脚印作文500字

脚印作文500字（通用10篇）

脚印作文500字 篇1

“只有经过地狱般的折磨，才能够炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能够弹出人间的绝响!”

地狱般的折磨必定残酷异常，流血的手指也会钻心的疼痛，成功是挫折的产物，有无数人为之奋斗终生。它好比英雄的月桂冠，又恰似人生旅途之中留下的那个深深的脚印。

成功之艰难自然不消多说，但是若能够不只安于眼下的辉煌，依然重新启程去追寻下一个理想，这也许才是最难于做到的。

生于忧患，死于安乐。揭竿而起继而成就一番霸业的君王不在少数，却没有几人能够守住手中的成功。守业似乎比成就事业更难，安稳地坐在功劳簿上细数过往显然是行不通的。过去只能是过去，人不能够活在过去之中。唯有发展和学习、不断进取才能够使未来也充满希望和生机。

我们不能够奢求成功可以一劳永逸，我们必须正视生活，正视成功。闭关锁国的悲剧是有力的证明。暂时取得了成功并没有什么值得夸耀的，任何人都只是眼前的胜利者。

决不安于现状，是绝不迟疑，绝不停留，无论遭遇多么巨大的阻力，都决不止步。这种品质改变了昨天，并且正在改变着今天。

在竞争激烈与知识更新迅速的现今，决不安于现状是敢于改造世界也改造自己的力量和勇气。这也正是人类进步的关键。

当我们回首，会有些恍悟的发现，身后并没有什么深深的脚印。它早已被时间如流沙般吹散、抹去。只有未来展现在眼前。我们要在未来中不断奋斗，终将拥有更多的成功。

人生道路脚印作文500字 篇2

现在我真正体会到父母对我人那强烈的爱，那无私的爱。每天妈妈都会无微不至的照顾我的生活和关心我的学习；爸爸为了我们能更加幸福的生活，十分勤劳的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的.永恒。在这个幸福而又快乐的家里，我时时刻刻都感受着无限的欢乐。

书气浓重的图书馆留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天，书籍便跟我成了朋友。书籍教给了我许多知识，教会了我做人的道理。每次我一扎进书本里，进入知识的大海中畅游起来，就恨不得饭不吃，水不喝，看书，看个够！由于我对书的“痴爱”也使我广闻博采。

充满友谊的校园留下了我成长的足迹。

三年级的时候，我有一位“铁杆”死党。她叫婉秋，我们曾经约定要做一生一世的朋友。在我想倾诉时，她是第一位候选人；在我拥有喜悦时，她是第一个一起分享的人；在我郁闷时，她是第一个为我撑起一把遮风挡雨的大伞的人；在我痛苦时，她是第一个安慰我的人。我倾心于我们之间纯真的魅力；我感动于我们之间真诚的交往；我骄傲于我们之间独有的心有灵犀。

在丰富多彩的课堂里留下我成长的足迹。

我从一个懵懂无知孩子蜕变成一个优秀的少年。在语文课堂上，我拜读了世界文学巨作；在数学课堂，我感受到数字的奇妙无穷；在思品课堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知识课堂上，我懂得了利用法律武器保护自己；在体育课堂上，我的肢体得到了充分的舒展；在音乐课堂上，我领略了音乐的魅力；在美术课堂上，我见识了色彩的丰富。

成长的脚印作文500字 篇3

成长的脚印是年幼无知的浅，小时候的我一不留神就会摔倒，不过，当时的我觉得心灵之痛比起皮肤之痛是有过之而无不及。每当我摔倒后向父亲投去求助的目光时，他总不肯向我伸出援手。我的眼前朦胧了，泪珠一直在眼眶里打转，我一直努力不让它溢出，因为我知道，眼泪是软弱的告白，但晶莹的泪珠还是出卖了我，一滴一滴地往下掉。我紧咬嘴唇，一手撑着地，一手扶着受伤的膝盖，勇敢的站了起来。心里对父亲的不解有多了一分。现在回想起来，父亲看似残酷的做法，是在培养我战胜困难的勇气。留下的脚印虽浅，却让我懂得了坚强。

成长的脚印是克服困难的深。上学时的我十分胆小，偶尔被教师叫起来回答问题，便支支吾吾，皱着眉头，涨红着脸，一抬头，便于教师失望的眼神和同学嘲笑的目光相遇。之后，我要求自己要大胆举手，勇气就像击碎黑暗的第一缕阳光，抓住勇气，才能把握每一次机会。所以，我虽然担心自己的回答依旧驴唇不对马嘴，但满怀着一腔热情，饱含股股勇气，将手臂高高举起。尽管回答并不是最完美的，但每一次回答都有每一次的收获与惊喜。更重要的是拥有了勇气，拥有了自信。

成长的脚印是历经良多的稳，人在初一。自己开始一心追逐理想，不掺任何杂念，留下的脚印便稳。

成长的脚印小学作文500字 篇4

我的童年是快乐的，记得我在童年的时候，妈妈带我到沙滩上玩，我在沙滩上踩来踩去，沙滩上留下来了我天真无邪的两个小脚丫，童年是多么天真啊！现在，这些童年的记忆已经慢慢封存在我记忆的最深处。仔细品味品味，还真有趣呢。

现在，我已经从一个懵懵懂懂的小孩，变成了一个小学五年级的学生。小学四年的生活充满了酸甜苦辣。在小学四年的生活中，我积累了一点一滴知识，在知识的熏陶中成长着。

在语文课上，我曾经与托尔斯泰迎面走过，感受到灵魂的高尚，我曾经与李白迎面对视，感受到了文学的浪漫，我曾经与海伦·凯勒迎面对视，感受到生命的不屈向上，顽强的生命力。在与这些名人的交谈中，我的身心得到了愉悦。

在数学课上，我仔细倾听，懂得了三角形任意两边和大于第三边，懂得了乘法分配律，乘法交换律，懂得了四则运算……

我的记忆已渐渐逝去，我带着理想，放飞梦想，携着友谊，飞扬青春！

五年级写脚印的作文500字左右 篇5

可是自从上初中后，我才愈发的体会到成长的变化。

迈入初中的大门，我好像又在默默中长大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感压力的。但随着这些感情色彩的变化，烦恼也随之而来。

初中的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理，我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人，天外有天，看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人;看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁;看着别人组的值日永远比自己做得好。

我常常想，为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次，难道人生就不可以在轻松中度过吗 世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗

可是当细细回忆过去时，我发现我错。

我曾天真的以为，我每天长高一点点是成长;我变得又高又壮是成长;我今天给妈妈做家务是成长。对，这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。

与比自己学习水平高的人相角逐，我有所提高，我发现自己成长;与墙上的黑板报相较劲，我可以征服它，我发现自己成长;与值日组比较，我可以超越他，我发现自己成长。

昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。我终于明白成长的真谛。

成长像风，顺它而行，便会事半功倍;成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵;成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。

脚印作文500字四年级 篇6

人应该怎样做才能成功呢？那些伟大的科学家是怎么发现神奇的科学现象并且研究出别人没有发现的奥秘的呢？这个问题深深地困扰着我，直到有一天我在书上读到了爱因斯坦的故事。

18爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他曾突发奇想问他的导师明可夫斯基一个问题:“一个人究竟怎样做才能在科学领域，人生道路上有所成就呢？”这是一个很深奥的问题，直到过了好几天，他的老师才有了答案。老师带着爱因斯坦来到了一处工人刚刚铺好的水泥地面，并且不顾众人的阻拦，径直走了上去。爱因斯坦感到一头雾水，迷茫地问老师：“老师，您这不是领我误入歧途吗？”老师兴奋地说：“歧途！对，就是歧途！只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印！而那些凝固很久的地方，那些被无数人走过的地方，别想再留下脚印！”

这个故事告诉我，只有踏足新的领域的先驱者，才有可能成功，只有先驱者，才能留下自己深深的脚印。更重要的是，当你走到一个全新的领域的时候，会有人告诉你那是歧途，那是错误的道路，但是这个时候我们不能放弃，要坚定地走下去，就像爱因斯坦一样，他不顾其他物理学家的反对，坚持多年研究相对论，最后推翻牛顿第一第二定律，把物理学翻开了新的`篇章。

脚印作文700字 篇7

记得上学期的期末考，考场上同学们紧张而又序地答卷，而我却无精打采的像一只代罪羔羊一样，任人宰割;考场上压抑的气氛使我的心情更加沉闷、低落;原来一直以作文高分而自豪的我，却没有如期拿到高分，因此，我也被我的语文老师狠狠的批评了一顿。我的脚印印在考场所，很深很深地一个脚印，因为那时的我如同一副僵尸一般行尸走肉。

蔡老师的离开，让我十分伤心;时间每天匆匆的来，匆匆的去，然而我却感觉不到;人间的冷落好像与我无关，我只想知道蔡老师，关于她的一切;其实我心里明白这就是人生，这就是挫折，就像有一块石头摆在你面前，你的脚印是选择跨过它，还是停留原地，取决于你的一念之间，然而，我知道我可以直面挫折，可是我选择了逃避它，放大痛苦。

曾有人说过：“微笑对于一切都有着超然的力量，甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错，当你微笑着面对它时，当你回过头来，会发现，自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路;就像《走一步，再走一步》中所说的“向着荆棘走去，走一步，再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时，我惊奇的发现，我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。

善于把挫折化作心灵的灯盏，照进前进的路;善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。

脚步走过的是风雨，留下的是脚印，迎来的是最终胜利的喜悦。

校园里的脚印

再过几个月，我就要离开这美丽的校园。我深情地望着她，回想起每一个在她身上留下的足迹。

瞧，那绿油油的草坪上，有我的脚印。哦，那是我和同学小风抓蛐蛐时留下的。那时，正值春季，阳光明媚，我和小风在短暂的下课铃和上课铃之间，跑下来捉蛐蛐。和煦的春风轻抚着小草，小草夹着草香散发出泥土味儿。小草间有两双大大的眼睛，正搜寻着惹人喜爱的蛐蛐。“嘀铃铃铃……”无功而返，两只影子只好悻悻而归。

瞧，那红彤彤的塑胶跑道上，有我的脚印。三月，对别人来说是恢复元气的时间，然而，我们却马上要迎来人生中的一次重要考试——体育中考。大课间，全年段的男生女生都在跑道上飞奔着。一条长龙游动在操场周围，或许有汗水回落，那只是不想留有一丝的遗憾。而那每一步我的脚印，饱含着我的信心和希望。

瞧，那红黄相间的瓷砖上，有我的脚印。傍晚放学后，同学们有的离开，有的留下来写作业。我信步来到综合楼，手里握着我心爱的竖笛。自从初一学竖笛之后，我便喜欢上了它。空旷的综合楼没有一丝杂音，一会儿，悠扬的笛声便轻轻回荡在综合楼中，回荡在校园里。犹如一颗石子在平静的湖面上，点起了一圈圈涟漪。

美丽的校园，你就像婴儿的摇篮，安抚着篮中的我。你看着我成长，让我感受到青春的活力与生机。你带给我无尽的知识宝藏，领我在知识的海洋中遨游。回望那一串串珍贵的脚印，每一只都蕴含着我的欣喜，愉悦，快乐的心情。那些都是我与你之间的信物。

时间会流逝，但是脚印却永远不会磨灭。就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的脚印一样，这段美好的回忆也会留在我们俩的心中。

展望未来，这串脚印将会延伸到何方?无人能回答。但是我会努力为自己的梦想而大步向前踏。

如果有一首歌能够表达我的情意，那就把《脚印》献给你，我亲爱的校园。

发现秋的脚印

立秋多时，仍不见一丝丝凉意。那炙热的太阳时不时地出现在上空。它把似火的激情照在了我们身上，也许是激情多了，难免我们这些人士“上火”。于是，我们便期待秋天了。

今年的秋天姗姗来迟，也许它可能睡过头了吧!它的来迟，倒害苦了我们。它大概是因为自己的来迟而感到内疚，而给我们带来了一些“礼物”以表歉意。不知内情的我们照单全收。从而使我们天天吃感冒药。

正因为秋天的“礼物”，我便到处寻找它的踪迹。

在学校里，我认真地观察每一棵树和每一棵草。因为我认为秋天应是一片黄色，黄色是它的代表。可是令我失望的是每一棵树，每一棵草都是油油的。那刺眼的绿色给我的感觉是对我的嘲弄，是让我死心的标志。为什么叶子是绿色而不是黄色?为什么树依然是那么茂盛而不是光秃秃?我想着。我呆呆得望着那片绿色而不是黄色的地方，我似乎有点绝望了。秋天的脚印在哪里呢?

可是，当我走过操场时，我闻到了花香。这些花香带着丝丝凉意，沁人心脾。花香由鼻孔进入你的心底，那种感觉像是一股眼泉消灭了心底的急躁，似乎花香带着秋天的气息。我发现路旁两边的草坪里有许多小树，密密地挨着。它们被人们修得整整齐齐，给人以视觉的享受。在绿叶中我发现了一些星星点点的黄，走近仔细一瞧，这不是桂花吗?桂花是在秋天开的，这是我们都知道的。对，这是秋的脚印，是秋的香。

一阵凉凉的微风吹过来，从我们的脸颊滑过;从树叶上滑过;从花儿上滑过。心里所有的烦恼都没有了，似乎被那风所吞噬，所席卷而走，自己与天地化为一体，自己也变成了秋的灵魂。感觉周围的一切是那么宁静;那么安详;那么自然。我并不觉得像古人那样感觉凄凉，悲伤。我反而认为秋很清新，飘然。这是秋的寂，是秋的脚印!

我发现了秋的脚印是秋的香，秋的寂。秋天并不是黄色所能代表的，因为它还有其他独到之处。正因为我发现了它的香，寂，也就可以说是我期待的秋天到了。

记忆中的脚印

一步一步，我们在成长，在记忆中留下深深浅浅的脚印，一连串的印记，标注着我们走过的路，通向远方……

——题记

小时，一双肉嘟嘟的小脚丫，摇摇晃晃的在地上走着;渐渐长大，步子稳了，运动鞋在跑道上踏出青春的节奏，学会了奔跑;步入成年，步子也重了起来，每一步都变得坚定，像是在攀登，每一步都要走好，一步错，全盘皆输。老时，步子蹒跚，像小时一样，摇摇晃晃的在地上走着，用背影告诉你，不必回头!

小时，总盼望长大，长高，觉得外面是那么的丰富多彩，恨不得有一双翅膀，可以带自己飞翔;长大之后，希望自己成年，能自己决定未来和命运，走马观花的欣赏不同的风景;直到成年，有了能力和财力，却再也没有出去的心，两点一线的生活，也早已习惯。直到你消失的梦，再次被唤醒，你背上背包，踏上了一个长久的旅程;老时，开始停下来，没有了少时那颗不安现状的心，开始想念自己的故乡，那些承载了记忆的地方，坐上绿皮火车，驶向远方，才发现，有时，有些东西一直在原地没有变过，只是你错过了。

小时，你兴致勃勃的拿出自己心爱的小玩意，在其中玩上半天，最后你从中钻出，捧着自己最喜爱的那个，对父母甜甜的喊道节日快乐，脸上充满激动和甜蜜;长大的你，偶尔翻看那些玩意，心中空空的，不知从何下手。有时你也会心血来潮，从新制作一些东西给父母，但是更多的是拿钱去买现成的，再渐渐地只剩下一句祝福;成年过后，那些玩意已被尘封，但你开始回忆过去，觉得欠了父母很多，开始带他们出去旅游，吃饭，办宴席，希望能补上一切;老时，你会收到孩子们的祝福与礼品，当你再次看到那简陋的工艺品，才知道赤子之心方才可贵。

现在，我们正在成长，正在长大，是不是一路上，你忽略了太多东西，所以在这个中秋佳节里，请拾起小时的梦想，好奇与纯洁;请再次用心送上你的祝福。

脚印作文800字 篇8

看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦，那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到哑哑学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印。

瞧，那一串时深时浅的脚印。哦，那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。眼观，手摸，鼻闻，嘴啃，我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里，我是人人拥护的“山大王”，到阿婆家偷鸡蛋，到阿伯家要茶喝，无忧无虑的过着每一天。于是在离山脚不远处，留下了我一串快乐的回忆。

奥，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。

还有那一串最深，离我最近的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，山路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进;有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了。成绩好了，快乐少了。我会浅唱“逍遥叹”，会吟“如梦令”，一路攀登着陡峭的山路，使我深知成长的艰辛。

脚印作文800字 篇9

——题记

四月是个伤动的日子，同样是个感动的日子，是我们祖辈都不能忘记也不可以忘记的日子。追溯到新中国成立前的近百年中，寻着历史的足迹，我们看到无数的生命为正义而凛然逝去，他们用自己的死换来了我们的生，是他们的鲜血为新中国的崛起，点缀了最灿烂的一笔。没有一句诗能咏出他们的伟大，没有一幅画能绘出他们的壮丽。

今天我们来扫墓，怀着一颗赤诚的心，带着您百年之前的梦想为您拭去那沉重的灰尘。站在墓碑前，我们挺直了腰，抬起了头;我们像一只觉醒的睡狮充满自信地为您鞠下沉重的一躬，相信您在天堂会微笑，纷纷的细雨夹杂着最美的希望落下，是您给予我们最深的馈赠。

现在的中华民族是腾飞的中华民族，是东方的神龙，是悬崖峭壁上的雄鹰;是波涛澎湃中的飞舟是无边黑夜里的一颗流星，我们注定要怒吼，要翱翔，要搏击，要绽放。请远远地望着我们，望着希望的种子成才参天大树;今天许下的诺言，明天定会辉煌的实现，看着吧数风流人物还看今朝。

陈述完成就与梦想，我们不再悲伤只有豪壮，昨天你们是我们的骄傲，今后我们就是你们的自豪。再次弯下腰将鲜花奉上，希望雨丝伴着花香结成永远割不断的思念。“物是人非事事休，欲语泪先流”让它随风去吧，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”踏上归程，脑海里又浮现出沙场喋血纷飞，浴血奋战保国家的场面，每一次的畅想都是一次震撼，每一次回忆都是一种怆伤，别离的确需要勇气。

落日的余晖爬上树梢，襟袖褴褛;独坐亭台，只将明亮的眸子注满思念的泪滴，看到黄沙之外，征衣如雷，辗转回肠，只有月亮懂得我们的脚步在您的凝视中渐行渐远。

他们是历史长河中一颗颗璀璨的明星，尽管离我们很远，但他们依然将我们的道路照耀的通明，这时我们的责任重大。从现在起怀着一颗感恩的心，一颗贞烈的心，燃烧自己的壮志，奉献自己的青春。“挥斥方遒，捎点江山激扬文字”我们何惧年少，“到中流击水，浪遏飞舟，我们何谓凶险。”

脚印作文300字 篇10

蔚蓝的海水冲淡了曾经的足迹，也从海洋中带来了一个洁白而别具一格的贝壳。一个贝壳，记录着我的美好回忆，深深嵌在柔软的沙滩中，也深深地嵌在我的回忆中。我的成长道路还是要先从读书说起。回到那片属于我的沙滩，望着一颗沙中的贝壳，我突然有回忆过去的冲动。用手挖开那块薄扇般的贝壳周边的沙土，轻轻的拾起，将手伏在上面，我仿佛触到那厚厚的书籍，我的心灵感受到了儿时翻书的“沙沙”声。在我9岁时，看了一本由电视剧改编而成的书――《家有儿女》。

里面有五大主演：夏东海，剧组副主编;刘梅，医院护士;刘星，刘梅的儿子，调皮捣蛋;夏雪，夏东海的女儿，冰雪聪明;夏雨，夏东海的儿子，天真活泼，这五个人来自两个不同的家庭，而且性格不一，但是他们的生活确实幸福温馨的。在这个重组的家庭中，每一天都会发生许多有趣的事情。