滑冰的幸福小学日记

滑冰的幸福小学日记（通用9篇）

滑冰的幸福小学日记 篇1

今天，我和朋友来到了苏州中心。四楼有个滑冰场，我们都没有滑过，都想试一试。

买好票后，我们进去换鞋。换好鞋后进入场地。一开始，根本滑不起来。我向左右看了看，人家是怎么溜的。只见有的把腿分成‘八’字形，两手向旁边张开着，轻松地向前滑行。有的却把双手放在背后，而有的，一看就知道是像我一样的初学者。我心想：这有什么难的，不就是滑来滑去吗!对我来说小菜一碟。我学着人家的样子，有模有样地滑起来。可没想到，我刚滑一步，就摔了个狗啃泥。呀!真倒霉，幸亏有防护套，才不怎么疼。原来滑冰可不像我想得那么简单。我一点也不灰心，重新爬了起来。因为我相信：苦心人天不负，有志者事竟成。终于，在我一次次摔倒，又一次次爬起来中，我学会了滑冰。那时，别提我有多高兴，多激动了!我终于可以在空地上像小鸟一样自由穿梭了，那感觉别提有多棒了。我朋友的哥哥也在滑，比我快了不知多少倍。我拽着他的衣服，他滑，由于太快，我一松手就又摔了一跤。

滑了2个小时后，我们出去了。换好鞋后，走路十分疼痛。但我觉得很开心，也很值了。

我的美食日记幸福的香味 篇2

饭香中的生活憧憬樱

来到日本后，受到知名料理家kurihara harumi女的影响，让我觉得做饭也是一件非常美好的事情。之前玩摄影已经有十几年，于是用影像记录这份美好便成了顺理成童的事。而让我坚持下来的另一个理由来自我非常喜欢的一个博客——“奶奶为爷爷准备的饭桌”。这是一对已过七旬的老夫妇联合撰写的博客，曾被出版成书《一直，两个人》，博客的主人老奶奶是一个非常能干的DIY高手，她制作料理，老爷爷给食物拍照片、码字。老奶奶下地照顾菜园子、照料宠物，老爷爷会将生活的一幕幕画成水粉画，在年末做成贺卡寄给关照过他们的亲朋。他们住在京都的郊外，生活简单纯朴，却羡煞旁人，粉丝无数。

在日本，老年人将退休后的生活叫second life，退休后隐居深山，过自给自足的生活，是一大部分上班族的梦想。吃着田里用自己的汗水浇灌的蔬菜，住着宽敞的大房子，推开窗子就能看到近山小溪，膝下爱犬嬉戏，门外樱枝摇曳树影斑驳，屋内妻子忙碌的身影，饭香扑鼻，手边热气升腾的绿茶，可口的点心……有这画面也算对得起一辈子的忙碌了吧。

看这博客一晃八年，爷爷奶奶还是那么健硕地乐活着，日出而作日落而息，过着比我们上班族更充实的生活。从老奶奶那里体会到了很多很多：吃饭不是为了能继续喘气，而是为了能更好更健康地话着。日子可以混着过下去，也可以一帧一帧精准地过下去，有朝一日回头看到的就是整幅图画，是你自己用岁岁年年画出来的，每一方寸都有迹可循。

不敢想70岁的时候自己能不能像他们那样过着惬意悠哉的生活，不知道我还拍不拍得动，还写不写得动，问题是还有没有人在看……但是有一点可以肯定，因为有了记录美好的动力，爱生活的劲儿就一直不会掉链子!

得意菜一道超级健康也很绕口的菜

六杂谷了五彩乡拌饭

主料(2人份)：鸡胸1片，西葫芦1根，胡萝卜1根，豆芽1包，菠菜4棵，葱绿1节，姜片2片

调料：盐，糖，鸡精，蒜蓉，辣椒粉，黑胡椒粉，芝麻粉，料酒

做法：白米加1袋十六杂谷米焖熟。锅里放水，加葱段、姜片、料酒和盐，放鸡胸肉，煮15分钟，凉透后撕成细丝。西葫芦切薄片用少许香油炒软，调味；胡萝卜切细丝，撤少许盐腌10分钟，挤出多余水分，调味；菠菜、豆芽分别焯烫后，挤干水分调味备用。

拌饭酱汁：酱油膏、蒜蓉、鱼露、糖、盐、干淀粉、水、白芝麻混合，微波加热20秒。酱汁稍微有些浓稠就好了(如果喜欢，也可以放一些辣椒碎、香菜碎)。小菜一样加一点盖在米饭上，再浇上酱汁，一拌，yummy!上菜吧!情人餐，无关繁简，有心有乐有爱便成一

鱼米丰登

主料：挪威三文鱼200克，弥猴桃1个，柚子1瓣，薏米100克，杏仁7、8个，红薯半个，香莱适量

调料：米醋、蜂蜜、生抽 (1：2：2)

做法：薏米煮熟，晾凉备用；三文鱼去皮，改刀成1cm见方的块儿；弥猴桃去皮，切成与三文鱼同等大小的块；柚子去外皮，剥成粒；香菜洗净切碎备用。将红薯去皮切细丝，入油锅炸至酥脆取出备用。

将米醋、蜂蜜、生抽混合均匀；将所有加工好的食材混合到一起，淋上调味汁即可。

拍下来，美食中回味幸福杨猫

2005年始，因为全职在家，便开始尝试写博客。每天，我都记录当天发生在家里的鸡毛蒜皮事，并配上一个当天为家人做的菜。

最初拍美食图片时，喜欢摄影的我仗着有一些美术功底，以为构图好了便能完成一张美丽的美食图片，事实却不是这么回事。拍摄自己的书《猫日子》之初，我每天自我感觉良好地拍上七、八张图，可是每天要被出版社打回七成以上。这时，我才开始意思到，摄影，除了构图之外，更重要的是用光。每拍一道菜，我都会把菜放在一张小桌子上，然后，端着桌子，在室内外到处找最适合表现那道菜的光线。有一天，对面楼上的大妈在小区中遇到我，很奇怪地问：“小杨，你这是天天在家练什么功呐?”

自己做菜自己拍往往会手忙脚乱，等摆好盘构好图也找到最合适的光源后，菜却可能已经打蔫或者塌掉。为了解决这个问题，我通常会在做菜前，先根据将要完成的菜品选好餐具，摆好垫子、筷子等道具，并决定好光线来源，这样等菜做好了，便可以尽快地在菜品的最佳状态下完成拍摄。因为老在家拍，发展到去外面吃饭时也会带着相机，我通常会在大家动筷之前大喊：“别动，让我先拍!”这是职業病!当然，也有过别人不让拍，但是菜品相当诱人的情况，那，只好偷拍了，大不了被逮到时不停地抱歉!哈哈!

如今，我的美食日记已经几百篇，偶尔看一眼也许就会开心一笑，你会感受到浓浓的幸福滋味……

摄影美食经验分享：

室内菜品拍摄：相机尼康D700，配105头。

旅游过程和美食制作过程拍摄：相机尼康D700，配套14—24头以及105头。

后期处理：PHOTOSHOP。

用iDhone记录美食时，由于设备本身的局限，很少拍进与菜品本身无关的东西，更关注于表现菜品本身。摄影技术进阶时，我会利用桌面上的一些东西，如平盘或白色的餐布去充当一下临时补光板。

拍美食也需要配饰，北京的莱太花卉市场与特力屋有很漂亮的盘盘碗碗；酒总大卖场能淘到一些特别的东西，如小蒸笼、小竹垫；南锣鼓巷的一些小店里能淘到不少小清新风格的杯子与碟子和编织垫；当然更好的地方，那便是淘宝网，只要耐心地找，肯定能找到自己想要的东西!

顿顿晚餐，串串回忆……风中彩虹

两年前，我开始在微博上记录晚餐，这一记就是七百多个日子。自己做饭不难，一直把晚餐记录下来却并不容易，两年的时间，靠的是一份坚持，必须给自己呱唧呱唧!

俺家晚餐4大特点：

种类多

我喜欢大杂烩，喜欢放很多种菜一起炒或炖，又省事又下饭，正好也符合食物多样化的原则，营养齐全丰富，一举多得。当然这时候就没什么菜系菜式之说了，属于浓郁的混搭风。其实谁规定西红柿必须炒鸡蛋呢?炒蘑菇、炖豆腐都很好吃。一般的食物想怎么搭就怎么搭，常常会有意外的惊喜。

家常味

全年看下来，俺家餐桌上都是特普通、很便宜的菜和肉，除了有时见到比较新奇的蔬菜会买来尝新，都是最平凡的家常菜，这些普通的食物和做法最合我和先生的口味。所以很多在微博上留言的朋友都说，俺家的晚餐透着浓浓的家常味儿!

主食抢眼

因为俺家的晚餐主食基本不是杂粮

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饭，就是杂粮粥，颜色总是蓝色或灰色或黑色或黄色，从来没有白色过。俺俩早已习惯这样的吃法了，因为除了在家吃饭，在外就餐、在父母亲友家吃饭，很难吃到杂粮，所以我们自己做的，就尽量多用杂粮。

熱量低

不少人都觉得两个人怎么能吃下这么多?俺家菜量确实不小，而且还不会有剩的。虽然量多，但材料以素为主，每顿都是好几种蔬菜，蔬菜最大的特点就是热量低，再加上轻淡少油的烹调，看似很多菜，其实吃进去并不会很撑，热量也不会超标，不会轻易发胖哦。

说了半天，其实也就是个再普通不过的晚饭而已，但是有了微博，把这些普通的饭菜记录下来，让我在两年后的今天还能清晰地找到两年前某一晚的味道，是很奇妙的事。因为有了美食日记，让我每一天的生活，又平凡又美好。

摄影美食经验分享：

很多人都喜欢用手机拍摄，天气晴朗拍出来的照片精美度高，若天气阴暗的时候要特别注意逆光和顺光拍，或调特效(比如黑白)拍也可以拍出好照片。

注意对焦，手机带自动对焦功能的，在焦距还没对好的时候切勿直接按下快门，应该在你手机屏幕显示的景物最为清晰的时候快速按下快门!无自动对焦功能的手机，对好焦后注意手不要抖动。

吃腻了牛奶煮燕麦片的同学们，今天来燕麦新吃法

热汤燕麦片

材料：燕麦片一碗，西红柿一个，干木耳几朵，儿莱几小棵，鸡蛋一个

做法：干木耳洗净泡发后撕成小朵，西红柿洗净切块，儿菜洗净切片，鸡蛋打散成蛋液。

锅烧热倒少许油，下葱花爆香，下西红柿块翻炒至出汤，倒入木耳略炒几下。

倒入热水，水开后，倒入儿莱片，煮1-2分钟，将蛋液徐徐淋入锅中，待蛋液快凝固时，将燕麦片倒入煮1-2分钟，用盐调味，再点入几滴香油即可。

夏天到了，别忘了用水果入菜，非常美味开胄——

菠萝咕咾豆腐

原料：老豆腐1块，菠萝1/4个，青椒1个

调料：番茄酱3大匙，糖1大匙，盐1/2小匙，淀粉1/2小匙，水2大匙

做法：豆腐切成方块，表面拍上干淀粉，放入锅中煎至表面金黄，待用。

菠萝去皮切片，放在盐水中浸泡待用。青椒去蒂去籽切块。将番茄酱、糖、盐、淀粉和水混合调成汁。锅烧热下少许油，下调好的汁炒匀，然后下入青椒和菠萝翻炒一会儿，接着下入豆腐一同翻炒，让调料汁均匀裹在菜上即可。

素食日记带我修行

2009年底，在好友的强烈要求下注册了微博，没想到自己的素餐还很受欢迎，于是就坚持下来做了一整年，每天分享一道不一样的素食。微博上的素食秀，往往会遭遇毁誉参半，我把形形色色的评论当做修行，本来是个脾气很容易急的人，后来竟然慢慢地学会去接受、理解。有时候觉得累了，但是看见很多网友的鼓励，想着每天还有人坐在电脑旁等着看我的菜谱，马上就打起精神继续下去。

一切都进行得很自然，厨艺也越来越进步。我不是天生就会做菜，也有过失败的时候，最开始烤饼干，也不用电子秤量，直接把各种东西混在一起就烤，出来的是奇奇怪怪的四不像，后来才知道烘焙需要严格按照配方来的。从开始的照方子做，慢慢的自己去实验，摸索自己的配方，然后把最满意的分享给大家。比如前几天听说了一道云南菜“蒸臭豆腐”，实在好奇，于是真的蒸了，结果这个味道还是比较小众，嘿嘿!但是失败也好实验也罢，都是好事，说明我在美食方面充满了好奇心和求知欲。

还记得有一个人在我博客里留言“我本以为吃素的人不会有太多享受，没想到素食居然可以如此的诱人……”。不管是出于健康环保或者别的原因，接受并认同素食的人越来越多了，这一年多我也很自然地出了一本素食菜谱。我只想说很感激!素食是一种心境，素食日记带给我另一种修行。

摄影美食经验分享：

我是学设计出身，拍照时色彩完全靠感觉，光线基本上就用自然光。拍照时很随意，看哪个盘子顺眼顺手抄起来就用，然后放桌子上咔嚓一张，不会特意设计很多背景，拍完就吃掉了，因为我一直信奉拍照和吃饭同样重要，趁热吃饭有利于身体健康。

小学生暑假日记400字：学滑冰 篇3

小学生暑假日记400字：学滑冰

今天，我和妈妈来到滑冰场。哇!滑冰冰场人真多呀，人山人海的，那些人滑得真好，一会儿滑到这儿，一会儿又滑到那儿，就像一只小燕子在天空飞来飞去的。我看见了，心里很着急，连忙穿上滑冰鞋，刚站起来就摔了个大跟头，我感觉这鞋不听我的使唤，就像要逃跑的罪犯。我环顾四周发现在滑冰场周围有铁栏杆，于是我就慢慢地滑过去抓着铁栏杆小心翼翼地滑。渐渐的我发现自己基本上能掌握平衡了，我一边看别人是怎么滑的`一边也学着他们的样子，我感觉自己就像刚学会走路的孩子滑得摇摇晃晃的。不知摔了多少个跟头我终于滑得比较稳当了，虽然在别人的眼里我还差得很远呢，但是我相信通过我的努力我一定会滑得很好的。经过我不断的努力我发现了一个决窍，在滑冰的时候只要是掌握好平衡，会使用好滑冰鞋在地上的摩擦力那么就能很轻松地向前滑。

现在，我也可以像小燕那样在滑冰场自由自在的滑来滑去了，我终于可以自豪地说我学会滑冰了!

关于滑冰的日记200字 篇4

话说那天傍晚，我们三五成群，去了不远的一个溜冰场所。之前，对于初学者的我，首先在听觉上就受到不少外界干扰，“什么四脚朝天啦”，“狗吃屎啊，”不知东南西北啦……“。然后就是劝阻，”算了不要去了挺 危险的，摔骨折的常见。“

最终，我站着进去，且毫发无损的站着出来。在溜冰场尽管混乱不堪，我硬是一跤没摔。在里面我可是大饱眼福哦。1。连摔一条龙2。温柔缓缓欲摔3。男女混合摔。4。连爬带滚摔5。倒挂金钩加侧转身三百六十度摔 。

滑冰日记 篇5

每天晚饭后，爸爸带着我去散步，我们边走边聊。有一次，我们正聊着，忽然一个黑影从我们身旁“飞”过，我定睛一看，原来是一个滑旱冰的大哥哥。只见他一会儿转圈，一会儿倒着滑，看得我眼花缭乱。我的脑海里突然闪出了一个念头：我要是有一双自己的滑冰鞋，能自由自在地在公园里滑来滑去，那该有多好呀!

过了没几天，就是我的生日了。那天，爸爸拿着一个大包裹，和蔼可亲地走过来。“这到底是什么?”我心想。我左看右看，还是猜不出是什么。我实在忍不住了，迫不及待地打开一看，“哇!”我兴奋地叫了起来，“我有自己的滑冰鞋了!”我高兴地一蹦三尺高。我急急忙忙拉上爸爸往外跑。

我们来到了公园，坐在石凳上。我小心翼翼地拿起鞋子，慢慢地穿上。我再拿出护具用上。爸爸看了看，再把一个金黄色的小帽子紧紧地扣在我的头上，并扶正了它。我慢慢地站起来了，刚站直就失去了重心，身子直往后仰，就在我快要摔倒时，爸爸一把抓住了我说：“不要紧张，重心不要往后。”我准备滑了，先要稳住身体，我半蹲着，渐渐站直了，就慢慢地迈开了步子，感觉腿不再是我自己的了，被控制了似的。我移动着脚，过了一会儿，我就滑了起来，正在我高兴时，突然“咚”地一声，重重地摔倒在地上，痛得我直叫。爸爸鼓励我说：“不要怕痛。”我站起来继续滑，滑着滑着就学会了。

在日记写作中促进学生幸福成长 篇6

传奇日记老人管炳圣的故事——

山东省诸城市百尺河管家河套有个退休语文教师管炳圣，今年68岁了，打从15岁痴迷于写日记，一直写到今天，53年一天没落下。他在自家小院里筹建了“银杏日记收藏馆”，有二百余本大小不一、花色各样的个人日记和三大书橱日记收藏品。管老师写日记的起因，是老师和长辈的鼓励。

1959年的一天，周敦进老师鼓励管炳圣说：“炳圣啊，你这次代表全县的少先队员到省城开会，最好用你的笔记录下每天的幸福时刻。”一句话一辈子，从参加山东省少代会的头一天起，他一口气写了53年的日记，被人戏称为“日记牛人”。管老师不但自己写日记，还教学生写日记。在当地产生了良好的带动作用，并得到市委市政府有关领导及各界的肯定和支持。用管老师自己的话说，“老师教我写日记，我教学生写日记。”1998年管老师在百尺河初中任教时首倡建立“日记节”，至今已经成功组织十届，期间还举办过全国规模的日记论坛。

管老师的日记情结不是个案，全市像管老师一样热爱写作的众多语文教师，带动促进了学生的日记写作，现在整个诸城市初中生人人都写日记，由此为切入点，走出了一条县域日记教学与学生成长的特色之路，日记不仅是一种写作训练，更是一种促进学生健康幸福成长的有效途径。

大家都来写日记

日记作为一种独特的文学形式，不光在历代文人墨客中广为流传，就是普通人也有许多传世的日记。日记发展到今天，它的作用越来越被人们重视。众多的名人传记、史实材料都来源于日记，如《雷锋日记》《拉贝日记》等，已经完全超出了文学的意义和价值，成为人们的精神瑰宝。日记，犹如文学百花园中的一朵奇葩，正在校园中绽放出绚丽的光彩，散发出沁人心脾的清香。它不但能促进作文教学，提高学生的写作水平，而且在很大程度上能启迪、净化学生心灵。

新版《语文课程标准》对于初中写作的要求是“要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字”……实现这些目标，还有比让学生天天练笔更好的途径吗？基于这些原因，我们产生了建立日记课程的设想，将日记作为一种有内容、有组织、有指导的写作方式进行尝试。全市初中生必须建立正规的日记本，教师有定期批阅和总结讲评。各校每学期至少举行一次日记展览评比活动。全市每年举行一次日记写、评、展、刊、奖系列活动，从而开创了一条“天天写日记，磨就烂笔头”的写作教学新路子。

从松散、规范到自觉

最初的日记写作是一种松散的提倡，没有硬性规定。根据学生实际情况，那些学有余力的学生能够坚持写日记，而那些基础稍差的学生总是写写停停，老师一不提醒督促就忘记了，还有的学生喜欢在收日记本的时候匆匆突击完成。面对这种参差不齐的状况，怎样让每个学生得到写日记的成功感，让他们“知味”，成为我们着力解决的症结。随着日记写作教学研究的深入，我们也逐渐尝到抓学生日记的甜头，不断规范管理，走过了一个“松散要求——严格规范——逐渐放开——自由自觉”的过程。

为解决学生打怵写日记的问题，我们先是彻底放开，学生想写啥就写啥，想怎么写就怎么写，实在没的写，就写写当天的鸡毛蒜皮、鸡零狗碎，什么口水日记、流水帐，都可以，只要坚持写就行。

下面是学生的一则典型的“流水帐”日记：

4月27日 星期五 晴

又到星期五了，快要回家了。

上午有节生物，嗯，不错。

下午，有节微机，也有节生物，不错。

终于回家了，感觉真好！

这短短的一则日记，初看实在不像样子。但是换个角度细究一下，里面起码包含了这样一些信息：今天上了哪些喜欢的科目，周末住校生归心似箭。这是学生现实生活的真实反映啊！言之有物，表达出了真情实感——这样的日记不正是我们老师希望看到的吗？所以学生只要写，教师就要充分地肯定。

我们鼓励学生写真心话，自由表达，不要有任何顾忌，家长、老师绝不会因为日记暴露学生真实心理而追究批评。

下面是节选学生的一段日记：

“……他耽误了我们学习，又耍我们，他真把我们当猴了？对于这件事，我觉得曲校长处理得一点都不好。不让我们参加，可以，那也得解释清楚呀。让我们就这样回去，这不让人看笑话吗？哼哼！臭校长，你让我太丢脸了。”

面对学生这样口无遮拦的心理话，我们老师的批语是这样的：

“本来就是抽查嘛，学校抽选的就是最终成绩。凡事要多理解他人。”

经了解，这是桃园初中为推荐学生参加竞赛而发生的小风波。老师的批语既尊重事实，包容了学生说真话，又因势利导，对学生进行了得体的教育。

就是在这样一种宽松的氛围中，学生放下了包袱，大胆地“我以我手写我心”。学生由最初的流水帐、口水日记，到逐渐地敞开心扉，写所见所闻所思所感，并愿意通过日记跟老师说说心里话

与他人分享自己的快乐

通过写日记，学生变成生活的有心人，学会欣赏生活中的真善美，品味咀嚼人生的酸甜苦辣，学会面对自我时的反思剖白，天马行空地大胆放飞年轻的思绪……内容逐渐丰富起来，一则日记，由32开半张纸到二页、三页，甚至更多。日记成为学生离不开的好伙伴，一天不写日记就闷得慌。

日记的样式也活泼多样，有的学生将网络中一些表情符号自如地用到日记中，增加了生活情趣。有的同学美化装饰日记本，自己设计了个性化插图。

诸城市教研室每年都组织一次全市规模的日记评比，评选结果以“诸城教研信息”形式公布，大张旗鼓地表彰奖励优秀学生日记。我们还鼓励学生将自己的优秀日记结集，编成一本自编书，与家长、朋友一起分享写日记的快乐。“自编书”制作别有特色，或亲手抄录，或电脑打印，作品虽显稚嫩，可贵之处是用心用情，尽展个性，个人自编书收集编纂了自己日记的得意之作、知识积累、美文集锦、游记随笔、个人成长故事等等。

“自编书”成为学生自我包装、自我展示、自我推介的一个良好平台。好多家长正是从“自编书”中了解了孩子的成长足迹，进一步了解了孩子的内心世界。

类似个人自传的“自编书”也得到了家长的大力支持，不少家长还别具匠心地亲自给孩子的“自编书”题写了“序”，给孩子以切身的鼓励。

教师跟进“助跑”行列

要求学生写日记，教师做什么？我们提出的要求是：老师与学生一起来写。

刚开始几年，我们要求教师写下水文，要求作文教师先来一篇同题作文。后来要求教师人人撰写教学随笔、教学反思，随着网络技术进校园，又鼓励教师开设博客、微博，将自己的随笔分类发布，借助网络平台，与更多的人切磋分享。

对语文教师随笔（博客）内容不作过细的限制，可以是教育教学中的所见所闻所思所感，可以是日常生活中个人情感经历的真实记录，可以是对社会、人生、自然的观察与评论……内容的宽泛自由，让教师更利于发挥写作水平，锻炼写作能力。

在随笔写作中，我们的老师也，不断地收获着。教师们通过动笔，用文字来记录自己的生活片断，剖析教学中的成功案例，对如何面对自我、他人及社会进行最新的思索，整理读书感悟和心灵故事。臧方虹、王立君等众多青年教师开设了不错的个人博客，因为更新及时，都有较高的点击率。老师们在随笔写作中，动脑动手，修炼了身心，获得了写作的切身体验，提升了文化品位，提高了业务素养。每年有大批教师论文、文学作品发表于各类报纸杂志及网络。如于海波的《水的心事》，白玉红的《笔尖的音符》，孟祥霞的《山那边是海》，李建秀的《时光的缝隙有花瓣飘落》等等。

小日记——大收获

日记成为学生展示自我、认识自我、发展自我的舞台。学生坚持日记写作，其意义已经远远超越了追求学科成绩的功利目的，学生的收获是多方面的。“小”日记的写作，带来的效益却是巨大的。

积累了丰富的写作素材。学生天天记下对生活的细致观察和感受，这种日积月累的练习，成为写作的源头活水，每个人都积淀了大量的作文素材。学生面对作文不再有畏难情绪，丰富的题材俯拾即是，只需稍加提炼，动辄下笔千言。

为师生之间架起了一座沟通的桥梁。学生日记因其涉及学校、家庭、社会、自然、自我等诸多领域，日记里展现的是一个完整的自我，笔下是他们自己眼中的同伴、师长，教师可以及时了解掌握学生的生活、思想，为师生沟通、家校沟通，打开了一条良好的交流渠道。

成为学生理性反思的工具。白天的一时莽撞冲动，晚上可以坐下来，静静地反思，并形诸笔端。一则日记，实际上是学生的一次情绪的渲泄，一次心灵的洗礼，一次思想的检讨。日记更能表现一个真实的自我，袒露心扉，展现崇高，从而认识自我，评价自我，反省自我，更好地指导学生做人、生活与学习。

涵养了学生的人文情怀。学生写日记中自由挥洒文字，保持了个性语言生命的活力。日记也陶冶了学生情操，让学生的精神世界更加丰富多彩，促使学生形成健全的人格。学生变得更加热爱生活，变得儒雅和懂事，遇事冷静沉着，看事不偏执。写日记还磨炼了学生的意志，提高了写作兴趣，增强了生活的信心。

作者简介：

滑冰日记作文200字 篇7

最终，我站着进去，且毫发无损的站着出来。在溜冰场尽管混乱不堪，我硬是一跤没摔。在里面我可是大饱眼福哦。1。连摔一条龙2。温柔缓缓欲摔3。男女混合摔。4。连爬带滚摔5。倒挂金钩加侧转身三百六十度摔 。

不着急的我，在一旁单练四十多分钟后，加入了追赶的行列。

二年级寒假去滑冰日记600字 篇8

一直想去滑，但是一直没有滑过，所以算是梦寐以求吧。之前我只滑过旱冰，听到冰刀这个“刀”字还是有点慎慎的。

鞋和旱冰鞋差不多，也是好硬。穿上鞋，第一次踩在冰面上，太爽了，因为我们是中午就来了，所以冰面是刚刚整理过的，一个刀痕都没有，镜面一样，好滑。好久没有滑过旱冰了，和我一起去的另外 两个丫头一个在东北、一个在新疆上大学时体育课都学过速滑。南方体育课学游泳，北方体育课学滑冰，向我们这样不南不北的就什么都没得学，不过感谢我老爸老妈，我既会游泳又会滑旱冰(before college)。不过真冰还是比旱冰滑好多，轮子只能往一个方向转，但是刀就很灵敏，稍稍一动，甚至是变一个用力方向，就会改变好多，想把自己的重心放在急速移动的冰刀上还真的是不太容易。抱了 一会栏杆，还是开始滑了，一开始很蹒跚，后来就滑的很快了(仅仅对于我自己)，有风吹过来，真好，但是乐极生悲，就会摔在冰面上，算了就当直接冰敷了。

玩了一会，逐渐人多了。

好多高手，好几个是冰场的工作人员，暂且忽略不计吧，近水楼台先滑冰。还有一个小男生穿了个一身休闲的T恤七分裤，兜里揣着MP3，一边听着音乐，一边插着兜，飞驰在冰面上，想加速就加速，想 停就停，一个急刹车，激起好多冰沫，发出很大的声响，简直就像一个在冰上飞驰的不倒翁，我们就很纳闷怎么就能够不倒呢??这种水平才敢带着P3，如果是我，估计P3就牺牲了。

有一对小情侣，初中或者高中吧，wj一个劲的高喊，这孩子不上学逃课，太不象话了：)还有两个男生滑的很吃力，看起来总是拖着脚走，不想那些高手那样自如，但是人家就是不倒。

值了三天班，本来就很嗓子痛了，又冻一冻，可能要感冒了。

小学生日记拥抱幸福的小熊大全 篇9

我曾以为，人世间没有真情在。但自从我读过这个故事后。我觉得人世间还是有真情的。就像霍雨欣、林医生那些不求回报而去帮助有困难的人，那些才是真正的助人为乐！即使帮得不是那么“伟大，”但起码你帮过，你尝试过！每个人都该怀着一颗善良的心，真心的去对待身边的每个人。每个人的善意都是可贵的，不应该把自己所拥有的善意寄托在别的地方。只要用心为那个人好，我想他应该感受得到！每本书都有道理，只是要你慢慢的去发现。