面试销售五分钟演讲稿

面试销售五分钟演讲稿（精选6篇）

面试销售五分钟演讲稿 篇1

是来自上海交通大学市场营销专业的___。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想“做人，做事，做生意”大概就是这个意思吧!

我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

同时我认为，营销也是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!”我愿与__文化一起发展，一起创造辉煌的历史。

面试销售五分钟演讲稿 篇2

一、操作方法

(一) 提前布置, 充分准备。

以一天一个为主, 有时可几人合作。演讲人员、演讲顺序由教师或课代表提前安排。演讲内容由教师根据现阶段教学内容指定范围, 由学生选定。

(二) 恰当点评, 鼓励为主。

每次演讲完, 教师简要点评。教师点评时要承认差异, 尊重个性。对成功的演讲从内容和演讲技巧方面, 进行充分的肯定, 让参与者享受成功的愉悦;对于不太成功的演讲, 教师要从中发现闪光点, 让演讲者体会到小小的成功, 让学生在自信中成长。

(三) 控制时间, 灵活把握。

一般说来, 演讲的时间应掌握在五分钟之内, 时间过短不足以把问题讲明白;时间过长则容易喧宾夺主, 影响其他教学环节。

二、演讲内容

(一) 名人演讲稿。

演讲的材料必须是高质量, 有新意的。因为它要成为学生学习语言的典范。可选一些中外名人优秀演讲稿演讲, 这样于人于己, 于学习于做人都是好的方式。选文长了可节选, 也可连续接力播报。

(二) 各类故事。

故事是吸引人的文字, 往往意味深长, 寓意深刻, 是较好的课前演讲材料, 它能一下子抓住学生的注意力, 从而让学生投入到课堂学习中去;也可以有效地拓宽他们的视野, 陶冶情操。

(三) 经典散文。

欣赏文质优美的散文, 是学生积累语言的重要渠道, 是提高语言文字水平的有效方法。毕淑敏、刘墉、余秋雨等名家的作品, 富有哲理、文质兼美, 是学生品读的美味佳肴, 修身养性的补品。

(四) 满分作文。

在不同的年级, 选些与初中作文教学相关的学生满分作文作为写作的范文, 可及时地给学生提供文体模式的参考。如, 学说明文时, 让学生找些满分作文中的说明文演讲, 增进他们对说明文的感性认识。

(五) 诗词赏析。

语言精辟, 内涵丰富的诗词赏析美文。既可让学生吸收写作灵气, 又可为阅读鉴赏提供参考, 能有效地提高阅读鉴赏水平。对提升学生的语文品味有不可忽视的好处。

(六) 时事新闻。

到初三时, 要学习议论文的写作, 需要收集广泛的论据。此时, 引入一些重大新闻事件到课堂来演讲, 是非常必要的。可以有效地积累作文素材, 储备议论文的时新论据, 为写议论文铺平道路。

三、演讲形式

(一) 宣读式:

为了不过分加重学生负担, 演讲一般可不脱稿。但要求流畅, 感情充沛。这种训练可以常规使用。如演讲满分作文、新闻事件、中外优秀散文等均可以如此。

(二) 访谈式:

选定一个大家熟悉、关注的话题, 由一个学生以采访形式, 采访其他同学, 畅谈对该问题的看法、感想。如“中学生该不该谈恋爱”, “朋友借钱不还, 我该怎么办”等, 由课代表组织准备。可以锻炼学生的思维分析能力, 也有利于学生树立正确的人生观、价值观。

(三) 辩论式:

指定大家感兴趣的、特别是学生中最希望探讨的, 以及课文中有争议的问题, 提前让学生自由组合成正反两方, 着手准备公开辩论。如, 学完《羚羊木雕》一文, 可布置“我”方与“父母”方的辩论会, 辩论“到底该不该要回羚羊木雕”这一论题。

(四) 表演式:

这种训练一般不用, 毕竟学生准备的时间较长。初中高年级, 表演能力强了可以使用。例如, 在学完课文之后, 课本剧表演、课文片段表演;看到社会现象, 真实地演绎。

总之, 课前五分钟演讲要遵循的原则:首先要体现学生的主体性;其次是围绕教学进行;三是内容要丰富多彩。

面试前的十五分钟 篇3

Chris: Hi, I have an interview with Mr. Gaal at 10 am?

Secretary: Ah, you must be Chris, right?

Chris: That’s me.

Secretary: Well he’s just wrapping up his morning meeting, ①so sit tight. Should be maybe another 15 minutes.

Chris: Thanks!

(Chris takes a seat.)

Vivian: Hey, are you interviewing for the intern position?

Chris: Yup, you?

Vivian: Nah, I actually work for another company that does business with this one, and they’ve sent me over to meet with Mr. Gaal today.

Chris: Have you met him before?

Vivian: Sure have.

Chris: ②Could you give me the inside scoop? What’s he like? ③Are there any things I should watch out for?

Vivian: He’s a super nice guy, but professional 2)to the max. You’re on time and seem to know how to clean up well, ④so that counts in your favour.

Chris: ⑤Good to know. Anyway, I always do a final check before interviews just to be safe.

Vivian: What do you mean?

Chris: I try to arrive at least 15 minutes early so that I have a chance to run to the bathroom, check my teeth in the mirror, and give myself a little pep talk before I go in there.

Vivian: A pep talk? Really?

Chris: Sure. I know it sounds ridiculous for a grown man to be talking to himself in the mirror but,⑥hand to God, it works.

Vivian: What do you say?

Chris: I don’t know. I just run over some things I want to say to the interviewer about myself or about the company or position, or any questions I want to ask. I smile just to see myself do it—it puts me in a good mood.

Vivian: Don’t you get nervous?

Chris: ⑦If I’m really biting my nails off, I’ll do a little dance just to burn off some nervous energy.

Vivian: Are you kidding me?

Chris: Not in the least. It actually works.

Secretary: Chris? Mr. Gaal will see you now.

Chris: Thank you. Well it was nice to meet you…

Vivian: Vivian. And good luck in there!

Chris: Thanks!

Smart Sentences

① So sit tight. 所以你先等一下。

sit tight: wait; wait patiently（等一下，耐心等候）。例如：Just relax and sit tight. I’ll be right with you.

放松，等一下，我马上就好了。

② Could you give me the inside scoop? 你能给我透露点儿内幕消息吗？

inside scoop: information that only an insider would have（内幕，内部消息）。例如：

It’s illegal to trade stocks by inside scoop.

靠内部消息进行股票交易是违法的。

③ Are there any things I should watch out for? 有什么我应该注意的事项吗？

watch out: be aware（小心，留意）。例如：

They say a snow storm is coming, so watch out and be prepared.

据说暴风雪要来了，小心点，作好准备。

④ So that counts in your favour. 这算是对你有利的一点。

in sb.’s favour: to sb.’s advantage（对某人有利）。例如：The executives are trying to shift the labour negotiation in their favour.

众高管极力让劳资谈判向对他们有利的方向发展。

⑤ Good to know. 知道这点真是太好了。

good to know: used to express happiness or joy to hear sth. or to express that the information just shared is useful（表达听到某事的喜悦，或者刚刚提到的信息很有用）。例如：

—Ann, our department may be named the Department of the Year because of the outstanding performance.

安，我们部门可能会因为我们出色的表现被评为年度最佳部门。

—Good to know.

太好了。

⑥ Hand to God. 我发誓。

hand to God: swear to god（发誓）。例如：

Hand to God, I heard Mr. Johnson & Mr. Smith quarrelling in the conference room.

我发誓我听到约翰逊先生和史密斯先生在会议室里争吵。

⑦ If I’m really biting my nails off, I’ll do a little dance just to burn off some nervous energy. 如果我真的非常紧张不安，我就跳段舞来放松一下。

bite one’s nails: nervous or anxious（急躁不安，束手无策）。例如：

I spent all afternoon biting my nails, waiting for the sales number for our first month.

我一个下午都坐立不安，等着我们第一个月的销售数据。

秘书：您好，欢迎来到Westhouse有限公司。有什么我可以帮您的吗？

克里斯：你好，加尔先生约我上午10点来面试。

秘书：啊，你应该就是克里斯了，对吧？克里斯：是我。

秘书：（加尔先生）他正在做会议总结，所以你先等一下，可能还需要等15分钟。克里斯：谢谢！

（克里斯找位置坐下。）

薇薇安：嗨，你是准备应聘实习职位的吗？

克里斯：是的，你呢？

薇薇安：不是，我其实是在与这家公司有业务往来的另一家公司工作，今天是被派来和加尔先生商谈的。

克里斯：你之前见过他吗？

薇薇安：当然见过啦。

克里斯： 你能给我透露点儿内幕消息吗？他人怎么样？有什么我应该注意的事项吗？

薇薇安：他是相当和蔼的人，但绝对是位专业人士。你很守时，而且看上去很懂得如何穿着得体，这算是对你有利的一点。

克里斯：知道这点真是太好了。我不管怎样都会在面试前做一次最后检查以确保妥当。

薇薇安：你的意思是？

克里斯：我尽量提前15分钟到，这样我才有时间到洗手间，对着镜子检查一下我的牙齿，然后在进去面试前对自己讲一番鼓舞士气的话。

薇薇安：鼓舞士气的话？真的吗？

克里斯：当然是真的啦。我知道，对一个成年人来讲，对着镜子跟自己说话，这听起来是有些可笑，但是，我发誓，这招很管用。

薇薇安：你说些什么呢？克里斯：我也不知道。我只是预习一遍我如何对面试官介绍自己或者对该公司的了解或者讲一下职位描述，或者任何我想问的问题。我只要看到自己这么做就能微笑，这让我有个好心情。

薇薇安：你不会紧张吗？

克里斯：如果我真的很紧张不安，我会跳段舞来放松一下。

薇薇安：你在开玩笑吧？

克里斯：一点儿也没。这真的很管用。

秘书：克里斯，加尔先生现在可以见你了。

克里斯：谢谢。很高兴见到你……（译者注：因为之前没有互相介绍过，所以此时克里斯还不知道对方的姓名）

薇薇安：（我是）薇薇安，祝你好运！

克里斯：谢谢。

如何充分利用面试开头五分钟 篇4

如果想要赢得面试机会，那么，我们就要充分利用好面试开头的五分钟，为什么呢？下面大学网跟大家分享一下，

错走进面试考场，你应尽量放松自己，表情自然，面带微笑，给人以真诚、亲切的印象。通常情况下，主考官都会以一句充满感情色彩的客气话，把你引入试题。如“欢迎你应聘我们某某公司，我们期盼你考出好成绩！”这时，你可以微笑着点头致意，也可以说声“谢谢”。

在主考官没有请你就座之前，你不要急于坐下。主考官说过“请坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注视着考官。主考官会很快切入正题：“请你简单谈谈自己的经历和特长。”

这是每个应聘者都应精心准备的.内容。开头开得好不好，主要看你怎么回答这个问题。现实招聘面试中，不少求职者回答这一问题时，显得琐碎、?嗦、没有条理。有的从上小学谈起，初中、高中、进厂、干什么工作、表现怎样等等，过于详尽；有的甚至什么时候结婚、本文出自 什么时候生孩子等家庭情况也详细介绍，不仅占用过多时间，而且让人乏味，

那么，应该怎么介绍自己呢？

下面是一位求职者面试时的自我介绍：“我的经历非常简单。1985年，18岁的我高中毕业没有考上大学，招工进入某厂当上了一名车工。从此，我操刀切削10多年。其间3次参加全市车工岗位技术大比武，荣获两次第3名，一次第2名。去年企业破产，我下岗失业。下岗后参加过3个月的电脑培训，3个月的英语培训，取得两个上岗证书，为我掌握现代化的数控车床打下了基础。听说贵公司招聘技工，我觉得我是比较合适的人选。”主考官微笑着频频点头。

从上例中可以看出，介绍自己简历时可以从参加工作时讲起，不要拉得太远；经历中重点介绍自己从事什么工种，有何特长，凡与此无关的都可省略；能够显示自己优势的，可以讲详细些，而且与招聘内容联系起来。例如，三次参加技术比武获奖，两次参加技术培训，都显示了应聘者的技术水准，可以说正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的兴趣。当然，介绍自己的经历中的成绩时，要注意口气，既巧妙地表露出来，又不显示出自我吹嘘的痕迹，给人以自信、谦逊、不卑不亢的印象。在应聘前的准备过程中，要注意把握好分寸。

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如何养成面试习惯

面试三分钟演讲稿 篇5

B：放飞童年梦想，播洒希望明天

合：七——彩——童——音，面试三分钟演讲稿。

A：敬爱的老师，B：亲爱的同学们：

合： 早上好！

A：我是主持人（）

B：我是主持人（）。

A：带着虎年的喜庆，伴着春天的脚步，我们又回到了熟悉而美丽的校园，开始了新学期的征程。

B：在这里，我们“七彩童音”广播，向全体老师和同学们，致以亲切的问候和美好的祝愿。

A：过去的一学期，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得，是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的挑战。

B：本学期，为了让每位同学健康、快乐、全面、和谐地发展，学校少先队大队部将继续开展“雏鹰争章”活动。相信大家一定会用实际行动将“雏鹰争章”落到实处。

A：下面，请我校少先队大队辅导员张前敏老师为我们做“积累雏鹰花瓣章，争当七彩好少年” 争章活动总动员。

B：同学们，刚才张老师对我们提出来殷切的期望，她的讲话鼓舞人心，为我们指明了前进的方向，希望全体同学都能积极参与到丰富多彩的活动中来，不断完善自我，获得成功的体验，度过快乐的童年时光。

A：同学们，新学期我们的父母在关注着我们；我们的每一位老师都在祝福着我们，演讲稿《面试三分钟演讲稿》。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，向老师、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人，展示我们的学习成果，交上一份满意的答卷。

B：在此，我们也向大家提出几点建议：

第一：树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

A：第二，创立一种学风：认真、勤奋。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地听课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

B：第三：培养一个习惯：自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

A：第四，创设一个环境：安全、文明、有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物，不欺负小同学；在校外遵守交通规则，不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

B：同学们，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

A：同学们，好好播种，好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

B：节目最后友情提醒大家：由于最近天气变化无常，阴雨连绵，地面较滑，同学们在活动中，一定要注意安全，做到轻轻说话，慢慢走，上下楼梯靠右行。另外，还要从自身做起，从现在做起，爱护环境，爱护公物，不乱丢乱抛，时刻保持校园环境清洁卫生。

销售岗位演讲稿3分钟 篇6

我和爸爸来到海边体验区。哇!只见这儿人山人海，此处上面有个大屋顶，这些，都是用木头支撑的。外面是沙滩，这沙滩上给人留下美好的印象，而且，这儿还有习习凉风，就像秋天的风那般凉爽。大多数人在沙滩外享受着阳光的温暖，大海上有一群海鸥在飞着。真是天茫茫，海茫茫，天海苍在见鸥翔。突然，一声“集合”打破了我的诗情画意。

我们都跑到老师那，老师说：“等一下，五、六年级先来销售，看谁销售得好，就可以成为我们的小小销售王。”这时我们可是又激动又害怕。接着，我们欣喜若狂地跟在销售员那，销售员跟我们说了一遍，我们就开始给顾客介绍了。

结果，我是第一个“销售员”，我拿起笔记本，带上扩音器，整个身体都微微颤抖。这时，我心想：如果说错怎么办?我越想越害怕，突然，老师说：“不要害怕。”我鼓起勇气，走到了这所公寓面前说：“客户们，我是天作教育的李钢泽，接下来，由我带你们参观一下这间公寓。”我走进去后，向左看就是一个开放式的厨房，就先介绍厨房：“这是一个能洗东西和煮饭的厨房，回到家就可以煮起东西来。”客户们笑了笑，我感受到了客户们的鼓舞，我开心极了，于是，我就更加放松了。接着说：“门前向右边呢!就是一个通风窗了，无论你把门关紧了，还是把窗关紧了，只要打开通风窗，你就可以呼吸新鲜的空气。”我无奈的笑了笑，捂着脸心里想：怎么办?接下来怎么说?我：“嗯……嗯……”怎么想都想不出来。突然想起销售员说过的优势：“这是坐北朝南的优势……”这样就过关了。客户满意的点了点头，我接着说：“这是洗手间，它可以干湿分离。”突然，我又忘记怎么介绍了，我笑了笑说：“反正可以洗澡。”顾客们谅解地笑了笑问：“还有什么功能吗?”我说：“没了。”客户们又笑了笑。

我向前走两三步，弄了一个“请进”的手势，让客户先进来。我说：“里面中间是一个单间，单间和我们家里不一样，单间是客厅和房间的结合，还有这的物体都不可移动。”

我继续说：“最后就是阳台，因为这是坐北朝南，前是大海，后是大山，从这望过去就是大海，这是七公里的海岸线，也可以说是太平洋。”左看右看，实在不知道还有什么介绍，我就说：“好了，介绍结束了，希望大家能投我一票。”我蒙混过关，这就算结束了。