小学生国家安全教育日发言稿

2024-11-12

小学生国家安全教育日发言稿（精选8篇）

小学生国家安全教育日发言稿篇1

小学生国家安全教育日发言稿（通用13篇）

在不断进步的社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编精心整理的小学生国家安全教育日发言稿（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生国家安全教育日发言稿1

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我非常高兴能参加“全国中小学生安全教育日”活动，并代表全体少先队员在这里发言。

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这和谐腾飞的时代，我们是多么幸福！每个人来到这个美丽的世界，都是幸运的。人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是最最宝贵的。人生是短暂的，但只要珍爱生命、关爱生命、就可以在生生不息的生命过程中，尽情地享受地球上新鲜的空气、温暖的阳光；享受到亲人的关爱、老师的呵护；在美好的憧憬中，在阳光雨露下，幸福的成长，成为21世纪祖国建设事业的接班人。

然而，在这个幸福的时代，“安全”这两个字，却时常被我们遗忘。使很多人为此失去了宝贵的生命，并给国家、社会、家庭带来了不可弥补的损失和痛苦。因此，我们要事事处处牢记“安全”这两个字，安全是我们人类生命的保护神。

同学们，当你正准备横穿马路时，请慢些，因为瞬间的莽撞可能使你从此与幸福的生活擦肩而过；当你接触火种时，请小心谨慎，因为一时的疏忽可能会给人民的.生命财产造成巨大的损失。在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们！

同学们，创造和谐社会是我们共同的目标，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命。

最后，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

谢谢大家！

小学生国家安全教育日发言稿2

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家早上好!

沐浴着和煦的春风，我们迎来了第XX个“全国中小学安全教育日”。国家有关部门规定，把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。这一日子从1996年起，今年已经是第xx个年头了，今天我国旗下讲话的题目是《安全心中记》。

古今中外，有多少文人墨客用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，是因为生命的宝贵，人们热爱生命，是因为生命的美好。然而，生命又是脆弱的，它一次次向我们敲响了安全的警钟。在此,我向同学们发出以下倡议：

1、我们小学生要时刻树立安全意识，认真学习安全自护自救知识，从而提高自我防护能力。

2、要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，发生事故时及时与老师或学校领导取得联系。

3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。

4、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，一切听老师指挥。

5、要注意食品安全。不购买三无食品，不吃不洁食物，不吃过期食品。

6、要注意交通安全，严格遵守交通规则。

7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往。

老师们，同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家!祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!

小学生国家安全教育日发言稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家早上好！

这周我演讲的题目是“乘安全之舟，扬安全之帆”。

生命，人一生中最宝贵的的东西，它承载着人类所有的感情，所有的梦想。在这短暂而又有限的生命中，我们可以学富五车，可以大展宏图，可以开阔疆土。然而生命同时也是这世界上最脆弱的东西。梦想再大，也大不过死神的阴影；幸福再近，也近不过飞驰的车轮；成功再快，也快不过危险的脚步。如今，我们恍然大悟：安全，才是回家的唯一道路。

由于安全意识的淡薄，公路成了扼杀生命的凶手；不健康的饮食就像那锐利的尖刀，划伤我们的肠胃，也肆意地宰割着我们的幸福和安宁。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺，多少家庭因此破裂，多少生命因此消散，有多少父母失去了孩子。一切都来的.太突然了，那么残酷，那么难以置信！

一件件血一样的事实，时时刻刻警醒着我们：同学们，为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜？

如果生命是帆，那么安全就是舟，没有帆的船行不远，但没有底的舟必定会葬身鱼腹。同学们，对安全的忽视，就是对生命的忽视！让我们携起手来筑好这艘生命之舟，不要让我们的梦想、希望与幸福无所依托！

谢谢大家！我的演讲完毕！

小学生国家安全教育日发言稿4

各位老师、同学：

早上好！

今天是“全国中小学生安全教育日”，我演讲的题目是《临危不惧，防患于未然》。

大家知道，自然灾害的发生是人类无法预料，也无法抗拒的，但我们可通过有效措施将其造成的损失降低到最大限度。大家还记的那个史上最“牛”的校长吧！就是在汶川大地震时仅用1分36秒疏散全校2200多名学生，上百名老师的叶志平校长。这个经验告诉我们，平时要多演练，临危不惧，才能安全快速地疏散。就像上周进行的演练一样，我们要从中学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线。其实，需要紧急疏散的机率并不大，但我们这处于火山地震带上，一切都不好说。所以，我们还是要“居安思危”，防患于未然。

再来，要告诉大家一件令人痛心的事。可能大家都有所耳闻，就是上周二南平实验小学发生的惨案，一个“恶魔”，拿着刀子，在短短的55秒的时间内，连续砍杀了13名小学生，造成9人死亡，4人还在抢救当中。他们当中最大的也不过13岁。这一个个鲜活的、美丽的而又脆弱的生命，无端在校门前喋血，怎不令人痛心，悲愤！事后也引发我们深刻的思考。在此，希望同学们为了每个人的安全，尽量不要带外校人到我们学校来，并建议大家都穿校服，因为校服是每个人最好的通行证。看到哪个没穿校服的，谁都可以看得一清二楚，也以便学校管理，确保大家的安全。还有一点，凡管制刀具一律禁止被带入学校。我们正年轻气盛，难免有些冲动。万一同学之间有摩擦，如有携带管制刀具，容易做出傻事，酿成悲剧，到时后悔莫及就来不及了。大家好，才是真的好！相信漳州一中的学生都是理智的好学生，能够配合做好学校的安全工作。

最后，祝大家一生平安！

小学生国家安全教育日发言稿5

老师、同学们：

大家好。

今天是第十五个“全国中小学生安全教育日”。校园安全问题向来是社会关注的焦点，而近阶段发生的一系列中小学生安全事故再次为我们敲响了警钟。

青少年的生命就像不断向上的幼芽，脆弱而充满生机。除了享受社会和学校的呵护，我们更应该具有自我保护和防范的意识，方能挡住突如其来暴风雨的侵袭，给未来辟出一片绿荫。

我们一天中的大部分时间在学校度过，因此校园安全意识显得格外重要。今年安全教育日的主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。在此之前，学校也已经进行过多次疏散演练。希望同学们在上下楼时能够保持秩序，不做推、挤、拉等危险动作，做到迅速而井然有序。降低安全隐患，避免悲剧重演，不让校园的明媚被阴霾遮盖。

在校外，更应提高安全警惕：自觉遵守交通规则，不因一时之便而用生命安全做赌注；警惕不法分子的侵害，远离易产生暴力威胁的.偏僻地带；不搅入不良社会势力，避免身心伤害；掌握自我保护的技巧，防范于未然。

生命只有一次，怎能不倍加珍惜？你我都是风华正茂的年龄，增强自我保护意识，让警钟长鸣，让安全为生命的长河护堤！

谢谢大家。

小学生国家安全教育日发言稿6

老师们，同学们：

早上好!

每年的3月27日(星期一)都是全国中小学生“安全教育日”，每年的4月份又为全市中小学生“安全教育月”。为深入宣传贯彻上级有关会议精神，认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策，切实加强学校安全知识教育，增强我们广大师生员工的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境。我校根据实际，围绕“珍爱生命，安全第一”的主题，有针对性地开展多种形式的教育活动。提高学生自护，自救，防灾，逃生的能力，加强法制意识，养成遵纪守法的行为习惯，增强防范意识和能力，自觉远离危险地区。“安全无小事”，我们每个人都要做安全的有心人。毕竟生命对于我们每一个人来说只有一次。当我们享受阳光，感受人间冷暖的时候，总有一些惨痛的教训刺痛我们的心头。某某年下半年，一些地方的学校频频出现安全事故，而且重大恶性事故增多。

某某年10月25日，四川巴中市通江一所小学下晚自习时，楼道灯突然熄灭，有人叫了一声：“鬼来了!”被吓坏的同学纷纷向楼下奔跑造成相互踩踏，8人被踩死，4人受重伤，13人轻伤。

某某年10月7日，重庆奉节一辆违章载客的小型货车翻入公路外深沟，造成死伤32人，其中31人是中学生。

某某年9月5日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向家长勒索赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡。

以上这些安全事故，仅仅是涉及学校安全事故中的一部分。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚。

联系我们学校，长期以来虽没有发生什么重大的安全事故，但类似于敲诈，打架，同学之间的相互打闹，教学事故而导致的受伤事件还是存在一些的。为落实教育部，教育厅的文件精神，结合创建“平安校园”活动，我们将开展形式多样的“安全教育周”活动，完善校园内的安全设施和各类事故预警机制，抓好我校的安全教育和安全防范工作。在此，向全校师生提出以下要求：

1、学生应讲文明，讲礼貌，遵纪守法。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。要自觉遵守校规校纪，禁止打架斗殴，更不得纠集校外人员寻衅滋事。

2、体育活动，实验课及其他户外活动，要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种伤害事故发生。

3、注意饮食卫生，防止病从口入。不吃霉烂过期食品，不吃零食，不喝生水，不要在校外没有卫生保证的地方就餐，养成良好的卫生习惯。

4、全校老师要有高度的安全意识，做到警钟常鸣，从严管理，重点预防。要把学生的人身安全工作放在重要位置，教师应把安全教育贯穿在日常的教育和教学工作中，“逢事必想安全”，时时牢记安全第一，做好安全责任的落实，我们各处室，各教研组，各年级，各班级，各位老师要明确责任，利用尽可能多的机会和形式加强学生安全教育，增强安全意识，做好防范工作。

小学生国家安全教育日发言稿7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xxx，今天，我国旗下讲话的主题是：安全，永远的警钟！

安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数字啊！

我们的童年不应该被这些血淋淋的数字所充斥！1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生安全教育日制度，并将每年3月的最后一个星期一作为全国中小学生安全教育日。

同学们，今天是第xx个全国中小学生安全教育日，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们的身边的安全上吧。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎我们的家人，朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

在这里，请允许我代表xx班正式向全体同学发出承诺：

1、上学的时候要注意交通安全，遵守交通规则。在过马路的时候，要注意来往的车辆。

2、在家要注意用火，用电的安全，正确使用电器，避免意外发生。

3、外出游玩的时候，一定要有家长或老师陪同。遇到陌生人时，不能搭理。

4、在校要注意活动安全。尤其是在上楼梯时，要有秩序，不能追逐打闹。在进行活动时，要注意安全，不能玩那些危险的游戏。

亲爱的同学们，安全责任重于泰山！就让那些无谓的离去少些再少些吧，让安全的承诺多些再多些吧！让我们在生活的每一天，从点滴做起，遵守纪律，规范秩序，防范未然，让安全植根于心，让盛开的花朵不再夭折，让温馨的家庭远离遗憾，让美丽的校园更加平安！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生国家安全教育日发言稿8

老师们、同学们：

大家早上好！

为保证青少年儿童的健康成长，国家有关部门规定，把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。目的是为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的`发生率，保证少年儿童的健康成长。今天，3月26日，一个春风和煦的日子，就是第xx个全国中小学安全教育日。今天我国旗下讲话的题目是《安全在我心中》。

生命是宝贵的，美好的，然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的.重要。据有关部门调查统计，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外伤害也经常发生，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，这也更对我们敲响了安全的警钟。

为了能够应对可能会出现的各种危险，所以我们要加强教育，让学生远离危险，认识生活中的各种安全问题，学会正确处置意外，树立起自我保护意识，提高自我保护的能力。学校、老师树立安全工作无小事的观念，站在构建平安校园的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，培养学生的安全意识，要做到经常教育，及时教育，教育到位，真正提高意识。为此我对同学们提出以下要求：

一、树立自我安全意识，不做危及个人以及他人的事。比如在校内不互相追逐打闹。

二、关注课间安全，上下楼梯要有序，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，要注意慢行、礼让。

三、遵守交通规则和交通秩序，注意交通安全，养成文明走路好习惯;过马路时做到一停、二看、三通过，严格遵守红灯停、绿灯行的规定;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;乘车应注意乘车安全。骑车同学，更应增强交通安全意识，严格遵守交通规则，骑慢车，不在路上比速度，你追我赶，提高安全防范和自我保护意识。

四、放学后及时回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏;严禁进入游戏机室、网吧，不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动。

五、注意食品卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;养成卫生好习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

六、注意运动安全，要严格按照老师的要求去做，切不可做危险的动作。在集体活动中，比如体育课的锻炼是，要自觉服从老师统一管理，不打闹、不随意离开集体，如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;杜绝一切违反安全要求的行为和现象。

老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！我的讲话完了，谢谢大家！

小学生国家安全教育日发言稿9

各位老师、同学们：

大家好！

我觉得青少年应当时刻留意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，他人不留意安全要提示；多学习安全知识，进步自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒；做事前考虑后果，这样才能使我们的生活更美好！

现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不留意安全。固然学校每学期都对大家进行了安全教育，可有些同学一句也听不进，干了很多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差；上自然课玩火；爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时忽然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告知我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中心，险些被卡车压掉。

当前，学生中相继出现了很多因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不但只是个人。每个人的现在都与未来相连，每个人的本身都与家庭相连，每个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝贺好人，一生平平安安。

谢谢大家！我的演讲结束！

小学生国家安全教育日发言稿10

老师们，同学们：

阳春三月是万物复苏的美好季节，我们一定会记得3月有很多纪念日：3月5日是“向雷锋学习”纪念日，3月8日是国际妇女节，3月12日是我国植树节，3月15日是国际消费者权益日。可今天是什么纪念日，可能大家都不太熟悉，但是对“质量重于泰山，安全高于一切”这句话我们应该耳熟能详。今天是全国中小学生“安全教育日”！

1996年2月，国家教委、公安部等六部委根据造成安全伤亡的主因是安全事故，联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。校园安全与我校师生密切相关，因此，我们要时刻牢记：

1、有序上下楼。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。

2、文明把路行。我校校门道路经过了改造，路好走了，交通状况也更复杂了。同学们要遵守好交通规则，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，坚决不搭乘“黑车”上下学。

3、要注意预防溺水。随着天气的逐渐转热，喜欢游泳的同学必须在家长陪伴下到正规的游泳池，不得到江河、水库、池塘等不安全的地方游泳戏水。

4、防病从口入。不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

5、真正提高自我防范意识。身体有某些方面疾病的.同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。放学回家不在外面逗留、玩耍，不进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所。与同学间有矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理。平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。

归结到一句话就是：珍爱生命，远离危险。同学们，大地苏醒，春风又绿。让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

小学生国家安全教育日发言稿11

同学们，老师们：

今天是第xx个全国中小学生安全教育日，刚才我们进行了本学期的第一次疏散演练，疏散演练不仅仅是提高师生们的逃生避险能力，更是提醒全体师生的安全防范意识。每天打开网页，总有安全事故的报道。尽管安全意识、安全工作一直在灌输，在强调，为什么安全事故还是频繁的在发生呢?就是因为安全防范意识在很多人的思想中没有得到真正的重视，总认为不可能发生在自己的身上。所以有人说过，灾难发生在别人身上是故事，而当发生在自己身上才知道是悲剧，不知道“别人亡羊我补牢”的道理。

上星期四，教育部专门召开了全国学校安全工作电视电话会议，我市教育局邵局长还作了交流发言，教育部部长袁贵仁作了专门的部署，提出了一系列具体的工作要求。最近几年安全工作尤其是中小学生的安全工作得到前所未有的重视。今天我借此机会再重温几点要求：

1.“一岗双责”。老师们一定要按照学校“一岗双责”的制度，时刻铭记自己工作岗位上的安全职责，并切实履行，确保学生在校期间的生命安全。

2.防踩踏。小学部用餐、放学都是在教室前整队后有序下楼的，这样很好的避免了上下楼梯的拥堵现象。中学部我们没有这样的具体要求，但中学部的学生一定要有这样的安全意识，在课间操、用餐、放学等上下楼梯高峰时段一定不要奔跑，推挤，避免踩踏。试想如果有一人不小心摔倒，后果将不堪设想。

3.防火。住宿生绝不能私自把家用电器带入宿舍，违规用电。因为当初宿舍线路设计时是按照普通照明用电设计的，所用电线比较细。超负荷用电容易造成线路发热老化，继而形成安全隐患。同时宿舍里禁用明火，在夏季禁止点蚊香。

4.防溺水。据统计，溺水是青少年儿童死亡事故的重要原因。要求同学们春天踏青不玩河水，夏季天热不下河游泳。如果看到有人溺水应报警或呼救，不要超出自己能力而私自下水营救。

5.防交通事故。要乘坐正规车辆，骑车、步行要遵守交通规则，乘坐父母车辆时要提醒父母遵守交通规则。

除此之外，还要注意课间活动安全，防止摔伤，体育课上要听从老师的安排，不做危险动作，注意运动安全。不吃不洁食物，注意饮食卫生。教室里、宿舍里要常通风，平时要多喝水，注意天气的变化，及时增减衣服。远离病菌滋生场所，强化健康意识。

同学们，“一人安全，全家幸福，一人健康，全家快乐”，这是我们中国家庭的真实写照。让我们积极响应“我安全，我健康，我快乐”这一安全教育日的主题，切实提高安全防范意识，健康快乐每一天。

小学生国家安全教育日发言稿12

老师们、同学们：

早上好！

今天是20xx年3月27日，是第xx个“全国中小学生安全教育日”。今年中小学生安全教育日的主题为“普及安全知识，提高避险能力”。

安全问题虽说是一个老生常谈的问题，但在我们身边还有很多安全隐患，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害，要时刻牢固树立安全第一的意识。在此，我要求大家做到以下几点：

1、各班主任及所有任课教师要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，经常反复的对学生进行安全教育，加强对学生的安全管理。特别是班主任，要把安全教育想全做细，教给学生安全防范的本领，把安全工作放在一切工作的首要位置，确保本班的学生安全。

2、要注意交通安全。大家在往返学校路上要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况，做到“一站、二看、三通过”。放学后及时回家，不在路上停留或到他处玩耍，未满十二周岁学生不得骑车上学，确保不发生一例交通安全事故。

3、要注意饮食卫生安全。校园内禁止吃零食。春季是传染病高发期，每个同学都应注意饮食卫生，不在无证摊点购买零食，防止误食不卫生食品而造成食物中毒，传染上疾病。各班还要加强卫生教育，力争使每个同学都养成良好的卫生习惯，让教室内外洁净美丽，为自己创造一个良好的学习环境

4、要注意活动安全。严禁在楼梯扶手上、护栏上攀爬，不得在楼梯或走廊追逐、奔跑、打闹，以防跌倒、摔伤;上下楼梯靠右行，不要拥挤、推搡，严防发生踩踏事故。上体育课、活动课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。课间活动严禁追逐打闹，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

5、在校外要防骗，防止意外伤害。遇到坏人学会保护自己，不要随便听信陌生人的话，不接受陌生人的物品馈赠。

此外，安全方面还包括很多内容：如水、火、电安全、防自然灾害等。希望老师们多教教同学，同学们也要主动去学习安全防范知识，时时处处注意安全，以免给自己造成不必要的伤害。

老师们、同学们，安全责任重于泰山，安全工作无小事。希望我们全体师生都要从点滴小事做起，从一举一动做起，时刻牢记“安全”二字，严格遵守校规校纪，养成良好习惯，为共同营造一个优美和谐的学习环境，为共同创建一个平安和谐的东文明德小学小学而不懈努力！

小学生国家安全教育日发言稿13

老师们、同学们：

大家早上好！为了做好对中小学生的安全保护工作，降低伤亡事故的发生率，促进青少年健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发出通知，建立全国中小学生安全教育日制度。自1996年起，确定每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今天是第xx个全国中小学生安全教育日，今年的主题为“普及安全知识，确保生命安全”。

生命是宝贵的，生活是美好的，而拥有宝贵的生命，享受美好的生活的前提就是安全。据一项全国性的大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因，我国每年大约有1.6万名中小学生因安全事故非正常死亡，也就是说平均每天有40多名学生在这个世界上永远地消失。

专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害是可以避免的。因此，我们要加强安全教育，普及交通安全、集体活动安全、食品卫生安全、防火、防盗、防溺水、防传染病、防拥挤踩踏、防校园伤害以及预防自然灾害等安全知识，提高同学们的自护自救能力。同时希望大家在学习安全常识的同时，注意做到以下要求：

一、注意校园安全。有序上下楼梯，轻声慢步靠右走，不拥不挤不打逗，主动为他人让路，如果发现前面有人摔倒，要马上停下把摔倒的人扶起来，再有序行走。严禁从楼梯的扶手上滑下来。

课间在规定的区域内参加健康有益的活动，不做有危险的、不正当的游戏，不在教室、走廊、楼道和活动场地大声喧哗，不追跑打逗，不攀爬建筑物，不在楼梯口玩耍，不靠近窗户、护栏玩耍或探着身子向下张望。学生进校后不得擅自离校，有病有事必须由家长拿着班主任签字的假条带孩子离校。

大型集会、集体活动要服从班主任和活动组织者的管理。上体育课和去专用教室上课，要听从任课教师和班干部指挥。上体育课要做好准备活动，在体育老师的指导下，正确使用体育器材或参加运动，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。如果有同学得了不适宜运动的疾病，一定要提前告知班主任和体育老师，防止做剧烈运动时发生意外。

二、注意交通安全。放学后以班级为单位站好路队，由班主任护送离校后，在路队长的带领下，在人行道内行走，没有人行道的地方，必须靠马路右侧行走；横过马路时要走人行横道，路队到指定地点后才能解散。同学们要请家长在指定地点接送，不要把车停在校门前。坐公交车的同学，上车下车不拥挤，站稳扶好不打闹，不要把头或手伸出车窗外。不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。要按时回家，不得在路上玩耍、逗留。

三、注意食品安全。不花零钱，不吃零食，不买小摊小贩的食物，不吃不干净的食物。在商场超市购买袋装食品时，也要看清楚包装是不是完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不吃过了保质期的食品，不购买无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的三无食品，不随便在外就餐，防止食物中毒。同时注意不要暴饮暴食。

四、注意网络安全。不浏览不健康网站，不沉溺于网络游戏，更不能在qq群中结交不良朋友，传播污言秽语。严禁进入游戏机室、网吧等不适宜未成年人进入的场所，避免受到不良侵害。

五、注意心理安全。学会调节个人情绪，多与父母、老师交流、沟通，保持乐观、豁达的心态，遇事讲谦让，同学有困难，大家来帮助。增强行为自控能力，发生矛盾、纠纷一定要冷静、要理智，多作自我批评，化解矛盾；自己解决不了的问题，一定要找老师帮助解决，不要为了一点小事就吵嘴，更不能动手打架。千万不能骂人、打架，你骂我，我骂你，骂来骂去只不过是借别人的口骂自己；你打我，我打你，打来打去只不过是借别人的手打自己，因此，我们不能用粗口、用拳头代替说理，给自己、给同学带来伤害。

小学生国家安全教育日发言稿篇2

关键词：大学生,国家安全,教育,机制

国家安全是古老而常新的历史课题, 国家安全教育备受各国重视。大学生是国家宝贵的人才资源, 是民族的希望、祖国的未来, 担负着建设中国特色社会主义、振兴中华民族的伟大历史使命。大学生的国家安全意识如何, 直接关系到党和人民的事业代代相传, 社会主义国家的长治久安。因此, 在新时期进一步创新和加强大学生国家安全教育具有很强的时代性和针对性。

一、加强大学生国家安全教育是高等教育的应有之义

大学生国家安全教育, 是根据维护国家安全的目的和要求, 以一定的国家安全观和国家安全知识, 对大学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种有计划的活动。加强大学生国家安全教育就是通过爱国主义教育、民族精神教育等方向性教育, 使大学生在成长中逐渐具备国家安全意识;通过国情教育、国防知识教育等认知性教育, 使大学生获得与国家安全相关的知识、信息、基本经验;通过社会责任感教育、国家安全法教育等规范性教育, 使大学生明确自己的责任与义务;通过心理教育、危机应对教育等实践性教育, 使大学生在面对各种正在或可能给国家重大利益造成影响的威胁时, 具有维护国家重大利益的行为能力。国家安全教育问题是高等教育改革与发展的必要视野, 进行大学生国家安全教育是高等教育的历史使命和战略抉择。

1. 国家安全教育是马克思主义理论传承的必然延伸。

马克思主义认为, 人们奋斗所争取的一切都同他们的利益有关, 追求利益是人类一切社会活动的动因。社会主义国家也必然有其特殊利益要求, 这种特殊利益要求就是社会主义国家生存和发展的国家安全条件。苏东剧变以后, 执政安全已成为无产阶级政党理论不可缺少的重要组成部分, 构建和完善以马克思主义、列宁主义为指导的社会主义国家安全教育理论体系, 已是社会主义国家应对时代挑战的必然要求。

2. 国家安全教育是大学生思想政治教育的重要部分。

2004年中共中央、国务院正式下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》, 2005年中央又专门召开全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议做全面部署, 胡锦涛在讲话中指出:“培养什么人、如何培养人, 是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题, 只有真正把这项工作做好, 才能确保长治久安。”[1]因此, 把大学生国家安全教育进一步统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育工作的部署上来, 是一种政治性、战略性和现实性很强的思想政治教育。

3. 国家安全教育是培养社会主义接班人的重大举措。

高等教育担负着为国家培养合格的社会主义现代化事业建设者和接班人的历史重任, 历来处在意识形态领域斗争的前沿, 是西方敌对势力推行“和平演变”战略、与我争夺第三代、第四代接班人的重点目标。目前, 我国在校大学生约两千多万人, 在大量西方文化思潮和价值观念的冲击下, 如何进一步提升他们维护国家安全的素质和能力, 关系到国家的安危和人民群众的根本利益。因此, 加强大学生的国家安全教育, 是新形势下巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的迫切需要。

4. 国家安全教育是深化高等教育改革的助推力。

美国前总统艾森豪威尔在批准《国防教育法》时说, 要求“通过这个法律, 大大地加强我们美国的教育制度, 使之能满足国家基本安全所提出的要求”[2]。特别是9.11事件发生后, 美国立刻调整了教育系统, 特别是对大学生的教育。这说明国家安全教育也是西方发达国家十分重视的一个问题。从巩固国家安全的战略高度审视教育的改革与发展, 成为推进高等教育改革的新视角。

二、大学生国家安全教育存在的问题分析

目前, 国家安全教育备受世界各国重视, 并已成为各国国家安全战线的主要组成部分。我国国民国家安全教育虽然取得了长足进展, 但当前我国高校大学生国家安全教育工作中存在的问题不容忽视。

1. 国家安全教育的重要性未得到充分重视。

“目前, 大学生国家安全教育还处于宣传阶段, 远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次。”[3]有些学校对大学生国家安全教育未给予应有的肯定;有些学校把国家安全教育等同于国防教育;有些学校把国家安全教育局限于安全知识与技能培训, 甚至把国家安全教育交给保卫处等没有师资力量的行政部门。这种状况与大学生国家安全教育重要性及其地位是极不相称的, 无法保证教育效果。

2. 大学生国家安全意识和责任缺位。

现实中, 大学生对国家安全存在着一些模糊的认识。一些大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上, 不了解“非传统安全”和“综合安全”的内容, 缺乏对国家安全全方位的认识与理解;有的大学生把国家安全等同于情报、间谍机关的活动, 一谈到国家安全, 会马上联想到美国的中央情报局、联邦调查局、前苏联的克格勃以及我国的国家安全机关, 或多或少地、有意无意地认为国家安全与己无关。这种状况与大学生所承担的自觉维护国家安全和国家利益的历史使命极不相符, 淡化了维护国家安全的时代责任感。

3. 国家安全教育体制不够健全。

当前大学生国家安全教育从学科建设上看, 尚缺少德才兼备的国家安全教育学科带头人, 课程建设起步困难, 发展后劲不足, 客观上限制了课程的发展;从内容上看, 还没有正式列入高等教育教学大纲之中, 全国或地方性的教材、多媒体资料极其缺乏;从方式上看, 总体上偏重于传统的呆板说教和枯燥的思想宣传, 教育渠道和形式比较单调;从考核上看, 不具备完整的评价体系和标准, 没有纳入学生素质和能力的考察范围之中。这种状况与面向现代化的高等教育发展极不匹配, 难以达到预期的效果。

4. 大学生危害国家安全的个案行为出现。

由于高校在和平与发展时代所处的特殊地位, 海外敌对势力、间谍情报机构和国际竞争对手把高校作为渗透、搜集情报信息的主要目标和活动的重要场所, 通过各种途径搜集窃取我国政治、经济、科技和军事情报。北京某个案的出现又一次敲响了当代大学生国家安全教育的警钟。

三、建立大学生国家安全教育的有效机制

对大学生进行国家安全教育的主要任务是提高大学生国家安全意识和增强大学生维护国家安全利益的责任感。对大学生进行国家安全教育要经历一个系统的教育过程和漫长的自省内化阶段, 这就需要建立一个全方位、宽领域、多层次的有效机制做保证。

1. 健全大学生国家安全教育的领导组织机制。

十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中再次指出:“始终把国家主权和安全放在第一位, 坚决维护国家安全。”党的十七大报告明确提出, 加强国家安全工作, 警惕国际国内敌对势力的渗透、颠覆活动和分裂活动。这说明维护国家安全已成为全党全国人民的重要工作和共同任务。因此, 建立以党委为领导, 国家安全领导小组为核心, 行政部门为分管, 教师为骨干, 全员参与抓落实的领导组织机制, 是大学生国家安全教育活动深入开展的根本保证。

2. 构建大学生国家安全教育长效落实机制。

大学生国家安全教育, 是一种政治性、战略性和现实性很强的教育工程。为此, 要把国家安全教育内容渗透到教育教学工作和日常工作之中, 贯穿于入学教育、学中教育、毕业教育等全过程, 要充分挖掘高校现有教育教学资源, 对高校思想政治理论教育、军事理论教育、“三育人”工作、党团学组织的活动、校园文化建设和大学生社会实践等教育教学各环节进行优化整合, 使大学生国家安全教育形成可持续性的长效机制。

3. 建立大学生国家安全教育的特色教育机制。

根据中宣部、教育部要求, 2006年高校思想政治理论课教育教学改革全面展开, 为把国家安全教育进一步纳入思想政治理论课提供了难得的契机。为此, 必须发挥思想政治理论课对大学生国家安全教育的主渠道作用, 构建以马克思主义国家安全理论为主干、以国家安全形势教育为辅助、以提高大学生国家安全素质和法律意识为目的课程体系, 注重增强教育的针对性, 在内容、方法和途径上, 使国家安全教育与思想政治理论教育融为一体, 开辟大学生国家安全教育的教育新模式。

4. 完善大学生国家安全教育的自我教育机制。

对大学生国家安全教育效果评价, 不仅要看内化的意识程度, 更要看外化的行为表现。大学生对国家安全教育认知度的最佳表现形式就是在实践中自我约束、自我教育、自觉践行。课堂灌输对大学生国家安全教育所起的主导作用是不容置疑的, 而以学生为主体的自我教育的作用也不可低估, 特别是在大学阶段更为重要。大学生在以政治安全为根本, 以经济安全为基础, 以科技安全为关键, 以军事安全为保障, 融生态安全、文化安全、社会安全于一体的新型国家安全观指导下, 自觉维护社会主义国家安全利益, 是当代大学生必备的基本素质。

5. 探索高校国家安全独立体系教育机制。

高校国家安全教育具有独立的学科价值, 既是现实问题也是理论问题。高校国家安全教育需从更大的视野、更高的基点构建和实施全球化时代的国家安全教育体系。要以马克思主义理论为指导, 坚持解放思想、实事求是的思想路线, 以德育原理为基础理论, 结合国家安全的特殊性, 以大学生群体为特定对象, 规划高校国家安全教育整体机制。在教育内容上:一是以国家利益和国家安全为核心, 构建高校国家安全教育内容体系;二是要反映时代特征, 关注科技发展, 将综合国力竞争作为重要内容列入课程体系;三是要强调高等教育属性, 作为高校国家安全教育, 在内容和形式上都应具有较高的层次, 发挥高校学科交叉互补的优势, 突出其前沿性。在管理上, 要以国家安全机关为督导, 创新高校国家安全教育指导系统, 建立适应新时期和国家发展要求的高校国家安全教育独立体系。

总之, “国家安全教育重心在国家安全, 国家安全是国家利益的一部分”[4]。加强对高校大学生国家安全教育工作领导, 深化教育责任意识, 坚持教育创新、内容创新、体制创新、稳步扎实推进新时期大学生国家安全教育工作, 是时代发展的必然要求和中国特色社会主义建设的现实需要。面对复杂多变的国家安全环境, 我们应认清形势、居安思危, 以大学生国家安全教育为突破口, 筑起国家安全的钢铁长城。

(吕国辉, 长春工业大学马克思主义学院副教授, 吉林长春130012)

参考文献

[1]胡锦涛.进一步加强改进大学生思想政治教育工作讲话[EB/OL]http://www.tj.xinhuanet.com/wap/2005-01/19/content_3592402.htm.

[2]吴式颖, 等.外国教育史简编[M].北京:教育科学出版社, 1988:495.

[3]王敏.关于加强大学生国家安全教育的思考[J].思想教育研究, 2003 (01) .

小学生国家安全教育日发言稿篇3

（南漳县教育局有建树）

央视网众筹《黄河大合唱》项目摄制组走进老河口

近日，央视网众筹《黄河大合唱》项目摄制组来到光未然故里老河口市，邀请光未然小学师生配合录制视频。据了解，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，由央视网络电视台主办的大型网络众筹项目《黄河大合唱》，组织全球华人参与到纪念英雄、铭记历史的活动中来，唤起民族情感，唱响中国力量。在中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日（9月3日）前后，央视将播放12分钟全球华人共唱《黄河大合唱》视频。

（老河口市竹林桥小学付建立李进军陈和平）

武汉市江夏区培养书法“种子教师”

近日，武汉市江夏区教育局在全区语文教师中办起了业余书法临帖班，为学校培养书法“种子教师”，受到基层教师普遍欢迎。该班每周五晚上七点至九点组织学员集中，由市内书法家进行专题书法技法辅导，临摹经典碑帖。平时，学员坚持在家练习，临帖作业定期上传至“江夏书法教育”QQ群。学员们的变化，让同事们也不甘落后，纷纷购买书写工具在家练习，甚至连学员的家人也加入到学习书法的队伍中。该临帖班为期8个月，结业之际，江夏区教育局将组织结业书法作品展。

（武汉市江夏区教育局辛从飞）

咸安区中小学开通校园微信

今后，咸宁市咸安区的学生家长打开微信，立即可以了解校方的最新动态，查找到孩子当天的课程和家庭作业；每次考试，也可以通过微信第一时间知晓孩子的成绩。这是咸安区中小学开通校园官方微信公众平台带来的新变化。微信平台中设有“校务公开”“学习园地”“家校通”等板块，建有“校园文化、名师风采、校园动态、学校社区、家长建言、微课管理、家长查询、教师平台”等十余个栏目。通过这个平台，家长们可以通过文字、图片、音频、视频等形式更加直观地了解学校，了解孩子在校学习情况。

（咸宁市咸安区教育局曾伟）

公安县组建教育集团缓解“择校热”

近日，公安县教育局实行一个校名、多个校区的集团化方式组织初中新生入学，全县16所初中组成6个教育集团，将有效缓解初中升学“择校热”现象。一是坚持“一条准绳”，即按照户籍所在地实行免试划片就近入学，并严格控制县实验初级中学招生人数。二是坚持公开公平原则，将学生所有对应信息在各校园内进行公示，实现阳光招生。三是坚持“五个统一”，即统一学校管理模式、统一常规管理要求、统一教师培训学习、统一教学质量检测、统一校本课程开发，努力绘就一幅均衡教育的发展蓝图。

（公安县教育局李波）

丹江口市专项培训学校食堂食品安全管理员

前不久，丹江口市教育局联合市食品药品监督管理局对全市所有学校（幼儿园）食堂食品安全管理员开展了专项岗位培训，提高食品安全管理员的专业知识和管理能力。培训的主要内容有：新修订的《中华人民共和国食品安全法》有关内容；学校食品安全管理员的工作职责和主要任务；学生食堂规范管理和风险防控；学生食堂食品安全事故应急处理办法；学生食堂“明厨亮灶”建设、示范单位创建、A级食堂创建的具体标准和配套要求。培训采取理论学习与现场观摩相结合、课件展示与现场解说相结合、综合考评与总结表彰相结合的方式。学员经考核合格后，颁发《湖北省餐饮服务专职食品安全管理员培训证书》。

（丹江口市教育局朱小忠肖英江）

随州市教育局启动“三严三实”专题教育工作

近日，随州市教育局开展党课学习，启动市直教育系统“三严三实”专题教育工作，直属各单位班子成员、全体机关干部近100人参与党课学习。党课报告深刻阐释了“三严三实”的重大意义和本真内涵，讲清“不严不实”的具体表现和严重危害，并紧密结合当前工作，对教育系统党员干部教职工落实“三严三实”提出明确要求。即以“比师德，带头树立新楷模；比教学，带头践行新课改；比作风，带头打造新形象；比奉献，带头创造新业绩”的“四比四带头”为抓手，扎实开展“三严三实”专题教育，实现工作作风明显转变、履职能力明显增强、办事效率明显提高、服务水平明显改进的“四个明显”目标。

（随州市教育局李玲莉）

松滋市巧借社会力量做强足球学校

近日，松滋市黄杰小学与该市建筑协会举行签约仪式。自签约之日起，该协会将获得黄杰小学足球队为期三年的冠名权，并在连续三年内每年向黄杰小学提供20万元，用于学校足球队专项训练；另外拿出30万元设立足球运动基金，用于奖励足球队在签约期间参与各级赛事。此次合作开启了社会力量参与学校足球运动的先河，是学校“借鸡下蛋”，提升办学品质思路的又一次成功尝试。近年来，松滋市教育体育局大力发展学校体育运动，全市中小学生田径运动会和球类运动会每年交替进行，教职工体育运动也开展得如火如荼。这些成绩背后，离不开社会力量的参与。

（松滋市黄杰小学杨继军冉华平）

潜江市教育城域网全面建成

日前，潜江市文昌中学录播教室的竣工验收，标志着潜江市完成了教育城域网建设工作。近几年来，潜江市先后投入资金4000余万元用于“三通两平台”建设，全市教育单位网络将实现千兆互联互通。20多所学校实现了无线WIFI全覆盖，54%的学校建有门户网站；装配“班班通”1397套，实现了义务教育学校全覆盖；配备教学用电脑5903台，全市所有中小学计算机教室配备率达100%。已初步形成了“三建五创三完善”（建设施、建资源、建队伍；创新课堂教学模式、创新学生学习方式、创新校本教研方式、创新学校管理方式、创新质量评价方式；完善考核评价机制、完善表彰奖励机制、完善工作问责机制）的教育信息化建设与应用的“潜江模式”。

（潜江市教育局严路）

保康教师入围中国首届“启功教师奖”终选

近日，《光明日报》刊发“启功教师奖”入围教师事迹展，保康县歇马镇莫家垭教学点教师乔永斌榜上有名，是全国20名正式候选人中唯一入围的湖北教师。“启功教师奖”是中国第一个由高校与新闻媒体发起设立、面向全国基础教育一线教师的奖项，以北京师范大学已故著名教育家、国学大师启功先生命名，以此弘扬启功先生所倡导和践行的“学为人师，行为世范”的教育精神。该奖每两年评选一次，本届将评选出10名长期坚守农村、教龄30年以上的优秀教师，每人奖励50万元人民币。

（保康县教育局俞刚旭）

随县打造幼师精英团队

暑假期间，随县第二届幼儿园园长培训班顺利举办，来自全县所有幼儿园园长及部分执行园长近200人参加培训。培训班邀请了湖北省幼儿师范学院的专职讲师黄向荣、康晓燕老师及中国幼教联盟签约讲师贾金桥老师围绕“怎样进行团队建设”这一主题进行授课，旨在“打造精英团队，营造随县生态幼教”。据了解，随县幼儿园园长培训活动已成功举办了两届，第一届园长培训重点围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》组织学习，解决幼儿园是干什么的问题，第二届园长培训则是着手打造精英团队，开始解决园长们怎么干的问题。在结班仪式上，随县教育局对后期组建学前教育专业委员会、建立园长沙龙等相关专业团队打造的工作作了具体安排和部署。

（随县教育局何金波刘红玲）

蕲春县檀林镇教研活动风生水起

今年以来，蕲春县檀林镇深入开展三大教研活动，提高教师的专业素养和幸福指数。一是沙龙教研扎实有效。该镇因校制宜，化零为整，每个星期，各沙龙围绕一个主题展开学习讨论，每次安排一位教师或一个备课组作为主讲对象，确保教师在互动中互有启发。二是专题教研形式多样。开展“我这样教语文、数学、英语……”系列专题教研活动，各学科中心教研组组织研讨课，针对课堂教学中暴露出的问题和不足，集体出谋划策，修正教学方案。三是网络教研如火如荼。该镇6个中心教研组均创建了QQ教研群，学科教师人人登记入群，开展网上研讨活动并考勤备案。同时，该镇鼓励和引导教师在网上注册博客，撰写博文。

（蕲春县檀林镇乌沙畈小学田志松毕传高）

恩施市大力培训中小学后备干部

近期，恩施市中小学后备干部培训班在硒都民族实验小学开班，来自全市中小学的51名后备干部在这里参加了为期五天的培训。本次培训分集中学习、分组讨论交流和结业测试三个阶段，重点培训“习近平治国理政思想”“如何由教育大市向教育强市转变”“学校文化建设”“公文写作知识”“学校管理干部要增强执行力”“新形势下中小学教师的心理调适”“学校管理的理论与实践”“学校中的教学管理”等八个方面的专题，分组交流讨论中小学德育工作存在的问题与对策。本次培训旨在更新全体后备干部的管理理念，提升管理能力和素质。

（恩施市教育局曹道静）

十堰市张湾区首所政企联建公办小学招生

今秋，十堰市张湾区阳光小学正式招生。该校为十堰市首所政企联建公办小学，由十堰市张湾区政府与十堰市阳光房地产开发有限公司按照3：7的投入比例联合建设。学校占地面积40000平方米，建筑面积13190平方米，规模为48个教学班，可容纳学生2000名，总投资约8000万元，是十堰城区第一所按照国家义务教育学校标准规划建设的小学。首创政企联建办学模式，是张湾区优先发展教育，进行办学体制改革，鼓励和引进社会力量出资办学的一次大胆探索。

（十堰市张湾区教育局刘鹏）

十堰市郧阳区一中师生掀起“读书热”

近来，十堰市郧阳区一中师生QQ读书群异常活跃，老师们晒出自己的读书清单，同学们纷纷发表自己的读书心得。这是该校为丰富师生暑期文化生活而开展的读书活动，鼓励全校师生利用暑假多读书、读好书，在读书中充实自我。据了解，郧阳区一中根据实际情况，在暑假前向学生推荐了一批适合他们阅读的红色经典、中外名著、科普类书籍，让学生有选择性地借阅图书。同时，要求教师在假期中每人至少精读两部好书，撰写两篇读书心得或感悟，每星期记录不少于两千字的读书笔记。此外，学校还建立了QQ读书群，鼓励教师通过电话、网络等形式和学生沟通，互相交流读书方法和心得。

（十堰市郧阳区一中郑玉宝）

襄阳东津新区第一实验小学秋季启用

从襄阳东津新区第一实验小学筹备小组获悉，该校今秋正式开始招生，确保东津世纪城及周边适龄儿童就近接受义务教育。该校总占地33000余平方米，建筑面积约12350.59平方米，有教学用房4栋，其中17个功能室、36个教室和31个办公室。为确保秋季开学工作有序推进，筹备小组分步实施学校必备的教育教学设备和水、电、气、网等安装，区社会事务管理局组织专班统计入学学生人数、测算办学规模、选配校级领导班子和教师队伍。

（襄阳东津新区社会事务管理局周彦辉樊华平）

小学安全教育讲话发言稿篇4

小学安全教育讲话稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

秋天已悄悄消逝，当万物褪去绿色，当天空苍穹无云，寒风料峭的冬季已经来到我们身边。这个冬季，我们要在保障安全的基础上快乐学习，你准备好了吗?

安全是一切的基础，身体是学习的本钱，怎样才能做到冬季安全呢?首先要行路安全。冬季下过雨雪后地面又湿又滑，走路、骑车稍不留神就会出现事故，所以上下学路上一定要慢，这就要求我们提前几分钟出家门，轻轻松松上学。其次是运动安全。集体跑步前要脱去棉衣，系好鞋带。跑步时不要因为怕冷而把手插在口袋里，不要推推搡搡，也不要一边跑步一边说话，这样既不安全，又不利于健康。锻炼后，要注意及时擦干汗水，穿上外套防止感冒。第三是消防安全。普罗米修斯从阿波罗那儿偷来了火种，给人类带来了光明，但如果不注意安全，它也会给人类带来灾难。冬季天干物燥，我们千万要注意不能把火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品带进校园，以免发生意外。自觉爱护校园内的各种消防设施。在教室里，不要擅自使用电器设备。放学之后，请随手关闭电源开关。凡事预则立不预则废，只要我们提前预防、谨慎行事，时刻把安全放在首位，就一定能万无一失。

当冬季安全有了保障，冬季的严寒能奈我何?梅花伴着严寒释放出摄人心魄的清香，松树托雪方显其壮丽，年轻的我们在这曼妙的冬季也一定能掀起一股冬学高潮。

经科学家们研究，冬季是个思维活跃的季节，众多的人才在这个季节崭露头角，众多伟大的发明在这个季节诞生，众多优秀的文学作品在这个季节出世。冬天，这个冰晶的季节带给我们宁静，催发我们思考。所以我们应该在这个考验我们毅力的冬季更加珍惜时间，积硅步以致千里，积小流以成江海。让更加丰富的知识充实我们的大脑，更好的实现我们的目标。

小学安全教育讲话稿2

各位领导、各位老师、各位师傅：

下午好!

今天学校举行201_年冬季教职工消防安全讲座与演练，请学校重点部位级部、科室、宿舍、餐厅、实验阅览室等老师来共同学习，主要目的是提高安全预防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要务，日常生活中我们要努力学习，掌握消防安全知识，提高防预能力，力争生活中一次安全事故也不发生。遵照领导的安排，让我在今天这个消防演练会上给大家谈些消防的知识。有些知识属于消防常识，通过学习我们进一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通过今天这个机会，一定要认真学会，努力搞懂。

安全知识问题，我们通过视频已经看的不少，主要强调了逃生自救常识、防火与灭火常识、火灾中人的重要性，(80%)的火灾都是人的因素造成的。现在我重点谈谈三个方面的问题，说的不对的地方，请大家批评指正。

一、进一步学习消防安全建设的“四个能力”、“四懂四会”，提高安全意识。

“四个能力”： “四懂四会”：

1.检查消除火灾隐患能力;懂得预防火灾的措施

2.扑救初级火灾能力;懂得扑救初期火灾的方法、会扑救初期火灾、会使用消防器材

3.组织疏散逃生能力;懂得火灾时的逃生方法会组织人员逃生

4.消防宣传教育能力;懂得本岗位火灾的危险性会报警

说明四方面：

关于“四个能力”：

1.检查消除火灾隐患能力;

即：查用火用电，禁违章操作;查通道出口，禁堵塞封闭;查设施器材，禁损坏挪用;查重点部位，禁失控漏管。

2.扑救初级火灾能力;即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一梯队灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二梯队灭火力量。

3.组织疏散逃生能力;即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4.消防宣传教育能力;即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。

以前公安消防部门说的二个能力主要是：扑救初级火灾能力和组织疏散逃生能力，没有“四个能力”中的(1)(4);三个能力中没有“四个能力”中的(4)，从对检查预防的重视，到宣传教育的重视，我们都学校的每个教职员工都要懂得，才能做好预防火灾，防治火灾。

关于“初期火灾”

火灾发展大体上经历四个阶段：即初起阶段(十几分钟，最容易扑灭)、发展阶段(迅速蔓延的阶段)、猛烈阶段(迅猛向四周扩展阶段)、熄灭阶段。

基本原则：先控制后消灭、救人胜于灭火、先重点后一般。

关于灭火的两个梯队力量：

一分钟：形成第一梯队力量，本部门的人员，三分钟要求形成第二梯队力量(全校各部门的力量，领导指挥组(薛、王)、后勤保障组(陈)、灭火组(王、赵)、疏散(王)通讯联系组(张)、救护组(杨)等，同时相互配合。

关于“报警”

时间：报警早，损失小;初起阶段及时扑救，同时报火警;

方式：一是通过电话、广播、大声呼喊、或派人向办公室等手段。二是通过119火警电话，向消防队报警。

报警的内容：地址、起火物质、起火部位、火势大小、姓名与电话、道路迎接。

二、进一步熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全技能。

一是消防栓的使用方法，一般物品的着火用水灭火。通过消火栓取水，消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有 3公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。(平时消防栓不能用于防水以外的工作，如打扫卫生、浇花等)

消火栓使用方法：1打开消火栓门;2一人接好枪头和水带奔向起火点;3另一人接好水带和阀门口;4逆时针打开阀门水喷出即可，注;电起火要确定切断电源。

今天主要演练：1打开消火栓门，两人合作接枪头与水带，水带与阀门。特别注意不动阀门。(因为我们是演练，阀门经常动会造成漏水)。

二是灭火器使用方法：1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器。使用之前应将灭火器提至火起的上风位置，先将灭火器上下颠倒几次，使干粉松动，以免干粉结块喷不出。2、右手提着灭火器到现场3、除掉铅封4、拔掉保险销;5.左手握着喷管，右手提着压把6.在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手握喷管前端对准火源根部;喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。扑救地面油火时，要平射(不要直接冲击油面，以免引起油液，左右摆动，由近及远，快速推进，注意防止回火复燃。

强调：1)拔掉保险销 2)选择上风方向 3)扫射边缘根部(液体)4)对准燃烧最猛烈之处(固体)

需要说明的是：我们常用的是ABC干粉灭火器，主要适用于A类B类C类火灾和带电火灾。火灾的分类：按燃烧物质的特性分为A类(固体物质)、B类(液体)、C类(气体)、D类(轻金属火灾)、E类(带电火灾)。D类火灾，如钾、钠、镁、钛、铝镁合金等火灾，多因湿、遇高温自燃引起，灭火时忌用水、泡沫及含水性物质，也不能用卤代烷、二氧化碳及常用干粉灭火器，一般用干沙掩盖的方式。

三、说明演练分组与安排，促使演练有序进行。

会后我们首先进行灭火演练。

时间：下午14：50——15：10;大约二十多分钟。

地点：女生公寓楼(若兰楼)北喷泉广场。西北餐饮人员，东北其他，分四个大组。

位置：要求：1、总务处准备好演练物品，综治办准备好灭火器、消防水带等。2、各组按顺序进行，各组主任按顺序和位置做好组织。3、两人共用一个灭火器。4、应在充分了解使用方法的情况下进行。5、技术指导做好指挥。6、演练结束，把消防水带放回原位置，综治办保证灭火器尽快充粉。

灭火演练结束后，进消防栓对接演练：

时间：12月日(星期)下午15：15——15：45;大约半小时以上分8个小组。

地点：女生公寓楼(若兰楼)和西餐厅。

要求：1、技术指导与各组主任做好组织。2、各组按顺序各规定位置进行。3、每小组使用一个消防栓。4、应在充分了解使用方法的情况下进行。5、不得转动消防栓阀门。6、演练结束，消防器械复位，学生处组织卫生净化等工作。

说明：演练结束，各组对所在工作区的消防设施进行检查，把检查情况(位置、正常情况)报综治办。

今天讲座结束，谢谢大家!

小学安全教育讲话稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》!

我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。甘肃正宁榆林子镇发生的校车与运煤车相撞事故(限载9人，实载64人;21人死亡，43人受伤)。惨剧折射出农村幼儿园、留守儿童的一系列困境和校车监管的漏洞

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

我的演讲结束了，谢谢大家!

小学安全教育讲话稿4

老师们，同学们，大家好!

今天我在国旗下的讲话主题只有一个：就是加强冬季安全，尤其是道路交通安全、防火安全。

冬季是各类安全事故的多发季节，近期全国部分省市相继发生了多起学生安全事故，造成了重大损失。为了加强学生安全工作，我校近期从各方面对学生安全进行了教育。学校和老师希望各位同学携手，从以下几个方面共同做好冬季安全工作，希望得到同学们的大力支持。

一、注意道路交通安全。冬季风、雾、雪天较多，路况复杂，如果遇到恶劣天气，雪多路滑，学生上学或出行，请严格遵守交通规则，不在大道上玩雪和滑冰，横过马路一定要走人行横道;车辆接近时不要突然横过马路，做到一停二看三通过，也不要在交通要道上锻炼身体;不坐无证驾驶和酒后驾驶的车辆，不坐车况不良、安全检查不合格的车辆，不坐超速、超载的车辆，认真排好路队，有车辆通过时，最好站着面对车子行礼。避免发生交通安全事故。

二、加强冬季火灾、煤气中毒的预防。冬季少雨，气候干燥，容易发生火灾。为了确保生命财产安全，请同学们休息日不要到危险地方玩耍，更不能在树多草杂的山地或房前屋后点火取暖。多学习一些预防煤气中毒的知识，确保冬季取暖安全，减少煤气中毒事故的发生。

三、加强冬季卫生知识的学习和应用。冬季，气温下降，是传染病多发季节。流感是这个季节的多发病，如果你出现感冒发

烧症状，一定要及时到医院就诊，在保证症状已经消失后，才能到学校进入班级上课。另外，为了你们的健康，请调节好你们的饮食，特别是早餐，一定要保证吃好吃饱，不要在街上乱买东西吃。一是因为上午有四节课，你们用脑较多，需要大量营养，如果营养长期得不到供给，也会给你们的发育带来负面影响;二是冬天气温较低，没有早饭做保证，你们手脚冰凉，也不利于学习和思考。

四、用电安全。请同学们不要到高压电线下玩耍，不随意触摸电源和线头，不要用湿手接触灯口、开关和插座等电气设备，不要玩弄电气设备;严禁站在潮湿的地面上触动带电物体或用潮湿抹布擦试带电的家用电器。希望大家时时注意，确保不因此发生危险。

总之，学生的人身安全是生活和学习，是家庭幸福和社会稳定的前提条件，所以我们学校和老师都要牢固树立安全第一、责任重于泰山的观念。

老师们，同学们，生命最宝贵，人生最可爱。为了你的健康，为了你和他人的幸福，让我们积极行动起来吧，认真做好安全工作，确保个人安全，确保他人安全!

最后，祝愿大家平安幸福!

谢谢!

小学安全教育讲话稿5

老师、同学们：

早上好!

今天是_年3月30日，是第二十个“全国中小学生安全教育日”，也是我们学校“安全教育宣传周”启动的日子。今年安全教育宣传周的主题是“普及安全意识，提高避险能力”。为了更好地开展活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展行之有效的主题教育。活动周期间，我们要至少做到“五个一”：即营造一个浓厚的氛围;组织一次安全为主题的国旗下讲话;班级开展一次安全教育活动;看一部安全教育警示片;出一期黑板报或橱窗;做一次作业或测试;一次安全疏散演练等。

那么，你们知道知道为什么要安排这项活动吗?

有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。为推动我校安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，请老师同学们积极投入到安全周的宣传活动中来。

同学们，你们知道生活中什么最重要吗?是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，我向全体同学发出倡议：

1、校内课间不追逐打闹，校园内行走慢步轻声。

2、放学按时离校，不在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。

4、保证用电安全，不乱动电源插座。

5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则，不允许未满12周岁的学生骑自行车上学，防止交通事故的发生。

7、放学后按时回家，不在路上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。

8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

同学们，安全常系心中，人生一路顺风!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。

安全教育主题班会学生发言稿篇5

尊敬的各位老师，同学们：

大家好！今天我为大家讲话的主题是“安全牢记心中”。

在我们这个可爱的“大家庭”里，我们快快乐乐地学习，生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希

望我们的快乐是长久的，但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？

一、校园安全

1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞到。当然，不是说我们不能在学校里玩耍，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。

2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤

我们每天都要做操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，遵守纪律。

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指那些？扫把、拖把、萁斗。这些都是劳动工具，但是有的同学把它们当成了玩具或武器打来打去，你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。

4。不攀高，不从高处往下跳。

同学们活泼好动，有的同学喜欢攀高并从高处往下跳。我们操场上的篮球桩，车棚就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受，我们还有些同学喜欢从楼梯上滑下来„„这些行为都是非常危险的。

二、交通安全

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路。这其实也是非常危险的。

2、当我们过马路的时候，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。上学、放学和外出活动，我们几乎天天在马路上走。走路要保证安全，要特别注意避让来往车辆，不在马路上打闹，道路不是游戏场。要懂得在道路上玩耍的危害性，不拦车、追车、扒车和向汽车仍石块，这是最危险的举动。我们要互相提醒，互相劝阻，当一名维护交通安全的宣传员。另外，我们要记住不坐黑车，无拍照的车辆。

三、饮食安全

我们学校的周边有许多小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是很多同学禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进入了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！

校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为。提高警惕，使我们在学校快乐安全地学习。

谢谢大家！

安全教育主题班会发言稿

小学生国家安全教育日发言稿篇7

一、在识字写字教学中挖掘安全教育内容, 适时传授安全知识。

中国汉字博大精深, 蕴含着丰富的人文气息。识字写字教学中, 语文教师在传授知识的同时也要有意识地挖掘其中的安全教育内容。

如:在教学“灯”字, 给“灯”字组词, 学生说到红灯、绿灯时就是一个很好的交通安全知识传授的契机, 老师就可以引导他们认识交通规则, 使他们知道“红灯停, 绿灯行”。又如:在教学生字“警”时, 指导学生掌握读音后, 教师可以引导学生:“同学们, 你们知道我们国家的火警电话和匪警电话吗? ”这样将火警电话119和匪警电话110这些知识顺理成章地传授给了学生。又如在教学“江”、“河”、“湖”或“游泳”等字词时可以告诉学生, 在没有大人陪同的情况下, 不可以玩水或者游泳, 这是一个很好的防溺水教育机会。

一个字很微小, 但只需要语文老师做个课堂的有心人, 捕捉文字背后的安全内涵, 那么安全教育就会“润物细无声”。

二、在课文教学中向小学生传授安全救护方法, 提高他们的救护能力。

在课文教学中, 语文老师要时时留意课文中的一些细节在教授语文知识的同时传授给学生安全救护的方法, 提高学生的救护能力。

如:在教学《地震中的父与子》一文时, 可以抓住文中关于阿曼达等14名儿童被埋在垮塌教室的三角形空间里得以生还的描写, 告诉学生在遇到房屋倒塌这样的紧急事故时, 在室内的人应尽量往房间的角落里避让, 减少垮塌对自己砸伤的安全救护知识。

又如:教学《蜜蜂引路》时, 可以这样导入:小朋友平时生活中迷路了都会怎么做呢? 学生各抒己见, 教师作小结, 然后引出: 小朋友想不想知道列宁同志面对这样的困难是怎样解决的? 这样一来既顺利地完成了课文教学的导入问题, 又教给了学生必要的自救方法。

再如:在教学《司马光砸缸》时可以有意让学生思考这样一个问题:“如果小朋友掉进的不是可以砸破的瓦缸或者是水池什么的, 那些大声哭喊找大人的小朋友的做法你觉得又怎么样? ”学生觉得在这样的情况下大声哭喊引起附近大人的注意或者找大人来救人才是有效的救人方法。我和学生一同总结:在我们不能自救时, 向其他人呼救是很有必要的。

三、在小学语文教学中培养小学生的安全防范意识。

增强学生的安全防范意识, 可以提高学生的自我保护能力, 所以老师在教学中要不失时机地对学生进行安全防范意识的培养。

如《乌塔》这篇略读课文主要讲述的是一位14岁的德国小姑娘乌塔, 独自一人游欧洲的事情, 反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识, 也反映了他们对生活的热爱。这篇课文中有这样的叙述:“为了安全起见, (乌塔) 每到一个地方就先查警察局电话, 以备求助。”教师在教学中可以引导学生思考乌塔为什么要这样做, 从而体会安全防范意识的重要性。在教学中还可以引导学生针对乌塔独自出游发表自己的看法和见解。然后, 抛出问题:小学生独自外出旅游好不好? 这问题看似普通, 其实, 引发了学生的思考, 鼓励学生发表自己阅读课文的见解, 更重要的是, 引起了学生的辩论, 为领会内容提出认识做好了准备。可以把持有两种不同观点的学生分成正反双方, 通过辩论引导学生明白:乌塔独立自主等方面的品格值得大家学习, 但是并不鼓励大家像乌塔一样独自外出旅游, 毕竟安全是第一位的, 在学会自我保护的同时, 要有安全防范意识。

四、寓教于乐, 在小学语文综合活动中丰富安全教育文化

语文综合性活动, 孩子们都比较喜欢, 语文老师除了要充分挖掘语文教材中的安全教育教材对孩子们进行安全教育外还可以通过开展丰富多彩的活动对学生进行安全知识的渗透。

比如, 可以动员孩子们广泛阅读关于安全知识的书籍, 积累安全知识, 收集安全故事;可以组织孩子们办安全知识手抄报, 组织安全知识竞赛;还可以鼓励他们创作安全知识儿歌顺口溜、相声、小品、快板等。这样既寓教于乐, 又丰富安全教育文化。

总之, 在教学中对学生渗透安全教育是每一个教师的责任。语文教师在钻研教材时要为安全教育留一席之地, 只有“安全教育 , 警钟长鸣”, 才能杜绝安全隐患 , 让学生平安地学习, 快乐地学习。

摘要：当前, 学生安全事故频发, 可以说安全问题是学校工作的头等大事, 语文课堂作为教育学生的主阵地, 有必要在教学过程中渗透安全教育。文章将安全教育与语文课堂有机结合, 从语文教学的各个角度挖掘安全教育素材, 从丰富安全教育文化、培养安全防范意识等方面渗透安全教育, 力求充分发挥语文学科的特点, 使安全教育无声地渗入学生的心田。

关键词：小学语文教育,安全教育,渗透方法

参考文献

[1]王攀攀.中小学生命安全教育问题探究.西南大学, 2011.

[2]周定平.安全教育的思考当代教育论坛, 2007.

[3]郑小兰.安全教育[M].北京:朝华出版社, 2009.9.

浅谈小学安全教育篇8

一、创设良好的环境

首先，要精心创设相应的物质环境，学校的大部分用品都要从安全适用出发，减少不安全因素；对于存在安全隐患的地方，引导学生讨论、设计标记贴在显眼处以警告学生遵守规则，注意安全，如在楼梯口贴上靠右行的标记，转角处贴上标记提醒学生不要跑等。

其次，要创设安全的心理环境。由于小学生敏感于成人的言行，他们会因为成人担忧焦虑而产生一种不安全感，所以教师要经常给孩子以拥抱、微笑或身体接触等，特别是低年级学生，给孩子以情绪情感上的安全经验。当孩子出现一些危险行为时，不能一味训斥、制止，而是和孩子一起讨论可能存在的危险以及如何避免危险发生的经验，自己基本的安全行为规则等，增强安全自护意识。

二、建立并完善安全规章制度

完善学校的安全工作规章制度，明确教师安全职责、监护措施，制定户外活动组织安全制度、课间操安全制度、用药安全制度、门卫安全制度、家长接送孩子安全须知、上下学安全须知、坐校车安全须知等，以提高教师、家长安全责任意识。成立安全管理小组，每周定期检查安全工作，消除隐患，确保安全。同时，让孩子轮流当安全员，以监督同伴活动中的行为。

三、加强安全意识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识，取得家长的积极配合

在培养孩子安全自护意识的过程中，需要家长的积极配合才能取得成效。因为相当一部分“自我保护”于家庭中，教师不便直接指导。因此，要通过召开家长会，向家长详细介绍培养孩子自我保护能力的意义，需要配合的事项。同时，结合学生安全教育主题，学校、学生网站，有计划地向家长宣传培养孩子自觉遵守交通规则：1. 要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2. 当徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3. 当过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4. 严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好队。

四、结合案例对学生进行安全教育

在我们的身边，常常会发生一些意想不到的安全事故，有的甚至是血的教训、生命的代价。结合安全教育主题，把身边发生的活生生的安全案例讲述给学生听，由于它们的真实性，容易引起孩子的情感共鸣，教育的效果则更好。如：对四川汶川地震案例分析后，引导学生讨论为什么有的人在地震中能勇敢地生存下来？地震发生时应该怎样做才能逃生等。同时，学校每学期都要进行模拟地震安全演练逃生活动，训练学生应对突发自然灾害的自保自救能力。在防溺水事故安全的主题活动中，分析了一个同龄孩子私自到村外河里去玩耍，不慎掉到河里淹死，造成父母终生遗憾的事件讲给学生听，让学生在心灵震憾的同时，懂得如何预防溺水事故发生的一些安全常识，增强遵守安全规则的自觉性。甘肃正宁校车事故更为学生们上了深深的一课，惨痛的教训让学生们懂得血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。生存就是为了自己么？不，我们决不能这样如此自私。可以说，我们的生命的一半就是家人，人们对生存的强烈愿望昭示着我们必须珍爱生命。安全教育人人有责，无论是教师、父母、社会，都不可能给任何孩子一生的安全承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和自护能力，方可确保一生平安。因此，安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识，形成自救自护能力。每个人都应从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育，以确保学生的安全。

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