我的母校高二作文

我的母校高二作文（共9篇）

我的母校高二作文 篇1

时光荏苒，岁月匆匆，一转眼我已上高中，回想初中，那令人心旷神怡的景象一一浮现在我眼前。让我不禁又想起了母校的美丽。

我的母校坐落于十字路口旁边，周围都有一些超市或者小卖部。交通便利，买东西也方便。

首先，我先从校门口说起。学校门口有两座“花园”，保安室就在校门口的西侧，沿着门口直走，周围密密麻麻的种满了树木，棵棵都高骏挺拔如同一个个守卫国家安全的士兵一样守卫着学校;接着走几百米，一栋高达八层楼高的教学楼屹立在校中央，这是怎样的宽阔啊，一栋教学楼容纳千余人还绰绰有余。驻足教学楼前，往左边走是学校的大舞台，是学校开晚会的好地方。往右走又是一副美丽的`风景：几十棵荔枝树在风中迎风起舞，秋收季节，树上长满了荔枝，远远望去，一颗颗荔枝就像一个个红灯笼挂满树梢，看的学生们垂涎欲滴，皆抬足踮脚欲摘之。

在荔枝树的右侧，是学生们的宿舍，两栋宿舍楼相对，一栋是女生宿舍，另一栋是男生宿舍。再往上走，是另一栋教学楼，只有三层楼高，是初一新生普通班学习的地方。

最后我要说的是食堂，食堂位于校门口东侧，与食堂相连的地方当然是小卖部，每天早上做完早操后，小卖部里都挤满了人，只能用六个字形容：进的去，出不来。

这就是我的母校，一个培育我三年的母校。

我爱我的母校高二作文800字 篇2

我能感受到这里浓浓的爱，真真的情，淡淡的香，静静的花开。

这里的老师心怀浓浓的爱，爱学生，爱这份职业，爱这个事业。

“为了每一个孩子健康快乐的成长”“为了生命的次第开放”，他们努力地耕耘，以身示范。细节，就是细节，让我看到了他们对孩子那份执着的爱，在他们心里校园里的这些活蹦乱跳、灵动可爱的孩子，是千千万万爸爸妈妈的孩子，也是他们的孩子，悉心的呵护，耐心的教导，他们平心静气，静待花开。

他们身上传递给我的总是真真实实的情，踏踏实实的正能量。“他们是孩子。”“孩子们会……”“孩子们也许……”“孩子们说……”注意这些言语表达，“孩子们”是心上嘴上的放不下。太阳，太阳给予万物生长开放的能量，他们是能量足足的太阳，我们这些小小的种子能从他们身上汲取到正能量。多少次，当我悄悄离开校园时，那几个办公室的灯盏还亮着，一不小心碰到了，他们满怀关心：“小姑娘，还没回家?”

是的，这都是源自心底牢牢的责任，满满的爱，爱这份平凡又伟大的职业，爱这个让人甘心情愿为之投入毕生精力的事业!

这里的老师像好朋友，好姐妹，好闺蜜。

“小李，你快点啊，我很慌的。”没错，是葛老师，我喜欢她的急性子，她像大姐姐般对我照们顾地无微不至。她每天马不停蹄，她每天乐乐呵呵，她每天阳光灿烂，她带给我的，是一个又一个笑脸，是一份又一份真诚的帮助，而这些，她认为理所当然。

“小李，我有攻略，乔老师可以分享给你。”哈哈，这个小姑娘老师活力四射，我们喜怒哀乐可以尽情释放碰撞，甚至有点忘乎所以。“某某某又欺负我了，呜呜呜，我很难过”她又为那个皮孩子伤心苦恼，“不要紧，我给你个法宝!”“谢啦!”然后就是雨过天晴，开开心心地追赶着时间，苦恼早就烟消云散。

以母校为话题的作文：我的母校 篇3

育才，不仅是我的母校，而且现在女儿也在这里上学，她是三年级的小学生了。当女儿告诉我，育才迎来了他三十岁生日的时候，我无比激动，兴奋的给女儿讲起了我当年在育才上学的事。讲着讲着，我仿佛又回到了童年。

我在育才的校园，生活学习了七年。你们一定会有疑问，怎么会是七年呢?让我来慢慢的告诉你们。现在的小学是六年制，我们当年虽然是五年制，但是还有学前班，这样，小学就有六年了。你们一定还会问，你不是说七年吗?别急，听我接着说。当年的育才可不只有小学哦，他还有初中呢!只是当我上初二的时候，初中独立出来了。独立出来的初中就是现在我们这儿最好的初中，实验中学。学前班一年，小学五年，初中一年。这样，我在育才这个校园里学习了七年。在这里，留下了我童年美好的回忆。

时光荏苒，岁月如梭。转眼我们也是快奔四的人了，看着孩子在自己的母校学习，我们感叹时间过得好快，育才变化的好快，现在的育才更加美丽!走进现在的育才，有花、有树，让你心情舒畅。走进育才，你就能嗅到浓浓的书香气息。他们的口号，书香润泽童年，幸福陪伴一生。在这样的环境中学习是孩子们的幸福。在当年，我们的老师也曾为我们成立过图书角，那时的我也很爱读书呢!现在学校的上下课铃声，都是音乐了。以前都是敲铃，记得当年学校有棵大树，大树上挂着一口铁钟，到上下课时间，就有一位老爷爷来敲响它。现在孩子们入学都是书卷考试，当年我入学可不是这样的。到现在我还清晰的记得那时的情景，当时是妈妈领着我去报名的，记得当时竹校长和蔼可亲的对我说：“小姑娘，我给你出一道口算题，你答对了，明天就能来。”我点点头。校长说：“5+5等于几?”我立马回答：“5+5=10”校长笑着说：“真聪明，收你了。”就这样，我成为了一名育才的学生，开始了我人生的一个起点。在这里，我学到了知识与做人生的道理;这里，留下了我数不清的回忆;这里，留下了我成长的足迹;这里，有我最珍贵的童年。

如今的我们，奋斗在各自的工作岗位，各行各业，天南海北，哪都有我们育才人身影。无论我们在哪，都不会忘记你，我的母校。是你像一位母亲一样用温暖甘甜的乳汁哺育着我们，让我们健康茁壮地成长!是你，好不吝啬地传授我们知识，教我们做人的真谛!母校，我因我曾经是一名育才的学生，而骄傲、而自豪。母校，你永远是我最幸福、最温馨的回忆，因为这里有我最纯真的童年。

我的母校作文 篇4

还记得，在我不懂题的时候是老师教会了我，在我有烦恼的时候是老师关怀了我，在我做错事的时候是老师教育了我，在我孤独的.时候是朋友们帮助了我……啊！母校，我亲爱的母校！

在这里，我尝试了第一次独立生活的滋味，第一次自己动手的快乐，第一次劳动的乐趣，第一次步入知识教堂的欢喜……啊！母校，我亲爱的母校！

如今，我即将升入中学，决心将所学的知识，转入实践当中去，不断学习，充实自己，为我国社会主义事业作出贡献。

我的母校命题作文 篇5

别了，我爱的老师!六年来，您对我们的哺育无微不至。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵;您用心灵的清泉，滋润着我们情操的美果。语文老师为我们提供了丰富的精神食粮，培养了我们的阅读能力、作文能力、语言表达能力，教我们写出工整的拼音字母，教我们认识汉字，写出漂亮的大字。数学老师像变魔方似的，用这四个数学符号和10个阿拉伯数字，组合在一起，变幻出无数的算式，把我们这些天真、幼稚的孩子引入变幻无穷的数学殿堂，培养了我们逻辑思维能力。英语老师讲课栩栩如生这些字母在老师手中，变出各种各样的单词、句子，教我们理解短文，教我们背诵单词，培养了我们口语交际能力。老师啊老师，你们总是默默无闻地工作着，为培育祖国的新一代而努力，您对我们的爱深如大海，高如蓝天。

别了，我爱的同学!学校的运动会上，大家都曾为班级的荣誉而努力;“六一”文艺演出上，大家都各自展现出自己的才艺。课上的积极发言，课间的打打闹闹，课后的互相关心，都一一在我眼前掠过。同一个学校，同一个教室，同一个屋檐下，我们同窗六载，可是，现在即将面临分别，心里有些难过，有些不舍，但是，更多的还是信心。小学的终点也正是初中的起跑线，我相信，我们都会为自己的将来而努力，而奋斗，对吗?

别了，我爱的老师!我一定不会忘记您对我呕心沥血的教导，好好学习，刻苦钻研，在茫茫学海中，扬起知识的.风帆!

别了，我爱的同学!我们之间的友情我一定会铭记在心，直到永远!

后我的母校作文 篇6

20年后，我的母校与现在完全不同：你看从外面上去简直是个游乐场，你可以

进去玩(注意：一般

才能入内!)也许你会问：“这算什么学校，分明是个游乐场!连教学楼都没有!”

只要你从大门进去，你会看到许多千年古树，也许你会说：“这分明是个‘森林’

了”不过，你仔细看一看，三棵树上各有一架梯子和一根绳子，而第一棵上刻着“1”

字，第二棵刻着“2”字，第三棵就不用说了，

20年后我的母校作文

，

 

“1”代表教学楼，“2”代表

综合楼，“3”代表实验室。绳子代表电梯，梯子代表楼梯。教学楼、综合楼是

别了，我的母校作文 篇7

小溪向着山下潺潺地流走了，再也不会流回来;那一片别致的云缓缓地飘走了，再也不会飘回来;无数个昨日悄然溜走了，再也不会转回来…但我的母校，母校的老师，母校的同学，已永远地在我的心中。

难忘母校

数学课上，充满着趣味，一道道疑难症杂题，一个个阿拉伯数字，时刻展现着它们的风采，闪耀着数学的奇光。

英语课上，异国的语言，一国的风情

美术课上，老师描绘着祖国的大好河山，一笔下去，熠熠生辉，五彩缤纷的颜色令人赏心悦目。

……

一堂堂课，让人深深地留恋，一个个老师，让人铭记于心，真的，很舍不得母校。

或许，小学的同

当我摸着学校光滑的墙壁，不禁肃然起敬，别了，我的母校，我会永远记住您!记住这里的一切：老师、同学、课堂、花园、操场……

母校，你永远是我至亲至爱的母校!

我爱我的母校作文 篇8

春天到了，校园里，草坪绿了，光秃秃的银杏树悄悄地冒出了嫩绿的小芽儿，在春风的吹拂下，在阳光的照耀下，微微颤动、一闪一闪的。校园里到处鲜花盛开，引来了五彩缤纷的蝴蝶。红色的花，彩色的蝶，花与蝶争飞。

夏季的校园，碧绿的银杏树枝繁叶茂，犹如一把把撑开的巨大的绿伞。同学们在这绿伞下玩耍、游戏。碧绿的树，欢笑的人，校园里处处充满活力。

渐渐地，金色的秋天来了，校园里的银杏树枝头挂满了饱满的果实。它们三个一伙、五个一群，躲在绿叶丛中。一阵秋风吹来，它们在枝头不停地摇晃着，仿佛在悄悄地告诉我们：收获的季节来了，你们准备好了吗？你们一定也获得了丰收吧！

一转眼，心地善良，但脾气怪怪的冬爷爷急急地来到校园里，他撒下满天的大雪，把校园装扮得晶莹洁白。一夜之间，光秃秃的银杏树上沾满了雪白的雪花，如同银花盛开。同学们你追我赶，堆雪人、打雪仗……欢笑声震落了枝条上的雪花！

离别了,我的母校作文 篇9

岁月像小河的流水，带着欢快的歌声流去，留下给我们的礼物只要那悲伤，成长和学会珍惜。

看着自己即将要离开的母校，忽然有万千的情感涌上了心头，有快乐，有悲伤，有渴望，有珍惜，有不舍，而更多的.却是留念。

我从大门口开始，慢慢的走着，想把这一切都记在我的脑子里。

不知不觉，我来到了学校的灯光球场。那是一个长方形的地方，四周都种满了那些娇嫩的校草，里面是光滑的瓷砖。这个地方，有过我的欢笑，有过我的泪水，有过我的努力，有过我的失落。那是我在童年里最后的一个“儿童节”学校在举行拔河比赛，我们虽然已经很努力在拉了，可是对手太强大了，我们还是失败了。

不知不觉走到了操场，我仿佛看见了我和同学们在这个地方互相奔跑，互相追逐，互相打闹的情景。那一个个小小的身影，一直记在我的内心里，那一阵阵只属于我们的欢声笑语也常在的脑海里。看着那操场，我想起了在这举行的校运会，想起了昔时的同学在这冲刺的情景，想起了我们声嘶力竭的加油声，欢呼声，不由的一笑。那都是多么有趣的场景啊！