学校致家长们的一封信

2024-11-28

学校致家长们的一封信（精选12篇）

学校致家长们的一封信篇1

尊敬的家长：您好!

20XX年寒假即将来临，您的儿女将返家度假。为使学生度过一个愉快、安全、文明、和谐的寒假，特致信给您——尊敬的学生家长，希望家长能认真配合，共同加强对学生的安全、行为习惯等方面的教育。

1.请家长通过多种途径了解子女在校的学习、工作、生活等方面的表现情况，查找存在的违纪行为，帮助其下学期加以改进。查看学习成绩单及操行评语，并填写回执单，让子女开学时交给班主任，加强与班主任之间的联系。

2.安排子女参加一些力所能及的劳动和社会实践，减轻家长负担，也让学生体会劳动的艰辛，培养劳动观念。鼓励子女利用所学专长为社会服务，也为将来就业奠定基础。督促子女安排一定时间用于学习，不要沉湎于网吧、电脑游戏机等，要鼓励子女多读书，读好书。督促补考的.同学认真复习迎考。

3.希望家长切实履行监护人的职责，共同做好学生的安全防范工作。督促子女适当加强身体锻炼。教育子女注意人身及交通安全，注意防火、防盗、防骗、防溺水，增强自我保护意识。

4.教育子女要加强自身修养，抵制社会不良风气的影响。严禁沾染黄、赌、毒等。要崇尚科学、反对邪教、破除迷信，引导学生培养良好的行为规范。

5.另请15级家长注意，下学期结束开始您的孩子即将进入社会进行顶岗实习锻炼，请务必时刻关注。

请家长配合学校做好学生的教育工作，做文明学生。为此，我们建议以下几点：

1.春节期间严禁随意燃放烟花爆竹，以免造成不必要的伤害。

2.寒假期间请家长们和孩子共同完成安全教育平台寒假作业家庭版，通过学习提高安全防范意识，过一个平安快乐的新年。

3.放假期间禁止骑超标电动车外出游玩，注意遵守交通规则，更不可无证驾驶摩托车等危险行为;不要在水库、水塘、江河湖海等危险区域游玩，以免发生溺水事件。

4.禁止学生染头发、留奇异发型、男生留长发。提倡着装朴实大方，反对奇装怪服，请家长督促，违者学校开学时将进行严肃整顿。

5.为了保证质量，尽量做到少请假、不请假，节假日前(后)学校严格审批请假手续，请家长支持学校工作。周末回家必须做好请假登记手续，家长若发现子女未回家，注意及时与班主任取得联系。

6.提倡艰苦朴素、勤俭节约的良好品德，请家长适当控制子女在校间经济开销额度，另请家长注意，学校不会乱收费，如有收费以班主任通知为准。

7.严禁学生在校内外搞“老乡会”、“同学会”，反对将校外的人员带到学校或留校过夜，以便维护学校安定的学习和生活秩序。

8.为保证校园的安全和秩序，下学期学生严格凭校卡出入校门，请学生妥善保管好校卡。

9.下学期2月14日正式报到，13日学生宿舍开放，请同学们不要提前和推迟返校，以免无处住宿，给学生带来不便并存在安全隐患。

学生是祖国的未来、家长的希望，我们热切期待家长的支持与配合。

您孩子班主任的联系方式为： XXXXXXX。

顺祝：新春快乐!工作顺利!合家幸福!万事如意!

学校致家长们的一封信篇2

大家好!

进入初中以后, 许多朋友向我倾诉他们或多或少地被“恋爱”问题所困扰, 作为他们的朋友, 作为一名教育工作者, 我不禁提笔写下这封信。

随着青春期的到来, 初中生朋友们在生理、心理等方面都发生了一系列的变化, 一股说不清、道不明的情愫便悄然在心头潜滋暗长了, 寻求异性间的情谊成了大家普遍的心理, 这是生命成长的自然规律, 这种特殊情感不是真正意义上的“恋爱”, 因而也不是“早恋”, 我们只能把它称为“青春期特殊情感”。那么, 我们应该怎样正确认识这种特殊情感呢?它往往具有以下特点:

1. 朦胧性。

什么是“爱”?不要说不知道, 也请你不要说“爱是没理由的”, 真正的爱不仅有理由, 而且理由充分:欣赏、包容、负责、幸福、共度一生……而大家呢, 对于“爱”的对象、发展的结局、处理“爱”和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题并不明确, 很朦胧, 仅仅是渴望与异性单独接触。

2. 单纯性。

初中生朋友的特殊情感与成年人的恋爱有着质的区别, 它是以自然的异性吸引为基础的最纯洁、最真挚、最美好的情感, 绝不掺杂任何世俗杂质。正因为这样, 我们才更应该把握好它的方向, 让友谊之树长青。

3. 不稳定性。

因为大家在性格、爱好、理想、志趣等方面都会发生很大变化, 又欠缺处理人际关系的技巧及经历, 所以情感是充满变化、极不稳定的, 这就导致双方往往缺乏互信, 关系一般都难以持久。正是这样, 常常给双方的心理造成痛苦。

4. 矛盾性。

出现这种特殊情感的朋友其内心充满了矛盾, 既想和其喜欢的异性接触, 又不知该怎样接触还担心被他人发现;既想向他 (她) 表白又不敢或羞于表白……可以说在这个过程中, 痛并快乐着。

5. 差异性。

无论是在性生理与性生理发育方面, 还是在对异性的情感需求上, 大家之间都存在较大差异。例如:从动机上看, 有的把异性之间的自然吸引当成爱情, 有的把友情当爱情, 有的仅是以此证明自己的能力等等;在程度上看, 大多数主要是交流感情, 但有的关系发展得很深, 除了交流感情外, 有时甚至发生性关系。正是这种差异性, 使得这份情感给我们留下甜蜜或痛苦的回忆。在年龄的喜好上, 女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩, 而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩, 且在交往中体现自己的阳刚之气。一些心理学家认为年龄相当时, 女孩会采取主动, 但根据实际情况看, 更多的是男孩采取主动。

对青春期特殊情感有了一定的认识后, 我们又该怎样处理呢?有人说, 青春期特殊情感就像是一朵带刺的玫瑰, 只能欣赏, 一旦情不自禁地触摸, 常常会被无情地刺伤。我在这提几种方法, 大家不妨试试:

1.注意力转移法。在学习和生活中不断充实自己, 关心集体, 多交朋友, 积极参加各项活动, 使生活变得丰富多彩, 随着时间的推移, 你们肯定会发觉以前的情感有些幼稚, 或许在大家真正长大时, 才会找到终生伴侣。

2.情感升华法。努力学习, 积极上进, 把自己变成更加完美的人, 给对方留下美好的印象, 让她 (他) 感觉你更可爱, 同时也让对方明白, 只有像你一样努力拼搏, 将来她 (他) 才会有资格被你去爱或去爱你。

3.情感冷冻法。因为我们这时的情感具有不稳定性, 所以, 不妨把它放到“冰箱”里, 冷却一下, 等将来走向工作岗位, 有了一定的事业, 再把它“拿”出来, 你想那会是一种什么滋味———美、香、甜!

4.合理宣泄法。把这份快乐与苦恼写在日记上或告诉自己最信赖的人, 以此来减轻内在的心理压力;或者告诉爱我们的家长和老师, 要知道他们是多么渴望与我们进行心灵的沟通。

除了以上建议, 我们还应该要有坚强的意志, 要自尊自重自爱。提高自我控制力, 不能让这种情感任意滋长和蔓延, 影响我们正常的学习生活, 经过一段时间的克制, 情绪就会稳定下来。

朋友们, 大家已经是初中生了, 有情感的困惑很正常, 这是每个人成长过程中必然遇到的问题, 没有必要回避, 我们只要正视它, 认真面对它, 就能处理好。

进入初中, 就意味着我们即将面临中考高考, 日子一天天流逝, 你准备好了吗?愿大家轻装上阵, 不断进取, 成就辉煌明天。

学校致家长们的一封信篇3

针对很多学校数学学科教学成绩比较差的实际情况，本人根据多年来的教学经验，认真分析同学们数学成绩不佳的原因，总结了造成成绩不理想的7种情况，在全校各班共抽取了100名同学进行问卷调查。通过整理和统计，有一半以上的同学认为自己成绩不好，是因为1、应该记的没有记住，当遇到计算或者证明的时候，运用不上定理、公式或者法则；2、数学解题方法多，问题复杂，搅得人头昏脑胀；3作业不是亲自动手动脑，抄别人作业上交，做错的题目不及时纠正和反思。根据同学们的这几种情况，借学校《雏鹰》校刊，给同学们提几点建议，希望能对同学们学习数学和提高成绩有所帮助。

一、培养兴趣，树立信心

数学这门学科，很多人认为太枯燥、太复杂。其实，这是人们对数学认识的一种误区。数学源于生产实践和社会生活。反过来，又为生产实践和社会生活服务。生产和生活中无处不有数学的存在。学数学，解数学题，这和同学们平时玩游戏一样，当我们以必胜的信心去攻克了一道又一道的数学难题的时候，就会获得刺激、愉悦的美妙体验。这种喜悦之情和我们平时玩游戏闯过一关又一关的体验是一样的。

学好数学，我们要有必胜的信心，把这种信心当做学好数学的驱动力，以对数学的兴趣爱好作为车船，去游览数学中的精彩世界。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，看小说精彩，学数学攻难题破难关更精彩。

二、提高听课效率

同学们学习数学感到吃力和困难，可能和平时听课效率有关。所谓听课效率指在课堂上接受知识的程度。如果在课堂上听不进去，课外练习和测试效果当然不理想。如何提高我们听课效率？我认为同学们要注意以下两点。

（1）课前预习。现代的教育目的是开启人的智慧和潜能，而不是强硬灌输。现在老师上数学课不再像上世纪八九十年代那样，教给学生数学公式，然后教你运用公式，而是引导你去通过生活中的数学例子，去发现数学规律，然后又用这种规律去回答和解决生活中的数学问题。所以，上新课前你都要去预习新课内容。预习的目的，不仅仅是读新课内容的文字，更主要是掌握里面的内容，针对不懂得、有疑惑的问题拿到课堂上与同学们交流探讨，向老师讨教。

（2）跟上老师的思维节奏。在课堂上，老师会引导你分析和发现数学规律的过程，一些必要的数学例题，在老师分析过程中，要紧跟上老师的思路，有疑难问题及时提出以得到尽快解决，千万不能思想开小差，甚至做与课堂无关的事情。

三、一定要做一定量的数学练习题

數学这门学科的学习方法不同于其他学科，对公式、定义、法则、定理的记忆和理解是通过计算和练习加深记忆的，可以说，学数学基本上不用死记硬背公式、定理和运算法则，它是通过一定量的练习，加深对公式、法则、定理的记忆和运用。在选择练习题时，具有一定代表性的数学问题动手做做，与生活密切相关的问题动手做一做。在动笔之前，一定在注意审题，找准切入点，如果做的是几何证明题，要弄清题目告诉什么条件，要证明什么东西，回忆一下相关知识，再结合图形，找准找齐证明材料，再动笔；做代数题目，先看清楚做的是什么运算，回忆运算法则，再动笔，做完后再考虑还有没有其他解题方法，对于类似的、已做过的类型看一看，想一想当时怎么做就行了，以便节约更多的时间。在做练习过程中，遇到困难和挫折是不可避免的，当遇到困难时，千万不要气馁，将自己遇到的问题向同学或老师讨教，千万不要抄袭别人的练习，要通过自己的劳动获得解数学题的经验！

四、做好复习和总结工作

每上完一堂课、每学完一章节内容，都要自己梳理一下本章节内容，回忆一下都学了哪些知识，每次作业和测试过后，都要反思一下，哪些地方做错了，错在什么地方，为什么错，要认真反思和总结，对待同样类型的题目不能出现第二次甚至于第三次错误。

致家长们的一封信篇4

你们好!

在这个漫长的假期，我在家里上网课的日子没少给你们添堵吧!在你们的呵护下，这个假期，我渐突变成熟了一些，傲娇了一些，自信了一些，当然被你们在假期的投喂也长胖了一些吧!在这个假期里的无数个日日夜夜中，凝聚了你们无数的辛劳，在这个假期，感激你们的陪伴和鼓舞!你们为我也做了太多大多!

在这个假期，我给你们多带了份担负，一份义务，和不少的省事!你们不只需工作，还要照顾着我。有时早上你们会说：“多进来锻炼哈，别光在家宅着。”“一天只吃一个鸡蛋，炒的菜里少放些盐。”各种养生小问题，各样大道理天天出往常咱快乐之家微信里，在手机上闪着光。有时你们的叮嘱会被我当成耳旁风，等吃了亏后又说：“不听大人言，吃亏在眼前呀!”有时，我根身手会不了你们的辛劳，依旧不停放肆!哈哈，这时是不是你最生气的时分呢?

还记得那次偷偷摸摸去玩过山车。我和姐姐悄然去的，由于知道你们百分之一千不让我们去玩。大姨说：“太风险，到那个转圈时，头都向下了，万一不当心掉下来了。”三舅说：“你大姨说得对，太风险了。”但是姐姐和妈妈说：“走体会一次去!”我们偷偷去完后，回来给你炫耀两耳生风，刺激惊险，似乎被抛过去的觉得，下来还在不停喘气，但还想去做一次的话……哈哈，你们当时都是气的发疯呀!无论什么话都没有拦住我的野心，那种天不怕地不怕少年肉体。

你们让我玩，也让我学。你们倡导学中玩着，玩中也学着。你们也同意车玩时开心，学时静心。你们希望我学业多么圆满，但更希望我身心安康。

在假期你们无微不至的照顾，让我无忧无虑、健壮生长。谢谢你们!

祝你们身体安康，万事如意。

永远爱你们的x

致家长朋友们的一封信篇5

尊敬的各位家长：

您好！怀着美好的憧憬，我们迎来了2012年，值此辞旧迎新之际，***中心学校全体教师向您表示节日的祝贺。祝您全家和谐美满、事事如意！

为了使你的孩子度过一个愉快、文明、有意义的寒假，建议各位家长配合学校做好以下事项：

1．指导孩子有计划、有目的、有步骤地安排假日，看好书、做好事，劳逸结合，过一个充实、有意义的春节。①督促、辅导学生按时完成寒假作业。②指导孩子完成一件美术作品（绘画、粘贴画、剪纸，规格：8开纸）或手工制作。③收集春联、查阅相关春节礼仪和民风民俗等，教育孩子知恩、感恩。④合理使用压岁钱，尽可能多地购买课外书，加大阅读量，丰实自己。

2．共同营造安全、和谐的节日环境。①关注孩子的安全，不能让孩子单独在外过夜，严禁孩子未经得家长同意结伴外出聚会；②不到禁止末成年人去的娱乐场所；③注意交通和乘车安全，严格遵守交通规则；④不玩玩具手枪，不独自燃放烟花爆竹，注意用电用火安全；防煤气中毒，注重森林防火。⑤指导孩子抵制社会不良诱惑，不与社会上有不良行为的人员来往，不参与赌博等非法活动。反对迷信，反对邪教。⑥教育孩子要注意饮食安全和传染病预防；防止孩子着凉感冒。⑦经常与孩子沟通，让亲情涌动其间，培养孩子健康心理，明确学习目的，孕育人生奋斗目标。⑧从严要求孩子遵守社会公德，诚实守信，言行文明，做传播文明的小使者。

3、户籍在外镇、外县的流动学生，家长须持《婚育证明》办证登记表到本人户籍所在地镇人口计划生育办公室申请办理《流动人口婚育证明》，报名时查验登记。

4、寒假时间：依据县教育局校历通知，本学期于2012年1月13日（农历腊月20日）起假，2012年2月7日（农历正月16日）10点钟开学报名，2月8日（农历正月17日）正式上课。

尊敬的家长朋友，孩子是您的希望，也是祖国未来的栋梁，相信在您的关注关爱下，在家人的感召和引导下，您的孩子一定会有收获，一定会拥有一个充实、快乐而有意义的寒假。望您一如既往地关心您的孩子和孩子的校园，有您的参与***中心学校将更加美好！

***中心学校

致家长和孩子们的一封信篇6

尊敬的家长：

您好！一个学期过去了，感谢您对我工作的支持。在这里只能通过短短的言语来表达我的感谢。一个学期以来，是各位家长的共同配合和支持才使得我们的工作进展顺利。再次感谢大家！

我是一个刚毕业的大学生，也是刚参加工作的新人！第一次的班主任工作让我感到战战兢兢，如履薄冰。我虽然没什么经验，但我总想着把学生们当成是自己的弟弟妹妹，倾尽我所有的关怀。看到学生们成绩下降我也像各位家长一样着急，看到学生们进步我也像各位家长一样开心。因为我们是一个班集体，休戚与共。

初二是人生比较关键的阶段，甚至可以决定孩子的未来。初二也是孩子最调皮的阶段，这个阶段孩子的心理和生理都有很大的变化，违纪、叛逆、厌学、早恋等等都是这个阶段孩子容易发生的现象。所以家长和老师的正确引导就尤为重要。我其实一直都不倡导处理孩子的问题通过暴力来解决，打骂孩子只会让孩子更加难以接近，孩子也更容易叛逆走极端。所以要正确教育孩子多给孩子鼓励。

寒假就要开始了，在一个月的寒假里又加上是过年，孩子们可能就只顾玩乐把学习荒废了，所以希望各位家长不仅要让孩子们国歌开心的年还要让孩子过个充实的年。每天安排适量的时间用来学习，可以制定一个学习计划合理利用时间。下学期地理和生物就要中考了，也希望家长们予以重视。

最后祝各位家长在新的一年里工作顺利，万事如意，阖家幸福！

亲爱的孩子们：

你们好！很开心同你们度过了一个难忘的学期，你们的成长和进步老师都历历在目。老师是第一次正式当班主任，有些事情在处理上可能没办法做到很好在这里跟你们道歉。一个学期下来你们的表现让我感到欣慰。不管是卫生、纪律、学习。特别是运动会期间，你们的表现更是出色，因为你们开始涌现出集体荣誉感了。也许某些学生在某些方面还有不足，但老师相信你们能够改正，能够做到更好。过完年你们又长大了一岁，应该是个小大人了，应该多为自己的未来着想，而不是继续浑浑噩噩的过日子。要有坚定的目标、详尽的计划、坚强的毅力和果断的行动。在生活上也要多多照顾父母，哪怕是一个电话短短的问候，回家还可以帮助父母做些力所能及的事。父母为我们付出太多要懂得感恩！你们已经是小大人了不是吗？

寒假有差不多的一个月的时间，希望你们能够好好利用起来，劳逸结合，不要荒废学业只顾玩乐。对于自己的薄弱科目更要补缺补漏减少偏科现象。下学期你们就要迎来地理和生物的中考，希望你们能利用寒假的时间把七年级上下册和八年级上册的书拿出来好好复习，另外八年级下册有书的同学也可以提前学习。希望新学期在看到你们的时候，能够有大的蜕变。

最后祝同学们在新的一年里，身体健康，学习进步！

学校致家长们的一封信篇7

3-11岁

适龄学生新冠疫苗接种致学生和家长朋友们的一封信两篇

关于3-11岁

适龄学生新冠疫苗接种致学生和家长朋友们的一封信1

同学们、家长朋友们：

你们好！当前我区新冠疫情防控形势依然严峻，为加快推进新冠病毒疫苗接种工作，尽快建立全民免疫屏障，根据省市关于新冠病毒疫苗接种任务的总体安排部署，决定从11月3日开始，对全区3～11周岁人群实施新冠疫苗接种，具体安排如下：

一、11月3日-11月14日完成3-11周岁在校小学（托幼）学生的第一针接种；

二、11月25日-12月6日完成3-11周岁在校小学（托幼）学生的第二针接种；

三、12月7日-8日对未种人员进行查漏补缺，真正做到应种尽种。

上述人群(户籍不限)若无疫苗接种禁忌症，请按照告知时段和区教育、卫健等部门的统一安排，通过接种单位预约，携带身份证或户口本、儿童预防接种证在监护人陪同下有序做好疫苗接种，具体接种时间安排以学校或幼儿园的通知为准。

新冠病毒疫苗接种禁忌症包括：

1.对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者;

2.既往发生过疫苗严重过敏反应者(如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等);

3.患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者(如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等);

4.正在发热者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者;

接种新冠疫苗后可能出现如下不良反应：

接种新冠疫苗后可能会出现一些常见的一般反应，如接种部位红、肿、疼痛等，极少数人因个体差异可能会出现发热、乏力、恶心、头痛、肌肉酸痛等，通常在2～3天内自行缓解，一般不需要特殊处理。如果症状较重或无法自行评判严重程度，应及时就医处理。

疫苗接种后注意事项：

1.接种后应在接种单位留观30分钟，留观期间，受种者如出现面色苍白、出汗、四肢湿冷、皮疹、脉速而弱、发绀、面部和喉咙肿胀、呼吸困难等症状，请马上找接种点医生处置。

2.接种后应多休息，多饮水，注射部位保持干净卫生，不清洗、不挤压按摩接种部位，以防局部感染。

3.接种后应查看接种预约，掌握下次疫苗接种时间。

4.接种后仍要坚持戴口罩、一米线、勤洗手、常通风、少聚集等防控措施。

实践证明，接种疫苗是预防和阻断新冠疫情传播最经济、最方便、最有效的措施。为了您和家人健康，请及时、尽早、有序完成全程接种。

疫情防控人人有责，疫苗接种从你我做起!请全区广大群众积极行动起来，履行应尽责任和义务，为全面战胜新冠肺炎疫情、建设幸福美好家园，贡献自己一份力量！

关于

3-11岁

适龄学生

新冠病毒疫苗接种告家长书2

尊敬的家长：

目前，新冠肺炎疫情仍在全球流行，国内部分地区也时有疫情发生。接种新冠病毒疫苗能够对个体产生有效保护，显著降低感染率、重症率和病亡率，早接种、早保护。为进一步扩大接种范围，建立更加广泛牢固的人群免疫屏障，让未成年人早日获得保护，根据国家、省、市有关部署安排，我区已启动3-11岁人群新冠病毒疫苗接种工作，现将有关事项告知如下：

在规定的时间，请您陪同孩子到指定地点（学校所在镇、街道方舱接种点）接种。具体时间由学校和镇（街道）社区卫生服务中心商定后告知您。

在您的孩子接种疫苗前请您配合完成知情同意工作，阅读并签署知情同意书有关内容，知情同意书中有关接种禁忌的内容请您务必仔细阅读，有特殊情况的还请提供情况说明。

接种时，提醒您带好您的身份证，孩子的户口簿（或身份证）和接种证，由您陪同至接种现场。在接种疫苗前应避免空腹、劳累，尽可能在放松的状态下完成疫苗接种。

在您的孩子完成疫苗接种后请务必在接种现场留观30分钟，如出现不适，请及时联系留观现场的工作人员。留观结束后，还需由您(或学校老师)实施24小时健康观察，确保安全。

如您的孩子确因来往等原因不方便参加学校所在地集中接种的，需在居住地接种的，应在规定时间前由您陪同完成接种，并及时上报学校。如您的孩子因特殊原因不能按时接种的，请及时上报学校，由学校统计汇总后报所在镇（街道）社区卫生服务中心，镇（街道）社区卫生服务中心与学校协商后，另行安排时间为您的孩子接种。

如您的孩子不是小学、幼儿园在校(园)适龄人群，请您主动到现住址所在地村（社区）登记，及时主动进行疫苗接种。

学校致家长的一封信篇8

您好！您的孩子在我校学习、生活已经有一段时间了，在此期间，得到了各位家长的配合，学校在各方面对他们严格的要求和进行精心的教育和关怀，使他们在综合素质和专业技能方面有了极大的提高，学到了适应社会工作的各种力。为他们进一步接收新知识和技能上打下了良好的基础。现将学校在本学期对孩子们的教育情况向家长介绍，使家长们对孩子的情况有所了解，学校与家长互相沟通有利于孩子的成长。

本学期学校针对社会对各专业的需求情况，教学上主要讲授专业实际操作就业指导。我们也增加了实际动手能力时间，让他们多动手多操作。与同类学校相比，我们的学生在就业上具备了一定的优势，这是我校在教学上的亮点。

另外，在紧张的学习之余，学校也开展了丰富多彩的各项文体活动。同学们积极参加，身心都得到了锻炼，增强了集体和团队观念。我们相信，您的孩子在学校学习中，将会掌握牢固的知识和熟练动手能力，成为社会有用人才。

我校已超额完成了教育部门所规定的所有教学大纲和计划，经教育部门规定的时间，同意我校于“2011年12月16日”正式放寒假，希望各位家长在学生放假期间配合学校教育，让孩子参加家庭和社会有益的工作和劳动。注意孩子的安全和身体健康，并抽出时间给孩子办理身份证和有关证件，下学期开学时间为：“2012年3月3日、4日、5日返校报到，3月6日正式上课”。请家长督促孩子按时到校报到，如没有按期报到上课的学生，学校招生就业办不给予推荐工作。

春节将近，借此：学校全体教职工向各位家长拜个早年！祝各位家长：身体健康！万事如意！

贵州省智力支边职业技术学校

家长致学校的一封信篇9

您好!我很荣幸有这样的机会写这样的一封回信，可以畅所欲言的谈谈学校和孩子。

自从刘世秋校长来到尚城亿达双语学校，学校的变化是有目共睹的：

听孩子说，课堂上，老师都在使用刘校长的整体建构和谐教学法，这种教学方法可以使枯燥无味的学习变成快乐学习，从要我学变成了我要学。老师用新型备课系统上课，课件精美，让孩子的思绪很快融入课本中，仿佛自己是主人公，在知识的海洋遨游。老师们还推行利用刘校长提出的知识树和通用工具，要求孩子提前预习，课前画好知识树，让知识变得浅显易懂，易于掌握。每当老师讲课时，孩子都迫不及待的拿出预习知识树本，按照自己的预习内容学习新课，因为提前学习了，课堂上也能积极发言，孩子每次都充满信心地更快更好地学习，还学到了掌握通用工具去解决无数个问题，无数个问题归一到一个问题，符合刘校长提出的归一思想。

在日常活中，班主任和任课老师们对孩子都是学习上关心、生活上关爱、行为上关注。老师就像我们父母一样对孩子体贴入微，当孩子失落伤心时，老师耐心细致的心理抚慰，让学生重拾阳光开朗。尤其是学校还开展了敬老孝老活动，每次放假都给学生布置孝心作业，让学生从小懂得感恩，孝敬父母，我深感欣慰。

在刘校长营创的环境下，我相信孩子会越来越棒，成绩也会越来越好，也证明我把孩子送到亿达是正确的选择，希望校领导和老师们继续严格管理，关注孩子成长，最后，祝亿达越办越好!

学生家长致学校的一封信篇10

——一学生家长致学校的一封信

尊敬的各位领导、老师们：

你们好！首先请允许我在此向你们表达我内心真挚的谢意——我的孩子在这半学期的时间里各方面都取得了较大的进步。在此再向你们说一声：为了我们的孩子，你们辛苦了！

我的孩子今年刚上初一，说心里话，当初对选择贵校，心中也有很多顾虑和不安。但通过孩子半学期多来的实际学习生活，从与孩子的交谈中，孩子的变化中，特别是我此次亲临家长会的所见所闻。我心中的顾虑消失了，心中更多了一份高兴。我感受到了一个全新的槐树关中学正在迅速成长。

首先，正如家长会宣传广播宣传的那样，学校领导团结协作，脚踏实际，各部门各司其职，尽心尽力搞好工作。听孩子讲，所有领导都深入一线代课，全天候巡视校园，有学生在就有老师领导在。各部门工作力度大，不断创新。学校管理上能想我们家长之所想，及我们家长之所急，设身处地为学生服务，让我们感到欣喜。团结务实的领导班子，严谨高效的工作作风，为槐中这艘航船掌好了舵。

第二，学校老师工作勤勤恳恳，忘我工作，用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。孩子自上初中以来，我发现作业多了，周末不再像小学那样迷恋于电视，知道主动学习。我检查孩子作业时也发现老师批阅时不再是单纯的对号或错号，好多地方都有批注。孩子说，他们现在的老师上课充满激情，态度和蔼，平时要求严厉，对成绩好的学生经常激励，对差的学生帮他们寻找原因，指导学法，树立信心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学有所得。在这特别一提的是我孩子的班主任杨儒易老师，通过孩子的描述以及家长会的了解，我由衷敬佩感谢他，当我们大

冬天还在睡梦中时，他已经陪我们的孩子工作一个多小时了，当夜晚我们已入梦时，他可能还在为某个调皮学生做着耐心的教育。学校所有的班主任老师，你们事无巨细，在校充当着我们孩子“父母”的角色，辛苦你们了！

第三，坚持全新的教育教学理念，全面培养孩子的综合能力。现在的社会是激烈竞争的时代，社会对人才注重的是综合素质，学校能从孩子们的实际及未来社会对孩子的要求出发，注重学生的思想教育、能力培养、锻炼。经常性的开展大型活动，如“红歌赛”、“体操比赛”、“珍惜青春，放飞梦想”演讲赛、“英语听写大赛”。当我家长会那天从展出的“光荣榜”上看到自己孩子两次参加活动获奖时，当时内心激动不已。确实，这些活动拓宽了学生的视野，锻炼了能力，增强了孩子的自信心，为各种能力的孩子提供了展现自我的舞台，为他们实现自我，进入社会更多奠定了一份基础。

我的孩子在初一学习阶段已经有了一个良好的开端。作为家长，我相信学校的教育。我会尽力配合学校和老师的工作，使孩子成人、成才。

最后，再次感谢槐树关中学所有领导、老师对孩子辛勤的培养。祝你们：天天有一个好心情，年年有一个好身体，家庭幸福快乐！

此致

敬礼

一学生家长

寒假学校致家长的一封信篇11

尊敬的家长朋友：

您好！感谢您长期以来对学校工作的大力支持！学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的假期，为了给孩子下学期的学习生活奠定一个良好的基础，假期的许多工作还需要您的督促与配合。

（一）做好安全教育工作

寒假里，孩子无论外出旅游，走亲访友，一定要注意安全，教育孩子做到：

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

2、遵守公共秩序，文明乘车，上下车时不得拥挤。乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。不坐无证车辆，注意乘车安全。

3、不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰。

4、不要乱动电线、灯头、插座等。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

6、养成良好的个人卫生习惯，家长尽量不带孩子去人群密集的地方、远离有传染的病人。

7、合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，多呼吸新鲜空气，每天锻炼不少于一小时。

8、注意饮食卫生，不暴饮暴食。“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

9、不随身携带火种，不玩火，不随便燃放鞭炮，不玩容易造成他人伤害的玩具。

10、加强自我保护意识。预防敲诈勒索、防止被拐骗、拐卖。

11、禁止到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。

（二）做好思想教育工作

1、教育孩子勤俭节约。春节期间，孩子的零花钱相对较多，请您教育孩子注意勤俭节约。

2、教育孩子感恩长辈。我们希望您能让孩子积极参与力所能及的家务活动，利用春节这一机会养成尊敬长辈的好习惯。

3、利用春节元宵节对孩子进行传统文化教育，让孩子知道春节、元宵节的来历。

（三）科学指导学生的假期生活。

各位家长要立足于丰富孩子假期生活、促进健康成长、增强实践能力、培养创新精神为指导，除完成《寒假生活指导》以外，组织孩子开展假期读书活动，鼓励孩子多读书，读好书，丰富假期精神生活。要本着就近就便安全的原则，积极引导孩子开展多种形式的社会实践活动和公益活动。教育和引导孩子在假期文明上网，家长加强对子女假期上网的教育管理。

各位家长，因为孩子，拉近了我们的距离；因为孩子，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想，真诚地希望您，在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们，让我们共同缔造孩子美好的明天！

最后，祝您和您的家人新春快乐、万事如意。

并祝您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期!