难忘的教师节联欢会作文

难忘的教师节联欢会作文（通用11篇）

难忘的教师节联欢会作文 篇1

我已经是六年级学生了，我参加的新年联欢会少说有4、5场了，可是有一次的新年联欢会却让我终身不能忘怀

要说那一次联欢会呀，最精彩的就是踩气球了。前面的节目都结束后，中对长王子川神秘的拿出了一包东西，对大家说：“大家猜猜，最后的压轴好戏是什么?”大家纷纷议论开来。不一会，大家分成了两派，一部分主张让王子川自己说出来，所以都没有说话。而另一派却肯定王子川要给大家发糖，在糖上大做文章。王子川好不容易让大家安静下来。大声说：“这次的压轴好戏是---踩气球!快，一人多吹几个。”大家一听，全部都兴奋起来，马上拿起王子川给的气球，吹了起来。平时肺活量就大的同学用尽了全力在不停的吹，就连平时肺活量最不好的青雨欣也吹了5、6个了。

很快，气球吹好了。王子川让大家把气球放到地上，然后一声令下，大家就都开始对付气球了。我先瞄准了一个红气球，然后尽全力踩了下去，哪知，在我的脚就要踩到气球时，气球飘走了，一脚就踩在了地上!哎呀，我的脚备震的直发麻呀!我生气了，又连踩几脚，可是，那调皮的气球却总是跑掉，像一个淘气的孩子，一边跑一边说：“呀，你踩不到，踩不到!”我为了使自己冷静下来，便环顾四周，大家也都在忙着对付气球。尤其是王昊洋，拿着根笔在那扎气球，一扎一个准。此时的我已经冷静下来，眼珠一转，计上心来。我在那个气球落的一瞬间冲了上去，一把抓住了气球，掐的死死的，用尽力气就是一脚，只听“啪”的一声，气球被踩破了!我又一鼓作气的踩了7、8个气球，直到踩不动了，才坐下休息。我东张西望，同学们有拿脚踩的，有拿笔扎的，总之就是五花八门，那“啪”“啪”的声音像一只交响乐至今萦绕在我耳边。

难忘的教师节联欢会作文 篇2

一边上网浏览资料, 我一边想着要不要按照之前的老方法, 手把手带着孩子写, 一段一段地领着孩子先说后写, 给他们几个问题, 集体讨论, 板书总结, 然后就像做题目那样, 一段段地完成。看着网上的资料, 我突然迸出一个想法:我们的教室里不就有很多美化教室的植物吗?为什么不把它们利用起来呢?沿着这个想法, 我重新开始了我的作文备课……

第二节课铃声响起以后, 我夹着书本走进教室, 孩子们很快就走上座位坐下了。看着他们, 我神秘地笑了笑:“下面我们来调座位。”“啊?”大家异口同声, 都以为听错了呢!我继续笑了笑:“是的, 我来安排。”就这样, 我按照六人一小组, 给他们合并了座位。坐好以后, 孩子们觉得新奇极了, 叽叽喳喳的交流声也开始在教室里蔓延开来, 因为这样新奇的坐法还是第一次, 兴奋地他们肯定管不住自己的嘴巴。我告诉他们:“孩子们, 这节课我们要上第五单元的作文———《植物王国的神奇发现》, 咱们教室里的植物已经摆放了很久了, 这节课我们就来就地取材, 观察观察他们。”孩子们似乎明白了我刚才安排座位的原因, 似懂非懂地看着我。“一会儿, 老师给每个小组放上两盆植物, 大家可以一起观察, 互相补充, 不过记得要考虑别人的感受, 交流的时候声音不能太大!”我提出要求, 也开始了我的这节作文指导课。

从“总统巨杉”出发, 我介绍了美国加州红杉国家公园的超级杉树, 一张张图片, 一段段文字立刻吸引了孩子们的眼光:“哇!这么高!”“总统巨杉, 好玩。”“好高呀!”一声声的惊叹传来, 教室里果然又开始了各自各的讨论。“同学们, 它们仅是植物神奇王国中的一种, 在植物的世界中, 这样让人惊讶的还有许许多多, 如果你细心发现, 一定可以得到更多的神奇!”讲完了这过渡的话, 我继续进入了主题:“现在老师在你们桌上放上两盆植物, 你去观察观察, 它有着什么样的特点, 或者, 你在观察完之后, 对于眼前的植物有什么样的问题。”我一边说一边把我们窗台上的植物发了下去。就像我想的那样, 我前手才把植物放下去, 孩子们立马就迫不及待地捧起来, 用手逗弄着它们了。等我发完, 教室里已经没有了上课的样子, 孩子们俨然把这些植物当成了自己的玩具, 一边摸着, 一边还在说着、笑着。我真的有点生气了, 但经验告诉我:这个时候越是生气越是没用!我顿了顿, 说道:“同学们。那只四脚蛇最后是怎么死的?”听到这句话, 很多孩子立刻反应过来, 轻轻地放下了手里的植物。那又是前几天的事情了, 我们做到《评级手册》上的阅读理解———《一只四脚蛇》, 当我声情并茂地读到那只四脚蛇后来被同学们玩弄致死, 死前那充满绝望的眼神时, 很多孩子沉默得厉害!现在我说起这句话, 他们一定意识到自己的做法是错误的!我接着说:“同学们, 不管是动物还是植物, 它们都是有生命的!我们爱惜他们, 才能让他们长远地活下去, 也才能让我们看到他们更多更神奇的方面!”孩子们聚精会神地听我说, 他们的神情告诉我:他们明白了!接下来, 我让孩子们观察眼前的植物, 他们的举动果然更加小心, 而交流汇报时, 他们说出来的结果也更加让我意外了:“老师, 我发现这盆芦荟的边沿已经长出小芽了, 他们的生命力很顽强!尽管只在这一个小花盆中生长, 但丝毫没有放弃, 依然展示出了勃勃的生机!”“老师, 这盆植物里已经生长了嫩芽, 在这个嫩芽里还有一个小芽, 就像妈妈抱着孩子一样, 看到之后让人很想保护她!”“老师, 这盆植物非常漂亮, 它的叶子绿绿的, 摸上去凉凉的, 靠近闻它, 还能闻到清新的气味!我们小组每一个人都很喜欢它。”

我相信这些都是发自孩子们的真情实感, 我也相信就算还没有让孩子们写出今天要求的这篇作文, 我就已经成功了一大半了!为什么?或许就在孩子们刚才所说的那一句句话里!

课上完了, 按照计划孩子们的作文也写完了, 读着这些稚嫩可饱含深情的话语, 我的心也觉得软软的, 软软的!值得读来给你听:

有一种植物它看上去像一朵茂盛的花, 它也有一个好听的名字———观音莲!它虽然没有玫瑰千娇百媚的姿态, 也没有牡丹五彩缤纷的颜色, 但它却有一种独特的、纯洁的、清新飘逸的美。这就是它, 一株平凡而又不起眼的植物!

看!植物就是我们的朋友。我一定会在家门口立上“芳草青青, 踏之何忍”这八个字。望人们不要再破坏小草, 爱护它们!

吊兰不似芦荟那样生机盎然, 不像腊梅那样高傲逼人, 也不像月季那样色彩斑斓, 但它非常清淡, 给人一种安静、清新的感觉!……

反思:

难忘的元旦联欢会作文 篇3

记得去年的元旦联欢会，到现在我还记忆犹新呢!那是一场别开生面的成语大赛……没有像往年的元旦联欢会那样，同学们只是表演各种节目欢度元旦，而是朱老师带我们用了一场成语大赛度过了一个不一样的联欢会。

成语大赛的第一环节――“最强大脑”，主持人报题，同学们抢答。“请听题!《那片绿油油的`爬山虎》的作者是谁?”主持人话音刚落，同学便开始抢答――“叶圣陶!”“不对。”“林海音!”“不对!”“肖复兴!”“对了!选手张语薇得一分!”主持人大声宣布，“第二题……”题目还没有念完，朱老师快人一步抢答道“叶圣陶”，“答对了!”《爬山虎的脚》这篇文章可是朱老师带我们班上的公开课，朱老师上的这堂公开课还得了全国的大奖呢，给我们朱老师点赞哦!

成语大赛的第二环节――“你问我答”。选手依次报成语的意思，其他选手抢答成语。“比喻只有愿望而不采取实际行动”，这题可难坏了大家，同学们都一筹莫展，双手抱着头，一副很苦恼的样子，这时我灵光一现，大声说道“临渊羡鱼!”，“对了”，主持人宣布，我答对了，“一个奖品到手了”我在心里喜滋滋的想着。

难忘的联欢会作文600字 篇4

晚会开始前，我看见一群小屁孩把我精心摆放的凳子弄得乱七八糟，有的还四脚朝天，但是这并没有影响我欣赏教室里华丽装饰的心情。房顶上悬挂着两根五颜六色的拉花、黑板上贴着一张崭新的福字、桌上摆着许多新鲜可口的水果、墙上还挂着画……老师还没有来，教室里已经挤满了人。同学们在高谈阔论、说说笑笑。而我和王若冰却在紧张地准备着，生怕记错词。

六点一刻，联欢晚会开始了。第一项是陈老师宣读优秀同学的成绩;第二项是听国教音乐;第三项由我朗诵《弟子规》;第四项是由陈老师请来的一位姓吴的大学教授给我们讲《国学》。刚开始还有几个同学在窃窃私语、嘻皮笑脸。不一会儿，老师的`讲述便吸引了大家，教室里一片寂静，所有的人都在专心致致地听讲。老师为我们深入浅出的讲解了百善孝为先，教育我们要孝顺父母、尊敬师长，做事先做人、立业先立身的为世之道。吴老师真不愧是教授，讲得真好，使我受益匪浅。一个小时后，老师讲完了，同学们用热烈的掌声送走了吴教授。

第五项节目是王若冰表演女声独唱《每当我走过老师窗前》。我报幕时发现节目单上写的是“王老冰”，便按照节目单上写的报幕了，教室里一片哗然。王若冰哭笑不得地问我：“你会唱这首歌吗?”我说：“会。”“那就和我一块唱吧!”“行!”我爽快地答应了。唱歌时她老跑调，我便无奈地对她说：“你跑调了。”可她还是不改，我一连说了五遍她才改了过来，我们终于唱完了这首歌。

第六项是游戏《穿针引线》。老师让我和王若冰比赛，第一回合我早已穿完，而她还没穿好。她不服气地说：“我的针眼小。”第二回合，我和她换过针后，依就遥遥领先，她终于心服口服了。

第七项是毽绳比赛，我没有参加。我看见几个正在助阵的三年级男生站在桌子上，用老师发给他们的圆珠笔击打房顶上的拉花，不一会儿，一个拉花就被他们“葬送”了。唉，真是不珍惜他人的劳动成果啊!最后是亲子游戏，家长和孩子互相配合，其乐融融。

难忘的新年联欢会作文200字 篇5

我们班上场表演的同学很多，蒋旻格表演了优美的唱歌;汪鼎涵、潘子祺表演了精彩的诗朗诵;王振，田承开、李梓康、刘兴云为表演者拿道具。大家齐心协力，拿出自己的看家本领，为班级争光。

我最喜欢蒋旻格的唱歌，因为她的歌声非常优美动听。她的歌声博得了全场的热烈掌声。

难忘的元旦节联欢会作文400字 篇6

来到班门口，映入眼帘的便是门上的那个大笑脸了，打开门，便听见了同学们的欢笑声。黑板上绑着五颜六色的彩带，画着一幅“五彩的画”，再看看两边的窗户上，上面装满了五光十色的气球。所有的桌子围成一个圆，那中间便是供同学们表演的“舞台”了，我坐在我的位置上，期盼着老师的到来。

演出开始了，主持人上台说着祝词，说道：“演出现在开始!”台下便响起一阵如雷鸣般的掌声。同学们有的唱歌，有的拼魔方，有的表演魔术……

首先上台的是：小张，小王和小胡同学，他们要表演的节目是一首古风的歌曲。一个个音符像是一个个跳动的小精灵，一个个优雅、婉转而大方，画风一变，第=组同学上台了，他们演唱的是与上一首形成鲜明对比的歌曲。而这些音符走向是一头沉睡的雄狮。

而接下来则是小常同学表演的魔术了。只见他拿出一个袋子让我们“查看”了一番，然后找出一个同学让他吹了一口气。然后，小常同学便笑着说;“大家不要，眨眼看好了!”话一出口，同学们便一个个瞪大眼睛，只见他将手伸进袋子里，抓出一大把糖果向我们抛来，我们犹如一头头饥饿的野兽一样，疯狂地接着。这一下小常同学则把气氛推向了高潮。

难忘的联欢活动作文 篇7

当我接到老师发来的“参加与解放军叔叔联欢”的短信息时，心中格外高兴。为了这次活动，我在家里作了认真准备：学校里发的朗诵诗稿，我认真阅读，默默背诵;每天下午练一个小时的.毛笔字，有时，为写好一个字，要练上十几遍。

7月28日，我们坐车来到军营，远远地就看见正在列队欢迎我们的解放军叔叔们，他们一身戎装，显着那么精神抖擞。

联欢活动开始，首先由解放军叔叔作精彩表演。他们个个训练有素、动作整齐。只见他们把绳子系在腰间，双手抓住绳子，两腿交替着踏着墙，个个身轻如燕，很快就登上了楼顶。“好厉害啊!真像蜘蛛侠!”我们惊叹道。

随后，我们跟随解放军叔叔来到了会议室。该轮到我们表演了。我们表演的集体诗朗诵，充满了激情，字里行间表达了对解放军叔叔的敬佩之情。我的书法表演被安排在最后，我很紧张地上了台，当我拿起毛笔，全神贯注时，渐渐放松下来。怀着对解放军叔叔的无比崇敬，我在撒金的宣纸上写下了“建军节快乐”五个大字，表达了我们对叔叔们的祝福。

难忘的联欢会记叙文 篇8

联欢会的晚上，各种节目，精彩纷呈，让人眼花缭乱。

晚会的第一个节目就带动了全场。教官向台下的我们做了个手势，问：“你们谁会跳海草舞的来毛遂自荐一下。”一开始大家你问问我，我看看你的`，都十分害羞。但过了一会儿，几个胆子大的带头上台了。“一颗海草，海草，海草，海草……”一句熟悉的歌词。我们全场都跟着哼了起来，甚至有些人还在台下一起舞动身姿。看，他们跳得多好啊，一个个身体往前一伸，脑袋一扭，双脚一趴，那优美的姿势真是美极了。

开场就已经这么嗨了，中间的表演，难道会差吗？

我印象最深的，是二班合唱的一首歌。名字叫做《绿色》。它的旋律朗朗上口，让我们一听就沉迷其中。还有一名男生专门配舞，他跳得十分的好看，脚尖轻点，人朝着空中飘去。落下脚圈旋转，身子跟着一起旋转。看得我们十分的痴迷。

难忘的教师节作文 篇9

导师的嗓子也好的差不多了，可是他今天的课很多，大约是5节课，值得说一下的是他带了十个班级的地理，一周二十节课。我呢，就给他上上午和下午的最后一节。

学生的感觉还是一样，我的感觉确在不断变化，我已经不畏惧学生射过来的目光了，可以正视他们了，可以把语言组织很连贯略带幽默感了，可以走下讲台和学生交流了，可以不用逃离似的离开教室了。这节课主任还是没有来听课，我觉得可以更好把握课堂了。呵呵……

课堂快结束了，我留了三分钟给他们复习当堂内容，地理课代表神秘兮兮的背着手走到讲座旁，我以为要问问题，谁知她拿出一个贺卡和礼品袋，这时全般一起起立鼓掌，一起说教师节快乐!这些以前怎么想也不会觉得发生在我身上，我感动着，却无法说出什么来，除了向他们鞠个躬说谢谢之外我还能做什么呢?我告诉他们，这是我收到的最重的礼物，凝聚着65个人的情谊的礼物，贺卡上面的字让我感动，字迹不好，但是我却觉得每一笔都是凝情聚意的，让人感觉暖暖的。走出教室，又是一阵送别掌声，我真不知道用什么语言来形容当时的心情，我觉得那是天底下最纯最厚最深刻最让人难以忘怀的记忆!

回到办公室，拆开，玻璃杯，上面有“老鼠爱大米”字样和图案，还有个精致的勺子。一杯子，一辈子!不知道以前从哪儿听来的谐音意义，看来杯子不会有那么久的寿命，但是那份情愫会保存的，就像曾今在我额头上出现过的疙瘩一样。后来，在路上，听到学生喊的一句句“老师好”，我都努力记着学生的模样，虽然有时候还是不知道是哪班级的，可是，至少知道他曾今在我的实习课堂上出现过!

一个难忘的教师节作文 篇10

刚进校门，我就把花送给了执勤老师万老师。万老师可忙呢，手里有一大堆鲜花。接着，我又把目标放在解老师身上。解老师刚从办公室出来就受到了我们的“围攻”。大家争先恐后的送礼物。过了不久，解老师变成了一棵“圣诞树”：衣服上帖了很多贴纸，手上捧着满满的鲜花，手指上还吊着千纸鹤和小卡片。真的变成了一棵“圣诞树”。

接着，我又把注意力转移到了石老师身上。见石老师没来，便往桌子上放礼物。石老师桌子上的礼物可真不少啊，有糖果、圆珠笔、花等小礼物。我轻轻的放下花，离开了办公室。

难忘的教师节作文300字 篇11

同学们都迫不及待地早早来到学校，期待给我们敬爱的老师送去温暖的问候和真诚的祝福，。

在老师还没有进入教室之前，同学们已经在黑板上画满了庆祝的图画，写满了祝福的语言。虽然我们的画好似涂鸦，虽然我们的语言没有任何华丽的修饰，但是这是我们全班四十二名同学发自真心的呼唤：老师，您辛苦了，祝您教师节快乐!

虽然只是一朵鲜花，虽然只是一张贺卡，一幅图画……却让您激动不已，热泪盈眶。望着全班四十二名同学的眼睛，感受着全班四十二名同学跳动的心脏，端详着全班四十二张兴奋的笑脸，张老师，您为什么泪流成行?我知道，那是喜悦的泪!您欣慰：我们每天都在成长，都在进步。陈老师，您笑得和我们一样天真，可眼角分明闪着泪花。赵老师，您哽咽的话语还在我耳边回荡：“虽然你们带给我忧虑，烦恼，但也带给我更多的快乐，喜悦。”老师，虽然我们顽皮，淘气，经常惹您生气，但您在我们心中却和妈妈一样亲密。