公文写作培训之感想（通用11篇）

公文写作培训之感想 篇1

中国公文写作研究会在新疆五家渠市兵团党校举办第六期秘书公文写作培训班，我有幸被选派参加了此次培训班，现将些许所得与大家分享。

培训班分南疆区、北疆区两个班先后进行。首先开班的南疆班有三百余人参加，从5月6日至11日，举办六天。共安排了《公文写作规范与技法》、《公务人员社交礼仪》《秘书执业道德修养》、《公文格式》、《公文处理》等九大方面的课程。

培训班选派全国著名公文学专家、学者授课，运用理论与实践想结合的方法教学。中国公文写作研究会岳海翔副会长在培训班为大家解读了将于今年7月1日在全国施行的，由中央办公厅颁布的［2012］14号《党政机关公文处理条例》。该条例是第一次将党的机关和行政机关的公文处理要求相统一，用同一个文件向全国颁布下发。《党政机关公文处理条例》共分8章42条，分别从公文种类、公文格式、行文规则、公文拟制、公文办理等各个方面做了详细要求。对于推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化有着里程碑的意义。在培训期间，各位专家详细讲解了决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要等十五种公文的区别和要求。

公文是单位的“脸面”，规范合格的公文能反应整个单位严谨的工作态度，优秀的公文更是能成为日常工作的一件“法宝利器”。在日常安排、布置工作中，一篇条理清楚、重点明确的下行文可以让下级单位执行起来“如鱼得水”；一篇逻辑分明、理由充分的上行文可以在向上级请求帮助时候“如虎添翼”；一篇严谨质朴，简洁明了的平行文可以让双方沟通起来“如履平地”。

而优秀公文的写作方法和技巧非一日之功，怎样写好公文，是需要长期的亲身实践，多看、多学、多练习。一是提高政策水平，经常阅读政治理论文章，尤其是政治经济学方面的文章，注意把握党和国家的政策；二是多读经典公文，多向有经验的前辈请教，多看上级机关，尤其是国家机关的公文；三是强化文字表达，公文说到底是用文字组成的，对于用词的准确、语句的规范还是有着严格的要求；四是注意格式规范，按照《党政机关公文处理条例》的具体要求行文。

写出好的公文，并非一朝一夕之功，需要多观察、多思考，注意培养观察问题的角度。公文的执笔者不仅要以领导的高度看问题，还要有自己的价值评判和观点供领导参考。总之，公文写作是一门高深的学科。需要花费大量的时间和精力才能有所作为。

写作教学之感想 篇2

感想一:要想训练学生写好作文,首先要培养学生认识作文的重要性,我指导学生说:语文学得好不好,就看你的作文写得怎么样。教育学生明确训练作文的目的,激发学生的写作兴趣,这就为写好作文作了铺垫。

感想二:写作有了兴趣后,接着让学生多看书(课外书包括课文)多记,好的课文当然要熟练地记下来,又要从书中勾画出好词好段落,争取读熟背会,再摘录到摘抄本上,这样写文章就有了基础。

感想三:在这里同时布置学生每周写三则日记和一则周记,不管他写的内容怎么样,字数要一页左右,并且作业要整洁。另外,老师要不定期地批阅,最多不超过一周时间,目的:这种作业给学生留点自主轻松的余地。

感想四:在训练学生写作的过程中,以教科书为重点,在授课中,抓住文中的好词、好句、好段落深入理解,把好的修辞手法展现出来,让学生去探讨感悟,并且能举一反三,熟练应用。学了生字,引导学生扩词,多多益善,并且由学生选用自己喜欢的词说话。再把说的话进行描述,如:动作前面加上恰当的词,这样句子就变得具体形象,勾画事情时用上关联词语,使句子更生动、更精彩,这就体现了我的:字不离词,词不离句的语文教学法宝。

感想五:写文章也好,写句子也罢,都离不开内心思想,每一句话、每个动作,都是由自己的心思表现出不同的语气,不同的表情,不同的态度和做法,比如:作者写一个学生听老师布置作业时,是喜出望外,专心地听,怕记不住还写下来。可写另一个学生,听老师布置作业时,垂头丧气,她耳朵在那听,眼睛还在注视其他。所以,在写作之前,立意要鲜明,然后围绕“你”的意思来写内容。只有这样写出来的文章才有血有肉,再加上优美的词汇、恰当的修辞和生动的语言,文章就会更精彩,更有骨头。

高歌老师语音培训之感想 篇3

二〇一二年十月十日，柯城区新世纪学校的多媒体教室里，来自浙江教育学院外语学院高歌老师为我们精心准备的讲座——《小学英语的phonics教学方法》。我们期待已久，高歌老师还是给我们带来了无限的惊喜。高歌老师就是风趣幽默，用地道的语音折服了我们，用一个个生动有趣的例子，深入浅出地让我们理解了语音教学对于英语教学的作用和意义。一个人能长久吸引别人的地方，不在于多少英俊或漂亮的脸蛋，不在于多少华丽而名贵的衣服，就是自内而外散发的那种自信的光芒，那种充满着内涵使得人景仰的魅力。

首先高老师给我们看了一个视频，是有关字母歌的手势歌曲，里面那个2岁的小女孩非常的可爱，如何将手势与字母有效地结合，使得我们眼前为之一亮。这跟我们平时PEP所学的方法不同，在乎的更是字母的发音，在这首歌里，包含了字母的名称，音标发音，还有字母的形状，一箭三雕了。我们都饶有兴趣地跟着video在做动作。

高歌老师更多的是教给我们方法，不是说只要听高歌老师的讲座我们就能将语音提高多少，语音语调的提高需要我们自己练习，高歌老师提供给我们的信息是朗读《新概念英语2》300遍，并教我们将所有的句子和单词标注重音，弱读的地方。细致到每个字母的发音到位。我想只要功夫深，铁棒磨成针，只要自己下功夫，肯定能将自己的语音提高一个档次。让自己的语音更为地道，让自己的英语水平有所提高，教师如果成为一个学习型的教师，那么学生肯定愿意认真地和我们一同进入英语的世界。

希望自己用实际行动去提高自己的英语口语！

上海西点军训培训之学员感想 篇4

在来西点之前，对西点总是有些害怕的，但身在其中时，有的就是累和充实的感觉了。今天在西点其收获很多。

来西点我们就是来学习的，就是来改变的。来到后在教官的训练下，我们迅速进入了状态。拓展活动，让我们学会思考，规划，执行，落实。不给自己找借口找理由，没有不可能，我们坚持坚持在坚持，最后突破自我。

在工作中，教我们学会了沟通，信任战友，借用团队力量。没有优秀的个人，只有优秀的团队。

青岛雅思培训之雅思写作方法点拨 篇5

《青岛雅思培训文库》系列文章有青岛新航道学校教师原创，如有转载，请注明出处。

雅思的备考对于考生而言可谓一场没有硝烟的战争。如何在战场上摧城拔寨，各位考生可谓八仙过海各显神通。听说读写每一科能称得上是步步惊心，考生在考场上都要加十二万分的小心才能躲过重重陷阱。在写作的战场上，考生们躲过了流程图地图题的突然偷袭，顶住了表格线图的轰炸，冲过了各个大类话题的枪林弹雨，梦想着能到达胜利的彼岸。但是阴沟里翻船的例子却又比比皆是，今天我们就来看看雅思写作中不可承受之轻——标点符号。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）

中英文有各自的标点符号系统，其中不乏大量的重叠符号以及重叠用法。但是切切要记住，万不可在英文写作中生硬的套用中文标点符号使用的方法去用英文标点符号。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）

 “句点”要画完美

中文跟英文长相不同却又最常见的两个标点符号就是句号了，英文的句号为一个实心圆点“.”，而中文的句号则是一个空心圆圈“。”。考试中考生一定要注意使用英文的句点，如果在一篇英文文章中使用了中文的句号，很容易让考官对考生的文章产生不好的印象。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》） “省”来的麻烦

另一个长相不同的常用标点符号是省略号，英文的省略号是三个连续的英文句号“...”，但是中文的省略号确实六个连续的英文句号“„„”。在写作中举例的最后，考生常常喜欢使用省略号来表达不一而足的概念。但是在英文写作中，省略号的用法跟中文略有不同，即英文的省略号没有句号的功用，而中文的省略号则可替代句号使用。因此如果英文写作中省略号出现在句子的末尾，要在省略号后紧跟一个句号，换句话说，句末要出现四个英文句点“....”。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）

 尽信“书”不如“无书”

有一部分考生喜欢在自己的作文中引经据典，言必称《经济学家》、《纽约时报》，但是在引述论证来源的时候却犯起了难——英文的书名号到底该怎么写？不少同学想当然的将中文的书名号套在了英文的书名上，比如《The Economist》。殊不知在英文中是没有书名号的。在英文写作中，书名的标识一般有两种处理方法：一，斜体。例如 The Economist。二，下划线。例如 The Economist。鉴于同托福的机考不同，在雅思作文考试时手写的，因此建议考生使用第二种标注方式，即下划线。同时一定注意书名的实词大写。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）

 吃饭、睡觉、打“逗逗”

有个笑话说的是：有个记者去南极采访一群企鹅，他问第一只企鹅：“你每天都干什么？”企鹅说：“吃饭 睡觉 打豆豆！”接着又问第2只企鹅，那只企鹅还是说：“吃饭 睡觉 打豆豆！” 记者带着困惑问其他的企鹅，答案都一样，就这样一直问了99只企鹅。当走到第100只小企鹅旁边时，记者走过去问它：每天都做些什么啊？那只小企鹅回答：“吃饭，睡觉。”那人惊奇的又问：“你怎么不打豆豆？”小企鹅撇着嘴巴，瞪了记者一眼说：“我就是豆豆！！” 很多考生就如笑话里的小企鹅，在作文中做的最多的事就是打“逗逗”。一逗到底的现象在学生的作文中屡见不鲜，这不单是学生标点符号只是缺乏的体现，同时表现出他们对文章句子逻辑结构和语法现象认识不深刻。因此，千万不要在作文中一斗到底，要学会对各种标点符号的灵活运用。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）

标点符号虽然看似雅思写作中鸡毛蒜皮的小事，但是再小的误差最终也会累积成为压垮骆驼的最后一根稻草，所谓“知丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之炽焚。”标点符号可以说是雅思写作中不可承受之轻，考生在备考的最后阶段一定要多多关注。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）

写作与沟通感想 篇6

这个学期学了实用沟通与写作这门课，课不多，但是了解了好多我们不知道的事情，两个来时对我们都很好，上课和我们都聊得来，而且聊得都很开心的。让我们上这门课都挺放松的，能我们在快了中学习，老师也给我们讲了许多自己在大学的生活，使我真正的知道了什么才是真正的大学生活和大学生活的价值。

刚上课老师就给我们一个任务，就是每个人都要演讲三分钟，这个对于我来说这个任务挺艰难的，因为我根本就没有在全班同学面前演讲过，心里很担心自己演讲不好，怕被同学笑话。当我给老师说我不要演讲后，老师不同意，一定要我演讲，还给我勇气和怎么去演讲，经过好几次的准备，到了关键时刻，在朋友的鼓励下，我终于鼓起勇气走向讲台······

听了老师对我的讲评后，觉得自己不是我刚开始想的那么差啊！下课后，我问了下同学我讲的怎么样，他们都说挺好的，就是声音有点点小，也没有那种紧张焦虑的表情，总体上OK。

经过这次的演讲，让我知道了很多时候自己觉得自己好多时候觉得自己有的事情做不好，并不是自己没有能力，而是自己没有信心，不相信自己的能力。这次的演讲也让我得到了一次很好的锻炼，眼看自己就快要找工作了，肯定要面试的，经过这次的演讲，让我对自己有了一定的信心，让我对演讲不再害怕。

看来这门课没有白学，也让我知道了自己的一些缺点。谢谢老师用这种特别的方式上这门课，这种方式真好！！

阅读高效写作心得感想700字 篇7

每一次阅读都会给自己带来新的感受，在阅读了《高效写作》一书后，发现原来写作也是一件有趣的事情。我们可以通过写作的方式记录自己的生活，与人分享自己的故事，表达自己对某一事件的看法，抒发自己的情感，也可以把它当成一种职业，利用空余时间，学习写作方法，当熟练掌握了新媒体写作的方法后，就能获得不错的收入，赚点零花钱，甚至过上自己想要的生活。

新媒体写作是适合每一个普通人学习的技能，它让我们变得更自信。在学习新媒体写作的过程中，我们会学习到很多新的知识，增长自己的阅历和见识，除了可以提高自己的写作能力，思维逻辑能力之外，还可以打造个人IP，实现职业和财务的自由，同时也会对家庭产生积极的影响，拥有自己的职业优势，成为某一领域的大佬。

新媒体写作是需要坚持的，唯有坚持学习，才能获得长盛。“坚持”这个简单的词语，似乎成为了很多人前进路上最大的阻碍，在这个快节奏的时代中，年轻人容易心浮气躁，沉迷于网络的花花世界里，往往很难长时间的坚持做一件事情，半路夭折之人不在少数，而写作是需要阅读积累的，如果没有大量的素材累积，写出的文章也只是无病呻吟。

人生需要定位，才可以更好的向前发展，新媒体写作也不例外，写作的目的是什么，无非就两种，自娱自乐或赚取钱财。金钱不会无缘无故的来到你的手中(除非诈骗)，都是要通过劳动获取的。新媒体写作就是把不同的文字组合成一篇逻辑完整、贴合生活、符合受众需求的文章，将文字变成一种获取财富的方式。其不同的定位让我们看到了很多有趣且富有内涵的文章，也引发了我们对人生，对生活，对情感的思考和反思。

在成长的旅途中，我们都希望自己能变得优秀一点，过上自己想要的生活，活成想要的模样，新媒体写作或许可以让我们通往梦想的道路变得容易一些，但前提是我们须得学会坚持，受得了期待落空时的低迷，否则只是南柯一梦。

企业文化培训感想 篇8

首先从个人角度讲，杨经理一上午的脱稿演讲，思路清晰，条理明确。语音铿锵有力。让人意识到这是一个有积累，有准备的人。也验证了那句“机会永远留给有准备的人”的名言。尤其对公司“达博加瑞”名称的精辟诠释，让“吾”见识了文化人的底蕴。

从大方向，从公司的角度讲。前景目标规划信息的传递。增强了我们对公司的期望和信心。从小个体讲，对我们个人的启发则是：“我需要思考，在随公司一同发展的过程中，我需要以什么样的速度，迈出什么样的步伐，才能和公司同步。”更直接的讲则是：“在公司迅猛的发展过程中，我需要做什么样的职业规划。理顺我的工作思路，更多的去承担我的工作责任。

培训的核心是紧紧围绕着”团队建设和执行力“这一主题。谈到这个话题，我不得不提到的是下午培训时发生的一个小插曲。

杨经理对我们工程部提出了一个非但有针对性，且是有预谋性，逼我们工程部在现场做承诺的一个问题。那就是”公司产品质量的监管“问题。当时我很冲动，很个人英雄主义的在众人面前承诺“我来吧！”我坐下来，冷静思考。用杨经理团队建设的理论方式来思考问题。我站起来表述的事实答案应该是“我们工程部的每一位员工都肩负着质量监管的工作，尤其我们一线生产的员工，在生产的过程中，直接的，并且时时刻刻的参与到这个工程监管的工作中来。”当然这一切的工作，都是在我们部门领导的布置和指导下进行的。

还感动于老板夫妇和谐的家庭关系带来的强大气场。在老板有批评，有赞扬，有真情表述的话中，看到一个值得员工追随的企业人的风采。

SEO培训感想 篇9

本周一，由王经理为我们培训了关于SEO的相关知识，这一次生动形象的培训，让我对SEO这一技术熊陌生到熟悉，有了近一步的理解。

SEO（Search Engine Optimization），即搜索引擎优化，主要是利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在相关搜索引擎内的自然排名方式。影响搜索引擎排名的主要有八大因素：

1.服务器的因素：主要有稳定性和速度；

2.内容因素：内容越丰富越好，网站原创内容越多越好；

3.title和meta因素：title和meta中核心关键字越少越好，title越简洁明了越好，关键字尽可能放在最前面；

4.网页排版：大标题用

标签，文本中的关键字用标签加粗或者加重，网页中的图片要用alt注释，尽量不要出现动画图片；

5.域名、文件名、URL因素：www前缀的二级域名权重最高，二级域名比目录有优势，目录越深对排名越不利，目录权重比一个静态网页高，静态URL比动态URL权重高； 6.网站链接结构：导航要清晰明了，超链接药用文本链接； 7.关键词：不宜过多，设置1~3个关键词放在首页； 8.反向链接：网页和网页之间的链接。

团队培训感想 篇10

这是一个普普通通的的星期6，但对于我来说，这个星期6不管是多么的普普通通，它是我一生中永不忘的一个小小的假期日，这一天，我才真正的感受到了，朋友，这个词语。我们曾经一起努力过，在困难重重的时候，我们没有放弃，因为我们相信团队，相信大家可以一起度过。

刚开始，我对这次培训很不是满意，好无聊，觉得这是上课吧，而且是这么的幼稚，但是却不是那样的，慢慢的我开始适应了。

这是我从第3个环节开始，“踩地雷”，这是一个很令我震撼的一个培训游戏，这是让团队一起合作的一个培训游戏，这让我们可以通过，这一些给我们把那种团队的团队的精神表现出来，需要鼓励。心与心的交流，告诉他们，我们支持你走的每一步。

第4个环节，这更加的让我震撼，每当我们失败时，又重来的时候，我们有点失望，但是我们没有放弃，因为我们相信，团结就是力量，当第一个人过去的时候，我们很开心，很兴奋，接着接着，每个人都过去了，就像我想的那样，我一个人留下来了，没有过去，因为我不想因为我的一个人而连累着大家，我和主席说我自己放弃，但是，我的团队却不肯，我当时很感动，他们对我说，放心，试一下，尽管过不去，我们最多的是重来。我们是32个人来，就必须32个人走，如果你当场放弃的话，我就去碰那条电网，最多也是重来，这使我有种不舍，这才真正的让我感觉我还是他们的一个重要的朋友，为了我，他们曾放下他们的尊严，为了我，他们留下了他们的眼泪，为了我，他们向主席发出请求，为了我，他们把自己的那份坚强的心、和那份脆弱的心毫无保留的表现出来。

站在此刻，我被感动了，我是他们的朋友，朋友，我人生中有多少个真正的朋友，因为他们，我说出了我的心里话，朋友，这个词语，真正的朋友，从我出生到现在，有吗？猪朋狗友？因为今天，我找到了我的朋友，这不是猪朋狗友、这不是酒肉朋友、这是我们一起经历过重重困难的朋友，这是让我们心与心交流的朋友，因为了他们，我流下了我那不轻易流下的眼泪，因为我真正的感受到了他们。

因为我们团队的精神，感动了助理助教他们，他们把我慢慢的递过去，现在我有回到我的团队了，我们很感谢他们，因为了他们也让我们团队重新都在一起了。结束了，朋友们叫我坚强，朋友们和我说，我们是朋友。结束了，有人我问，来这次培训，你后悔吗？我说，不后悔！

入职培训感想 篇11

今天是我来环球雅思试岗的第二天，崔老师对我们进行了入职培训，作为这里的新员工我感触颇深。

这次的入职培训主要介绍了公司的历史，理念，使命，主要产品，以及重点讲了作为教学组教师的主要职责，包括我们日常的工作流程，常规的工作方法，同时，作为我们的教学组长和具有丰富教学经验的崔老师也“传授”了一些教学技巧及和家长沟通交流的方法。例如，要切实做好教学回访，增强与家长的沟通，反馈，强调不仅仅要将学生问题反映给家长，更重要的是要提出切实、合理、可行的解决方案即个性化辅导方案。这一点是我作为一个新人所忽略的，以后一定加强注意。还有一点不容忽视，那就是工作中一定要勤奋，机遇从来都是给有准备的人，要给学生一杯水，自己首先就要有一桶水，要把更多的时间和精力投入到提高自己中来，并且要将勤奋作为一种生活习惯保持下来。

这次培训当中还有一个不起眼但有意义的环节——参加培训的新老师分别做自我介绍，包括名字，毕业院校，归属于的教学小组等，在培训的最后几分钟，崔老师随机对这个问题进行了提问，结果发现我们在短时间内掌握陌生人信息问题做的还不够好。反映到教学问题上，对于新来的学员，我们应在最短时间内准确掌握其个人信息，包括学习成绩，学习习惯，薄弱点，家庭情况等，这有助于我们更好地与学生交流，更有效地有针对性地进行辅导。

作为一名非专业英语老师我不懂的地方还很多，很多专业知识还需要加强学习，无论是教学方法还是交流技巧都有待提高，在下面的试岗期间，我要加请与本组同事的交流，虚心向辅导老师刘媛媛老师请教，尽快适应这里的工作环境和节奏，争取在暑假来临之际以最好的状态投入工作。

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