党课试卷2及答案

党课试卷2及答案（共5篇）

党课试卷2及答案 篇1

一。填空题

1.中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8号在北京召开，党的十八大主题，简明而又鲜明的，向党内外国内外宣誓了我们当将（举什么旗），走什么样的路，（以什么样的精神状态，朝着什么样的目标）继续前进这四个关于党和国家工作全局的重大问题。

2.党的最终理想和最高目标是（实现共产主义）

3.坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，（坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想）这四项基本原则，是我们的立国之本。

4，科学发展观第一要务是（发展），核心是（以人为本），基本要求是（全面协调可持续），根本方法是（统筹兼顾）

5.（全心全意为人民服务）是党的根本宗旨，（民主集中制）是党的根本组织制度。

6.以毛泽东为代表的中国共产党人，把(马克思列宁主义的基本原理)和（中国革命的具体实践）相结合，创立了毛泽东思想。

7，三个代表重要思想是科学判定党的（党的历史方位）的基础上提出来的8.（党风问题）是关系党生死存亡的问题，（发展）是党执政兴国的第一要务。

10.申请入党的人要有（2）名正式党员做推荐预备党员的预备期从（预备期满转为正式党员）之日算起党内最高纪律处分是（开除党籍）

13党按照（德才兼备）的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的（革命化，年轻化，知识化，专业化）

14河南师范大学的校训是（厚德博学，止于至善）

二。选择题

1，中国共产党成立于（A）

A1912年7月1号B1921年7月23号C1923年7月1号 D 1923年7月23号

2,科学发展观在中国共产党第 17界全国人民代表大会上写入党章。

3党的领导主要是（政治思想组织）

4，发展社会主要民主政治，最根本的是要把坚持党的领导，人民当家作主和（依法治国）有机的结合起来 5，党章规定，发展党员必须经过（党支部），坚持个别吸收的原则。

6确定入党积极分子为发展对象，要经过一定的程序，正确的是（2134）

7解放和发展生产力是社会主义的（根本任务）

8建设社会主义经济，政治，文化的基本目标和基本政策，有机统一不可分割，构成当在社会主要初级阶段的(基本路线)

9坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（坚持以经济建设为中心不动摇）

10坚持有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（什么是社会主义，怎样建设社会主义）

11党的作风建设的核心问题（保持党同人民群众的血肉联系）

12六个月

13每五年举行一次

14争取入党的首要问题（端正入党动机）

15全国人民代表大会中央委员会

三．判断题

1.错

2.错

3.对

4.错

5.错 6.对 7.对8.错9.对10.对

四．简答题

1.中国共产党的性质是什么？

1.党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队 2.党是中国特色社会主义事业的领导核心 3.党必须坚持“三个代表”重要思想 4.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2.中国共产党的入党誓词是什么？

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

3.什么是中国特色社会主义？

中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

4.端正入党动机的主要途径有哪些？

一、认真学习马克思主义理论，特别要认真学习改革开放以来我们党所形成的中国特色社会主义理论，确立正确的入党动机。

二、通过实践锻炼，不断端正入党动机。

三、端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事。所以要树立建设中国特色的社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想，要在生产、工作、学习和社会生活各方面起先锋模范作用的觉悟。

1、结合党员义务，谈谈大学入党积极分子怎样发挥先锋模范作用

答：

一、党员义务：（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。大学生入党积极分子要加强党的理论学习，努力提高先进性素质。现在我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了全面发展的阶段，我党正面临着复杂多变的各种形势，面临着微妙的国际形势。我们不仅要适应这个新形势，还必须出色地完成人民、国家交给我们的各种任务。因而我们就必须坚持马克思主义和中国特色社会主义相结合的发展路线的政治方向、政治立场、政治观点，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。大学生入党积极分子要全心全意为同学服务，牢固树立入党积极分子先进性意识。党的宗旨是全心全意为人民服务，学生入党积极分子平时接触最多的是周围的同学，因此有责任、有义务为周边同学们提供良好服务。在学习、工作生活上，要为同学们提供便利的条件，想同学之所想，急同学之所急，为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活。用良好的入党积极分子形象感染身边的每一位同学。

（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。大学生入党积极分子要以身作则，在学生中起先锋模范作用，着力塑造

先进性形象。党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。学生党员与入党积极分子在政治思想、道德品质、专业学习方面，起着带头、示范作用；在日常活动、党日活动、社会活动中，起着表率、凝聚作用；在学校、教师和学生的联系上，起着桥梁、纽带作用。

（8）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。大学生入党积极分子要刻苦学习，努力掌握先进的科学知识。

大学生入党积极分子首先是一名学生，而后才是为追求更高理想而想成为一名党员的人，因此大学生入党积极分子首先要在学生当中起到旗帜带头作用。

以上几点我认为是新时期大学生入党积极分子结合自身实际，体现先进性的具体要求，是每一位学生入党积极分子应追求的目标。在日常的学习、工作和生活中，大学生入党积极分子要以共产党党员的标准来严格要求自己，做到“服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风”的行动宗旨，努力做好“三个代表”重要思想的学习者和实践者

2、国际形势的主要特点及我国的外交政策

主要特点：（加上时政）

和平与发展仍是当今时代的主题，谋和平、促发展、求合作是各国人民的共同愿望，总体有以下几点表现：

一、美国继续维持超级大国地位；

二、各主要大国逐渐崛起；

三、经济持续全球化，区域经济加强（或行业性组织）；

四、地区冲突增加、涉及能源、领土、宗教等问题；（加上时政）

五、恐怖主义威胁国际社会稳定

外交政策：

高举和平、发展、合作的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，维护国家主权、安全、发展利益，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。

（1）推进建设持久和平、共同繁荣、世界和平；（加上时政）

（2）始终不渝走和平发展道路；

（3）始终不渝奉行互利共赢的开放占略；

（4）坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。

党课试卷2及答案 篇2

2014年和2015年海南省高考地理试卷延续了地理学科多年高考的特点, 在考核考生“双基”的同时, 考核考生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”, 以及“论证和探讨问题”等四项综合能力。近两年地理试卷有如下特点:

1.知识点覆盖面广, 涉及初高中地理知识, 注重对主干知识的考查。试卷中涉及自然地理、人文地理和区域地理内容, 知识点覆盖面较广, 试题体现地理学科的区域性、综合性、思想性、生活性和实践性等特点, 无偏、怪、难的试题。试题必考部分考查的主干知识主要包括:经纬图中位置的确定、海陆分布、海陆变迁、地球运动、时间的计算、洋流分布及其对环境的影响、河流水文特征、地表形态的塑造、气候及其对农业的影响、产业转移及产业调整的原因、人口迁移、影响农业生产的区位因素、影响工业布局的主导因素、交通运输方式的评价、工业化及城市化带来的影响等;选考部分所考查的主干知识包括影响旅游地规模的因素、旅游地的环境条件;山体滑坡及泥石流形成的原因, 灾后救治的措施及条件;干旱地区农业生产对环境的影响, 灌丛沙漠的成因及其生态保护措施。

2.考查学生识图、读图、从图中提取有用信息解决问题的能力。2014年的试题有14幅图表, 2015年有12幅图表, 保持了历年高考地理试题的特色, 凸显了地理学科的特点。图表信息为相关内容试题的设计提供了良好的平台和载体, 与试题设问内容紧密相连, 要求学生能够根据图表提供的信息准确地描述和阐释地理事物的特征, 并能够利用图表信息分析、判断、论证、探讨解决实际问题。尤其是经纬网图, 考生必须通过图中所标明的纬度, 判断该地属于哪个热量带, 然后再从经度、等高线、河流等要素中获得该地所处的海陆位置及地形、地势条件, 判断该地的干湿情况, 进而分析其自然环境条件特征及其对农业生产、工业布局、城市建设、旅游开发等的影响。

3.考查学生对所学地理知识的迁移能力。运用地理原理和地理规律解决实际问题的考查是高考多年不变的重点。如2014年21题, 考生不仅要根据图中提供的信息来确定该岛所处的位置, 而且要运用三圈环流原理推理出该岛位于西风带, 受海洋影响, 降水丰富且季节分配均匀, 此外由地势低平推理出河流落差小;25题, 考生要能根据甲地的海拔和气温, 运用气温垂直分布规律来计算公路西侧海拔3000米处的温度, 并由此低温来推理此地土层冻结、有积雪。2015年21题, 所提供的纬度位置虽然偏高, 但考生必须从图中所提供的经度、等高线、海陆位置等条件判断出该地处于西风迎风坡, 受黑海影响, 水汽随盛行风遇山地抬升, 云多雨丰, 夏季气温高, 冬季山脉阻挡北面冷空气侵袭, 且受黑海水温 (热源) 调节, 气温较高, 使索契形成适宜茶树生长的水热条件。

4.以社会热点问题为切入点。试卷选择了与地理学科密切相关的热点问题作为考查问题的载体, 旨在引导学生关注社会, 关注生活, 体现让学生学习终身有用的地理知识的新课程理念。如2014年试题涉及:日本福岛地震引起核泄漏对环境的影响、新疆干旱地区农业区耕作面积扩大带来的环境问题;2015年试题涉及:第22届冬奥会举办地索契地区的自然环境条件, 阿富汗的滑坡灾害等。

二、考生得分情况分析

2014、2015年海南省参加普通高考地理学科考试的人数分别是23371人、23583人, 第Ⅰ卷为选择题共20题, 满分为60分;第Ⅱ卷为主观题, 3道必答题, 3道选考题 (考生三选一) , 满分40分。2014年考生全卷平均分为47分, 及格率20.1%, 最高分为89分, 2015考生全卷平均分为46.3分, 及格率20.1%, 最高分为96分。从图1中可看出, 2015年考生在10~40分和70~100分区间的得分比例比2014年的高, 但在40~70分区间的得分比例比2014年的低。

从表中可看出, 2015年的第Ⅱ卷考生平均得分比2014年的低了1.92分。纵观2014年和2015年的试卷, 2015年试题中自然地理的内容比2014年的有所增加, 大部分考生对自然地理内容的理解不到位, 失分较多。

三、考生答题情况

梳理近两年考生对高考地理试卷第Ⅱ卷的答题情况, 普遍存在如下问题:

1.审题不清, 答非所问。考生在答题前, 没有认真审题, 不清楚需要解答什么问题, 没考虑题目的关键词及限制性因素。2014年的21题, 题目要求分析冷湿环境的成因, 不少考生却答成泥炭形成的原因;2015年的21题, 题目要求分析索契适宜茶树生长的水热条件, 可是大部分同学不仅答成了种茶树的区位因素, 而且还在读图分析过程中出现了与纬度条件不匹配的气候类型。2015年的26题, 题目要求分析阿卜巴利克滑坡造成重大人员伤亡的原因, 部分考生因审题不清, 答成泥石流的危害、只分析滑坡强度大的原因, 没有分析造成人员伤亡的人为原因。

2.从图文中获取信息和利用关联信息能力较差。考生阅读题干信息时没能抓住关键词, 如2014年25题要求“分析图示区域公路西半段初春多发泥流灾害的原因”, 该题主要考查考生从材料和图表中提取、归纳地理信息的能力, 题干中提供了“甲地海拔1000米, 1月平均气温约为4℃, 公路西端海拔3000米”, 许多学生却没能从这些信息中联想到:温度随高度升高而降低, 并由此计算出公路西端的山地1月份温度只有-8℃, 进而得出“冬季气温低于0℃, 土层冻结, 有积雪, 初春时积雪融化快”。2015年25题的6个得分点中, 至少能从图文材料获取4至5点。如从图像可以看出“村庄位置不合理, 位于不稳定山体”“山体坡度大”, 从文字材料的“大多住在土坯房”得出“土坯房不坚固、抗灾能力差”, 从“一场暴雨触发了山体滑坡”得出“遇强降水, 导致滑坡强度大”, 从“1小时后滑坡再次发生, 掩埋了自发前来救援的村民”得出“村民缺乏救灾意识、专业救援人员和设备缺乏, 救援能力差”等, 若能找到这几个点, 满分10分的题目至少拿8分, 但8分以上的考生人数只占17.5%。

3.只罗列要素, 不作具体分析。试题涉及成因类分析的较多, 既体现“以能力测试为主导”的基本取向, 又充分体现“调动和运用知识”及“论证和探讨问题”等高考地理能力目标的考核, 这就要求考生不仅要知其然, 还要知其所以然。然而有相当一部分的考生回答问题时, 只罗列要素, 不分析。如2014年23题, 学生在分析“建设纸浆厂的有利条件”时只罗列区位因素:交通便利、市场广阔、水源充沛等, 而正确的答案应该是:临近原料产地, 临近铁路枢纽, 交通便利;临近两国交界处, 接近市场;临江, 用水、河运方便。

4.初中基础知识不扎实。由于海南省中考地理学科为考查科目, 且不计入中考总分, 导致学校和学生对地理学科不够重视, 不少的乡镇学校缺少专业地理教师, 在一定程度上影响了初中地理的教学质量。近两年的试题均有根据图片中区域位置来判断该地气候特征的问题。热量带的划分、气温随纬度增加而递减、迎风坡多雨等知识, 是初中地理中最基础的知识, 但每年的考试中仍然有考生写“纬度高, 温度高”、“海拔高, 温度高”、“位于西风的背风坡, 多地形雨”、“副高控制, 降水多”的错误结论。

5.照搬答题模式与套路, 不对具体问题进行具体分析。对于环境保护的措施, 考生没有结合题意中的具体情况, 提出相应措施, 而是罗列所有了解的解决措施。如2014年26题要求:分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题, 并提出应对措施。不少学生则写“植树造林、防止水土流失、防止环境污染”, 2015年的26题对“提出灌丛荒漠生态保护措施”, 则写成“植树造林、退耕还林”。

四、高考地理复习建议

1. 注重知识联系, 构建知识体系。就地理学科而言, 学科的主干知识主要包括以下两个方面的内容: 一是学科中的基本概念、基本原理和规律;二是对地理图表中关键信息的识读、分析与应用。地理学科的主干知识是需要经常用到的基本原理、规律、观点和方法, 主要包括: (1) 经纬网地图上位置的确定; (2) 地球运动及其现象、意义; (3) 气温和降水的分布规律、大气运动规律、气候特征及成因; (4) 水循环; (5) 地表形态变化的内外部因素; (6各种地图和统计图表的判读; (7) 自然资源与自然灾害; (8) 人类活动 (包括农业、工业、聚落、交通、商业、文化、旅游、政治) 空间布局区位分析; (9) 区域地理 (区域差异与联系) ; (10) 国土资源的开发与整治; (11) 环境问题与可持续发展对策等。因此, 复习时要注重引导学生, 对重要知识点间的内在联系进行分析, 通过抓主干知识点, 以点带线, 以线带面, 建立点、线、面一体的主干知识结构。

2.复习时要注重模块知识的整合, 初高中知识不能出现断层。无论是选修三《旅游地理》, 还是选修五《自然灾害与防治》, 或是选修六《环境保护》, 其内容都与必修模块知识有着千丝万缕的联系, 选修内容往往是对必修知识的延伸和诠释, 在复习时不应把两者分开, 如必修Ⅰ在不同尺度上重点阐释了地理环境的各个圈层, 而自然灾害就是发生在不同圈层中的自然变异现象, 学生如果能够知晓各圈层地理要素的正常表现, 那么对其异常反应当然也应该能够有所了解。又如初中地理中“用地理现象说明地球自转和公转”、“海陆变迁”、“区域发展差异”、“地域差异”与高中地理中的“分析地球运动的地理意义”、“地表形态变化的内、外力因素”、“区域地理环境与人类活动”也有许多交集之处, 如果将这些知识进行有机整合, 形成专题模块进行复习, 可以大大节省时间, 复习效果也会比较显著。

3.运用典型案例训练学生综合思维, 重视能力的培养。能力立意始终是高考命题的基本原则, 纵观近年的高考地理题, 都比较注重在真实的情景下考查学生运用知识的能力, 而真实情景往往是通过案例展示出来的。案例试题, 从内容看, 有自然的、人文的、世界的、中国的、区域的、综合的、一般的、特殊的地理情景和事件;从呈现方式看, 一种是文字材料案例试题, 另一种是图形材料案例试题;从案例试题的作用看, 有引述地理问题的, 有印证地理原理的, 有探究地理特征和规律性的, 等等。学生综合分析问题能力的提升, 需要对具体问题进行一系列的分析、对比、判断、推理、论证、描述等思维训练后, 再进行反思和总结, 循环往复直到学生最终掌握思考问题和解决问题的方法。为了提高训练的效果, 教师在复习时要精选精编练习题, 通过分析典型案例, 把问题、成因、措施讲透, 起到触类旁通、举一反三的作用。

行政处罚法 试卷及答案2 篇3

一、单项选择

101、行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于（B），并应当向当事人或者有关人员出示证件。

A.一人 B.两人 C.三人 D、四人

102、行政执法人员当场作出的行政处罚决定，必须报所属行政机关（B）。

A.审批 B.备案 C.批准 D、审核

103、行政案件当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。当事人（A）行政机关组织听证的费用。

A.不承担 B.承担 C.必要时应当承担 D、承担一部分

104、行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前不依照规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩，行政处罚决定（A）；当事人放弃陈述或者申辩权利的除外。

A.不能成立 B.立即生效 C.可以成立 D、在复议后生效

105、对情节复杂或者重大违法行为给予较重的行政处罚，行政机关的负责人应当（A）决定。

A.集体讨论 B.集体审核 C.集体审批 D、自行

106、行政机关在收集证据时，可以采取抽样取证的方法；在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，经行政机关负责人批准，可以先行登记保存，并应当在（B）内及时作出处理决定。

A.5日 B.7日 C.10日 D、15日

107、不满十四周岁的人有违法行为的，（B）行政处罚，责令监护人加以管教。A.免除 B.不予 C.减轻 D、从轻

108、行政机关对当事人进行处罚不使用罚款、没收财物单据或者使用非法定部门制发的罚款、没收财物单据的，当事人有权拒绝处罚，并有权予以检举。上级行政机关或者有关部门对使用的非法单据予以收缴销毁，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（B）。

A．纪律处分 B.行政处分 C.刑事处分 D、治安处罚

109、行政法规的效力高于（B）。

A、法律 B、地方性法规 C、宪法 D、规章

110、国务院或者经国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政处罚权，但限制人身自由的行政处罚权只能由（A）行使。

A.公安机关 B.人民检察院 C.人民法院 D、司法局

111、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，（D）行政处罚。

A.从轻 B.减轻 C.应当 D、不予

112、驾驶员吴某违章，被交警李某拦住，当场罚款100元。下列对本案分析正确的选项是（C）。

A.当场罚款至少应当是由两位民警在场 B.交警李某对吴某当场罚款100元合法 C.罚款100元应当适用一般处罚程序 D.民警李某在征得吴某同意后，可以当场罚款100元

113、下列情况（C）不符合当场收缴罚款的规定.A.依法给予20元以下的罚款处罚的 B.不当场收缴事后难以执行的C.出县级财政部门统一制发的罚款收据的

D.出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据的

114、违反行为中，下列（B）不是法定可以从轻或者免予行政处罚的情形。

A.情节特别轻微的 B.初犯、偶犯 C.主动承认错误及时改正的D．由于他人胁迫或诱骗的

115、行政机关及其执法人员对违法行为人处以罚款的当场处罚，在（C）情形下，当事人有权拒绝当场缴纳罚款。

A．依法给予20元以下的罚款处罚的 B．不当场收缴事后难以执行的C．不出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据的D．不适用听证程序作出罚款处罚决定的 116、2003年3月9日，卢某因协助外国人非法进入我国国境，被主管公安机关处以5日拘留。按照《行政处罚法》的规定，这项处罚应当由（D）设定。

A．规章 B．地方性法规 C．行政法规 D．法律

117、地方政府规章可以设定行政处罚的范围有（A）。

A、警告或者一定数量罚款的行政处罚 B、所有的行政处罚种类

C、吊销许可证 D、暂扣营业执照

118、行政处罚听证程序的适用范围有（A）。

A、责令停产停业、吊销许可证或者执照，较大数额罚款等行政处罚

B、警告 C、行政拘留 D、劳动教养

119、行政处罚听证程序应当公开进行，但（A）除外。

A、涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私的 B、当事人申请的

C、听众很少时 D、听众很多时

120、当事人对限制人身自由的行政处罚有异议的，依照（D）有关规定执行。

A、行政程序法规 B、刑法 C、环境保护法 D、治安管理处罚条例

121、被处以罚款行政处罚的当事人到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的（B）加处罚款。

A、1％ B、3％ C、5％ D、6％

122、行政机关使用或者销毁扣押的财物，对当事人造成损失的，应当依法予以（A）。

A、赔偿 B、抚恤 C、补助 D、返还

123、行政法有一般行政法和特别行政法之分，属于一般行政法的是（A）。

A、行政组织法 B、民政行政法 C、科技法 D、卫生行政法

124、由国务院制定的规范性法律文件，称为（A）。

A、行政规章 B、行政法 C、法律 D、行政法规

125、下列何项属于行政处罚（A）

A、公安机关对违反治安管理者的拘留 B、人民法院实施的司法拘留

C、公安机关对犯罪嫌疑人的拘留 D、国家安全机关对危害国家安全但尚未构成犯罪者的拘留

126、行政执法人员对法人或者其他组织作出（）以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。（A）

A、1000元 B、2000元 C、3000元 D、5000元 127、一般情况下，行政处罚由（B）的县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。

A、被处罚人所在地 B、违法行为发生地

C、被处罚人所在地或者违法行为发生地 D、受害人所在地

128、下列规范性文件中可以设定行政处罚的是（A）。

A、规章 B、江苏省公安厅文件 C、宿迁市公安局文件 D、泗洪县政府文件

129、执法人员当场作出行政处罚决定，一般情况下可以当场收缴罚款的范围是（D）A、100元以下罚款 B、50元以下罚款 C、30元以下罚款 D、20元以下罚款

130、下列关于行政处罚的规定叙述正确的是（C）。

A、行政机关可以因当事人的申辩而加重对其的行政处罚

B、乡规民约可以作为行政处罚的依据

C、行政机关发现自己作出的行政处罚有错误的，应当主动改正

D、行政处罚当事人对当场处罚决定不服的，有权要求听证

131.行政处罚中的警告属于(D)。

A.剥夺权利的处罚

B.限制权利的处罚 C.科以义务的处罚 D.影响声誉的处罚

132.有关行政主体所制定的行政规章(B)。

A.应报经国务院批准

B.应报国务院备案 C.经国务院批准后才能生效 D.经国务院备案后才能生效

133.许可证一经(D),即获得法律效力。

A.公证机关公证

B.行政机关批准 C.申请人申请

D.行政机关颁发

134.某市税务局的(A)是外部行政行为。

A.征收税款的行为

B.购买办公用品的行为 C.租用办公用房的行为 D.分配内部公用车辆的行为

135.行政机关吊销任职资格证书的行为,属于(B)

A.人身罚

B.行为罚

C.执行罚 D.行政处罚

136.对执行人拒不执行已生效的(C)的行为,可依法予以强制执行。

A.开除决定

B.任命令

C.罚款决定 D.免职令

137.行政机关使用或者损毁扣押的财产,对当事人造成损失的,应当依法予以(),对直接 负责的主管人员和其他直接责任人员予以(C)。

A.赔偿、罚款 B.补偿、行政处罚

C.赔偿、行政处分 D.补偿、依 法追究刑事责任8.行政处罚无效的原因是(A)。

A.没有法定依据或不遵守法定程序 B.行政违法行为不严重

C.当事人无财产

D.当事人态度很好

139.地方性法规设定行政处罚的范围是(A)。

A.限制人身自由、吊销企业营业执照以外的行政处罚

B.只有警告

C.只有罚款 D.没收非法所得

140.国务院部、委员会制定的规章可以设定行政处罚的范围是(C)。

A.拘留

B.劳动教养 C.警告或者一定数量罚款的行政处罚 D.没收非法所得

141.某市交通部门在整顿机动车辆的管理活动中可以作为作出行政处罚的根据的是(D)。

A.该市交通部门制定的有关机动车辆使用的规定 B.市人民政府制定的有关机动车辆管理定

C.市人大常委会制定的有关机动车辆管定

D.经省人民政府批准的省交通厅制定的动车辆管理的规定 142.受委托实施行政处罚的组织应当是(A)

A.依法成立的管理公共事务的事业组织

B.事业组织

C.企业集体 D.律师事务所

143.当场作出行政处罚决定的是(D)。

A.拘留

B.罚款

C.当事人承认有违法行为的

D.违法事实确凿并有法定依据,对公民以50元以下,对法人或者其他组织处以1000元以 下罚款或者警告的行政处罚

144.法律、法规授权而实施行政处罚的的组织是(A)

A.具有管理公共事务职能的组织

B.事业组织

C.社会中介机构 D.企业组织

145.行政处罚由下列哪个地方的县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖(B)。

A.违法行为危害结果发生地

B.违法行为发生地

C.行政行为地 D.规章制定机关所在地

146.行政处罚中听证程序的范围是(D)。

A.警告

B.行政拘留

C.劳动教养

D.责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚

147.当事人不在场的,行政机关应当在(C)将行政处罚决定书送达当事人。

A.3日内

B.5日内

C.7日内

D.6日内

148.根据《行政处罚法》,下列叙述正确的是(D)。

A.依照简易程序当场作出行政处罚决定罚款额在50元以下的,执法人员可以当场收缴

B.执法人员当场收缴的罚款,应当自收缴罚款之日起二日内,交至行政机关;在水上当场 收缴的罚款,应当自收缴罚款之日起五日内交至行政机关;行政机关应当在二日内将罚款缴付 指定的银行

C.属于非当场收缴的罚款,受罚当事人应当自收到行政处罚决定书之日起十日内,到指定 的银行缴纳罚款

D.当事人逾期不缴纳罚款的,作出行政处罚的行政机关每日按罚款数额的3%加处罚款

149.国家最高权力机关将本应由它制定的某一方面法律的立法权,授予国家最高行政机关即国 务院行使。此种立法是(C)。

A.职权立法

B.授权立法

C.特别授权立法 D.责任立法

150.某县人民政府作出有关规范该县集贸市场秩序的决定,这一行为属(B)。

A.行政立法行为

B.抽象行政行为

C.具体行政行为

D.行政执法 行为

151.某自治区人民政府要实施一项国家重点工程项目,占用某市农民的土地。自治区人民政府 对被用地农民给予各种补偿费用与安置费,并对多余的劳动力进行了安置。自治区人民政府 的此项行为属于(A)。

A.行政征用

B.行政征收

C.行政征购

D.行政没收

152.王某系丁县人,当兵三年后回到丁县,丁县民政部门交其安排在县某工厂工作。县民政部门的行为(C)

A.属内部行政行为

B.不属于行政行为

C.属行政给付行为 D.属行政奖励行为

153.某音像店被人举报销售盗版音像制品,工商机关经查实,该店两年前曾代人出售盗版音像制品200余盘,获利1000元。工商机关对此行为,应当(B)。

A.给予行政处罚

B.不再给予行政处罚

C.从轻处罚 D.减轻处罚

154.有关行政处罚合法情形的下列表述,错误的是(C)。

A.行政处罚适用法律、法规正确

B.行政处罚结果正确、程序合法

C.行政处罚结果正确、程序违法

D.行政处罚由有处罚权的机关行使

155.根据我国《治安管理处罚条例》的有关规定,违反治安管理的,一般处以200元以下的罚 款。并规定,受罚款处罚的人应当依法缴纳罚款,元正当理由逾期不缴纳的,公安机关可以按 日增加罚款1至5元。这里200元罚款和1至5元的罚款的性质是(D)。

A.都是行政处罚行为

B.都不是行政处罚行为

C.200元罚款不是行政处罚行为

D.一至五元的罚款不是行政处罚行为

156.国务院某部制定一行政规章,规定对某种行政违法行为,除处罚单位以外,还要给予直接责 任人罚款的行政处罚,但有关规定这一违法行为处罚的国务院行政法规并没有规定要对直接责任人给予行政处罚。这一规章是否违法?(C)。

A.违法。因为规章无权规定行政处罚

B.违法。因为规章元权规定罚款的行政处罚

C.违法。因为本规章超出了行政法规规定的行政处罚范围

D.不违法

157.河南省某村村民王某生产假酒进行销售,致使邻村村民多人喝其酒后中毒,对身体造成严重危害。受害人亲属向当地县工商局举报,县工商局前来调查处理,调查结果认为,王某的行 为已构成犯罪。对此,县工商局应当(C)。

A.对王某进行行政处罚

B.不予处理

C.不予处理,但应移送司法机关,由司法机关依法追究王某的刑事责任

D.对王某进行行政处罚,然后移送司法机关

158.行政合同与其他行政行为相比较,有下列特征(B)

A.不具有强制力

B.以双方当事人意思表示一致为成立要件

C.行政机关在合同主体中是民事主体身份

D.由于行政机关在合同履行中事有特殊权利,因此,是一种单方行政行为

159、行政处罚的功能在于（B）。A．预防

B．惩罚与教育

C．杜绝

D．警示

160、限制人身自由的行政处罚权只能由（B）行使。

A．人民法院 B．公安机关 C．国务院 D．人大常委会

161、下列关于行政处罚中“一事不再罚原则”的表述哪个是正确的？（C）

A．一个违法行为不能进行多种行政处罚

B．两个行政机关分别依据不同的法律规范给予当事人两个罚款的处罚

C．对一个违法行为已由一个行政机关依法进行了罚款，其他行政机关不能再对其进行罚款 D．一个违法行为，多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚 162.某工商局在办理完毕某企业变更法定代表人登记1年之后，发现

办理登记的工作人员由于工作疏忽未认真核实有关材料，导致作出了错误的变更登记。在这种情况下，工商局应当如何处理？（A）A．撤销变更登记，恢复到原来的登记状态 B．吊销企业法人营业执照

C．撤销企业法人营业执照，对于由此给企业造成的损失予以适当赔偿 D．注销企业法人营业执照，给予企业适当补偿

163.某市欲制定一项地方性法规，对某项行为进行行政处罚。根据有 关法律规定，该法规不得创设的行政处罚措施是（D）A．罚款

B．没收违法所得 C．责令停产、停业 D．吊销企业营业执照 164.地方政府规章可以设定以下哪种行政处罚（C）A．限制人身自由的人身罚 B．暂扣或者吊销许可证 C．警告

D．没收违法所得

165.下列各项措施中属于行政处罚的有（C）A．撤职

B．扣押

C．责令停产停业 D．开除

166.李某自1997年4月起开始非法聚众赌博，至次年1月停止。1998 年8月公安机关根据举报发现了李某的违法行为。下列哪一种说法是正确的？（B）A．对李某违法行为不进行追究 B．公安机关应对李某予以处罚

C．李某系主动停止违法行为，可以从轻处罚 D．若李某配合查处违法行为，应当减轻处罚

167.温某在一家医院偷了一老人携带的400元钱，当他准备离开医院

时，听见被偷老人在医院大门口大哭，向周围的人诉说自己用来给孙子看病的钱被人偷了。温某动了恻隐之心，将偷来的钱还给了老人。对温某的违法行为，行政机关应当（A）A．不予处罚

B．从轻处罚

C．减轻处罚

D．给予处罚

168.根据《行政处罚法》的规定，对公民当场处以罚款的数额为（A）A．50元

B．60元C．100元D．200元 169．行政处罚的功能在于：（B）。A．预防

B．惩罚与教育

C．杜绝

D．警示

170.限制人身自由的行政处罚权只能由（B）行使。Ａ．人民法院 Ｂ．公安机关 Ｃ．国务院

Ｄ．人大常委会

171.下列事项中，行政机关在作出处罚决定前不必告知当事人的是哪一项？（C）A．作出行政处罚决定的事实和理由 B．作出行政处罚的依据

C．行政处罚的履行方式和期限 D．当事人依法享有的权利

172.黄州市交警大队以赵某违章停车为由，依有关规定，决定暂扣赵某1个月的驾驶执照。这一行为属于下列哪个选项？（C）A．行政强制执行 B．行政监督检查 C．行政处罚

D．行政强制措施

173.公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的，有权依法提出赔偿要求，是行政处罚法基本原则中的哪个内容？（A）A．权利保障原则

B．公开原则

C．行政处罚法定原则

D．处罚与教育相结合原则

174.下列关于行政处罚中“一事不再罚原则”的表述哪个是正确的？（C）A．一个违法行为不能进行多种行政处罚

B．两个行政机关分别依据不同的法律规范给予当事人两个罚款的处罚

C．对一个违法行为已由一个行政机关依法进行了罚款，其他行政机关不能再对其进行罚款 D．一个违法行为，多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚

175.某工商局在办理完毕某企业变更法定代表人登记1年之后，发现办理登记的工作人员由于工作疏忽未认真核实有关材料，导致作出了错误的变更登记。在这种情况下，工商局应当如何处理？（A）

A．撤销变更登记，恢复到原来的登记状态

B．吊销企业法人营业执照

C．撤销企业法人营业执照，对于由此给企业造成的损失予以适当赔偿 D．注销企业法人营业执照，给予企业适当补偿

176.某市欲制定一项地方性法规，对某项行为进行行政处罚。根据有关法律规定，该法规不得创设的行政处罚措施是（D）A．罚款

B．没收违法所得 C．责令停产、停业 D．吊销企业营业执照

177.地方政府规章可以设定以下哪种行政处罚（C）A．限制人身自由的人身罚 B．暂扣或者吊销许可证 C．警告

D．没收违法所得

178.经国务院批准的较大的市的人民政府制定的规章可以设定一定数量罚款的行政处罚。罚款的数额由哪一机关规定？（C）A．省、自治区、直辖市人民政府

B．省、自治区、直辖市人民政府所属的厅、局。C．省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会 D．省、自治区、直辖市人民代表大会

179.部委规章可以创设行政处罚的范围是下列哪个选项？（B）A．警告与罚金

B．警告与一定数额的罚款 C．警告、罚款与没收财产

D．限制人身自由、吊销营业执照以外的行政处罚

180.下列有关行政处罚设定权，叙述错误的是哪一项？（B ？D）A．法律可以设定各种行政处罚

B．国务院可以依法设定除限制人身自由以外的行政处罚

C．武汉市人民代表大会可以设定除限制人身自由、吊销企业营业执照以外的行政处罚 D．司法部可以设定除限制人身自由，吊销企业营业执照以外的行政处罚

181.下列各项措施中属于行政处罚的有（C）A．撤职

B．扣押

C．责令停产停业 D．开除

182.行政机关制定的除行政法规和规章以外的其他规范性文件，在设定行政处罚上（D）A．对较轻微的处罚有设定权 B．经法律、法规的授权后有设定权 C．经国务院授权后有设定权 D．没有设定权

183.我国《律师法》第47条规定：“律师事务所有违反本法规定的行为情节严重的，由省、自治区、直辖市人民政府司法行政部门责令停业整顿，或吊销执业证书。”此项措施属于什么处罚？（C）A．财产罚

B．声誉罚 C．行为罚

D．人身罚

184.国务院某部制定一行政规章，规定对某种行政违法行为，除处罚单位以外，还要给予直接责任人罚款的行政处罚，但设定这一违法行为处罚的国务院行政法规并没有规定要对直接责任人给予行政处罚。这一规章是否违法？（C）A．违法。因为规章无权规定行政处罚

B．违法。因为规章无权规定罚款的行政处罚

C．违法。因为本规章超出了行政法规规定的行政处罚范围 D．不违法

185.在某地方人民政府制定的行政规章中明确规定，将对某一违法行为的罚款权“委托”给某一组织。根据这一规章，行使行政处罚权的组织（B）A．应以自己的名义实施行政处罚 B．不能以自己的名义实施行政处罚

C．可以自由地行使罚款权

D．对自己的行为后果独立地承担法律责任

186.某厂因污染事故被环境保护部门作出以下处理：（1）责令限期治理；（2）罚款5000元；（3）赔偿受污染单位损失6000元；（4）要求赔礼道歉。上述决定中属于行政处罚的是：（B）A．责令限期治理

B．罚款5000元

C．赔偿受污染单位损失6000元 D．要求赔礼道歉

187.郑某携带港币9万元出境，未向海关申报，海关认定郑某构成走私，对其作出没收9万元港币、并罚款1000元人民币的处罚。海关的上述处罚（D）A．是错误的，只能实施没收8．1万元港币的处罚 B．是错误的，只能实施罚款1000元人民币的处罚 C．是错误的，只能在没收与罚款中选择一种实施处罚

D．是正确的，不违反《行政处罚法》所规定的一事不再罚的原则

188.某县技术监督局委托该县农业技术推广站对贩卖假种子的单位和个人行使处罚权，技术推广站应当以谁的名义行使处罚权？（A）A．县技术监督局 B．农业技术推广站

C．农业技术推广站执法队 D．县人民政府

189.李某自1997年4月起开始非法聚众赌博，至次年1月停止。1998年8月公安机关根据举报发现了李某的违法行为。下列哪一种说法是正确的？（B）A．对李某违法行为不进行追究 B．公安机关应对李某予以处罚

C．李某系主动停止违法行为，可以从轻处罚 D．若李某配合查处违法行为，应当减轻处罚

190.某企业对县国税局作出的行政处罚决定不服，可以向（A）申请复议。A．该国税局的上一级国税局

B．县人民政府

C．该国税局的上一级国税局和县人民政府 D．该国税局的上一级国税局或县人民政府

191.1998年甲违反海关法的规定，走私香烟入境，尚未达到犯罪标准。2001年，甲走私的违法行为被举报。对甲的行为，应如何处罚？（D）

A．由公安机关处罚，予以罚款或者行政拘留

B．由海关处罚，给予罚款

C．由海关处罚，给予罚款，如果海关认为对甲应予行政拘留的，应移送公安机关决定 D．不予处罚

192.温某在一家医院偷了一老人携带的400元钱，当他准备离开医院时，听见被偷老人在医院大门口大哭，向周围的人诉说自己用来给孙子看病的钱被人偷了。温某动了恻隐之心，将偷来的钱还给了老人。对温某的违法行为，行政机关应当（A）A．不予处罚

B．从轻处罚 C．减轻处罚

D．给予处罚

193.根据《行政处罚法》的规定，对公民当场处以罚款的数额为（A）A．50元

B．60元 C．100元 D．200元

194.钱某出售劣药，使购买其劣药的李某吃后中毒住院抢救，钱某这一违法行为尚未构成犯罪，对此，钱某应当（D）A．受到行政处罚

B．依法承担给李某造成损害的民事责任

C．受到刑事责任的追究

D．既要受到行政处罚，又要依法承担给李某造成损害的民事责任

195.受行政机关委托的组织实施行政处罚的法律后果由以下哪个机关承担？（B）A．受委托组织 B．委托行政机关

C．委托行政机关的上一级行政机关 D．行政复议机关

196.行政处罚由违法行为发生地的（C）人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。A．地市级以上

B．乡镇级以上 C．县级以上

D．省级以上

197.农民吕某自筹资金开办了一家小型皮鞋厂，由于不具备污水处理设施，皮鞋厂污水随意外流，严重污染了附近的一条小河，对此，河两岸的群众反映强烈，纷纷要求乡政府采取措施，予以罚款或命令停产停业，对皮鞋厂的这种行为有权予以罚款的行政机关是下列哪个？（D）

A．乡人民政府

B．县工商行政管理局 C．镇派出所

D．县环保局

198.某市环保部门发现一家工厂违反规定排放大量工业污水，准备作出罚款5万元的行政处罚。在以下行为中，不符合行政处罚法规定的是哪个？（D）A．环保部门应告知该造纸厂有举行听证的权利并送达听证告知书

B．造纸厂在收到告知书后2日内以书面形式提出听证申请，行政机关决定于某月15日举行听证，并于该月6日将听证通知书送达该工厂，告知一切必要事项

C．听证由该工厂代表、调查人员、证人以及与本案处理结果有直接利害关系的第三人参加 D．该工厂收到听证通知书后，决定申请通知书中所载的听证主持人回避，并于该月10日提出

199.法律、法规授权的组织进行行政处罚的法律后果由以下哪个机关承担？（A）A．法律、法规授权的组织 B．法律、法规的制定机关

C．法律、法规的制定机关的同级人民政府 D．复议机关

200.根据《行政处罚法》，下列哪项属于不予行政处罚的法定情形？A．醉酒的人违反治安管理的

B．王某16岁有违法行为的

C．钱某的违法行为是因行政管理人员的过错造成的 D．精神病人崔某在患病期间有违法行为的

D）

党课试卷2及答案 篇4

（）泽而渔（）东狮吼 chóu：壮志难（）一（）莫展 二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）1、这两个人总是一起做坏事，真是 呀！（与“动物”有关的成语）2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是，呀。（写出有关历史人物的成语）3、虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）4、（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）三、按要求写句子（共9分）1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。

把转述句改成直接叙述的句子：（2分）。

2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。

改为双重否定句：（2分）。

3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

缩写句子：（2分）。

4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分）太阳无语，却放射出光辉；

大地无语，却展示出广博。

____________________________；

___________________________。

四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分）（1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。（4分）作品简介：

_________________________________________________________ 感悟：

_____________________________________________________________（2）读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。（6分）①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。” ②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。

那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。

③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。

①（）②（）③（）(3)戏为六绝句（唐）杜甫 杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shěn）未休。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

这首诗里涉及到了初唐四杰，他是：

、、、。

五、根据所给的信息，写出相关的答案（9分）1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 描写的事物______________________。

2、四大民间传说 、、、。

3、“蒋干中计”“跃马过澶溪”  作品______________________。

4、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸臣” 中的“忠骨”是指（人物名），“佞臣”是指（人物名）。

5、请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名： 。

六、阅读下面文章，按要求回答问题。（19分）游子的平安符 娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。

这是父亲在信中告诉我的。

突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼…… 淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。” 这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？” 娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。

出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。

1、联系上下文理解词语。(4分)(1)目不识丁：

(2)不紧不慢：

2、理解填空。(10分)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。

(2)题目中的“平安符”是指。

(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。

(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我 的心情。

3、回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。

(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？ 七、作文：（40分）阅读材料：

一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。“你想要什么都可以提出来。”上帝说。“我想要幸福。我想要安宁、金钱、被人理解的能力。我想死后能够上天堂。而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。” 要求：

请体会材料的内容及其含义，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）。

小升初语文答案（一）一、zhì：（炙）（峙）（掷）（致）hé：

（涸）（河）chóu：（酬）（筹）二、1、狼狈为奸 2、成也萧何，败也萧何 3、（阻碍）（阻止）（阻挠）4、（虽然）（但是）（所以 三、按要求写句子（共9分）1、老师提醒同学们：“在考场上一定要认真审题，用心答题。” 2、不可否认，妈妈很忙，没有功夫去看电影。

3、技术水平和艺术价值显示了智慧和力量。

4、高山无语，却体现出巍峨；

青春无语，却散发出活力。

四、1、简介：《丑》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。（起因、经过、结果）没有写经过和结果各扣一分。

感悟：人只要有梦想，那么困难就不再是困难了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自卑的扣一分。）2、（1）孙悟空 大闹天宫 ②李逵 真假李逵 ③武松 醉打蒋门神 3、杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。

五、1、雪。

2、《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》。

3、《三国演义》。

4、岳飞、秦桧。

5、芙蓉楼。

六、1、不闻不问：不听也不问。文中指约当茨对女儿的生日派对不理会。

鄙夷不屑：看不起。文中指约当茨看不起魔术师的表演。

2、他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来 3、不屑、敬佩。

4、妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”。说明妻子是一个温柔，体贴丈夫的人物形象。

5、表层意：写了天气好。深层意：暗示了约当茨从消极中走出来，重拾自信。

6、神奇在：1.魔术精彩。2.劝解约当茨的方式神奇。3.魔术师的乐观坚强神奇。

7、零落成泥碾作尘，只有香如故。

2020小升初语文试卷(二)一、基础知识积累与运用（38分）1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（12分）hú lún tǎn tè wù（）吞枣（）不安 恍然大()rǎng rǎng jū cǎi 熙熙()不（）一格 兴高()烈 同音字：quán：（）愈（）缩（）势 依次写出第一行词语的近义词：

依次写出第二行词语的反义词：                                             2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（3分）形容极为兴奋（）形容医术高明（）形容重归于好（）形容十分喜爱（）形容情深如兄弟（）形容做事机警、敏捷（）3、下列选项恰当的一项是（）（2分）A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加点的字都是多音字。

C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。

4、在横线上填上恰当的语句。（2分）①君子一言—— ②不入虎穴—— ③ —— 死而后已 ④ ——不能动人。

5、按要求填空。（3分）（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“，”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

（20杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（）”。

“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（）（）。

6、根据要求填写诗歌。（4分）（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃，感觉到伯牙的消极人生观；

而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗，我们却能感觉王勃的乐观态度。

7、根据情境想象画面，再写一写。（4分）①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（2分）②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。

(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)从材料中提取的信息：

（2分）8、将恰当的关联词填在括号里。（2分）昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（）爸爸对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。

9、按要求改写句子。（4分）①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）②  小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）10、按要求填空。（2分）①写出下列作品的作者。（1分）《绿山墙的安妮》（）《战争与和平》（）②根据谜面猜成语。（1分）1×1=1（）12345609（）二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）精 神 救 助 张莉   我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。

那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。

夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。

晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。

范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。

第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。

从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”   我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？ 11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）_____________________________________________________________________ 12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）_____________________________________________________________________ 15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）_____________________________________________________________________________________________ 四、作文（40分）生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩__________”为题写一篇文章。

要求：1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。

2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。

2020小升初语文答案(二)一、基础知识积累与运用。（38分）1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟 反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气 痊愈、蜷缩、权势 2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快 3.D 4.驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚 5.（1）随风潜入夜，润物细无声。(2)诗圣、史诗 李商隐、杜牧 6.破琴绝弦，终身不复鼓；

海内存知己，天涯若比邻。

7.（1）例如：爱是孩子成长的保护伞。

（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。

8.不仅……还……；

如果……就…… 9.①删去能否；

②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④天气热。

10.①露西·蒙格玛丽；

列夫托尔斯泰。②一成不变；

七零八落 二、阅读。

11.含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。

作用：点明文章中心 12.因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。

13.女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

14.说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。（言之有理即可）15.女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。

2020小升初语文试卷(三)一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待 shǒu()屈一指 落huānɡ()而逃 lì()兵秣马 等量qí()观 蜂yōnɡ()而至 请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：

2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分)“抬头往上看”叫()“从上往下看” 叫()“仔仔细细看”叫()“实地欣赏看” 叫()“范围广泛看”叫()“粗略大致看” 叫()3、按的方法填空。(6分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节　 　；

用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。

4、填上恰当的关联词语。(3分)()闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，()长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，()当我们两人再见面时只能沉默以对了。

5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是()。(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。

A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“ ”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“ ”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。

我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“ ”的江南春景；

我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“ ”的初夏风光；

我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“ ”的萧瑟秋景；

我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“ ”的岷山冬景。

7、按要求写句子。(4分)(1)这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)8、在括号里填上合适的内容。(5分)(1)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：

陶渊明－()先生 苏轼－()居士 王安石－()先生(2)请写出下列古诗或成语中的主角：

闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()完璧归赵()负荆请罪()乐不思蜀()9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。

它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；

它是 的细雨，；

它是 的阳光。

有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。

二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)游子的平安符 娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。

这是父亲在信中告诉我的。

突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼…… 淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。” 这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？” 娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。

出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。

1、联系上下文理解词语。(4分)(1)目不识丁：

(2)不紧不慢：

2、理解填空。(10分)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。

(2)题目中的“平安符”是指。

(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。

(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我 的心情。

3、回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。

(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？ 四、作文。(35分)生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。

要求：

1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。

2、语句通顺；

详略得当；

3、400字左右。

2020小升初语文答案(三)一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥 荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤　 2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览 3、Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食 4、虽然、但是、因此 5.D 6.（1）山重水复疑无路；

柳暗花明又一村。

（二）春来江水绿如蓝；

小荷才露尖尖角；

孤村落日残霞；

更喜岷山千里雪。

7.（1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(2)发现是结果。

8.（1）五柳、东坡；

（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅 9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；

它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。

二、1、(1)目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。

(2)不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。

2、(1)华夏、神州、九州、中华。

(2)“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。

(3)母亲对信十分珍惜和重视。

(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责 3、回答问题。(6分)(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。

(2)例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；

带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。

2020年小升初语文试题（四）综合能力考查（18分）一、名著阅读。（12分）家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯!” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；

我来挣咱们俩的面包，怕什么!” 1、以上文段选自__ _（国家）著名作家__ __的小说《__ __》。（3分）2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？（4分）3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。（5分）二、积累运用。（6分）4、补全诗句：（6分）①四海无闲田。

②谁言寸草心，！③，总把新桃换旧符。

④，映日荷花别样红。

⑤王师北定中原日。

⑥，不教胡马度阴山。

阅读能力考查（62分）（一）说勤奋（28分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hào hǎo）学。每篇课文他都读到gǔn guā làn shú[ ]。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chà chā），但他háo bù qì něi [ ]，jí qǐ zhí zhuī[ ]。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已míng liè qián máo [ ]。后来，他远渡重（chóng zhòng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wéi wèi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。

5、在文中()里正确的音节下面划上横线。（4分）勤奋好（hào hǎo）学 成绩很差（chà chā）远渡重（chóng zhòng）洋 有所作为（wéi wèi）6、根据拼音在[ ]里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6分）gǔn guā làn shú[ ] háo bù qì něi [ ] jí qǐ zhí zhuī[ ] míng liè qián máo [ ] 7、按要求改写下列句子。（6分）①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？ 改成陈述句：

8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分）9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（4分）（二）爱之链（34分）⑴一天傍晚，他驾车回家。（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。

⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。

⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。

⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。

⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。

⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。

⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。

⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。

⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。

⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。

⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。” 　 ⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。” 11、解释加点词在文中的意思。（4分）①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。

斯：

②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。

搁浅：

12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。（2分）（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。

13、请按短文第⑺小节的原意，将它改写成对话的形式。（3分）14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（4分）15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（4分）16、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？（6分）17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？（4分）18、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。

（3分）19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）（4分）写作能力考查（40分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态……也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的____________”为题，写一篇记叙文。

要求：①请把题目补充完整。②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数600字左右。

2020年小升初语文答案（四）1、（3分）前苏联 高尔基 《童年》 2、（4分）对比、夸张的手法，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。

3、（5分）能列出一情节得2分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得3分。

4、（6分）①农夫犹饿死 ②报得三春晖 ③④⑤⑥ 5、（4分）hào chà chóng wéi 6、（4分）滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 7、（4分）①他把史学巨著《资治通鉴》编成了。

②史学巨著《资治通鉴》被他编成了。

③古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广州好迪。才是灌出来的。

8、（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。

9、（4分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。（言之有理即可）10、（4分）名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

学而不思则罔，思而不学则殆。等等 诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲、白了少年头，空悲切。等等 11、（4分）①斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。

②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。

12、（2分）虽然……但是……(虽然……但……)13、（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢?”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么?”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了!”（有三处及以上的人物对话描写就给分）14、（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。

15、（4分）这里写“天气寒冷且令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。“高兴”的原因是他帮助了老人，将爱传递了下去。

16、（4分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。

17、（4分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。

18、（3分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。

19、（4分）略。言之有理即可。

党课试卷2及答案 篇5

chǔ xù( ) hú dié( )

shèn tòu( ) zūn yán( )

kǒng jù( ) shú xi( )

liáo rào( ) qīng chè( )

二、把下列词语补充完整。(8分)

一( )( )气 絮絮( )( )

( )( )玉立 不( )一( )

随( )所( ) 腾云( )( )

壮( )凌( ) 舍( )取( )

三、词语搭配。(4分)

积累( ) 培育( )

拓宽( ) 分享( )

创造( ) 珍惜( )

增长( ) 反映( )

四、选词填空。(5分)

坚决 坚定 坚强 坚持

1.面对特大洪灾,全市人民心中只有一个 的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他 在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要 ,人在堤在,誓死战胜洪涝。”

因为……所以…… 即使……也……

无论……都……

2.在成长的道路上,我们理应勇往直前, 遇到了再大的困难, 要尽力克服。

3.这艘货船, 是逆风行驶, 帆没有张起来。

五、按要求写句子。(8分)

1.重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。(仿写句子)

2.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。(仿写句子)

3.苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?(改为肯定句)

4.这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。(用加点的词语造句)

六、根据课文内容填空。(10分)

古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情。望着明月,王建写下了“,”这样传诵千古的名句;于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“,”;朱熹借诗句“?”告诉我们源头活水的道理。

2.本学期积累的诗句“ , ”劝勉人们要珍惜时间。

3.学了《雷锋之歌》,我知道了雷锋精神指的是的精神。

4.写一句出自《论语》的名句。

七、阅读理解。(27分)

(一)课内阅读。(9分)

索溪峪的“野”(节选)

在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中返璞归真,全无了市井中的那股俗气。

于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽:索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀!

请用“”画出第1自然段的中心句。(2分)

2.“人们,全在这山水中返璞归真”表现在哪里?(3分)

(1)

(2)

(3)

3.索溪峪的“野”在选段中是什么意思?为什么说“索溪峪的野,

荡涤着我的胸怀”? (4分)

(二)课外阅读。(18分)

一位母亲与家长会

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:

“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次语文考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。”

回家的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”

说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说她相信他能考上这所学校。

儿子从学校回来,把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手时,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它滴在手中的信封上。

1.概述本文记叙的中心事件。(3分)

2.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由。(3分)

3.“流泪”在文中出现了多次,说说妈妈流泪的原因。(3分)

4.儿子考上了人人羡慕的清华大学,按理说应该高兴才对,他为什么转身跑到自己房间里大哭起来?请联系自己的体验说一说。

(4分)

5.“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它滴在手中的信封上。”妈妈为何而悲?为何而喜?(5分)

八、习作。(30分)

题目:我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。(2)注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

参考答案

一、储蓄 蝴蝶 渗透 尊严 恐惧 熟悉 缭绕 清澈

二、鼓作 叨叨 亭亭 拘 格 心 欲 驾雾 志 云 生 义

三、知识 花朵 思路 快乐 奇迹 时间 见识 情况

四、1.坚定 坚持 坚强 2.即使……也……

3.因为……所以……

五、1.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面上。

2.爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。3.苗儿顺着台阶往上走,就能走到太阳上去了。4.信心不是天生就有的,也不是别人给予的,而是靠自己才能拥有的!

六、1.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 问渠哪得清如许 为有源头活水来

2.光景不待人 须臾发成丝 3.忠于党、忠于人民、一心为公

4.以直报怨,以德报德。

七、(一)1.在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。

2.(1)城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒。(2)年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去。(3)一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去。

3.“野”指的是没有经过雕琢的、天然的、野性的美。因为索溪峪的“野”是自然的美,野性的美,每一个置身其中的人都不由自主地显露出纯朴的本性,人与人之间多了亲热和随和,没有了市井之中的那股俗气。

(二)1.一位自信、善良、聪慧、坚强的母亲三次参加孩子的家长会,每次都对儿子说“假话”,终于使儿子有所成就。

2.她想巧妙地指出儿子应该改正的地方和需要努力的方向,使孩子树立信心,也是对儿子的激励和期待。

3.第一次因为儿子被老师认为患有多动症,差点流下泪来;第二次因为老师说儿子智力有些障碍,流下了泪;第三次(最后一次)是激动、甜蜜的泪。

4.儿子也是一个极懂事的孩子,他可能为自己付出的努力得到回报而激动地哭,也可能为妈妈对自己的挚爱而感激地哭。5.为老师的评价,为自己的煞费苦心而悲;为儿子的成绩,为自己的付出终于有了好的结果而喜。