5下暑假生活答案

5下暑假生活答案（通用10篇）

5下暑假生活答案 篇1

第③课：身边的历史(调查报告略，答案不唯一)

第④课：图说历史

图一：南京长江大桥。图二：中国恢复联合国的合法席位，乔冠华(左)开怀大笑。图三：北京奥运会的吉祥物之一。图四：“神舟”八号飞船发射场面。

第⑤课：诗话历史

1、威海卫。18，中英签署《订租威海卫专条》“防海的健将”威海卫“租借”英国25年。1930年，中国收回威海卫及其主权。1938年;日本侵略军在抗战期间攻占威海卫。1945年8月，抗战胜利之际，中国再度收回威海卫及其主权。2、①1984年底(1987年4月)中英(葡)正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于7月1日(12月20日)对香港(澳门)正式恢复行使主权。②197月1日(1912月20日)中英(葡)举行香港(澳门)政权交接仪式。③江泽民宣告：中华人民共和国政府香港(澳门)特别行政区正式成立。

3、表格如下，范例仅供参考。

两航谈判 1986年5月17-20日 海峡两岸真正意义上的一次接触谈判. 金门谈判 1990年9月11-12 签署金门协议。

第一次汪辜会谈 1993月27-30日 海峡两岸高层人士在长期隔绝之后的首度正式接触。 第二次汪辜会谈 10月14日 是两岸两会自1995年6月中断商谈以来的首次高层对话。

连战访大陆 4月26日 这是继1945年8月国共两党重庆谈判之后,两党最高领导人相隔60年的再次历史性会晤。 胡萧会谈 204月26日 融冰之路。

吴伯雄访大陆 年5月26-31日 两岸经济都不同程度出现一些积极变化。 第一次陈江会谈 2008年6月11-14日 为开创两岸关系和平发展新局面起到推动作用。

第二次陈江会谈 2008年11月 海峡两岸在隔绝60多年后将真正全面实现“三通”。 第三次陈江会谈 4月 金融市场在两岸实现正常化。

第四次陈江会谈 月 两岸合作机会大幅度增加。 第五次陈江会谈 6月 两岸经济合作进一步加强。

第六次陈江会谈 2012月 双方进入经济良性循环的关系。 第七次陈江会谈 10月 进一步签署多项补充协议。

4、两千年来，中国历史上各朝各代都曾与台湾交往频繁，元朝时正式成为中国领土。此后一直至清末民初时期。因此我国有强有力的历史证据促使台湾回归。台湾问题的根本在于国内台独势力猖獗，因此至今未能解放。然而自台湾当局调整“三不”政策以后，两岸关系趋于稳定，且保持良好势头，而且国内多数同胞、台湾同胞及海外侨胞都希望祖国早日统一，再加之两岸高层频繁互访，一次台湾及其附属岛屿回归祖国是大势所趋，人心所向，是历史发展的必然结果。中国政府一贯主张以和平方式促进台湾回归，但不承诺放弃武力，相信某一天，台湾必定成为中国的特别行政区!

第⑥课：辉煌历程

民主革命时期：辛亥革命—雄鸡一声天下白。评述：19为旧历辛亥年，以孙中山为首的革命党人于10月-11月发动革命武装起义，建立中华民国推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

社会主义建设时期：改革开放—中国经济腾飞之路。评述：“”以后，以邓小平为首的中央人民政府委员会开始在全国推行改革开放政策，不仅提高了人民群众的生活水平，也激活了中国经济，大幅度提高了综合国力，使中国的国际地位进一步提高。

第6节：地理纵横

第①课：华夏掠影

1、A.西双版纳，傣族泼水节 B.陕北，窑洞 C.内蒙古大草原，放牧 D.漠河北极村，雪橇运动 2、A—标在云南省南部。B—标在陕西省北部。C—标在内蒙古自治区东部。D—标在黑龙江省的最北部。3、示例：A.西双版纳：西双版纳位于云南省南部，由于地处高温多雨的热带季风气候，居民多住竹楼，民族以傣族为主体。泼水节是其一年中最盛大的节日。西双版纳还是我国第二大橡胶基地。4、1月0℃等温线、北方地区与南方地区的分界线、暖温带与亚热带的分界线、湿润地区与半湿润地区的分界线。5、(1)蒸发量大且地下水丰富的山麓、冲击扇形地带的地区挖掘坎儿井是最为合适的，也是施工条件最好的。(2)因为此处降水稀少，蒸发量大，修建坎儿井一是为了储水，二是防止水分过度蒸发。

第②课：雪域之旅

1、京沪线→陇海线→兰青线→青藏线→拉萨城 2、应携带防晒霜、防寒服、急救的各类药物以及氧气瓶等，这些是必备物品。3、保护好三江源可以恢复当地生态平衡，而且可以保护三江源头不受污染，从而使“三江”中下游地区水源清洁。4、A.不可信。应是列车为车厢补充氧气。B.可信。因为是在夏季C.可信。D.可信。5、献哈达、酥油茶、糌粑、锅庄舞、晒佛节、雪顿节、集体舞、碉楼。

第③课：两岸一家

1、樟树、橘树、甘蔗、衫红树、台湾杉、香蕉树、相思树、肖楠、二叶松、蝶兰、栾树、臭椿、黄衫、桤木、油杉、云杉、山毛榉、果松、黄肉楠、毛叶枣、香润楠等。2、产自台湾：菠萝、柑橘、香蕉、龙眼、荔枝。产自山东：苹果、梨、桃子、石榴。3、①西部地区地势平坦，滩涂面积广阔。②西部地区地处山地背风坡，降水少晴天多，便于开滩晒盐。③西部气温高，蒸发旺盛。4、山东省五日游计划：第一天：乘船后坐火车到微山县，游览微山湖。第二天：乘火车到泰安，攀登东岳泰山。第三天：乘火车到济南，游览趵突泉。第四天：乘火车到潍坊风筝博物馆，游览世界风筝都。第五天：游览青岛海底世界后乘飞机返回台湾。

第④课：中国高铁

1、北京市→天津市→河北省→山东省→江苏省→安徽省→上海市(京→津→冀→鲁→苏→皖→沪<或申>)2、纵贯鲁西的京沪高铁恰好将济南泰安曲阜连成一线，客观上形成了旅游板块联动的趋势。而山东省旅游产业的两大客源地也正是京津唐和长三角—即京沪高铁的起止点。3、①节约东部地区宝贵的土地资源②减少对土地和城市的分割，尽可能少占用良田和土地、利用价值较高的城市用地③优化线路平面方便其他交通④降低了路堤、路埑填挖高度，避免路基高填深挖⑤能够在途经城市是减少噪音，维持城市安静。

第7节：物理探索

第①课：实践应用

1、(1)A B C A D F 80 1.02 (2)在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上，另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。(3)沙子不宜过重、要保持变量单一、进行多次实验，以减少实验的偶然性。2、(1)根据公式扑克牌数=360°—1可知若不成整数比，应将比值采

α

用去尾法再减一即可。(2)距离越大，扑克牌张数越多，反之越少。(3)8张虚像扑克牌。3、小铁片的排水量小于自身重力，而万吨巨轮通过空心来增大自身排水量，使排水量大于自身重力，从而增大浮力。请你观察下面的小实验：因为橡皮泥的质量不变，而当它做成空心以后，它的体积会增大，从而使排开水的重力也增大，而它的质量不变，从而重力也不变，所以通过重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。4、(1)铜片是正极。电压为1.5V(2)本题略(3)选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果，将其串联起来能获得更高的电压。(4)加强法律监督，垃圾分类回收等。5、(1)压力的作用效果与物体的压力有关(2)压力(3)压力的作用效果与物体的受力面积有关(4)物体受力面积一定时，压力越大，压强越大<图a、b>。物体压力一定时，受力面积越小，压强越大<图b、c>。

6、(1)2×10^8度 2604167天。步骤略(2)2×10^10度 87天。步骤略(3)我国电力资源来之不易，如此大规模的使用QQ会无意义消耗大量电力，社会是不断向前发展的，低碳生活方式就是其产物之一，希望全中国人都能自觉过上低碳生活。

第②课：探索新知

1、(1)两金属板间的面积(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计(3)实验操作步骤：①装配好图中的实验装置，闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变)，过一段时间，(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程：要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路，就要在其他因素不变的前提下，改变盐水的温度。2、(1)实验所需器材：托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤：①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽，并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n，得一张纸的质量m= M 由此得：ρ面= m (2) 实验所需器材：托盘

n s

天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤：①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水，得水的体积V水，再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。3、(1)应保持斜面的倾角α不变时，小球的下滑时间与小球的质量无关。(2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时下滑时间最短。(3)屋面的倾角应取45°为宜。4、(1)7.5×10³J。步骤略。(2)示例：表格如下：暑假期间

8月份 格兰仕 米量/kg 1.2

额定功率/W 1500W 正常方法猪手饭电饭锅工作的时间/min 30

月均温/℃ 30℃--35℃

水量/kg 2kg

用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min 25

第8节：生物探秘

第①课：生物与健康

1、(1)细菌。因为抗生素只对细菌起作用，而流行性感冒的病原体是病毒。(2)未使用抗生素时，细菌中就有抗药性强的个体，抗生素对它们进行定向选择，保留下抗药菌且使其抗药性不断积累增强。(3)免疫系统的防御功能过强2、(1)油炸类视频、腌制食品、加工类食品。易引发心脑血管和癌症等疾病，容易发胖。(2)巴氏消毒法、低温干燥处理、烟熏、盐渍、泡酒、气调贮藏、脱水、真空包装等。(3)毒豆芽、毒胶囊、瘦肉精肉食、化学草莓。

第②课：生物与农业

1、(1)吃与被吃 太阳能(2)人工生态系统 稳定性较差 原因：生物种类匮乏，营养结构简单，自我调节能力弱。(3)受精卵→幼虫→蛹→成虫。属完全变态发育类型：幼体与成体各方面差别明显。(4)加大桑树种植数量，给予充足的阳光、水与二氧化碳。多施有机肥，尤其是氮肥。2、(1)杂交育种。转基因技术。(2)示例：太空育种。原理：将农作物带入太空飞船，通过太空的特殊环境诱导其基因产生变异，再带回地球推广种植。其他：新品种选育、实生苗繁殖。(3)间作套种、合理密植、中耕松土、合理水肥、适宜温度。

第③课：生物与社会

1、(1)风能、水能、地热能、潮汛能、生物能、可燃冰、太阳能、酒精能。(2)①酵母菌 温度适宜，无氧条件。②利：秸秆焚烧后的炭灰是上好的肥料。弊：大量焚烧秸秆污染大气且并未将能量高效利用。(3)①因为藻类植物可在一定条件下大量繁殖，形成水华，能源生产量巨大。②繁殖能力比玉米大豆强，生产周期短，且不占用丝毫耕地。(4)做到节约用水用电用纸，人走灯灭。骑自行车或步行上学，节约食物，变废为宝。2、(1)：绿色经济，你参与了吗?：思前，食后，厉行节约。(2)每年的3月12日。保护根系、疏剪枝叶、磷肥蘸根、原向移栽、舒展根系。绿色的能量转换器、自动的空气净化器、天然的蓄水池。(3)尽量将其回收利用制成塑料新品，一些不可回收的可采取深埋措施。(4)强力植物胶原蛋白 酵母菌3、(1)指地球上所有生物，它们所拥有的全部基因以及各种生态系统。物种多样性、基因多样性、生态系统的多样性。基因多样性决定物种多样性，它是生物进化的基础，物种多样性和环境多样性构成了生态系统的多样性(2)就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。多开展保护生物多样性的公益活动，向群众宣传保护生物多样性的正确性。(3)美国白蛾、巴西龟、水葫芦、飞机草、大米草等。危害：破坏当地生态平衡，给当地生产生活造成巨大损失。(4)混交林形成后，人工马尾松毛林的物种多样性大大增加，因此营养结构会更加复杂，自动调节能力变强，因此能够减少病虫害的发生。

第④课：生物学探究

1、(1)乙烯利成熟的西红柿与自然成熟的西红柿不一样。(3)实验结果支持假设。

外表颜色 内部颜色

第一组西红柿 红黄 青绿

第二组西红柿 红黄 红色

(4)乙烯利成熟的西红柿与自然成熟的西红柿不一样，用乙烯利处理的西红柿内部不能完全成熟。(5)①将蔬果用化学方法去除农药，如：比亚蔬果降解酶②用水冲洗、或放在温度较高的环境中、用面粉搓洗。(6)利：能够有效提高农作物产量，还可以清除害虫，减少农民负担。弊：存在潜在隐患，会增加害虫的抗药性。而且一旦使用不当，会对人体有害。2.(1)水华与赤潮的危害：是谁体重的溶解氧大量减少、破坏水产资源、造成水质恶化、使水体丧失饮用价值和娱乐价值、造成营养物质的循环存在，使得水体难以自净、使人类在海洋上的生产活动无法正常进行，给经济造成巨大损失。(2)实验假设与预测：化肥和去污剂都能够导致池水变绿，并且使用去污剂的池水会更绿。实验方法与步骤：第三步：将绿藻平均分成三份，均匀地放入甲、乙、丙三个杯中。第四步：将体积相同的化肥、去污剂和自来水分别放入甲、乙、丙三个杯中，使其完全浸没绿藻且不要溢出水杯。实验结果与分析：①甲：浅绿。乙：深绿。丙：水色无变化。②肥料或去污剂中的无机盐为水中的藻类提供了丰富的养料，使藻类迅速生长，无机盐含量不同，藻类生长程度不同。结论：不合理的使用化肥和去污剂会导致池水变绿，危害其它水生生物的生命活动。(3)在“实验方法与步骤”中，只需将“3个”改为“多个”，把“体积相同”改为“密度(浓度)不同但体积相同”即可。(4)日常生活中我们应选用无磷洗衣粉或无磷去污剂，并减少它们的用量。农业生产中合理施肥，减少化肥的使用，尽量多使用有机肥。

第1节：谁不说俺家乡好

第①课：家乡概况

昌邑市隶属潍坊地级市，北滨渤海莱州湾，处于潍河入海口，属“青岛一小时经济圈”。昌邑市有“丝绸之乡、华侨之乡”之称，是中国北方绿化苗木基地。属暖温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，交通运输发达，地形以平原为主，农业多样化生产，工业发达，是江北最大的纺织丝绸加工基地。

第②课：家乡名胜古迹

考察报告： 互动交流：丁善宝的《十笏园记》登陆的网站：

考察时间 写自己姓名即可 考察时间 暑期

考察地点 十笏园

考察目的 了解十笏园的历史由来

考察记录 答案不唯一

结论与建议 十笏园历史悠久，文化灿烂

体会 十笏园景色秀丽，集南北园林于一身

 

语文暑假生活指导、答案 篇2

2。“打草惊蛇”原意指做事因泄密而惊动对方。在这里 贬义褒用，说明遇见毒蛇时，因为毒蛇见人害怕，所以“打草”能赶走毒蛇。3.“空穴来风”原意指消息和传说毫无根据，这里是指 风从溶洞中吹出来。这是把大多用其比喻意义的成语，用其最初的意义，可以称之为深意浅用 四

上联：岳阳楼上范仲淹忧国忧民

下联：后天下之乐而乐者方能终享安乐 五

可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;

可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;

可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;

可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神 六

好的上联： 养猪头头大，老鼠、只只死；

下联：酿酒缸缸好，造醋坛坛酸 骂人的上联：养猪，头头大老鼠，只只死； 下联：酿酒，缸缸好造醋，坛坛酸。无米面也可；无鸡鸭也可；无银钱也可；（穷人）无米，面也可；无鸡，鸭也可；无银，钱也可；（富人）七

（一）床前明月光，疑是地上霜。李白

2、举头望明月，低头思故乡。李白

3、月下飞天镜，云生结海楼。李白

（二）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧 《赤壁》）

赏析：如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将会重写。作者借古人表达了自己“英雄无用武之地”的抑郁之情。

韩愈《早春呈水部张十八员外》鉴赏： 这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙

八

晏殊的《浣溪沙》：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。道理：旧事物消失同时仍会有美好事物出现，将会以新的面貌出现。杨万里的《过松晨源炊漆公店》：正入万山圈子里，一山放过一山拦。道理：人生如同爬山，会遇到重重困难，不能松懈，气馁，应有不断前进克服困难的勇气。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。事物永远都是前进的，我们永远要向前看 九 好雨知时节,当春乃发生。

七八个星天外，两三点雨山前。2 八方风雨 暴风疾雨

别风淮雨（1）“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河（2）我们每个人都应该从身边的小事做起来保护珍贵的水资源，只要我们每个人都可以节约用水，那么就会节约很多水资源。4宋江北上抗辽大获全胜并迫使辽主投降

阅读与欣赏

(一）

怕打击挫折、敢为天下先的品质。

既是咏梅，也是咏自己。

(二)涓涓细流不辞辛劳,汇集成一落千丈,雄伟壮观的瀑布,而后又谢绝溪涧的挽留,继续向前,流向大海,决心化作汹涌澎湃的波涛.这“瀑布”乃是胸怀大志,不惧艰难,不达目的誓不罢休的志士的化身。

（三)天净沙·江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。

（四）展示了作者超凡脱俗的品格，不沾染于世俗，不畏惧于冷风，宁死不改自身清香的铮铮铁骨

二（一)

一天,有一群孩子们在四周叽叽叫着。忽然晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。我懊恼地仰望着，非常后悔被它欺骗了。

（二）1 高雅的志趣、高洁的情怀享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦2 过的不孬

（三）忘记了自己的身份

（四）贾人：不守承诺

鱼者：见死不救 三

（一）1答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。2示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。3答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类 4答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由（zm二）

1、呼应前文“书如同人，皆可成为伴侣，读其书，如同读其人；同样，观其朋友，也如同观其人。”，突出书吧的重要性，它都始终如一。它是最有耐心、最令人愉快的伴侣

2、好书蕴藏着优美的语言，深邃的思想，倘若能铭记于心，他是最好的精神食粮，和书籍做伴我们会增长知识，它会给我们以宽慰，有高尚思想做伴的人永不孤独的。3略4略 1华大夫治牙的技术高,但记性差,帮警察抓犯人,认牙不认人.2体现他做一件事情全心

（三）全意,把全部心思都放进去的精神3第一段开门见山写他医术高明4

暑假生活6答案参考 篇3

1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.A

11.D 12.A 13.C 14.D 15.A 16.A 17.C 18.D 19.C 20.B

21.A 22.D 23.A 24.D 25.B

二、综合题

26.(1)消亡(1分)使该板块的面积逐渐缩小(1分)，边界地区地壳不稳定，多火山地震(1分)

(2)红海(1分)标注(1分)②(1分)⑤(1分)

(3)苏伊士运河(1分)，沟通了红海和地中海(1分)，大大缩短印度洋—大西洋的`航线的距离(1分)，扼亚非欧三大洲要冲(1分)

(4)运河收入(1分)侨汇(1分)旅游业(1分)石油出口(1分)

27.(1) 波罗的海 伏尔加河 叶尼塞河 鄂霍次克海(4分)

(2)该河流补给来源主要为积雪融水与降水补给(1分)，流量较大(1分)，春汛、夏汛、凌汛(2分)，季节变化大，年际变化小(1分)，含沙量小(1分)，结冰期漫长(1分)

(3)东侧为温带季风气候(1分)西侧为亚寒带针叶林气候或者温带大陆性气候(1分)，西侧气温年较差和日较差比东侧大，(1分)气温较东侧更加严寒(1分)，西侧年降水量较东侧少且更加集中(1分)原因：全年来自北冰洋的冷气团(1分)，受山脉阻挡，长期影响山脉西侧地区(1分)，夏季来自太平洋的暖湿气团(1分)，受山脉阻挡，向上爬升，形成地形雨(1分)，其东坡位于迎风坡，降水多(1分)，西坡位于背风坡，很难受其影响(1分)，东坡临海，受海洋影响较大(1分)

(4)乌拉尔工业区(1分)乌拉尔工业区靠近西西伯利亚平原，石油资源、有色金属资源、森林资源十分丰富(2分)，位于俄罗斯东西贯穿的西伯利亚大铁路上，交通运输十分便利(1分)，靠近东欧平原，市场广阔(1分)，人口素质较高，科技发达(1分)

六年级暑假生活指导答案 篇4

2、105200万，11亿

3、1，ab

4、正，反

5、138

6、5毫米

7、45

8、50.24

9、4.4

10、3:4

11、5 ，4

12、27

13、10

二、B,B,C,D,C,A,C,D,C,C

三、21.8 2 7 0.05 3300 990 3.5

17 1110

X=10 X= X=72

五、1、0.4÷(1.2+1.8×4)= 5.1÷(1-15%)=6

2、2×8÷(1- ×8)=144(页)

3、(20×50+)÷(30-20)=300(米)

300×30+(300+50)×20+2000=18000(米)

4、〔1-( + )×(7+4)〕÷7=

1÷( + + )=10(天)

5、3.14÷2÷3.14=0.5(分米)

3.14× ×0.8÷(1- )=1.884(立方分米)

6、100× =40(千克)

100-40=60(千克)

4.4×100÷(40×5+60×4)=1(元)

1×5=5(元) 1×4=4(元)

7、600÷(12+4+8)=25(平方分米)

2×5×25=250(立方分米)

8、60÷(1+20%)=50(元)

初三年级语文暑假生活答案 篇5

1.D(A项拈应为niānB项隘应为iC项荤应为hūn)

2.C (A项事应为世B项班应为斑D项壮应为状)

3.B(别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多指在技巧和艺术方面。原句是天然的自然景观，可用鬼斧神工。)

4.D(A项，否定不当，删去不B项，语序不当，应为继承和发扬C项，缺少宾语，发出缺少宾语，如发出的通知。)

5.B(茅盾应为朱自清)

6.C(征稿启事不用此致敬礼)

7.(1)在河之洲 窈窕淑女 (2)晓雾将歇 沉鳞竞跃 (3)后不见来者 念天地之悠悠 (4)但愿人长久 千里共婵娟 (5) 会当凌绝顶 一览众山小(每空1分，错一字，该句不计分)

8.多多也想去爬山(郊游)。

9.(1)符合对联的基本要求即可。如：两袖清风铸师魂 一腔热血显精神 一生心血哺新人一片丹心付杏坛。

(2)修辞手法1分，内容(本地旅游资源特点)1分，语言表达1分，60字左右1分。例①湘中明珠娄底地处湖南几何中心，素有煤海锑都美誉，高铁高速纵横，大熊山、紫鹊界梯田、梅山龙宫定会让你流连忘返，曾国藩、蔡和森家乡恭候你大驾。例②中国女杰之乡双峰县：你知道女杰葛健豪、蔡畅、秋瑾吗?你知道中国早期著名革命家蔡和森吗?你知道清代重臣湘军统帅曾国藩吗?湖南娄底双峰县热望你来探秘寻踪!

10.C (盖/竹柏影也)

11.B (酒杯)

12.A (青翠两者交错使用，表现了树木的青翠葱郁的特点。)

13.(1)砍掉一些竹子，开出一条路来(1分)，往下走就看见一个小潭(1分)，水很清澈。(1分)

(2)(溪流)像北斗星那样曲折(1分)，像蛇爬行那样弯曲(1分)，隐约可见(1分)。或(溪流)曲曲折折(1分)，一段看得见(1分)，一段又看不见(1分) 。

14.写了鱼和水(2分)。本段实写鱼虚写水，写鱼同时是写水(1分)。用潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，写鱼无处藏身，好像在空中一样，突出了水清澈的特点(1分)。用佁然不动俶尔远逝似与游者相乐，写鱼在水中嬉戏，一动一静，写出了鱼活泼可爱的特点(1分)。

15.本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂(2分)，展示了一派生机勃勃的.自然美景(2分)。

16.可从文章结构、表达技巧、文体特征等入手作答即可。如：(1)本诗意境壮阔，采用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等营造意境(2分)，抒发了作者愁而不怨的思乡之情(2分)。(2)本诗是一首典型的七言律诗，首、颔、颈、尾联起承转合。首联巧妙用典铺垫，颔联紧承物在人非，鹤去楼空，颈联书写眼前胜景，尾联展现鸟归巢，船归航，游子要归乡(2分)的思乡之情(2分)。(3)诗的前四句由传说落笔，表现世事茫茫之慨，后四句笔锋一转，展现晴川草树(2分)，抒发出作者的思乡之情(2分)。

17.①采用真空管道运输，摩擦力很小(1分)。②采用磁悬浮技术(1分)。③车体采用胶囊的形式设计(1分)。

18.(1)不能删除(1分)。几乎这里表示摩擦力微乎其微，但并非没有摩擦力，如果去掉，与事实不符(1分)，体现了说明文语言的准确性和严密性(1分)。

(2)运用了作比较和列数字的说明方法(2分)。突出说明超速高铁有速度快、能耗低、噪音和废气污染及事故率接近于零的优点(1分)。

19.从要多读经典(1分)、要多读业务书籍(1分)、要结合志趣来选择书籍(1分)三个方面来论证的。

20.重视理由有三(言近即可)：①被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱(1分)。②阅读没有多少实际内容的书，浪费时间(1分)。③阅读快餐文化和浅阅读，不利于人们精神的成长(1分)。

21.第①则材料(1分)。材料笛卡尔根据兴趣阅读大量书籍，成为了著名的科学家与哲学家这一事实揭示的是结合志趣来选择书籍的主题(1分)，与本段的论点相符，很好地论证了结合志趣来选择书籍的这一论点(1分)。

第②则材料与第④段不符，内容更接近于深阅读。

22.本文讲述的是叶婆婆关爱猴子(1分)，猴子知恩感恩(1分)，两者和谐相处的感人故事(1分)。

23..叶婆婆这个人物的主要特点是粗通医理(1分)，热心善良(1分)，慈爱、视猴如子(1分)。

24.这两个动词，生动地写出了叶婆婆对猴子的怜爱以及猴子在叶婆婆身边的温顺。(3分)

25.①交代了猴子一家纳头便拜的原因，丰富了文章内容(2分)。②表现出了叶婆婆善良的性格(2分)。

26.能依据善良知恩感恩人与动物和谐相处等方面，联系自己生活，言之成理即可。示例①：我们每一个人都要心怀善良之心，与人为善，与自然为善，营造良好的生活氛围，为人与自然的和谐发展尽力。示例②：人格化的猴子，受人恩惠，便知恩图报。叶婆婆一片慈爱，感化猴群。文章以理想化的笔调，为我们勾画了一幅人与动物亲密相处的和谐图，引人入胜。(4分)

27.满分60分，分5个等级评分:

第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁。可评54分至60分。

第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁。可评45分至53分。

第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁。可评36分至44分。

第四等级：有下列情况之一的评定为24分至35分：1.语句不通，明显的语病在五句以上;2.内容空泛，中心不明确;3.层次不分明，条理不清楚：4.不足400字。

第五等级：有下列情况之一的评定为0-23分：1.写作范围不符合题目要求，文不对题;2.有明显抄袭取巧;3.文理不通;4.结构杂乱。

小学四年级暑假生活指导答案 篇6

第一部分 生活导航

P1夏季防中暑

预防中暑小妙招1. 外出不要打赤膊：以免吸收更多的辐射热。2. 多吃凉性蔬菜：像番茄、茄子、生菜、芦笋等。 3. 保证充足睡眠：合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。 P2我的假期读书活动 我的暑期读书计划

我的读书座右铭：从下面的读书格言里找一条。 读书格言：

1. 读万卷书，行万里路。——刘彝

2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 3. 读书百遍，其义自见。——《三国志》

4. 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

5. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚6. 为中华之崛起而读书。——周恩来

7. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根 我的读书心得：

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗? 智慧乐园

P3汉写城堡;1、有个卖豆芽的人过年贴了一副古怪的春联：加拼音

从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联： 长长长长长长长 长长长长长长长 横批：长长长长

这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：

Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang , Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang.

这幅对联的意思是：主人家的都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。

2、亭台楼阁指同一类事物的成语;赤朱丹彤 琴棋书画 金碧辉煌 渔樵耕读 说学逗唱 青红皂白 玉屑银沫 妖魔鬼怪 笔墨纸砚 花鸟鱼虫 老弱妇孺 生老病死 琴歌酒赋 (弹琴、唱歌、饮酒、赋诗。旧皆逸人、高士之事。 ) 琴棋书画 柴米油盐 油盐酱醋 ①泛指烹调佐料。比喻另外添加的原来没有的内容。②指琐碎庸俗。 风花雪月( 原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活) 牛鬼蛇神 江河湖海 魑魅魍魉 3、从网上或书里收集几则对你最有启发的读书名言，写下来，并选择一则贴在你书橱上：

读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。——三毛

6

智慧乐园

1、按解释填成语

(三)言(两)语：简短的话。(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。 (风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。

(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。(自)言(自)语：自己给自己说话。 补充：(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。 2、词语俱乐部

读下面的成语，找出它们的特点，再写出几个类似的成语。 1. 狼吞虎咽 胡言乱语 甜言蜜语(含有两对近义词素)

捕风捉影 弄虚作假 千方百计 龙争虎斗 车水马龙 如饥似渴 虎背熊腰 调兵遣将 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 眼疾手快 2.深入浅出 争先恐后 喜新厌旧(含有两对反义词素)

前因后果 优胜劣汰 东倒西歪 南辕北辙 承前启后 扬长避短 早出晚归 舍近求远 3.头重脚轻 东奔西走 冰天雪地(含有一对近义词素，一对反义词素)

瞻前顾后 七上八下 扶老携幼 顶天立地 欢天喜地 明争暗斗 左顾右盼 前赴后继 P28阅读书屋1你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢

饮誉天下:享有盛名、誉享天下。

名杨四海: 四海：天下。名声传扬到天下。形容名声很大。

5、这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下另一条路的，只要我们对生活充满信心，坚持努力。P31 P7A Computer Game 1.Ride the magic bike.2.Jump up the tree .3.Eat the peal .Don‟t the apple.4.Jump Down to the ground.5.Drive the magic car.6.You can see a big robot.7.Walk down the steps(台阶).8.Walk on the grass.9.Feed the cow.Don‟t feed the pig.10.Don‟t fall in the pond.(池塘)11.Open the door.12.This is the rabbit‟s house,come and eat an icecream.

P331.藏书票的标志——EX-LIBRIS是什么意思?(私人藏书) 2.藏书章属于那种艺术形式?(版画形式)

P35探究空间你查阅到了有关端午节的哪些知识呢? 我知道

端午节的习俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。 搜集关于端午节的传说，并记录下来。

传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 第四部分 生活导航

P39查一查：古钢琴最早是在哪一年传入中国的?1583年

明万历十一年(1583年)，耶稣会教土、学者意大利人利玛窦(MathieuRicci，1552—16)经澳门到中国广东的肇庆，给肇庆天主教堂——仙花寺带来了一台古钢琴。这就是有史记载最早传人中国内地的古钢琴之一，为17世纪意大利制造的长方形琴身的哈普希卡古钢琴。

P40 1、比喻的修辞手法的成语:如饥似渴、如花似玉、虎背熊腰 杯水车薪 车水马龙 拟人：春风得意 夸张：怒发冲冠 气吞山河 排比：梅兰竹菊 抑扬顿挫 对比：贪生怕死

7

2、珍惜时间的名言;

时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人 只能留下一片悔恨。 --鲁 迅 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 --陶渊明 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。--高尔基 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文

合理安排时间，就等于节约时间。 --培根 过于求速是做事的最大危险之一。 --培根 应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。--罗曼 罗兰 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。贝弗里奇 3描写儿童生活的古诗：1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

P41 2.希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。读读下文，看看爷爷是怎样为“我”播种希忚的。 播种希忚的日子

小时候，我每年夏天都要随父母去内部拉斯加州我爷爷那里。

宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼!”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿忚。 “你想种什么呢?”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨：“那么让我们赶快播种吧!”

我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。”

当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久?” 爷爷笑了，“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。”

第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!

稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下希忚的种子。

如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树地下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我，在内部拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下边也不宜种瓜……但是他没有这么做，而是让我真真实实的体验了“希忚”与“成功”的滋味。 (1) 联系上下文解释词语

兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。 愿望：指心中期望实现的想法。 (2)写近义词

五年级暑假生活指导答案完整版 篇7

P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2.把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假

暑假作业本语文 部分标准答案(30——39页)

P30

一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!

二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣(呜)(呜咽)钩(钓)(钓鱼)户(尸)(尸首)②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九(丸)(药丸)准(淮)(淮河)又(叉)(叉车)

P31

一、给带点词选择正确的解释

1、①

2、②

3、③

二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字

1、推委

2、颤音

3、迟到

4、听说

三、略

四、智慧宫 ①

1、青蛙——蝌蚪

4、鸡——鸡雏

2、牛——牛犊

5、狗——狗崽

3、羊——羊羔

6、马——马驹 ② 猪(栏)牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈)虎(穴)

P32

一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!”那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。(节选《三国演义》)【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾

二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京

P33 选择适当的关联词填入括号中答案：

1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。

2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。

3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。

三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——(不念旧情)②歇后语：诸葛亮吊孝——(装模作样)

P34

一、门的悬念阅读答案答案：

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母)荷花(莲花)妈妈(母亲)大夫(医生)马铃薯(土豆)小气(吝啬)

P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖)誉写(抄写)昔日(往日)眺望(远眺)附近(周围)周游(遍游)③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。

三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)——关怀学生，无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴，润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。

P36 ①治疗:“一路上连一处阴凉的地方也没有”改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。②

1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载)

2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克)③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇

P37

一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步)2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊)3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。)

二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印

P38

一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教育?答案：

1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案：

2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。

二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：(安 按)照(爆 暴)炸(辩 辨)解(防 彷)碍(甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔

P39 ①略

三、智慧宫节约——(吝啬)赞扬——(吹捧)团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋)顽强——(顽固)

暑假作业本语文 部分标准答案(40———49页)

40页——41页 阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。2.坚持不懈，久炼成钢。3.背诵题(略，无答案)演练场 1.把词语填完整 数字：(一)碧(千)里 香飘(万)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不挠(七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗(手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁(面)不改色(手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮)气派(气势)(派头)品格(品质)(品德)悲伤(伤痛)(伤心)3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案，是个举例的题目)2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布

42页——43页 阅读台 1.溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。2.摘录喜欢句子写理由(略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。)3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢)礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科)2.填表示“看”的意思的字(视)死如归(顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹)举世(瞩)目 东(张)西(望)高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼)3.加标点，：、，;、,、、, , ,(逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号)智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。

44页——45页 阅读台 1.背诵题(略：无答案)2.试着写云(略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。)演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是(A)2.写近义词和反义词近义词 反义词 洒脱(潇洒)(拘束)羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离)(相聚)3.女士选择的答案是(D)智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家

46页——47页 阅读台 1.谦和(谦虚)扶助(帮助)寂静(安静)(或沉寂)热切(亲切)2.答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。)演练场 1.读词语(略，无答案)2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具)广播 网络 报刊 电视(媒体)篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑)智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精)2.性格直爽、有话就说的人(直肠子)3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡)4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)

48页——49页 阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：

一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。

二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语(运)(转)自如(放)(诞)无礼(破)(烂)不堪(收)(放)自如(傲)(慢)无礼(疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲 

50页 阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对)(错)(对)(错)演练场

七年级数学下册暑假生活指导答案 篇8

6.A7.C8.D9.A10.C

二、填空题：

11.312.8、9或1013.14.8

15.916.27017.718.1、4、4

三、解答题：

19.(1)3(2)

20.(1)(2)

21.(1)(2)

22.解：设一个有只羊，另一个有只羊。

解之得：答：(略)

23.解：(1)总体是名学生参加环保知识竞赛得成绩得全体。

(2)(3)(名)

24.解：(1)

(2)25.(1)(2)

(3)(4)①99.96②

山东省八年级暑假生活指导答案 篇9

一、填空题

1题：众数

2题：√S2 标准差 离散程度

3题：乙

4题：8844

5题：31 ;46.5

6题：2

7题：-1

8题：(1)m-n (2)a-b (3) 3xy-3y2

9题：3;3

10题：1

11题：两条直线平行;他们同位角的平分线互相平行;真

二、选择题 1~6 DDCBBD

三、可能产生增根的是D步

四、计算并简化 (注意：/为分子与分母之间的分数线)

1题：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=(15y-6x)/12x2y2

2题：原式=(x+2)/(x+2)(x-2)—x/(x-2)=(x+2-x)/(x-2)=2/(x-2)

五、解方程 解：3(x-1)/x(x-1)=(x+5)/x(x-1)

3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验：把x=1代人原方程中 出现了增根 ∴原方程无解

六、(1)从上至下：13.2;13.4

(2)小明第二次成绩最好 ;小亮第四次成绩最好

(3)他们的平均数都为13.3;小明的极差为0.2 小亮的极差为0.4:;小明的方差为0.004

小亮的方差为0.02 建议：小明的成绩比较稳定 应该再突破;小亮的成绩不稳定，应该多锻炼 寻找原因

七、(1) ①平行四边形②(我实在没找出来怎么画图，非常抱歉)以CB为对称轴 画△CBD′对称于△CBD

(2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB

则画出了矩形DCBE

八、(1)过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝

(2)解：∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

5下暑假生活答案 篇10

P1

2一、（一）熹（熹微）譬（譬喻）媲（媲美）蜒（蜿蜒）簇（花团锦簇）

（二）从：甲骨文字形，像二人相从形。比：从二匕,匕亦声。甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。它与“从”字同形,只是方向相反。射：金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。表示射击。舒：会意兼形声。从舍,从予,予亦声。表示伸展,舒展。劣：从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字，表示弱小。

二1.给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。“《人民日报》太给力”被多重解读，如大众有创新能力、官方顺应网络潮流等。不可否认的是，网络已成为公民表达意见、参与社会管理最便捷的方式。公民的网络话语权和影响力都日益趋重。官方主动亲近网络，既彰显了网络民意之强大，之不容忽视，亦体现了社会的进步。

2.2009年新出现的词语，意思是在微型博客上更新日志等内容，因为微型博客简称微博，所以有人戏称“围脖”。把更新叫做“织围脖”。最早应该见于新浪微博。3.“山寨”是依靠抄袭、模仿、恶搞等手段发展壮大起来，反权威、反主流且带有狂欢性、解构性、反智性以及后现代表征的亚文化的大众文化现象。

4.“易安”，从字面上看有双层含义，一是房价便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。（3分）此外还有联想意义：它能让人想到晋代陶渊明《归去来兮辞》里“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的名句，家不在大，容膝即可，叫人知足常乐。而“易安”又是宋代大词人李清照的号，刚好求名的老板也是一位女中豪杰（女能人），让人顿生好感。易安，一是字面上解释为容易安全。二是南宋女词人李清照号易安居士，所以在此公司居住的，也可戏称易安居士，即易安居住的人士。

三、（一）“乌烟瘴气”原意是指黑烟和热带山林中的一种湿热空气，在这里指政治家们开会十分黑暗。运用一语双关，巧借描述现象来讽刺实质。

（二）“打草惊蛇”原意指做事因泄密而惊动对方。在这里 贬义褒用，说明遇见毒蛇时，因为毒蛇见人害怕，所以“打草”能赶走毒蛇。

（三）“空穴来风”原意指消息和传说毫无根据，这里是指 风从溶洞中吹出来。这是把大多用其比喻意义的成语，用其最初的意义，可以称之为深意浅用。

四、（一）醉翁亭上欧阳修于民同乐

（二）惟天下之乐而乐者方能死于安乐

五、提醒，可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神。

六、（一）酿酒缸，缸好；造醋坛，坛酸。养猪头头大老鼠，只只死。

（二）无米面，也可；无鸡鸭，也可；无鱼肉，也可；无金银，也可。无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无金，银也可。

P14

七、（一）雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。——温庭筠《瑶瑟怨》 深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

（二）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

九、（一）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《初春小雨》）沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。（唐•僧志南《绝句》）

（二）雨后春笋 风雨飘摇 风雨同舟

（三）国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

（四）宋江

浔阳楼醉题反诗

P15

（一）清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。

（二）此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。

（三）《天净沙·江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：

一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；

二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。

（四）展示了作者超凡脱俗的品格，不沾染于世俗，不畏惧于冷风，宁死不改自身清香的铮铮铁骨。

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（一）1.一天,有一群孩子们在四周叽叽叫着。忽然晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。我懊恼地仰望着，非常后悔被它欺骗了。2.害人之心不可有，防人之心不可无。

（二）2.其山壁立千仞，四周峭崖，只有一条小路联接南北两峰，且南北峰之间的聚仙桥下石壁上，有一大方形黑浑圈，状若门楣，故名石门山。相传有虎豹出没，俗称卧虎台。石门山景色壮美，有小黄山之称。主峰上有明清重修的真武祠、王母祠、三清殿、无量殿、玉皇殿和钟楼，峰间架通仙桥亭，从石门山脚下五阳观登山，上十八盘，山势蜿蜒，环绕攀登，古雅峥嵘的殿阁台榭掩映于白云翠微之中，景色迷人。中秋夜，皓月仿佛从石门缝中徐徐升起，变幻无穷。石门月夜，意趣盎然，为天水十景之一。

（三）江西省清江县有个打猎的人，捉到一只小麋鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，都翘着尾巴来了，那个人非常愤怒，便恐吓那群狗。从此主人每天都抱着小鹿去接近狗，让狗看熟了，使狗不伤害它。后来又逐渐让狗和小麋鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都按照主人的意愿做了。麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只鹿，把狗当作自己真正的朋友，时常和狗互相碰撞在地上打滚，越来越亲近。狗因为害怕主人，于是和麋鹿玩耍，和麋鹿低头抬头十分友善，然而时常地舔自己的嘴唇，想要吃掉麋鹿。三年之后，麋鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍，这群野狗见了麋鹿既高兴又愤怒，一起把它杀了吃掉，麋鹿的尸体七零八落地散落在路上，麋鹿至死都不明白自己死的原因。麋至死不悟的原因是： 它忘却了自己的种群本性，而且在养尊处优的情况下没有学会区分敌我。

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（四）人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。“济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。然而，渔夫也做得太绝，他不应该见死不救的。但是在这种情况下，我们很难做出决定。

p18

（一）1.绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。2.示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。3.这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。4.憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。

（二）1.表达作者对书的喜爱之情，书是朋友从中获得好的思想是诤友2.只有思想充实、高尚，才不会感到孤独。寺庙，神像，书籍都是一种文化精神的载体 意思就是寺庙和神像也许能够影响人们一两世 但终究会随着时间的流逝而物是人非 书籍就不同了，同样作为一种精神智慧知识的载体却可以永远流传下来激励一代又一代的人们 想一想春秋时的寺庙神像能流传到现在的有多少，书籍那就不同了。3.比喻句：好书如最精美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。分析：作者把好书比作最精美的宝器，生动形象地写出了好书的重要作用及价值，易引发读者的思考。4.当我在读我最喜欢的名著《三国演义》的时候，就如同在和一个知己交谈一样，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激励我向他们学习。

P20 1.医术高、为人正直、性子急、有正义感、有责任感的人。2.从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫；另一方面，也可以吸引读者的兴趣。3.示例：小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”点评这样写虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到华大夫的高明医术。4.首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。从情节来讲，小说的实例可谓环环相扣，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。

二、天是梦的一段词话：云彩是词牌，霞光是歌赋，雷电、冰雪是天的篇章。山是大地的一首乐章：山脚是序曲，山顶是高潮，山石、林海是山的音符。P

21三、那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。世上没什么爱比母爱更伟大的了，为了她的爱，她有时甚至可以牺牲自己的生命。