记一次中秋节小学生作文

记一次中秋节小学生作文（共16篇）

记一次中秋节小学生作文 篇1

记一次中秋节作文200字

今天是中秋节，也就是农历八月十五，是我国的`传统节日。早晨一起床外面就有一股凉气扑面而来，沙啦啦，沙啦啦……原来外面下起了雨。心想今天晚上月亮姐姐要跟我捉迷藏了。

中午，爸爸、妈妈和我去婆婆、公公家吃午饭。婆婆为我们准备了好多好吃的菜，有我爱吃的螃蟹、排骨和鱼丸汤。我祝婆婆、公公中秋节快乐!身体健康!

晚上，一个叔叔请我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去饭店过中秋节。饭店里有好多好多的人可热闹了。他们个个都是笑容满面。我想，这时候全国的人们和我们一样兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日——中秋节!

记一次中秋节小学生作文 篇2

一、时代进步速度加快

一代又一代的孩子是紧跟时代的律动成长的，而生活在固定的氛围、固定的环境，加之有“固定的职业”的我们——教师，显然跟不上学生的脚步了，我们是一路跌跌撞撞努力紧靠学生，却还是常常被学生以一句“你OUT了”远远地拒之门外。

二、数十年不变的“对立”关系

做过班主任的老师们都知道，我们的“誓言”是“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，并以此为我的座右铭。作为“老鼠”身份的学生，当然以他们自己的方式捉弄着我们这些“猫”们。这中间的冲突当然也绝不像表面看上去那么风平浪静。

三、双方的沟通流于形式

都说要架起沟通的桥梁，可谁知道桥梁的材料何在？我们是工程师，学生呢？是砖？是瓦？还是混凝土？所以，我们的桥梁也许真的能够架起来，但是上面却只有孤单的我们。孩子们呢？回头看看，他们却在我们的脚下！

五月，美丽的五月，却让我觉得是一个不舍的五月。因为还有十几天，孩子们，我们的孩子们就要高考了。我与孩子们绷得不能再紧的弦上轻轻地被撩拨这一下，却给了孩子们的心灵些许安慰与平复。之前我很自信我了解班上这40名学生，但今天我却不自信了。

为了给学生们放松, 也为了给我们的高三留点什么可以纪念的东西, 我们一起包了饺子。包饺子前的准备工作让我吃惊孩子们的能力。他们仔细而认真地完成每一个环节。一千二百九十七个饺子!是一千二百九十七个!我也认真地用相机记录着孩子们的点滴。我突然发现, 我已经在他们中间, 成为了他们中间的一份子!原来每个孩子的心灵都是不设防的, 是我们, 我们这些老师把孩子们想复杂了, 想对立了。他们用沾满面粉的手, 你抹我一下, 我抹你一下, 连我也没能幸免。一个孩子的话再次拷问了我的心灵。她说:“你胆可真大, 我在班主任旁边这么半天都没敢抹一下, 你过来就抹了。”我的心为之一震, 孩子用了个“敢”字, 我们根深蒂固的对立关系可见一斑。我对这举动丝毫没有反感, 之后孩子们更“大胆”了, 与我已没那么顾忌了。玩得更疯了。我的体内一股莫名的热力循环了周身, 最后直入心灵, 绽放出了碰撞后的美丽火花。

原来问题不只出在学生身上，而是我们没有走近他们的心灵。在最后一次分别之前，孩子们哭了，泪水模糊的是他们的双眼，却也模糊了我的误解。一大捧玫瑰花真诚地递到我手中，教室里回荡着：老师，你就是我们的妈妈。你是太阳，我们就是你照耀的小草，你是月亮，我们就是围绕你的星斗。临别的相拥再次撞击我的心灵，原来孩子们那么爱我这个班主任。第一次觉得自己是世界上最幸运、最幸福的班主任。

记一次话题作文设计 篇3

中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）03-0097-02

设计意图：

《语文课程标准》要求“作文教学的过程应突出学生的实践活动，指导学生生动地获取作文技能，要避免繁琐的范文分析和机械的写作。”这就要求教师尽可能地给学生创设活动空间，拓宽学生写作的途径，让他们在具体的实践活动中去寻求写作的快乐，使其活动形式化作文洋洋洒洒。

本习作设计意在让学生关注广阔的现实生活，留心生动的课余生活，让欢快的时光走进学生的笔端。抓住学生动手的时机，揣摩学生的心理，让习作主题贴近生活实际，反映他们独特的生活感受，再现童心、童真、童趣，用“课余生活”磨快学生的笔，进行“一事一文”式的话题作文写作尝试，跨越时空，让学生在想象中创新表达。

训练目标：

1.培养学生观察能力与想象能力，学写话题作文。

2.让“校园生活”磨快学生的笔，使学生有话说，乐于表达。

3.用感悟充实想象的空间，让文章闪烁智慧光彩。

课前准备：

1.利用课间十分钟让学生到室外观察空中奇观。

2.根据训练目标，提醒学生用多种感官获得“降落伞”的信息。

设计流程：

一、情境设置

师：同学们，春天的万物多美好！放眼四野：花朵绽放，幼芽萌发，春笋破土，蝴蝶飞舞，昆虫鸣叫，南燕飞来……走进大自然，你会听到树叶沙沙，鸟儿鸣叫，小溪潺潺，雪花轻飘，波浪轻拍……这一切是多么让我们陶醉，迷恋，向往！点缀大自然的还有空中那有节奏的“隆隆”声，善于观察的同学一定有许多独到的见解！好了，接下来的时间属于大家，请同座互相说说。

二、七嘴八舌

师：各抒己见的时候到了，谁先说说，课间十分钟听到了什么？

生1：听到了飞机的隆隆声。

师：听到后又看到了什么？

生2：我看到那是降落伞，有一个人在驾驶着它。

生3：好漂亮的降落伞，近些还能看到上面有“关公坊”几个字呢。

师：大家能不能形象地描述一下所见？

生4：降落伞象彩色的花瓣在空中飘来飘去，是我们校园上空一道美丽风景，太吸引人了！

师：同学们观察真仔细，那么，由看到的你想到了什么？有什么感受呢？请小组之间围绕“降落伞”展开讨论，磨快你的唇枪舌剑吆！

小组讨论。

小结，感受。

师：接下来，老师来欣赏各小组独到的见解，有趣的话题。

组1：我们小组把刚才的一幕定为“空中吸引力”，因为一听到这声音，我们目光一齐投向它，那则以来震耳欲聋的隆隆声把课堂秩序打了乱了，要是我也飞到上面该多舒服！

组2：我们看到降落伞上的“关公坊”三字，想到是酒厂搞宣传广告的，上面的驾驶员，拽着缆绳，好威风，好得意！

组3：我们小组也认为着是一种宣传招式，由此想到：高科技被人们巧妙利用，等我们长大了会设计更高级的广告宣传形式！

组4：真是快乐的十分钟，大家争先恐后涌出教室，奔着，说着，笑着，同学们都跟着降落伞在宽阔的操场上跑呀，跳呀，好羡慕这位空中飞人！

组5：我们想到的是：当今社会是信息社会，谁能及时获得社会最新的有价值的信息，谁就能获得优先发展，跟上时代的步伐。

师：各小组讨论的内容真丰富，真是八仙过海，各显神通。

三、眼明心亮

师：刚才各小组从不同角度谈了所见所感，个个火眼金睛，有没有兴趣将自己的真情实感写下来？

生（齐）：有！

师：好！接下来，我们就以“降落伞”为话题进行一次习作练习，请展开你想象的翅膀，大胆创新吧！老师有些提醒希望你们接受——

第一，将自己所见所闻写下来，想怎么写就怎么写，只要与降落伞有关，可以记录降落伞这件事，也可以发挥想象，写成童话故事等！

第二，可以在叙述中融人你所了解的降落伞知识。

第三，将与同学交流时的体会也融进去，使文章有创意。

最后，老师提醒大家莫忘自命题，力求题目有特色，希望能因题创新，别出心裁。

四、挑战自我

师：快乐之源已尽情地淌在你的笔端，学生自主作文，体验不同，表达各不相同，不少作为跨越时空，放飞想象翅膀，思维独特，创新性强。让人耳目一新，颇有感触。接下来，我们来欣赏几个习作片段——

学生自主作文，体验不同，表达自然各不相同，不少作文很有创意。.跨越时空，放飞想象翅膀。思维独特，创新性强.。让人耳目一新，颇有感触。

一女生写了《降落伞与人的故事》：降落伞寂寞地在空中飞翔，它向人们发布关公坊酒的广告，一个人驾驶着它，在城镇上空飞过来飞过去，他手中的缆绳就像梦想的路……（聪聪）

有位同学联想：写文章得心中有谱，下笔千言，要做到“形散神聚”，正如降落伞无论飞多高多远，始终受制于主人的胸臆，一旦主人呼唤，它便会虔诚地扑向主人的怀抱……（嫱嫱）

还有同学从感的角度写《难忘的启示》：它非常调皮，一会儿飞高，一会儿飞底；一会儿差点儿撞上楼房一角，一会儿又来个“饿鹰捕食”急骤下降。同学们都为它捏了一把汗。它喜怒无常，眼看它就要飞到大家跟前，大家欢呼不已，可是，它又来个急转弯，好象故意跟我们作对。我得到的启示是；如果将来它成为我们的代步工具该多好，它不占空间又简捷……（伊美）

又有一生饱满热情地写《精彩的瞬间》。下课了，同学们涌出教室欣赏降落伞飞行，连那些不经雕刻的乱石也伸长了脖子瞧空中飞行器，它悠然地飘啊飘，象五彩花瓣在向人们播放希望的种子。科技在发展，宣传也在升档。我立志要努力学好知识，热爱科学，将来创设更精彩的宣传方式……（伊利）。

《空中吸引力》《课堂风波》《卖酒的空中飞人》《激动人心的时刻》等一个个话题作文应运而生，令人欣喜不已。

五、互评互改

师；同学们，今天的作文课完成得棒极了！实际上，语文就是社会，社会是创新写作的源泉。我们如果能及时地获取有价值的社会信息，便会及时真正地把握时代的脉搏，作文时就会独出心裁，别具一格。

好了，接下来请各小组互评互改作文，以求共同进步。

记一次劳动小学作文 篇4

一路上，我闷闷不乐，心想：刚睡醒，手劲还没有上来呢，先搬几块小石头凑凑热闹吧!可爸爸好像猜到我的心思，给我选了一块大石头。我一瞧:呀!这石头要两个我才能抱得住呢。这份量有上千斤重吧!哈哈!夸张一点啦!虽然没有上千斤重，但是还是比较吓人的呢!看来，滥竽充数是不行的了。

怎么办呢?对了，求求爸爸好了。先来软的吧!我灵机一动，装出一幅可怜巴巴的样子，愁眉苦脸地望着爸爸，说：“拜托老爸，我是小学生!”我真希望老爸能网开一面。哪想到，老爸理直气壮地说：“你是男孩子，不锻炼锻炼，怎么行呢?”软的不行!那，那就来硬的。我嘟起小嘴巴，气呼呼地说：“我真的搬不动，要来你自己来，我没有力气!”爸爸也不理睬我的话，只顾自己，还说：“不搬，你自己知道后果啊!”没辙，软硬兼施都没有用。我只好使出九牛二虎之力，挪动石头，嘴里不停地喊着：“嘿哟!嘿哟!”心里却是哑巴吃黄连——有苦说不出。终于千辛万苦挪走了一大块，我放下酸酸的手臂，刚想放松一下，爸爸居然又让我搬：“不错不错!再来一块!”我又一次哀求说：“饶——了我吧……”爸爸摆出一副铁面无私的表情——求他，指望不上了!我心里真想脚踏西瓜皮——溜之大吉呢!可是爸爸那架势，我就是躲得过初一，也躲不过十五啊!

正在我唉声叹气时，爸爸语重心长地对我说：“男子汉，就是要有力气，你得好好锻炼锻炼身体，身体是革命的本钱!”说着，老爸拿起一块大石头，毫不费力地搬了过去，我看得目瞪口呆——看不出来，爸爸的力气如此之大啊，一种佩服之情油然而升，心想：既然爸爸说我是男子汉，我也不能让他小瞧我呢，搬就搬吧!于是，我也不甘示弱地搬起了石头，和爸爸比起赛来。爸爸搬一块，我也搬一块，没有多久，工地的石头被我们搬得一干二净了。

记一次活动小学作文 篇5

下午，比赛分为两场，第一场是男生组。在比赛前，运动员们个个摩拳擦掌，其中也有我。

体育老师的哨声一响，好看而又激烈的比赛就开始了。赛场上的运动员足下生风，你追我赶，尽管一个个都是汗流浃背，可是谁也不甘示弱。

快要轮到我了，我想，同学们都在为我们加油，老师又在为我们拍照，我一定要好好发挥，一定要取得一个好成绩。说着，旗传到了我的手里，我如同一只展翅的雄鹰，向前冲去，到了绳子旁边，我一低头，轻松地过去了。我这一跑连超了三四个人，我跑完了，在一边静静地看着别人。这时，我们班的刘晨阳，跑着跑着，不知怎的竟然摔了个“狗啃泥”，这一摔，使其他班的许多同学都超了过去。哎!只要尽力就行了。

男生跑完了当然还有女生。我跑回了座位，给女生队加油，自然就变成了啦啦队，啦啦队是由我、曹一冰、王锦航、赵安、海涵和尚尔怡组成的。随着哨声一响，女生也不甘示弱，个个像离弦的箭一样，向前冲去。她们动作优美，到了垫子的旁边，她们像几只飞燕一样，轻松地跳了上去。她们你追我赶，互不相让，这次幸亏是班级之间的较量，要是男女生比男生也未必能赢。

我们的啦啦队热烈地喊着，可是四班的捣蛋鬼总是来捣乱。原来我们还信心满满，可被他们一搞鬼，我们瞬间成了一个泄了气的皮球，有气无力。到了最后，只剩下我们班和四班的最后一个女生了，我们拼命地喊着加油，但是四班还是在捣乱，我们不顾一切拼命地喊着加油……

记一次游戏小学作文 篇6

今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了!”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。

游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊!可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了!”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。

我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩!

记一次难忘的相亲 篇7

男:十年生死两茫茫, 不思量, 自难忘。

女:死了?怎么死的?

男:山无陵, 江水为竭, 冬雷阵阵夏雨雪。

女:喔, 是天灾。那这些年你怎么过来的?

男:满面尘灰烟火色, 两手苍苍十指黑。

女;唉, 不容易。那么你看见我的第一感觉是什么?

男:忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。

女: (红着脸) 有那么好?

男:糟粕所传非粹美, 丹青难写是精神。

女:马屁精, 你有理想吗?

男:他年若遂凌云志, 敢笑黄巢不丈夫。

女:你……对爱情的看法呢?

男:只在此山中, 云深不知处。

女:那你喜欢读书吗?

男:军书十二卷, 卷卷有爷名。

女:这牛吹大了吧?你那么大才华, 怎么还独身?

男:小姑未嫁身如寄, 莲子心多苦自知。

女: (笑) 假如, 我是说假如, 我答应嫁给你, 你打算怎样待我?

男:一片冰心在玉壶!

女:你保证不会对别的女人动心?

男:波澜誓不起, 妾心古井水。

女:暂且信你一回, 不过, 我正打算去美国念书, 你能等我吗?

男:此去经年, 应是良辰美景虚设。

女:不过……

男:独自莫凭栏, 无限江山, 别时容易见时难!

女:但是…….

男:望夫处, 江悠悠, 化为石, 不回头!

记一次合唱比赛 篇8

候台时，同学们都紧张极了：有的焦急地坐着，不时把目光投向舞台；有的做着深呼吸，以此来放松自己；有的紧张得额头冒汗，一不小心把妆都擦花了……随着主持人的报幕声，我们快步走上舞台，在台阶上排成四排。我想，从台下望过来，身着华服的我们应该气宇轩昂，在国旗背景的映衬下更是容光焕发。一阵悦耳的钢琴声打破了台上的宁静，第一首《我爱祖国的蓝天》在优美的旋律中开始了，先是一段引吭高歌，队员们很快就进入了状态，再是一曲婉转动听的抒情，或是如秋风飒飒，或是如春雷滚滚，或是如彩云飘飘，或是如雄鹰翱翔……曲终的高音更是极致，指挥万老师向我们投来赞赏的目光，大伙儿的紧张情绪一扫而尽，剩下的只有满满的自信。第二首《生活是这样的美好》更是动听，一会儿像水珠般弹跳，一会儿似绸带般柔软，一会儿如月光般轻灵，一会儿如泉水般澄澈，再加上我们打响指的伴奏，使观众们沉醉其中……钢琴停止了弹奏，最后一个音符仍回荡礼堂里，紧接着，雷鸣般的掌声响起。

辉煌之前必然平凡，成功的背后不知隐藏了多少辛酸。我们合唱团共四十三人，每个人都是从各个班级精心挑选出来的，用“刻苦”两字形容是问心无愧的。每个早上，我们刚到校就要整队练声；大课间、下午三点半，又得准时来到音乐教室排练，风雨无阻。三位音乐老师更是辛苦，总是准时等候我们，在她们的谆谆教诲下，我们从“哆唻咪”唱到能轻松地飙高音，每一个口形，每一种表情，每一股气息都离不开老师的耐心教导和同学的不懈努力。尽管下巴酸，喉咙疼，嗓子哑，大家也毫不松懈，反而劲头更足了，每一个动作，每一句歌词都要反反复复练习好多次。终于，功夫不负有心人，大家的进步一日千里，动听的歌喉犹如天籁，可这，少得了老师的悉心指导吗？少得了同学们的互相帮助吗？少得了大家的团结合作吗？

合唱比赛的结果出来了，我们得了很好的名次。从这两个多月以来的选拔到排练，到比赛中，我懂得了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理，也明白了只有勤学苦练，团结协作，才能迈向成功。

记一次游戏小学作文 篇9

“蛇跳棋”的规则是：玩的人各挑一种颜色的棋子，然后轮流投掷筛子，按掷到的筛子数在棋格内走相应的步数，如果走到了有梯子伸到另外一个格子的格子，那就顺着蛇头走到蛇尾。最终第一个走到“100”这个格子的一方获胜。但是如果掷色子的数走到“100”格还有多余的步数，就得往后退，直到你准确地走到“100”格，才算胜利。这就是“跳蛇棋”的游戏规则。

接下来我们开始玩“跳蛇棋”了。我拿出蛇棋盘，和同学A在一起玩。于是开始了紧张刺激的“跳蛇棋1V1大战”了!

我是蓝旗，同学A是绿旗。我先掷色子，掷到了数字“3”。

“耶!我到了上升格!可以上到‘27’格了!”我跳了起来，说。

同学A也不甘示弱，掷到了“6”。

“哈哈!我也到了上升格!而且比你上的还多!我上到了‘58’格!”同学A边挑衅，边对我说。

我气疯了，把色子重重地一扔，于是掷到了“1”，然而……

“OhMyGod!我的天哪!我到了下降格!下到了‘9’格，真——倒——霉——啊!”

同学A见此情景，便开始得意忘形了。的确，他的运气太好了，总是上啊上，而我呢，又上又下，不得不承认，我的运气太不好了!

我刚想要放弃，同学B看到了，来安慰道：“别灰心!我相信你会反超的!”我听后，说：“我会加油的!”

当同学A到了“96”格，我才到“52”格。我低着头，托着下巴，想：“反超的机会必然没了!唉——”可是之后，不可思议的事情发生了：同学A掷到了“2”，到了下降格，一下子降到了“28”这个格子。

同学A降格以后，我乘胜追击，掷了一下色子，竟掷到了“6”，到了上升格!直接到了终点(“100”格)由于这是第一次逆袭。我手舞足蹈，像小兔子一样跳来跳去，我高兴得到了极点，笑着说：“耶!我胜利了，我成功了!下不过我吧?哈哈哈哈哈哈哈哈……”

同学A不服，说：“再下一局!把同学B也叫来下!”

同学B和我异口同声地说：“好啊，好啊!”

所以我接着和同学A和同学B开始了“跳蛇棋1V1V1大战”了。我们战得异常激烈，不分伯仲。最后，我还是靠惊人的逆袭能力取胜的。这次，我更加高兴了。

玩了这个游戏，我明白了这个道理：做事情一定要坚持到最后，不能因为没有希望就放弃了，也有可能因为运气或其他的因素而产生“逆袭”。但是好运不是每次都会出现的，反而会让你变得懒惰，喜欢依靠别人。所以真正能让我们成功的是干什么事情我们都要认真和坚持不懈。

记一次游戏小学作文 篇10

我记得比赛是在水立方。当我们听到比赛的消息时，我们都非常兴奋，紧张，甚至有点害怕。我把我的想法告诉了教练。教练摸着我的头说：“这是你第一次参加正式比赛。你要有初生牛犊不怕虎的精神。努力游就好，不要想太多。”但不知怎么的，我还是觉得不安。

最后，比赛那天，我们来到了水立方，真是壮观，美丽的游泳池，看台上那么多运动员和观众。我心跳加速，好像踢到喉咙了。

我的第一个项目是50米蝶泳。赛前，教练站在我身后，轻声对我说：“只要成绩提高，就是胜利。”我的心平静多了。站在平台上，听到铃声，我跳进水里，使劲打腿，使劲划胳膊。过了一会儿，我到达了终点。赛后教练告诉我成绩提高了4秒，进步很大。听了教练的表扬，我很开心。

通过这次比赛，我有了自信，我相信我以后会有更好的。第一场比赛结束后，我朝着自己的理想迈出了难忘的第一步。

★ 记一次游戏作文

★ 一次传话游戏作文

★ 记一次游戏活动小学作文650字

★ 记一次游戏400字作文

★ 四年级作文记一次游戏

★ 记一次游戏作文400字

★ 记一次游戏作文1000字

★ 记一次游戏作文350字以上

★ 记一次游戏四年级作文

记一次有趣的实验 篇11

作为男生，卓卓承揽的自然是粗活儿。依照我的分派和指点，他负责“造船”工作。先把柚子一切两半，取半个柚子并挖出其中的果肉，做成一艘小船的形状，然后用电吹风烘干。在柚子船中部，船的两边横着并排穿过两根拉直的回形针，架空的下方摆放一小截蜡烛。尽管不明就里，他还是十分乐意地接受了这项安排，因为挖出来的柚子肉就是给这个馋猫最好的犒劳。

我也没闲着，有技术含量的活儿都归我了。在一个生鸡蛋的两端各扎一个孔，将蛋液流尽后，用水清洗内部，并往蛋壳里注入一些清水，同时用胶带封闭其中一个孔。将装有水的蛋壳放到回形针凹架上面，并点燃蜡烛，确保火焰可以烤到蛋壳，最后把整个柚子船轻轻地放入装满水的浴缸里。须臾，鸡蛋壳的屁股喷着热气，带动柚子船在水面上飞奔起来……

望着一旁看傻了眼的卓卓，我得意地解释起了原理：“在我们制作的这个装置里，蛋壳就相当于小船的‘锅炉’。随着烛火加热，温度升高，蛋壳里的水开始沸腾，产生的蒸气从蛋壳的小孔喷出，从而推动柚子船朝前行驶。”

【指导老师：胡乐超】

点评

这趟“科学之旅”着实让大家过了一把科学瘾！这全在于小作者生动详细的描写，无论是开篇的伏笔，还是接下来的材料准备、明确分工，既再现了做实验的情景，又为柚子船的前进起到了推波助澜的作用。结尾的原理解释属水到渠成、画龙点睛之笔。

小学作文：记一次风筝比赛 篇12

大家久久等着的风筝比赛终于带来了。

今天，我就在小店里买了一个蜘蛛侠的风筝。到了下午，风筝比赛开始了，我把风筝线系好，然后把干装上去。我等风来的时候再放，但是我看别人不要风也可以放。我想别人可以，我也行。我拿起风筝跑了起来，呀!我的风筝也飞起来了。突然，我才发现我们班的甘若雨的风筝都飞到天上去了。我想，我不能让女生得第一。我向甘若雨的风筝跑去，然后用我的风筝撞她的风筝，可是不仅没有撞，反而我和甘若雨的风筝巻在一起了。我跑到章老师那里，告诉老师我们的风筝巻在一起了。老师用打火机把我的风筝线烧断，然后再系好。我们就这样无忧无虑的玩着。

记一次观雨小学作文 篇13

不一会儿，乌云密布，雷声隆隆，天空变成灰蒙蒙，阴沉沉的，好像老天爷在板着脸生气呢。突然，“咔嚓”一声，一道闪电如同一条银蛇，冲破布满乌云的天空。“要下雨了，快躲起来!”可有些人还未来地及躲藏，豆大的雨点就“叭叭”地打落下来。随着电闪雷鸣的加剧，天空就铅块一样，白昼变成了黑夜，暴风也随之呼啸而来，大雨直泻而下。空中雷声滚动，电光闪闪，天伤佛被撕开一道大口子，雨越下越大，雷越打越响。树木在狂风暴雨中摇摆着，小草如饥似渴地吸吮着甘甜的雨水。

马路上早已是水流成河了，人们都挽起裤腿地小心翼翼地向前走着。那些带着雨具地人们，艰难地撑着雨伞，披着雨衣顶风冒雨地行走。汽车也不得不缓慢地行驶在马路上，有些汽车甚至陷进深深的雨水里，发动不了了。 暴风雨终于停了。乌云悄悄地多了起来，太阳公公又重新露出了慈祥地笑脸，把自己那温暖的光和热洒向大地。

记一次严肃的后台对话 篇14

“啥？”正在对着镜子整理西装领带的某君差点儿一脚踏空从台阶上摔下去，“小夏你说啥？”

“请正面回答你对异性伴侣的期望与看法。”

“小夏你今天没吃药吧？”

“某君你这样想让我很难过。”常夏露出痛心疾首的表情，随后右手握拳伸到某人面前——充当话筒，“这只是在下对即将上台合作的搭档的善意关心罢了。”

“啊，这样啊………”某君撇嘴，“常夏你个单身狗还被抓壮丁来主持情人节晚会，怨念太深想八卦就直说，否则这话从你个FFF团员嘴里说出来，实在没有说服力……诶诶诶淡定淡定，别飞腿，你现在穿的可是礼服裙子！！”

“正面回答！”

某君拉过一张椅子坐下，看起来应该是认真思考过了之后严肃地开口：“是个女的，能生孩子！”

“诶诶诶，你别扯我领带，这是我昨天向学长借的，扯坏了我赔不起，我正面回答你行了吧，我正面回答你。”

抢救下那条价值不菲的领带后，某君终于摆出一副坦白从宽的姿态，手指弹钢琴般地点着桌面。

“呃，瘦一点儿，个子不要太高，我喜欢萌系的。最好会做饭，可以有点儿小脾气，但是要知书达理，不能乱发火。没了。”

“听起来出人意料地正常啊。”常夏同学觉得自己的目的达到了。

“好吧，说实话，我说的是性格完全相反的你。”

……再！见！

“欸欸欸，放下那只高跟鞋，我对天发誓我对你一点儿超出革命战斗友谊的情感都没有啊啊啊！”

冷静下来的世界又变得美好了。

这个和谐的晚会后台小剧场本该就此结束，只是某君貌似有些莫名地伤感。也是，让一只单身狗来主持这种秀恩爱盛宴本就丧心病狂，刚刚又被搭档相爱相杀，分分钟感受到这个世界满满的恶意。于是某君长叹一口气，靠着门框，对着窗外不忍直视的小情侣们四十五度忧桑。

“小夏，我好想谈恋爱啊……”

“很遗憾，就这个问题在下无法与你感同身受，恕我真不能理解谈恋爱有什么吸引你们的，为了双十一不剁手过节？”看时间还充足干脆踢了高跟鞋盘腿坐在椅子上的常夏同学道。

“……小夏不是我说你，你能不能有点儿身为女孩子的自觉，你的少女心是被狗吃了吗？”

“哦，好吃吗？”

“……滚。”

今天的常夏同学依旧无比正直。

“说真的，小夏你想啊，假如你有个男朋友，就可以去超市包揽货架上所有的零食还不用花钱;上课时让他骑着单车带你吸引一路羡慕的目光;然后大学毕业相互扶持商场打拼;最后……”

“最后结婚吵架出轨离婚那就是八点档家庭伦理剧的剧情了吧，这可不是我想要的生活……”

“那就这样——你是一所普通大学的普通大学生，暗恋着隔壁班阳光帅气的系草，这一天你在过马路时不小心被一辆高等轿车碰倒，谁知车的主人——某某霸道总裁对你一见钟情并把你带回他的公司，你为了躲开他在公司乱跑，而后邂逅一温柔绅士的大明星，这时你听说有人来砸场子，才知道原来系草早已对你情根深种，于是你与他携手私奔，从此过上了充满欢笑的生活。完。”

……

“剧情好像还挺感人的呢，我都被感动了。”

“我就知道女生都是喜欢玛丽苏的。”

“那我以一个成年人的智商送你一句话好不？”

“好啊。”

“洗洗睡吧。”

……

北京时间。十八点整。

走吧，虐狗时间到了。

记一次拔河比赛小学作文 篇15

啊！太好了！我们学校一年一度的拔河比赛终于要在明天举行了！我真是既兴高采烈有胆战心惊。为什么兴高采烈呢？因为我很期待本届拔河比赛，本届拔河比赛，我，历经千辛万苦，终于被选上。所以，我比以往更期待；又为什么胆战心惊呢？因为我们的对手可都是很强的队伍，所以我胆战心惊。

次日下午，我们开始比赛。比赛大体分为两种：预选赛和正式赛。先是预选赛，后是正式赛。而正式赛又分为三种，分别是初赛、复赛和终赛。我们队通过预选赛后，进入正式赛。

“哔DD初赛开始，请各队运动员上场准备。”我们上场后，队长先握了个手，表示对对方的敬意。“预报，开始。”在听见开始两字的一刹那，我方队员以及对方队员全部用力，比赛非常激烈。两三分钟后，我方胜利。初赛还是很轻松的。真是旗开得胜。

初赛是八进四制率；复赛是四进二制率；终赛是二进一制率。

经过两小时的激烈比赛，初赛终于结束了。自然淘汰了四支队伍。

“哔DD复赛开始，请各队运动员上场准备。”方式是和初赛一样的。只不过想要赢得话，就难了一些。复赛正式开始了，又是一场激烈的比赛，我方队伍又取得了一次胜利。只不过略微吃力了一些。用我的成语就是：胜之再胜。

唉，又是一小时的比赛，又淘汰了两支队伍。而比赛则只会更惨烈。

因为预选赛、初赛、复赛结束时已经是下午四点多钟，老师们考虑到时间关系，则让我们和对手明天再比，这也为我们增添了一些休息时间和调整时间。

又一个次日，只不过是上午。我们马上就要比赛了！紧张感如波涛翻涌般向我席卷而来。

“哔DD终赛开始，请各队运动员上场准备。”同样的`方式，同样的口号，同样的人员，但紧张感却是不同的。

比赛开始了，我方队员用力地、吃力地、又整齐地抽起了绳子。我班其他同学虽不能上场，却在一旁激动得为我们加油鼓气。

绳子靠近了我方，就要赢了，突然，对方不知哪来的天降神力，忽地一下，就把绳子抽了过去。我们一下子变得很慌张。顷刻间，我听见有人喊起了口号：“一二！一二！一二……”我吃惊的一望，竟是我们的队长！我方“啦啦队”也为我们呐喊着。我心想：可不能让他们失望啊！我便用出了吃奶的劲，其他队员也和我一样，都用起了吃奶的劲，又把绳子抽了回来。队长依旧喊着口号，并没有因为绳子又回到我们这边而骄傲，我们也受他感染，一起喊起了口号。而对方似乎也受到我们感染，竟也一起喊了起来！我有心想：比谁嗓门大吗？就又更大声地喊了起来。DD题记

过了一段时间后，终于，绳子被我们大力抽了回来。裁判举手：“哔DD蓝队胜利。”“耶！我们赢了！”我们班的人都很高兴。

记一次伟大的舞台剧 篇16

可当我们带着腆着圆肚子的孩子们回家时，路过本城的欧阳予倩大剧院，人家别的幼儿园的小朋友们盛装站在门口准备上台进行夺目的表演。我们的孩子满身的面粉和果汁，脸上还糊着干巴了的巧克力和草莓酱，嘻嘻哈哈从这群表情都透着专业的盛装孩子身边走过。

我们这群虚荣的家长立即觉得，我们也有必要让孩子们盛装弄一个演出。

于是我们开始在家长群里建议此事，遭到H老师反对，她认为孩子们排练太辛苦，她不愿意让中班孩子们排练节目。然后我们就开始狂轰滥炸H老师。

最后虚荣的我们胜利了，H老师说，那我们就排个童话剧。孩子们演成什么样我不会强求，也不会持续排练，所以不保证演出效果。

上演的剧目叫做《老虎的微笑》。为了让每个孩子都上台，H老师煞费苦心，不断增添莫须有的莫名其妙的角色。伊姐回来跟我说，她会演一条蛇，而她的好朋友俏俏会演另一条蛇。伊姐他爹刘大灰说，好啊，那我来法海！然后我们俩就开始合唱：杭州美景盖世无双，西湖岸奇花异草四季芬芳。

伊姐看我们聊天的方式不对，就不跟我们聊了。

既然叫“老虎的微笑”，不演老虎的，都是龙套。伊姐首选龙套。并说，演老虎会忘词。后又补充，我不太喜欢老虎那衣服的尾巴。

可是如果演蛇，她和俏俏就要长时间趴在地上，等在舞台一侧。鉴于两人趴的不婀娜，H老师又砍掉了蛇这个角色。俏俏被升级为了主演老虎之一，伊姐又选了一个角色——猪。跟她亲爱的Emily（毛绒玩具）一样。

定下角色后，伊姐很开心。

我的衣服是粉红色的！

我只有一句台词——老虎来了！绝对不会忘！

在排练最初，H老师放录像给孩子们了解剧情，可看过一遍后，孩子们就没了兴趣。当她第三次放此录像时，刚好是我去接伊姐的离园时间。伊姐他们瘪着嘴对着电视机都快要哭了，伊姐说：“现在明明应该是看《巴巴爸爸》的时间！”孩子们听到这句奋起反抗，H老师只好将《巴巴爸爸》的光盘放到DVD。

然后我就坐在孩子们中间看了一集《巴巴爸爸》，当巴巴爸爸变身的时候，全班小朋友都站立欢呼，好像吓人的英格兰球迷一样。

后来，他们就没再看过那个录像。所以我怀疑，没有孩子了解剧情。

童话剧还有几天就要上演时，从监控看，这戏没有任何将会圆满成功的迹象。除了换衣服的时候每个人都很兴奋，换完衣服互扯尾巴，几乎看不到有人会背台词。

H老师又突发奇想让扮演小动物的爬来爬去，可排练的时候，我看到了所有的动物都在直立行走。后来她又想到一个妙招，就是在孩子们的手上挂上铃铛，以提醒他们现在是四肢行走的野兽，不是人类。

结果就是所有的动物都后足站在舞台上直着身体晃前爪上的铃铛，这下就更没人说台词了。说了也听不见。

后来伊姐还是加了戏，因为是演猪，所以在最后还要唱个猪小弟。这歌伊姐以前就会唱，应该没有多大掉链子的机会。

演出终于开始了。

H老师做了一个最错误的决定。那就是牺牲午觉时间来化妆。

所以当演出开始的时候，扮演牛的小朋友睡在了舞台上。保育员黄奶奶只好上台去搬动该小朋友。由于牛睡着了，兔子等也忘记了走位，他们都趴在舞台中间，不给主演让台。黄奶奶只好硬着头皮，一个一个地将龙套们搬到纸板树丛的后面。

不出所料，果然没有人记得台词。

可家长们都不在乎！大家高高兴兴地拍照看热闹。牛的爸爸站在舞台一侧，给儿子拍照。刚才还睡觉的小牛突然有了精神，忘记了舞台，以为是在景点。就站到舞台中间冲着爸爸的镜头微笑比划“V”。

后来他们又换了几次衣服。

孩子们很开心可以总换衣服，此举也达到了家长们想让孩子盛装演出的目的。虽然台上台下没有一个人知道这个童话剧是在演什么。

到伊姐上台唱猪小弟的时间。

一起上台的还有几个小朋友。当H老师的钢琴声响起来的时候，伊姐开始打哈欠，泪水就溢出眼睛。她一擦眼，紫色眼影抹了一团。

等她打完哈欠，她就不张嘴了。而是嘴巴微翘，保护她嘴上的口红。

其他小朋友也没有唱的，他们可能以为是上台走个秀。

H老师以机智著称，她停了一下钢琴，然后自己清唱了一句，说：再来一次！

其中一个方才扮演小兔的醒了闷，开始犹犹豫豫唱起来：猪小弟，去找小羊玩游戏。老师们喜出望外，赶紧找了一个话筒递给她……

然后大家又一次默默站在台上，打哈欠，搔痒，两眼无神瞪着憋不住笑的家长们。

钢琴又一次响起，我实在看不下去了，就在台下大唱起来。伊姐吓了一大跳，从半梦半醒间醒来，一分钟后，终于张开她的完美口红小嘴，唱了一句。最后一句。

然后演出结束了。