企业面试问题及答案5则范文

企业面试问题及答案5则范文（精选10篇）

企业面试问题及答案5则范文 篇1

文员面试问题及答案

对于很多想从事文员的人来说，如何在企业招聘中面试成功是他们最终的目的，那么他们就需要为招聘做好充分的准备，文员面试问题及答案就必不可少，那么文员面试问题及答案到底有哪些呢？今天乔布简历的小编就给大家来整理一下：

1.办公室文员需要具备哪些基本的素质：

回答的内容主要是：踏实肯干，灵活机动，细致周全，积极上进。

2、如何进行分类档案？标准是什么？

一般情况下，分三种档案分类。分类法：根据形成和处理文件的进行分类 组织机构分类法：根据内部组织机构进行分类 问题分类法：按照文件所反映的问题进行分类

3、办公室文员的具体工作是什么？

办公室文员的具体工作包括接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织、信息工作、办公室日常事务、协调工作等几个方面。

4、在工作中如何处理与上下级的关系？

这属于办公室文员工作中的协调部分的内容。对上级：办公室文员在工作中要维护领导成员的威信和形象，尊敬领导，积极配合领导工作；维护领导层内部的团结，请示或汇报工作，应严格按领导成员职责分工进行，不越级请示，不利于团结的话、闲话、气话不说；对下级：可个人之间谈心交流；以平等身份、商量的态度、探讨的口气发表自己的意见，征求对方的看法，共同寻求解决问题的最佳办法；以建议的态度、谦逊的语言将自己的意见转告给对方，以达到协调的目的。

5、谈一谈你的个人工作体会。在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在公司运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

以上就是乔布简历的小编给大家整理的文员面试问题及答案，希望对大家有所帮助。本文来源 找工作 http://cv.qiaobutang.com/

企业面试问题及答案5则范文 篇2

1问：你安排教师工作应遵循哪些原则？

这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥

1、学校整体工作安排原则

2、知人善任用其所长原则。

3、用人不疑原则。

4、指导性原则。5.激励表扬原则。

2问：校长如何创造条件促进教师实现发展？

一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。

二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。

三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。

四、建立科学、合理的考核机制。

五、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。

3问：举例说明学校突发严重问题时应急措施？

学校易出现的突发严重事件有：学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。

措施：1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤者.2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息，了解情况作出正确决定。4决定作出后，向教师（或上级机关）、家属传达。5处理事故责任者.6分析指清事故原因引以为械。

4问：怎样从根本上提高师德水平?

在市场经济大潮冲击下，教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱，轻事业；讲实惠、谈理想；普遍存在教育观念落后，教学思想方法陈旧；乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现，要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑：

1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。

只有肯定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师德水平整体提高的决定因素。

2、深化教育改革是师德建设的关键途径。

健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度，形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。

（1）改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进行来，留得住，出得去”用人制度，建立招聘机制，使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业，特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制，才能从人员素质上保证教师队伍的质量，警诫不守师德者改弦易辙，激励教师正确处理个人与国家利益的关系。

（2）改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得，优劳多是，少劳少得，不劳不得。首先，在工资报酬方面，充分发挥岗位工资制的优势，切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级，拉大不同岗位职责的工资差别，实现工资与工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制，在这方面已为我们打破了坚冰。其次，严格定编制度，实行按学校规模确定人员编制，减少和杜绝忙闲不均现象；最后，在奖金、住房分配、津贴、福利等方面，坚持落实按劳分配原则。

（3）健全考核

评价制度。道德的维系依靠人们的信念、习惯、传统和教育，为此要积极营造舆论氛围。特别是舆论的力量。那么，营造恪守师德光荣，不讲师德可耻的舆论氛围，就要在大力提高广大教师对教育事业和教师劳动巨大价值的认识，深入广泛宣传师德规范，使广大教师对教师行为的真善美取得共识的同时，制定和完善于融合师德内容的教师评价考核制度。通过务实、公正、公开的考核评价，辅之以相应的奖惩，弘扬献身教育，勤奋敬业的高尚师德：激励广大教师在本职岗位上建功立业。

3、各级领导机关率先垂范是师德建设的重要途径。

要求广大教师在教育实践中坚持以“为人民服务”作为师德的核心，就首先要造成一种现实的环境氛围。在形成这种氛围过程中，首当其冲的应是各级教育行政机关、教育研究单位，各级领导首先做出样子，树立形象。使广大教师看到职业道德水准提升的真实所在，对坚定信念，激发道德人格，恪守道德规范，其作用无疑是现实、有力和巨大的。在社会不良风气依然漫延的环境下，领导机关的示范作用有着极其重要的实践意义。

5问：你认为结构合理的领导班子应是怎样的？ 领导班子是由若干人员组成的群体，一个强有力的领导班子是靠全体成员的集体力量形成的。当前，教育体制改革正在向纵深发展，校长如何带领班子成员为学校的改革出谋划策，实既定目标，非常关键。因此，选好配好学校领导班子，使其充分发挥整体效能，以适应工作的需要，是摆在干部人事工作的一个重要课题。领导班子是决策指挥中心，没有每个成员良好的个人素质，很难组成一个好的整体。但是，个人素质好此可见，实现领导班子科学化，是领导班子建设的一个重要方面，是一个学校能否兴旺发达的关键

领导班子结构是指领导班子各成员按一定的关系组合起来的形式。领导班子的最佳结构必须是机构精简、人员精干，形成严密紧凑的工作系统；它应该是由不同智能的成员按一定比例组成的全能型的智能结构。任何一个领导班子都是多系列、多要素的综合体。即:既有年龄结构、文化结构、专业知识结构等一些相对稳定的静态因素。

领导工作是一种高级的智力劳动，领导集团就更需要建立合理的智力结构。智能则是人们掌握和运用知识的能力。其中包扩自学能力、研究能力、思维能力、表达能力和组织能力。凡领导都应该按对能力的全面要求来培养和锻炼自己。但是，要求每个领导成员同时具备各种智能是不易做到的。人的智能是各式各样的，例如，在科研领域中就有再现型、发现型和创造型之分。再现型人才善于积累知识并能有效地再现；发现型人才能在前人经验的基础上，使自己的实践有所前进、有所提高、有所发现；而科学理论上重大突破和技术上的重大发明，往往使创造型人才的功勋。作为学校校长---现代领到者，居于教师带头人的地位，创造性就显得更为重要了。但是，如果皆由创造型人才组成，那可能是一个十分糟糕的结构。应此，一般来说，领导班子中应当由下列四种人构成：一是善于思想得人----从事深谋远略；二是善于活动的人----从事各种难题的调解；三是善于出头露面的人----作打头阵的工作；四是善于分析的人----从事综合分析的工作。由此可见，一个领导班子的合理的智能结构，应当具有高超创造能力的思想家，具有高度组织能力的组织家和具有一步一个脚印的实干家共同构成。清一色，一刀切，是建立合理智能结构的大敌。

此外，我们在配备学校领导班子时还应考略到领导班子成员的性格、志趣，爱好等动态因素。有的人老成持重，深思熟略，有的则大刀阔斧，雷里风行；有的人性格开朗，有的沉静寡言；有的人内向，有的外向等等。因此，为了发挥领导班子的整体效能，必须建立其协调的人际关系。否则，领到者之间性格不合志趣不投，情操相悖，风格迥异等都会大大削弱领导的功能。例如：有些单位的领导班子，从静态结构上看，文化程度都比较高，年龄注意了老中青的配合，专业知识也都各有千秋。但是忽略了性格、爱好和兴趣方面的相容。结合在一起后，一段时间还能相互谅解、配合，但时间一长，大家就有了一种压抑感、不协调感，互相之间扯皮的事多了起来，配合也失去了默契。对于这种不协调和压抑感，大家都有委屈，可能又找不到更令人信服的理由和原因。分析起来就是班子配备的动态结构不合理。其实，大多数干部的气质和性格是多重的。各类型的气质往往在一个人身上兼而有之。我们应当善于发现和分析一个干部的基本倾向，把班子配备得更完善、更理想。

综上所述，为了发挥领导班子的最佳效能，我们应当注意领导班子结构的合理化、科学化，既要考略到专业结构、年龄结构，也要重视知识结构、智能结构以及素质结构。我们还必须注意任何一个合理的智力结构是自造的、自控的、自调的，并不是一次成功、永恒不变的，必须在不断运动中逐步求得平衡和合理。因此，干部左右上下流动和实行任期制也是十分重要的。只有这样，我们的领导班子才能发挥整体效能，真正成为学校的战斗指挥部。

6问：校长面临重大决策时应如何处理上级、教师、学生意见？

做重大决策时一定要取得上级支持，教师学生认可，请示研究，首先要认真对待上级对于决策的表态（态度），组织班子成员学习，领会上级精神，做出正确的决策。

其次当上级意见同决策内容相违背时，要认真带领班子成员分析不同意见产生的原因症结，如有必要，调整决策，重新请示。但如果认为学校决策对学校发展有利而上级意见相反，也要再次向上级请示，详细阐明理由，取得上级支持，如决策在不违背原则不会产生后果而又对学校有利情况下，我认为可以先操作后说明。对待教师、学生要充分尊重教师学生参政议政的权力。召开教代会，说明决策理由，开会研究，取得教师支持，当教师持相反意见时，要正确对待教师意见，研究讨论，重新征求教师意见，取得一致达成共识。

7问：领导者良好心理素质对学校管理工作有哪些作用?

领导者的心理障碍指的是在领导活动中，领导者所表现出来的不良心理状态，对其身心健康以及领导工作有许多消极影响。管理者的健康心理有助于提高工作效率。能调动各种人的积极性，能使人产生依赖，亲切感。能巩固组织的内部团结，增强凝聚力和向心力，有利于组织目标的实现和组织的发展。

8问：校长在教育资源的整合与重建中应发挥哪些作用？

优化教育资源配置，搞好学校布局调整和教育资源整合是经济、社会发展的客观需要，也是教育集约化发展的内在要求，对减轻财政负担、提高教育投资效益和教育质量具有重要意义。在教育资源整合中，学校的领导和教师不能等待观望，要跳开教育看教育，换个角度看教育，锐意进取，改革创新，把思路变为行动、变为现实。校长：1是学校优化资源配置与重建目标计划的制定者。2是资源优化重建的协调者。3是资源优化重建的实施者。4是资源整合的评估调整者。

9问：题你认为学校管理的内行应具备哪些条件？

一、具有高度的政治思想素质

1、掌握政治

理论，并能自觉地运用这些理论来指导自己的工作实践，树立科学的人生观和世界观，全面贯彻党的教育方针政策，树立全心全意为人民服务的思想，立志献身于人民的教育事业。

2、明确我国现行的各种法律法规，尤其要掌握有关的教育教学法规，依法治校、依法治教，使教育走上法制化的轨道。

3、勤政廉政，一心为公，以身作则。依靠自己的影响力，充分发挥学校组织效能，实现学校教育管理目标。

二、具备较好的业务技能素质

1、有较高的教育教学水平。校长首先应是教学能手，懂得教育教学的规律，熟悉各方面的教学工作，深入课堂教学第一线，掌握教学的第一手材料，创造良好的教学竞争气氛，让教师在实践中和竞争中增长才干。

2、科学管理学校的能力。校长的地位决定了校长必须具有很强的管理能力。校长处事要有战略头脑，深思熟虑，在决策时要有科学远见，统观全局，协调好整体利益和局部利益，事事讲原则、讲风格，体现校长的领导风范。

3、具备社交攻关能力。随着政治体制和经济体制改革的深入，学校与社会各方面的关系越来越密切，要求校长要具备良好的功关能力，在系统内部、直线关系上要处理好与上级教育行政部门的领导之间关系，从思想上、感情上、工作上加强沟通。在横向关系上，要认真自觉协调处理好与各级党委、政府及其职能部门的关系。

三、具备深厚的文化素质

1、科学管理学校的知识。必须具备全面系统的管理学校的知识和教育教学的水平，有驾驽全局的能力；善于吸取领导班子及教职员工意见，善于借鉴别人的成功经验和吸取失败的教训；能充分调动领导班子及教职员工的积极性，大胆探索，敢为天下先。

2、全面、系统的文化知识。做一个博学多才的校长，才能在师生中树起很高的威信，发挥自己的影响力。

3、有继续学习的能力和水平。使自己能永远站在教育改革的前列。

4、有很好的语言和书面表达能力。校长的口头表达能力很重要，它往往能使自己工作得心应手。另外，还要具备很好的书面表达能力，让自己能从理论上系统地总结工作中的经验和教训，以便交流学习。

四、具备良好的心理品质

首先，要有健康的情绪。学校工作千头万绪，校长可算得上是个日理万机的大忙人，无时无刻会受到成功喜悦和挫折的困扰，校长一定要保持平衡的心理状态，做到喜怒有常、喜怒有度。其次，要有坚强的意志。学校工作的复杂性和繁重性，决定了校长工作在时间上的连续性，空间上的广泛性，方法上的随机性，要挑起学校这副复杂而又繁重的担子，校长必须有坚强的意志。只有这样才能在战胜挫折、克服困难中，不断积累才华，增长才干。再次，要有宽阔的胸怀。校长要有全局意识，有宽阔的胸怀。

10问：新课程理念下的校长管理行为应发生哪些变化?

一、管理理念要改变而新课程理念所倡导是“学校是生命力生成的场所，是教师和学生成长的乐园”。

1、首先要学会“关注”。校长的办学理念极大的影响着学校的发展方向。如果一个校长所关注是“个人对学校评价的心理”、“学生的考试分数、升学率”、“自己手中的行政权力”等，产生的行为必将是“迎合”、“应试”、“独断专行”等；如果校长所关注是“教师的成长”、“学生的发展”、“隐性的学校教育成果”等，产生的行为必将是“民主”、“人性”、“创新”等。所以在新课程理念下校长应学会新课程环境下要关注什么？最重要的是要关注学校存在的主体—教师和学生，一切行为都应为了他们的成长和发展，并将落角点放在“一切为了孩子健康快乐成长”归宿点上。

2、学会创造“生命的乐园”。学校是什么？学校是教师和学生幸福的乐园，这是新课程倡导的学校理念。既然新课程把学校作为富有生命体的机构，那么作为一名校长就应最大限度的富予学校生命的内含：学校生命的主体是—教师和学生，其核心是学生；生命的内容是—教师要学会人道、学会合作、学会促进、学会提高，学生要学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存；生命的质量是—教师和学生身心愉悦，健康、和谐、全面的发展。所以校长应成为新课程的开发者、促进者，科学、合理、有效的利用所有的教育资源为学校的主体服务。

二、要尽可能的实现从控制性管理向教育性管理的转变。

传统性的学校管理较多的表现为控制性的管理，主要体现在教师和学生的行为采用管制、监控、指示、命令等带有强制性行为倾向的措施，在一定程度上束缚了被管理者的个性和创造才能。教育性管理是指有利于学生、教师和学校管理者健康、有效发展的管理，也就是我们平常所说的以人为本的管理。

1、必须坚持民主和科学决策的原则。校长在新课程实施活动中，应善于组织学校的其他管理者、教师、学生、家长以及社会各界有效参与课程建设和学校管理制度的建立。新课程的实施打破了学校管理原有一些旧框框，而新的学校教学管理制度又没有现成的模式可以套用。在这个过程中，校长决策行为的信息源主要来自于新课程的具体实施者—教师、新课程的作用者—学生、同时还受学生家长和其他社会因素的影响。只有建立起完善的民主、科学决策制度，才能充分调动各方面的积极因素参于学校新课程的管理、实施和开发，从而促进新的教学制度的建立。也只有适合于校本管理的新的教学制度的建立，才能充分发挥学校个体的个性和创造潜能。

2、全面加强校园管理文化的建设。校园管理文化是一门管理艺术，它喻含着许多学校隐性课程。校长应通过学校管理文化的建设，创造一种高度和谐、友善、亲切、融洽的氛围，使大学校观的各种因素成为密切协作的团体。学校管理文化建设重点考虑以下几个方面：

（1）要重新审视校长的角色。校长不再是单纯的管理者，更是教育资源的开发者；不再是单纯行政级别明显的领导者，更是学校众多生命个体生命质量等级的责任者；不再是单纯的学校中心行政者，更是课程因素的资源者。

（2）要重新审视教师和学生的角色。教师和学生不再是某种特定意义下的受动管理对象，而是富有灵性和生命创造力的个体。

（3）要重新审视学校管理的范畴。随着教育资源的深入，大学校观的形成，学校与社会、家庭的互动、学校与学校之间的互动增强，校长进行学校管理的范畴的外延也在不断的扩大。

（4）要重新审视隐性课程的作用。显性课程指的是显在的课程计划、课程标准、教科书等。隐性课程又称隐蔽课程，指的是学校中体现某种价值观的制度和机构即隐蔽结构在“无意识”的状态下不断向师生传递着的价值观念。例如仅用分数来衡量教师的教学水平和学生的发展状况，那么在这种价值观的影响下，教师和学生的行为必然倾向于应试教育，所以校长要重视隐性课程在创建学校管理文化中的作用。

（5）要重新审视环境和人力资源的作用。新课程将环境因素纳入课程体系，它强调环境对人的成长的影响作用。人力资源开发作为一门新的管理艺术，在学校管理中也有着举足轻重的作用。所以校长在加强校园管理文化建设时要给予充分的重视和利用。

三、要从宏观调控中做到微观把握。

课改对于各校来都是一项全新的工作。作为学校课改工作的管理者、决策者、组织者、促进者的校长，无论从哪个角度讲，不能只限于纸上谈兵，经验管理，作是学校今后一个时期重中之重工作，如果校长不舍得花时间扎实做好调研工作，落伍的不仅仅是校长个人，而且还会导致学校课改工作整体滞后。

2、要善于做好调控、开发和促进工作，这是校长做好学校课改工作的关键。课改工作既是学校内部的整体性工作，又是学校、家庭、社会的全方位性的工作，它涉及到方方面面资源的配置和开发，如何有效的调控、开发好教育资源，促进新课程的全面实施，是校长社会化管理工作一个重要课题。

3、建立、完善适合课改工作的工作体系和制度，是校长做好学校课改工作的保障。科学、合理、有效的课改工作体系和制度，是学校课改工作有序、高效运行的保障。所以校长在课改工作中必须建立、健全学校课改工作体系，做到职责、目标明确、责任落实。随着新课程的正式实施，师资培训制度、课改工作评价制度、教师成长评价体系、学生成长评价体系、课程发展和校本开发体系等一系列学校课改工作规范化制度建立和完善，都是学校管理者必须探究和完成的一项重要工作。

总之，在新课程实施过程中，校长的行为必须实现三个转变：从强制式管理走向人文式管理、从经验形管理走向专家形管理、从封闭式管理走向开放形管理。做好教育的“生态园”、管理的“科技园”、人才的“质量园”建设各项工作。完成基础教育课程改革赋予学校教育各项使命！

11问：您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？

答：（1）作为学校管理者为教师颁发奖金的目的是为了建立一种激励机制，在教师中形成“多劳多得、少劳少得、不劳不得”“鼓励先进、鞭策后进”“奖优罚劣”良好氛围。这也是符合我们社会主义国家按劳分配的基本原则。从这个意义上看奖金拉大是可以的。

（2）小学教育是基础教育不能等同于其它高等院校、科研机构。因此要根据一所学校教师的整体素质、经济状况而定。奖金应有差距但不能悬殊太大。

（3）从教师群体的三种类型看（雇佣型、职业型、事业型）,在教师收入能保证基本的生活水平的情况下，雇佣型的教师是为了钱而工作，职业型教师是为了拥有这份不错的职业而工作，事业型教师是为了成就一番事业而工作。一般学校教师大部分属于职业型，一部分属于事业型，我们学校应该鼓励大部分教师从职业型向事业型转化。如果我们把每一个教师的工作都与奖金挂起钩来，形成了工作是为了挣钱，为奖金斤斤计较，其工作就使教师向雇佣型转化，短期内可能对工作有促进，时间长了，工作不努力的教师会因为“自己没有努力工作也没有拿那份奖金”而心安理得，努力工作教师会产生“自己努力工作就是为了拿几个奖金”的顾虑，对工作会产生负面影响。从这个意义上说奖金不易拉大。

（4）调动教师工作积极性，是领导管理艺术得重要体现。应做到思想教育与物质利益相结合。可采用如下激励方法：目标激励、关怀激励、强化激励、发展激励、信息激励。

12问：学校管理者可利用哪些因素来提升自己的影响力？

答：为了提高学校的管理效率，校长需要具有影响力。这种影响力主要来自两方面——权力与威信。权力由职务直接产生，是外界给予的，它对教职工的心理和行为的影响是带有强制性的。弄得不好，这种影响力往往会造成压而不服的结果。威信则是校长自身的素质和行为造就的，它对教职工心理和行为的影响是建立在幸福的基础上，它会使教职工自愿主动地做好工作。由此可见，威信比权利更重要。倘若校长有权利而无威信，管理效率会降低，倘若威信先行，权力随后，管理效率则会提高。校长要使自己具有强大的影响力，关键在于提高自身的修养，即思想道德、品德学识、才能、作风、情感等方面修养。这样校长才会深得人心，工作才会事半功倍。

13问：对于一个校长来说，是学识重要还是管理能力重要？

答：我认为学识和管理能力都重要，二者是相辅相成缺一不可，没有理论指导的管理只是低层次管理，脱离实际的理论那只是空泛的，苍白乏味，纸上谈兵。

清华校长职业化研修中心的策划者，首次向世人推出“职业化校长”的概念。“3A”能力模式和“教育经营”理念。3A能力是指职业化校长应具备的教育管理、教育经营、教育科研的顶极能力。其中教育科研能力是先导，重在解决观念问题；教育管理能力是继承，重在解决规范化建设问题；教育经营能力是创新，重在解决跟进时代发展问题。

因此，一个好校长必须紧跟时代的步伐，树立新的教育价值观和人才观，应成为学校中最有学问的、最具人格魅力的人，成为对教师最关心的、最了解的人，成为更新教育观念先行者，搞好教育教学改革排头兵和终身学习带头人，成为知本型管理人才。

14问：您认为校长在学校管理中应该承担哪些责任？

校长是学校行政与业务的最高负责人。就行政来说，校长的管理要素是人、财、物。就业务来说，校长的领导内容是德、智、体、美、劳。由此，引出校长工作的两条主线：行政线与育人线。校长应善于驾驭上述各要素，并注入自己智慧和创造。将学校办成学习型组织，培养人和人才的摇篮。

校长竞聘面试精选答辩题及参考答案[师范生整理]来源:未知 时间:2010-07-26 08:05 点击：4262 次 收藏 我要投稿

校长竞聘面试精选答辩题及参考答案 1问：你安排教师工作应遵循哪些原则？

这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥

1、学校整体工作安排原则

2、知人善任用其所长原则。

3、用人不疑原则。

4、指导性原则。5.激励表扬原则。

2问：校长如何创造条件促进教师实现发展？

一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。

二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。

三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。

四、建立科学、合理的考核机制。

五、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。

3问：举例说明学校突发严重问题时应急措施？

学校易出现的突发严重事件有：学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。

措施：1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤者.2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息，了解情况作出正确决定。4决定作出后，向教师（或上级机关）、家属传达。5处理事故责任者.6分析指清事故原因引以为械。

4问：怎样从根本上提高师德水平?

在市场经济大潮冲击下，教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱，轻事业；讲实惠、谈理想；普遍存在教育观念落后，教学思想方法陈旧；乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现，要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑：

1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。

只有肯定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师德水平整体提高的决定因素。

2、深化教育改革是师德建设的关键途径。

健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度，形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。

（1）改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进行来，留得住，出得去”用人制度，建立招聘机制，使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业，特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制，才能从人员素质上保证教师队伍的质量，警诫不守师德者改弦易辙，激励教师正确处理个人与国家利益的关系。

（2）改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得，优劳多是，少劳少得，不劳不得。首先，在工资报酬方面，充分发挥岗位工资制的优势，切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级，拉大不同岗位职责的工资差别，实现工资与工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制，在这方面已为我们打破了坚冰。其次，严格定编制度，实行按学校规模确定人员编制，减少和杜绝忙闲不均现象；最后，在奖金、住房分配、津贴、福利等方面，坚持落实按劳分配原则。

企业面试问题及答案5则范文 篇3

1、网络营销适用的产品（）

A、具有高科技感或与计算机相关。B、以老年人为目标市场。C、市场需求的地理范围广阔。D、推广不易设店贩卖的特殊产品。

2、哪些步骤能提高客户的忠诚度()A、对客户进行差异分析 B、与客户保持良好的接触

C、调整产品或服务以满足每个客户的需要 D、不断地对客户进行广告轰炸

3、在客户关系管理里，对于客户价值的分析与评价，常用所谓的“二八原理”（80/20 Pare ToPrinciple），这个原理指的是()。

A.VIP客户与普通客户通常呈20：80的比例分布

B.企业的利润的80％或更高是来自于20％的客户，80％的客户给企业带来收益不到20％ C.企业的内部客户与外部客户的分布比例为20：80 D.企业的利润的80％是来自于80％的客户，20％的客户给企业带来20％的收益

4、在客户关系管理里，客户的满意度是由以下哪两个因素决定的？()。

A.客户的期望和感知 B.客户的抱怨和忠诚 C.产品的质量和价格 D.产品的性能和价格

5、在客户关系管理里，以下哪种情况不是客户的忠诚的表现（）。

A.对企业的品牌产生情感和依赖 B.重复购买 C.即便遇到对企业产品的不满意，也不会向企业投诉 D.有向身边的朋友推荐企业的产品的意愿

6、网络客户服务工具包括（）

A、常见问题解答（FAQ）B、客户电子邮件 C、网络社区 D、即时信息（IM）

7、客户忠诚给企业带来的效应包括（）

A、长期订单 B、回头客 C、额外的成本 D、良好的口碑

8、客户关系管理的最核心目标是（）

A、提高客户满意度 B、加强客户识别、细分

C、提高客户忠诚度 D、加强对组织及其服务的理解

9、下列属于客户忠诚度的衡量指标有（）

A、客户重复购买的次数 B、客户提出表扬 C、客户对产品不满 D、客户需求的满足率

10、CRM是指（）

A、客户关系管理 B、企业资源计划 C、供应链管理 D、人力资源管理

二、判断改正题(每题2分, 共20分)（判断正误，正确在题号上打√，错误打×，并改正）1.客户忠诚的前提是客户满意，所以客户满意一定会带来客户忠诚。2.顾客满意与否，取决于顾客接受产品或服务的感知的体验。3.并非所有的流失型客户都值得挽留

4.客户抱怨会给企业带来不好的影响，所以应该尽量减少客户抱怨。

5、一般情况下，保留老客户的成本低于开发新客户的成本。

6、客户的满意度是由产品的性能和价格决定的,企业只要做到产品好，价格低

7、客户流失是不可避免的

8、产品的包装本身就是无声的销售员

9、客户就是上帝，企业对客户要一视同仁

10、客户投诉的一般原因就是他们斤斤计较，贪得无厌

三、简答题（每题6分，共30分）

1、简述客户满意与客户忠诚的关系。2.客户的价值体现在哪些方面？

3、企业加强客户关系管理的意义有哪些?

4、企业与客户沟通的途径有哪些？

5、为什么要对客户分级？

四、案例分析题：（20分）A会所的困惑

A是一家颇具规模的美容会所。该美容会所地理位置优越，会所周边有学校、政府机关、企事业单位、银行、特色商店等，是一个小资、高尚定位人群密集的区域。

几年来的经营过程中，该会所经营思路较正确，不断引进先进美容设备，增加新的服务项目，至今拥有了包括了纤体、美容、健身、针灸理疗等多个项目，尤以纤体和健身闻名。总的来讲，在美容行业竞争日益激烈的情况下，还是取得了不错的业绩，在业界和消费者心目中也树立了较好的形象。但是，老板王女士近来却忧心忡忡的发现有两个问题越来越严重：

（1）经营中新的项目不断推出，新老客户也都比较拥护，营业额上去了，但利润却徘徊不前；

（2）会所生意非常好，员工积极性也相当高，但消费者的满意度却没有提高，甚至出现客户流失的现象。王女士十分担心，这两大问题如果无法尽快得到有效遏制，其势必将影响到会所未来的发展。案例问题：假如你是王女士，如何解决以上两个问题？

参考答案：

一、选择题（单选或多选。每题３分，共３０分。）不答或答错不得分，多选答案漏选者酌情扣分 １acd

2abc 3b 4a 5c 6abcd

7abd

8ac

9ad 10a

二、判断改正题(每题2分, 共20分)（判断正误，正确在题号上打√，错误打×，并改正 不答或答错不得分

1f 2t 3t 4f 5t 6f 7t 8t

9f 10f

三、简答题（每题4分，共20分）

要点完整，叙述清晰得满分，要点缺少或文字描述表达不清者酌情扣除1-3分

1、请简述客户满意与客户忠诚的关系。

答、、客户满意与客户忠诚之间的关系是相关关系，不是必然关系。为客户提供优质服务，不是一定要提供额外的服务，而是在每个小细节给客户一个“惊喜”，这对提高客户忠诚具有十分重要的意义。一次性的优质服务，对客户并不能说明什么，重要的是每次服务都令客户愉悦。

不是提高所有客户的满意度和忠诚度。

2.客户的价值体现在哪些方面？

利润源泉、聚客效应、信息价值、口碑价值、对付竞争的利器

3、企业管理客户关系的意义

答、1)能降低企业维系老客户和开发新客户的成本 2)能降低企业与客户的交易成本 3)能给企业带来源源不断的利润 4)促进增量购买和交叉购买 5)能提高客户的满意度与忠诚度

6)能整合企业对客户服务的各种资源

4、企业与客户沟通的途径

通过业务人员与客户沟通

通过活动与客户沟通

通过信函、电话、网络、电邮、博客、呼叫中心等方式与客户沟通

通过广告与客户沟通

通过公共宣传及企业的自办宣传物与客户沟通

通过包装与客户沟通

5、为什么要对客户分级？ 不同的客户带来的价值不同

企业必须根据客户的不同价值分配不同的资源

不同价值的客户有不同的需求，企业应该分别满足

客户分级是有效进行客户沟通、实现客户满意的前提

四、案例分析题：A会所的困惑 答：

1、客户优化：

①客户分类：根据现有的客户档案，结合消费记录，对客户按贡献度和忠诚度进行分类。

②服务优化：对A、B类客户加强服务，进行个性化跟踪。

2、业务优化：对于较多服务于C、D类消费者的项目，尽量减少。为留住人气，可最多保留两项。

3、员工管理：建立服务规范、用语规范、进行专业化礼仪培训。1．精耕细作，努力提高客户的感知价值 1）精心布置店堂环境。

2）承诺并公开所用物料的品牌档次 4）降低客户的感知成本。3）恰如其分的广告宣传。2．搜集客户信息

3．计算客户的商业价值并进行客户分组根据客户商业价值进行分类管理 1）VIP客户和主要客户的客户关系管理： 2）普通客户的客户关系管理： 3）小客户的客户关系管理：

5．依据客户有效投入资源，提高运行效益 按照客户价值进行客户分类，提高销售利润

企业面试问题及答案5则范文 篇4

四川公务员面试一般采取结构化形式，面试考核要素分为综合分析、言语表达、组织管理、应变能力、自我情绪控制、人际关系、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。

四川公务员面试哲理类综合分析，需按照“分析故事，找出启示→联系实际，论证启示→结合自身，践行启示”的思维审题作答。

[省考面试题及答案] 1.子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”对此谈谈你的理解。

【参考答案】

这句话的意思是“做人如果不具备诚信，就不知道他有什么可取之处了。好比牛车缺乏輗、小车缺乏軏的结构一样，这样的车靠什么行路呢?孔圣人是希望用如此形象的比喻来强调诚实守信的重要性。

当前处在社会转型期由传统社会向现代社会转变，不可避免的给社会个人带来物质利益的诱导和多元价值观的冲击，再加上与市场经济相配套的法治建设相对滞后以及传统文化对道德影响的日渐式微，诚信缺失问题日益严重。从教育领域的学术造假到商业领域的微商售假再到行政领域的蝇官频发，本质上都是诚信建设出了问题。如果对此现状放任不管，不仅会会影响市场经济的良性发展长远来看也会是社会风气愈发污浊。

要挽回社会风气，最重要的是建立健全的法律法规。在西方社会，维系诚信的力量首先是法律。美国、加拿大、澳大利亚和欧洲等国都颁布了道德法典。在德国，诚信和个人发展息息相关，比如乘车逃票被查到，就会写入个人信用记录，成为终生的污点。新加坡目前实施公务员公积金制度，如果公务员到正常离职或退休时未发生失信于宣誓承诺的行为，可获得一笔可观的公积金;如果在任职期间诚信出了问题，公积金就必须上缴国库。在中国，诚信的维系仅仅靠道德约束，法律的威慑力还远远不够。在诚信缺失的关键时刻，我们应该建立完善相关法律。

要挽回社会风气，还需要加大监督。一方面，加大对企业的监督，特别是与人们生活和健康息息相关的食品、药品行业。可以设立企业诚信评级机构，一旦企业出现不诚信行为，应该将其录入黑名单并通报，通过罚款、整改等方法提高

企业的品质。另一方面，加大对于政府的监督。为杜绝政府背信、失信和权力滥用，要鼓励人们参与社会监督，西方的一些发达国家基本做到了权力到哪里，监督就到哪里。钱花到哪里，审计就到哪里，从而使政府的权力得到了比较好的制衡。

要挽回社会风气，还要树立榜样的力量。宣扬诚信的人和事，并给予奖励。让人们认识到，当今社会上还是讲信求义的人多。当然，每个人都要从我做起，从小事做起，对身边的人不说谎，不欺骗，对需要帮助的陌生人伸出援手。既然诚信是中华民族的传统美德，那么就该趁我们还没有偏离轨道太远的时候，转身拾起它

诚实守信，重在实践，贵在积累。勿以善小而不为勿以恶小而为之。去小恶而从善，积小善成大德，这才是提高公民诚信水平，更是国家兴旺发达的必由之路。

（来源于网络整理）

2.有则寓言：有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点”直到有一天，有个细心的朋友到她家，拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗?”原来，是自己家的窗户脏了。你读完这则寓言故事，有何感悟? 【参考答案】

太太积年的抱怨没想最后是因为那张自家带有污点的玻璃，这不得不让想到日常我们所说的“带着有色眼镜看人”。若不是朋友的明察秋毫，我想这个妇人就需要带着自家玻璃的污点去嘲笑别人一辈子了吧。这则寓言故事给我的启示就是我们在对别人产生评价特别是抱怨或者嘲笑时，必须先明察秋毫，看看是否是自身问题所在，而非盲目评价。

预先责人，必先正己。自古便有圣贤“一日三省吾身”之作为，省对家人谋虑是否不尽心，省和朋友交往是否不诚信，省传授的学业是否不曾复习。而在如今世事攘攘的生活中，我们也会经常与他人共事，与陌生人交识，难免会以个人的想法和个人的眼光去揣度他人的观点和行为。这种揣度或者评价会因为个人经历、价值观的不同而产生一定的差别，乃至会因为自身错误的观点而影响到自己

对他人的客观评价，产生错误判断。而这些原本在自身观念里就存在偏差或者错误的观念正如寓言中所说的“脏了的玻璃”，对他们产生的错误的评价甚至嘲笑就会让我们变成寓言中的“怨妇”。因此唯有认真审视自身原有的知识结构和理念，“擦干净、放整齐”自己内心，才能以更加明亮的视野让自己正确的评价他人。犹如为人师表必须让自己有正确的知识技能和为人道理才能教授学生，为官一任必须由以人为本、心存地方的执政理念才能真正做好正己修身以为政是一个道理的。

对于我来说，我其实还是一个不够成熟、工作技能掌握的也不娴熟的年轻人，因此我也会时刻注意，谨防自己带着一块不够明亮还有很多缺陷的玻璃，去透过它评价别人。在以后日常生活中以及工作的开展中也会努力的积累自己的知识技能和完善自己的德行品质，当在日常工作中发现有问题存在时，先审查自身看待问题的角度，做到常常“擦玻璃”，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以助人之心解决问题，而非盲目抱怨或嘲讽，在工作中不断提升自己，传递正能量。

（来源于网络整理）

3.有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能回复到从前的样子。”对于这个故事，你怎么看? 【参考答案】

故事中的小男孩儿每次生气都会在围栏上钉一颗钉子，即使小男孩后来控制住脾气，把钉子取了下来，栏围上的洞依然存在。这个小故事告诉我，生气时候的行为就会像这些钉子一样留下疤痕，不管说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。所以我们应该从自己做起，控制自己的脾气和行为，宽容地看待他人。

对于这个故事，我是感同身受。因为之前的我也跟故事当中的小男孩儿一样，经常控制不住自己的脾气而伤害到朋友。朋友做事情拖沓，急性脾气的我就会不

断的催朋友快点完成;朋友打断了正在全心全意做一件事的我，我就会生气的责怪朋友;和朋友合作完成一项比赛，朋友出了错，我不是去想如何补救，而是先去责怪朋友。很多时候，自己发完脾气就意识到自己错了，向朋友道歉。可是无论怎么道歉，说过的话，做过的事，收不回来，隔阂都已经产生了。就这样，朋友们离我越来越远，不再理我，只有我自己一个人吃饭，一个人学习，一个人生活，很孤独。后来我就在反思，每个人都有自己的脾气性格，每个人也都不会是十全十美的，每个人也都会出错，我不应该要求每一位朋友都按照我的脾气性格来做事，我应该主动去发现朋友身上的优点和长处，我应该多宽容朋友的缺点和不足。后来我试着控制自己的脾气。每次遇到事情之后，先让自己冷静三分钟。当朋友打扰到我的时候，我会先问一问朋友为什么会打扰到我，体谅朋友的无心或者难处。当朋友出了错，我也会安慰朋友，并且尽我可能的帮朋友找出出错的原因，帮助朋友尽可能的改正错误。当朋友的脾气性格与我的脾气性格不合的时候，我也会退让尊重他，用柔和的方式与朋友交流。就这样时间久了，我多看一看朋友的优点，多包容一下朋友的缺点。我几乎很难在发脾气，做冲动的事情。原来的朋友们也都原谅了我，又跟我成为了好朋友，现在的朋友们对我的印象也很好，关系也不错。我们一起逛街，一起吃饭，一起生活，生活不再是只有我一个人，而是多姿多彩的。

我用自己的经历告诉大家，人与人之间的关系是相互的。你如何对待朋友，朋友就会如何对待你。人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持而成永远的伤害。如果我们都能够从自己做起，尊重他人，宽容地看待他人，一定能收获到许多意想不到的结果。给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。

面试问题及答案 篇5

答案

分析：一位应试者作了如下回答：“上帝给我们两只耳朵，一张嘴巴，意思就是让我们多听少讲。我虽然不相信上帝，但我相信我是一位好听众。”幽默给人以启发，幽默也显示出应试者的个人魅力，幽默还能活跃面试气氛，恰到好处的幽默会给主考官留下极好的印象。此外，面试考察中，有些求职者，尤其是女性，被别人提到自身的缺点，或是不愿触及的问题时，常会不由自主地摆出防御姿态，甚至反击对方。这是不对的，别忘了，你只是一个候选人，自以为是振振有词地驳倒主考官，只会使你误入过分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的评价。专家对策推荐:1、既是说错了话也要持续镇静人在紧张的场合最容易冲口而讲出错话，经验不足的应试者碰到这种状况，往往懊悔万分，心慌意乱，越发紧张，接下去的表现更为糟糕。有些年轻人发觉自己说错话后会停下来默不作声，或伸舌头，这些都是不成熟不庄重的表现。明知的应对办法是持续镇静，假如说错了的话无碍大局，也没有得罪人，能够若无其事，专心继续应对，切不可耿耿于怀，因为一个单位不会因为一次小错误而放过适宜的人才，而且主考官也会谅解你因情绪紧张而出的错。假如说错的话比较重要，或会得罪别人，就应在适宜的时间更正并道歉，比如说：“对不起，刚才我紧张了一点

，好像讲错了话，我的意思是……不是……请原谅。”出错之后弥补自己的过失需要很大的勇气和技巧，主考官通常会欣赏应试者的坦白态度和打圆场的高明手法，你说不定还会因此博得好感。

单招面试问题及参考答案集锦

1.为什么要报这个学校

因为很久以前就明白我们这个学校，是国家级骨干示范院校。有X年的历史，是重庆市的王牌，与国内外的多家企业联合，每年的就业率都在98%以上，得到了社会的一致好评。我的XX也在那里上学，父母和同学都推荐我报名我们学校，所以十分向往来这个学习。在学校发放的招生简章的中，我也乐于报考其中的一些专业。刚刚来到那里我觉得学院校园环境优美，文化氛围浓郁，师资力量雄厚，教学体系完善，是理想的求学场所。所以我报名了我们学校。

2.为什么要报这个专业

XX专业在我们国家一向是个热门专业，随着经济的发展和社会的进步，企业单位和事业单位对XX专业的人才要求与日俱增，就业形势一向不错，市场也比较欢迎。我的性格也比较适合这方面的工作，觉得比较适合自己的发展，也乐于从事这方面的工作。

3.你了解高职单招吗

这是高考前的一次录取机会，弥补了高中生继续求学的梦想，使更多的学生有机会到大学深造，况且有这么多专业和学校面向我们高中生，且同样的分数高考有可能选取不到这个专业而单招就能够，所以是一次不错的机会，应当全力以赴准备考试争取进入院校。

4.你喜欢什么样的老师

我喜欢能够理解学生，体谅学生的老师。作为一个好老师，首先要得到校长、其他老师的认可和同学们的好评。在他/她的心里，务必有着“师生平等”的概念。另外，专业知识也就应具有相应的水准。这样的她才是我们每一个人心目中的好老师。许多学生都认为：只有少布置作业，让自己有更多的时间去玩的老师才是好老师。其实，这样的概念是错误的。学生如果不做作业，如何能够巩固所学的知识，如何能够完成学习目标，又如何能够成为祖国未来的栋梁

“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”请问你怎样理解这句话

礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易让别人理解，成为一个受欢迎的人。中国素以“礼仪之邦”著称，是四大礼貌古国之一，我们中华民族历来十分注重礼貌礼貌。从孔融让梨到程门立雪，几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。由此可见，礼貌礼貌是多么重要。中国曾有“君子不失色与人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人就应彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。讲礼貌也是现代人的一项重要标志，是一个人的基本素养，无论是在家庭，在学校，在社会，在团体一个人展示给他人的首先是其礼貌礼貌方面的素养。礼貌的行为是社会主义精神礼貌的标志。礼貌礼貌的行为习惯是从小开始长期实践而构成的。

礼貌是教养的主要标志。礼貌不仅仅能反映一个人的知识和教养水平，而且能映出一座学校，一个班级的精神面貌和礼貌水准。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们就应做的，哪些是我们不就应做的，以此来规范我们的行为。能够毫不夸张地说，生活中最主要的是礼貌礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，礼貌礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们必须要养成讲礼貌礼貌的好习惯。

5.你能举出热涨冷缩的例子吗

1、温度计，水银热胀所以会上升。

2、思考到热胀，水泥道路每隔一段距离就割一条缝，防止热胀冷缩使路面起鼓。

3、踩扁的乒乓拿热水烫烫就鼓起来了，空气热胀。

4、电线夏天架设要下垂多些，冬天会绷的较紧，冷缩。

6.你为什么要报考高职院校你为什么选取该专业

1.发展前景广阔

国家对职业教育发展越来越重视。社会上对技能型人才的需求越来越大。

2.就业形势好

据报道，部分省市的高职就业率已经超过本科。就业好一方面是学院有专门的机构来指导学生就业，另一方面是用人单位对毕业生比较认可。

3.毕业生贴合社会需求

高职教育以就业为导向。高职院校围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践，培养出的毕业生贴合社会需求。

4.职业技能强

高职学生在学校中产学结合，强化职业技能训练。高职院校强调学生动手潜力和职业技术潜力的培养，在校生透过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，到企业后可迅速上手。

5.学生可获双证书

高职学生在校期间，除了要完成规定教学计划外，学校还要组织他们考取国家各类职业资格证书。这样，学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书，在就业时增大了岗位竞争优势。

7.如果在竞选班长你落选了，你会怎样做

我会一如既往，严格要求自己，努力处理好同学关系。做不做班长其实并不重要，重要的是要有用心的人生态度，有追求想做班长是很好的事，没选上也没什么大碍。失败乃成功之母嘛，不能因为小小的失败就灰心!生活本来是能够很完美的但是生活同样也是充满波折，我要做的的只是努力做好我该做的，至于结果就毋须太在意了。

8.你对大学生谈恋爱的看法。

大学生谈恋爱是有利也有弊的。大学生谈恋爱的好处有：1.恋爱能够成为学习的调剂和促进两个人进步的动力，比如两个人一齐商量考研，一齐出国。2.大学期间恋爱相对而言没有金钱困扰，没有世俗的虚伪，是比较真挚的、单纯的，工作之后谈恋爱就少了很多单纯多了很多物质啊，条件啊。3.恋爱是一种人与人的密切相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包容别人，会促进两个人的成长。大学生谈恋爱的坏处有：1.恋爱可能会成为学习的负担。2.大学生由于其自身的不成熟，很多事情随性而为，可能会造成一生的杯具，或者影响了一生的择偶。3.学校的环境和社会的环境差距很多，所以毕业时分手率十分高。

8.你如何看待别人在公共场合抽烟

吸烟有害健康这句话大家耳熟能详，但是很少有人为了健康而改掉吸烟的习惯。吸烟在引起自身多种疾症的同时也危害了别人，尤其是在商场、学校以及医院等公共场所，尽管在醒目处都设有禁止吸烟的警示标语，但很多人却对其熟视无睹，仍然照抽不误，完全没有深刻意识到公共场所吸烟的严重危害性。

在公共场所吸烟危害很多，不仅仅会令众多该场所的人被动吸烟、污染公共场所的空气，而且也易被未成年人效仿，影响整个群体的礼貌形象，严重的甚至引发火灾。因此，我不认同公共场合抽烟这种行为。

9.铅笔的用途(至少五种)

银行面试问题及答案 篇6

时间：2011-7-9来源：中国钢铁人才网点击量：574编辑：乐秋

分析行业真正的去了解银行业，知道这个行业在做什么、未来的发展方向怎样、有哪些重要的 player以及他们之间的核心竞争力差异，熟悉求职简历上写的都是自己曾经做过的事情，没有理由不知道具体的内容。银行里的人喜欢看细节、刨根问底，希望你对简历上所有的细节都100％了解并可以很好的陈述，从而不至于面试官误认为你是在欺骗，再准备一些银行面试问题，做好充分的准备。

银行面试问题一：“请你自我介绍一下”

思路：

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

银行面试问题三：“你有什么业余爱好？”

思路：

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

银行面试问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路:

1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。

银行面试问题四：“你最崇拜谁？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

银行面试问题六：“谈谈你的缺点”

思路：

1、不宜说自己没缺点。

2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

银行面试问题五：“你的座右铭是什么？”

思路：

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

5、参考答案--“只为成功找方法，不为失败找借口”

银行面试问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路：

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

银行面试问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。

2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。

3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。

4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。

5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。

6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。

银行面试问题八：“你为什么选择我们公司？”

思路：

1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。

2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

3、参考答案--“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。

面试会计问题及答案 篇7

1、支票由出纳员负责购买、保管，支票密码要与支票分开存放。印鉴章由会计保管，实行严格分工和把关制度。

2、领用支票要填写“支票领用申请表”，报主管领导批准后，经会计审核后由出纳员负责签发，出纳员要在支票上写清日期、用途、密码及规定限额。会计负责加盖印鉴，严禁签发空白支票。

3、领用支票要填写“支票领用登记簿”。

4、严禁签发空头支票，不准将支票借给任何单位或个人办理结算。

5、外单位交来的支票，出纳员应及时送交银行，不得挪用、转让。

6、对每一张银行对账单，都要由出纳员编制“银行存款余额调节表”对未达账项要及时查询处理。

7、对作废支票，必须加盖作废戳记，并与存根一起保存，年终时装订成册，与票据一并保存。

出纳面试问题二、现金的限额一般是多少?

库存现金的限额，由开户行根据开户单位的实际需要和距离银行远近等情况核定。其限额一般按照单位35天日常零星开支所需现金确定。远离银行机构或交通不便的单位可依据实际情况适当放宽，但最高不得超过15天。

库存现金限额的计算方式一般是：

库存现金=前一个月的平均每天支付的数额(不含每月平均工资数额)×限定天数

出纳面试问题三、现金支票与转帐支票有何区别?

现金支票只能支取现金;转账支票是用来转账结算的，不可以支取现金。

出纳面试问题四、现金支票有何特点?限额是多少?填写要求?

(一)现金支票的特点：现金支票只能用于支取现金，它可以由存款人签发用于到银行为本单位提取现金，也可以签发给其他单位和个人用来办理结算或者委托银行代为支付现金给收款人。

(二)每个银行限额不一样，一般现金限额是5万元。

(三)支票填写要求：

1、支票正面盖财务专用章和法人章(在填写金额一栏的下面)，缺一不可，印泥为红色，印章必须清晰，印章模糊只能将本张支票作废，换一张重新填写重新盖章。

2、出票日期数字必须大写。

3、现金支票收款人写本单位名称。

4、人民币(大写)：数字大写要正确。

5、人民币小写：最高金额的前一位空白格用“羊”字头打掉，数字填写要求完整清楚。

6、用途：一般填写“备用金”、“差旅费”、“工资”、“劳务费”等。

7、盖章：支票正面盖财务专用章和法人章，缺一不可，印泥为红色，印章必须清晰，印章模糊只能将本张支票作废，换一张重新填写重新盖章。

出纳面试问题五、转帐支票有何特点?限额是多少?填写要求?

(一)转帐支票特点

1、无金额起点的限制;

2、转账支票只能用于转账，不得支取现金;

3、转账支票可以转让给其他债权人;

4、客户签发的转账支票可直接交给收款人，由收款人到其开户银行办理转帐;

5、付款人的开户银行和收款人的开户银行即可以是同一家专业银行，也可以是不同的专业银行;

6、收、付款人必须在同一城区内或同一县区内的银行开立存款帐户。

(二)转账支票最低限额为100元。

(三)转账支票收款人写收款公司的名称，转帐支票只需要在正面盖你们公司的财务章和法人章。其它的和现金支票没有区别。

出纳面试问题六、企业一般对现金管理有哪些要求?

根据国家现金管理制度和结算制度的规定，企业收支的各种款项必须按照国务院颁发的《现金管理暂行条例》的规定办理，在规定的范围内使用现金。允许企业使用现金结算的范围有：

1、职工工资、津贴;

2、个人劳务报酬;

3、根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金;

4、各种劳保、福利费用以及国家规定的对个人的其他支出;

5、向个人收购农副产品和其他物资的价款;

6、出差人员必须随身携带的差旅费;

7、零星支出;

8、中国人民银行确定需要支付现金的其他支出。

企业在经营活动中发生的现金收入，应及时送存银行，不得直接用于支付自己的支出。企业如因特殊情况需要坐支现金的，应当事先报经开户银行审查批准，由开户银行核定坐支范围和限额。

小学面试问题及答案 篇8

▲ 父母的职业

按实际说就可以，如果让孩子说别的，记得要在以后填资料的时候对好口供。

▲ 家住的地址

如果你是地段生，那幼儿会说所属的家住地

如果不是常住的地址，记得要多跟幼儿练习，哪怕是和他去那个地址住上几天，也要让他被问到的时候会回答。

▲ 来学校的途中见到了什么人和事?

这一点要会回答。如果你是附近住，孩子答：坐车来的。人家会在心里打大问号的。

可以面试前一天回地段的地址住一晚，就不怕穿帮了。

▲ 准备一首读的儿歌和一首唱的儿歌

最好是朗朗上口，不要又长又难听

▲ 十以内的加减法要很熟

或者会问20以内的;但重点还是最好放在10以内(多数会在10以内)

已准备好。

▲ 一些考思维、观察力的问题

如两杯水，一杯在杯口有几条线，另一杯没。

问：那一杯是热的，为什么?

▲ 逢见到老师都问好

▲ 与老师交谈时全用普通话

▲ 不会回答时不要直接说：“不知道”

可婉转地说：“老师可以再说一次给我听，好吗?”或“可以让我想想吗?”人地会觉你会与别人交往。

▲ 不要压力也不要太兴奋

在与老师交谈前，让幼儿适当放松心情，不要给她压力，但也不要让她玩的太兴奋。

▲ 日常可以用普通话模拟面试

特警面试问题及答案 篇9

【解析】这个题目本质是社会热点中的行为评价类型题目，但是由于柔和了市民的反映，所以最好按照社会热点现象评价的思路进行安排，这样难度将会下降。有利于充分的安排自己的语言和答题。

【参考思路】

1、交管部门的奖励措施对于缓解当前的交通问题如交通拥堵、交通事故等，有着有效的作用，能激励市民的规则意识，从而形成良好的出行氛围;

2、但是有些市民不满意也有其道理，一方面，遵守交通规则是每个市民应有的责任和义务，另一方面，给予奖励实施起来不容易，可能存在不公平等现象;

3、交管部门的措施用意是好的，但是如何实现应有的效果可能有待进一步努力，如完善奖励的标准、程序等。

4、交通问题的解还要解决，还要更多的努力，如宣传、监督、执法等。

2、现在很多学生不是跟据学校的宿舍，食堂，和其他软硬件设备去选择学校，而是根据附近有没有麦当劳去选择学校，你怎么看?

【解析】这个题目是社会热点中的现象评价和观点评价结合题目。分析的重点是这种社会流传的观念反映了什么，有哪些危害等等，注意答题中适当回避纯粹的原因对策。

【参考思路】

1、这说明当代学生的一种不良的择校观念，当代学生社会条件相对富裕，学习心态浮躁化，对于学习提升自己的理念在不断的缺失，没有认识到学校是提升自己知识和能力的地方;

2、这种现象的一再发生不得不让我们反思家长教育、学校的学习氛围和当的青年的成长观念等方面的诸多问题。一一分析;

3、这些问题的存在这不利于孩子的身心健康成长。快餐本身营养不能满足孩子的成长，同时物质化的享乐不利于青少年的心里性格的成长;

4、对于这种观念，我认为应该采取相应的措施予以解决。对症下药。

3、记者采访贝利说：你的儿子以后跟你一样会成为明星。贝利说：不一定，我那时候很穷，但是现在他一直生活在富裕的家庭，所以不一定成为明星。 对于贝利的话，你有何看法?

【解析】这个题目是理解分析中的点滴生活事件题目，答好题目的关键是如何理解清楚贝利回答的本质。我们只要抓住一个人逆境生活对于自我成长的重要性这个关键点联系现实即可。

【参考思路】

1、由众多落后山区的高考状元引出贝利的这句话的实质，艰苦环境对于一个人成长的重要性，并简单评述;

2、现实生活中艰苦成长造就辉煌人生的例子阐述如王宝强、小沈阳，可以就其经历进一步说明印证这句话的现实意义;

3、启示我们要合理的看待环境和应用环境，树立贫贱不能移，富贵不能淫的良好品行。

4、沙子是经常见的，但是最贵重的金子却在其中，根据这句话组织自发题目进行下即兴演讲。

【解析】这是一个哲理类型的演讲，演讲好这个题目的关键是找到一个有利的破题点。例如：平凡中孕育伟大就可以成为这个题很好的一个标题。然后按照例证的方式汇总素材回答即可。

【参考思路】

1、刘翔是平凡朴素的，但是平凡的坚持中蕴藏着荣誉和成功，最终他成了世界冠军，袁隆平是平凡朴素的，但是让所有人吃饱饭这个平凡梦想的追逐让她成为杂交水稻之父等等这些都说明平凡中孕育伟大，引出标题。

2、我的平凡生活应该如何一步步走向不平凡。

孕育伟大要靠梦想，描述···，

孕育伟大要靠坚持，描述···，

孕育伟大好要靠学习，描述···，

社团面试问题及答案 篇10

1，如果有一项很急的工作要完成 但你刚好有课 你会怎么处理?

2。为什么报我们机构?

3。你报了其他的机构么?为什么?

答案参考：1、学生还应以学业为重，我会去上课，但我会委托他人帮助我办理这项工作。

2、首先我觉得这个机构的成立有着很重要的意义，它为喜爱**的同学提供了广阔的空间，可以丰富社员的课余生活，可以促进**方面在学校里的发展，使我的人生更精彩。

3、我还报了**社团，我觉得他们两者是相辅相成的，这两者之间可以相互学习，融汇贯通，互促所长，互补所短，而且我也相信自己有能力处理好两个社团之间的工作。

面试之前需要做好充分的准备工作：

1、要对你所选择的公司(社团)有初步的了解，最好能了解一点它的.历史和最新动态。对于你所报的部门，面试官或多或少都会涉及到一些与本部门相关的问题，如果你有一定的专业知识，将会大大增加你的竞争筹码。

2、着装要干净整洁。大多数的面试都是比较严肃的，在衣着和发型上有一定的讲究，男生尽量避免穿球服和圆领T恤，发型不要过于新潮;女生最好淡妆，香水不要过浓，尽量不要佩戴过于花哨的首饰，指甲保持干净即可。

3、要准时，最好提前几分钟到达面试地点，到场以后保持安静，耐心等待。有的公司会刻意观察面试者在等候室的表现，以此作为一项评分标准。

面试时要注意技巧和一些容易忽视的细节：

1、自我介绍，自我介绍的时间一般来说都是很简短的，在这段时间内所说的内容要包括你的基本信息、性格、最突出的特点，不要过长，尽量控制在1分钟以内。如果是参加学校的社团，最好一次性把你的基本信息(姓名、籍贯、年级、班级、分院、专业)说完，不要让面试官对你的身份感到茫然。

2、面试者给面试官的第一印象是十分重要的，除了精彩的自我介绍以外，表情也是不可小觑的。进入面试点以后最好保持微笑，像口袋里被偷了几万元钱那样哭丧着脸，一言不发，只会给人压抑感。面带微笑去面试，一般总能取得好结果。尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。

3、注意礼貌，进入面试点后不要直接坐下，除非面试官让你坐。保持良好的坐姿，切忌东摇西晃、手舞足蹈，男生不要把双手交叉放在胸前以及翘二郎腿，女生不要经常拨弄头发，这些都会让面试官觉得你是一个很随意的人，缺乏专注，

4、过去的经验是一个很好的筹码，但是简而言之即可，切忌长篇大论，像讲故事一样陈述。

5、注意面试官的弦外之音，比如有的面试官会问你：平时有什么业余爱好之类的问题。问这类问题主要是想从你平时的生活考察你的性格、品味。回答时应该不温不火，既要显示自己的情调与修养，又能展现自己的事业心，以此为原则说明实际情况。

6、很多时候面试官会涉及到“你如何看待本公司(社团)?”，回答这类问题时一味地赞颂是不明智的，对方会认为你花拳绣脚没有真本事。客观地说一说你的观感和印象，是有益的，并以“若在某一方面再加注意也许会有较大的改善”结束话题，会让人觉得你有观察力，又有宽宏大量的气度和改善面貌的能力。

7、当面试官让你说说你的优点或缺点时，你的回答一定要客观、诚实，切忌耍小聪明，比如在说自己缺点时故意说“我工作过于投入，人家都说我是工作狂”之类的话。

通常面试官的暗示语有：“你的情况我们已经了解了……”“谢谢你对我们招聘工作的支持……”“我很感激你对我们公司这项工作的关注…….”等。在整个面试过程中，在保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情;始终保持自信的微笑，冷静并保持不卑不亢的风度是面试成功的秘诀。

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