关于马的寓言故事（通用10篇）
关于马的寓言故事 篇1
王亥驯马
马，原是一种野生动物，最早叫“火畜”。在5000年前的黄帝时代，人们过着迁徙不定的游牧生活。传说有一次，黄帝的部下捕获了一匹野马，每当人们接近它时，它就前蹄腾空，昂头嘶鸣，或把后腿崩起，但它并不伤害人和其它动物，只以草为食。当时人们都还不认识这种动物，便把黄帝请来辨认。黄帝观察很长时间，也未能认出是什么动物，只让大家不要杀掉，派驯养动物的能手王亥用木栏先把它圈起来。过了一段时间，王亥发现栏杆外边又来了几匹这种红色的野马，它们对着栏杆内的那匹野马叫个不停，不肯离开。过了一天，王亥把木栏门打开，不料外边的好几匹野马一下子都冲进木栏，和圈在栏内的野马混在一起，互相嘶叫了一阵，然后又都卧了下来。王亥把栏杆门关住，用割来的草喂它们。过了不长时间，其中一匹马突然生下了一只小马驹。王亥高兴极了。消息传开，人们也都纷纷前来观看。这些野马和人接触的时间一长，好像发现人类并不想伤害它们，所以在人面前也不惊慌，变得十分温顺。特别是小马驹，很喜欢和人在一起玩耍。
有一天，王亥喂过马后，牵出一匹性格温顺的马，纵身跳上马背。马一受惊，猛地四蹄腾空飞奔起来，把毫无精神准备的王亥一下子抛下来跌了个仰面朝天。等王亥从地上爬起来，马已跑得很远了。王亥站起来望着越跑越远的马，心里十分着急，以为它再也不会回来了。正要往回走，不料，这跑得很远的马，又扭头跑回来了。王亥高兴极了，忙把马引进栏杆内圈好。后来他想出了一个办法，用桑树皮拧成一条绳子，把马头绑好，慢慢牵出来。然后又跳上马背。马仍像头一次一样，四蹄腾空，飞奔起来。这回王亥吸取了上次教训，一只手紧紧抓住绑在马头上的绳子，另一只手又紧马鬃，任凭马怎么飞跑，王亥总是不松手。跑了一阵后，马的速度减慢下来，直到马不再跑时，王亥这才勒过马头，缓缓地骑着回去。
王亥骑马成功后，一下子轰动了许多人，风后、应龙、常先、大鸿等前来观看，很快黄帝也知道了。应龙是黄帝身边的一员大将，对骑马当然更感兴趣。他积极协助王亥驯马，练习骑马。就在这时，一件不幸的事发生了，一天清早，王亥、应龙起来练马，忘记把栏杆门关上，一只老虎乘无人时闯进圈里，把可爱的小马驹咬死，正张口要吃的时候，被人们发现了。老虎来不及吃掉小马驹，跳出栏杆逃走了。王亥和应龙一见小马驹被老虎咬死，气得快要发病，立刻带上弓箭，骑上马向老虎逃去的方向追去。他们一口气奔跑了几十座山。终于找到了这只老虎。两人看准目标，连发几箭，把老虎射死在山谷中。在返回路上，王亥、应龙又骑在马上顺便射死了几只鹿。不料他们的行动，引起了风后的注意。风后一向智多谋广，他脑子一动，便对黄帝说：“既然骑在马上能追老虎，能射杀野兽，那么，打仗时能不能也骑在马上，追杀敌人?”风后建议黄帝下一道命令：“各部落所有打猎的人，今后出外打猎，一律不许射杀野马。凡能捉回野马者，给予奖励。”黄帝不仅同意这个建议，而且自己也开始练习骑马。他命应龙、王亥对捉回来的200多匹野马要精心饲养，进行训练。应龙专门挑选200多名精干的小伙子，每天从早到晚，既驯马，又练人。经过两年多的训练，中华民族最早的一支骑兵就这样诞生了。这支骑兵在后来的涿鹿大战中起了重大作用。
指鹿为马
秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。
一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里是一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不慌地说：“请陛下看清楚了，这的的确确是一匹千里好马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一看时机到了，转过身，用手指着众大臣们，大声说：“陛下如
果不信我的话，可以问问众位大臣。”
大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。
一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这的确是一匹千里马！”
事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。
“拍马屁”的由来人们把阿谀奉承称为“拍马屁”。“拍马屁”一词最初来自蒙古族。古代蒙古人凡是牵马与别人相遇，就要互相拍拍对方的马屁股，连声称道：“好马，好马。”以示赞赏和友好。但在那时，也确有些趋炎附势之徒，只要遇到王公贵族牵的马，便不分好差优劣，总要跑上去拍拍马屁股，不断赞叹：“好马，好马，大人真有福气！”久而久之，“拍马屁”就变为诌媚巴结之意的贬义词，流传至今。
“露马脚”的起源人们把不小心露出原形称为“露马脚”。那么，“露马脚”之说是怎么来的呢？有两个版本。一说源于唐代，每逢喜庆活动，人们有舞麒麟的习俗。其实世上没有麒麟，是古人想象出来的吉祥仁兽。为此，人们便把绘制的麒麟皮包裹在马身上假作麒麟。马在翩翩起舞时，若麒麟皮包裹不严密，则会露出马脚来，于是被称之为“露马脚”。另一说源于明代，那时妇女均是小脚，而明太祖朱元璋的马皇后却有双未经缠裹的大脚。女子大脚为当时一大忌讳，故马皇后终日用长裙掩饰，从不将脚露出裙外。一次，马氏乘轿游览金陵街头，不料轿帘忽然被一阵大风掀起，结果她搁在踏板上的一双大脚露了出来，故称“露马脚”。
“马虎”的来历人们把办事粗枝大叶称为“马虎”。宋朝有位画家，一次刚画好一只虎头，此时又有人请他画马，于是他不假思索，居然就在画好的虎头后面画上了马的身子，成为马身虎头的“马虎图”。此时，画家的大儿子问他“是马还是虎”？他说是虎。可是他的小儿子问他，他又说是马。岂料，后来大儿子去打猎，遇见一匹马，他误为是虎，将马射死，结果不得不给马主赔偿损失；小儿子在野外遇到一只虎，他误为是马，便跑上前去骑它，结果被虎吃掉。最后，这位画家痛心疾首，愤然把“马虎图”付之一炬，并作诗一首引以为戒：“马虎图马虎图，似马又似虎。大儿依图射死马，小儿依图喂了虎。草堂焚烧马虎图，奉劝诸君莫学吾。”
伯乐相马
伯乐本来的名字叫孙阳，他是春秋秦穆公时的人，很会辨别马匹的好坏，是著名的相马师，所以人们叫他伯乐（天上星宿名称，传闻专管天马）。有一次，伯乐经过虞阪，眼睛一亮，看见一匹千里马；但是这匹马却被人当成劣马，用来拉车。伯乐觉得十分的痛心，不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它，也口吐白沫，连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋，也很会相马。有一次，他找来了一匹骏马，告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看，却是一匹栗色的雄马，不禁大失所望。事后，穆公对伯乐说：「方九皋连雄马、雌马，以及毛色都分不清楚了，怎么可能看得出马的好坏呢？」伯乐不以为然，他认为方九皋看重马的内在精神，而不重外形。穆公听了，再牵出马仔细的察看，果然是天下最好的马。
人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐，而把有用的人才比做千里马，这就是「伯乐相马」。
老马识途
春秋战国时期，齐国的齐桓公和丞相管仲讨伐孤竹国，被敌军骗到了沙漠地带。看看天晚，但见白茫茫一片平沙，黑黯黯千重惨雾，冷凄凄数群啼鬼，乱飒飒几阵悲风。管仲说：“久闻北方有旱海，是极厉害之处，就是此地，不可前行。”急教传令收军，带来火种，遇风即灭，吹之不燃。随行军士，各各敲金击鼓，一来以屏阴气，二来使各队闻声来集。管仲见山谷险恶，急教寻路出去，却东冲西撞，盘盘曲曲，全无出路。管仲说：“我知道老马识途，老马多从漠北而来，可择老马数头，观其所往而随之。”桓公依其言，取老马数匹，纵之先行，委委曲曲，遂出谷口。
马革裹尸
马援是东汉的开国元勋，他平定了边境的**，威震南方，被封为伏波将军。
马援回到京城洛阳，大家都来向他祝贺，其中有个名叫孟翼的官员。马援对孟翼说：“为什么先生不说些指教我的话，而一味夸奖呢?”孟翼不知如何应对。马援说：“汉武帝时的伏波将军路博德，开拓了七个郡的土地，他的封地只有数百户。我的功劳比路将军小得多了，封地多达三千户。赏大于功，先生为什么不在这方面指教指教我呢?”“如今，匈奴和乌桓还在北方不断侵扰，我打算向朝廷请求当个先锋，作一个有志的男儿。男儿应该战死在边疆荒野的战场上，只用马的皮革裹着尸体就行了（马革裹尸），怎么能躺在床上，死在儿女的身边呢?” 孟翼听了由衷地佩服。
一个月后，马援又奔赴北方前线。63岁时马援病死在军中。
汉血马经典故事
汉血马以前脖子流出的汉有红色物质，像流血一般，故称之。中国古代称为「大宛马」、「两极天马」，现称为「阿哈马」。
二千年前，世界马种处于原始土种状态，中亚土库曼斯坦干旱少雨的沙漠绿洲中，已曾有十分优秀的快马——汉血马。张骞出塞发现了汉血马。当张骞向汉武帝汇报大宛马后，武帝便命张骞带百余人的使团去了大宛国（今土库曼斯坦）求马，带一尊黄金马的模型，希望以此重新换回大宛马。结果大宛国不允，归途中汉使被杀，金马遇劫，大宛国是一封闭小国，并不知中国的强大，此种行为使汉武帝大怒，逐作出武力取马的决定，从此爆发了两次大宛马战争。李广利将军率兵数万人首次惩罚失利，第二次大获全胜，大宛国献出三千匹马给汉朝，二次战争始得大宛马，可见汉朝重视马匹到何种程度。
当今纯血种中含有百分之二十多的汉血马血统，而今汉血马是最长寿马，可活到二十三岁。
【解释】：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
【出自】：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。” 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【语法】：主谓式；作定语；用于选人才
伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”唐·韩愈《马说》：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”
马踏飞燕
马踏飞燕为东汉青铜器，形象矫健俊美，别具风姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足踏飞燕着地。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小燕子背上，小燕子吃惊地回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思，浪漫的手法，给人以惊心动魄之感，令人叫绝。艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。该作品不仅构思巧妙，而且工艺十分精湛；不仅重在传神，而且造型写实。按古代相马经中所述的良马的标准尺度来衡量铜奔马，几乎无一处不合尺度，故有人认为它不仅是杰出的艺术品，而且是相马的法式。
关于马的寓言故事 篇2
关键词：机械玩具马,结构设计,仿生
0 引言
随着人们消费水平的提高, 动物玩具已成为儿童消费者玩具中的一个必须品。四足动物骑行玩具, 以其独有的逼真动作和外观, 再加上能够满足儿童骑行等一系列体验娱乐功能, 成为了如游乐园、公园、超市等公共娱乐场所必有的娱乐玩具。自古以来, 马便是能力、圣贤、有作为的象征, 因而也成为玩具设计者和玩具企业首选的灵感来源。市面上众多骑行玩具都以马作为模仿对象而设计研发出来的。目前市场上现有儿童玩具马主要存在以下不足:多动力输入, 协调控制要求高;马蹄着地时间短, 不能有效地前进;多以前后腿轮滑为主, 仿生效果不明显等。为此, 本文提出一款具有四腿交叉迈步功能的仿生机械玩具马, 可供儿童乘骑娱乐。
1 休闲机械玩具马的总体方案设计
针对现有玩具马所存在的不足, 基于仿生设计的思想, 对休闲机械玩具马展开了深入的设计研究工作。为解决多动力输入的问题, 该休闲机械玩具马采用充电电池驱动单电机为整个系统提供动力, 主动力通过前后两个双曲柄机构和齿轮变速机构分成四个分动力, 分别为玩具马的四条腿提供动力, 并由钢丝闸线充当连杆的柔性曲柄摇杆机构巧妙的实现了马腿的曲伸迈步与着地走路功能。该玩具马主要由动力传输单元、行走执行单元、质心调节单元、马体等几部分构成。机械玩具马的总体方案如图1所示。
2 休闲机械玩具马的结构设计
该休闲机械玩具马的结构设计主要包括动力传输单元结构设计、行走执行单元结构设计、质心调节单元结构设计等。
2.1 动力传输单元结构设计
休闲机械玩具马的动力传输单元主要由电机、V型带轮、V型带、曲轴、前曲轴、后曲轴、连杆、双联不完全齿轮、链轮、链等组成。通过V型带传动将电机的动力传递给曲轴, 曲轴通过连杆将动力传递给前后两曲轴, 分别安装在前后两曲轴上的两对双联不完全齿轮将运动传递给行走执行单元;同时后曲轴通过链传动将运动传递给质心调节单元。动力传输单元的结构如图2所示。
2.2 行走执行单元的的结构设计
休闲机械玩具马的行走执行单元主要由腿杆、小腿马蹄、肌肉块、连杆、钢丝闸线、柔性曲柄齿轮、迈步曲柄齿轮、上轴、下轴、曲轴等组成。行走执行单元的结构如图3所示。休闲机械玩具马的协调行走功能主要是通过由大腿杆1、2等构成的四杆机构、无急回特性曲柄摇杆机构和以钢丝绳充当连杆的柔性曲柄摇杆机构等实现的。
2.3 质心调节单元的结构设计
休闲机械玩具马在行走过程中四腿交叉迈步呈N形顺序, 为提高其行走时的平稳性和安全性, 因此以电池作为质心配重块进行质心调节, 通过后曲轴、链轮、链、凸轮、摆杆等机构使其达到质心调节的目的。质心调节单元的结构设计如图4所示。
3 休闲机械玩具马的结构设计总结
基于仿生设计的思想, 对休闲机械玩具马进行了详细的设计, 突出的优点在于:
1) 休闲机械玩具马具有模仿真实动物马四腿交叉迈步的仿生功能, 玩具马由单电机输出的动力, 通过前后双曲柄机构和不完全齿轮变速机构分别为玩具马的四条腿提供动力, 实现了四腿的协调交叉迈步功能, 并由钢丝闸线充当连杆的柔性曲柄摇杆机构, 巧妙的实现了马腿的曲伸迈步与着地走路功能, 增加了仿生效果和玩具的娱乐性。
懒马的故事 篇3
随着天空中巨大的火轮渐渐下落，马儿们终于完成任務回家了。懒马气喘吁吁地卧倒在小木屋前。“累死了。”懒马心想，“一天到晚背着这么多货物可真费力！每天一早起来就得面对主人凶恶的嘴脸，如果走得慢，屁股还得挨鞭子！要不……装病？其他同伴强壮，多背点货物不是什么问题！就这么定了！”懒马想着，嘴角浮起一丝狡黠的笑容。
第二天一早，懒马睁开蒙眬的睡眼，看到了明媚的阳光。嘿！这种天气最适合偷懒了！懒马背起货物，走起路来蹄子一颤一颤，两眼无神而空洞，马尾一会儿扬起一会儿落下。走了一段路，懒马突然又滑了一跤，弄得货物东倒西歪，主人只好一次一次地帮懒马重新整理。傍晚，懒马回到小木屋后，主人摸着懒马自言自语道：“你生病了，好好在家里养病吧！”听着主人的话，懒马心里乐开了花。
就这样，懒马过上了好吃懒做的生活。每天睡觉起来的时候已经中午了，吃一大把嫩绿的草，又开始睡觉……反反复复地循环着。懒马非常享受这样的生活。不久，主人见懒马的病一直没好转，就想着，正好现在手中缺钱，不如把它杀了，卖给大街上做马肉粉的阿叔。
当懒马来到宰割台时，它才明白什么是“聪明反被聪明误”。
（指导教师 赖昭民）
【评点】
本文短小精悍，主题鲜明，寓意深刻。小作者对懒马之“懒”进行了生动细致的描写，为后文的转折做了铺垫。最后懒马面临被宰割的命运，这一情节突出了文章的中心，点出了懒惰贻害无穷的道理。
关于马的童话故事 篇4
马是人类的好朋友，从古至今，发生了很多关于马的故事，被人们流传下来了，就变成了一个故事，我们一起来看看有哪些关于马的童话故事（精选10篇）。
马的童话故事1一匹穿着条条衣服的小斑马，总嫌自己的衣服不好看，想换一件更漂亮的。
一天小斑马遇到一匹身穿雪白衣服的小白马，它羡慕极了，非要小白马把衣服换给己穿。
小斑马脱掉自己的花条衣服，换成了小白马的衣服，它可神气了。
有一天，一只饥饿的豹子正在树林中东瞅西望，到处寻找食物。
豹子一眼就发现了身穿白衣服的小斑马，立刻向它猛扑了过去。
小斑马慌忙一跳，撒腿就跑，好不容易才找到一片茂密的丛林躲藏起来。
尽管如此，小斑马还是被豹子发现了，没办法，小斑马只得赶紧在逃。
这时，斑马妈妈大声喊道：“小斑马，快把你的白衣服脱掉！”小斑马慌忙脱掉白衣，在丛林的掩护下，总算躲过了豹子的追击。
豹子走远了，小斑马走出树林，它这才明白：花条衣服是用来保护自己的，它可以躲过敌人的袭击。
马的童话故事2一匹云游四方的骏马在旅途中有些疲惫，准备找个不错的驿站休息休息。忽然，它看到一头驴子靠在磨盘边上悠闲地嚼着草料，便凑上前去搭讪：“驴老弟，闲着哪！”驴子高高地昂起头，几乎是用鼻孔看着骏马：“哦，是马兄呀！对呀，刚刚忙活完，歇息一下。”
骏马觉得驴子看自己的姿势甚是奇怪，就问：“驴老弟，你为何不睁开眼睛看我，而是费劲地用鼻孔看我呢？”驴子不满地打了个响鼻说：“你见过谁的鼻孔会看人？”骏马更是不解：“那你刚才的行为如何解释呢？”
驴子解释道：“最开始，我家主人怕我拉磨的时候东张西望，不好好干活，就在我眼前绑了一个帽檐似的东西，让我只能看到脚下半米以内的地方。这么一来，我要想看什么东西就必须高高地抬起头，否则是看不到的！”
骏马同情地说：“哎呀，真是难为你了。只能日复一日地看着脚下的泥土，错过了大好风景，真是驴生之不幸呀！”驴子不以为然地边嚼边说：“这有什么不幸的？我并没有看到风景，所以我心中也就没有风景。它对我来说是不存在的东西，我没有得到，又有什么可遗憾的？”
马的童话故事3一天早晨，太阳公公对着小兔的被窝喊：“起床了，起床了，该去看望外婆啦！”小兔伸了伸懒腰，从被窝里钻了出来，迅速地吃好早饭，拎起篮子，向外婆家走去。
走着，走着，一条小河挡住了他的去路。小兔左看看，右看看，发现这儿既没有桥，又没有船，而自己又不会游泳，怎么办呢？这时，小马走了过来，看见小兔愁眉苦脸的样子，奇怪地问：“小兔，你怎么了？”小兔说：“我想过河，可是我过不去，该怎么办呢？”小马挺了挺胸说：“别急，我背你过河。”小兔听了，脸上马上露出了甜蜜的笑容，连声说：“谢谢小马，你真好！”于是，小兔跳上了小马的背，开开心心地过了河。
到了河对岸，小兔说：“前面有一块绿草地，我带你去吃鲜嫩的小草，那味道可好了！”小马说：“好啊！我最喜欢吃嫩草了。”于是，他们美美地吃了一顿。不一会儿，他们就成了一对好朋友，一起上路去看兔外婆。
外婆热情地接待了他们，小兔把一路的经过告诉了外婆，外婆听了，高兴地说：“朋友就应该团结友爱，互相帮助，你们真是一对好朋友啊！”
马的童话故事4在森林里，所有的小动物都快乐的生活着。有一天，乌龟杰利遇到了千里马闪电，千里马一见到乌龟就叹气：“唉，当乌龟的真好，没人请它帮忙，天天在家睡大觉，我们千里马可就麻烦了，天天都有人找我们帮忙，唉！你们真好！”乌龟一听就知道千里马嘲笑自己跑得慢，想了想就对千里马说：“那也不一定，后天，我们在森林的大道上赛跑。”千里马想也没想就答应了。
晚上，乌龟回家后，就召开了乌龟大会对所有乌龟说明了情况，让大家为杰利想个办法。乌龟们都使出了浑身解数，把自己脑子里的办法“倒”了出来，终于，一个小乌龟想出了一个好得不能再好的办法，他们——乌龟们都围拢在一起开始讨论，乌龟们听了小乌龟的办法后都满意地点点头，就这样，乌龟杰利心中的大石头落地了。
到了第三天，比赛的日子到了，乌龟和千里马都集合在大路上，千里马做了热身运动后，紧接着，开始了。千里马好像一根离线的箭射了出去，千里马瞬间消失在大路上，只见杰利还在那起点前小跑，不慌不忙，杰利只跑了一点远就钻进了草丛，正好几十米处远的地方的草丛里钻出了一个乌龟继续跑，就这样接了下去，很快就追上了千里马闪电，因为森林里的乌龟都长得差不多，所以千里马没有发觉，继续向前奔跑，小乌龟的计划一切都很顺利，等到千里马精疲力竭地跑到了终点后，一看，吓得半死，惊奇地问道：“杰利，是你吗，你怎么就到终点了？”乌龟说：“那还用说，当然是我杰利了，我早就到了终点！”当然，这只乌龟不是杰利，杰利还在后面呢。
经过这次赛跑后，千里马再也不敢嘲笑乌龟了。
马的童话故事5小马好不容易趟过了河，他开心地往磨坊奔去……他觉得天空特别的蓝，云朵都好像棉花糖，风儿吹来也觉得特别爽。小马就这样愉快地走在去磨坊的路上。
忽然，他听到他的好朋友小兔大声地喊：“小马，小马，快停下，快停下……”
小马停下脚步奇怪地问：“小兔，你那样急匆匆地找我，有什么事吗？看，这么凉快的天气，你怎么跑出满头大汗呢？”
小兔上气不接下气地说道：“你的米袋漏了！米都洒了一路了。”
小马回头一看，米袋的确漏了，米漏出了不少了。
小马想：怎么会这样呢？可能刚刚过河的时候太紧张了，米袋划破也没有发觉。
“这可怎么办？我没有带针线，怎么补米袋呢？”小马为难地自言自语。
小兔想了想说：“我有办法啦！”
小马高兴地问：“什么办法？”
小兔说：“小马，你慢点走，我帮你抓住米袋的角，米袋就不会漏了。”
小马刚高兴起来却又犯愁了：“我刚刚过河的时候已经用了很多的时间，再慢慢走会来不及的。”
“那怎么办呢？”小兔也想不出办法。
小马想了想说：“那么你到我背上来吧！我驮着你和米袋一起走，你坐在我的背上抓住米袋的漏角，你看行吗？”
“行！”小兔说完一下蹦到小马的身上，把漏的地方抓在手里，对小马说：“小马，我坐好了，你走吧！”
“好的，要抓紧我和米袋哦！”小马对小兔说道。
于是，小马就驮着小兔和米袋愉快地跑了起来。一会儿就到了磨坊门口，小马放下了小马和米袋，完成了妈妈交给的任务。
在回去的路上，小马还是驮着小兔，两人有说有笑地回家了。小马还把小兔驮过了知道膝盖的小河，一直把小兔送回家，两个好朋友道了别，还约好有时间再一起去玩呢！
马的童话故事6草原上生活着可爱的斑马群，斑马爸爸多利每天都带着斑马宝宝们操练：
“一二，一二，左脚用力，右脚用力，尾巴甩起来。”斑马群中有一匹特别的班马，身材比别的斑马足足矮了一大半，而且总是把头压得低低的：“一二，一二，左脚用力，右脚用力，可哪个是左脚，哪个是右脚？”
啊！快看啊，这矮子又摔跤了，这真是太好笑了。
“我不是矮子，请叫我奥利奥，我只是还没长大，我不是矮子……我要飞奔，我要像闪电一般快速飞奔，等着瞧吧。”
奥利奥和大块头的哥哥姐姐们争吵着，并夸口说一定可以在草原上如闪电一样飞奔，大块头的哥哥姐姐们认为一匹连左右脚都分不清的矮子，想要闪电飞奔，这简直就是愚蠢的笑话。
爸爸多利告诉奥利奥一个绝妙的办法，他找来一块布条，绑在奥利奥的左腿上：
“有布条的腿就是左脚，相反没有布条的腿，就是右脚。”
奥利奥认为这个主意好极了：“一二，一二，左脚用力，右脚用力……”
反复练习的奥利奥越走越稳，他已经开始慢跑、快跑、加速跑！
奥利奥把头仰得高高的：“飞奔吧，奥利奥！一二，一二，左脚用力，右脚用力，我的尾巴甩起来啦。”
看着如闪电般奔跑的奥利奥，一旁的大块头哥哥姐姐们都惊呆了，他们实在不敢相信这匹有着闪电速度的斑马就是矮子，_于是决定和奥利奥比试比试。
预备，开始。“一二，一二，左脚用力，右脚用力，尾巴尾巴甩起来。”
“这矮子到底住说什么咒语，他的速度好快啊！”
“飞奔吧，奥利奥！”
奥利奥战胜了自己。看这迎风起舞的飘带，像不像胜利的旗帜呢？
奥利奥赢得了这场比赛，绑在腿上的布条早已飘远了，而大块头的哥哥姐姐们再也没有嘲笑奥利奥是矮子，草原上又多了一些温暖欢笑，瞧他们又开始操练起来了：
“一二，一二，左脚用力，右脚用力，尾巴甩起来吧。”
马的童话故事7春天到了！春天到了！真是个播种的好季节呀！熊婆婆给了小马和小猪每人一袋西瓜种子，并让他们比一比谁种出的西瓜最大、最甜。
小马和小猪高兴极了，他们各自选了一块肥沃的土地，插上了各自的牌子。
第二天一大早，天刚蒙蒙亮，小马就起床了。他来到西瓜地，拿起大锄头，用力地刨着，嘿呦嘿呦，不一会儿就累得气喘吁吁，汗流浃背了。他想休息，可是一想小猪会在休息时追上他，小马咬紧牙关，鼓起勇气站起来，继续工作，他轻轻地把种子一颗一颗地放进土里，小心地埋好，细心地浇水，就像慈爱的妈妈照看自己心爱的宝宝一样。
而小猪呢？他呀，只是三分钟热血，跑到地里胡乱地把种子撒到土里，就走回家睡大觉了。好多天也不去西瓜地，朋友们都劝他去照看一下，小猪却说：“不用急！不用急！老天会保佑我的，到时候肯定会收到很多大西瓜！”说完就继续做他的白日梦了！
小马则细心地呵护着他的西瓜地，每天除草、浇水、施肥……几天后，西瓜地给他一个巨大的惊喜——西瓜种子发出了嫩芽！他高兴极了！更加细心地帮西瓜苗捉虫、更加均匀地培土、更加精心地照看……
再看一下小猪的西瓜地，只见那里杂草丛生，乱成一团，惨不忍睹。
转眼间，夏天到了，西瓜收获的时刻也到了。小马的西瓜地一片丰收的.景象。一个个又大又圆的西瓜星罗棋布地结满了瓜地。碧绿色的瓜皮上，弯弯曲曲长着黑色的花纹，头顶上一根带着大叶子的粗瓜藤紧紧地拴住了西瓜，不让它去乱跑，空气中飘着淡淡的诱人的清香。
小马请来了亲朋好友，开了个“西瓜宴”。小猪也来了，他一边大口大口地吃着西瓜，一边擦着嘴角流下的淡红色的西瓜汁，一边说：“没什么了不起，明天吃我的西瓜，一定会更香、更甜、更好吃，嗯、嗯、嗯，再给我来一个！”
第二天，大家来到小猪的西瓜地，只见到处是高高的杂草和不知名的野藤，看不见一个西瓜。面对这样的场景，小猪羞红了脸，赶紧躲到角落里。
马的童话故事8小骆驼和小红马结伴旅行。途中，小红马总是一马当先，而小骆驼则一路跟着，常累得气喘吁吁。
一天，他们走到一片草原。大概是草原上的动物们从没见过骆驼的缘故，他们一路被围观。大家七嘴八舌，对小红马赞不绝口，说他英俊潇洒，而对小骆驼却嗤之以鼻，说他难看死了，不像驴不像马又不像牛，背上还长了两个肉疙瘩，还有那又肥又大的脚，真是个怪物。
听了动物们的议论，小红马有点飘飘然，长长的尾巴甩得更欢了。渐渐地，小红马对小骆驼产生了厌恶之情，觉得与之为伍是一种耻辱，对小骆驼横看竖看总觉得不顺眼。
前面是一条清澈的小河，小骆驼停下来饮水。走在前面的小红马扭头看到了，以为是小骆驼在照“镜子”，便气不打一处来，生气地说：“丑八怪，长得那么难看，有什么好照的？总是拖我的后腿，我们还是分开走吧！”
小骆驼并不生气，而是认真地说：“红马兄弟，前面就是沙漠，没有我的帮助你会很难走出去的。我那在你们看来很丑的肥脚和肉疙瘩，在沙漠里可就派上用场了！”小红马将信将疑，但他感受到小骆驼是真诚的，他为刚才的不友善而自责。
走进了茫茫的大沙漠，一阵狂风吹来，沙尘漫天飞舞，小红马被吓得惊慌失措。小骆驼让他蹲下，然后用身体帮他遮挡沙尘。尽管如此，小红马的鼻子里还是塞满了沙子，憋得他喘不过气来，而小骆驼却安然无恙。风沙一停，小骆驼赶紧帮小红马清理鼻子里的沙子，这让他很感动。
走着走着，小红马一不注意，脚又陷进了沙子里，怎么拔也拔不出来，而且越陷越深。他急得大叫起来：“救命呀！”小骆驼赶忙跑过去，使劲把小红马拉了上来。小红马看着小骆驼肥大的脚，羡慕地说：“你这大脚真好！”
烈日当空，小红马依偎着小骆驼前行，仍然又饿又渴。小骆驼总是护着他艰难前行，并不断安慰前面会有绿洲的。终于，小骆驼凭借其特异功能，把小红马带到了一块绿洲。小红马吃饱喝足，终于有了精神。他感激地说：“骆驼兄弟，谢谢你，你真能干！”小骆驼耸了耸他的驼峰，用头顶了顶小红马，什么话也没说。
穿过沙漠便是旅游目的地，那里风景如画，但小红马无心看风景。回想与小骆驼一路走来的经历，他似乎明白了许多道理。
马的童话故事9一个农夫有一匹勤勤恳恳、任劳任怨为他干活的马，但这匹马现在已经老了，干活也不行了，所以，农夫不想再给马吃东西。他对马说：“我再也用不着你了，你自己离开马厩走吧，到你比一头狮子更强壮时，我自然会把你牵回来的。”
说完，他打开门，让马自己去谋生去了。
这匹可怜的马非常悲哀，它在森林里茫无目标地到处徘徊，寒风夹着细雨，更增加了它的痛楚，它想寻找一个小小的避雨处。不久，它遇到了一只狐狸，狐狸问它：“我的好朋友，你怎么了？为什么垂头丧气，一副孤苦伶仃、愁眉苦脸的样子呢？”马叹了一口气回答说：“哎！公正和吝啬不能住在一间房子里。我的主人完全忘了我这许多年为他辛辛苦苦所干的一切，因为我不能再干活了，他就把我赶了出来，说除非我变得比一头狮子更强壮，他才会重新收留我。我有这样的能力吗？其实，主人是知道我没有这样的能力的，要不然，他也不会这样说了。”
狐狸听了之后，要它别愁了，只管放心，说道：“我来帮助你，你躺在那儿，把身子伸直，装做死了的样子，我自有办法。”马按狐狸的吩咐做了。狐狸跑到狮子住的洞口边，对狮子说：“狮子大王，有条小路上躺着一匹死马，我们一同去，你可以作一顿很不错的午餐来享受哩。”狮子听了非常高兴，立即就动身了。
它们来到马躺的地方，狐狸说：“在这儿你吃不完它，我告诉你怎么办：先让我把它的尾巴牢牢地绑在你的身上，然后你就能够将它拖回你的洞穴去慢慢地享用了。”狮子对这个建议很欣赏。于是它一动不动地躺下来，让狐狸把它绑在马背上。但狐狸却设法将它的腿捆在一起，用最大的力气把狮子牢牢地捆作一团，狮子没法挣脱束缚了。
一切料理完毕，狐狸拍了拍马的肩背说道：“起来吧！老马头，你可以走了！”那匹马跳起来，把狮子拖在尾巴后面离开了。狮子知道上了狐狸的当，开始咆哮吼叫起来，巨大的吼声把树上所有的鸟儿都吓得飞走了。但老马随便它怎么叫，只管自己慢慢悠悠地走过田野，终于把狮子拖到了主人的屋里。
它对主人说：“主人，狮子在这儿，我把它料理妥当了。”当主人看见它的这匹老马后，对它产生了怜悯之心，说道：“你就住在马厩里吧，我会好好待你的。”于是，这匹可怜的老马又有了吃的东西，主人一直供养它到死去。
马的童话故事10熊先生进城来了。它是来找离家出走的斑马小姐的。望着来来往往的行人和车辆，熊先生不由得冒冷汗。如果斑马小姐被抓住了，那会怎么样呢？熊先生越想越害怕。
这时，熊先生看见很多人拥在一起过马路。
不得了！熊先生低头一看，这些人居然踩在黑白条纹上！
这不是斑马小姐的漂亮裙子吗？看来斑马小姐已经……
熊先生伤心地哭起来。
“喂，你哭什么呀？”一个孩子推了它一把，“大叔，走路要走斑马线哦。”
还好，孩子没认出它是一头熊，因为熊先生包了厚厚的头巾。
就在这时，熊先生被拉进了路边的树丛里。
熊先生回头一看，拉它的竟然是斑马小姐。
此刻，斑马小姐正瞪着圆溜溜的大眼，噘着长长的马嘴，显得很不高兴。
“你这个乡巴佬，什么规矩也不懂，小心被人类发现了，把你做成毛皮大衣！”
熊先生摸着自己的大头，呵呵地傻笑起来。
“我们得让整个城市变成斑马的海洋！”斑马小姐骄傲地抬着头说。
它们来到涂料店，买了好几桶涂料、好几个刷子。
夜幕很快降临了。
斑马小姐一声令下，熊先生就刷开了。
刷呀，刷呀，所有的马路，所有的高楼，所有的车辆，所有的树……包括一只过路的小老鼠，全都穿上了黑白条纹衣服。
最后，斑马小姐和熊先生累了，它们趴在树丛里睡着了。
第二天，太阳刚刚探出头来，人们便陆续醒来上班上学。
天哪！到处都是斑马一样的黑白条纹。
大人们提着公文包，踮起脚小心地走。
可是，斑马条纹实在太令人眼花了，它就像整片黑白条的汪洋大海，在眼前不停地波动着。
有的大人走着走着，就不知不觉沿着墙走了上去，但一会儿工夫又从墙上掉了下来，摔得嗷嗷直叫。
可是，孩子们很高兴。他们沿着斑马条纹走啊走，即使摔倒了，也会马上爬起来继续走。
有的孩子走上了高高的大树，在树上荡秋千；有的孩子走上了汽车的车顶，在那里练倒立；还有的孩子走上了屋顶，在那里扮演超人。
孩子们早就忘了还有上学这回事。
警察开着警车匆匆赶到。
看到这么多的斑马线，“天哪，斑马星人入侵地球了！”警察局局长叫道。
“斑马星人？”所有的警察都快把眼珠子瞪出来了。
“对，是一种长得像斑马的外星人！”警察局局长踱着方步说，“他们星球资源枯竭，所以要抢占地球，他们先把地球变成斑马的样子，然后在地球上行动时，我们就没法看到他们了。”
“可恶！一定要把斑马星人揪出来！”
“嘻嘻，真好玩！”被吵醒的斑马小姐拍起手来。
“不，我们闯祸了！”被吵醒的熊先生语气沉重地说。
“那怎么办呢？我们逃走吧！”斑马小姐显得很害怕。
“不！”熊先生大叫一声，就拉起斑马小姐来到加油站。
“来十大桶汽油！”熊先生急吼吼地说。
熊先生的力气好大啊，它边跑边倒汽油。
哗哗哗，哗哗哗……树变绿了，高楼的外墙恢复了原来的颜色，马路也重新变得黑不溜秋，汽车脱掉了斑马衣服。当然，人们身上的衣服又变成彩色的了。
这一瞬间，人们忽然呆住了，然后，你望望我，我望望你。
“我们得救了！”人们互相拥抱着，笑着哭着欢呼着。
“走吧，一切都正常了，我们回森林里去！”斑马小姐轻轻地拉着熊先生。
“你不讨厌我送你喇叭花了吗？”斑马小姐居然主动要求回森林，这让熊先生感到惊喜。
“不会，因为你是一头有责任心的好熊！”
关于小学生马的小故事 篇5
来到游乐园，我们看见了一群放飞的鸽子，它们浑身的羽毛白得如雪，美丽极了!
这群快乐的小天使时而高飞、是而底飞，有的在说：“欢迎你们来泉州游乐园。”我们先来到城堡寻觅，再玩幼稚的游戏——抬、滑滑梯，但我最喜欢的要数玩假马。我们来到“马棚”，我迫不及待地爬到马背上，摆出一副骑马的姿势，嘴里不停地吆喝着：“驾、驾、驾。”马迅速地跑起来。真好玩!
可是不知不觉黑马停下了脚步，我拼命地甩着鞭子，嗓门：“驾、驾、驾。”可马还是纹丝不动。“这是游戏马，是靠电力来控制的。”舅妈看到我这个样子笑着说。这下我的疑问全没了，我一定要多学一些知识啊!
否则长大，别人考我什么知识，我都不懂得回答，多没面子啊!
最后舅舅帮我和黑马一起合影了一张照片。
今天真开心!
令我永生难忘啊!
当我看到这张照片，就想起两年前那个天真、无知、可爱的小小我啊!
森林中，住着一群活泼可爱的小动物和一匹懒惰的小马。
有一天，森林举行才艺大比拼，小动物们纷纷来报名，唯独小马没有来。“咦?”小动物们地问：“小马呢?它怎么没来?”它们一块儿到小马家一看，“哎，小马还在呼呼的睡大觉呢!
马的寓言故事 篇6
马请牛去做客，在牛走进马棚之后，马非常自豪的介绍说马棚要比其它的鸭牛鸡狗等低等家畜住的体面很多;马请牛吃草，又非常自豪的向牛介绍说马吃的草是精挑细选的，比鸭牛鸡狗等低等家畜吃的东西有营养;马请牛喝水，说马喝的水比鸭牛鸡狗等低等家畜喝的水好喝……牛愤然离去。马大为不解，质问道我如此盛情款待你，你为什么还不领情，牛回答说：第一、每个生物有各自的分工，没有证据证明马高级而其他动物低级，无非是你自恋而已;第二、你就算对我盛情款待，却在侮辱我的族群，我只能感受到侮辱而感受不到盛情。马哑口无言。
我当时就觉得，马想和牛做朋友却侮辱牛这个生物群，未免也太愚蠢了吧。这么傻的寓言，能有什么深意呢?没想到，二十多年之后经历的一件事让我突然明白了这则寓言的精妙之处。
带马的成语寓言故事 篇7
带马的成语寓言故事有很多，大家知道多少呢?我们大家一起看看下面的带马的成语寓言故事，大家一起阅读吧!
带马的成语寓言故事
害群之马
【成语】：
害群之马
【拼音】：
hài qún zhī mǎ
【解释】：
危害马群的劣马。比喻危害社会或集体的人。
【成语故事】：
传说黄帝要到具茨山去拜见一位叫大隗的神。他遇到一个牧马儿童，就问：你知道具茨山往哪走吗?牧童答到：
知道。黄帝感到这小孩不简单，就问他如何治理天下。牧童答到：治理天下跟牧马一样，只要去其害马者(除掉害群之马)就行了。黄帝一听，赶忙叩头致谢，称牧童为天师。
指鹿为马
指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。
相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。
指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。
相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的.大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。
后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。
指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。
秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。
他因为害怕群臣中有人不服，就想了一个主意。
有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”
二世听了，大笑说：“承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了!”
赵高说：“这确实是一匹马，陛下怎么说是鹿呢?”二世觉得纳闷，就让群臣百官来评判。
大家心想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗陛下，就都不出声。
这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：“大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是甚么?”
大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢?
他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。
马的成语故事或寓言故事 篇8
2、马如游龙：形容人马熙熙攘攘的景象。
3、马中关五：犹言鲁鱼亥豕。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。
4、马迟枚疾：用于称赞各有长处。
5、马迹蛛丝：马蹄的痕迹，蜘蛛的细丝。比喻隐约可寻的痕迹和线索。
6、马上看花：指粗略行事，走马看花。
7、马放南山：比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。
8、马上功成：指凭武功建国。
9、马革盛尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
10、马到功成：形容事情顺利，一开始就取得胜利。
11、马不解鞍：比喻一刻也不停留，毫不间歇。
12、马足车尘：比喻四处奔波，生活动荡不定。
13、马壮人强：犹言人强马壮。形容军队的战斗力很强或军容很盛。
14、马瘦毛长：比喻人境遇穷困，就会显得精神不振的样子。
15、马空冀北：伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才，无所遗漏。
16、马齿徒长：谦称自己虚度年华，没有成就。
17、马不停蹄：比喻不停顿地向前走。
18、马鹿异形：用赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非。
19、马齿徒增：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。
20、马毛猬磔：形容狂风大作，气候恶劣。
21、马浡牛溲：借指不值钱的东西。
22、马马虎虎：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。
23、马足龙沙：指驰骋边疆，扬威域外。龙沙，塞北沙漠地方。
红马的故事 篇9
澳门路小学 刘瑾
[教学目标]
1、学会lO十字，会认9个字(其中1个为多音宇)。结合上下文或运用工具书理解“自由、含苞待放、居然”等词语。
2、正确流利地分角色朗读课文。
3、初步了解冒号的一般用法。
4．理解课文内容，知道在学习、生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦。
[教学重点]教学的重点是识字和理解课文内容，指导分角色朗读课文。
[教学难点]教学的难点是感受小作者的心情和快乐，初步了解冒号的一般用法。[课时安排]2课时。[教学过程](第一课时：初读课文，识字写字；正确流利地朗读课文，学习课文第l自然段。)第二课时
一、复习生字，质疑导入 1．检查认读生字词。
2．通过上节课的学习，大家知道了我们最喜欢上美术课，这是为什么呢?请同学们自由读2—14自然段，找出我们喜欢上美术课的理由，并做上记号。二，自读自悟，合作探究
1、渎课文2—14自然段，想想我们为什么最喜欢上美术课。2．学生自由读课文，教师相机引导。
我们喜欢上美术课，有哪些理由呢?可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学如果都读完了互相议一议，看看自己找的理由是否正确。3．同座互相议一议，读一读。教师巡回辅导，了解学生的自学情况。用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听学习就有收获。这两位同学做得很好，在交流的过程中边朗读，边圈画。
三、交流感悟，品味语言
围绕“我们为什么最喜欢上美术课”开展教学。根据学生的发言，相机指导学生学习、朗读、理解课文。
1．我们为什么最喜欢上美术课?谁愿意起来把你的学习体会和大家交流交流。(1)大家喜欢上美术课，是因为老师的画画得妙。我是从课文的第2、3自然段中读到的。教师相机板书：老师画得妙
(2)请同学们自由读2、3自然段，找出描写老师画画得妙的句子，读一读。(3)指名学生起来读句子。学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读。A．“他画得真妙啊!一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。” 生自由读：老师画了什么？
（一）作者说老师画得妙，这幅关于牛的画妙在哪里？ 请一位同学读读并说说
师指导：抓住老师作画的细节：浸、洗澡、苍蝇 师：老师画的画像真的一样，你觉得老师的画怎样。生说并读读。（生动、有趣）师：老师观察非常仔细，连牛身上的苍蝇都看得见，把这头牛画的栩栩如生，所以我才说他画得真妙呀！
（二）再看百合，有三朵：一朵（引读），一朵„„一朵„„ 老师画的百合妙在哪里？
那含苞欲放是什么意思？谁来说说。
师：他观察很仔细，把三朵百合的样子写得很细致。带动作读此句。
我听出来了，三朵百合真是很美，各有各的姿势。这儿还有个小秘密，你瞧：在三朵百合的后面加上一个小冒号，我们就知道后面的三朵百合各有各的姿势，是不一样。多神奇的小冒号。再一起来读这个句子。
文中还有一个地方也用上了神奇的冒号，看看你能不能发现和这相类似的小冒号。
B．“老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，全走路的椅子。”
师：你来读读这句。是啊，老师的画真是画得好，滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子都很可爱。我们一起来读。(4)瞧!老师的画的确画得妙!谁还想读。
(5)谁会用下面的句式说话，恰当地运用冒号?教师出示：
：。
(9)自由练习。然后指名说句子。
2．我们喜欢上美术课，还有什么理由?(1)老师还讲得好。我是从课文的第4--6自然段中读到的。教师相机板书：老师讲得好。
(2)把老师讲的话读给大家听。学生读，教师出示下面的句子： A、高兴画什么就画什么。
（师:老师不限制我们画画，什么都可以画，让我们自己画）B．用脑筋想，用眼睛看啦!大家自由读读这两句话，看看你读懂了什么?(3)学生自由读句子。
(4)教师根据学生回答进行评价，指导读好句子。
同学们知道了可画的东西真多啊!天上跑的、地下爬的、水里游的都可以画。多有耐心的老师啊!不会画不要紧，只要动动脑筋，就会把我们眼睛所看到的，脑袋里所想到的画下来。
读得好!我和大家来分角色读，看谁读得好。师生读。男女生读。
3．我们喜欢上美术课，还有什么理由?(1)老师还夸同学们的画画得好。
(2)教师相机板书：老师评得好。把你找到的句子读给大家听。
(3)根据学生的回答朗读，教师相机出示下面老师的评语：很好!就是要这样画!(4)指导学牛朗读，读出老师此时的喜悦心情。
(5)老师为什么说“我”画的小红马“很好，很好”?(6)学生自由读课文。
(7)根据学生的回答，指导读好第7、10、12自然段，读出我的天真可爱。在读的基础上得出学生在老师的引导下，能自由画画，而且想象既纯朴又丰富大胆，还很有创意。(8)同桌互相练读师生的对话。
(9)指名分角色朗读师生的对话。读出对老师的喜爱、敬佩和感激；读出“我”的天真可爱和惊喜。
四、小结全文，作业练习
l我画小红马得了90分，大家真高兴。美术课上老师画得妙，讲得好，评得好，他把他的爱无私地奉献给我们，我们也深深爱着他。板书：爱心
2作业：①根据课后第三题冒号的提示，照样子，写两个含有冒号的句子。②把这个故事讲给家人听听。[板书设计]
6红马的故事
老师画得妙 牛、百合、小丑、狮子、椅子
高兴画什么就画什么
老师讲得好
用脑筋想，用眼睛看
老师评得好 很好!就是要这样画
《红马的故事》教学反思
用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。课文再现了小作者画红马受到老师的充分肯定而喜出望外的情景，极富儿童化的语言，既贴近孩子的生活，通俗易懂，课文深受学生的喜欢。
在教学时，我从题入手首先进行情境对话“你逛过动物园吗？谁能说说你见到的马有什么特点？”当谈到马的特点时，学生的兴致很高，有的学生说“我感觉马很高大，跑的很快。”有的学生说“马喜欢吃草，跑起来速度极快，马也非常通人性”„„
在揭示课题后，我让学生对着课题提问，学生更是兴趣盎然“我只见过黑色、白色、棕色的马，没有见过红色马，红马到底是什么样子的？”“红马的故事是怎样的”“红马和其它马有什么不一样呢？”
马的成语故事 篇10
1、项羽驯服野马
楚霸王项羽驯野马“乌骓”的故事广为流传。据说“乌骓”当初被捉到时，野性难驯，许多人都休想骑它，就是骑得上的也顿时被它摔下来。壮强好胜的项羽听说便想一试。他驯马有术，一骑上“乌骓”，就扬鞭奔跑，一林穿一林，一山过一山。这马非但没把他摔下，反倒汗流如注，身疲力竭了。霸王不慌不忙骑在马上，忽然用手紧抱住一树干，满想一下把马压制得动弹不得，谁知“乌骓”也不甘示弱，拼死挣扎，结果那树连根都离开了山土，“乌骓”总算被霸王的“拔山”之力折服了，心甘情愿地供霸王驱使了一生。
2、秦琼卖马
隋朝末年，在济南府当差的山东豪杰秦琼受命来潞州办事，不幸染病于店中，所带盘费俱已耗尽。无奈之中，牵着他心爱的坐骑黄膘马到西门外的二贤庄去卖。
秦叔宝将黄膘马拴在庄南大槐树下，二贤庄庄主单雄信听说有人卖马，便去相马。秦叔宝早在山东就听说单雄信是一条好汉，只是眼下穷困潦倒，羞于颜面，难以通报真名实姓。偏偏单雄信听说卖马人是济南来的，便请他到府上吃茶，还顺便打听仰慕已久的山东好汉秦叔宝。秦叔宝谎称：“员外打听的人正是小弟同衙好友。”雄信闻知他与叔宝是朋友，随即修书一封托交叔宝，并付了马价纹银三十两，外加程仪三两，不在马价数内，还取潞绸两匹相赠。
却说秦叔宝瞒得了单雄信，却在潞州酒楼上邂逅了另一条好汉王伯当。伯当告知了单雄信，害得雄信到处
3、盲人瞎马
东晋桓玄、殷仲堪等人比赛说惊险的话，桓玄说：“矛头淅米剑头炊。”殷仲堪说：“百岁老翁攀枯枝。”顾恺之说：“井上辘轳卧婴儿。”殷仲堪有位参军在座，他最后说：“盲人骑瞎马，夜半临深池。”殷仲堪眇一目，听后说：“咄咄逼人!”见《世说新语•排调》。后以“盲人瞎马”等比喻处境危险或冒险。杨沫《青春之歌》第一部第十四章：“我不能叫你盲人瞎马地去乱闯。”
4、指鹿为马
秦权臣赵高，为试探大臣们对他的态度，在秦二世面前，指着一只鹿，硬说是马。二世笑着说：“丞相错了，这是鹿。”问左右人，有的怕赵高，说是马，有的不说话。也有说是鹿的，后者都遭到赵高的暗算。从此群臣都怕赵高。见《史记•秦始皇本纪》。后以“指鹿为马”等比喻颠倒黑白。《醒世恒言•钱秀才错占凤凰俦》：“东床已招佳选，何知以羊易牛;西邻纵有责言，终难指鹿为马。
5、孙膑赛马
齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见，用言辞打动齐国使者。齐国使者觉得此人不同凡响，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌赏识他并像对待客人一样礼待他。田忌经常与齐国诸公子赛马，设重金 。孙膑发现他们的马脚力都差不多，可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“您只管下大 ，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和诸公子用千金来赌胜。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，拿您的上等马对付他们的中等马，拿您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛完后，田忌一场不胜而两场胜，最终赢得齐王的千金 。于是田忌把孙膑推荐给齐威王。威王向他请教兵法后，就把他当作老师。
6、千金买骨
公元前314年，燕国发生了内乱，临近的齐国乘机出兵，侵占了燕国的部分领土。
燕昭王当了国君以后，他消除了内乱，决心招纳天下有才能的人，振兴燕国，夺回失去的土地。虽然燕昭王有这样的号召，但并没有多少人投奔他。于是，燕昭王就去向一个叫郭隗的人请教，怎样才能得到贤良的人。
郭隗给燕昭王讲了一个故事说：从前有一位国君，愿意用千金买一匹千里马。可是3年过去了，千里马也没有买到。这位国君手下有一位不出名的人，自告奋勇请求去买千里马，国君同意了。这个人用了3个月的时间，打听到某处人家有一匹良马，
可是，等他赶到这一家时，马已经死了。于是，他就用500金买了马的骨头，回去献给国君。国君看了用很贵的价钱买的马骨头，很不高兴。买马骨的人却说，我这样做，是为了让天下人都知道，大王您是真心实意地想出高价钱买马，并不是欺骗别人。果然，不到一年时间，就有人送来了3匹千里马。
郭隗讲完上面的故事，又对燕昭王说：“大王要是真心想得人才，也要像买千里马的国君那样，让天下人知道你是真心求贤。你可以先从我开始，人们看到像我这样的人都能得到重用，比我更有才能的人就会来投奔你。”燕昭王认为有理，就拜郭隗为师，还给他优厚的俸禄。并让他修筑了“黄金台”，作为招纳天下贤士人才的.地方。消息传出去不久，就有一些有才干的名人贤士纷纷前来，表示愿意帮助燕昭王治理国家。经过20多年的努力，燕国终于强盛起来，终于打败了齐国，夺回了被占领的土地。
现在，河北易县和定兴搭界处，有一个金台陈村。据说这个村就是当年燕昭王修筑黄金台的地方。
7、汉血马经典故事
汉血马以前脖子流出的汉有红色物质，像流血一般，故称之。中国古代称为 「大宛马」、「两极天马」，现称为「阿哈马」。 二千年前，世界马种处于原始土种状态，中亚土库曼斯坦干旱少雨的沙漠绿洲中，已曾有十分优秀的快马——汉血马。张骞出塞发现了汉血马。当张骞向汉武帝汇报大宛马后，武帝便命张骞带百余人的使团去了大宛国(今土库曼斯坦)求马，带一尊黄金马的模型，希望以此重新换回大宛马。结果大宛国不允，归途中汉使被杀，金马遇劫，大宛国是一封闭小国，并不知中国的强大，此种行为使汉武帝大怒，逐作出武力取马的决定，从此爆发了两次大宛马战争。李广利将军率兵数万人首次惩罚失利，第二次大获全胜，大宛国献出三千匹马给汉朝，二次战争始得大宛马，可见汉朝重视马匹到何种程度。当今纯血种中含有百分之二十多的汉血马血统，而今汉血马是最长寿马，可活到二十三岁。
8、塞翁失马
战国时期，靠近北部边城，住着一个老人，名叫塞翁。塞翁养了许多马，一天，他的马群中忽然有一匹走失了。邻居们听说这件事，跑来安慰，劝他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑了笑说：“丢了一匹马损失不大，没准会带来什么福气呢。”
邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。过了几天，丢失的马不仅自动返回家，还带回一匹匈奴的骏马。
邻居听说了，对塞翁的预见非常佩服，向塞翁道贺说：“还是您有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。” 塞翁听了邻人的祝贺，反而一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”
邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。
塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。
一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。
塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。 不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命 。
9、杀马毁车
东汉南阳人冯良，年三十时，奉命去迎接督邮。他耻于做这工作，在路上毁车杀马，撕破衣帽，逃到犍为去从杜抚求学。妻子去找他，见路旁草中的死马败车和破衣服，认为已为虎狼盗贼所害，就为他发丧。过了十来年，他才学成回乡。见《后汉书•周燮传》。后用为藏身匿迹的典故。宋苏轼《捕蝗至浮云岭山行疲恭有怀子由弟》诗二首之二：”杀马毁车从此逝，子来何处问行藏?“
10、老马识途