大队辅导员月总结

大队辅导员月总结（精选10篇）

大队辅导员月总结 篇1

2011年11月工作总结

2011年几月，我进入XXXXXX开始了为期多久的实习工作，11月，我有幸能在学校大队部得到锻炼，在刘主任的带领下，我也学到了很多。他对待工作的热情和认真，对待学生的亲和力和感染力，都让我感触良多，是我学习的榜样。

本月在学校领导的大力支持与引导下，以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教育，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。对全校开展以提高个人素养为重点的宣传教育，提高少年儿童在品德、知识等方面的综合素养。如十四周我们根据学校家长收到恐吓电话和学校周边商店反应我校有学生手脚不干净的实际情况进行的《学会爱自己》主题升旗仪式、国旗下的讲话；并且在周二的红领巾广播中进行了与升旗仪式向呼应的主题广播。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，达到教育的实效。为了加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，在每周二开展《学会爱自己》、《爱护自己的物品》、《不是自己的东西不能拿》等主题红领巾广播，并组织全校师生收听。大队部值日生给予评分。通过主题广播的形式深入学生对主题思想的了解，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健

康发展，起到了重要作用。

同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加强大队干部值日制建设，一日常规的管理，及时制止在楼道追赶跑闹的同学，提醒楼道上下靠右行走等，避免校园安全事故的发生；要求每一个少先队员见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见。

二、加强文明礼仪督查，建立安全文明新校园。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，不忘时刻总结改进。每周五在大队部召开全体值日生的总结大会

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

坚持“明星班级”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的常规、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

三、强化活动，少先队工作丰富多彩。

为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我校学生的校园文化生活,提高小学生的综合素质,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际情况，我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。

1、积极参与配合区辅导员活动，5年3班师生代表开福区展示“争

当四好少年”中队活动。

2、校科技节大队部也积极展开了一系列“关爱生命，关注消防”主题活动为校科技节增添光彩。

3、根据大队部储物柜里面积累的失物，组织大队干部进行一次小型的失物招领。

4、在我校开展了“我秀”之我的校服我来绣。

首先从传统意义上来讲:湘绣历史源远流长，早在春秋战国时期就出现了叹为观止的刺绣技艺。我们生活在湘绣的中心地带，但不见得就真的能了解我们的地方特色——湘绣。为此我们通过此次“我秀”活动让孩子们进一步了解中国传统文化之艺术篇——湘绣。其次结合实际，从现状来讲：最近有很多热心的小雷锋拾到了校服送到大队部，由于没有班级和姓名。使我们无法在第一时间找到它的小主人。本次班队活动“我秀——我的校服我来绣”给自己的校服绣上名字，让迷失方向的校服找到自己的小主人。

活动的优秀作品还展示在了校园网络上。

在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

大队辅导员工作总结 篇2

一、抓常规，养习惯。

1、每班定期学习《小学生日常行为规范》，提醒学生时刻注意自己的言行，做一名合格的小学生。

2、大队部坚持每天检查校园卫生及班级卫生，与第二天公布各班的卫生检查结果。定期培训课间值日生，增强值日生的责任心。

3、把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，定期培训升旗手护旗手和广播员及文明礼仪，切实做好学生的思想政治教育工作。

4、“良好行为”具体讲就是指人们在社会公共生活中按照社会公德去处理日常生活中的道德关系的行为，是必须遵守的起码的公共生活准则，是作为一个公民最基本的行为规范。“习惯”是指由无数次的生息重复或练习而逐步固定下来、变成自动化或半自动化的行为方式。“养成教育”是指培养学生良好行为习惯的教育。用比较概括的话来讲，文明行为习惯养成教育就是培养学生按照社会公德去处理他所能涉及到的社会公共日常生活中的道德关系，并经过多次重复或练习而固定下来、形成习惯的、外在的良好文明行为方面的教育

本学期以来学生良好习惯的养成教育的成效：

为了培养孩子的良好习惯，我校也采用了争奖章的方法，自十月份启动（高春霞老师班级）争奖章以来，学生在行为习惯、卫生习惯、学习习惯等方面都有一定改善。（具体情况见附页）

二、开展多姿多彩的德育活动。

1、在重大节日里，认真组织全校性的主题教育。如国庆节的“诗歌朗诵”比赛、元旦节的“庆元旦”文艺汇演、全校统一组织的体操及眼保健操比赛，还有教师的拔河比赛等，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的集体荣誉感和爱国主义情操。

2、积极发挥校园广播站——“红领巾广播站”的宣传功能。每周由三、四、五年级分12各班级于每周一进行如“神

九、蛟龙号”、“ 孝敬父母，感恩父母”等为主题的红领巾广播。并穿插播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规。播报校园新闻如：拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

3、切实加强安全宣传教育。在十五周“安全周”，我们利用橱窗，黑板报进行安全知识宣传，同时展出学生关于“安全”知识的儿童画、剪纸、图片等进行宣传教育。

4、一如既往的开展班队会活动。使学生在如“禁毒”、“涉台教育”、“ 抚今追昔，展望未来”等班队会中寻找自己的平台，尽情展示自己的才华，同时使班级同学从班队会中获取知识，增长见识。

三、做好家校联系。

1、坚持家访

班主任携同科任教师定期进行家访工作，了解每位学生在家里的学习和生活情况，家长的监督和教育情况并作好记录，再结合学校情况给予更合适的指导与帮助。

2、家长会

一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，我校进行了一年级的家长会。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等方面与家长进行交流讨论。后面又连续开展了二至五年级的家长会，分别从如何巩固学习成果、如何与孩子沟通、如何培养孩子良好的行为习惯等方面与家长进行交流讨论。而且家长会内容还有优秀作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法等、内容非常丰富。

四、反思：

一学期下来，根据我校学生各方面的发展情况，我深刻的感受到了作为一名少先队大队辅导员的任重道远，特别是在学生良好习惯养成这一方面，我认为我们还需要加大培养力度。就拿争奖章活动来

说，还有大部分中队这方面没有做好，没有很好的利用这一激励机制。经分析我认为没有对中队辅导员进行相关的校本培训，进行更详细的实施措施及方法的指导是主要的原因。

按照少先队体验教育的原则，少先队应该通过更多的实践活动创新活动等，对学生进行一定程度的引导和帮助。但本学期以来，少先队开展的活动甚少，没有达到一定的教育目的。学校的安全、纪律、卫生这些方面也是我工作的范畴，但是这学期以来卫生方面的工作却不尽如人意。这些方面的不足我将在以后的工作中努力做到更好。除此之外，一定还有许多不足，希望校领导能及时指出以便及时改进。

对于一个新上任的辅导员来说，我感觉到要做好这方面的工作，更多的是需要自行的专业知识的学习以及相关的培训和指导，本学期以来，通过教研室的几次交流或者会议，我也从中得到了一定的启示，深刻的感悟到了作为一名校领导一定要心中有大局，手中有典型。作为一名辅导员如何顺利的开展自己的工作等。同时，我顺利的完成了本学期的工作这也源于学校领导以及各位老师的帮助与支持，在此一并表示感谢！

大队辅导员工作总结(春季) 篇3

回顾本学期的工作，作为大队辅导员，我精心组织各种活动，不仅让学生得到了更多的锻炼，也给了学生更多施展才华的机会，较好的实现了使学生在活动中学习，在活动中成长这一目标。

1、开展“与书为友”系列读书活动。

为了继续深化 “书香校园建设”，我校开展了“与书为友”系列读书活动。学校成立读书活动领导小组，校长带头读，校委会领导利用每周例会向大家推荐好书；在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等，营造良好读书氛围。学校图书室定期对师生开放，每个班级有系统的班级读书活动计划，完善班级读书角，落实“阅读课”，开展“晨诵”、“午读”、和“双休日大阅读”，要求每位同学每天自觉读书时间累计不少于20分钟。学生每月选读一至两本书，作好读书卡；在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；定期向红领巾广播站投稿，并把发表的文章读给全班同学听，调动学生读书的积极性。将学生制作的读书卡进行展览，让学生在交流中接触更多的好书。

2、开展“勤俭节约，从我做起”系列活动

勤俭节约是中华民族的传统美德。本学期我校开展了“勤俭节约，从我做起”系列活动，以建设“节约型校园”为目标，增强师生的节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。

首先召开了“勤俭节约，从我做起”动员会，宣读了教育局给全区同学关于勤俭节约的倡议书，号召同学们树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭。其次，开展“勤俭节约 从我做起”黑板报评比、手抄报、书签设计比赛。在每天的红领巾广播站播出《勤俭节约美德故事》，设立勤俭节约箱；通过校园橱窗、黑板报等教育引导学生牢固树立节约意识；从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米入手，把勤俭节约落到实处。

4月份，我校又开展了“勤俭节约，光盘最美”队会评比活动。在队会中，小品、诗朗诵、三句半、相声等节目十分精彩，同时又寓教于乐，让队员们懂得了节约光荣，光盘最美的道理。

3、开展“红领巾学雷锋”活动

在3月4日上午，我利用国旗下讲话发出了“红领巾学雷锋”的动员令，然后，各班召开了“学雷锋”主题班会，同学们唱雷锋歌曲，讲雷锋故事，演小品等，理解了学习雷锋的意义。

3月5日下午，我带领同学们走进了社区进行义务劳动。在这次活动中孩子们纷纷动手帮助社区居民清扫垃圾、清楚墙壁上，电线杆上的乱涂乱画及小广告，还帮助村委会擦拭了橱窗。村委会和村民们对我校的学生给予了高度的评价。

4、组织“国防教育”知识竞赛

4月，我校组织学生参加国防知识的学习和答题，广大小学生反响热烈，积极踊跃的参加竞答，本次大赛的主题是 “普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情 ”，活动集知识性、教育性、宣传性和竞技性于一体，我校6个班评选出4个第一名，6个第二名，提升了学生对国防教育知识的学习兴趣，并且达到了一定的教育效果。

此外，我们还精心组织每周一的升旗仪式；认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育；组织开展了“庆六一”演唱会；组织开展了“爱在清明”主题大队会；组织家长开展了家庭教育讲座活动。

这些活动提高了同学们的学习兴趣，为学生发展提供了展示的平台，为校园文化 建设增添了生机。

大队辅导员特色工作总结交流 篇4

今天坐在这里简单的将本学期第一学月的大队工作汇报交流，也请各位领导前辈指导并提出宝贵意见：

本学月的工作

主要是组建年级大队干部：

一、按学校的要求，组织并成立了礼仪队。

礼仪队主要是负责每天早晨师生进校时的问候仪式，这同时也是整个学校的面子工程。针对上学期礼仪队存在的一些问题，我重新组建了队伍，在三年级各班精心选出了责任心强，形象佳的同学18人，利用周五下午放学后进行统一培训，主要作好这些同学的思想工作，使他们认识到成为礼仪队员是非常光荣的，但要成了一个合格的礼仪队员也需要很强的责任心。并就此给礼仪队制定了队规：1，礼仪队分为AB两组，按周进行轮流值班。2，轮到值班的队员，每天早上要穿校服，戴红领巾，披授带按时（8点10分前）到岗，由组长点名作好记录。3，上岗时，队员们精神要好，动作要规范。4，如果有队员确实因事耽误，要提前给辅导员请假。5，每周五放学后该周礼仪队开会，由组长小结本周工作，辅导员酌情奖惩。通过这一系列的措施，本学期礼仪队的工作开展有声有色，深受师生欢迎。

二、成立了年级110。

我们年级成立110的目标是为了进一步加强对本年级学生在安全，卫生，行为习惯，学习等各方面的管理。因此这些110小干部都是由各班班主任推荐出来的有一定管理能力对工作认真负责的学生。我对我们年级110的的工作做了如下分工：

1、安全方面：

第一、楼层安全。因为我们年级各班分布在3个楼层，学生上下楼层存在着安全隐患。因此我们在做操放学的时间在每个楼层的转角处都安排了110小队员维持秩序，对违纪学生当场提出批评，并做好记录，并及时向班主任反馈。

第二、课间安全。为了有效防止学生在课间活动时发生不安全事故，我们在班级所在的楼层分别设立了110监督岗，由110学生轮流值勤，协助教师加强课间时段的安全管理，有效的杜绝了不安全事故的发生。

2、卫生方面：

第一，是对各班级环境卫生的检查监督，每天中午定时组织110小干部对各班的卫生（主要包括地面是否清洁，桌椅摆放是否整齐）进行检查并做好记录。

第二、各班110小班干部每天对自己班的同学的仪容（包括头发，指甲等）进行检查，对个人卫生差的同学要及时提醒并督促其改正。

3、学习习惯方面：

在年级各班之间评比早晨自觉读书和中午认真作业习惯最好的班级，由年级110检查记录并做出评比结果。

当然，我们年级110的管理也是比较科学合理的，我们定在每个星期一的早晨召开一次全体小班干部会，布置安排本周的各项工作任务和注意事项。每周五召开110工作小结会，总结本周工作情况，并对工作负责，公正履职的小干部进行表扬，对存在的问题及时通报，并提出要求。同时也鼓励小干部提出对110管理的合理化建议，使孩子们的责任感和管理能力都得到了很大的提高。

总之大队工作围绕学校的要求在加强学生各方面的管理打下了坚实的基础，也为我们下一步更好的开展大队工作取得了可喜的经验。我将在接下来的工作中，根据本年级学生管理工作的实际，将工作做得更好，更扎实！

大队辅导员月总结 篇5

（2012—2013学第二学期）

我作为XX小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一学期的工作总结如下：

一、用爱心谱写教育的篇章

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”

“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作中，我注重有风格、有创新，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

（一）规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

（二）坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。

（三）认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“故事大王就是我讲故事比赛”让队员们受到热爱学校的教育；观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“送文艺下乡”文艺活动，让队员们有一个开拓视野的机会；纪念“纪念12.9”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；“学校科技劳技手工活动”的开展让队员受到科技精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。

三、培养小干部，提高队员整体工作能力

搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

四、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师。辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐。

大队辅导员月总结 篇6

一、为了活跃校园文化气氛，稳定学生课前的情绪，充分提高课堂效率，陶冶学生情操，净化校园文化，促进学校班风、觉的建设，同时更加突出学校教书育人的主旋律。学校组织开展了每班课前一首歌活动。“课前一首歌”是音乐学科的一个活动领域，是艺术教育的重要组成部分。它的普及和开展有利于班级团结协作，形成快乐进取精神风貌，营造和谐美妙的校园气氛，能使学生身心健康、精神愉悦，以积极饱满的精神状态进入课堂学习。“课前一首歌”对于开阔小学生音乐文化视野，培养群体合作意识，提升校园文化品位，起到了积极的促进作用。

二、为深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，帮助广大少先队员牢记习近平总书记的教导，激励广大少先队员努力为疫情防控、城市创建贡献力量，根据团县委要求，我在学校组织开展了少先队员“抗疫小卫士”、“创建小先锋”红领巾铜章争创活动，并选取表现突出的少先队员参加了县级“抗疫小卫士”、“创建小先锋”银章争创活动。

三、在六月一日儿童节当天，组织了一年级入队仪式暨红色文化进校园动员活动，60名一年级学生被批准加入中国少年先锋队组织，正式成为光荣的少先队员。学校紧紧抓住入队仪式这一契机，开展一系列的队前教育活动，通过中队辅导员培训，让新任中队辅导员更好地了解少先队工作；

通过少先队活动课，让学生了解队史、队章、队徽、队礼，会写入队申请书，会读入队誓词，会正确地佩戴红领巾，行规范的队礼，会唱队歌，做一名合格的少先队员；

通过红色文化进校园动员大会，让学生进一步了解到我们的幸福生活来之不易，从而决心好好学习，好好锻炼，更加坚定了做共产主义接班人的信念！此次入队活动增强了少先队员的荣誉感、自豪感、使命感，充分展示了新时代附小少先队员团结活泼、积极向上的精神风貌。

四、为全面贯彻落实习近平总书记关于培养社会主义事业接班人和建设者的指示精神，进一步传承红色基因、弘扬树湘精神，发挥红色资源在深化新时代小学生爱国主义教育和革命传统教育中的独特作用，我校于2020年6月13日上午组织了以“重温红色记忆，牢记树湘精神”为主题的社会实践活动。通过活动，同学样感叹英雄不平凡的事迹，并暗自决心要更加珍惜现在的幸福生活，好好学习，为做好共产主义接班人而努力奋斗！

五、为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，结合希望工程“一元捐”活动宗旨，进一步加强对青少年的正确引导，帮扶低收入家庭青少年，不断提升活动影响力和公信力，努力打造服务青少年成长成才的优秀品牌，将党的温暖和社会关爱传递到青少年身边。根据县团委文件精神，为了广泛集结公益力量，为解决我县贫困家庭学生就学困难，我校积极在全校少先队员中组织开展希望工程“一元捐”爱心助学活动。

六、为迎接2020年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活。学校组织开展了“唱红歌、跟党走、守红心”迎七一红歌合唱比赛活动，少先队大队委全力配合了学校此次活动。

大队辅导员月总结 篇7

各位来宾、各位领导、亲爱的老师、同学们：

今天是少先队建队 67周年纪念日，我们欢聚一堂，在今天这个喜庆的日子，隆重举行“接过先辈旗帜，传承长征精神”纪念红军长征胜利80周年主题队会”。

首先，我仅代表全体少先队员向参加此次活动的关工委各位领导表示最诚挚的感谢，也向此次付出心血老师，在舞台上挥洒汗水的同学表示最衷心的感谢。

光阴荏苒，一晃80年过去了。80年前的长征，红军表现的英勇是史无前例的，那是中国共产党及其所领导的中国工农红军的伟大壮举，是一部气吞山河的英雄史诗。

希望通过此次活动，同学们能接过先辈旗帜，传承红军长征中表现出的艰苦奋斗的不朽精神。

大队辅导员月总结 篇8

查摆剖析阶段总结

为了进一步加强和改进部队思想作风和纪律建设，引导广大官兵牢固树立科学发展、安全发展、和谐发展的理念，增强官兵队伍的法制意识、条令意识、责任意识和安全意识，按照上级的统一部署，我队积极开展作风纪律教育整顿活动，现将作风纪律教育整顿第二阶段有关情况总结如下。

一、广泛征求部队内外意见

为了使教育整顿活动有较好的群众基础，我队采取了各种形式广泛征求部队内外意见，一是结合社会新消防法宣传和培训，广泛征求了社会各界对消防工作的意见；二是采取发放意见表的形式，征求人民群众和官兵对消防执法工作、部队作风纪律建设的意见及建议，5月份共向社会面发放意见征集表，向部队内部官兵发放意见征集表，广泛收集了人民群众和部队官兵对消防工作的意见，为查摆剖析问题奠定了较好的群众基础。

二、深刻查摆剖析存在的问题

为了使官兵能深刻认识在思想作风上存在的问题，大、中队召开了专题民主生活会、党委扩大会、干部会、军人大会进行自我剖析，批评与自我批评，本阶段共召开专题民主生活会1次，党委扩大会1次、干部会2次，军人大会1次，官兵写剖析材料22份，针对大中队着重存在的问题的10个方面进行了深刻彻底 1的查摆剖析，共查找出问题30条，全面的揭露了大队思想、作风、纪律、管理方面存在的问题，大队下一步将对这些问题一个一个的解决，不整改过来决不放过。

三、全力开展作风纪律整顿

为了巩固作风纪律教育成果，养成军人良好的思想、生活作风，大、中队从抓一日生活秩序入手，重点抓住了早晚作息、警容风纪、内务卫生检查制度的执行，突出抓住了请销假和查铺查哨制度的落实，干部坚持每天对官兵的警容风纪、内务卫生进行检查评比，对不符合要求的及时予以纠正和批评教育。

总之，大队精心组织，统筹安排，结合铁拳整治和新消防法的宣贯活动，求真务实，全面推进，整个活动工作取得了预期效果。

超人县消防大队

大队辅导员月总结 篇9

一、5月主要工作回顾：

1、推动外语系三风建设月活动，抓好早读晚修，严抓考勤，对迟到、旷课的同学谈心谈话；全面开展的查课和制止教学点查早餐、迟到、穿拖鞋等校园不文明现象，引导学生正确对待大学学习和生活；继续关注休学后复学同学及跨专业转专业学生的学习情况和心里变化；在13级和14级各班开展三风建设主题班会。

2、安全工作：重点落实《广东省教育厅预防学生溺水事故》文件，切实做好学生安全工作；同时，大力度宣传预防由于雨季天气造成的山洪水涝等带来的安全问题；为了让我院师生进一步加强季节流感的防治工作，有效预防季节性流感传播，组织班干部与团委做好安全教育工作。

3、奖助贷工作：做好2015高校学生资助政策与成效宣传工作。为了准确了解高校学生资助政策落实情况，及时发现问题并改进工作，于5月初配合学院资助中心评选2014-2015年校友补助金，我系5名同学分别获得校友补助金（赖碧云、何迪斯、涂华剑、蓝冬燕、余妙惠）。根据资助中心传达广东省教育厅文件《国家资助助我飞翔》励志成长成才文件，我系积极组织13级、14级家庭经济困难学生以及下学年有意申请贫困补助的学生开展“诚实与守信”的大型系列活动，活动内容包含了给学生普及相关奖助贷相关知识，更好协助资助中心工作同时推选诺干学生参与“国家资助助我飞翔”励志成长成才典型宣传评选活动；参加催缴欠费工作讨论，统计贷款学生获奖信息。

4、组织安排2013级学生进行毕业电子照片采集，以完成学信网档案信息的更新。

5、根据教育部《体能达标测试》文件精神，积极配合学院基础部对13级、14级学生集中进行体质测试，并做好安全保障工作。

6、组织组织学生参与网上评教，督促学生实事求是地对任课老师进行全面的评价。

7、组织全系学生参加学术视野讲座：《从“爱自己”开始，做快乐的大学女生》、《网聚青春正能量、传播时代好声音——新媒体时代的民办高校团工作探讨》、《莎士比亚诗歌欣赏》、《法制安全教育讲座》等。

8、第22届北京大学生电影，我系积极配合学院组织学生主题为“青春•奋斗”影片观赏。

9、本月14商日1班陈锐亮等同学参加广东省电商网店复赛，获得全省优秀奖团体，林晓卿老师被评委优秀指导老师。

10、做好重修的相关通知，督促重修学生联系任课老师按时参加重修。

11、毕业生工作：落实学生处关于开展2015届优秀毕业生评选工作；协助课课任老师督促毕业生尽快完成实习系统；转发各种就业信息和就业指导文件；传达关于2015届毕业生就业工作的安排方案。

12、组织学生参加《“我的中国梦 — 立志_修身_博学_报国”主题教育 系列活动》。

13、参与《首届民办高校思想政治与辅导员发展论坛》交流稿写作工作。

14、组织学生参与2014-2015年第二学期期中教学座谈会。

15、落实做好《关于2014、2015学生城乡居民医保退费通知》。

二、围绕“五进”，积极组织学生参加和开展党团活动

1、组织辅导员与学生共同参加学术视野——《党建带团建：学生工作的“协同育人”构建》讲座，提升教师和学生对我院“德学”教育理论与“五进”活动体系的认识。

2、组织学生参与第十五届科技文化艺术节活动。

3、颁发2014-2015寒假社会实践评选奖状。

4、组织外语系在校学生于第10、11周参加升旗仪式，做好国旗下讲话，体现了爱国主义理想与热情。

5、继续组织团学精干参加团委组织的青马工程培训班，共有7人参加，分别为黄怡婷、黄雅雯、刘海辉、郑智成、林瑞、陈锐亮、许晴。

6、推荐优秀学生参加第32期入党积极分子培训班考试，共33名。

7、第六届翻译大赛参赛学生的选拔。

8、团学代表外出东莞理工学院做团学经验交流。9、2014-2015我院五四评优报告会中，我系总分排名第六，获得“优秀学生会”称号。

10、开展5月文明宿舍突击检查。

11、组织学生参加外语系外文歌唱大赛。

12、组织学生开展第25、26、27期英语角活动；3期英语角的主题分别为self-confidence、college life、running English。

13、组织学生2014-2015年第2学期四六级经验交流会。

14、外语系主题团日活动。

三、6月工作计划：

1、全面推动外语系三风建设活动。开展的查课和制止教学点查早餐、迟到、穿拖鞋等校园不文明现象。强调学生宿舍管理规定，加强学生宿舍文化建设，提高学生自我管理水平。

2、继续开展英语角活动。

3、开展广东省翻译大赛广州工商学院初赛。

5、开展2015暑假三下乡活动招募选拔。6、2015-2016年团学干事招募与换届工作。

7、加强考试周诚信教育工作。

8、预防夏季外出游泳、无端节假期等安全教育工作。

大队辅导员职责 篇10

1、在党支部和行政领导下，对学校少先队工作全面负责，根据上

级团委的指示精神和学校的工作计划，制定本学期少先队学期工作计划并负责实施。

2、组织好红领巾广播站的工作，定期召开主题队会，经常深入中

小队指导了解和掌握中小队情况，以点带面做好少先队工作。

3、每月召开一次辅导员例会，研究布置少先队工作任务，组织辅

导员学习交流少先队工作经验。

4、搞好少先队日常工作，包括大中小队干部培养，板报、广播、少先队值得周等。

5、积极组织少先队参加社会活动。

6、参加学校行政扩大会议，汇报工作情况，接受领导检查。

7、与家长、校外辅导员和个单位主管领导形成三结合教育网络，共同教育好学生。

8、不断提高自身政治业务水平，每学期认真写好工作总结，每学