元旦游园活动的方案

元旦游园活动的方案（精选11篇）

元旦游园活动的方案 篇1

元旦游园活动方案

一、活动目的

在新年到来之际, 为丰富职工业余生活，工会为全体职工举办一场“迎新年 庆元旦”游园活动。在游园活动中度过一个愉快的一天，共建积极向上、欢乐和谐的生活氛围。

二、活动时间和地点

1、时间：2011年12月28日(周三)

2、地点：综合楼球场

三、人员安排

总指导：黄锡刚

叶国根

协调人员：陈宗富 张仕廷 杨辉琴

现场秩序维护：程光锐 黎修理 陈甫松 李雨画 翁晓冬

覃军谕 石智 吴洁松 主办单位：金秀公司工会

四、活动要求

1．参与对象：全体员工。

2、员工在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队，服从工作人员安排。

五、活动计划流程 1、12月28日早上9:30开始游园活动。

六、具体活动项目

1、抛圈

负责人：杨辉琴

石智

吴洁松 道具：竹圈

规则：每人一次5个圈，抛出竹圈全部罩中礼品方可获奖

2、比比谁的眼力好 负责人：程光锐

黎修理

道具：准备好若干只筷子，若干个空啤酒瓶。

游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可获活动小奖品一份。

3、猜谜

负责人：黎修理

李雨画 道具：纸条谜语50条。

规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。奖活动小奖品一份。

4、玩转保龄球

负责人：李雨画

翁晓冬

道具：灌水可乐瓶若干、足球一个

规则：参加者在离可乐球规定距离外，用足球成功把可乐瓶打倒奖活动小奖品一份。

5、拔河比赛

负责人：张仕廷 翁晓冬

道具：拔河绳一条，哨子一个，规则: 发电部、设备部、综合部、厂部和安监部各处一对，设

一等奖一队、二等奖一队、三等奖一队

6、抛气球

负责人：程光锐

石智

道具：直径约30—50公分的大型气球。

游戏规则：向空中拍两个气球，在1分钟内气球没有掉在地上者获活动小奖品一份。（可用手拍、头顶、脚踢）。

7：瞎子敲锣

负责人：陈甫松

杨辉琴 吴洁松 道具：锣1个，锤1个，红领巾1条。

游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外,原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获活动小奖品一份。

8、套活鸭 负责人：陈宗富

石智 道具：竹圈

活鸭

规则：准备好活鸭两只绑好脚放置草坪，参加者在规定线位置抛圈，竹圈全部套入活鸭为准

9、投篮

负责人：覃军谕

陈甫松 道具：篮球两个

游戏规则：参加者每人可投篮5次，在规定位置投入两球可得活动小奖品一份。

10、时代飞车 负责人：陈宗富

杨辉琴

游戏规则：参加队伍每对十人，参与对数不限，在规定线同时起跑，先到终点为获胜者。奖一、二、三名。

金秀广能电力开发有限

2011-12-28

一次有意义的游园活动 篇2

淮安市李集中学是隶属于淮安市经济开发区的一所初级中学。有教职工36人,在校学生600多人。近年来在上级领导的关怀和我校师生的共同努力下,学校面貌大为改观,教育教学成绩斐然。为了培养学生热爱自然,亲近自然的高尚情感和适应社会的能力,也为了切实贯彻国家的教育方针,提高义务教育阶段学生综合实践能力,我校决定开展一次校外实践活动。活动的地点选择在钵池山公园。

古城淮安人杰地灵,丰富的历史积淀和深厚的文化底蕴不仅孕育出韩信、吴承恩、周恩来等历史名人、伟人,也给淮安留下了丰富的人文资源。钵池山公园便是淮安美丽的自然风光与古老的道教文化的完美结合。

二 活动时长及活动目标

本次活动计划时间一天。主要分两个阶段:第一阶段:上午9点整开始,11点30分结束。活动内容为感受自然风光。第二阶段:12点30分开始,15点整结束。活动内容为领略道教文化。活动的总目标是通过对家乡自然和人文资源的了解,培养热爱家乡,热爱祖国的情感。

三 活动准备

教师:学校组成由校长任组长的课外实践活动领导小组,成员由学校中层干部组成,各中层干部明确分工,各负其责。活动以班为单位,年级相对集中。实行由年级组长领导,班主任负责,一名任课老师协助的管理体制。其余任课老师主要担负联络,后勤和救助等工作。活动前一天发《告家长书》将本次活动有关事项告知家长。将《活动安排和细则》印发,做到人手一份。

学生:前一天备齐活动所需物品(包括《活动安排和细则》)、食品和饮用水。注意衣服和鞋子要适合旅行。每班学生自由组合成六个小组,设正、副组长各一名。负责管理本组事务,定时和班主任联络,汇报情况。

四 活动过程:

第一阶段:上午8点整在学校集中,进行出发前的安全教育,候车。8点30分出发,大约20分钟抵达钵池山公园南门入口。班主任告知学生《游园须知》并再次强调注意安全。9点开始按顺时针游园。活动原则是:小组相对集中,自由活动。在主要景点,请导游给学生做相关讲解,引导学生发现美,感受美。④活动中对学生的张扬个性的言行要处分适当,对平时比较内向、拘谨的学生要适当鼓励,对平时活泼好动的学生要适当约束。⑤活动中要有意识的引导联系书本知识,提高学生的感性认识。⑥11点30分在钵池山景区的“洞天福地”集中,清点人数,准备就餐。⑦11点45分到12点30分师生就餐,休息。第一阶段结束。

第一阶段环绕山子湖。山水相连,人文并重,生动的展示淮安的亮丽。

主要景点:A区包括景点:生命广场、人行观景长廊、“e”时代雕塑和十三城市之——碧波逐龙(常州)和清风杨柳(无锡)。B区包括景点:月季台、月季广场、滨水温室、观景木平台、月季广场、和十三城市之――知鱼乐栈(南京)和广陵观琼(扬州)。C区都是十三城市的范围,它包括翠林雅筑(苏州)、丛林叠翠(镇江)和镜潭映月(淮安)还有和西入口连接的凤仪桥。D区包括景点:碧海银沙、欢乐泳场、碧涵轩、蓬莱三岛、南入口、园艺展览馆、云台石刻、听风桥和十三城市之――夕石唱晚(南通)、梅兰情怀(泰州)、竹径通幽(宿迁)、两汉古韵(徐州)、和烟雨云港(连云港)。E区包括景点:北入口广场-余脉景石、磬之桥、磬之道、杨堤风荷、山韵水绿――三色丹台、自然之路、净荫台和爱莲亭。F区包括游乐区、钓鱼小屋和十三城市之――绿茵青韵(盐城)。G区包括商业水街、桃花石溪、桃花仙岛、桃花扇桥、东入口、水之舞和踏香寻梅等。第二阶段:12点30分全校分两批,以班级为单位,排队依次由南线开始登山。各班由班主任领头,任课老师垫后,有序登山,途中不断强调注意安全。在主要景点可做简单停留,保证前后的节奏,做到不拉不堵。登山途中严格禁止任何危险举动,不走捷径,不攀高险。在一些人文景点,可以结合书本知识给学生做适当讲解,加深学生对课本知识的理解。登上山顶后,给学生一定的时间观察,欣赏,拍照留念,增进师生之间、同学之间的友谊。下山时提醒学生注意速度放缓,确保安全。全程经常提倡同学之间的互帮互助,提高学生的责任感。⑧全程提醒学生爱护景区的一草一木,提高公德意识。15点整,回到钵池山公园南门出口,清点人数,候车返校。第一阶段结束。

第二阶段是道教文化场所。包括的景点:丹云飞瀑、展览馆、洞天福地、观音送子洞、同心石、招隐台、钵池山典故浮雕墙、灵宝洞天、元天洞、断碑林、道教故事天地、天之台。

沿山路分几条游览路线上山,路线结合景点:北线从北麓桃红叠瀑,经道教故事天地迂回到达天之台,沿路桃花掩映,当年“桃开耀晴锦,樱熟摘红珠”的情景再现眼前。东线通过重塑嵯峨古道经断碑林到达半山的景惠亭,再到元天洞,再辗转到天之台观景。穿出以八仙为主题元天洞的山麓有一平台,在此可俯视整个透空庭院,走过迂回山路,可到达灵宝洞天。此路线在于重现“古寺嵯峨古道通,经楼高矗半天中”的历史遗址,用造型轻巧的景惠亭取代经楼更配合实地的环境景观。东南线重视钵池山历史为主,有以断墙浮雕形式展现历史的典故浮雕和根据明代所建的招隐寺作渊源现作成平台石刻的招隐台,经过招隐台后到达灵宝洞天,与东线重合。南线由石径经过同心石再到观音送子涵洞。西南线从南麓经过招隐台到景惠亭再上天之台,根据明代所建招隐寺作渊源,现作成平台石刻,以遗迹的处理手法简洁地再现历史,增加游山的知识。

五 活动成果

活动后,每班学生写500字以上的文字,体裁不限,可以是游记、心得、感悟等,班内交流。

六 活动评析

本次活动,由于学校组织严密,工作细致,教师负责而取得圆满成功,达到预期效果。

小学元旦游园活动方案 篇3

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

一、活动主题：关爱自我，乐在其中

二、活动时间：

2014年1月1日

三、活动场地：

学校操场

四、活动方案

（一）活动方式：

1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；

2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。

（二）游戏项目：

1、巧手挟珠

2、两分投篮

3、盲人敲镲

4、双腿夹球行走

5、硬币乖乖

6、保龄球风暴

7、吹乒乓球

（三）各活动负责人及活动规则：

1、巧手挟珠

负责人：

在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。

2、两分投篮

负责人：

游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状

1张，3个全中者获得奖券2张。

3、盲人敲镲 负责人：

蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。

4、双腿夹球行走

负责人：

游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票

5、硬币乖乖

负责人：

游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。

6、保龄球风暴 负责人：

参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个

7、吹乒乓球

负责人：

两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10 秒钟为限。

五、活动要求

1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。2在活动时，学生手持“入场券”（每人3张）参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。

3每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），让文明礼貌之花在活动中盛开。

4在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

5、活动项目负责老师要求：

各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：

（1）活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。（2）活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。

（3）组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可

拒绝该生参加本项活动

元旦游园活动方案设计 篇4

一、活动名称：

喜迎元旦，快乐游园

二、活动时间：

20xx年12月31日上午13：00 — 15：00

三、活动地点：

学校操场及个别教室

四、活动目的及意义：

活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的.生活质量，同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进师生感情。

五、活动对象：

全体教师及学生

六、游戏规则及人员安排：

游戏一∶ 背人过障

负责人员：宁凯波 蒋晓庆

活动场地：篮球场

活动场地

活动规则：两人为一小组参加游戏，要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路线由起点至终点行进，两个小组同时进行，在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，2人各得一个印章。

准备：划分比赛区域及候场区域

游戏二：紧急运输

负责人员：黄健 邓丽婷

动场地：劳技室

活动规则：每次比赛4组，一次挟一分钟，挟完8个及以上弹珠者，获印章一个。

注意事项：负责老师一人负责记时、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备：弹珠若干，4双筷子

游戏三：海狮顶球

负责人员：李林霞 曹喜梅

活动场地：一年级教室

活动规则：1、室内设2个赛道，每组2人。

2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。

3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜，组员各获一个印章。

4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。

5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。

准备：篮球2个，划分比赛区及候场区

游戏四：百发百中

负责人员：向黎凤 向培元

活动场地：二年级教室

活动规则：1、比赛一次6人参加，设6个赛区。

2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

3、每人五个球，投进2个球获一个印章。

准备：6个水桶，若干乒乓球

游戏五：我心飞翔

负责人员：向潇 李德显

活动场地：四年级教室外走廊

活动规则：1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷，飞机超越第一条线(3 米)者获2分，超越第二条线(4 米)者获3分，超越第三条线(5米)者获5分。每人2次机会。

2、积分5分以上者获一个印章。

注意事项：负责老师一人负责计分、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备：纸飞机6架

游戏六：心灵相通

负责人员：熊林凤 沈剑

活动地点：三年级教室

活动规则：1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者，组员各得一个印章。

2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言(动作比划)表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。

准备：题纸，划分比赛区及候场区

游戏七：齐心协力

负责人员：罗红艳 向杰

活动地点：音乐教室

活动规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

准备：一个篮球，两根一米长的木棍。

七、兑奖：

负责人：龙建林

兑奖时间：12月31日9：00—11：00

兑奖地点：综合楼前

一个印章可以兑换一样奖品，由学生自由选择。

兑奖规则：

1、奖券上必须写上自己的年级、姓名。

2、兑换奖品后，奖券将回收。

八、安 全

安全巡视：龙开春

本次元旦游园活动旨在娱乐为主，但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中，出现拥挤，出现安全问题。

防范措施：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。

4、对设置的游戏项目有疑问，可向老师询问。

5、活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。

6、安全巡视员时刻注意各活动的秩序及时发现并处理安全隐患。

九、场地布置：

1、场地划分。各游戏负责老师在15：00之前进行场地布置，包括道具的准备。

2、显示屏：喜迎元旦，快乐游园

3、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标志。

元旦游园活动的方案 篇5

幼儿园2015年庆祝元旦节游园活动方案

幼儿园2015年庆祝元旦节游园活动方案

一、活动背景：

一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

二、活动目的：

1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；

三、活动组织者：桃幼全体教职工和家长委员

四、活动对象及时间： 活动对象：桃幼全体幼儿。活动时间：2015年12月31日

五、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构： 活动总负责人：胡羚红 活动策划：陈莲君

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安全负责人：王佳溢、徐峰

各游戏负责人：全体教职工、家长委员

七、准备工作：

1、准备兑奖券若干份；

2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

3、准备音乐，5个游戏内容；

4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

6、发放告家长书；

八、人员安排：

每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2

九、活动流程：

1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券； 2、8:00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏； 3、9：30游艺活动正式结束。

4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10:00准时接送。

十、注意事项：

1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

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2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

3、活动时要注意安全；

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

元旦游园活动预案 篇6

如明日（2011.12.31）下午遇下雨等不利于室外游园活动时，我校元旦游园活动改为室内游园，并对相关事项更改如下：

1、游园地点：各班教室

⑴、请各班选出一个适合室内的元旦游园游戏，在布置场地时各班级做好各项准备，在班级黑板上注明游戏名称、游戏规则、及相关图画，在班级门前显眼位置粘贴一张有关本班活动游戏的名称。

⑵、游园时同楼层班级可以互玩游戏，不许串楼游戏。

2、时间：2011年12月31日13：50开始

3、活动要求及注意事项：

⑴、活动前请各班班主任向学生宣讲活动规则，并对游园安全进行重点教育。活动结束后，各班要做好清洁卫生。

⑵、参与的学生在参加每一个项目时要自觉遵守活动班级秩序（按要求排队、不大声喧哗、不追逐打闹、听从指挥、遵守纪律等）⑶、学生游园时，要保持校园干净整洁，不乱扔垃圾杂物。

4、安全巡查：

（巡查职责：巡查学生在活动中的秩序和安全，特别是走廊上和各楼层领奖处的安全，引导学生有序进行活动。）

巡查分工：

（1）主教学楼一楼：（2）主教学楼二楼：

（3）主教学楼三楼：（4）主教学楼四楼：

（5）平房巡视：

元旦游园活动作文 篇7

在我以前的学校里有一次六一儿童节的下午，学校像往常一样举行了游园活动。

游园活动开始了，开始前，老师先给了每人两张票，然后，大家就分散去玩了。我先玩我们班的游戏“海底捞珠”游戏规则是，两个同学一起玩，要在三十秒中夹到五个以上的小球(不包括五个)就可以得到一张票，如果两个人都在结束前夹到了五个以上，两个人都得到一张票。我的对手是张丹升，我和他争分夺秒地夹小球，到了最后，我们都得到了一张票。然后我就去了一班玩游戏，他们的游戏是丢羽毛球，只要把羽毛球扔进了桶子里，就可以得到一张票。

第一次，我轻轻的一扔，羽毛球就进了桶里。第二次、第三次和第四次都加大了难度，但我瞄准得很好，力气也刚刚好，还是进了。第五次我瞄准了，力气用的大了些，打到了墙，球反弹到了桶子里，真是有惊无险啊!然后，我就去换了一个笔袋和一包山楂。由于就快结束了，我去我们班当服务员，帮助张老师，做了一会儿服务员后，游园活动就结束了。

欢庆元旦节的游园活动作文 篇8

在游园会前同学们在课室里唱着大家熟悉的歌曲———“小苹果”。唱着唱着有的同学兴奋地跑到讲台前，拿着麦克风非常投入地唱歌，有的同学在旁边还伴起了舞，大家唱得非常开心。

在这次游园会里，我非常荣幸地被老师选作为游园会的工作人员。游园会开始后，我和麦钲南一起安排其他同学有秩序地进行游戏。其中有一个游戏特别受欢迎，它叫“大脚板”。游戏规则是：一次可以4个人玩，每2个人为一组，2个人的脚上左右两边需要绑着一条小木板，当游戏开始后两人同时往前走，最快一组走到终点的就算取胜。其实想在这个游戏中取胜，要求的是两位同学的齐心协力。有些聪明的同学，他们想到了“叫口令”的方法，喊“左”出左脚，喊“右”出右脚，这样两个同学就能同步完成游戏了。

元旦游园活动策划书（模版） 篇9

为了加强我院大学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，特举办“大型游园活动”。一．活动时间：2010年12月29日9:30~12:30 二．活动地点：学院文化广场

三．活动主题：沟通理解关爱 心理和谐健康 四．活动对象：学院所有师生

五．活动主办：武汉电力职业技术学院学生心理素质教育中心，心理协会 六．活动内容：

等候区：心理宣泄区、心理知识普及区、忆童年区（沙画、七巧板、魔方）活动区： 游戏安排：

（1）杯水运输<对抗形式> 活动目的：考验团队合作能力

活动流程：6人为一组，活动以两组同时进行，各组以一定的间距横向排列，每位队员嘴里咬一个杯子。第一个人从水盆A里盛水，用嘴叼着杯子，将水倒入下一个成员杯子，依次到最后一位成员将水倒入水盆B。以三分钟为时限，负责人计算哪组水盆B中水最多，则该队获胜。胜利的队伍获得奖品。活动器材：一次性杯 脸盆（2）瞎子背瘸子<对抗形式> 让学员体会信任与被信任的感觉。

每队在3分钟内分成每两人一组（最好是男女搭档）的若干个小组。一人当瞎子蒙住眼睛，一人当瘸子由瞎子背起。由起点出发，瞎子为瘸子指路，绕过障碍物（椅子），跨过河流，踩破气球，拾起鲜花给瘸子，到达终点。同队的第二组出发。最先完成的队伍获得奖品。

活动道具：眼罩、椅子、气球、丝带、鲜花（3）穿越绳墙<计时形式> 活动目的：考验团队协作能力于个人身体灵敏度

活动流程：每队以10人为一组，由组内人员相互帮助，依次把每个人运送穿过事先在两棵树之间用绳子做出绳墙，看哪队所用时间最少。注意，不能绕过，也不能从绳网的上面或下面钻过。身体的任何一部分不能触网，一旦触网就要重来。不能总是从同一个网洞穿过。获胜队获得奖品 活动道具：绳 安全垫子 计时器（4）过河搭桥<对抗形式> 活动目的：培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。活动流程：每队派9人上场。赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进15米，要求脚不能触地，绕过障碍物前进，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走。两队对抗，比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规，要重新出发，获胜者获得奖品

活动道具：小地毯（报纸或者毛巾布等），障碍物（5）迷你腰 <计数形式> 活动目的：考验身体协调能力 活动时间：10分钟

游戏流程：每10人一队。工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用细绳拉直与地面呈水平，高度以卷尺为准，由高到低。游戏者以向后半下腰（手不撑地）的方式从绳下面通过，双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。人及衣物不得触碰到绳，绳一旦动了，则不通过，每个参赛者有两次机会。第一个高度完成接下去第二个，第三个，依次直到三个高度全部通过则获胜。最终哪队剩下的人最多则该队获胜，获得奖品。活动道具：（细）绳两根，卷尺一个（6）找零钱<淘汰制> 活动目的： 反应能力以及算数能力

活动流程：以5人为一组，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元 当主持人喊出一个数时（2元，3.5元），一旦喊出价时，游戏人员就要在最短的时间内抱在一起组成该数据，未组成的淘汰，直到最后一组，获得奖品。（7）小球逃生<计时形式> 活动目的：加强团队协作能力，在团队中另率团队合作的意义。

活动规则：每组4人，有一张中间有很大漏洞的纸上放一个乒乓球，让团队只能抓住纸边不让乒乓球掉下。将球从起点带到终点不落下。落下要重来，最快到达的组为胜利，获得奖品。活动道具：纸 乒乓球（8）抛绣球<计数形式> 活动目的：考验配合能力 游戏时间：20分钟

游戏规则：每队10人，选出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住来自投手的球，投球者每人有两个球可投。最后以接球的多少决定最后的胜负。获胜队有奖品，获胜队的接球者更有神秘礼物。

活动道具：2个小筐（小筐包装的漂亮一点），气球

场地布置：全体工作人员 2.活动经费预算 3.奖励制度安排

幼儿园元旦游园活动总结 篇10

我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。

我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则：家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品，有许多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。

游戏是上午9点钟开始，8：40分家长陆陆续续的到来，来的早的家长就请他们签到，因为有些家长来的比较晚，我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。游戏9点开始，第一批家长都是自己班上的家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后老师就发一张奖卷，一些小奖品鼓励他们。

自己班上的家长分了三批玩，玩好后就到别的地方去玩了，后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩，我们热情的让他们进来玩游戏，有时他们一下子来了十几个，不可能5个为一批玩，因为这样那些家长肯定不会等了，就会到别的班上去了，那我们的游戏玩的人就少了，所以我们是这样做的，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮忙拿物品。

到10点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。从9点到10：45分家长一直不断，有时多有时少，我俩一直忙个不停，发绳子、发奖品、发奖卷。到10：45分时基本上都没有家长了，有些家长都回去了，我们的物品也绑完了。可以算圆满结束了。

元旦游园活动项目及游戏规则 篇11

（活动时间：12月30日晚）

一、海狮顶球

活动地点：一年级教室 活动描述及游戏规则：

1、室内设4个赛道，每组2人。

2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。

3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜，组员各获一张奖券。

4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。

二、弹球

活动地点：二年级教室 活动描述及游戏规则：

1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。

2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。

三、吹爆气球

活动地点：三(1)班教室 活动描述及游戏规则：

1、活动室分比赛区、观摩区。参赛区摆放10张桌子，每张桌子上放气球3个。

2、参赛者以每轮不超过10人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个就得1张奖券在规定时间内能吹爆几个，即得几张奖券。

3、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢，从教室后门退出。

四、贴鼻子

活动地点：四(1)班教室 活动描述及游戏规则：

1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。

2、室内设4个赛区，每组1人，共4组同时进行。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。

3、人头像距离起点2米，并在起点画4个并列圆圈。

五、掌上明珠

活动地点：五(1)班教室 活动描述及游戏规则：

1、每次活动由3名学生参与，限时为1分钟。

2、要求每名参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，沿着桌子走，并跨过一道障碍物，从起点走至终点，1分钟内球未落地、碗中水未洒泼，可获1张奖券。

3、跨过障碍物时，只能两脚一前一后直跨，不能横跨。

六、巧搬气球

活动地点：六(1)班教室 活动描述及游戏规则：

1、室内设3个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。

2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。

3、从讲台前（始点）搬到教室后墙边（终点），限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够10个每人可得1张奖券，后每多搬3个每人可加奖券1张。

七、成语接龙

活动地点：音乐教室 活动描述及游戏规则：

1、本活动1-3人均可组队，室内设4个赛区。

2、抽签决定接龙的第一个成语，前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（谐音也可），如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。

3、超过5个成语后，每多说出3个，可另获1张奖券，以此类推，限时1分钟。

八、脚踏实地

活动地点：图书室 活动描述及游戏规则：

1、室内设两个赛区，分“矮人”组和“巨人”组。每个赛区画有15个不规则的脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。

2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人（物）者，均以失败论处，比赛立即终止。

九、边学边舞

活动地点：美术教室 活动描述及游戏规则：

1、室内设三个赛区，用大屏幕投影兔子舞，校园集体舞，健康街舞的教学示范片，由主持人组织并发动游园者学习跳舞。

2、活动重在参与，凡能放下架子手舞足蹈学习达一分钟者得奖券1张，能学会一种舞蹈者得奖券2张。熟练某种舞蹈，能当领舞者得奖券3张。

十、劲舞飞扬

活动地点：会议室 活动描述及游戏规则：

1、教室内设跳舞毯四块，初级三块，中级一块。游园者按电脑中的示范在毯上跳舞。

2、初级过关即获奖券1张，中级过关获奖券2张。每位参赛者只有1次过关机会。

3、凡参赛者脱鞋方能上跳舞毯。

十一、猜谜语

活动地点：电脑教室 活动描述及游戏规则：

1、参加者可以猜挂在教室内A、B、C、D四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号（如A-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。

2、每题限猜1次，猜对1题获奖券1张，每人限猜4个谜语。

3、本室师生不得参与本活动竞赛。

十二、我心飞翔

活动地点：二楼办 活动描述及游戏规则：

1、每组6人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获2分，超越第二条线者获3分，超越第三条线者获5分。

2、积分5分者获奖券1张，7分以上获奖券2张。

十三、小李飞“刀”

活动地点：仪器室 活动描述及游戏规则：

1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。

2、每位选手发3支飞镖，在1分钟内射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。

十四、心灵相通

活动地点：一年级教室 活动描述及游戏规则：

1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中4个，组员各得奖券1张，8个以上获奖券2张。

2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。

十五、乒乓球接力

活动地点：二年级教室 活动描述及游戏规则：

1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。

2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。

3、以1分钟为限（提前5秒倒计时）每小组男生运球4个以上者每人获1张奖券，女生运球2个以上者每人获1张奖券。

十六、音乐椅子

活动地点：小操场 活动描述及游戏规则：

1、本活动设2个赛区，七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。

2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。

3、鼓声停止时才能开始抢椅子。

十七、科技欢乐园

活动地点：三年级教室

活动设置：科技欢乐园分为“表演互动区”和“智慧挑战区”

智慧挑战区

1、“正字反写”

材 料：纸，笔，平面镜

游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在1分钟内写出一个成语，该成语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可获奖券1张。

友情提示：利用平面镜成像原理

2、“弹指神功”

材 料：硬币

游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券1张。

友情提示：利用物理的惯性原理。

3、空杯运球

材 料：乒乓球，纸筒，装球的盒子

游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次。凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成功2个以上者可获奖券2张。

友情提示：这个游戏就利用物理的离心运动原理，需要一定的技巧，可先用纸筒倒扣住乒乓球，然后旋转纸筒，让乒乓球在纸筒内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从纸筒内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。

4、筷子的神力

材 料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

游戏规则：参与者把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，用筷子能把米和杯子提起来即为挑战成功，可获奖券1张。每人最多可尝试2次

友情提示：利用摩擦力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起就能将米的杯子提起来。

5、漂浮的硬币

材

料：一碗水、硬币、滤纸。

游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获奖券1张。每人最多可尝试2次。

友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。

6、钢针扎气球

材 料：气球50个，钢针4根，细线若干 游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券1张。

7、水顶球

游戏规则：2名参与者，1人打气，1人往水柱上放乒乓球，凡水柱在2米以上且乒乓球在水柱上旋转达1分钟及以上者视为挑战成功，可获奖券1张。

友情提示：瓶要平，打气要缓慢地轻轻地打。

8、带电的报纸

材

料：1支铅笔；1张报纸。

游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获奖券1张。

友情提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上。

表演互动区

1、帕斯卡桶裂（水会从小孔处流出来吗）

思

考：塑料瓶侧壁钻上一个孔后再装满水，水会从小孔处流出来吗？ 材

料：侧壁钻上一个孔的带螺旋盖子的塑料瓶一个

2、有孔纸片托水

思

考：有孔的纸能把水托住吗?

材

料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 3.无法吹大的气球

思 考：选一个很容易吹起来的气球，把它放入一个矿泉水瓶里，把气球嘴的橡皮套在瓶口上。你能把气球吹得充满整个汽水瓶吗？

材

料：矿泉水瓶2个，气球2个。

4、谁是神枪手？

思

考：如何利用打火机制作电子气枪并用氢气作子弹打中靶？ 材

料：电子气枪，布制靶一个

5、面粉炸弹

思 考：面粉也会爆炸吗？

材 料：干燥的面粉，塑料瓶，打火机

6、烧不坏的手绢

思

考：手绢点燃后会被烧坏吗？

材

料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水

7、空气大炮

思 考：用手拍打纸箱，能把3米远的燃着的蜡烛熄灭吗？ 材 料：纸箱，蜡烛

1、兑奖时间：12月30日晚上6:30-8:30

2、兑奖地点：教师办公室前

兑 奖

3、每张奖券为0.5元。奖券兑奖分为奖金与奖品（奖品分1元区、2元区等），持券人自由选择。

4、负责人： , : 12pt">21分以上者可获奖券2张。

十四、心灵相通

活动地点：一年级教室 活动描述及游戏规则：

1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中4个，组员各得奖券1张，8个以上获奖券2张。

2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。

十五、乒乓球接力

活动地点：二年级教室 活动描述及游戏规则：

1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。

2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。

3、以1分钟为限（提前5秒倒计时）每小组男生运球4个以上者每人获1张奖券，女生运球2个以上者每人获1张奖券。

六、巧搬气球

活动地点：六(1)班教室 活动描述及游戏规则：

1、室内设3个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。

2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。

3、从讲台前（始点）搬到教室后墙边（终点），限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够10个每人可得1张奖券，后每多搬3个每人可加奖券1张。

十七、科技欢

乐园

活动地点：三年级教室 活动设置：科技欢乐园分为“表演互动区”和“智慧挑战区”

智慧挑战区

1、“正字反写”

材 料：纸，笔，平面镜

游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在1分钟内写出一个成语，该成语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可获奖券1张。

友情提示：利用平面镜成像原理

2、“弹指神功”

材 料：硬币

游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券1张。

友情提示：利用物理的惯性原理。

3、空杯运球

材 料：乒乓球，纸筒，装球的盒子

游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次。凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成功2个以上者可获奖券2张。

友情提示：这个游戏就利用物理的离心运动原理，需要一定的技巧，可先用纸筒倒扣住乒乓球，然后旋转纸筒，让乒乓球在纸筒内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从纸筒内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。

4、筷子的神力

材 料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

游戏规则：参与者把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，用筷子能把米和杯子提起来即为挑战成功，可获奖券1张。每人最多可尝试2次

友情提示：利用摩擦力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起就能将米的杯子提起来。

5、漂浮的硬币

材

料：一碗水、硬币、滤纸。

游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获奖券1张。每人最多可尝试2次。

友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。

6、钢针扎气球 材 料：气球50个，钢针4根，细线若干

游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券1张。

7、水顶球

游戏规则：2名参与者，1人打气，1人往水柱上放乒乓球，凡水柱在2米以上且乒乓球在水柱上旋转达1分钟及以上者视为挑战成功，可获奖券1张。

友情提示：瓶要平，打气要缓慢地轻轻地打。

8、带电的报纸

材

料：1支铅笔；1张报纸。

游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获奖券1张。

友情提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上。

表演互动区

1、帕斯卡桶裂（水会从小孔处流出来吗）

思

考：塑料瓶侧壁钻上一个孔后再装满水，水会从小孔处流出来吗？ 材

料：侧壁钻上一个孔的带螺旋盖子的塑料瓶一个

2、有孔纸片托水

思

考：有孔的纸能把水托住吗?

材

料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 3.无法吹大的气球

思 考：选一个很容易吹起来的气球，把它放入一个矿泉水瓶里，把气球嘴的橡皮套在瓶口上。你能把气球吹得充满整个汽水瓶吗？

材

料：矿泉水瓶2个，气球2个。

4、谁是神枪手？

思

考：如何利用打火机制作电子气枪并用氢气作子弹打中靶？ 材

料：电子气枪，布制靶一个

5、面粉炸弹

思 考：面粉也会爆炸吗？

材 料：干燥的面粉，塑料瓶，打火机

6、烧不坏的手绢

思

考：手绢点燃后会被烧坏吗？

材

料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水

7、空气大炮

思 考：用手拍打纸箱，能把3米远的燃着的蜡烛熄灭吗？ 材 料：纸箱，蜡烛

1、兑奖时间：12月30日晚上6:30-8:30

2、兑奖地点：教师办公室前

兑 奖

3、每张奖券为0.5元。奖券兑奖分为奖金与奖品（奖品分1元区、2元区等），持券人自由选择。