难忘的同学作文

2024-09-18

难忘的同学作文（精选7篇）

难忘的同学作文篇1

幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我将要离开生活了六年的学校，而留在心中的只有美好的回忆。

那天早晨，妈妈过来叫我起床时，她马上发现我发烧了，对我说:“要不你先不去上早读，直接去上第一节课，吃药后在家睡一觉，恢复一下精神。”我有气无力地应了一声。

当我赶到教室时，同学们正在操场上做操，于是我便趴在课桌上等。一会儿后，教室门前出现了一阵小鸟般叽叽喳喳的说话声，他们回来了!我立刻坐起身。同学们看到我，一窝蜂地，像潮水般涌了起来，你一言我一句地询问我的状况:“老师说你身体不舒服，是感冒了吗?”“我妈说感冒要多喝水，你要喝吗?”“你还难受吗?”“你难受的话，一会儿上课我帮你把笔记记下来。”同学们一句又一句关心的话语如同一个个小火炉般温暖了我的心，使我觉得生病似乎也不是什么坏事。

同学们就这么围在我的桌边，对我嘘寒问暖，直到上课铃声响了，才三三两两地回到位置上。

这件事深深地印在我的脑海里，每当我想起来，总是感动不已。同学们的问候和情谊像寒冬里的一缕缕阳光，照在我心上，暖乎乎的。

老师点评:事情具体交代清楚，运用描写和修辞手法，表现同学之间的友情，真让人难以忘怀。

难忘的同学作文篇2

一边上网浏览资料, 我一边想着要不要按照之前的老方法, 手把手带着孩子写, 一段一段地领着孩子先说后写, 给他们几个问题, 集体讨论, 板书总结, 然后就像做题目那样, 一段段地完成。看着网上的资料, 我突然迸出一个想法:我们的教室里不就有很多美化教室的植物吗?为什么不把它们利用起来呢?沿着这个想法, 我重新开始了我的作文备课……

第二节课铃声响起以后, 我夹着书本走进教室, 孩子们很快就走上座位坐下了。看着他们, 我神秘地笑了笑:“下面我们来调座位。”“啊?”大家异口同声, 都以为听错了呢!我继续笑了笑:“是的, 我来安排。”就这样, 我按照六人一小组, 给他们合并了座位。坐好以后, 孩子们觉得新奇极了, 叽叽喳喳的交流声也开始在教室里蔓延开来, 因为这样新奇的坐法还是第一次, 兴奋地他们肯定管不住自己的嘴巴。我告诉他们:“孩子们, 这节课我们要上第五单元的作文———《植物王国的神奇发现》, 咱们教室里的植物已经摆放了很久了, 这节课我们就来就地取材, 观察观察他们。”孩子们似乎明白了我刚才安排座位的原因, 似懂非懂地看着我。“一会儿, 老师给每个小组放上两盆植物, 大家可以一起观察, 互相补充, 不过记得要考虑别人的感受, 交流的时候声音不能太大!”我提出要求, 也开始了我的这节作文指导课。

从“总统巨杉”出发, 我介绍了美国加州红杉国家公园的超级杉树, 一张张图片, 一段段文字立刻吸引了孩子们的眼光:“哇!这么高!”“总统巨杉, 好玩。”“好高呀!”一声声的惊叹传来, 教室里果然又开始了各自各的讨论。“同学们, 它们仅是植物神奇王国中的一种, 在植物的世界中, 这样让人惊讶的还有许许多多, 如果你细心发现, 一定可以得到更多的神奇!”讲完了这过渡的话, 我继续进入了主题:“现在老师在你们桌上放上两盆植物, 你去观察观察, 它有着什么样的特点, 或者, 你在观察完之后, 对于眼前的植物有什么样的问题。”我一边说一边把我们窗台上的植物发了下去。就像我想的那样, 我前手才把植物放下去, 孩子们立马就迫不及待地捧起来, 用手逗弄着它们了。等我发完, 教室里已经没有了上课的样子, 孩子们俨然把这些植物当成了自己的玩具, 一边摸着, 一边还在说着、笑着。我真的有点生气了, 但经验告诉我:这个时候越是生气越是没用!我顿了顿, 说道:“同学们。那只四脚蛇最后是怎么死的?”听到这句话, 很多孩子立刻反应过来, 轻轻地放下了手里的植物。那又是前几天的事情了, 我们做到《评级手册》上的阅读理解———《一只四脚蛇》, 当我声情并茂地读到那只四脚蛇后来被同学们玩弄致死, 死前那充满绝望的眼神时, 很多孩子沉默得厉害!现在我说起这句话, 他们一定意识到自己的做法是错误的!我接着说:“同学们, 不管是动物还是植物, 它们都是有生命的!我们爱惜他们, 才能让他们长远地活下去, 也才能让我们看到他们更多更神奇的方面!”孩子们聚精会神地听我说, 他们的神情告诉我:他们明白了!接下来, 我让孩子们观察眼前的植物, 他们的举动果然更加小心, 而交流汇报时, 他们说出来的结果也更加让我意外了:“老师, 我发现这盆芦荟的边沿已经长出小芽了, 他们的生命力很顽强!尽管只在这一个小花盆中生长, 但丝毫没有放弃, 依然展示出了勃勃的生机!”“老师, 这盆植物里已经生长了嫩芽, 在这个嫩芽里还有一个小芽, 就像妈妈抱着孩子一样, 看到之后让人很想保护她!”“老师, 这盆植物非常漂亮, 它的叶子绿绿的, 摸上去凉凉的, 靠近闻它, 还能闻到清新的气味!我们小组每一个人都很喜欢它。”

我相信这些都是发自孩子们的真情实感, 我也相信就算还没有让孩子们写出今天要求的这篇作文, 我就已经成功了一大半了!为什么?或许就在孩子们刚才所说的那一句句话里!

课上完了, 按照计划孩子们的作文也写完了, 读着这些稚嫩可饱含深情的话语, 我的心也觉得软软的, 软软的!值得读来给你听:

有一种植物它看上去像一朵茂盛的花, 它也有一个好听的名字———观音莲!它虽然没有玫瑰千娇百媚的姿态, 也没有牡丹五彩缤纷的颜色, 但它却有一种独特的、纯洁的、清新飘逸的美。这就是它, 一株平凡而又不起眼的植物!

看!植物就是我们的朋友。我一定会在家门口立上“芳草青青, 踏之何忍”这八个字。望人们不要再破坏小草, 爱护它们!

吊兰不似芦荟那样生机盎然, 不像腊梅那样高傲逼人, 也不像月季那样色彩斑斓, 但它非常清淡, 给人一种安静、清新的感觉!……

反思:

我最难忘的同学篇3

小学时，班上有一个特可爱的女生，她叫李茜雯。她不仅贪吃，而且还野蛮，甚至还有点自恋。

“给嘛，给嘛，就一点儿……”

李茜雯是我们班公认的“贪吃鬼”，特爱吃零食，因此我们班上的同学都蛮遭秧的。每每老师宣布下课时，她都会找准目标冲过去要零食，若是不给，她就死缠烂打，一副不给就誓不罢休的模样。这不，老师刚宣布下课，她就一骨碌站起来，扫视着教室里的每一个人，任何人都逃不出她那双漂亮的丹凤眼。盯准目标，她风也似地跑到程洋面前，眼睛直勾勾地盯着程洋手里的橘子，一只手快速伸到程洋面前，不时传来她咽口水的声音。程洋愣了愣，说：“呃，呃……”李茜雯见她没有要给的意思，顿时把双手抵在面前，嘟着小嘴，眨眨眼睛说：“你最好了，程洋，就给一点儿嘛……”说完还用那天真无邪的眼神死死地盯着程洋，程洋咽了口唾沫，说：“可是，可是……”不容她说完，李茜雯嗲嗲的声音又传来了：“给嘛，给嘛，就一点儿……”边说边扭动着身子撒起娇来。程洋顿时没招了，只得给了她一瓣橘子，那表情一看就是心痛如割呀。“抢劫”成功的李茜雯乐不可支。

“信不信，我用‘九阴白骨爪’对付你！”

李茜雯贪吃，但可不是每次撒娇就能降得住对方，她对付男生的可就是“九阴白骨爪”了。

“熊智杰，你最好了，就给一根，就一根，好不好啦！”瞧，李茜雯又在劫零食了，熊智杰一下被震撼住了，没反应过来，可这一愣，熊智杰就有得苦头吃了。李茜雯见他没反应，顿时火冒三丈：“熊智杰，你信不信，我用‘九阴白骨爪’对付你！”我想熊智杰是吓呆了，还没反应，这下他可惨喽！没一会儿，六年级二班传来一声尖叫，整栋教室楼似乎都在震动。看看，我就说熊智杰惨了吧，这手上一道道醒目的掐痕，似乎马上要渗出血来了。怪吓人的！

“我最可爱了，是不是？”

李茜雯还是个“自恋狂”，虽然我承认她真的很可爱，但也不必把班上每个人都问遍了吧！“靳静思，我最可爱了，是不是？”李茜雯露出史上最甜美的笑容，还有两个甜甜的小酒窝，哇，真的好可爱呀！我一下看呆了，见我没说话，她又嘟起小嘴，伤心地说：“我难道不可爱吗？”“可爱，可爱……”我赶紧回答。唉，欲哭无泪啊！

有一次春游，吴周欣戴上兔耳朵网梳，穿上可爱的兔子装，我们都说好可爱。这下，李茜雯不高兴了：“谁说她可爱，明明我才是最可爱的！”说着夺过吴周欣的兔耳朵网梳戴上，脑袋摇啊摇的，还甜笑着说：“我最可爱了，是不是？”

这就是我最难忘的同学——李茜雯，她的贪吃、野蛮、可爱常常浮现在我眼前。

湖北省荆州市公安县毛家港镇玉湖中学玉荷文学社

难忘的同学作文篇4

记着，我刚转到小学四班时，我就像上面说的一样。可是，有一个人让我明白了什么是真正的朋友！是你让我拥有了第一个朋友是你，聪明的，是你，我的朋友。我们曾在一起进步，一起学习，一起玩耍，一起睡觉，我们还有很多说不完的话。我们彼此依赖，彼此信任，彼此幸福。

那时，天真无邪的你就住在我家楼后。可是幸福总是那么的短暂，因为房子的原因，拆散了我们，但是我们仍然是朋友，因为我们彼此坚信，我们们永远是朋友的这句承诺！后来因为我们放学不常联系，他交了几个朋友，我听了这个消息非常高兴，我希望他比我更好！可是结果他离我越来越远了，后来我才知道是他在中间难办！是那几个同学不让他和我玩，但是我们谁也没有放弃，坚持到了现在！

还记着，有一天，我牙生病了，去医院拔牙。放学了，他就到了医院来看我，我非常感动！过了许久，我开始面对疼痛了！他一直在旁边为我加油，他告诉我，一定要坚持，一定要忍住。我心里一直想着他给予我的力量，我咬紧了牙关，“咔嚓儿”一声，牙终于下来了，我忍住，这都是因为有了他！

一转眼的是，又溜走了三年时光。我的家也搬走了，我惊喜的发现，我的家——又在——他家前！

难忘的同学小学作文篇5

那是因为同学情至纯至真，像玉壶冰心，似银色月光，让人的心透明，时时产生温暖。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金的岁月。

时光匆匆，似乎就是白驹过隙，弹指一瞬间，我们就从刚入校那时幼稚天真的小不点变成了已经是六年级的大哥哥、大姐姐了。回顾六年的小学生活，件件往事真是令人感慨万千

。有令人高兴的，有令人悲伤的，有令人失落的，有令人难以忘怀的……

那是几年前的事了。那天的下午，我在教室里订正错题，突然遇到了“拦路虎”，草稿都用了两页了，还是算不出来，我着急得抓耳挠腮，心想：“干脆回家好了，反正别人不知道。”我收拾好东西，刚想起身，就被在扫地的值日生叫住了，她对我说：“你的错题还没改呐。”我一下子涨红了脸，支支吾吾的说：”是……是啊。“学习没好就想当逃兵”?“我垂下头，低声说：”呃，但是我实在不会呀。“”来我们一起算好吗?”说完，她把手中的扫把放下，走到我面前，看了一看，马上明白了。“你的方法是对的，就是答案算错了。”我一听，恍然大悟，充满感激地说：“谢了!”她摆摆手，说：“同学之间，说什么谢不谢的。”这件事在我心中烙下了深深地印记，让我无法忘怀……

难忘的小学同学作文篇6

由于我和邹昕洋当过一段时间的同桌，再加上他是我补习班同学的。缘故，我对他甚是了解。

邹昕洋朗诵的很好，每次有朗诵的活动，总是先找他。就近的一次活动来说吧，一次全校的诗歌朗诵会，我们班唯一一个领诵便是邹昕洋了，其他班，也就是五班的三个领诵：廉欢、李晴、郭玉瑶，在我看来，虽然朗诵的也好，但却没有我班邹昕洋朗诵的好，这也是找他的原因之一吧?

邹昕洋在朗诵的时候、上课的时候，都很严肃，可我知道，他并不是整天都很严肃，反而在课余时间风趣幽默，这是他天生的性格吧?就拿上作文课那天来说吧，课前，邹昕洋拿着王博买的果汁喝，喝完之后，笑道：“真难喝、”我和王博异口同声地说了就：“那你还喝?”邹昕洋笑而不语，拿起他那超大个儿的“康师傅”矿泉水，自娱自乐地模仿着剧中的“吕子乔”一角，带着川味儿口音说了一大段台词，引得在场听的人哄堂大笑，陆城安刚喝的一口水差点儿就喷出来了，而我，差点儿把相机给扔了!不但笑死人，还吓死人。

邹昕洋刚模仿完“吕子乔”，水瓶就掉了下来——他的嘴叼着水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，对韩聪达说：“这是买咖啡赠的，看我喝啊——”说着，便拿着水杯，翘起兰花指儿，边喝边说：“董艺涵董艺涵，给我照下来!”拿着相机的我只得从命，刚照了一张照片，他又要求拿的手机照相，只能拿着他的手机，找了好几张相片，邹昕洋终得罢休，自我欣赏地看着照片，他的滑稽动作又引起大家的哈哈大笑。