社会实践部月工作总结

2024-11-02

社会实践部月工作总结（精选5篇）

社会实践部月工作总结篇1

6月份工作总结

社会实践部以重实践、培养实践能力、提高学生的综合素质为指导思想，引导学生积极参与一些实践活动。本学月，我部在结上一月工作经验的基础上开展了多项工作总进一步强化了组织建设，拓宽了工作思路，做好本学月的工作。具体总结如下：

一、内部建设

临近期末我部整顿思想，加强干事的工作态度和工作激情。通过活动培养和加强干事们的合作精神，让干事们多进行交流、沟通，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的。

二、实践活动

我部积极联系暑期的一些兼职岗位。让干事们在这一过程中总结真实的社会体验，服务同学的同时，为自己融入社会打下基础。同时也做好了我系暑期的社会实践系列活动的前期准备，以及召开动员大会进行宣传。现已成功组织我系同学赴深圳富士康集团生产实习。三进三同小分队，也即将出发。华硕暑期志愿者也在进行。在活动中干事们体会颇多，虽然赚钱不多，但是他们收获的是成功的喜悦、经验！

三、协调好各部门的工作

我们在开展好自己工作的同时，积极配合学院和其他部的工作。力争把我校的各项工作推上一个新的台阶。我部积极配合学院的建党90周年系列活动，以及我系承办的万人公开答题活动。在学院“创

业杯”职业技能大赛我系承办的企业组网即网络构建大赛中我部负责采购工作，以及现场协调工作。在工作中干事们虽然很辛苦但在实战中得到了锻炼。为今后的工作打下了基础！

四、思考创新，走与专业结合的实践道路

结合我系实际我部积极我系团总支承办“创业杯”职业技能大赛即企业组网大赛！我部配合系团总支负责此活动报名到比赛举行结束的相关事宜！

以上是我部本学月的工作总结，不足之处请老师和同学们批评指正。我们将及时调整并尽我们的全力去做好。我们会不断创新，争取把社会实践部的活动做的更好。

计算机系团总支社实部

2011年6月25号

社会实践部月工作总结篇2

一、树立起班主任的威信

一位年轻的教师初次管理一个班级, 与学生年龄差距不大, 容易与学生打成一片, 但是同时面临的矛盾是, 如何树立班主任的威信?这时就可以向一些有经验的老教师学习, 交流工作经验。同时结合自己的实践经验, 总结如下两点树立班主任威信的方法:

(一) 了解与尊重学生, 平等地与学生交流

全面了解学生是班主任工作的前提条件, 只有全面了解学生, 摸清学生的性格特点、心理状况、兴趣爱好, 才能有的放矢、因材施教。青年教师可以利用自身与学生年龄差距小、观念上不存在隔阂这一优势, 以朋友的身份去关心、了解学生, 从细节做起, 把每个学生都作为一个平等的主体对待, 不搞特殊, 不做强制性教育, 从学生的角度去认识、考虑问题, 允许有不同意见的存在。当学生提出中肯的意见时, 要懂得虚心接受。当然, 我们面对的是一群十六七岁的中专生, 他们思想觉悟上还存在诸多不足, 当他们提出不恰当或无理的意见时, 作为班主任要有包容的态度, 要动之以情, 晓之以理, 使学生心服口服地接受老师的教育。

(二) 处理好师生关系

在一个学校里面, 青年班主任为了更好地与学生沟通、相处融洽、开展工作, 容易与学生打成一片。其目的是:与学生的距离近了, 学生心里就会认为老师是自己人, 万事好商量。结果容易造成严肃不足, 活泼有余, 加大了管理上的难度。在失去教育效果的同时, 教师的尊严和威信也荡然无存了。俗话说得好, “距离产生美。”教师与学生之间的关系非常微妙, 与学生过远则有生疏之感, 过近则生戏谑之忧。所以在处理师生距离的问题上, 要把握好尺度, 既不能太近, 也不能太远, 有意识地与学生保持适当的距离, 是班级和教育管理的需要。

二、培育主干班委, 形成班级内部干部行伍

(一) 选拔原则

在选拔、培育班级干部的工作中, 应坚持“广开言路”, 不能刚愎自用, 主张“周全评价学生”, 否定“一点定论” (如否决成绩欠好的学生担任班级干部等) 。班级管理层可以分为以下三部分:

1. 班级管理的“核心力量”:

团支部书记和班长。团支部书记和班长是班主任的首要助手, 是班级的带头人。他们要有斗胆工作的勇气和气概;碰着难题时, 能协助班委解决;开展工作时不能瞻前顾后, 有所顾忌。

2. 班级的“中层干部”:

团支委与全体班委。团支委员与班委干部是班级各项轨制落实的执行者, 他们既要服从团支书和班长的放置, 又要各司其职, 各负其责, 落实好各工作和使命。

3.“下层干部”:

小组长和课代表。小组长和课代表长期承担日常事物性工作, 采用的是“一事一议”“一人一责”的工作方式——自觉性的“下层干部”如外出活动或加入课外活动时, 有的学生自告奋勇担任责任。

(二) 选拔形式

班委干部的选拔形式多种多样, 如采取无记名投票、自我举荐、自己组阁等体例进行选拔。每年都采用不同的选举方式, 那么学生毕业时班级全体同学都担任过班委。这里, 笔者强烈举荐采纳自己组阁的形式选拔班干部, 因为采用这种选拔举制, 会获得一些意想不到的结果。如某某同学担任班长后, 不但自己进步较快, 而且由他组阁进班委会的那一部分学生工作都很积极, 也都存在某种程度的进步。班委组阁轨制的实施, 不仅打破了班主任“御笔钦点”“一统天下”格局, 而且在现实工作中磨炼了一批有才干的积极分子。这种做法就是让更多的学生获得锻炼, 使其在集体活动中充实展示自己的才能和聪明, 为培育全面的人才打好基础。

摘要：在职业教育中, 班主任的工作至关重要。班主任是班级工作的组织者、管理者和参与者, 是学校稳定、和谐、向上的重要力量。而青年班主任是学校班主任队伍中的主力军, 有其自身的优势和不足之处。如何扬长避短, 管理好班级, 处理好与学生的关系, 做好学生工作, 是青年班主任一直在努力探讨、摸索的课题。笔者总结几年来班主任工作的经验, 探讨如何更好地做好班主任工作。

关键词：职业学校,班主任工作,实践总结

参考文献

[1]陈凤军.如何做好职业中专的班主任工作[J].教育革新, 2008 (08) .

[2]陈生虎.谈中专班主任对学生的管理[J].卫生职业教育, 2009 (15) .

[3]谢光强.职业中专班主任工作的特殊性[J].中等职业教育 (理论) , 2008 (02) .

[4]张金海.浅议职专中专班主任的工作方法[J].考试周刊, 2009 (02) .

[5]付艳.浅谈职业中专班主任工作艺术[J].大连教育学院学报, 2009 (02) .

纪检部月工作总结篇3

1、我们总结了本月校园文明值勤中的不足，发现有的部员不会处理问题，不知道怎样来进行校园文明执勤。对此暴露出来的问题，我们计划在下个月对部员进行专门培训。

2、虽然纪检部的工作刚刚开始两个月，但是有的不愿已经出现了工作积极性下降，工作不努力的现象，对此我们将继续开展部内素质培训，再次调动起部员的工作热情。争取使纪检部的工作在下个月得到更大的提高。

3、在本月中我们纪检部已经开始对各二级学院晚自习情况进行检查，并且指出各二级学院查晚自习中所暴露出来的问题并监督其改正。

4、在平常的校园文明执勤中，我们加强了对这一日常工作的监督，并且建立了比较完全的副部长监督机制，并时时对他们工作中出现的问题进行纠正。

5、我们以本月的活动为契机，加强了与学生会内兄弟部门的联系，一是在活动中充分调动了部员的工作积极性，二是为我们部的成员加强与其他部门成员的联系搭建了良好的平台。

6、通过对部员的礼仪培训，使部员在工作中得到了更好的工作方法，通过参加的活动证明纪检部部员既能有效的组织好入场与场内秩序维持工作，又能担任临时礼仪的工作。使纪检部成员有多方面的工作能力。

物业秩序部月工作总结篇4

一月份我们要坚持以往的安全管理原则，保安要继续脚踏实地的抓好小区安全管理工作的落实和加强日常安全巡逻和监督管理，做好经常性的安全监察确保无隐患。做好本职工作的同时努力发挥职能，在保持小区安全管理同时要对小区公共区域进行全面彻底的巡查，对各类问题进行记录、登记并及时汇报。我们要发挥正能量，以雷锋精神去对待每一件事。遇到需要帮助的人我们要及时伸出援助之手，用最快的速度、最温暖的笑容、最贴心的服务用心去解答，去帮助他们。

在一月六日那天，我公司保安xx同志在对园区进行巡逻的时候捡到一部手机，经过调查终于找到失主，并婉言拒绝了失主的奖励，给我公司赢来了良好的口碑。本月我公司为了提高保安的团队的整体力量，对招聘保安的要求进一步提高，保持部门人员年龄在 40-50 之间，并增加人员的录用，为秩序维护部注入新鲜血液，保持保安队伍年轻化、从事工作职业化、处理问题专业化。在十八日扫雪过程中我发现我们的同志表现尤其突出，并没有因为所在区域面积过大而有抱怨，而是在凌晨就对园区进行清理，在早上业主出行的时候已经把积雪清理过半。对此，业主提出了口头表扬。我们要坚持这种作风毫不动摇，坚持以“业主至上”为基本原则，让业主“离家安心，回家舒心”为基本点，加强自身素质的提升，为建设一个和谐、清洁、宁静的小区而奋斗。以上是秩序维护部一月份的总结，请公司领导以及广大业主继续对我们部门进行监督，我们一定会虚心听取建议并及时改正。