传承家风家训内容名言

传承家风家训内容名言（精选11篇）

传承家风家训内容名言 篇1

导语：培育“家训家风”的精神文明建设活动，是上海培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手之一。以下是小编为大家整理的传承家风家训内容名言，欢迎大家阅读与借鉴！

传承家风家训内容名言

1、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

2、志界夫妻是相互感恩，绝不怨人。意界夫妇是快乐的，夫领妻成道，妻助夫成德，绝不生气。心界夫妇是礼仪夫妇，就会相互管辖啦！身界夫妇，是打骂夫妇，搅扰一生。

3、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。

4、以德遗后者昌，以财遗后者亡。

5、父母之爱子，则为之计深远。

6、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非。调和一家不生是非，不然老人就是缺失。

7、女人什么事也不做，全部依赖丈夫、依赖父母，叫弱妇。

8、斗气不养家，养家不斗气。

9、家庭不是别的，正是人类自己。

10、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

11、小孩是自己的，也是社会的，是天地的。小孩教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。把孩子教育好，责任重大。

12、养不教，父之过；教不严，师之惰。

13、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人缘。

14、有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。成全对方、完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。相互成全，相互理解对方的生理和心理。

15、媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等、和气，齐满一家的福气。

16、若不合道，便婆媳不睦，闹得家务不合分居另过，家庭分崩拆离，家道不兴。

17、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。

18、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

19、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

20、不要怨恨子女，更不能打骂子女，因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关，第二要考虑到自己教育的方法是否有不当之处。

21、不要刚暴，不要急躁，不要罗嗦多嘴，更不要去管男人的事。应助夫不累夫。

22、算算用用，吃穿不穷；用用算算，海干山空。

23、丈夫则勇于承担一家的责任，以理服人，一家人有过错反过来自己生惭愧心。

24、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

25、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。

26、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自己责任所在，所以才敢胡作非为。

27、若一家自相纷争，那家就站立不住。

28、如果男人做到位，则家中少灾难；如果男人做不到位，则家中多灾多难。

29、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。

30、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。

31、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。

32、夫妻是一家的天吉星，以爱为根。

33、婆婆是早来的，一切事务全都的明白；媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。

34、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。

35、不孝公婆，种下如此之因，待儿女长大之后，定也会受儿女不孝自己之果报。

36、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。

37、东好，西好，不如家的里最好。

38、女人有三妇：悍妇、弱妇、媳妇。

39、人道之兴，必由夫妇。

40、为子孙作富贵计者，十败其九。

41、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

42、有意义的生活必有计划。

43、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

44、知足常乐，在家颐养天命。宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。

45、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。

46、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

47、吃饭穿衣量家当，一屋老小心不慌。

48、女人刚暴，管着男人，精神上欺压男人，说话像打雷一样，非常强悍，一手遮天，叫悍妇。这种家庭阴盛阳衰，丈夫会未老先衰，甚至夭亡，生下来的小孩也不中用。

49、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

50、女人多事，男人无声；女人不柔，家财不旺。

51、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不的摆老资格。

52、老人如大地，默默地承载一切，包容一切，化育一切。老人胸怀宽大，家庭福报就大。

53、老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。

54、成由勤俭败由奢。

55、一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。

56、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。

57、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

58、一个家庭是否安乐，是否安静，是否兴旺发达，妻子的作用是的非常重要的。女人能做一个性如水的妻子，定生贵子，定能助夫成德，家庭美满。

59、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。

60、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。

61、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。

62、俗话说，家和万事兴。小至国家之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭的为基础。

63、老人有德是最好的风水，最高等的风水。

64、上要尊老，下要爱幼。用感恩心去完善一切，让家庭上下和睦。

65、事要好，问三老；家要兴，看后丁。

传承家风家训内容名言 篇2

关键词：家训文化；动力不足；可行性；动力机制

在当今社会，提起家风，大家已感陌生，家风建设与传承处于断层边缘。家风不正已对当今民风、社风造成不良冲击。习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。”这一论断的提出为家风建设在当今历史时空发展新阶段画下浓重的一笔，为整个社会的家风建设启动了新模式。在举国重建家风的宏大背景下，作为家风传承中的具体外在形式和核心内容的家训文化，其如何传承与发展应该作为家风重建的重点。本文就家训文化的内在动力机制展开研究和探索。

一、现代家训文化发展与传承动力不足的原因探析

1.家庭内外结构的变化削弱了家训文化传承的社会基础

中国传统家庭强调多子多福、兄弟不散，因此一般家庭都是几代同堂数世同居。家庭结构是以父家长制为主体的宗法制结构，父家长在家庭和家族拥有绝对权威，子女孙辈的行为必须遵循父祖的意志。在这种条件下，一个家庭的家风建设有了固定通畅的传承途径。再者在传统社会环境下，一个宗族世家都会相对稳定的聚集在一个地方。宗族里边会有一个完整的管理机构，主持着整个大家族的事务。这个稳定的社会结构给家风建设及传承提供了一个稳固的外部环境。在上述社会环境及家庭结构下，家风建设与传承有其延绵不绝的社会基础。

然而现在，随着社会的发展，家风的建设及传承环境发生了巨大的变化。改革开放以来，由于社会生产方式的变化，家庭功能已由生产功能逐渐向生活功能转变。于是，传统的结构复杂而规模庞大的大家庭，已逐步向结构简单而规模较小的家庭模式转化。家庭规模小型化、家庭结构简单化和家庭模式多样化，成为中国现代家庭的主要特征。同时，随着城市化的推进，家庭的流动性大大增强，过去聚族而居的格局被打破，造成家族支离破碎。上述原因造成家风建设与传承的社会基础的弱化，家族文化处于濒危状态。

2.家庭教育的重智化冲击了家训文化传承的价值基础

传统“学而优则仕”的观念影响、市场经济大潮下功利思想造成的浮躁心态、社会上对教育的偏狭认识和宣传（如近年社会对高考状元的过分关注），还有家长对独生子女的宠溺和极大期待，内外原因使当今家庭教育走向重智化趋势。重智化的家教趋势造成家长只关注孩子的学业成绩、技能培训，子女在父母设定的“好成绩——好大学——好工作——好家庭——拥有成功”的逻辑人生和功利主义教育观中成长，忽视孩子的人格成长、品行养成以及人生观价值观的正确树立。在这种社会大背景下，家庭教育功能极度功利化，家风建设与传承失去了主阵地和内在发展动力。

3.社会价值理念的庸俗化迷失了家训文化传承的思想基础

在当今信息化、网络化和金融时代的现代和后现代社会，人们思想发展和形成已经非常多元，功利主义和追名逐利思想盛行，社会“浮躁病”流行。在这种社会大背景下，人们的价值判断趋向庸俗，传统家风家训中的主流价值思想有被迷失的倾向。加之古代家风家训产生于宗法小农自然经济的农耕社会，诸多理念和思想观点已不合当代社会时宜。在上述因素的综合作用下，传统家风建设与传承的思想通道渐渐迷失。

二、现代家训文化发展和传承可行性的理性分析

家训文化是中国传统社会的基础性文化，具有鲜明的中国特色。当今社会，传统家训文化的内生动力机制已大为减弱，家风建设也处于断层边缘。然而作为在中国具有3000年之久的文化传承历史的家训文化，其存在具有深厚的文化土壤和思想基础。这是我们建设和发展现代家训文化和家风重建的深厚历史基础，是不可轻易割断的内在动力。也就是说，家训文化所具有的历史性是其在现代可以继续传承与发展的动力之一。其次，家庭稳定仍是当今社会的主流思想，对当今社会和谐发展仍具有基础性作用，现代社会治理仍以家庭建设为重要内容。家庭建设离不开家训文化，现代家训建设的外在动力依旧存在，这使得家训文化发展具有了时代需求——时代性。再者，虽说现代社会价值多元，但是现代人追求家庭幸福的价值和理念仍是主流，“家和万事兴” 等传统伦理理念仍是现代人崇尚的家庭核心价值和主流理念。家庭的幸福追求是多方面的，包括家庭的和睦、富裕和对家人的亲情渴望等，这一价值追求是现代家训文化重建的强大内在需求，也是现代家训文化建设可行性的伦理依据。

三、家训文化重建的新动力机制探究

1.以核心价值观为抓手，凝聚新价值共识

家训文化家庭成员价值观的形成过程中起着至关重要的作用。而这种价值观的形成必然会受到整个社会主流价值观的影响。在当前社会价值理念多元背景下，一个积极向上的社会主流价值观有利于凝聚社会共识，有利于促进家庭成员形成健康积极的个人价值观，于整个家庭而言，有利于形成积极向上的家训家风。社会主义核心价值观可以起到很好的相关功效。社会主义核心价值观在国家、社会和个人三个层面关乎国家发展、社会进步、个人成长，是家风家教的丰富资源，可以作为现代家训文化重建的主要内容。其中个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”等基本内容，涵盖了社会主义公民道德行为的各个层面，同时也继承和弘扬了中华民族传统美德和新时期国民道德的精华，在家训文化重建中以此为抓手，既是创新也有继承，可以很好地体现传统与时代的结合，更容易被社会主流接受吸收，从而凝成共识。在社会主义核心价值观的引领下，家训文化才能与国家的精神文明建设以及社会的和谐发展在大方向上保持一致。良好的家训文化应该影响和引领家庭成员将个人修为、人生理想、职业追求等与社会主义核心价值观统一起来，将个人抱负与社会主义理想相结合，这种凝聚了社会共识的家训文化才能得到更好更快地延续和传承。

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2.以社区乡村为场景，打通新传承通道

现代家庭结构和功能的变化使得传统家训家风的传承和发展的社会基础不复存在，不得不在一定的程度上从家族让位给社会。因此，在我国社会现代管理的过程中为家庭提供传统家训家风发展和传承的社会通道，已然成为我国传统家训家风当代传承的客观要求。以往的社会结构是家族群居的宗族自治管理方式，成员之间为熟人社会，在此条件下家训文化可以内向生成和传承。如今由于社会流动性的增加，上述人群聚居方式已改为现代的社区乡村集聚管理方式，成员之间多为陌生人。这种聚集特点决定了家训文化的发展与传承必须以社区乡村为单位以外部推进的方式进行。以社区乡村为场景，采取各种符合时代特征的新方式方法，在各个年龄层开展家训家风重建活动：如千家万户好家训的征集评选活动、“好婆媳、好邻里、好子女”等展现家庭良好风貌的评选活动、邻里文化的文艺宣传活动等等。活动内容应兼顾正反两方面，一要挖掘日常生活中良好家风的榜样，把他们的良好行为转化成家训条文，并进行相应表彰奖励，使良好家训成为人们内心的追求，并具体践行在生活中；二则对那些有损于传统家风传承的人和事应及时采取制止措施，并给予相应的惩处。最重要的是，活动的举办要常态化，应形成一项制度，在社区乡村创设“见贤思齐，见不贤内省”的良好氛围。这样一个“场景+活动”的过程，可以让区域内的陌生人变成熟人，从而使得家训家风的传承通道再次畅通。

3.以多元媒体为中介，营造新舆论氛围

现代传播媒体形式已趋向多元，除了主流传统媒体如报纸期刊之外，新媒体的介入大大丰富了信息传播通道。而且新媒体的更新速度之快，可以用日新月异来形容。像手机、网络等全新的媒体传播载体的科技水平之高，传播信息量之大，可以用目不暇接来形容。大到国际间的社会活动，小到一个邻居的生活行为，都可以通过主流媒体或非主流媒体的进行快速传播，可谓“动动手指头，秒知天下事”。因此，充分利用现代传媒，为现代家训文化的形成和传承营造良好的舆论氛围，一方面加强正向引导，通过对典型的宣传，在社会上起到榜样辐射作用，形成最大的社会认同感；另一方面恰当进行负面消息的传播，建立媒体与群众的交流沟通平台，通过对负能量的理性分析、理性交流，从而转负为正。宣传的内容要接地气、生活化，通过对自然的、温馨的家风家训的散发，创设可信感人的舆论氛围。

参考文献：

[1]路丙辉.中国传统家风及其当代传承的社会理路[J].重庆理工大学学报（社会科学），2015（2）

[2]张红.社会主义核心价值观培育和践行的试验场：家风家教[J].道德与文明，2015（2）

[3]王艳丽.家风在培育和践行社会主义核心价值观中的作用[J].大庆社会科学，2015（1）

修家谱传承家训家风 篇3

修家谱传承家训家风 ——访江川前卫邓氏后人

现在，江川前卫上街村的邓氏算得上是当地的一个大姓。由于种种原因，旧时的邓氏家谱已部分失传。但出于发扬和传承家风、家训的考虑，邓氏族人邓树东等，于2007年开始修家谱，历时3年完成。说起这件事，当地人邓鹄章对于修家谱总是津津乐道：“我虽没有参与修家谱，但对此事也知道一些。在修家谱时，江川只要有邓家坟地的地方都被他们跑遍了，足迹遍及路居等地。同时，他们还向族人寻找‘祖公单’，经汇总整理和考证后编入家谱。2011年，我们拿到了修好后的家谱。”

因种种原因，记者并没有见到修缮后的邓氏家谱。而关于邓氏的来历和他们的家风家训，邓鹄章这样向记者描述：“我们邓家的老祖是从南京跟随傅友德、沐英等平滇而来。平滇后，族人最先落籍在玉溪北城梅园村，后迁居到江川县李忠村。后来，慢慢地邓氏族群渐渐昌盛起来，便有了很多分支，其足迹遍及江城、前卫等地。而前卫这一支的老祖叫邓效禹，是清朝年间由李忠村迁到前卫的。邓效禹到前卫后与陈氏结婚，育有7子。在他们当中，有的以耕种起家，有的以读书起家。其后，邓效禹便和这7个儿子立了家训，教育后代做有德行和孝顺长辈的人。”

记者翻阅经整理后的邓氏家训发现，邓氏家训中除了有“家训十法”，还有“家训十戒”、“家训十二则”等，涵盖了为人处事的方方面面。于是，记者一个好奇的想法开始浮现，那就是——在众多的家训条例中，哪一条最重要呢？邓鹄章认为，应该是“孝”字当先。而“孝”字在其“家训十二则”中是这样说的：“父母生育，德重恩深；孝思不匮，百行可钦；以孝传家，家道永兴。”俗话说“耳听为虚，眼见为实”，沿着上街村狭长的街道，记者来到了一户人家，女主人付绣兰是邓家的儿媳，其家中挂有邓家家训，在十多年照顾奶奶的经历使她成了老人眼中的孝顺孩子。

付绣兰的奶奶已有89岁高龄，见到记者到来，老人“噌”地从草墩上站起来。在一番嘘寒问暖之后，老人对儿媳的孝顺夸奖尤嘉。付绣兰觉得孝顺老人是晚辈应该做的事情，“做人，有老才有小，大人要给小孩子树立好的榜样。我们的传统是以‘孝’为先，尊老爱幼才要得。”在付绣兰照顾奶奶十多年的日子里，不管是奶奶生病就医，还是生活起居，她都尽心照顾。久而久之，在她关心老人的同时，老人也在关心着她。“奶奶有时会自己洗衣服，我知道她是舍不得我，但每次说起来，奶奶总会说‘我是想现在还能洗就洗，等我洗不动了再给你洗’。”付绣兰说道。

虽然记者并未看到邓氏家谱，而邓鹄章也未能提供更多关于家谱的信息，但是，记者从他和付绣兰的言语和行为中明白了“孝”字对于邓氏族人的重要。邓鹄章对记者说：“我们邓氏重修家谱，就是想把邓氏的家风一代代地传承下去。现在，家族中还有一部分孩子不知道我们的家谱、家训，为了能让后代了解自己的祖先，明白做人处事的道理，我们将家训制作成册或挂在家中，让家中的孩子经常看。孩子们虽有些不懂，但大人们会尽力为孩子们解释其中的含义。并希望通过这样的方式，激发蕴藏在人们心底的道德情感。”（记者

顾世丹

传承家风家训 弘扬社会风尚 篇4

弘扬社会风尚

老师们、同学们：

上午好！中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风。家风，就是指一个家庭或家族的风气、风格与风尚。在我家，父母经常对我说，要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿，遇到认识的人要主动打招呼。礼貌、友爱、诚实是父母教育我的主要内容，也算是我们的家风吧。

家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

家教家风家训传承故事征文 篇5

人在少不更事的时候，想法是多变的，却也是容易被影响的，好的东西会指引着孩子往更好更远的地方走，而不良的影响则会让孩子不明就里的就走上了旁门左道。我出身的地方在西北边陲的某个村落中，那里的生活状态是相对原生态的，村庄不大，所以会有很多公开的秘密充斥在人们的茶余饭后里。小孩子在无事可做的时候，通常都喜欢听大人聊天，大人们那侃天说地的本事一向是小孩子们最为羡慕的，而大人们夹杂于实事评说中的价值观也往往在这个时候很容易一并给孩子们吸收了去。在大人的话题中，总少不了对于近来村里被热议的各种新鲜事。村里人的话题有限，国家大事什么的真的谈不上，每个人最为关心的还是自己的那一亩三分地的情况，最感兴趣的莫过于左邻右舍的“新闻”，但凡有个风吹草动，巴掌大的村庄是藏不住什么秘密的，而这些不具有任何神秘色彩的“新闻”就成了大家茶余饭后的谈资。而真实的情况却是，在对谈资转述的过程中，或许有传达准确的，抑或是经过某些能手合理想象再转述给大家，就这样，是非便名正言顺的流传开来，也就是书面语中“谣言”这个词所表达的含义。

在我的记忆中，父母亲对待这些有意或无意闲谈中所谓的“新闻”时，总是听得多说的少，常听父亲说一句话“闲谈莫论人非”，母亲也是很赞同的，每每在出现涉及人非的闲谈中，父母亲总是会很公正的来评价“谈资”中的事件，甚至怀疑“谈资”的真实性。母亲待人宽厚，是个表面严厉实则心地善良直爽的人，每当看到别人家因为各种鸡毛蒜皮的小事互相吵闹甚至不惜大打出手之时，她总会告诉我们一句话，叫做“退一步海阔天空”。小时候不懂，后来明白了这也是母亲一贯做人的原则，她说到，因为一些小事或者是根本就无所谓的事而与他人发生口角或者其他不文明的行为，那是在自讨苦吃。母亲从来都是以平常心对待周遭的人、事，这也令一些善于精心编排的人很是苦恼，因为编排是他们生活中不可或缺的正事，而母亲的这种做法让他们的功力失去了用武之地，怎能不苦恼。母亲常教导我们说，与他人置气是完全没有必要的，这样既耽误自己的时间，又浪费了感情，实在是很伤气力的事。对待这些，一笑而过，便能化解一切恩怨于无形中。

关于父亲母亲类似的事情说不完，他们总是教导我们要与人为善，只要不是涉及原则的事，忍让一下就过去了，自己不会损失什么，别人也不能够奈你何。常言道，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，父母亲以他们的言行在实践着这句话的真谛，多年来这也是我们姐妹做事的圭臬。在父母亲的身上，我们学到了很多优秀的品质，虽然他们不是很清楚家风是什么，但他们用他们的言行给我们做了很好的示范，也让我们的家风熠熠生辉，不会褪色。

质朴真诚起于行，源远流长到如今。闲来坐看天上月，悟道家风值千金。

传承好家风好家训作文 篇6

家风家教，是中国传统文化和传统教育的重要组成部分。好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的“正能量”。“我们一直在寻找以家庭教育为基点，培育和践行社会主义核心价值观的有效形式，每个家庭的家风汇聚起来也就形成了社会的民风。”金牛区教育局局长文贤代认为，弘扬金牛好家风，提升家长影响力，对于培育广大青少年积极的心态、良好的人格和高尚的情操有着重要的现实意义。

2014年3-4月，金牛区教育局围绕“传承好家训、培育好家风、共筑新金牛”主题，以“好家风大家谈”的形式，在全区学生和幼儿家长中开展了“晒晒好家风”征文活动，全区10余万家长积极响应，踊跃投稿，采用散文、杂谈、书信等多种文体，畅谈家风家教，书写感人故事。现已集结成《家和万事兴“晒晒好家风”征文优秀作品集》。

解放北路一小六年级学生王雨瞳的家长王维民，在征文中讲述了与女儿共同塑造新时代家风——“立德为本立志成功”中的故事。而成都四幼的小朋友苏沛晗的家长廖晓丹，分享的家风是“好吃、和睦”，“我们这样一个家庭，家风融入在年三十冒出的饺子热气里，裹在端午的粽叶香里，藏在中秋月饼的甜蜜里，不管顺境和逆境都相亲相爱、和和睦睦在一起。”

家教家风家训传承故事征文 篇7

家风是什么？家风，就是一个家庭或家族的传统风尚，是中华民族传统美德的现代传承。我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。我们家的家风便是“诚信”二字。爸爸总说“诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就如同泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。”就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的准备，不要等到事情将至，才知事情之重，不知所措。而把事情做好，是妈妈对我最基本的要求。从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。妈妈说：“‘百孝顺为先’，‘孝敬无底线’，要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。”。除了家风，还有另一个引导着人们的——家训。

与家风相对的一条，我们家的家训中也有“诚信做人，踏实做事”这一说。做事要踏踏实实，按部就班的做，就像路要一步一步的走，饭要一口一口的吃。如果做事情光想着一步登天，那么干出的事也不会有太大的成就。相反，如果一个人能够脚踏实地的专心做眼前的每件事情，不好高骛远，必然能够有所成就。总之，家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人的背后必定有好的家风和家训。爷爷口中的以德立家，最重要的是一家之长在道德方面的表率作用和开创作用。只有一家之长德高行洁，为他的后代树立起了一座崇高的道德灯塔，让他的道德光芒，长久地指引着后代们踏上成人成才的正道。

传承好家风好家训作文 篇8

常言道勤俭节约好持家。

有一次，我看见妈妈把洗完衣服的水拖地，再用拖地的水冲厕所，我看见了，觉得很不以为奇，就跑过去问妈妈：“妈妈，为什么水总要重复用呢？”妈妈语重心长地说：“我们中国十三多亿人口，假若每个人都少浪费一滴水，那么大自然的水土就不会流失，大自然就会变得更美，人们也就有了更好、更健康的身体。”我听了，恍然大悟。从那起，我们改掉了哗啦啦用水的坏习惯，成为了一个勤俭节约的好孩子。

传承好家风家训活动方案 篇9

中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。

二、活动对象

全校学生及其家长。

三、活动内容及方式

(一)活动内容。

活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。

(二)活动形式。

1.探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。

2.读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。

3.画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。

4.晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的`一位名人，撰写一篇家族名人故事，并主动向家长征询意见，一起修改完善。

四、相关要求

(一)高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。

(二)精心组织。各班师生按照学校的实施方案，明确要求，合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业，及时告知家长，邀请家长共同完成。

(三)认真总结。20xx年春季开学后，各班对活动进行认真总结，并将活动成果上交学校，上交的活动成果计入各班“步步高”评价。

传承家风家训的演讲稿 篇10

家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质，懂得敬畏，懂得孝敬……良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，弘扬良好家风家训传承，体现时代精神，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义。

在中国传统文化中，修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常：仁义礼智信，八德：忠孝仁爱信义和平。值得每一个中国人发扬传承。当然还要与时俱进，体现时代风貌，现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现。

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传。家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲，但是家庭里的气息，每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。一个温暖的家庭，亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。

温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非观念，行动的言行一致，待人接物的不卑不亢，诚信友善等等。

温暖的人善于表达自己情感的，因而要营造积极地情感氛围。自由地去表达爱吧，亲人间的爱，朋友间的爱，对生活的爱，对自然山川河流之爱……尽情释放生命的热情，把快乐与自信带给周围的人。靠近我，温暖你。

当然还要有认真的学习氛围。如果家庭中的每一个成员都能尊重知识，热爱阅读，生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望。

节俭的生活氛围。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，父辈们在不断的传承和发扬，我们也一样。有温度的家庭会明白，懂节制方能持久。

其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个温暖的家，做个温度的人吧！做“好家风”的创建者、实践者、推行者，给社会留下一道道绚丽的风景，让我们的国家也成为一个温暖的，有温度的大家庭。

我的演讲完了，谢谢大家！

传承家风家训演讲稿二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着优良家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着优良的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：优良的道德氛围、健康的思想氛围、主动的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：搞对象观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。谢谢大家！

传承家风家训演讲稿三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

“ 没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通，但是这其中会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我，从小就要做一个不能浪费的人;做人要善良、诚实;做事不能昧良心、伤天害理。

我很小的时候，妈妈就给我讲，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能随便浪费每一粒粮食。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我一直都默默记在心里，我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。

“诚信者，天下之结也”墨子说的这句名言，是妈妈告诉我的。虽然我小的时候不明白，但是当我慢慢长大后我明白了其中的道理。做人要讲诚信，有诚信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一个人连诚信都不讲，满嘴是假话怎么能不成任何事情让人信任呢？

我现在是一个小学高年级的学生了，已经懂得了很多道理，我也能辨别出很多事情的好坏和是非了。去年我在网上看到一条新闻是：在四川达州的一个生活区中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三个小学生帮助她，把她扶起来，她却诬陷小学生，说是他们把她推倒的，让学生的家长赔钱。学生的家长在得知真实情况后，知道了孩子是被冤枉的事实，他们选择了报案，最后经过公安局的调查和判案后对敲诈的当事人进行了拘留和罚款。看完这则新闻后，我想起来我们家的家风：人不能做昧良心、伤天害理的事。如果一个社会到处都是昧良心伤天害理的事，那我们的国家就要灭亡了。所以我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。只有这样，我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

传承家规家训培育廉洁家风作文 篇11

我家的善良之风。妈妈常说：善良是心灵的灯盏，能引导迷路的孩子前行。记得有一次，妈妈和我准备上街去玩，突然外面来了一个讨饭的。我看他穿的破破烂烂的，对他产生了厌恶之感，觉得恶心。这时候，他向我们生出了手，颤巍巍的说：“大姐，行行好，给我点吧。”我打算把他赶走，不想搭理他，可妈妈却给了他5元钱。我大吃一惊，生气地对妈妈说：“妈妈，你干嘛给他钱，这些钱可以给我买好几颗糖了。”妈妈却和蔼的对我说：“他是真的需要帮助的人，帮助他就是献出自己的爱心啊!孩子，记住啊，一定要有爱心和帮助他人的心，多少钱也买不回来的东西，就是那颗金子般的心。”这翻话深深印在我的脑海里，告诉我一定要有爱心，有一颗帮助他人的心。

我家的孝顺之风。俗话说：百善孝为先。孝顺是每个中华儿女都应该必备的传统美德，在家里，我孝顺我的爸爸妈妈，每天，我会在课余时间帮他们干点力所能及的家务活。晚上给他们捶背，倒点热水泡泡脚。我孝敬我的爸爸妈妈是因为他们言传身教。爷爷去世的较早，剩下奶奶一个人孤苦伶仃的。多少年来，爸爸妈妈几十年如一日的照顾奶奶。记得奶奶去年茶季生病住院时，爸爸妈妈放下每天上百元的收入，每天都会轮流去医院照顾奶奶，也没有告诉姑姑等人。我有些不解，妈妈认真的对我说：“姑姑也忙，自己能做到的事情就自己做吧。挣钱就是为了用在该花费的地方。把奶奶的病养好了，可以在家照看家里，我出去做事就不要锁门了。所以，现在去医院照顾奶奶也是挣钱。”我听了妈妈的话，心里好感动，才明白我为什么一直生活在一个温馨的家庭之中。

我家的勤俭之风。我们家的勤俭的宗旨是：该花的钱一分都不能少花，不该花的钱一分都不能多花。我要买学习用具或者课外书籍时，妈妈总是给我充足的钱，让我可以挑选自己喜欢的课外读物。在我看见同学新买的玩具流露出羡慕的眼神时，妈妈教育我：“好钢用在刀刃上，这些钱可以给你买几箱书了，别和同学比吃穿玩的，要比比学习。”难怪乎，我一直保持着良好的学习状态，集中精力学习，因为有一个善于开导我的妈妈。

我骄傲，我生活在这样的家风里。如春雨，润物细无声，随风潜入我的心灵。