人与自然和谐相处演讲

人与自然和谐相处演讲（共16篇）

人与自然和谐相处演讲 篇1

人与自然和谐相处的演讲

大家好：

今天，我演讲的题目是人与自然和谐相处。

人是自然的一部分，组成我们身体的肉血、头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的，是很普通的物质和元素。人靠什么活着呢？以吃来说，取之动物或植物；以喝来说，取之天上地下的水；生命必须的氧取之于大气。食、水、气缺一不可的生命要素都来自于天地自然。

人离不开自然，自然界为包括我们人类在内的所有物种提供了生存、发展的空间。没有人类，自然照样存在；但是人类只有在一定的自然环境中才能生存。一直以来，人类都是和自然和谐相处的，人类取之于自然，回归于自然，这是一种非常和谐的关系。

人能改变自然。近代以来，由于科学技术水平的发展，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果，我们不愁衣食，有房子车子。同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度，环境污染、生态失衡已成为世界性公害。人与自然的关系严重失衡。人类对自然平衡的干预已超过了自然界的再生能力和自我调节能力，使不同水平的自然平衡都已濒临自我修复的极限。

入冬以来，连续的雾霾天气，大家都深有感受，就是人类各种生产活动产生的。中国感受最早最深的生态灾难是水土流失、土地沙化、气候变坏、洪水泛滥、库坝被淤等。近年来，我国水域污染增多：网眼小了，鱼虾少了。科学家们预言：“生态危机将成为21世纪人类共同面临的最大危机。”这就告诉人们，随着工业化的发展和人口压力的加大，人类必须学会与大自然和谐相处。

人与自然应和谐相处。最主要的是，人类要限制自己的活动，心存感恩自然之心，敬畏自然之心，自觉地调整人类与自然两者的相互关系，采取顺应自然的行为，使之和谐相处。其次，树立对自然界的整体认识及人与自然协调发展的观念。最后，要摆正自己的位置，正确的认识自然规律，充分了解人类的干涉会给自然带来的正面和负面的影响。

我要强调的是，人类的发展必然要利用自然的资源，我们讨论的不是吃不吃饭穿不穿衣的问题，而是能吃饱饭后该不该吃鱼翅，穿暖衣后该不该穿貂皮的问题，显而易见答案是不应该。人类的贪婪，人类的自私，人类的奢侈，人类不必要的花费，这些都是我们应该坚持予以反对的。

我建议大家从身边的小事做起，例如在在衣食住行方面，不攀比，注意节约，一是穿衣服不讲名牌，不攀比，二是吃饭时，吃多少买多少，锄禾日当午,粒粒皆辛苦，珍惜每一粒粮食,三是在家里时,开空调把温度调高一些。四是多选择公共交通工具，减少二氧化碳的排放。

以上是我今天演讲的内容，谢谢大家！

人与自然和谐相处演讲 篇2

所谓相克, 即人类有目的的活动, 同环境的客观发展规律之间不可避免地存在矛盾;相生, 即人类在一定的空间中, 其活动总是同其周围的环境相互作用、相互制约。人类既是环境的产物, 也是环境的塑造者, 不可能无续地向自然索取, 无限制地破坏环境。人类必须遵循环境的发展变化规律来从事生产和活动, 否则不利于人类生存的问题就会随之出现。当人类的行为遭到自然报复而影响到人类的生存和发展时, 就不得不调整自己的行为, 不断寻求与自然的和谐相处。

人类对环境进行改造的同时, 对环境的破坏也日益加剧。现代工业使大量矿产资源被开采出来, 投入环境, 并随着产品的生产与消费, 又把“三废”排放出来, 对人体及生物造成了难以忍受的危害。乌克兰、日本核泄漏事件, 让人心有余悸, 世界人口的剧增、雨林锐减、臭氧空洞、全球变暖等一系列的环境问题, 都将受到大自然对人类的报复, 这些都是人类与环境相克的具体体现。

当然, 有相克, 必有相生。从古人类的被动适应, 到现代人有意识地改造环境, 使之能适应人类的生存和发展需要, 无不体现出人与环境在不断寻求和谐相处的切入点。随着现代环境问题的连续出现, 人类开始深刻反省自己, 并作出了一系列的反应, 诸如控制人口增长、退耕还林还草、治理土地的荒漠化、重视资源的合理开发与利用、节能减排等, 使人类的生存和发展更适应自然环境发展规律。

人与自然和谐相处 篇3

【关键词】生态哲学；人与自然；生态价值

生态哲学作为生态世界观，是用生态学的基本观点观察现实事物和解释现实世界，以人与自然关系为基本问题，用生态系统整体性观点分析问题，提供观察世界、认识世界的新的理论框架。

一、大自然的问题

现代科学技术高速发展，创造了前所未有的社会生产力，在开发与利用自然的征途上所向披靡。原子能的利用、遗传密码的破译、人造卫星和宇宙飞船的发射、电子计算机的发明与应用……这些进步充分显示了人类的智慧和能力，标志着人类征服、改造、索取自然能力的拓展和深化。然而，当人类以先进的手段向自然界进行破坏性开发和掠夺性利用而陶醉于“胜利”的时候，接蹱而至的却是自然界的种种“报复”与“惩罚”：温室效应、臭氧层变薄、有毒化学品污染、酸雨污染、淡水资源严重短缺、林地草地耕地锐减、人口剧增、能源枯竭等等生态问题。

人类征服和改造自然的巨大成就和人类赖以生存发展的生态环境系统的严重危机纠缠在一起，引起了人们的忧虑和思索，向人们提出了严肃紧迫而又必须回答的重大哲学课题。生态学是综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学。作为哲学的生态哲学则是以作为科学的生态学为研究对象而研究之，其本质上就是反思的思想。

二、普照大自然问题的智慧之光——生态哲学

我们所说的生态是人的生态，我们所说的环境是人的环境，也就是说，如果离开人而谈论生态环境问题，或者说生态与环境问题不同人发生关系，对人来说无疑是没有任何意义的，从这一价值意义上说，所谓生态环境的危机就是人类生存与发展环境的危机，用哲学术语讲，也就是人与自然关系矛盾的尖锐化。

“任何真正的哲学都是时代精神的精华。”作为专门从世界观方法论高度研究包括人类生存与发展的环境在内的整个生态领域最普遍规律的生态哲学，其产生的原因和条件是多方面多层次的。但是概括地说，一方面是当代生态环境系统的恶化和人与自然关系的紧张化；另一方面是当代人类主体认识实践的深化和生存发展需要的强化的产物。而生态哲学所以能够成立，最为根本的在于人类主体对生存与发展的生态价值的认同与肯定上。

“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”改变世界就有一个对世界的重新认识问题。人们认识世界的目的是改造世界，而改造世界的目的则是使它更好地满足人们的需要。人类从自然界的长期演化中分离出来，就有了人类自身生存与发展的需要，人类总是千方百计要努力实现自己的这一需要。而相对于人类的这一需要而言，自然界有其适应性一面，即自然提供了人类生存与发展的基本条件，适宜的气候，充足的光热，肥沃的土壤，清新的空气，清洁的淡水，丰富的矿藏等生态资源和能源，它构成人类生存发展须臾不能离开的生物圈，没有这种适应性，也就不会有人类，因此，人类应该而且必须保护这些生态价值；又有其不适应性一面，即人类虽然“脱离”自然界而成为它的“对立面”，还必须同自然界打交道，获得生存发展的物质生活资料，但是地球拥有的生态资源和能源并非取之不尽用之不竭，自然界也不会自动满足人类的需要，这就制约了人类的生存与发展的需要。

改造自然不可避免地带来生态资源的破坏，对人类生存与发展必然带来双重结果：一方面，给人们带来极大的物质利益，满足其需要；另一方面，给人们带来极大的生态麻烦，威胁其在更高层次上的需要。因此，生态哲学认为，我们不能离开改造自然来单纯地保护自然，使保护变成被动地“奴隶式”的适应；同时也不能离开保护来盲目地改造，使改造变成对生态资源的粗暴破坏，归根结底，人们改造自然是为了满足人类更好地生存与发展的需要；人们保护自然是为了保护人类自己。

生態哲学的价值在于改变以往人类对生态环境颐指气使、任意妄为、横行霸道、蔑视生态的行为。引导人们从生态哲学的角度，整体上本质上重新审视“人——社会——自然”系统的复杂关系，树立崭新的价值观，以全新的思维方式，重新调整人类的行为与实践，促使人类的行为准则和价值取向，根源并服从于生态环境系统协调平衡的生态规律，更好地实现社会经济的有序协调、健康持续发展。

生态哲学要求充分尊重人类赖以生存得以发展的环境在内的生态客观规律，但并不排斥否定人的主体能动性。恰恰相反，正是为了既克服极端片面强调对自然“胜利”的唯科学论，又克服过分沉溺于对人的本质的抽象议论的人本主义，防止把人与自然割裂开来的传统陈旧、单向片面的形而上学思维方式和行动框框。从全新的视角真正科学地将人的主体性的发挥，着眼并服务于“人——社会——自然”系统的有机协调高度统一。

生态哲学一方面反映了人类对以往由于价值取向的失误而造成的生态负效应的痛定思痛的严肃反思；另一方面反映了人类对当代价值取向误区的严格审查和批判以及对未来生态文明前景的深思与追求，是人类走向生态文明的重要标志，亦是人类摆脱危机走向生机的重大转折。

三、我们的态度

马克思在《德意志意识形态》中曾经指出与人分离的自然界，是抽象的、孤立的，对于人来说，它是“有之非有，存在着的无”。先前存在的自然界是没有人类的自然界，而人是自然界长期演化的结果，人成为自然界的一部分与自然界成为人的对象同时发生。恩格斯说：“人本身是自然的产物，是在他的环境中并且和这个环境一起发展起来的”。人不可能脱离一定的自然环境而生存，但是人可以根据生存与发展的需要选择、改造、控制、调节或影响自然环境，使之发生更加有利于人类生存发展需要的变化。

在自然界面前，人这个自然存在物显示了不同于一般自然物的特征：他既是主体，又是客体。人作为客体是他作为主体进行活动的结果与产物；人作为主体进行活动，又不能不以他的客体存在，特别是以社会存在为前提和出发点。作为主体，他是有目的有意识受一定理想、动机和热情支配的现实的个人。作为客体，他又是不以人的意识和意志为转移的客观存在。自从人类的诞生，自然界也显示出以往没有的特点：它既是人的物质生活的来源，又是人的生存发展活动的对象。自然界提供了表现人的能动性、创造性的场所，人在对自然界的作用和改造、保护和建设之中显示自己的本质力量。而上述人的能动性和自然界的“属人性”只有在人类社会中才能表现出来。这样“人不仅仅是自然存在物，他还是属人的自然存在物。”这里的“属人的”即属社会的。同样，自然界也不仅仅是天然的自然，还包括人的社会。“只有在社会中，自然界才表现为他自己的属人的存在的基础。”这样，一个新的意义系统“自然——人——社会”发生了。

“自然——人——社会”系统有其内部本质的联系，即人类社会劳动实践。“地球的表面、气候、植物界、动物界以及人类本身都不断地变化，而且这一切都是由于人的活动”而动物的“生产对周围自然界的作用在自然界面前只等于零。只有人才给自然界打上自己的印记，因为他们不仅变更了植物和动物的位置，而且也改变了他们所居住的地方的面貌、气候，他们甚至还改变了植物，和动物本身，使他们的活动的结果只能和地球的普遍死亡一起消失。”“在实践上，人的普遍性正表现在把整个自然界——首先作为人的直接的生活资料，其次作为人的生命活动的材料、对象和工具变成人的无机的身体。”恩格斯在一百多年前就用许多实例说明人类改造自然界所造成的生态环境问题，警告我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，要警惕自然界对我们的报复，要学会认识我们对自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。

马克思把自然分成“天然的自然界”和“人化的自然界”。“人化的自然界”是被人类打上实践活动印记的自然，自然不是被抽象地孤立起来理解，人与自然的价值关系只能通过人类社会劳动实践活动为中介，随着人的实践活动领域的拓展而不断得到发展。总之马克思恩格斯从马克思主义哲学的观点深远地透视了生态哲学的理论立点，有启示作用。

启示一：生态哲学的中心内容是阐述人与自然的关系。一方面自然是人类赖以生存得以发展的条件，另一方面自然是人的实践活动的对象，即与作为生态主体的人相对应的生态客体。自然界本身不能完全满足人的需要，人通过生产劳动去改变自然，使之适合人的需要，从而使自然进人人类历史过程。这样的自然不再是外在于人的活动，与人无关的“自因”的存在，而是和人的实践活动生存需要和发展目的密切相关的属人的自然。

启示二：生态环境是相对于人而言的。生态环境不是指没有人类就已经一直存在的永恒的自然界，而是指自然界对我们的生存发展活动有意义的那部分。事实上，当人类从自然中分离出来以后，才懂得他与其环境的区别、他与自然的相互作用，才懂得建立他与环境的关系，生态环境是大自然的一部分，而且是同人的历史过程的相联系的那一部分，包括人的生存活动的自然条件(大气、土地、淡水、生物等)和人的发展活动的自然资源(生物、能源、矿产等)。

启示三：人与自然不仅存在认识与被认识、改造与被改造的关系，还存在价值关系，即被认识和被改造的自然对人类的生存发展需要的实际效用及其评价。人与自然关系的实质是人与自己生存环境的关系，因此人对自己活动的性质及其成果的评价，要看它是否有利于自身的生存和发展。单纯迫使自然提供更多的产物，而不考虑这种增产的负效应，特别是它的长远效果，这是人类改造自然活动的短期行为。全部人类史，特别是工业发展史表明，自然界不仅是生产资料和生活资料的来源，而且是人类栖息之所，如果用双手为自己创造一个不适应自身生存的环境，这将是人类的“自伐”。因此，人类为了自身生存发展需要的满足，学会尊重所有生态价值，还价值于整个生态系统。

为了我们能够顺利地生存，更好地生活。我们只有与大自然和谐相处才能做得到。事实上，这也是生态学哲学告诉我们的解决大自然问题的唯一办法。

参考文献：

[1]《马克思恩格斯选集》第1卷，第19页

[2]《马克思思格斯全集》第20卷，第38—39页

[3]《1844年经济学哲学手稿》第122页、第75页

[4]《馬克思恩格斯全集》第20卷，第574页、第373～374页

[5]《马克思恩格斯全集》第42卷，第95页

作者简介：

人与自然和谐相处作文 篇4

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的人与自然和谐相处作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

人与自然和谐相处作文1

是一个美丽的地方。清澈的小溪欢快地流淌，茂密的树林遮住了毒辣的太阳，叫天子忽然从草间直窜向天空……

它叫百花村，是一个山里的小村庄。村里的经济不好，但这里的人们活得很开心，因为他们的家园令村民自豪。

致富之风扫遍全国，这里的人们也开始想方设法地赚钱，幻想着有一天也能过上小康日子。

三年过去了，张家靠砍伐树木住上了小洋楼，李家因为开化工厂搬进了三层别墅……村民们看在眼里，心中羡慕极了，于是每家每户都寻找着自己的“发家之路”。

五年过去了，这里的人家家户户都是楼房别墅，生活得十分富足，村民也不再种田，过着安逸的日子。可是邻村昔日的青山变成了秃山，小溪成了臭水沟，鸟儿都飞走了，剩下的只有苍蝇、蚊子、垃圾和沙子。村民们也发现土地正在沙漠化，河里漂着死鱼，树林里几乎只剩些木桩子……但依旧没人管，人们想着：过一天是一天，等将来环境坏到不能住再说。

没过多久，这里的情况也和邻村一样，村民们流着泪迁走了。

千千万万个“百花村”的教训使人铭记：人要与自然和谐相处，否则“百花村”的悲剧将再次重演！

愿人与自然和谐相处！我相信，人们只要善待自然，与自然和谐相处，昔日的百花村就一定会回来的！

人与自然和谐相处作文2

当人类第一次乘坐飞船从太空中回望地球时，不禁被它的美丽惊呆了——这颗被梦幻般蔚蓝色的海洋包裹着的椭圆形星球，就是我们人类赖以生存的地球！据天文学家推算，我们所处的银河系中，大约有100万个星球可能像地球那样，拥有水并孕育着生命。但是，时至今日，人类还是没有发现哪个星球真正存在着生命。所以，地球这颗拥有海洋、陆地、岛屿，拥有森林、草原、飞禽走兽，拥有风霜雨雪、四季更替变换的星球，是目前我们人类所知道的并拥有唯一一块宇宙绿洲，也是我们人类唯一的家园。在这人类的伊甸园里，大自然赋予我们诗情画意般的美景：茂密的树林，清清的河水，绿茵茵的草地，盛开的花朵，自由飞翔的鸟儿……然而长期以来，人类为了自身和社会的发展，忽略了自然和环境的承受能力，许多发展是通过掠夺自然，甚至是“断子绝孙”的做法来实现的。严酷的现实告诉我们，如果我们现在还不提高环保意识，不尊重自然，不以实际行动保护我们赖以生存的环境，大自然将会惩罚人类！试想，如果没有了优美和谐的自然环境，就没有了蔚蓝色的天空，没有了鸟语蝉鸣合奏出的悦耳“和谐音符”，没有了清澈的湖水和美丽的天鹅，艺术家还能够找到“美”的创作灵感吗？像《天鹅湖》那样荡人心魄的芭蕾舞还会出现吗？

严酷的现实告诉我们，人类只有做到与自然的和谐，才能减少或消除因生态破坏、环境污染和资源短缺导致的各种社会矛盾，人类社会才能持续发展。同学们，让我们以人类的良知，人类的灵魂之“爱”去亲近大自然，保持大自然吧！

人与自然和谐相处作文3

上善若水，水善利万物而不争。水化身形于大地，融生命于万物。清晨，它总是在人们还在睡觉的时候便悄悄爬上草儿的脸颊，而等人们醒来时早已化为无形。人们也许会夸赞：“多漂亮的一株草啊！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美丽。但水不会计较，只因它不慕虚荣、不争名利。

处众人之所恶，故几于道。水凝生命为奉献，聚光鲜为使命。水为了满足人们的需要，把自己分为千丝万缕，送进千家万户。她总是不顾自己冰清玉洁的身体，染上脏污，染上灰尘，却得不到一句赞美。“脏死了！”就这样冷冰冰地被泼进下水道。水在污秽的地方，而心却在最纯洁的地方。奉献，是它的初衷。

居善地；心善渊；与善仁；言善信；正善治；事善能；动善时。水永远在最纯洁的地方；水永远能包容万象万物；水永远待人真诚、友爱、无私；水永远说话信守承诺；水永远善于治理万事万物；水永远能发挥自己的特长造福世界；水永远把握着最好时机奉献力量。

夫唯不争，故无尤。水的所作所为，是从来不会有过错的。它不会因为人们的胡作非为，而怨恨人类。水，是爱并包容着我们与万物的。

也许，这便是人与自然和谐相处的最好解释。

人与自然和谐相处作文4

几乎所有的鸟兽都会避开凶残的鳄鱼。但牙签鸟却同鳄鱼友好相处，鳄鱼也从不伤害这种小鸟，这是为什么呢？原来鳄鱼需要牙签鸟的帮助，鳄鱼上了岸，张开大嘴，牙签鸟便会在鳄鱼嘴里跳来跳去，清除鳄鱼口中的食物残渣。这样既填饱了牙签鸟的肚子，又为鳄鱼清理了口腔，真是一举两得。有时，牙签鸟干脆在鳄鱼栖居地营巢，好“近水楼台先得月”，又好像在为鳄鱼站岗放哨，一有风吹草动，它们就一哄而散，使鳄鱼做好准备。因此，它们之间结下了深厚的友谊。

瞧，这不是大自然中动物互帮互助，和平相处的例子吗？也许你会说，这也许只是少之又少的例子罢了！不！

犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫，让犀牛觉得很舒服，还帮助嗅觉，听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人，做好防御的准备。

牙签鸟与鳄鱼，犀牛鸟和犀牛，论体型，论种类，它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务，与对方和平相处，是多么令人意外！连动物都能做到和平相处，何况我们呢？同学之间想请你帮个忙，借些东西，你能抛开自己的利益，帮助别人吗？生活中，与周围的人偶尔吵嘴，闹不愉快，你能“退一步海阔天空”吗？遇到需要帮助的，你能扶老携幼，做一个乐于助人的小雷峰吗？

相信在我们的共同努力下，一定能建立起你，我，他之间的和谐桥梁。

人与自然和谐相处作文5

改革开放以来，随着人类的发展和社会上的经济发达很多地区建造了高楼大厦，因此疏忽了周围的自然环境，这对大自然是一种严重地破坏，对生态的不平衡。使大自然环境受到破坏的原因是什么呢？有的工厂还排放乌烟，乌烟瘴气污染新鲜的空气，导致人类呼吸后身体健康会受到很大的伤害；有的居民在日常生活中排放的污水和工厂排放的污水流向清澈的小河，这一来不但污染了水环境还致使河里活蹦乱跳的鱼死亡，这已形成一种频繁的现象，河上漂流着的杂物恶化了美丽的自然环境，使众多的.养殖水面被迫放弃；还有人不懂得珍惜水资源，大量的浪费，这样我们大自然就会缺水。也许有人会这样问：“地球上的水资源不是跟空气阳光一样是取之不尽用之不竭的天然资源吗？”事实上并非如此。

虽然地球上三分之二的面积都覆盖了水，但这些水中97%是海洋。你们知道海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样，地球上可供人的水资源就更少了。有没有人想过，如果世界上只剩下一滴水了，人们一定认为非常珍贵，可以前人们是这样认为的吗？还有的小朋友在草坪上玩耍踏坏了小草。仅管边上都竖立着要保护小草，人人有责的牌子，可又有谁能真正做到呢？他们都不屑一顾；在茂密的森林中，猎人还要捕杀小动物，让许多小动物流离失所，失去自己的亲人，现在森林里的小动物变得越来越稀少了。这种种现象就是导致自然环境被破坏，被污染的源头。

大自然是伟大的，生态是复杂的，生命是奥妙的，而我们了解得太少了，尚不及“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”地球是丰富多彩，物象万千的。一根草，一棵树，一个动物，一个群体，一个人，一个家庭，一个民族，一个社会。都是自然不断进步的结果。天生的动物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它们的存在就说明有用。一看到森林，就向想到母木材；一看到河流就想到发电；一看到草原，就向想到牛羊肉和羊绒衫；一看到动物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入药。

珍惜动物是社会的财富，我们必须保护。一些虽很常见，但对人类有益的动物，我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气，减少噪音，保持水土，防风固沙，调节气候。真是为人类做了不少贡献。

为了保护生态平衡，我国还建立了不少自然保护区或国家公园，就地保护野生濒危动物。

人与自然和谐相处作文 篇5

这天，天气十分晴朗，几只鸭宝宝缠着鸭妈妈说：“妈妈，带我们出去散散步吧！”“妈妈，带我们出去玩玩吧！”“好！孩子们，你们难得出去一趟，我就带你们出去开开眼界。”鸭妈妈高兴地答应了。很快，它们就来到了温哥华的街头，不知不觉地走到了公路旁。红灯、绿灯、黄灯让鸭妈妈看得眼花缭乱，大大小小的车辆从它们身边驶过，喇叭声不断。她心想：这可咋办呀！怎么带孩子们到马路对面的的公园玩呢？她想着想着，不自觉地带上孩子们径直走上了公路，准备穿越过去。

“哧——”，来回穿梭的车轮停了下来。此时，汽车的喇叭声停了下来，温哥华的街头出奇地安静了，谁都在为这群憨态可掬的小鸭和鸭妈妈让路。“孩子们，快跟上！”在前面领着的鸭妈妈不断招呼后面的鸭宝宝，它们顺利穿过了公路。

惊险的一幕刚过，噩运又将降临到它们的头上。“孩子们，前面有个下水道，大家注意啦！”鸭妈妈急切地说。在鸭妈妈的提醒下，走在前面的几个鸭宝宝跟在鸭妈妈身后绕过了下水道，可是后面的几个小鸭子，还未从惊恐中清醒过来，它们一头扎进了路旁的下水道。鸭妈妈带着孩子们走到了一个安全地带，回过头来清点自己的鸭宝宝。啊，怎么少了几个！她知道，一定是孩子们不小心掉进了刚才路过的下水道。她转身回到下水道口，几个鸭宝宝在下水道里奋力游着，尽力不让水冲走。“这可怎么办呀！”“想办法，想办法，千万别慌！”鸭妈妈不停地提醒自己。突然，她看见几个巡警走了过来。鸭妈妈快步跑到巡警身边，仰头“嘎嘎”直叫，还不停地用咀叼扯巡警的裤腿。巡警跟着鸭妈妈来到下水道旁，看见下水道里几只小鸭正拼命划动着双脚，马上就要被水冲走了。巡警迅速弯下身子，将下水道里的小鸭一个个捞了上来。得救的小鸭和鸭妈妈伸长脖子，对着巡警叫了几声，摇摇摆摆上路了。

人与自然和谐相处说课稿 篇6

今天我说课的内容是鲁教版《义务教育课程标准实验教科书》八年级下册第六单元《人与自然和谐相处》，下面我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行详细说明。

一、说课标 课程目标

1、课程总目标 ：课程总目标是以社会主义核心价值体系为指导，促进初中生思想观念和道德品质形成，为成为合格公民奠定基础。

2、知识目标：了解鉴赏大自然的方法，人与自然的道德规范和保护环境的法律法规。

3、能力目标：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。

4、情感态度价值观：树立正确的自然观，与大自然和谐相处。

二、内容标准

第12课 感受大自然

感受大自然的美，知道大自然面临的威胁，增强保护大自然的意识。第13 课关爱大自然 保护大自然

了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规，树立正确的自然观保护环境

二、说教材 编写特点

1、构建生活主题单元，实现教材的生活化，凸显综合性

2、教材人文性、针对性、实效性、开放性和实践性

3、注重引导学生主动学习、自主学习、探究式学习

4、以“孟杰和他的伙伴们”系列故事作为各单元的开篇，呈现方式生动活泼、丰富多样，着力增强教材的趣味性

编写体例

单元：故事导引 共同探讨 走进生活 创新实践平台 我在成长

课：正文设计（宋体：宋体，用于表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论。楷体，用于提供教学活动所需资源

楷体），辅助小栏目（相关链接 资料卡、名言），插图（意在增加教材的可视性、思辨性，做到图文并茂）框：每框2000字左右，大致安排一课时的容量 内容整合

第12课 感受大自然

1、感受大自然之美（美丽的大自然 如何鉴赏自然之美）

2、人与大自然的不和谐之音（自然物种在减少 自然

景观遭到人为破坏 环境状况不容乐观）

第13课 关爱大自然 保护大自然

1、关爱大自然

从我做起（尊重生命，保护生物多样性 善待自然，做大自然的朋友 美化大自然）

2、依法保护人类 共有的家园（环保法律体系、基本原则 青少年怎样做）立体整合 横向整合

第12课 感受大自然

1、感受大自然之美

2、人与大自然的不和谐之音 第13课 关爱大自然 保护大自然

1、关爱大自然

从我做起

2、依法保护人类 共有的家园 纵向整合

尊重生命 善待自然 七年级 珍爱生命

八年级 关爱大自然 保护大自然 人口、资源、环境现状和要求

九年级 计划生育的基本国策

保护环境的基本国策

三、说建议

教学建议

1、强调联系 生活实际

2、引导学生自主学习

3、尊重教材 坚持正面教育

4、注重学生的情感体验和道德实践

5、时刻关注 时事新闻

（时事一点通）评价建议

1、成长记录卡 注重学习过程评价

2、小组合作评价

3、采取多种考查方式

课程资源开发与利用

1、利用好校本资源

2、利用好校园文化

3、运用好网络信息资源

赵羽：人与动物应和谐相处 篇7

但是几年下来，她越来越感觉自己的精神不快乐了，那时，每天早上起来在上班前，她都觉得自己要去想一件事情，我做这份工作的意义何在？我感到快乐吗？

因为爱护小动物，赵羽结识了几位志趣相投的好朋友。

赵羽想，何不联络几个志同道合的好友，办一个保护小动物的协会呢？

说干就干，她立即辞掉了工作，有些朋友都说她疯了，好好地一份工作，怎么说不要就不要了。但在赵羽心中，有时候她觉得她听到了一种上帝的声音，那就是；她爱这些小动物，她的幸福是它们赐矛的，她只有和它们在一起，她才感到真正的幸福。

协会创办之初，赵羽和他的一帮同事们上街宣传保护小动物，开办了寄养流浪猫狗的中心。因为影响渐渐扩大，许多人将在街上捡来的流浪猫狗送到协会。最高峰的时间，赵羽他们一下子寄养了近百只流浪猫狗。光为了照料这些小动物，每月就需要近万元的支出，有一段时间，协会的办公室挤满了收养来的无家可归的小动物，有客人第一次来访，还以为走进了动物乐园。

协会毕竟是公益组织，毫无经济来源。一时之间，显得有些举步维艰。

为了在北京昌平租一处寄养小动物中心，赵羽本来看好一座价值不菲的别墅，因为协会要租场地，要有各项资金投入，就退掉了别墅，省下这些钱给作经费用。

赵羽不但呼吁人们爱护小动物，自己还亲自以身作则。因为保护小动物，赵羽从不穿裘皮大衣，不吃野生动物。她对物质生活的要求相极其简单，这样的生活在别人看来，在这样一个物质尘嚣日益浓厚的社会，是有些不相称的。毕竟大多数人都在想方设法让自己包装得更华美一些，生活得更舒服一些。

但赵羽感到自己的精神生活非常充实，以前在公司做典型的白领时，内心焦燥而苦闷，但现在不一样了，虽然没有实际的报酬，但她感到这件事情很有意义。“人的快乐真的和物质享受成正比吗？”在赵羽看来是否定的，她说：“物质的欲望总有一天可以达到，但达到之后怎么办？总需要一种更深刻更长远的东西去支撑自己，否则，人就会特别地迷茫，感到生活毫无意义。”

做善事还是一种特别好的美容法，很多年没有见面的朋友如今见了她，都说她越长越年青，越长越漂亮了。她们向赵羽咨询美容秘决，当赵羽告诉她们自己连SK-II都没有用过时，许多人惊讶不已。这时候，赵羽会告诉他们，去作善事，做让自己感到心灵充实的事情。因为一个女人只有精神快乐，内心平静，她才会看上去永远显得年青漂亮，否则，即使穿名贵的裘皮大衣，纵使用尽各种化妆品，也难掩内心的空虚。

与自然和谐相处作文 篇8

在远古时代，地球是一个美丽的星球，还有各类丰富的资源，为我们提供了良好的生存环境，我们更应该自理利用，把地球打扮得更加美丽。然而，却不然，人类在提高自身生活水平和科技发展的同时，不顾一切的破坏地球、破坏自然，使他遍体鳞伤：大量的森林被砍伐，大量的水被污染，大量的野生动物被捕杀……每天有55000公顷森林从地球上消失、15000万吨工业烟尘滞留在大气中、排放2-3立方公里工业废水、100多种生物灭绝、1400万公顷土地被沙漠吞噬……大家看看，这是多么惊人的数字啊！ 头顶的天空不再那么蓝了，脚下也不再是一方净土了。人类究竟是聪明还是愚蠢？

在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污水排放超过环境容量时，就将导致人与自然环境失衡，造*与自然的不和谐。

人与自然和谐相处演讲 篇9

时光百转，当社会褪去高新技术的包装，一片翠绿的面貌依旧犹心。那时，还没有这硕大的停车场，一圈一圈的绿化带郁郁葱葱。深的，浅的，相撞着，熙攘着，也常常溢出这条条框框，直溢到我的心里。

我很高兴，每天的生活有花草树木相伴，一年四季的更替从未感觉到一丝的单调。春日，雪水刚刚酥酥地泡在泥土里，枝头就冒出了新绿，满眼的小清新。且不看粉桃，亦不看绿柳，光是泥地上刚探出头的野苗子就已翻出了心底的暖意。夏日，虽未有“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，但是，伴一片绿荫，听取蝉鸣阵阵，也会莞尔一笑，倍感惬意。秋日，菊花烂漫，丹桂飘香，衬托它们的绿叶依然青翠，依然迷人。冬日，“大雪压青松，青松挺且直”，那一片绿色撑起的.是一股刚强，一种信念。

一切是多么的美好，日复一日，年复一年。有时抬头一望，心似乎变成了一只鸟儿，嬉戏于绿丛中，累了，落在电线杆上，成了那快乐的音符。

然在一个沉闷的午后，一阵电锯声破坏了一切。匆忙跑下楼，已是满目疮痍。曾经的美好都随着一堆堆残渣而远去，曾经的欢悦都随着缓缓浇注下的水泥而封尘。所幸，在居民的一致要求下，留下了那棵最大的桂树。那一抹绿色将守护着这方净土。

在一片摇曳中，我的眼前仿佛又出现了一抹绿色，它装点着车水马龙的十字路口。烈日炎炎，它不惧骄阳;北风呼呼，它不惧寒流;大雨倾盆，它不惧考验。那一抹绿色为保大家安全出行，不遗余力，它永远是大街上最鲜亮的一道风景线。

微风轻拂，我又回到了眼前的景。那棵孤单的桂树轻轻摇动，就算它已被移至角落，就算它脚下只留有二尺见方的泥土，但是它努力向下扎根，努力向上伸展，用一抹绿色装点着这一片灰白的场地。

与焦虑和谐相处 篇10

我的工作内容之一是举办各种类型的讲座，多的时候听众可能有近千人，少的时候通常也有上百人。当众讲话本身已经是一件让人焦虑的事情，而且心理学的讲座还要达到一定的现场效果并非仅仅传达知识。换句话说，我不仅要讲还要讲得生动，让听众轻松愉快、不走神、能入戏还最好有所感悟……每当我站在讲台上，就能够深深地理解那些脱口秀主持人的不容易，不管好赖你说的每一句话都会得到听众表情、眼神甚至窃窃私语给你的即时反馈。

起初，焦虑经常让我汗湿几层衣服，甚至想到要放弃这样的工作。所以当我有机会见到哈佛最受欢迎的幸福课主讲人泰勒？本沙哈尔先生时，我禁不住“焦虑”地向他讨教“不焦虑”的秘诀，毕竟在哈佛每次面对上千人讲课绝对不是一件轻松的事情，而他总显得从容不迫。

泰勒先生说，“给那么多人讲课我也会很焦虑啊。所以一开始我很开心只有几个人来上我的课，只是后来我接受焦虑就是这工作的一部分。”这个答案虽然让我有点儿失望，但是颇具疗愈性——当你发现原来焦虑的不只你一个，你就会更容易接受它。而恰恰是与焦虑对抗会让我们更焦虑。在史蒂夫·C·海耶斯、斯宾塞？史密斯著的《学会接受你自己》一书中，有个例子形象地说明了这一点：假设你正坐在一个满是鲨鱼的池子边上，身上绑着全世界最先进的传感器，这时给你一个任务——控制自己不要焦虑。如果你焦虑的话，座位会感觉到并且立刻翻转使你掉入水池。能做到吗？实际上，努力让自己不焦虑会让我们更焦虑。所以现在每次讲座开始前我都会跟自己说：“别怕，好好焦虑一下吧，想怎么焦虑就怎么焦虑，最好多出点儿汗，争取得个焦虑冠军奖！”

知道泰勒也会焦虑固然让我更容易接受自己的汗流浃背，但是我还是想知道他与焦虑相处有何秘诀。泰勒先生接下来的一席话对我影响深远，他说：“你紧张是因为希望证明自己是最好的，希望得到最热烈的反馈。但是我们永远无法控制别人的反应，你能做的是让自己进入最好的状态。所以当你站在講台上，你的目标不应该是‘赢得’听众，而是全情投入地和你的听众‘分享’那些有价值的信息。”

的确，一件事情之所以让我们焦虑是因为我们往往过于想要去控制，却发现自己根本无力。正如泰勒先生所说，生活的真相是无论何时我们能控制的只有自己。与焦虑相处的最好办法就是把焦点从外在转移到内在，从失控的部分转移到可控的部分。

人与动物和谐相处作文 篇11

开路喽！路过树林，穿过田野，我们来到了一条宽宽的马路旁。果然像妈妈说的那样，这里的车来来往往，一辆接着一辆。他们一见到我们和我们的动物朋友就会停下来，让我们先过，不论他们有多忙，有多着急的事，也是这样。他们对我们可真好！

过马路啦！哥哥姐姐对我们说。我们站成一竖排，喊起了口号：“一二一，对齐站，一二一，横竖排……”我和后面的小弟弟的、小妹妹看到车不动了，就好奇的左看看、右瞧瞧，不一会儿就落了队，看看那些停下来的车，我仿佛成了“小领导”，神气十足，想着我便大摇大摆、不慌不忙的走着，一步一步穿过了斑马线，我跟上了哥哥姐姐。呵呵！第一次有过这样的感觉真好！我的脚下踩着硬硬的地，和家里一点也不一样。那车有四个大轮看起来还挺气派。

到喽！到了水塘，我们在里面游着，扑闪着翅膀，闹来闹去，路边的行人竟没有反对！捕鱼喽！抓虾喽！我们玩得真快活！

在玩耍中，我们知道了，刚才那一些人给我们让路的不仅仅是车，还有人。“人和我们动物，刚才的谦让叫做和谐。”妈妈说。

人类应与自然和谐相处 篇12

“世博会的科学传奇—人与自然”观后感

随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，人类最终征服了自然。但在征服自然的同时，人类也付出了沉重的代价：环境污染、资源枯竭、气候恶化等等，这是“世博会的科学传奇—人与自然”给我的第一感受。“世博会的科学传奇—人与自然”让我认识到，人类与自然相处的方式不是畏惧也不是征服，人类应该与自然和谐相处。

邻居和谐相处的艺术 篇13

自己首先要讲“楼德”“楼德”也就是住楼房者的公德。要想处理好邻居之间的关系，自己首先就要做出好样子，不在楼道堆放杂物，不让自己养的宠物在楼道随便大小便，不要让自己的不文明行为影响了左邻右舍的正常生活，不可因自己的“楼德”缺失，而让邻居与自己“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。

不以邻为壑固然，作为当今身处闹市的人们，都渴望在回家之后，能够“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，有一个相对安静的环境。但自己在唱卡拉ok时，在跳舞时，在夜间看球赛时，都应小心翼翼，适可而止，以免搞得四邻不安，心烦意乱，更不应动不动就从楼上将垃圾“天女散花”，让脏水“飞流直下三千尺”，或是洗漱间跑水，让楼下人家“水漫金山”。

要与邻为善在当今的商品房住宅中，大家都来自“天南海北”，职业不同，每人生活习惯亦不同。在这个具有社会性质的住楼群体中，若要想处理好邻居关系就应像电视’连续剧《编辑部的故事》主题歌所唱的那样：“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构是互相支撑”那样才行。

要宽容邻居郑板桥在给他家人的一封信中曾言道：“千里捎书为一墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”此话讲得非常令人深省。因此，作为邻居，当左邻右舍做错了事时，当左邻右舍要对房屋进行装修时，当楼上的水漏到自己家里时，当谁家的孩子在晚上嚎哭时……都应采取宽容的态度，不可因这些事情搞得邻居反目，伤了和气。

要以情感邻人是有感情的动物。用自己的实际行动，来感动邻居，也是处理好邻居关系的有效方法之一。比如，邻居家懒得去清扫楼道。你就主动去清扫；邻居家把杂物堆放在楼道里，你家从不在楼道堆放杂物；邻居对你冷若冰霜，而你见面就主动热情地向他打招呼。从一点一滴的小事做起，以情感人，做得多了，定会感动邻居的。

要及时沟通作为邻居，住得时间久了，肯定会发生一些磕磕碰碰的事。肯定会发生一些矛盾，甚至会产生一些误会。对于这些问题，如果不及时沟通，就会使矛盾越积越深，造成积怨。影响邻居关系。何不如及时沟通，消除隔阂，融洽关系，和谐为邻。

要亲疏适当当今，人们住的大都是商品房，作为多数人来说，一辈子就是这一次购买房子了。换句话说：有许多人不管你愿意不愿意，都将会终身为邻，像古代的“孟母三迁”谈何容易。因此，在处理邻里关系时。既不能太疏远，也不能过于亲密，应保持一定的距离，亲而有间，疏而有密。因为邻居之间，一旦在交往中发生不愉快的事，互相就不好来往了，还不如互相保持一定的距离，使关系不亲不疏，长久保持良好关系。

少来点礼尚往来有些住户，为了表示两家的亲密关系，要么是今天你送给我点土特产，明天我到外地出差归来给你带点小东西，

要么互相端吃端喝，谁家做什么好吃的，就给对门邻居送一点。但从长远观点看，其害处有二：一是搞得互相都很累，成为一种沉重负担，欲止不能，欲继续不能。二是一旦两家发生矛盾，关系不好了，便会觉得自己付给邻居多少多少，邻居是多么的没“良心”。其实邻居也是这么想的，谁付出得多，谁付出得少，谁也说不清楚。为邻奠关门当今的城市人家，由于大都进行了房屋装修，加之人际关系淡漠，平日在邻居之间，大家都很少往来。致使住了多年的邻居，互相都不认识，有时小偷偷邻居家的东西，还误以为是邻居在搬家呢。再说，一旦家里有点急事，又怎么好去求邻居帮忙呢?何不如把门儿开开，请邻居们到自己家里来坐坐，自己也不时到邻居家去串串门，以密切关系，有事大家也好互相帮忙。

不要说邻居坏话俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。邻居之间，还是要坚持静坐常念自己过，闲谈莫议邻居非。即使对邻居有意见，也不可随便对外人言。因为对邻居的不好议论，一旦传到邻居耳朵里，就会起到推波助澜的负面作用，加深邻居之间的矛盾。所以，还是要多言邻之善，勿言邻之恶。

人与自然和谐相处演讲 篇14

秋风萧萧，扫落了片片黄叶，可是老槐树依然气定神闲，叶子迟迟不可脱落，直到叶子全部枯死，它仍然和树干不离不弃，干巴巴地、死死地扒在树枝上。每当寒风呼啸时，枯叶迎风飒飒作响，像在弹奏着一首小乐曲。动听曼妙，自然和谐。有时候树枝上落上几只麻雀，叽叽喳喳，给老槐树增添了无限生机。

寒冬大雪纷飞，老槐树安详地、坦然地、静静地站在那里一动不动。它仰望天空，欣赏着那漫天飞舞的雪花。厚厚的白雪沉叠叠地覆盖在树冠上，枝弯了，腰杆依然笔直。冰天雪地里的老槐树像雾松，像塔山，更显得雄伟壮观。

老槐树的一根横向树干上，经常有一对斑鸠鸟在这里歇息。这对斑鸠鸟是老槐树最要好的两个朋友，有它俩的陪伴，老槐树从不寂寞、孤独。蓝天、白云、老槐树、斑鸠鸟，构成了一副美丽的画。这对斑鸠鸟估计是一对老夫老妻了，因为有几个年头了，无论刮风下雨，寒来暑往，它们始终形影不离，始终以老槐树为家。这对斑鸠鸟背部羽毛淡褐色，羽缘微带棕色，两肋腋羽及尾下覆羽均灰蓝色，格外漂亮。有时候我在想，它们为什么经常在这里宿营?难道它们没有属于自己的一个家吗?没有在其他树干上建巢吗?难道……种种疑问一直困扰着我，让我迷惘，无法想象。我不敢把它们与寒号鸟相提并论，它们绝对不会是一路货色。我相信这对情侣是勤劳的，是积极向上的，它们肯定会自己做巢穴的，肯定会生儿育女的，只不过我没有见到罢了。闲暇时，我总爱从楼上透过玻璃窗观察这对情侣，欣赏它们的美丽与暧昧。它俩非常亲密，经常卧在一块，相互紧紧地依偎在一起。有时侯相互用尖嘴理理羽毛，有时候相互杠杠嘴头，玩累了各自把头藏在翅膀下闭目养神。大部分时间是两个脑袋紧紧相靠，耳鬓厮磨。有时候我故意敲击玻璃，想吓唬吓唬它们。刚开始它们有点警觉，免不了抬起头向发出声音的地方张望，时间久了，他们就放松了警惕，毫无惧色，不理不睬，照样岿然不动。我佩服它们的胆量，暗自竖起大拇指为它们点赞。

一天，我从玻璃窗户发现它俩在老槐树下面觅食。它们扭动着那灵巧的美姿，走走停停，停停走走，时快时慢，仿佛在表演着精彩的舞蹈。我看的执迷、陶醉。就在它们玩的开心的时候，一只大黄猫从大树背后蹑手蹑脚地爬出来，虎视眈眈地盯着它们。这下可把我急坏了，我的心在“咚咚”地跳。我断定它肯定要伤害斑鸠鸟，因我在家乡时经常见我家的猫在院子里捕捉斑鸠鸟。想到这里，我的心更加剧烈地跳动着。我在四楼上，一时不知所措。这时大黄猫开始行动了，它蹑手蹑脚慢慢向斑鸠鸟靠拢。这两只傻乎乎的家伙丝毫没有发现身边这个危险的敌人，仍然在翩翩起舞。在这千钧一发之际，我猛地推开窗户，“哈!”大喝一声。大黄猫听到喊声掉头蹿走，两只斑鸠鸟同时敏捷地“啪啪啪!”飞到老槐树的树干上。它俩站在树干上斜视着地面，东瞅瞅，西看看，好一阵子才镇静下来，又紧紧地依偎在一起。看来它俩也受惊不小。好险啊!它们差点遭来灭顶之灾。如果事情真的发生，那它们肯定会失去一个伴侣，那样一个完整的家就被拆散了。到时候看不到这对情侣的身影了，那多么让人失望啊!到时候老槐树也肯定会伤心流泪的。

人与动物和谐相处初中优秀作文 篇15

那天，太阳异常的炎热，树叶儿被晒得发亮，我们一家人正在去看望外婆的路上。突然，耳边传来一阵猪叫，朝着声音的源头望过去，只见一辆卡车里竟装了上百头猪。我的心里有点闷闷的，再看看它们，仍是无忧无虑的样子，不知道很快就再也看不到这么美的景色了。它们有的正在睡觉，毫无警惕之心;有的正用鼻子拱着脚下的泥巴玩耍，好不自在;有的正拼命将自己的脸往车箱外面挤，观赏那最后的风景。

到了上海，已经傍晚，我们准备去外面走走。突然路过一家店，只见里面都是猪肉的熟食，比如：脆猪鼻、红烧猪脚、香猪耳朵......看着看着，眼前出现了一个画面：一只猪正被抓着，一把刀正放在它的身上，它哭了，在不停的挣扎，但最后还是没有逃过死神的手掌。死后，它身上所有的部位都被变成了一道又一道的美食。回过神来，再看看眼前这些菜，人们享受的美味都是建立在猪的死亡和痛苦之上的，突然觉得我们人类竟是如此残忍。

然而不只有猪，所有的动物我们都不应该肆意杀害。其实人和动物也是一样的，是有感情，有家庭，有母爱，有父爱，有友情的。有时还具备一些人所没有的高尚品质。有人说：“给动物多一点关爱，我们唯一的家园才能更加美好，保护动物，就是关爱人类自己。”

相信有一天，动物们一定有他们自己的尊严，能够自己掌握自己的命运，不再任意被人屠杀，人与动物之间和睦相处，共同创造，保护我们美丽的大家园。

(春美姐姐说：有自己的思考，值得赞许。但是，作文的主题需要前后统一，开头和结尾所表达的主旨不一致哦。)

作者： 折桂七8班 张競文

与月嫂和谐相处的秘密 篇16

月嫂会不会对孩子好？

我妈妈身体不是很好，所以想请个月嫂帮忙，这样妈妈也轻松些。可是看到网上那么多有关月嫂的流言，什么给孩子吃安眠药的，要给孩子加奶粉说母乳不好的……我很纠结，万一月嫂对孩子不好怎么办？过来妈妈经验分享：最好熟人推荐，相互理解信任也很重要

讲述人：点点妈，外企公关，孩子9个月我家月嫂是同事以前请过觉得好，介绍给我的，所以我对她挺信任的。月嫂的护理经验比较丰富，一般我都听她的，如果我觉得自己的做法更好，也会直接和她沟通。对于生活中琐碎的小事，我不会强求细节，比如我觉得用过的奶瓶可以多攒几个再一起消毒，但月嫂总是1个奶瓶就放消毒锅一次。我认为这是月嫂的习惯，所以并没有要求她一定要改过来。家里吃什么也都有她一份，大家相处很和谐，月嫂也总是主动为我分忧。有月嫂帮忙，我的月子坐得很舒心。

乐乐妈的烦恼

月嫂大包大揽，宝宝会不会不和我亲？

为了坐好月子，我请了个金牌月嫂。她人挺能干的，洗澡、哄睡觉、喂奶、换尿布……我和老公第一次做父母，好多都不懂，常被她“指教”，“不要这样，我来。”因为是剖宫产，一开始不能长时间抱宝宝。月嫂似乎代替了我的位置，一次给宝宝喂完奶后宝宝闹觉，我怎么哄都不行，月嫂一接过去，孩子就不哭了。这是我的宝宝，怎么和我这么疏远？晚上看宝宝在月嫂的胸前睡得很香，气得我眼泪都流下来了。以后宝宝会不会不和我亲了呀？

过来妈妈经验分享：及时沟通，多向月嫂学习

讲述人：铛铛妈，国企财会，孩子6个月我也是剖宫产，不幸的是伤口还感染了，所以很长时间都是月嫂在照料孩子。后来伤口恢复差不多的时候，有一次我想给宝宝换尿布，折腾半天都没弄好，宝宝还哇哇大哭。我心里难过极了，觉得自己真失败。事后我和月嫂开诚布公地聊了一下，我先感激她对我和宝宝的悉心照顾。同时说了我自己的感受，希望月嫂在我想做但做得不好的时候指导我一下，而不是“代替”我。我家月嫂见我说得诚恳并没有生气，在日后照顾宝宝的时候，会告诉我怎么做更好，我也从中学到了不少科学育儿知识。

孕妈妈ice的烦恼

如何让老人接受月嫂？

预产期越来越近，我和老公想请个经验丰富的月嫂，我们也能学习下带孩子的方法。可我爸妈不同意，他们总觉得雇个月嫂，花钱不说，还要吃住在家里，得有多别扭啊。我该怎么说服老人接受月嫂呢？

过来妈妈经验分享：专业是最好的回答

讲述人：Flora，中学教师，孩子1岁我爸妈对于我们请月嫂的事情一开始也是不高兴，他们觉得：月嫂的工资那么高，能做些什么呀，万一遇着好吃懒做的，还不够闹心的呢。所以，我在选择月嫂的时候，很看重月嫂是不是勤快，以前是否有和老人的相处经验。我产后第二天晚上乳房胀痛难忍，她每隔三个小时就起来帮我按摩乳房、挤奶，我才免于遭遇乳腺炎。我爸妈立刻就觉得月嫂请对了，这是他们无法帮到我的。

面试月嫂的必填项

选择月嫂最适宜的方式是面试，面试时以下内容是考查时必不可少的项目。一定要经过面试再决定是否录用。

一看她的证件是否齐全，比如经劳动局颁发的月嫂证、健康证（是否在有效期）、身份证，家政公司的营业执照等；二要问一些专业的问题，如“下奶和回奶的食物都有哪些？”“新生儿回到病房后先吃母乳还是先喂奶粉？”“新生儿抚触怎么做？”“怎么观察新生儿黄疸？”

孕妈妈对未来和月嫂相处有种种疑问和烦恼，过来妈妈也有很多心得、体会，想要和月嫂和谐相处到底要注意些什么。带着这些疑问，本刊采访了国家高级育婴师、特级公共营养师任翠芳老师，看看她给新妈妈们哪些建议。

和月嫂相处的6个建议

1把月嫂当作家庭一分子

告诉月嫂新妈妈及家人的卫生习惯、饮食习惯，家中常用电器、公共空间布局和准备的新妈妈及婴儿用品等的使用方法。同时也要做好月嫂本人的饮食及住所安排。

2多体谅月嫂的不易

要为月嫂提供与家人基本一样的伙食，体谅月嫂的辛苦，保证其休息时间，不要随意增加规定服务内容以外的工作。其实，照顾婴儿和新妈妈的工作是很琐碎的，如果月嫂有自己的工作安排和节奏，不妨尊重她们的工作习惯。

3不要太依赖月嫂的意见

月嫂虽有一定的经验，但并非是全能的。新妈妈和婴儿遇到的突发状况或疾病她们未必全都知道怎样应对，所以不要太依赖月嫂的意见，遇到不明状况一定要及时就医。

4对月嫂的要求要统一

如果家中人多口杂，尽可能统一对月嫂的要求，有分歧内部先协商好。不要随意指东指西，甚至发脾气，这样会让月嫂不知所措。对月嫂的工作要求表达要委婉，指示要清晰、准确，便于其具体执行。

5有矛盾要及时沟通

如果家里人的观点和做法与月嫂不一致，要及时沟通，不要一味批评或指责其不专业。先听她说说自己的理由。如果觉得有道理，可以采用，如果觉得有疑虑，不妨咨询医生或其他专家的意见和建议，疑虑解决后再和月嫂进行沟通。

6月嫂也需要鼓励

当月嫂把分内之事做好时，要适当的给予赞扬；对于可做可不做之事，月嫂有空时积极参与的，要心存感激，适时适当地表达谢意。当然，如果月嫂做了不该做的事情，如干涉家庭事务，搬弄是非等，也一定要明确指出，坚决制止。

和月嫂的岗前沟通很重要

决定雇主和月嫂能否和谐相处的“秘密”不全在工作过程中，岗前沟通也很重要，雇主给月嫂留下的第一印象会对后续服务有一定的影响。建议月嫂在正式上岗前，双方一定要坦诚相待，提前做好如下沟通：

新妈妈家中人口的多少，是否有人协助月嫂。在向月嫂介绍家人饮食习惯、生活习惯时，也了解下月嫂有哪些生活、饮食习惯方面的要求，让月嫂感觉受到平等的对待。对月嫂在日后工作中可能遇到的问题和困难，如家中有老人协助有可能出现矛盾、照顾双胞胎会比较累等也要坦诚相告，方便彼此做出恰当的选择。