人与动物和谐相处课题

2024-07-25

人与动物和谐相处课题（精选13篇）

人与动物和谐相处课题篇1

人与动物和谐相处

——读《动物大逃亡》有感

有幸和女儿共读了一本有趣的优秀青少年文学书《动物大逃亡》，此书出自一位名叫米拉·洛贝的文学家之手。书中的语言虽然没有特别的华丽优美，但充分地体现出主人公的天真纯洁，清楚地表达了动物们的想法，反映出人与动物，和谐相处的重要性。

这本书主要讲了小主人公露朵做了一个激动人心、惊心动魄的梦。露朵和哥哥汉斯，他们都是动物管理员的孩子。一天露朵梦见了被关在动物园笼子里的动物们感到闷闷不乐、受人类戏弄所以逃出了动物园。动物们逃出动物园后在城市里乱走动、吃东西不给钱、玩坏玩具、打碎花盆、揭开屋顶......逃亡的动物们扰乱了城市的秩序，为了能与人类和平相处，动物们决定成立劳动委员会，自力更生，帮助人类工作并赚取工资。可事情并没有想象中那么顺利，“雇主”与“雇员”的关系相处得也不那么完美，最终，动物们决定重回动物园，就在这时，露朵从梦境中醒来，原来一切只是一场梦„„

书中充分展开了想像的翅膀，描写了各种动物的神态、动作、语言,使我们仿佛置身于动物之中，和动物们一起玩耍、烦恼、寻找自由。这本书不仅用动物的眼睛看世界，而且还告诉人类不能把动物关在一个小地方。动物是人类的朋友，许多人都这么说，但真正去保护动物，去制止别人猎杀动物的人能有几个!都只顾自己去享用野味。今天的捕杀已不再是为了生存，更不知何时能够停止，直到地球上只剩下人类自己的时候，不知他们的枪口还能对准谁？自然界的惩罚，人类可以抵御吗？

动物是通人性的，它们也是有感情的。地球不只是人类自己的，她也是动物们的。人类没有权利夺走它们的自由、它们的家园、它们的生命。人类是大自然创造出来的，就应该遵从自然，尊重每一个生命。每一个生灵都是神奇完美的，就像特意创造出来的。保护动物就等于保护我们自己，我们难道不能和谐的生活在一起吗？

我想大声的向全人类呼吁：让我们一起携手为动物们创造更多地自由快乐，请和地球上可爱的动物们和谐相处，为我们的后代孕育一个和谐的大自然吧！

白石头小学李凯文指导老师：卢丽丽

人与动物和谐相处课题篇2

所谓相克, 即人类有目的的活动, 同环境的客观发展规律之间不可避免地存在矛盾;相生, 即人类在一定的空间中, 其活动总是同其周围的环境相互作用、相互制约。人类既是环境的产物, 也是环境的塑造者, 不可能无续地向自然索取, 无限制地破坏环境。人类必须遵循环境的发展变化规律来从事生产和活动, 否则不利于人类生存的问题就会随之出现。当人类的行为遭到自然报复而影响到人类的生存和发展时, 就不得不调整自己的行为, 不断寻求与自然的和谐相处。

人类对环境进行改造的同时, 对环境的破坏也日益加剧。现代工业使大量矿产资源被开采出来, 投入环境, 并随着产品的生产与消费, 又把“三废”排放出来, 对人体及生物造成了难以忍受的危害。乌克兰、日本核泄漏事件, 让人心有余悸, 世界人口的剧增、雨林锐减、臭氧空洞、全球变暖等一系列的环境问题, 都将受到大自然对人类的报复, 这些都是人类与环境相克的具体体现。

当然, 有相克, 必有相生。从古人类的被动适应, 到现代人有意识地改造环境, 使之能适应人类的生存和发展需要, 无不体现出人与环境在不断寻求和谐相处的切入点。随着现代环境问题的连续出现, 人类开始深刻反省自己, 并作出了一系列的反应, 诸如控制人口增长、退耕还林还草、治理土地的荒漠化、重视资源的合理开发与利用、节能减排等, 使人类的生存和发展更适应自然环境发展规律。

人与动物和谐相处的城市篇3

在意大利哥酋洛(Gogilo Italy) 的市中心有座纪念碑(monument)，矗立着捉蛇人圣达美尼科阿尔培脱驯服巨蛇的雕像(statue)。

每年“蛇节”，家家都将喂肥的蛇放到大街上爬行，以示庆贺；不少人以蛇盘身，招摇过市，夸耀自己的蛇有多胖、有多美、有多灵巧(dexterous)。哥酋洛人世代养蛇，靠表演蛇技、贩卖蛇药为生。今日哥酋洛有了现代工商业，市民从事各种职业，仍有少数人操持祖业。由于蛇多，全城老鼠绝迹，害虫极少，这都有赖于蛇的存在。

布里斯托尔的狐狸

英国的布里斯托尔(Bristol UK)，全城估计有200多只狐狸，分住在全市各角落特设的小棚(shed)中。这些狐狸是布里斯托尔大学动物控制系的实验动物，在大学的有效控制和管理下，主要研究狐狸的生态(organisms’ habits)和习性(habits and characteristics)。经过长期观察，研究者发现狐狸像猫、狗一样，喜欢与人相处，每日在树阴下和市民玩耍，非常有趣。这里的人非常喜欢狐狸。

鸟类受到瑞士法律的保护

在瑞士日内瓦(Genevese Switzerland) 的湖滨设有一系列保护鸟类的宣传橱窗和保护标志。

严冬将至，便有大批宣传画出现在街头，提醒市民：“冬天到了，不要忘记帮助天鹅筑窝，不要忘记给天鹅食料！”每当春暖花开时节，游客们可以看到湖滨比比皆是天鹅窝。天鹅觅食有困难，市民便送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋。造窝缺材料，市民用干草、树枝、刨花、泡沫塑料等帮天鹅筑成一个个安乐窝。一旦发现湖中有“病号”，市民便趟入冰凉的湖水，将天鹅抱上岸，保护部门立即开来汽艇，将它送去医院治疗。

奥兹顺是养鸵鸟城

人与动物和谐相处作文篇4

人与动物和谐相处作文一：人与动物和谐相处

我第一次看到动物的泪，那是我家一只老猫的泪，这只老猫已经在我家许多许多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年纪。只是知道它已经成了我们家庭的一个成员，我们全家人每天生活的一项重要内容，就是和她一起戏耍。在它还是一只小猫的时候，我们引得它在地上滚来滚去，后来它渐渐地长大了，我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了，它已经一天也离不开我们的抚爱，无论是谁，只要这一天没有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那个人，然后就无声地卧在他的身边，等着他的亲昵，直到那个人终于抚摸了它，哪怕只是一下，这时它也会心满意足地慢慢走开，就好象是它为此感到充实，也为此感到幸福。

只是，多少年过去，这只老猫已经的太老了，一副老态龙钟的样子，行动已经变得缓慢;尽管到这时我们全家人还是对它极为友善，但，也不知是一种什么感应，这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每天只是在屋檐下卧着，无论我们如何在下面引逗它，它也不肯下来，有时它也懒懒地向我们看上一眼，但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。

母亲说，这只猫的寿限就要到了，也是人类的无情，我们一家最担心的，却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。就这样每天每天地观察，我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了，但它还是就在屋檐下，窗沿上静静地卧着，似在睡，又似在等着那即将到来的最后日子。也是无意间的发现，那是我到院里去做什么事情的时候，我只是看见这只老猫在窗沿上卧得太久了，就过去想看看它是睡着，还是和平时一样地在晒太阳。但在我靠近它走过去的时候，我却突然发现，就在这只老猫的眼角处，凝着一滴泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了，那一滴了泪已经被阳光晒成活像是一颗琥珀，一动不动，就凝在眼角边，还在阳光下闪出点点光斑。

“猫哭了。”不由己地，我向房里的母亲喊了一声，立刻，母亲就走了出来，她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到母亲向它走了过来，立刻强挣扎着站了起来，用出最后一点力气，一步一步地向屋顶爬了上去。这时，母亲还尽力想把它引下来，也许是想给它一点最后的食物，但这只老猫头也不回地，就一步一步地向远处走去了，走得那样的沉重。

直到这时，我才发现，是我们太冷酷了，它在我们家活了一生，我们还是怕它就在我们家里终结生命，我们总是盼着它自己在生命的最后时刻，能够自己走开，无论是走到哪里，也比留在我们家里强。最先我们还以为是它不肯走，怕它要向我们索要最后的温暖，但是我们把它估计错了，它只是在等我们最后的送别;而在它发现我们已经知道它要离开我们的时候，她只是留下了一滴泪，然后就悄无声息地走了，走到不知什么地方去了。

很久很久，我总是不能忘记那滴眼泪，那是一种留恋生命，又感知到大限到来的泪水。动物有它们自己的情感，它们只给人们留下自己的情爱，然后就含着一滴永远的泪珠向人们告别，而又把最后的痛苦由自己远远的带走。

人与动物和谐相处作文二：人与动物和谐相处

我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。

主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。

影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸的心灵和肉体所受到的伤害可想而知。更严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。

影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的美丽、壮观的景象，与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象形成鲜明的对比。人们应该与大自然如何和谐相处值得深思。就让我们从我做起，从身边的小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。

我衷心地希望，人与自然和谐相处，让大海中的鲸，和其他更多的生物能在广袤无垠的大海中自由自在的遨游!

人与动物和谐相处作文三：人与动物和谐相处

一天下午，我正在给我那心爱的吊兰浇水，忽然看见一只鸽子正扒在窗台的栏杆上。它红红的嘴儿，灰白色的羽毛，可爱的小爪子，再衬上一双明亮的眼睛，可爱极了。

我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上，只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又心不在焉地望着窗外，好象落下了什么东西似的，不一会儿，便拍击着翅膀飞走了。我想它一定不会回来了，谁知它不但回来了，而且还带回了几只小雏儿，这一定是它的孩子，同样也是灰色的羽毛，它们一齐扒在围栏上高兴地吃着，红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。渐渐地，天色入暮，这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外，只是一如既往地吃着，我也不忍心惊动它们。当我再去观察它们的时候，它们已进入了甜美的梦乡，灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相，我仿佛听到了它们打呼噜的声音。不一会，妈妈回来了，我轻声地对妈妈说：“妈，有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说：“平安就要到来啦!” 该睡觉了，我在床头前默默地欣赏这些小家伙，皎洁的`月光照到我的床头，也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。天亮了，几只小鸽子飞走了，脑袋不时地往回望，目光中流露出一丝丝的眷恋，好象要感谢我似的。我望着它们远去的方向，心中总有一种留恋与不舍。这时，我仿佛觉得它们是人，总是习惯性地挥挥手，说再见。

回想此事，心中会情不自禁地想：“人和动物如此和谐，这世界是多么美好呀!”

人与动物和谐相处作文四：人与动物和谐相处

在我奶奶家的小区。剑林丛里有四只可爱的小狗，他们受到了人们的关爱.喜欢.并与它们和谐相处。

2月3日天气格外冷，五(2)班的张文琦同学一个人走在小区的路上，突然听见“傲.傲”的声音。他以为听错了，可是过了一些时间，声音又出现了。于是张文琦循声找去，原来声音是从剑林丛里传来的，他扒开叶子眼前的景象惊呆了——里面有四只小狗在里面,他凑近一看其中两只是淡棕色的,一只是黑色的,另一只是黑白相间的。浑身油光光的皮毛。翘着小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜爱，没过多久引来了不少人。大家都很喜欢同它们玩。并拿好吃的东西给它们吃，我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去给它们吃。它们的牙齿没有劲只好用舌头舔尝尝味道。四年级的王同学把他家里的牛奶给它们喝。我用一次性杯子做了个小杯子放牛奶。第二天邻居家的大哥哥将自己吃剩的木片便当给它吃小狗吃得津津有味，可爱极了。四只小狗吃好了以后就互相逗着玩、有的在地上打滚、有的互相咬打架。可好玩了狗妈妈也时不时的给小狗们喂奶。狗爸爸就在剑林丛旁不远处躲着真是一个幸福的小家庭啊!没几天其中两只小狗被人领走了…………

这四只可爱讨人喜欢小狗都被人领走了。我想小狗的主人一定很喜欢它们。我只能默默的为它们祈祷。祝它们一生平安，快乐。

人与动物和谐相处作文五：人与动物和谐相处

人和动物共同拥有一个地球，现在有些动物由于受到环境的破坏和人类的乱捕乱杀，正濒临着绝灭。我们要善待动物，保护动物，要让这些快要灭绝的动物重新回到这个地球上来，让这个世界更美好，其实我们和动物可以和谐相处。

比如说“五一”期间到野生动物园去，发现那边有好多好多的动物，它们在自己的生存空间里自由自在地生活着，并且和人类保持着亲密的关系。比如当我喂双峰骆驼的时候，双峰骆驼都把头伸到我们乘坐的车里来抢食物吃，但并不伤害我们，吃完了还把舌头伸出去伸进来，好象是在感谢我，可好玩了。可见动物也很可爱。

人与动物和谐相处初中优秀作文篇5

那天，太阳异常的炎热，树叶儿被晒得发亮，我们一家人正在去看望外婆的路上。突然，耳边传来一阵猪叫，朝着声音的源头望过去，只见一辆卡车里竟装了上百头猪。我的心里有点闷闷的，再看看它们，仍是无忧无虑的样子，不知道很快就再也看不到这么美的景色了。它们有的正在睡觉，毫无警惕之心;有的正用鼻子拱着脚下的泥巴玩耍，好不自在;有的正拼命将自己的脸往车箱外面挤，观赏那最后的风景。

到了上海，已经傍晚，我们准备去外面走走。突然路过一家店，只见里面都是猪肉的熟食，比如：脆猪鼻、红烧猪脚、香猪耳朵......看着看着，眼前出现了一个画面：一只猪正被抓着，一把刀正放在它的身上，它哭了，在不停的挣扎，但最后还是没有逃过死神的手掌。死后，它身上所有的部位都被变成了一道又一道的美食。回过神来，再看看眼前这些菜，人们享受的美味都是建立在猪的死亡和痛苦之上的，突然觉得我们人类竟是如此残忍。

然而不只有猪，所有的动物我们都不应该肆意杀害。其实人和动物也是一样的，是有感情，有家庭，有母爱，有父爱，有友情的。有时还具备一些人所没有的高尚品质。有人说：“给动物多一点关爱，我们唯一的家园才能更加美好，保护动物，就是关爱人类自己。”

相信有一天，动物们一定有他们自己的尊严，能够自己掌握自己的命运，不再任意被人屠杀，人与动物之间和睦相处，共同创造，保护我们美丽的大家园。

(春美姐姐说：有自己的思考，值得赞许。但是，作文的主题需要前后统一，开头和结尾所表达的主旨不一致哦。)

作者：折桂七8班张競文

人与自然和谐相处论文篇6

摘要：人与自然的和谐共生是马克思生态自然观的核心。人与自然和谐发展问题，是人类在认识和改造世界的过程中，长期谋求解决的一个根本性课题。长期以来，由于人类对自然界及其发展规律认识不足等方面的原因，对自然的破坏和对资源的过度开发与消耗，使得环境变得越来越恶劣。面对着越来越严重的生态危机，重新探讨人与自然和谐发展问题尤其具有鲜明的现实意义。人与自然和谐相处, 也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。树立全面、协调、可持续的科学发展观，深刻认识人与自然和谐对人与社会全面发展的重大意义，才能实现人与自然的和谐发展。

关键词：生态自然人；与自然；和谐共处；科学发展

前言：环境污染、生态失衡已成为世界性公害。据世界卫生组织报告：目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市，而在洁净环境中生活的城市人口不到20％。由于自然资源非正常利用，异生型人工自然物的大量滋生，干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，出现了全球性的生态危机。其中：“臭氧层的破坏”、“温室效应”、“酸雨危害”，已成为世界性的生态危机的三大突出问题。面对种种生态危机的威胁，人类应该真正地自我觉醒和自我约束，做到人与自然的平等协调发展。（1）树立生态自然观念

首先要树立起生态自然观，生态自然观是当代人针对现代生态危机进行反思的结果，是辩证唯物主义自然观的发展。生态自然观的核心是强调人与自然的协调，关注人类生态系统的稳定和发展。由于近代“人类中心主义”的产生和主导地位的形成，把人类看成为超自然的存在体，傲然凌驾于自然之上，将人与自然之间视“对立、对手、对抗”的关系。在这种思想的主导下，人类任意地，无节制地向自然索取，造成了对自然的极大破坏，导致了生态危机。今天，我们必须进行严肃的反思，走出“人类中心主义”，建立起新的生态自然观：人是自然长期进化的产物，是自然的一部分；人类的生存离不开自然，他必须从自然获得生活的资源，时刻与自然进行着物质和能量交换；人与自然是一个相互作用，相互影响、高度相关的统一体；人类必须跟自然“共生、共存、共荣”和谐相处，自觉成为人与自然和谐的调节者，使人类与自然共同进化协调发展。

其次要树立起自然有限观。自然资源是有限的，对于非再生资源，由于人类的利用，只会逐渐减少，不会增加。因此，人类对自然资源不能任意索取，低效利用，随意遗弃。也不能进行盲目地、掠夺式开发，造成资源的枯竭，应切实贯彻可持续发展的原则，把对资源的开发利用控制在维护生态潜力的范围内，以利持续利用。

三是要树立起自然伦理观。所谓自然伦理是把调整人与人，人与社会之间相互关系的传统道德的视野扩展到自然，将人与自然的关系作为伦理关系来对待和把握，把人类涉及自然的行为作为伦理行为来规范。（2）生态自然观中人与自然关系

在人类早期观念中，人与自然之间并不存在一种价值关系意义，无论是中国的儒教、道教和佛教，还是古希腊的哲学自然观，都以各种不同的理解或解释方式将人与自然纳入一个统一的整体之中。中国儒家的“天人合一”、道家的“道法自然”、古希腊人的“小宇宙”与“大宇宙”和谐一致的主张，都表达着人与自然本质同一的看法。古人的这种人与自然一体的人性见识，导致了“万物与我齐一”和“顺应自然而生活”的价值追求，形成了与自然宇宙保持和谐一致。

人作为人的存在，不像动植物那样直接以其他自然存在物作为表现自己生命本质的对象，也不是直接成为其他生命表现它自己本质的对象，而是以改造自然界的实践活动为中介实现人是对象性存在物的本质；实践是人类所特有的存在方式。通过改造自然界的实践，人类将自己的本质对象化给自然界，使自然界成为人的作品和人的现实，同时也把自然界的本质内化为自我意识。

人与自然的关系主要表现在两个方面：一是人类对自然的影响与作用，包括从自然界索取资源与空间，享受生态系统提供的服务功能，向环境排放废弃物；二是自然对人类的影响与反作用，包括资源环境对人类生存发展的制约，自然灾害、环境污染与生态退化对人类的负面影响。

人与自然和谐共处的理念是：肯定人是自然界的相对主体，人类的社会经济必须继续向前发展。同时，要清醒认识自然界的客观规律和自然资源的有限性，努力做到在与自然和谐共处中，实现自身的可持续发展。（3）马克思生态自然观中的人与自然和谐关系

首先，人是自然界的一部分，自然界是人的无机身体。人与自然的关系，历来是思想家、哲学家思考的最墓本的问题。马克思恩格斯在创立唯物史观之初就揭示了人的自然属性和人与自然的关系。

其次，劳动是人对人和自然关系的控制。人是自然界发展到一定历史阶段的产物，这既要归结于人是自然存在物，更要归结于人所具有的特性，即能动的自由自觉性和实践性。马克思指出:“一个种的整体特性、种的类特性就在于生命活动的性质，而人的自由的有意识的活动恰恰就是人的类特性。”

第三，解决环境问题需要实现“人类同自然的和解以及人类本身的和解”。因此，人与自然的关系是以社会关系为中介的，只有在社会联系和社会关系的范围内，才会有人们对自然界的关系。基于此，为了解决现代社会日益恶化的环境问题，实现人与自然的和谐共生，马克思恩格斯提出了“两大变革”的历史任务，强调“我们这个世纪面临的大变革，即人类同自然的和解以及人类本身的理想和解”。自然的价值与人类社会产生、存在和发展有机统一起来，也为正确处理人与自然的关系指明了总体方向:保护自然就是保护人类自身，损害自然就是损害自己。人类存在于自然界之中，人与自然是和谐共生、互惠互利的统一体。（4）科学发展观的人与自然关系和谐共处理念

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务。社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。“人与自然和谐相处”是社会主义和谐社会六个基本特征之一，它和其它五个特征是相互作用，相互联系，相互影响的。如果人与自然的关系不和谐，必将造成自然资源的枯竭，生态环境的污染和破坏，经济无从发展，人民喝不上干净的水，呼吸不上清洁的空气，吃不上放心的食物，必然引发严重的社会问题。所以说，人与自然和谐相处，按自然规律办事，科学地利用自然，使之长久地为人们的生活和社会的发展服务，具有重要的意义。

践行科学发展观，树立科学的生产方式。以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观的伦理核心，紧紧围绕两条基本主线展开，一是努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然和谐发展及其关系的合理性存在;二是努力实现人与人之间关系的协调。这与马克思的生态自然观思想的基本精神完全契合，二者都强调通过人与人和人与自然之间关系的协调来促进人类社会的可持续发展。（5）针对以上问题，提出下列解决方法一．植树造林，故土养土，伐木需植树。植树造林，可以故土养土，慢慢解决过度地砍伐树木造成的森林快速减少、严重的水土流失等问题，建立伐木需植树的机制，规划好木材砍伐区，砍一棵树，则要种植一棵新的树苗，这样，可以缓解自然的压力，并能够在几年、十几年时间，恢复原来树林的面貌。

二．禁止虐杀珍惜动物，保护生物的多样性。有些动物濒临灭绝，不单单是因为物种进化，更大的原因，是人类对环境的破坏，使得它们原本生活的环境发生了变化，加速了它们的灭亡；又或者是因为人类对其的过度虐杀，使得它们的数量快速减少！生物的多样性，是非常重要的，要禁止虐杀珍惜动物，严禁高价买卖珍惜动物。

三．废水废气的排放需经处理方能排出。自工业革命以来，废水废气时刻充斥着我们的生活，充斥着自然界，污染着自然界，危害着人类的生命安全、健康。要严格规范废水废气的排放，必须经过严格合规的处理，才能排放到自然界，才能避免进一步污染。

四．垃圾分类回收。垃圾是放错地方的资源，进行垃圾的分类回收，既能节约资源，又能保护环境，是人类与自然和谐相处的很好的一个途径！

五．使用清洁能源、开发新能源。人类每时每刻都消耗着能源，对能源的需求很大，所以，使用清洁能源、开发新能源，是势在必行的！

六．城市规划要得当。城市发展过快，城市建设用地的大量开发，使得原本就不多的森林、植被大量减少，动物们的居所被大量占据，不少动物就是因为生存环境的减少而面临灭绝的危机！所以，城市规划要得当，人类的居所和动物、植物的生存环境，要和谐分布。

七．海洋开发需适当。人类上天、下地，进行着人类的探索，而海洋，无疑是另一个探索的圣地。神秘的海洋，丰富的海洋资源，都吸引着人类去探索、去开发，可是，在开发的同时，也要注意适度开发，污染了海洋或者是造成海洋的破坏，最终迟到苦果的，也是人类自己本身。

八．制定严谨的法律法规，严格执行。对于环境保护、资源保护和开发，先以有很多法律条文，可是，对于更加细致的、我们应该关注的方面，仍然要加强立法，并依照法律法规，严格执行，做到有法可依、有法必依、执法必严，确实保障人类与自然和谐相处！

九．大力宣传环保知识、渲染环保氛围。公益广告的大力宣传，为环保工作做了很好的推销。而且，人人环保、人人参与，全人类的自觉保护环境的意识，为我们经济可持续发展、人类的可持续发展，做出了很大的贡献。结语

人与动物和谐相处课题篇7

“尝鲜”动物题材

作为这档人与动物题材真人秀的制片人兼导演，严典雅本人非常喜欢动物，拍摄动物题材的作品是她一直以来的心愿。“动物对人类来说就是治愈的天使，多和动物相处，让他们的单纯净化我们疲惫的心灵，这是我们节目的创意出发点。”严典雅告诉《综艺报》记者。

共10期的《奇妙的朋友》贯穿着这样一个主线故事——两只猩猩宝宝在六位实习饲养员为期30天的照顾和帮助下，逐渐离开生活一年多的幼儿园，重新回到各自种族中去。在这30天中，六位明星将体验10多种主要动物的饲养员角色，在照顾动物们生活起居的过程中，与它们建立难以割舍的感情。严典雅表示，“制作人与动物的节目，就是要让观众看到人类和动物从尝试沟通到建立情感的过程，让这个时代里‘被电子化’的大众感受原始的、本真的情感交流。”

节目邀请的六位嘉宾，有当红的偶像歌手李宇春，知名艺人倪妮、胡杏儿、黄轩，有负责搞笑的主持人杜海涛，还有刚出道的“小鲜肉”杜天皓。在第一期中，六个人性格迥异，表现反差巨大。胡杏儿、黄轩为大猩猩六毛和Coco喂奶换尿布的温情画面让观众大呼有爱，而90后杜天皓则不守纪律，状况不断，被批毫无绅士风度。

关于嘉宾的人选，严典雅透露“爱动物和怕动物的艺人都是我们选择的方向。”但是最终接受邀请的明星，一定是具有挑战精神，而又愿意对动物付出真心和诚意的人。“说到动物缘，可能每个人的状态都不一样，但随着拍摄时间的推移，每个人都在节目当中找到了特别有缘分的奇妙朋友。”

主打人与动物情感牌的《奇妙的朋友》，将收视人群主要定位于青少年群体。原定于1月17号播出的《奇妙的朋友》延迟到1月24日播出，目标是青少年寒假档，同时将播出时间放在周六晚10点档，与《快乐大本营》一起形成联动效应，主打“快乐周末双子星”。

有的放矢的节目编排，吸引了很多喜爱动物的青少年。据湖南卫视统计的数据，节目在23岁以下学龄观众中份额高达18.48%，占比超40%，首期節目观众构成还体现出更偏城域、偏中低学历，女性份额明显高于男性的特点。

配合节目播出，湖南卫视启动了多项保护动物公益活动。除了朋友圈点亮爱心勋章、微博微信互动之外，《奇妙的朋友》还采用众筹方式引导更多爱心网友直接参与到保护动物的行动中，网友只需在网络上捐献出自己的一份爱心，就可以获得《奇妙的朋友》纪念品，而募集到的资金将全部捐献给野生动物保护组织，用于专项保护行动。《奇妙的朋友》呼吁“回归本真、爱护动物朋友”的初衷也获得了观众的认可和积极响应。

探秘独有模式

孩子和动物是公认的两大拍摄难题。在《爸爸去哪儿》《一年级》尝试了孩子题材后，《奇妙的朋友》将拍摄镜头对准了动物这种更加“不受控”的对象。

承担这一重任的严典雅团队是湖南卫视的一支80后制作团队。虽然年轻，但她们从参与《真情》《8090》《快乐女声》《汉语桥》《变形记》，到操刀《平民英雄》中，积累了丰富的制作经验。湖南卫视还为她们配备了强有力的后援，后期剪辑由《一年级》的团队担纲，《爸爸去哪儿》总导演谢涤葵也献出自己的“监制”处子秀，为《奇妙的朋友》助阵。

原创节目《奇妙的朋友》，无现成模式可循。“在导演和编剧亲身体验饲养员工作的同时，我们还邀请了英国模式专家一起探讨如何让这档节目拥有自己独有的模式。”严典雅表示，“前提就是，把动物当成人类，尊重他们的情感与思考，尊重他们的生活习惯，从他们的视角出发去安排拍摄内容。”

要尊重动物，首先要了解动物。为此，节目组从去年夏天开始为节目拍摄踩点筹备，9月份进驻广州长隆野生动物世界的拍摄地。前期所有的工作人员要事无巨细地了解各类动物的习性、特征、作息时间，以及饲养流程等，编剧们分散在园区的各类动物身边，跟随饲养员进行体验生活，为节目提供“鲜料”和宝贵素材。

“我们的拍摄大约涉及12种主要动物以及上百种其他动物。遴选出的这12种动物最具故事性和丰富情感，比如需要合群的母狮子Linda一家，需要交朋友的考拉Pj和安仔，待产的老虎和长颈鹿等等。”严典雅说，《奇妙的朋友》中的节目环节和任务设置是编剧组在长达两个月的踩点体验中提炼出来的。她还坦言，“拍摄过程中最大的难题就是时间紧。人与动物磨合的时间，建立信任的时间，始终都是不够的。”

除了前期踩点体验动物生活之外，为了全方位呈现明星与动物们的各种互动，《奇妙的朋友》动用了102个流动监控、30个固定监控以及22个摄像机位，甚至启用了飞猫、航拍、水下拍摄、热感应、高速摄影等先进的特种拍摄技术，可以说是“上山下海”只为拍到最美的“朋友”。据介绍，《奇妙的朋友》一天的拍摄量加监控多达30T，一周150T的内容剪成两集90分钟的节目，成片比1：1200。

对拍摄师来说，比“上山下海”更有难度的是，把动物的情绪和性格拍出来，这是更为细腻的挑战。“动物是不可控制的，谁都不知道下一秒动物会对你做出什么反应。就像动物生孩子这个事情，我们要24小时连续蹲守半个月，才能等到小宝宝突然落地的那一刻。”严典雅说，“保证真实呈现是真人秀的诉求，《奇妙的朋友》正因为有动物的存在而更加真实、动人。”

人与自然和谐相处作文篇8

瞧，这不是大自然中动物互帮互助，和平相处的例子吗?也许你会说，这也许只是少之又少的例子罢了!不!

犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫，让犀牛觉得很舒服，还帮助嗅觉，听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人，做好防御的准备。

牙签鸟与鳄鱼，犀牛鸟和犀牛，论体型，论种类，它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务，与对方和平相处，是多么令人意外!连动物都能做到和平相处，何况我们呢?同学之间想请你帮个忙，借些东西，你能抛开自己的利益，帮助别人吗?生活中，与周围的人偶尔吵嘴，闹不愉快，你能“退一步海阔天空”吗?遇到需要帮助的，你能扶老携幼，做一个乐于助人的小雷锋吗?

人与自然和谐相处的文章篇9

--人与自然和谐共处

人与自然和谐共处

人类在改造自然与征服自然的过程中,为满足自身的需求,人类没有止境地向自然索取越来越多的自然资源, 由于没有正确处理人与自然之间的关系,自然环境遭受到了前所未有的破坏,尤其是在工业革命开始之后,人类对自然环境的破坏日趋加剧,只是自然界产生了一系列威胁人类生存的环境问题。面对这些环境问题，人类开始思考人与自然和谐相处的重要性以及如何实现人与自然和谐共处。

人类是自然界长期发展的产物,人类本身就是自然界的一部分，因此要保护自然，首先应该先了解自然以及了解自然环境问题产生的原因。维基百科中对于自然的定义是--自然环境指地球上一切生命和非生命的事物以自然的状态呈现。人类对自然界的认识是一个发展过程，由于认识的不断加深，人类懂得了如何开发和利用这些资源，起初有节制的利用是合理的，人类所利用的资源帮助我们更好地生存，更加有效地改造了我们的生活环境，提高了人类的生活质量，但由于后期无节制的掠夺，人类对自然环境的开发利用超过了自然的承受力，于是一系列环境问题接踵而来，环境污染出现了范围扩大、难以防范、危害严重的特点，自然环境和自然资源难以承受来自方方面面的巨大压力，世界性自然灾害显著增加。通过查阅资料我了解到，环境问题大致可以分为两类：第一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题，诸如火山喷发、地震、海啸、台风、洪涝、干旱等；第二类是人为因素造成的环境污染和自然资源与生态环境的破坏，诸如土地沙漠化、草场退化、大气污染等，其中人类目前共同面临的最大挑战和生存环境问题主要有酸雨、淡水资源危机、全球变暖、能源短缺、土地荒漠化等。

在了解目前人类所面临的环境问题之后，我们应该重新思考人与自然的关系，究竟是无止境掠夺，还是和谐共处？答案是显而易见的，雨果说过:大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。因此，我们有必要采取保护措施来保护大自然母亲，保护我们人类赖以生存的环境，为我们的后代留下安全可靠的自然环境和充足的自然资源。

而我认为人与自然和谐共处的基本原则就是要坚持科学发展观。人类自有文明以来，我们对人与自然的关系，始终停留在不是主人就是仆人这样的一个层面，始终没有超出这个层面。主人就是人类自身独立于自然界之外，把人类自身与自然界割裂开来，以统治者自居，而忘记了自然界是人类的母亲，人类是自然界的婴儿。仆人就是人类在自然界面前无所作为，面对自然的侵害逆来顺受。人类需要与自然共同发展，共同前进。只有这样，自然界才会越来越美好，人类的前景才会越来越来光明。

首先，要大力倡导尊重自然、善待自然，人与自然必须和谐相处的观念。我认为要将人与自然的关系对等化，要尊重大自然，倡导人们树立正确的人与自然的价值观，要加大环境保护宣传力度，弘扬环境文化，倡导生态文明，促进社会和谐。大力倡导公众参与环境保护，努力营造节约资源和保护环境的舆论氛围。使得人们在思想上树立正确的人与自然和谐相处的价值观。

其次，要高度重视和加强环境污染的治理与生态建设。最根本的是从源头抓起，通过提高科学技术水平，建设环境基础设施，强化污染治理、实施环保专项整治等有效措施，持续改善和提高环境质量。加大保护生态环境的力度，通过实施重大生态建设和环境整治工程，有效遏制生态环境恶化趋势，逐步改善生态环境。积极开发和推广先进工艺技术，支持和鼓励发展低消耗、低污染、高效益的产业，促进能源资源的合理开发、节约使用。

最后，我认为要从提高人口素质着手，大力提高国民的人口素质，从整体上保障科学可持续的发展和实施。

人与自然和谐相处的初中作文篇10

自然应该是人类最重要的东西。如果没有自然，人类无法呼吸;如果没有自然，人类就不能饮水;如果没有自然，人类将饥肠辘辘无法生存。

最近我看了一篇科幻小说《喂——出来》，里面讲述了人类发现了一个深不可测的洞后，人类就肆意将原子能废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、警察没收的假钞票、犯罪分子的罪证以及城市的废物污水等东西，统统都扔进洞中，这个洞任劳任怨地给城市洗刷着各种肮脏的东西，在人类愉快地享受洞带给他们的洁净与美好时，洞忍无可忍，欲将所有人类所给予的连同那句“喂——出来”统统还给人类……

我的家乡也发生过这样的故事，很久以前，我们这里的一条大河一直是我们的骄傲，以前外婆她们去长兴、湖州都从这条河乘船到达，随着交通发展，我们都已经不需要用这样慢吞吞的交通工具了，于是很多河道被填满后开发成工厂，余下的河边建造了很多房屋。非典那年，我们镇上发生了怪事，很多人包括我大姨妈莫名其妙得了伤寒症，久治不愈，防疫站的人对我们的`饮水检测时，惊恐地发现我们河里的水检测出居然含有大便，原因是检测的水段是河边居民密集居住区，这里的房屋下水道直接通向河里，大家都以为流动的河水会将所有脏东西带走，没想到深受其害的竟然是自己!后来这里整治好了家家户户建造了封闭的化粪池，门口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源头被填满了建造成很多工厂，这条小河变成一条死河，河水黑乎乎的，长满水草，河面上漂浮着许多垃圾，我总觉得这河水会散发阵阵臭味可是我还没能证实。

人与动物和谐相处课题篇11

这时，有一个5、6岁的小男孩也走过来，看到小松鼠，就高兴得活蹦乱跳，还低着嗓子叫道：“爸爸妈妈，这里有只小松鼠!”看他那样就像是得到心爱的冰激凌一样。他们一家还给小松鼠喂了几粒小玉米粒。小松鼠吃着吃着就不见了，这个小男孩有点伤心的说：“那些关在笼子里的小动物就没有这么开心呢，要是它们都住在这个森林公园里，那该多自由啊。”

妈妈和我走在森林公园的林荫小道上，继续我们的清晨漫步，一边推着弟弟一边闲聊。妈妈说：“我一个定居美国的大学同学，她们家后院是片大森林，里面有好多动物!她还和一只梅花鹿成为朋友了呢!现在我们大家和小松鼠相处得也不错，小松鼠一点都不怕人哦!人和小动物也有真情……”

是啊，听了妈妈的话，我忽然想起了，从我记事以来，每次回老家，大家都特别爱和我开玩笑，“哦，从百强县市第一名的昆山回来了，不过，据说都是工厂啊，有空多回来啊，我们乡下树多空气也好呢……”,这下回老家我可以怼回去了，我们昆山最美了，有树有花，还有可爱的小动物呢。

聊着聊着，忽然听到弟弟哼哼唧唧。我和妈妈一看，咦?弟弟脑袋上是什么呢?白白的，有点臭。啊!是鸟屎，我和妈妈哈哈大笑，赶紧拿湿纸巾擦干净，我对弟弟说：“虽然有点脏，但是小鸟还是我们的好邻居，好伙伴。有了小鸟，森林里的树木才长得这么好。”弟弟咿咿啊啊，好像听懂了，“这里是人和小动物的家园，充满真情，充满欢乐。”

作者|昆山市玉峰实验学校六(4)班赵康任

人与动物和谐相处课题篇12

那是一个美丽的地方。清澈的小溪欢快地流淌，茂密的树林遮住了毒辣的太阳，叫天子忽然从草间直窜向天空

它叫百花村，是一个山里的小村庄。村里的经济不好，但这里的人们活得很开心，因为他们的家园令村民自豪。

致富之风扫遍全国，这里的人们也开始想方设法地赚钱，幻想着有一天也能过上小康日子。

三年过去了，张家靠砍伐树木住上了小洋楼，李家因为开化工厂搬进了三层别墅村民们看在眼里，心中羡慕极了，于是每家每户都寻找着自己的发家之路。

五年过去了，这里的人家家户户都是楼房别墅，生活得十分富足，村民也不再种田，过着安逸的日子。可是邻村昔日的青山变成了秃山，小溪成了臭水沟，鸟儿都飞走了，剩下的只有苍蝇、蚊子、垃圾和沙子。村民们也发现土地正在沙漠化，河里漂着死鱼，树林里几乎只剩些木桩子但依旧没人管，人们想着：过一天是一天，等将来环境坏到不能住再说。

没过多久，这里的情况也和邻村一样，村民们流着泪迁走了。

千千万万个百花村的教训使人铭记：人要与自然和谐相处，否则百花村的悲剧将再次重演！