四年级地方总结（精选9篇）
四年级地方总结 篇1
四年级地方课程教学工作总结
为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,本学期我担任着四年级的校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。为了总结经验,汲取教训,推进下步工作,现将本学期校本 课程教学工作总结如下：
一、精心研读教材内容,提高教学水平。
为了有效促进校本课程有序运行,健康发展,在学期初依据新课改有关校本课程开发与实施的相关理论,结合本校实际情况,我认真的 研读了本套教材。
为了更好的完成教学任务，提高教学设计水平，我积极参加各种学习培训，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校 布置的各项任务。
二、在教育教学上，探究方法，严谨执教
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，应该不断补充，成为拥有“自来水”的新型教师。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有 了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，在 今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
总之，在这个学期的工作当中，有收获也有不足。安全作为一个新开发课程，在实施过程中必然会存在很多困难。但我会不断探索、研究，并大胆创新，使这一课程更加完善，在下学期再上一个新台阶。
四年级地方作文 篇2
象山依海而立，是一座美丽的滨海小城。清晨，整座小城被初升的太阳镶上了一层金边，宛如害羞的少女，静静地倾听大海“沙沙沙”的浅吟低唱;夕阳西下的时候，小城又在夕阳的笼罩下和大海温柔共舞，听，那“哗啦哗啦”的声音是不是为这缠绵的舞步响起的掌声呢?
小城和大海是如此的亲密，来这里捉螃蟹准没错!一大早，我就迫不及待地来到海滩上。这时，太阳刚升起来，我闭上眼睛，沉浸在太阳的`温暖怀抱中。“哧溜哧溜”，咦，什么声音?原来是几只小螃蟹爬了过来，他们横着身子，就像是蹩脚的舞者，跌跌撞撞的。身上的壳很亮，很光滑，两只小钳子张牙舞爪的，眼睛还瞪着我，就像是在向我发起挑战。这架势激怒了我，我立马来劲了，把它们当作目标，决定和它们斗一斗。
我伸出大手，一把拍了上去，他们居然灵活的躲过去了。我生气了，一把捏住一只小螃蟹的“手”，想要把它提起来，哪知道它根本不害怕，大钳子一收，夹了我一下，虽然不疼，但我被这突如其来的袭击吓了一跳，小螃蟹趁机逃走了，其他螃蟹也躲了起来。真是一群狡猾的家伙!可我并不气馁，“窸窸窣窣”“沙沙沙沙”“哧溜哧溜”，我循着声音看去，这时我发现一团沙子在动，于是我一个箭步窜过去，一摸，啊!是一只小螃蟹，说时迟那时快，我赶紧用玻璃瓶罩住了它，“嘿嘿，看你还怎么躲!”我得意地自言自语道。那只小螃蟹可怜地望着我，再也神气不起来了。
四年级地方课程教案（模版） 篇3
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第一单元
文明礼仪篇
第一课时
教学内容：
1、学习《中小学生守则》
2、学习《小学生日常行为规范》
教学目的：
培养学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风 等都起到了重要作用。教学重难点：
帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。教学过程：
一、讲解《中小学生守则》
二、学习《中小学生日常行为规范》
三、中学生日常行为规范
1、自尊自爱，注重仪表
2、诚实守信，礼貌待人
3、遵规守纪，勤奋学习
4、勤劳俭朴，孝敬父母
5、严于律己，遵守公德 执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第二课时
教学内容：
1、学习礼仪细则
2、学习《三穗县八弓镇中心小学学生在校一日常规》 教学目的：
根据学生的学习、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。教学重难点：
帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。教学过程：
一、讲解礼仪细则
1、中小学生礼仪常规。
2、如何使用好礼貌用语及体态语言。
3、学生学校礼仪规范细则。
4、校园礼仪。
二、讲解三穗县八弓镇中心小学学生在校一日常规。
1、上学。
2、上课。
3、两操。
4、课间。
5、卫生。
6、放学。
三、小结。执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
校园生活篇
教学内容：
校园生活篇——课堂活动安全
教学目的：
坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练，用丰富多彩的教育活动进一步加强学生的安全意识。教学重难点：
如何防止意外伤害等校园安全事件的发生？ 教学过程：
第一课时
一、谈话引入
上个星期我们学习了礼仪细则和三穗县城关第二小学学生在校一日常规，谁来给我们说一说。
二、讲解课堂活动安全
1、讲解注意球类的安全。
2、不玩危险的游戏。
3、禁子在教室和楼道内追打闹。
三、教师小结执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第二课时
教学内容：
校园生活篇——《体育课安全》 教学目标：
1、使学生了解上体育课要注意的事项。
2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。教学过程：
一、导入揭示课题。
1、出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。
2、教师归纳出示课题。
二、学生看故事录象。
1、揭示问题：天鹅有危险吗？
学生举例说明。
2、教师归纳知识点：听从指挥有秩序。
三、教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？
1、学生口答，教师加以说明。
2、出示第二个知识点：身体不适停运动。
四、引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？ 学生讨论，各自发表.五、验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？
1、让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。
2、出示知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。
六、学生自己小结：学到什么知识？
七、同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第三课时
教学内容：
校园生活篇——远离“校园暴力”
教学目的：
使学生珍惜自己的少年年华，远离暴力，还校园一片宁静的天空。教学重难点：
使学生珍惜自己的少年年华，远离暴力，还校园一片宁静的天空。教学过程：
一、谈话引入。
上个星期我们学习了礼仪细则和三穗县城关第二小学学生在校一日常规，谁来给我们说一说。
二、讲解远离“校园暴力”
1、正确看待“校园暴力”
2、不让“校园小霸王”得逞
三、教师小结。执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第四课时
教学内容：
校园生活篇——远离“校园暴力”
教学目的：
使学生珍惜自己的少年年华，远离暴力，还校园一片宁静的天空。教学重难点：
使学生珍惜自己的少年年华，远离暴力，还校园一片宁静的天空。教学过程：
一、谈话引入。
上个星期我们学习了礼仪细则和三穗县城关第二小学学生在校一日常规，谁来给我们说一说。
二、讲解远离“校园暴力”
1、受到欺负时应积极应对
2、勇敢面对“校园暴力”
三、教师小结。执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第三单元
家庭生活篇
教学内容：
家庭日常安全
教学目的：
1、养成良好的饮食习惯。
2、养成吃东西以前洗手的习惯。教学重难点：
不食、饮过期食品饮料。教学过程：
第一课时
一、谈话引入。
上个星期我们学习了日常安全有哪些并要养成那些好的行为习惯，谁来给我们说一说。
二、讲解日常安全。
1、运动后切记过量饮水。
2、预防饮食以外事故。
3、注意饮食卫生。
4、预防食物中毒。
三、教师小结。执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第二课时
教学内容: 家庭日常生活安全 教学目的：
让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。教学重难点: 培养学生独立生活的能力。教学过程：
一、谈话引入
我们每一个小学生都是家庭里的一员，家务劳动有我们的一份。承担力所能及的家务劳动，学会一些生活的技能，培养独立生活的能力，是我们的责任。但是，当我们在家务劳动这块阵地里尽自己的义务时，有许多不安全的因素隐藏在我们身边，如果稍有不注意就会有事故发生，以致危害我们的生命。比如，一个同学一边切水果，一边看电视，一不小心食指被切下一截，留下终生遗憾。
二、讲故事进入新课
1、给学生讲述在家庭劳动生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。
2、让学生明白自己该怎么做。
3、交流：课文中讲述了哪些情况？
A、烧水时；B、使用高压锅时；C、煤气、燃气器具的使用；D、不要用湿手触摸电器；E、家人触电时采用的措施；F、使用电风扇、洗衣机时；J、不要在居室、和阳台上追逐打闹；H不、要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；I、不要拿道具比划、打闹；L、不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；
4、我们应当时时注意哪些问题？
A、玩小动物应注意的问题；B、皮肤出血时的处理；C、沙子进入眼里的处理；D、独自在家时怎么做；E、发现屋内有效透时：F、不能按时到家是怎么做；J、课间活动怎么做；I、遇到这些情况，我们该怎么做？
5、模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做? 比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……
三、教师总结执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第三课时
教学内容：
家庭劳动安全
教学目的：
培养学生懂得我们每一位中小学生都是家庭里的一员，家务劳动有我们的一份。承担力所能及的家务劳动，学会一些生活的技能，培养独立生活的能力，是我们的责任。教学重难点：
培养学生独立生活的能力。教学过程：
一、谈话引入。
我们每一位中小学生都是家庭里的一员，家务劳动有我们的一份。承担力所能及的家务劳动，学会一些生活的技能，培养独立生活的能力，是我们的责任。但是，当我们在家务劳动这块阵地里尽自己的义务时，有许多不安全的因素隐藏在我们身边，如果稍不注意就会有事故发生，以致危害我们的生命。比如，一位同学一边切水果，一边看电视，一不小心食指被切下一截，留下终身遗憾。
二、讲解家庭劳动安全
1、预防烫伤
2、预防划伤、扎伤
3、预防磕碰、摔伤或滑倒致伤
三、想一想：
1、如果你自己煎蛋炒饭吃，应怎样注意安全?请把你的操作过程(包括洗锅)中的安全事项写下来。
2、在削苹果时如不小心划伤了手指，该怎么做?
3、你的表弟在你家被开水烫伤了，家里又没大人，你怎么办?
4、你在做家务时发生过安全事故吗?你是怎样处理的?
5、想一想，家务活动中还有哪些方面要注意安全?
四、教师小结。执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第四课时
教学内容：
日常用电安全
教学目的：
对学生进行用电、消防安全教育，增强安全意识。教学重难点：
培养学生具有用电安全知识，确保安全。教学过程：
一、谈话引入。
二、讲解日常用电安全
1、安全用电常识
2、触电后的急救措施
3、家用电器使用安全
三、想一想。触电了怎么办?
四、小结。执教时间：
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第周 星期
第 课时
总
课时
第五课时
教学内容: 燃气使用安全 教学目标:
1、掌握燃气使用的正确方法，提高学生安全使用燃气意识。
2、培养学生安全操作技能和应对突发燃气事故的能力。
3、了解燃气中毒的症状、危害及急救措施。教学重难点: 养成正确使用家电的良好生活习惯。教学准备：
课前搜集一些常见家电的使用说明书。教学过程：
一、谈话引入。
认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？
二、小组交流：
1、家用电器使用应注意哪些安全事项？
2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。
3、教师归纳：
使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。
三、辨析：
1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？
2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。
3、评一评，自己安全使用家电吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？
四、课外延伸：
回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。
执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第六课时
教学内容: 独自在家的安全 教学目标：
1、教会学生怎样识别危险，增强安全意识。
2、使学生学会一些自护、自救的一些方法，培养学生的自护、自救能力。
3、用多种形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用，培养学生的全面综合能力。教学重点：
帮助学生树立初步的安全意识，培养学生的自护、自救能力。教学过程：
一、报道导入，揭示主题。
师：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
（通过客观的数字、事实反映少年儿童身边存在诸多的安全隐患，同时反映他们安全意识较薄弱，缺乏自护、自救的常识借以引起学生的思考。）
出示课题：学会保护自己
二、学文明理，学会自护。
1、结合实际，发现生活中的危险，增强安全意识。
（通过展现几个较容易出现的危险场面，使学生认识到在家里、在学校，在其它场所都存在不安全隐患。）
2、学会保护自己，提高自护能力 3．自护自救闯大关
三、总结全文，深化课题。
同学们，今天这节课时间过得真快，一节课的时间毕竟是有限的，关于自我保护的知识还有很多很多。课后我们还可以通过看书、问家长、看电视和上网查资料等各种渠道去获得更多的自我保护知识。希望同学们在遇到困难和危险的时候，开动脑筋寻找办法去战胜困难。最后，祝同学们学会自我保护，学会生活，健康成长！执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第四单元 社会生活篇
教学内容: 交通安全 教学目标:
1、了解交通现状及事故危害。
2、培养学生从小养成文明的交通习惯，做到出行安全。教学重难点: 培养学生从小养成文明的交通习惯。教学过程:
第一课时
一、谈话引入
二、进入新课
1、我国交通安全法立法精髓和交通安全现状。主要精髓体现在以下几个方面：
一是以保障道路交通安全为根本出发点，突出了以人为本的思想，突显了对生命的尊重。
二是明确规定了政府和各部门负有交通安全管理责任和义务。
道路交通安全法第六条规定，各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识。
三是规定了交通事故可以“私了”。四是加大了对交通违法行为的处罚力度。
提高了经济处罚标准。对严重交通违法行为不仅规定可以处以高额罚款，而且可以合并处以拘留。对危险驾驶致人重大伤亡的可以处以重刑甚至死刑。
虽然加大了打击力度，但我国道路交通安全形势仍然十分严峻，每年要死亡6万多人，伤20余万人，而且在采取了很多措施之后，事故仍在不断上升
三、教师总结。
养成文明的交通习惯是我们出行安全的保障，也是个人文明修养的体现。我们每个人都要从现在做起、从自身做起，一起来自觉的遵守交通规则，共同营造安全、和谐的交通环境，告别不文明行为、整治不文明行为、倡导文明行为、营造文明交通的氛围。
执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第二课时
教学内容: 交通安全 教学目标:
1、遵守交通规则，培养学生。从小养成文明的交通习惯。
2、掌握交通事故自救与急救措施。教学重难点: 培养学生从小养成文明的交通习惯。教学过程:
一、谈话引入。
二、小学生交通事故自救与急救措施。(一)掌握基本交通常识。
交通信号分为：指挥灯信号、人行横道灯信号和手势信号。交通标志：
1、警告标志。
2、铁道路口标志。
3、禁令标志。
4、指示标志。
5、指路标志。
6、旅游区标志。
7、道路施工安全标志。
（二）守法规 讲礼仪 文明出行
走路应注意的事项。行人在公路上行走时，应当在人行道内行走。骑自行车应注意的事项。十二岁以下少年儿童不准骑自行车。
（三）发生了交通事故怎么处置
三、教师总结。
为了保证孩子的生命安全，应注意孩子的穿着。例如给孩子戴上黄色或红色的帽子，红色的上衣或裤子，背上红色的书包等。其目的是提醒司机的注意，这样也可减少意外事故的发生。执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第三课时
教学内容：
第二节 行为安全 教学目标：
1、了解各类毒品和其对个人、家庭、社会的危害。
2、知道吸毒容易戒毒难。教学重点：
如何拒绝毒品,远离毒品。教学难点：
为什么吸毒容易戒毒难。教学过程：
一、图片导入，激起探究。
出示吸毒者吸毒前后的两张照片。学生看后说说自己的想法。
二、了解各类毒品及其对个人、家庭、社会的危害。
1、你对毒品有哪些了解？
2、师根据学生回答。
小组议议沾染毒品对社会、对人特别是未成年人身心健康的危害。
三、珍爱生命，远离毒品。
1、学习禁毒专家对青少年的5条忠告。青少年要学会保护自己。
2、识别毒贩子引诱青少年吸毒的伎俩。
3、遇到下面的情况你会怎么办？
A、一个大朋友要带你去歌厅。
B、同学递给你一枝烟
C、一个陌生人给你一颗冰糖模样的糖块，还说特别好吃。
4、小结：
是啊，人的生命是宝贵的，任何人都只拥有一次。禁毒专家的忠告正是教育我们要珍爱自己的生命，为了我们的明天，一定要拒绝毒品。
四、学生谈体会
通过学习，大家一定获得许多经验和感受吧，你能谈谈么？
五、教师总结 执教时间：
****年**月**日
第周 星期
第 课时
总
课时
第四课时
教学内容：
公共场所安全 教学目标：
1、认识一些公共安全标志、安全设施的用途，并保护它们。
2、懂得安全事故会给个人、周围的人带来伤害及给社会造成影响和损失。
3、知道在公共场所要遵守公共安全规则。教学过程：
一、情境导入
1、出示小同学过马路的情形，说说你支持谁的做法，为什么？
2、既然有红绿灯，我们就应该按它的指示来行路，否则会发生危险。今天这节课我们就与安全标志和设施交朋友。
二、识标志，明用途
1、昨天老师让大家收集制作安全标志，大家把这位朋友带来了吗？谁来给大家介绍一下它的名字，在生活中的什么地方认识的?
2、现在我们比赛，看谁能把名称说准确，还能把它的用途说出来。
3、不认识没关系，接下来我们分成小组认识更多的安全标志，不过有一个要求希望大家要做到，根据名称说说这些标志的用途。我们看哪个小组是最爱动脑筋的。
4、请把你认识的安全标志的名称和用途介绍给大家。
三、设情境，促行动
1、安全标志和我们的生活息息相关。出示一张照片，讲故事。
大家此刻有什么话想对修建池子的人说呢？（如果立一块安全标志„„）
2、生活中你发现缺少安全标志的地方了吗？
3、小结：从刚才的情形看到，安全标志不健全的现象非常严重，但生活中安全设施破坏的现象也屡见不鲜。如果你遇到这种破坏安全设施的情况，你会怎么做？
学生交流、汇报
推荐一个好地方四年级 篇4
一天，妈妈带我去东海塘看月亮，因为那里的夜空没有被城市里高高的建筑物挡住，月亮显得又圆又大，还特别皎洁明亮。
我们到的时候，月亮还没有出来，但天空已经渐渐昏暗。堤坝上早已人山人海，人们翘首以盼。终于，月亮羞答答地从海上升起来了，像一位美丽的仙女驾着云雾飞来了。海一望无际，天辽阔无边，海与天的颜色融合在一起，海面上风平浪静，朦朦胧胧，海鸥在低声轻吟，海浪轻轻拍打着岸边的礁石，海风轻抚着堤坝，犹如一幅美丽的画，使人如痴如醉。
过了一会儿，月亮更高更亮了，月光洒在宽阔的东海上，海面就像一块锃亮的银毯，波光粼粼;月光洒在堤坝上，堤坝就像一条银光闪闪的长龙卧在海岸上，保护我们的家园;月光洒在礁石上，礁石就像一块块闪着银光的宝石璀璨夺目。
坐在堤坝上，海风轻轻地吹拂着我的脸颊，舒服极了。什么味道?一股咸咸的，带着鱼腥味的味道飘进了我的鼻孔，妈妈说，这是海的味道，是家乡的味道!这时，我仿佛看见，许多活蹦乱跳的鱼在海里快活地游来游去。
“妈妈，看，月亮上有嫦娥和小兔子!”一声天真稚嫩的童音打破了宁静的夜晚，我抬头仰望，仿佛也看到了月亮上的嫦娥和玉兔在嬉戏，吴刚在伐桂……
一个好地方四年级作文 篇5
书店的外观古色古香，走进去一股书香气息扑面而来，就连不爱看书的人也会产生好奇心，忍不住想拿一本书在这安静美好的环境中静静阅读，书店里面还放着舒缓悠长的轻音乐，让人全身舒坦心情放松，再大的烦恼也会不翼而飞，真是一个消停的好地方。
这里也是一个学习的地方，有儿童区、成人区、老年区……要说与众不同的还是儿童区了，五彩斑斓的书标让小朋友们一眼就能找到自己喜爱的书，一看就是一整天，如果眼睛疲劳了，可以打戴上特制的眼罩按摩器，很快、很快就可以缓解眼部疲劳。最特别的还是那具有特色的“梦茶房”。进茶房，一股股茶的清香让人神情气爽，仿佛正在茶壶中看书呢。在茶室的地板上也有一个个小气孔，每隔十份钟便会喷出雾气，很是像仙境一样，美极了！
一个好地方四年级作文 篇6
夜朗西是毕节金海湖的一个大型游乐园。这里有许多好玩的，有摩天轮、过山车、旋转木马，大摆锤等等。
先来介绍摩天轮吧，站在摩天轮下，摩天轮高大无比。坐在摩天轮上，可以看到整个游乐场，当摩天轮慢慢升高时，镜面上的事物变得越来越小，仿佛伸手就能摸到蓝蓝的天空和洁白云朵。
在摩天轮的右边，是过山车。还没到过山车旁，就听到震耳欲聋的尖叫声。当你坐上过山车时，开始你会觉得很慢，到了最高处，“砰”的一声，过山车就像发疯似的冲下来，人们的尖叫声更猛烈了。
大摆锤更加的刺激。开始大摆锤只是慢慢地带来带去，但越到后边摆得越快，摆到你都想吐，恐高的你最好不要去做坐哦!
最安全又最有趣的要数旋转大碗了，无论是老人小孩都可以去坐，一家人坐在一个大碗里，可以开心地旋转着聊天。
介绍了这么多好玩的，难道你还不心动吗?没关系，来到这里还可以享受很多的美食呢!有汉堡奶茶店，有各种火锅店，还有烧烤小吃店玩累了，喝上一碗冰粉，爽极了，再撸几个小串，那就更加完美了!
这里的夜景更美。夜晚来临时，每一处都闪耀着五彩的霓虹灯，把这里的树木、房屋装扮得十分美丽，整个夜朗西变得更加可爱、迷人。
一个好地方四年级作文 篇7
帕劳的海底就是一个全新的世界。同一片海域居然能变幻出七种不同的蓝绿色海水，深的浅的泾渭分明，美得极致!五彩的珊瑚，五彩的鱼儿，我就像在“水族箱”里游泳一般。五彩斑斓的珊瑚像绽放的花枝、像伸展的鹿角、像巨大的灵芝，还有蓝色、红色的像大脑一样的脑状珊瑚。最奇特的是，在海底居然还有一座天然的“玫瑰园”，一朵一朵珊瑚像玫瑰花一样在海底怒放。在那中间，有一朵硕大的黄玫瑰，花瓣层层叠叠错落有致，开得可美了!可惜我戴着潜水面罩，闻不到那玫瑰的芬芳!
海中的热带鱼到处都是，最常见的是一种尾巴黄黄的身体蓝蓝的鱼，就像是一颗颗落在海中的蓝宝石被浪冲过来冲过去。最可爱的要数帕劳的国宝苏眉鱼。我见到的那条足有一人长，它那胖胖的身体是绿色的，高高的额头，好似一位德高望重的老爷爷悠闲地在海中散步，一双灵性的眼睛与你对视着，我的视线无法离开。
你与鲨鱼近距离接触过吗?我有!真的只有一步之遥。潜水教练潜到深深的水下投放一把鱼饵，他是要把海底的鲨鱼引到水面上来。不一会儿，一只、两只……哇，来了一群!鲨鱼在我们身体下方来回穿梭，感觉都要蹭到了我的脚蹼，吓得我把脚赶忙抬出海面……我不小心还喝了一口海水，意外的是竟然不苦不涩不咸，甚至有点好喝，于是我想这也许就是能孕育出如此惊艳的、奇妙的海底世界的原因吧!
一个好地方四年级作文 篇8
中南城的美食可以让吃货们大饱口福，喜欢吃牛排并且胃口比较大的一定要去自助餐厅。那里的巧克力蛋糕和冰淇淋的口味都非常的好吃，尤其还有着各式各样的油炸小吃，就连里面的水果都很多样化!这儿简直就是吃货的天堂。
中南城的游戏厅和电影院是小孩和成人都喜欢的娱乐场所。在游戏厅里面可以玩着自己喜欢的游戏机，玩到尽兴，累了的话还可以去楼上的电影院买张票看看电影，喝着可乐，吃着爆米花，这两个地方相信所有有都会喜欢去的。
中南城的一楼是卖运动器材的地方，如果你热爱运动，可以带着足够的钱，买到你所需要的器材，但如果钱带少了你也许只能买一顶帐篷。这里是热爱运动人的天地，也同样是花钱多的地方哦!
一个好地方四年级作文 篇9
水世界有很多项目，我和诺诺、玉玉两位小伙伴还有大人们先去坐快艇。在快艇上，我们在许多小岛间飞驰而过。快艇转弯时，一边高，一边低，令人作呕。香蕉船被摩托艇拉着，有三条细长的座位。香蕉船好玩的地方就是会跳，像骑着一匹野马跑过辽阔的草原。在儿童游戏区里，先得穿过有趣的字母充气墙，然后从滑梯上滑下去，但是我像个球似的“咕碌碌”滚了下去。爬过两个“小山”就可以从鳄鱼的嘴里脱身出来。
然后我们去了最有趣的成人闯关区。在最开头的.地方很窄，要慢慢挪过去，要不然，就像个冬瓜似的掉下去了。接着是一个空洞充气梯，不小心会从洞里掉下去，在顶上，我转一个身子才能爬下去。翻过两个“尖头角”就是最难的圆洞爬坡。圆洞爬坡上没有可以抓的皮带，人十有八九都在这失败了。我爬不上去，诺诺就推着我，我一蹬就翻过了爬坡，然后我把她们俩拉过了爬坡。顺着皮带上塔，就可以从滑梯上下去了。过了蹦床，我们就过关了。
皮划艇也很有趣。在“猴尾巴”比赛中，我和爸爸都一马当先在前面。我玩的特别开心。
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