大学弘扬节能减排—民主生活会活动策划书

2024-06-21

大学弘扬节能减排—民主生活会活动策划书（通用5篇）

大学弘扬节能减排—民主生活会活动策划书篇1

中南大学“三下乡”暑期调研团队

活动策划书

活动策划书目录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3--4

二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4

三、活动时间地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4

四、活动计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4

五、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5--6

六、调查的组织方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6--7

七、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7

八、其他„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7--8

1、安全措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7--8

2、活动纪律„„„„„„„„„„„„„„„8

九、日程安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8-9

十、成果内容预估及成果形式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9

十一、附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10--19 附录

（一）：相关问题的详述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10--11

1、关于我们的团队„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10

2、关于调查对像„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10--11

3、关于具体的问卷„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11 附录

（二）：问卷—生物质能源利用现状调查问卷„„„„„„„„„„„12--14 附录

（三）：访谈-„„政府部门，养殖场等机构访谈„„„„„„„„„15 附录

（四）：策划-生物质能源利用及其政策解析之“官民”交流会„„16--17 2009年中南大学

“三下乡”暑期社会实践活动策划书

团队名称：中南大学能源院赴贵州省毕节市开展关

于农村节能减排-生物质能源利用现状及

发展潜力调查暑期社会实践团

活动主题：走进新农村-生物质能源利用现状考察

一．活动背景：（1)，国际背景.20世纪70年代，国际上第一次石油危机使发达国家和贫油国家重视石油替代，开始大规模发展生物质能源。生物质能源是以农林等有机废弃物以及利用边际土地种植的能源植物为主要原料进行能源生产的一种新兴能源.目前，生物质能技术的研究与开发已成为世界重大热门课题之一，受到世界各国政府与科学家的关注。许多国家都制定了相应的开发研究计划，如日本的阳光计划、印度的绿色能源工程、美国的能源农场和巴西的酒精能源计划等，其中生物质能源的开发利用占有相当的比重。目前，国外的生物质能技术和装臵多已达到商业化应用程度，实现了规模化产业经营，以美国、瑞典和奥地利三国为例，生物质转化为高品位能源利用已具有相当可观的规模，分别占该国一次能源消耗量的4％、16％和10％。在美国，生物质能发电的总装机容量已超过10000兆瓦，单机容量达10～25兆瓦；美国纽约的斯塔藤垃圾处理站投资2000万美元，采用湿法处理垃圾，回收沼气，用于发电，同时生产肥料。巴西是乙醇燃料开发应用最有特色的国家，实施了世界上规模最大的乙醇开发计划，目前乙醇燃料已占该国汽车燃料消费量的50％以上。美国开发出利用纤维素废料生产酒精的技术，建立了1兆瓦的稻壳发电示范工程，年产酒精2500吨。

（2）国内背景

我国拥有丰富的生物质能资源，据测算，我国理论生物质能资源为50亿吨左右标准煤，是目前中国总能耗的4倍左右。在可收集的条件下，我国目前可利用的生物质能资源主要是传统生物质，包括农作物秸秆、薪柴、禽畜粪便、生活垃圾、工业有机废渣与废水等。

农业产出物的51%转化为秸秆，年产约6亿吨，约3亿吨可作为燃料使用，折合1.5亿吨标准煤；林业废弃物年可获得量约9亿吨，约3亿吨可能源化利用，折合2亿吨标准煤。甜高粱、小桐子、黄连木、油桐等能源作物可种植面积达2000多万公顷，可满足年产量约5000万吨生物液体燃料的原料需求。畜禽养殖和工业有机废水理论上可年产沼气约800亿立方米。

（3）利用现状

生物质能源作为一种清洁的、可再生能源已经，受到全球的重视。而目前，我国广大农村地区经济水平低，农民生活用能设施落后，能源利用率仅25%，生活节能潜力大；农业机械的性能差、能耗高，乡

镇企业的技术、工艺和设备落后，生产节能潜力大；全国每年生产6亿多吨秸秆，有近1.5亿农户适宜发展沼气，有大量宜农宜林荒山、荒坡和盐碱地可用于种植非粮能源作物，能源开发潜力大。发展生物质能源是未来发展中的一种趋势。

目前人类对生物质能的利用，包括直接用作燃料的有农作物的秸秆、薪柴等；间接作为燃料的有农林废弃物、动物粪便、垃圾及藻类等，它们通过微生物作用生成沼气，或采用热解法制造液体和气体燃料，也可制造生物炭。生物质能是世界上最为广泛的可再生能源。据估计，每年地球上仅通过光合作用生成的生物质总量就达1440～1800亿吨(干重)，其能量约相当于20世纪90年代初全世界总能耗的3～8倍。但是尚未被人们合理利用，多半直接当薪柴使用，效率低，影响生态环境。现代生物质能的利用是通过生物质的厌氧发酵制取甲烷，用热解法生成燃料气、生物油和生物炭，用生物质制造乙醇和甲醇燃料，以及利用生物工程技术培育能源植物，发展能源农场。

中国生物质能源的发展一直是在“改善农村能源”的观念和框架下运作，较早地起步于农村户用沼气，以后在秸秆气化上部署了试点。近两年，生物质能源在中国受到越来越多的关注，生物质能源利用取得了很大的成绩。(二)政策背景

近年，农村生物质能源的开发和利用引起了国家相关部门的重视，我国根据2009年12月26日第十一届全国人民代表大会常务委篇二：鸡西大学“十二五”节能减排专项规划

鸡西大学“十二五”期间节能减排专项规划

（2011年——2015年）

我国是人口众多的发展中大国，资源相对不足，许多资源的人均拥有量远低于世界平均水平。同时，我国的资源利用效率较低，污染排放较严重，单位产值能耗明显高于世界平均水平。当前，我国正处于工业化和城市化加速、居民消费结构升级、基础设施建设加快、市场规模扩大的发展阶段，经济增长对能源需求和消费仍保持持续上升的趋势，经济发展与资源环境的矛盾仍然十分突出。为此，我国必须走新型工业化道路，走清洁发展、节约发展的道路，节约能源，降低能耗，减少排放，缓解能源紧张，减轻环境压力，保障经济安全，实现经济、社会、环境的协调可持续发展。在“十一五”规划收官之年和“十二五”开局之年，省教育厅及时出台了制定教育“十二五”期间节能减排规划工作要求，鸡西大学十分重视此项工作，制定了《鸡西大学“十二五”期间节能减排专项规划》，以此作为学校节能减排工作的纲领性文件。

一、“十一五”节能减排工作总结

（一）发挥高校智力优势，倡导节能减排

早在2000年，鸡西大学便提出“节约型校园”建设目标，要建设资源节约型、环境友好型、人与自然和谐的生态校园。经过多年实践，节约型校园建设大学、节能减排的理

念已深入人心。

1.广泛宣传，发动全校师生积极参与。学校下发了《鸡西大学关于贯彻落实建设节约型社会要求的意见》，制定了《鸡西大学节能减排管理办法》等规章制度。2007年7月，学校五次党代会确定精细化管理建设节约型校园目标，2008年，鸡大学子发出“节能减排，从我做起，从现在做起!”的倡议，得到全校师生员工的积极响应。

目前，低碳校园生活正蔚然成风。宿舍卫生间里，常常可以看到学生自发贴上的节水提示。学生互发邮件时，也会在签名档中粘贴节能减排标签，宣传一些日常生活中可以做到的节能减排知识。这已经成为一种习惯——大家一起，节约我们的能源。(二)精心安排，全面部署我校节能减排工作

为贯彻落实好节能减排工作，学校领导极为重视，成立以主管副校长挂帅的节能减排工作领导小组，下发了《鸡西大学关于开展节能减排行动实施方案》，明确了我校节能减排工作指导思想和任务，并把此项工作列为学校今后的主要工作之一。(三)加强节能宣传，营造节能减排的良好环境

通过网络、会议等多种形式宣传节能，发布了《鸡西大学节约用水用电倡议书》、《鸡西大学节能减排行为公约》，在全校范围内倡导和培养广大师生节约一滴水、一度电、一

粒粮和一张纸的意识。

(四)把节能及环保意识贯穿到学校各项工作中

根据教学需要适当调整教学内容和教学计划，把劳动卫生与环境卫生、思想道德教育、形势政策教育、素质教育等教学内容有机的结合，鼓励创新形式，精心组织开展各种节能减排教学活动，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。现有课程中增设了许多相关课程，开设了节能减排相关内容的必修和选修课程，这些课程选课人数多，学生涵盖面广。在公共场所、食堂、学生宿舍广泛开展了节能减排工作。通过广泛深入的宣传教育，极大提高了广大师生的节能减排意识，促进了我校节能减排工作的开展。

（五）强化目标管理，认真贯彻落实目标责任制

从基础设施建设着手，做好节能减排工作。五年来来，学校先后投入200万余元对现有校区用水、用电、保温采暖水设备进行维修改造，每年约为学校节约70多万元。

（六）使用高科技节能产品，促进节能减排工作开展五年来，在学校经费十分紧张的情况下，投入资金购买了4000多只节能灯和30多只无极高频节能型路灯，将部分教学楼门厅灯等照明灯进行了更换，把学校内所有路灯更换为节能灯，大大降低了用电量，减少了开支。

（七）加强队伍建设，做好节能减排工作

一是强化岗位教育,培养了一支懂技术、会管理、有责任心的水电管理队伍，对在节水节电工作中有突出贡献的人进行奖励，对责任心不强的人员调离水电管理岗位；二是将变频供水压力调整到最佳压力状态，从而实现节水、节电的目的；三是做好用水台帐，每日观察全校用水变化，及时发现地下管网漏水情况并立即修复，减少浪费；四是将部分厕所冲水箱由自动冲水改为手动冲水，从而减少用水量；五是加强教室和路灯的管理和巡查，杜绝长明灯，调整路灯开关时间和分时段开启，降低了用电量。

在学习、调研的基础上针对学校水电管理中存在的问题，积极探索学校水电管理的新思路新方法，提出对具备单独计量条件的教学、科研、行政等部门水电用量实行“核定指标、计量管理、超量收费、节约奖励”的管理办法，目的是通过经济手段，把节约水电的责任层层落实到各部门及个人，彻底改变各部门水电用多用少一个样，水电费用全由学校承担的状况。

通过全体教职员工的共同努力，学校先后获得“全国精神文明建设先进单位”、“花园式学校”、“节约用水先进单位”等光荣称号。

二、节能减排工作现状和面临的形势

1、学校概况

公司领导干部民主评选方案

一、评选目的

为全面贯彻执行集团公司的发展战略、方针、路线，建立科学规范的公司干部选拔任用制度，形成富有生机与活力，有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，特制定本方案。

二、评选原则

评选任用干部，必须坚持下列原则：

1、任人唯贤、德才兼备、以德为先的原则；

2、领导满意、群众公认的原则；

3、民主、公开、公正、竞争、择优的原则；

三、评选条件

（一）拟提拔担任领导职务的干部，应当具备下列基本条件：

1、具有符合岗位要求的专业知识和企业经营管理的基本知识；

2、具有较强的公司忠诚度和责任感；

3、具有较强的执行领悟力，在工作岗位有突出业绩；

4、具有民主法制意识，遵纪守法，廉洁自律；

5、具有较强的创新意识和团队合作精神；

6、具有良好的心理素质和意志品质。

（二）拟提拔担任领导职务的干部，应当具备下列资格条件：

1、应具有大学专科以上文化程度；

2、一般应具有相应的中级以上职称；

3、部门正职应具有年以上工作经验，年以上副职岗位工作经历，部门副职应具有年以上工作经验；

4、部门正职年龄在岁以下，副职年龄在岁以下；

5、特别优秀者，可适当放宽上述条件限制。

四、评选程序

1、人力资源部负责审定评选方案和评选考核表；

2、根据评选方案和评选考核表，进行内部的评选考核和民主推选，提名候选人名；

3、召开民主推选会，以无记名投票的方式对提名候选人进行民主推选；

4、按得票多少确定考察人选；

5、确定考察人选，应当以民主推选的结果为重要依据，但要防止简单地以票选人，同时，要征求分管领导的意见。

五、任职

1、实行干部任职前公示制度，下发任职通知前，在一定范围内进行公示，公示期一般为七天；

2、实行干部任职试用制度。试用期为月，试用期满后，经考核胜任现职者，正式任职；不胜任者，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作；

3、干部实行聘任制，聘任期为年（含试用期），可以连续聘任。聘任程序另行规定。

六、附则

1、本方案由人力资源部制定，并负责修订、解释；

2、本方案经董事长办公会讨论通过后生效，修改亦同；

3、本制度自发布之日起开始执行。

山东国舜建设集团有限公司人力资源部

二零一六年三月

民主评选考核表

被考核人姓名：被考核人所在部门:被考核人职务: 公司领导干部民主推选会议程安排

一、会议名称：项目管理部领导干部民主推选会

二、会议主题：中层领导干部民主推选

三、会议时间：2016年月日

四、会议地点：

五、会议参会人员：

（一）上级领导：

（二）公司领导干部：

（三）列席人员：

六、主持人：

七、主要议程：

（一）领导讲话；

（二）领导指定xxx为监票人，xxx为计票人，xxx为唱票人；

（三）主持人清点到会人数，报告应到会人数和实到会人数，确认是否可以进行民主

推选；

（四）主持人介绍通过评选考核和民主推选方式确定的候选人名单；

（五）监票人当场检查票箱，计票人分发选票，主持人说明填写选票的注意事项；

（六）选举人填写选票，按顺序无记名投票；

（七）监、计票人清点选票，确认选举是否有效；

（八）计票人在监票人的监督下进行计票；

（九）监票人向会议报告选举结果，主持人宣布当选人名单；

（十一）主持人宣布会议结束。

（十）领导讲话；

节能减排宣传策划书篇2

一、活动背景：

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，大学生节能减排社会实践与科技竞赛是“节能减排学校行动”的主要内容之一。为贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》（教发[2007]19号）精神，教育部高等教育司主办并委托教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会举办“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”。第六届将于2013年在上海交通大学进行。

此次活动是由成都信息工程学院开展的根据“节能减排”这一宗旨，由于我们赖以生存的环境越来越恶化，污染越来越严重。我能做些什么呢？用我们的智慧，发明自己的科技吧！

二、活动目的、意义和目标：

竞赛内容以“节能减排”为主题的，体现新思维、新思想的实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等作品

为了让更多的人了解和参加此次活动而进行的宣传活动，了解节能减排的意义，让更多的人加入我们的活动，让我们并肩携手，保护我们的环境。

三、资源需要：

一张桌子，两个凳子，三张表格，还有100份关于节能减排的宣传单

四、活动开展：

从第三周开始，在多媒体教室开展一次宣讲会，接着每天需要安排一至二人在一二食堂门口摆点宣传与登记需要参加该活动的同学名单及其联系方式

五、活动中应注意的问题及细节：

有时有些同志需要上课需要，缺少时间去，则需要调配其他来接任，但需要提前上报理由。

六、活动负责人及主要参与者：

活动负责人：科技实践部所有工作人员

主要参与人员：全校同学尤其是对这方面有兴趣的七、奖励

1.学校设立一等奖、二等奖、三等奖，并推荐参加全国决赛。

大学弘扬节能减排—民主生活会活动策划书篇3

社会实践与创新大赛策划书

一活动背景

“十一五”前三年经过全国各地各部门的共同努力，节能减排取得重要进展。全国单位GDP能耗累计下降10.1％，二氧化硫、化学需氧量（COD）排放总量累计分别下降8.95％和6.61％。今年一季度，全国单位GDP能耗同比下降2.89％，降幅提高0.27个百分点。

尽管节能减排工作取得了很大进展，但全国能耗和污染问题依然严重。作为大学生，我们仍然要再接再厉，用我们的行动，为节能减排做出一份贡献。

二活动目的：增加大学生节能减排方面的意识和知识。了解减排技术在生产中的运用，激发同学们创新思维。

三主办单位

共青团南京工业大学委员会

南京工业大学能源学院

承办单位

共青团南京工业大学能源学院委员会

南京工业大学能源学院大学生科协

四比赛流程：宣传

（1）在主干道上悬挂横幅，大范围宣传。

（2）通过展板把全国节能减排大赛的相关内容打印出来，并绘制海报数张，置于厚学楼、南苑餐厅、桂苑、西苑餐厅等处宣传。

（3）将“ISEE”节能主题平面设计大赛中的海报放在上述地点进行宣传。报名

（1）报名可以以三人一小组的方式进行团队报名，也可以个人报名，进入决赛后由个人报名者组成小组。

（2）在“ISEE”节能主题平面设计大赛中，组织人员对第三届大学生节能减排大赛社会实践大赛与创新大赛进行宣传，并在现场设一个报名点，向路人路人介绍此活动，邀请其参加。

（3）向全校各个学院科协发出策划书，邀请选手参加。

（4）在浦江、桂苑等处设点报名，并做出折页在报名时散发。

（5）对于本院学生，采取“宣传到宿舍的”方式，逐个宿舍进行宣传报名。

（6）月日汇总报名结果。初赛

（1）以笔试形式进行初赛，初赛时选手可查阅纸质资料，但不可以用手机上网查阅。

（2）试卷满分为一百分，取前十二名进入决赛。3 决赛:

（1）对进入决赛的个人选手进行抽签分组，每组三人。

（2）以小组为单位，由能源学院大学生科协组织参观空调生产企业。

（3）能源学院大学生科协聘请企业工作人员对企业生产流水线、机器构造、生产产品等方面进行介绍。各小组根据工作人员介绍，讨论现代企业中机器设计，流水线设计等各

方面有关节能减排的知识。

（4）参观结束后，各个小组根据参观企业后的启发并结合自己的思考写一篇论文（论文主要讨论当代企业节能减排自己的看法及思考），在三天内将论文以电子稿的形式发至能源学院大学生科协的邮箱。

4评选

能源学院大学生科协组织评委对参赛作品进行评定并选出优秀作品。

五工作安排

本次活动策划书发放由对外联络部负责；笔试试卷、相关资料由课外学术部提供；设点报名、初赛、决赛组织由对外联络部和科技活动部共同完成；初赛的监考及秩序维持工作由全体中层干部和干事负责。

六奖品设置

一等奖价值100元的奖品

二等奖价值80元的奖品

三等奖价值50元的奖品

能源学院大学生科协

党支部民主生活会活动策划书篇4

争做一名光荣的党员

第一学生党支部民主生活会活动策划书

活动单位：第一学生党支部

2012年5月22日

一、活动主题：坚定党的信念，争做一名光荣的党员

二、活动形式：室内活动

三、活动时间：2012年5月25日19:00-20:00

四、活动地点：弘雷楼20

1五、活动背景：为了迎接十八大、贯彻十八大精神，开展以“三爱-奉献”主题教育实践活动，以“爱国爱党爱人民，为建设幸福广东作奉献”为具体内容，以“创建教育强市”为中心工作，在广大师生员工中深入开展的有助于大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育的活动。通过开展一系列的活动，可以激发广大师生员工努力工作、勤奋学习、乐于奉献的精神，并由此形成强大的精神动力，从而更好地投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设幸福广东的伟大实践中去。通过“三爱”教育，可以三爱的主题思想贯穿其中，可以增强大学生的历史使命感和社会责任感。为了更好地贯彻落实广东省委教育工委和省教育厅关于“三爱一奉献”为主题的创先争优活动的部署，不仅需要广大党员同志的努力，更需要社会各方力量的共同努力和实践。

六、活动对象：第一学生党支部

七、活动策划者：

八、活动意义：

1、响应了我校“三爱一奉献”的主题党活动，给我们学生党支部一次实践展示的机会。

2、这次活动能提高党员员的思想觉悟，更深入地了解爱国、了解爱民，了解爱党，了解奉献的意义，更加明确自己的责任更加坚定自己的信念。

3、积极参加党的意识教育，争做一名合格的共产党员，并积极为党，为社会服务奉献。

4、为我们学生党支部开辟展现青春风采的机会，引导广大党员学生当同龄人楷模，增强党员的光荣感和使命感。九：活动安排：

（1）召开党支部会议，根据“三爱一奉献”的大主题商量并最终确定本次活动主题：坚定党的信念，争做一名光荣的党员。

（2）商量策划方案，收集党员们意见，再进行商量。根据计划，对支部成员进行分组，总共分为三组。每组按相同人数分配。第一组共有10人，组长一名，由担任。第二组10人，组长一名，由担任。第三组10人，由担任。

(3)给各个组长分配好任务，确保每个班干部都参与其中，确定活动流程，准备好活动材料，如购买奖品，宣传民主生活会活动，以调动我支部党员员积极性，参与到活动中来，保证一切就绪。

（4）在活动过程中，要团结支委干部共同维护纪律，做好安全工作

(5)活动期间，做好摄影工作，留住活动的每一个精彩瞬间

十活动流程

1、对我支部党员进行考勤

2、主持人宣布党民主生活会活动开始并介绍出席嘉宾主持人：

出席嘉宾：党建干部

3、全体起立，齐唱党歌（相关负责人负责播放音乐）

4、主持人介绍党的发展历史和所取成就,让我支部党员在为此感到自豪骄傲的同时谨记党的信念

5、我支部分成三组，每组由一名或数名成员出来朗诵关于爱国爱党爱名或奉献的诗歌。通过大家的参与，让大家更加谨记自己是一名党员，劳记自己肩负的重任，时刻努力争取成为一名光荣的党员。

6、抢答环节，分为三组（每组10人）主持人提问关于党、民生的小知识，谁先举手谁就获得答题资格，答对一题加一分，在规定的时间内得分最高的那组获胜。并且在这一环节活动结束后，每人可得到一份精美的礼品，为的是调动大家的积极性，能更好的参与其中，了解更多的有关党的小知识和社会的民生大事，更加明确自己是一名党员的身份，并为此感到骄傲。

7、奉献爱心——歌唱《爱的奉献》。“只要人人都献出

一份爱，这个世界将变成美丽的人间”，说得对，只要每个人都抱着一份奉献的态度，不计较地为他人付出，这个世界肯定会变得更加美好。所以，这就要求我们要从身边的事情做起，学会关心身边的人和事，还要不计代价的伸出自己的善良之手，献出一份自己能够力所能及的力量。通过唱这首歌曲，让大家领悟到这首歌的真谛，更深体会到奉献爱心的感觉„„

8、请嘉宾对本次活动作简短的总结评说。

9、主持人宣布本次党活动正式结束。

10、合影留念

十一、注意事项

1、参加本次活动的同学必须注意自己的言谈举止，不损我校的美好大学生形相

2、活动期间各组长和负责人发挥带头作用，积极调动各学们的活跃性

十二、活动预期效果

1、充分调动党员的积极性,努力参与到党活动中来

2、一种以轻松的方式达到理论知识的学习并能坚守党员信念，争做一名光荣的党员

3、加深对党的认识，提高个人的思想觉，为自己是一名党员而光荣，积极奉行“三爱一奉献”的精神。

主办单位：第一学生党支部

大学弘扬节能减排—民主生活会活动策划书篇5

活

动

策

划

书

一、活动目的：

在国家“构建节约型社会，发展循环经济”的大形式下，学校以资源回收为起点，成立校园绿色回收站。回收可利用资源，可以有效减少垃圾量，减少校园环境污染；加深垃圾分类观念，由学校推至家庭及社会以提升国民生活环境品质；培养大学生节约、环保的观念和习惯，及为社会事业奉献的精神；并借助活动的持续开展增加社团的部分活动经费。

二、活动主题

开展资源回收参与节能减排

三、活动组织机构及职能

项目第一负责人：负责整个活动的整体策划和组织

项目第二负责人：负责组织培训及回收总体事务

外联负责人：负责与回收单位联系；负责与学校各有关部门的联络和协调

宣传负责人：负责宣传单、问卷调查制作及发放、宣传海报的制作及粘贴、宣传板的制作与摆放。

四、活动具体实施计划：

1、递交活动开展申请书。

2、外联负责联系回收站，商议好回收价格，确定回收时间。

3、通过海报、展板、宣传标语、宣传单、校园广播等途径宣传资源回收的意义，赢取广大师生的支持与参与。海报

内容：资源回收意义粘贴地点：宣传栏、各寝室楼宣传栏展板