元旦心理游园活动策划书

元旦心理游园活动策划书（共10篇）

元旦心理游园活动策划书 篇1

为了加强我院大学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，特举办“大型心理游园”。一．活动时间：xx年12月29日9:30~12:30二．活动地点：元培一号楼三．活动主题：沟通理解关爱 心理和谐健康四．活动对象：元培学院10届学生五．活动主办：元培学院大学生心理素质教育中心活动协办：元培学院心理发展部，系心理发展部，心理素质协会六．活动内容：等候区：心理宣泄区、心理知识普及区、忆童年区（沙画、七巧板、魔方）活动区：游戏安排：（1）杯水运输<对抗形式>活动目的：考验团队合作能力活动流程：10人为一组，以一定的间距横向排列，每位队员嘴里咬一个杯子。第一个人从水盆a里盛水，用嘴叼着杯子，将水倒入下一个成员杯子，依次到最后一位成员将水倒入水盆b。以三分钟为时限，负责人计算哪组水盆b中水最多，则该队获胜。胜利的队伍获得奖品。活动器材：一次性杯 脸盆（2）瞎子背瘸子<对抗形式>让学员体会信任与被信任的感觉。每队在3分钟内分成每两人一组（最好是男女搭档）的若干个小组。一人当瞎子蒙住眼睛，一人当瘸子由瞎子背起。由起点出发，瞎子为瘸子指路，绕过障碍物（椅子），跨过河流，踩破气球，拾起鲜花给瘸子，到达终点。同队的第二组出发。最先完成的队伍获得奖品。活动道具：眼罩、椅子、气球、丝带、鲜花（3）穿越绳墙<计时形式>活动目的：考验团队协作能力于个人身体灵敏度活动流程：每队以10人为一组，由组内人员相互帮助，依次把每个人运送穿过事先在两棵树之间用绳子做出绳墙，看哪队所用时间最少。注意，不能绕过，也不能从绳网的上面或下面钻过。身体的任何一部分不能触网，一旦触网就要重来。不能总是从同一个网洞穿过。获胜队获得奖品活动道具：绳 安全垫子 计时器（4）过河搭桥<对抗形式>活动目的：培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。活动流程：每队派9人上场。赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进15米，要求脚不能触地，绕过障碍物前进，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走。两队对抗，比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规，要重新出发，获胜者获得奖品活动道具：小地毯（报纸或者毛巾布等），障碍物（5）迷你腰 <计数形式>活动目的：考验身体协调能力活动时间：10分钟游戏流程：每10人一队。工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用细绳拉直与地面呈水平，高度以卷尺为准，由高到低。游戏者以向后半下腰（手不撑地）的方式从绳下面通过，双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。人及衣物不得触碰到绳，绳一旦动了，则不通过，每个参赛者有两次机会。第一个高度完成接下去第二个，第三个，依次直到三个高度全部通过则获胜。最终哪队剩下的人最多则该队获胜，获得奖品。

活动道具：（细）绳两根，卷尺一个（6）找零钱<淘汰制>活动目的： 反应能力以及算数能力活动流程：以5人为一组，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元 当主持人喊出一个数时（2元，3.5元），一旦喊出价时，游戏人员就要在最短的时间内抱在一起组成该数据，未组成的淘汰，直到最后一组，获得奖品。（7）小球逃生<计时形式>活动目的：加强团队协作能力，在团队中另率团队合作的意义。活动规则：每组4人，有一张中间有很大漏洞的纸上放一个乒乓球，让团队只能抓住纸边不让乒乓球掉下。将球从起点带到终点不落下。落下要重来，最快到达的组为胜利，获得奖品。活动道具：纸 乒乓球（8）抛绣球<计数形式>活动目的：考验配合能力游戏时间：20分钟游戏规则：每队10人，选出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住来自投手的球，投球者每人有两个球可投。最后以接球的多少决定最后的胜负。获胜队有奖品，获胜队的接球者更有神秘礼物。活动道具：2个小筐（小筐包装的漂亮一点），气球七．活动安排1.人员安排总负责人：余诚入口区负责人:钱蕾688579等候区负责人： 玲娟678242抽奖区负责人：陈芳芳619965、姚旭瑾619556相机拍摄人员：余诚导游：小强619865、蒋慧695289、毛志霞693639、茅方舟693178各活动负责人穿越绳墙：王煜、任安国693657、王梦婷685304瞎子背瘸子：孙佳斌619432、刘彬彬697989杯水运输：吕未夕617976、许佳瑶689004搭桥过河：王文婷687504、林邦明696993迷你腰：姜梦婷675214、周颖695208找零钱：高雅690466、陈巧663208小球逃生：钱玲玲633057、于如佩686392抛绣球：林鹏670814、范松青692253 场地布置：全体工作人员2.活动经费预算3.奖励制度安排奖品：抱熊、保温杯、手套、暖手宝、等等

元旦游园活动策划书（模版） 篇2

为了加强我院大学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，特举办“大型游园活动”。一．活动时间：2010年12月29日9:30~12:30 二．活动地点：学院文化广场

三．活动主题：沟通理解关爱 心理和谐健康 四．活动对象：学院所有师生

五．活动主办：武汉电力职业技术学院学生心理素质教育中心，心理协会 六．活动内容：

等候区：心理宣泄区、心理知识普及区、忆童年区（沙画、七巧板、魔方）活动区： 游戏安排：

（1）杯水运输<对抗形式> 活动目的：考验团队合作能力

活动流程：6人为一组，活动以两组同时进行，各组以一定的间距横向排列，每位队员嘴里咬一个杯子。第一个人从水盆A里盛水，用嘴叼着杯子，将水倒入下一个成员杯子，依次到最后一位成员将水倒入水盆B。以三分钟为时限，负责人计算哪组水盆B中水最多，则该队获胜。胜利的队伍获得奖品。活动器材：一次性杯 脸盆（2）瞎子背瘸子<对抗形式> 让学员体会信任与被信任的感觉。

每队在3分钟内分成每两人一组（最好是男女搭档）的若干个小组。一人当瞎子蒙住眼睛，一人当瘸子由瞎子背起。由起点出发，瞎子为瘸子指路，绕过障碍物（椅子），跨过河流，踩破气球，拾起鲜花给瘸子，到达终点。同队的第二组出发。最先完成的队伍获得奖品。

活动道具：眼罩、椅子、气球、丝带、鲜花（3）穿越绳墙<计时形式> 活动目的：考验团队协作能力于个人身体灵敏度

活动流程：每队以10人为一组，由组内人员相互帮助，依次把每个人运送穿过事先在两棵树之间用绳子做出绳墙，看哪队所用时间最少。注意，不能绕过，也不能从绳网的上面或下面钻过。身体的任何一部分不能触网，一旦触网就要重来。不能总是从同一个网洞穿过。获胜队获得奖品 活动道具：绳 安全垫子 计时器（4）过河搭桥<对抗形式> 活动目的：培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。活动流程：每队派9人上场。赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进15米，要求脚不能触地，绕过障碍物前进，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走。两队对抗，比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规，要重新出发，获胜者获得奖品

活动道具：小地毯（报纸或者毛巾布等），障碍物（5）迷你腰 <计数形式> 活动目的：考验身体协调能力 活动时间：10分钟

游戏流程：每10人一队。工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用细绳拉直与地面呈水平，高度以卷尺为准，由高到低。游戏者以向后半下腰（手不撑地）的方式从绳下面通过，双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。人及衣物不得触碰到绳，绳一旦动了，则不通过，每个参赛者有两次机会。第一个高度完成接下去第二个，第三个，依次直到三个高度全部通过则获胜。最终哪队剩下的人最多则该队获胜，获得奖品。活动道具：（细）绳两根，卷尺一个（6）找零钱<淘汰制> 活动目的： 反应能力以及算数能力

活动流程：以5人为一组，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元 当主持人喊出一个数时（2元，3.5元），一旦喊出价时，游戏人员就要在最短的时间内抱在一起组成该数据，未组成的淘汰，直到最后一组，获得奖品。（7）小球逃生<计时形式> 活动目的：加强团队协作能力，在团队中另率团队合作的意义。

活动规则：每组4人，有一张中间有很大漏洞的纸上放一个乒乓球，让团队只能抓住纸边不让乒乓球掉下。将球从起点带到终点不落下。落下要重来，最快到达的组为胜利，获得奖品。活动道具：纸 乒乓球（8）抛绣球<计数形式> 活动目的：考验配合能力 游戏时间：20分钟

游戏规则：每队10人，选出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住来自投手的球，投球者每人有两个球可投。最后以接球的多少决定最后的胜负。获胜队有奖品，获胜队的接球者更有神秘礼物。

活动道具：2个小筐（小筐包装的漂亮一点），气球

场地布置：全体工作人员 2.活动经费预算 3.奖励制度安排

元旦游园会策划书 篇3

二、承办单位：学生会及各社团

三、活动目的：展现校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，营造校园节日气氛，并为同学们提供一块放松自己的平台。

四、活动时间：20xx年x月底

五、活动地点：篮球场

六、活动方案：

1. 降龙十八掌之圈里圈外：

在地面上摆一些啤酒瓶之类可以直立的物品(可以成5*5或

其它样式排列)，由参加同学用荧光棒做成的`大小适当的圈站在距离第一排2米远处投掷。

每人可投掷5次，当圈中第一排的瓶子得一分，第二排的得二分，依此类推。

当他的得分超过15分即可领取奖券。

2. 智勇冲关：

本活动共有三关

第一关：参加活动的同学在30秒内通过4根正甩的绳子;

第二关：通过第一关的同学在30秒内通过4根反甩的绳子：

第三关：通过前两关的同学在30秒内依次通过正甩、反甩、正甩、反甩的四根绳子

三关都通过者可以在工作人员处领取奖券。

3. 狮吼：

在一张长桌上沿一条线放置8支点燃的蜡烛，由参加活动的同学先在工作人员处抽签，抽出题目(例如抽到交通工具)然后在30秒的时间内通过说出题目要求的名词将蜡烛尽可能多的吹灭。

将8支蜡烛全部吹灭者即可领取奖券。

4. 快乐传递(备选，若第三个活动因天气原因不能举行，则启用)：

在桌子上摆放五只碗，碗里盛放适量清水，由参加活动的同学将一个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。

能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。

七、活动预算：

降龙十八掌之圈里圈外：啤酒瓶30个、荧光棒6支

智勇冲关：跳绳4根

狮吼：蜡烛10支、火柴1盒、桌子1张、纸若干

快乐传递：桌子1张、乒乓球1个、碗5只、水若干

2012元旦游园会策划书 篇4

——2012年元旦游园会策划书

第一部分活动介绍

活动名称：喜迎新年 快乐游园

活动背景：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬天里温暖的阳光，2012年如约而至。在这样一片喜气洋洋的气氛中，为了展现当代大学生的精神风貌，展示农工商莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃节日氛围，特举办广东农工商学院商务系元旦游园会。

活动意义：旨在增进同学之间的交流，提供各种具有趣味性、安全性、互动性、特色性及操作性的一些游戏活动供全系同学娱乐，在欢乐的氛围中迎接元旦！活动时间：12月（具体时间待定）

活动地点：篮球场

面向对象：10级，11级

第二部分活动形式

活动形式：

1.以游园会的形式，年级专业为单位，每个单位提供两个创意游戏。

a)游戏形式不限

b)游戏内容必须健康，积极向上

2.同学们参与游戏，即有机会赢得奖券,根据奖券数量的多少即可换取不同的丰富奖品，数量越多换到的奖品越丰富。

区域划分：整个活动划分为三个区域，分别是：游戏区、舞台区和新年祝福区

1.游戏区：全场一共28个游戏摊位

2.舞台区：在游园活动区域内搭建一舞台，该舞台的作用贯穿游园活动

始终。

3.新年祝福区——许愿树：把自己的愿望或者对家人朋友的新年祝福，想说的话写在心形的祝福卡上，挂到指定的许愿树里，寓意新年心想事成。

奖券设置：

由学生会统一制作奖券，按实际情况等量下发给各摊位，各游戏摊位自定义游戏奖励的数量与方式，但必须保证所下发的奖券足够维持整场活动，不得滥发。游戏奖品：2张奖券:小饼干5张奖券:冰红茶

……

（奖券越多，可换得的奖品就越丰富）兑奖规则:

1.奖券盖章有效

2.兑换奖品后,奖券将回收

3.为避免奖券滥发，奖券如有发现5张或5张以上连号，即作废 4.奖品兑完即止 奖项设置：

为了能更好地激发大家的热情，提高各单位的参与性，根据各个摊位的人气，特色，布置，和摊位宣传海报等各方面给以评分，分别评出：

最佳人气奖（2名）：证书＋奖品 最具创意奖（2名）：证书＋奖品 最具心思奖（5名）：证书＋奖品 优秀宣传奖（10名）：证书

第三部分活动内容

前期准备：

一、前期准备：

A.召集各班文娱委员，安排各班级的相应工作，并了解落实，B.征集创意游戏，筛选以免重复，确定游戏名单 C.抽签确定游戏摊位，并各游戏确定一名负责人

二、宣传：

A.动态报道：通过农工商官方网站、广播站实时报道。B.编发简报：编写一份宣传文件，下放到各个班。

C.网络宣传：大力发挥微博、Q群的力量，详细介绍我们本次活动的内容，上传这次活动的作品。

D.海报宣传：通过制作宣传海报、悬挂横幅、张贴宣传标语等形式，在活动

中根据实际工作不定期进行宣传。

三、场地布置

A.场地划分

B.拉彩带、气球。气球上用醒目颜料写“元旦快乐”、“元旦游园会”等字

样的。

C.抽奖兑奖处设在舞台旁边。其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。

活动准备：

A.要及时掌握各游戏负责人的游戏准备情况（游戏道具、场地布置、人员安

排等），出现任何问题要迅速与相关工作人员联系，作出及时的帮助解决 B.对游园会作好拍摄和记录 C.广播站音乐 活动流程：

1.主持人开场

2.领导讲话，宣布元旦游园会正式开始

3.文艺节目表演（可准备一两个带动现场氛围的节目或者舞蹈，资源方面

我们除了本系，还可以邀请外校或其他系表演）

4.28个摊位进行进行现场人气拉票，带动现场气氛，吸引大家的关注 5.开始进行游园活动

6.游园活动进行期间，若有大奖出现，则主持人上台宣布，当场颁奖，以

带动大家积极性。

注意事项:

1.参加活动的全体人员须服从现场工作人员的管理和安排。2.注意活动现场的安全,卫生,秩序等问题。3.场地以及道具应在活动前准备完毕 4.工作人员必须按游戏规则给参与者发奖券

5.工作人员应注意调动会场气氛，遇事故发生要应急处理 6.活动过程中工作人员不能离开相应岗位

7.活动中应注意语言的表达方式和语气，待人接物要礼貌，充分显示商务系

学生会的风采 安全保障细则

1.由于参与人员面向整个校区，人数众多，所以务必确保与相关人员之间的沟通。

2.在游戏的过程中，一定要确保参与者的安全，以免意外的发生。如果不幸

受伤，要及时送往医务室治疗。

3.确保游戏场地的人员疏通，保证游戏可以安全、有序地进行。活动可行性分析：

1.游戏都简单易行，成本低；趣味性足；参与门槛低，可面向全校同学。2.奖券乃多重设置，可控性增强。后期

1.对游园会盛况进行宣传。

2.总结经验，发现不足，展望下届元旦游园会。

附表1：广东农工商学院商务系

元旦游园活动策划 篇5

一、活动宗旨：

为了丰富我院的校园文化生活，喜迎2010年的到来，营造文明健康的校园气氛，渲染新年新气象的氛围，展现当代大学生的青春风采和节日激情，同时，加强我院各大学生机构及各系学生分会的合作精神，院学生联合会本着“为同学们服务”的宗旨举办“展示风采、喜庆元旦”的活动。

二、组织机构：

主办单位：共青团衡阳师范学院团委

承办单位：衡阳师范学院学生联合会

三、参加对象：

衡阳师范学院全体学生（包括南岳学院）

四、活动时间：

2009年12月26日（暂定，看天气情况）

五、活动地点：

东校区：虹桥西校区：新世纪广场

六、活动内容：（本次活动分为五个篇章）

第一篇章：任我营（赢）

本环节主要是布置我院的校园环境，同时继续进行清除“牛皮癣”的活动，由各系学生分会独自完成（在各系的志愿服务区及系楼）要求营造出本系的特色及新年焕然一新、干净舒适的活动环境，让广大

师生感受到节日的喜庆气氛，并在26日进行评比，此次评比纳入优秀学生分会评比当中。

第二篇章：我的活动，我做主

在12月15日—12月18日期间进行迎新年主题征集活动，要求主题应与活动的喜庆气氛相符。以系为单位，上交参赛作品，由系部做好参赛统计表；投稿地点：学生联合会办公室（新：计算机楼120，老：B01栋二楼）。

第三篇章：星语心愿、相约周末电影院

在“跨年之门”旁设立‘许愿天堂’由同学们写出自己的新年寄语，及对同学和亲人的祝福，同时抽取幸运观众，幸运观众除了得到奖品外，他们的祝福语还将播放到周末电影院的电子杂志或ppt中，当天晚上继续播放同学们喜欢的电影。

第四篇章：青春飞扬（此环节进行游戏活动）

集体赛：

本次活动先由分为三场：第一场：院学生会成员第二场：各系学生分会主席带领本系团学干部第三场：自愿报名者（附：时间暂定，本环节为整场一系列游戏）

（1）拔河比赛：同时进行两组比赛，每组20个人，越过界限者为输家，赢家获得奖品。

（2）体智对对碰：由三名队员参加，在相隔十米的地方放两个水桶，一名同学用布蒙上眼睛，在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的水桶内，另一名队友则拖延另一支队伍的比赛时间

进行误导。完成比赛用时最短者胜出。

（3）袋鼠学本领：参加活动的队员在5米的距离中通过双腿夹球蹦跳，至终点再由另一名队员进行接力；中途如遇掉球，须从头开始。最先完成的队获胜。

（4）走遍世界：游戏采取5分制，参加者在指定的箱子里抽取5张标有世界各国国旗的示意图，答出示意图中对应的国家名称，答对得一分，以此类推，得分高者获胜。

（5）无间道:二人三足，男女搭配，自由组合。将两人一只脚绑在一起进行比赛，以最快速度到达终点的组合决定名次。

（6）“雾里看花”——猜谜游戏规则：三人一组，可以协商，根据谜面的提示，猜出答案即可获奖。共准备50条谜语。

（7）背靠背、心连心：由6名队员参赛，每两人背靠背夹住一个气球横向前进，途中绕过折返点，返回到出发点由下一组同学进行接力，行进中气球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比赛用时短者获胜。

第五篇章：歌舞青春（限于12月26日举行）

本环节进行挑战“麦克风”活动，先由同学自己选择自己所喜欢的歌曲演唱，之后由工作人员任意播放曲调，由同学唱出来。进行三轮任意歌曲播放，表现突出者颁发奖品。

七、经费预算：（总计 1810）

各色气球，彩纸，小灯笼，绳子等：600元

横幅160元，海报150元，“跨年之门”的租借及布置：400元

奖品：糖、笔记本，小饰品等：500元

（附：因东西校区场地情况不同，具体安排依实际情况而定。）

元旦游园活动 篇6

策

划

书

国防科技学院辐射1201

二〇一二年十二月十八日

一、活动主题：星空下的唯美，我看见了蝶雨天涯

二、活动内容：元旦游园

1、活动名称：星语星愿

2、活动过程：

本次活动形式为闯关型，分为三关，每一关闯关成功者都会得到相应的兑换券。闯关者需从第一关开始，只有闯过上一关才能晋级下一关；若某一关不通过，不影响已通关卡所获的奖券；闯关过程中违反规则者，将视为闯关失败，不能获得相应关卡的兑换券。

第一关： 脚走八卦阵

两人一组（如若人员不足，工作人员也可参与配合），相互背靠背夹住一只气球在允许场地内沿着地面事先所画好的方格子沿着对角线跳到终点，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，即为闯关成功。（注：中途最多允许气球掉落两次，超过次数算失败）

闯关成功者可获得1张兑换券，并有资格进入下一关比赛。

第二关：头顶“金元宝”

参加活动的同学，将橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立。允许工作人员使用吓唬等手段，坚持3分钟即为胜利。

第三关：舞动奇迹

两根短竹竿平行置于地面，间隔2.5米左右。另两根长竹竿垂直平放于两根短竹竿之上，呈“井”字状。两人面对面蹲踞，左右手各持1根长竹竿，同节拍上下敲击地面竹竿。左右手间隔分开（约1米）敲击两下，再合住敲击两下，连贯节拍为：“开开！||合合！”，其节拍声音为：咵夸！咵夸！......如此反复敲击。参与同学在“井”字中“口”处按节拍跳跃。能坚持30秒者为胜利。

三、活动场地布置：

依照主题“星空下的唯美”，将活动场地布置为唯美的星空。1.场地顶部：利用竹竿搭成房子的轮廓，在顶部用星星状的装饰物制作出星空的样子。

2.“星空”之门： 用竹竿做成门的骨架并糊上彩色油纸，与帐篷腿固定，成两扇打开的门状，再在油纸上描绘出一个大大的月亮与顶部星星相呼应；

3.“星空”四周：在帐篷的柱子上悬挂或缠绕上圣诞节银铃和雪片，将长短不一的彩条从顶部垂下制作出流星的效果；

4.“星空”前：用竹子编制成篱笆状，并用彩带固定连接，在场地前形成一圈保护圈。气球装饰，增强气氛。

5.游戏规则展示台：用竹子制作出创意相框的形式，将游戏规则写在海报纸上，固定在相框内，并将其挂在场地内部。6.“星空”内部：按主线游戏安排来布置。

四、活动所需物品：

气球（6袋）

皱纹纸（6张）

海报纸（3张）长竹子（2米12根）

短竹子（1.4米9根）

彩带（5卷)

银铃（12串）

雪花（20片）

细线（6卷）

双面胶（2卷）

橘子（12斤）粉笔（1盒）

马克笔（1盒）

元旦游园活动作文 篇7

在我以前的学校里有一次六一儿童节的下午，学校像往常一样举行了游园活动。

游园活动开始了，开始前，老师先给了每人两张票，然后，大家就分散去玩了。我先玩我们班的游戏“海底捞珠”游戏规则是，两个同学一起玩，要在三十秒中夹到五个以上的小球(不包括五个)就可以得到一张票，如果两个人都在结束前夹到了五个以上，两个人都得到一张票。我的对手是张丹升，我和他争分夺秒地夹小球，到了最后，我们都得到了一张票。然后我就去了一班玩游戏，他们的游戏是丢羽毛球，只要把羽毛球扔进了桶子里，就可以得到一张票。

第一次，我轻轻的一扔，羽毛球就进了桶里。第二次、第三次和第四次都加大了难度，但我瞄准得很好，力气也刚刚好，还是进了。第五次我瞄准了，力气用的大了些，打到了墙，球反弹到了桶子里，真是有惊无险啊!然后，我就去换了一个笔袋和一包山楂。由于就快结束了，我去我们班当服务员，帮助张老师，做了一会儿服务员后，游园活动就结束了。

小学元旦游园活动方案 篇8

活动安排：

六（1）班：快乐套圈：

在地上摆放五个啤酒瓶。每个啤酒瓶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶一米远的地方，才能向瓶扔圈圈。

六（2）班：赶鸭子过桥：

每人将乒乓球平放在乒乓球拍上，W生手执乒乓球，经过独木桥，乒乓球不能掉落地上。

六（3）班：

比比谁的眼力好：准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在瓶子一侧，筷子离瓶口约一米的`距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。让筷子掉进瓶里。

六（4）班：

吹蜡烛：五支蜡烛排成一排。每人吹一次。

六（5）班：

元旦游园会活动作文 篇9

那天我们早早地来到了学校，在教室里我们有说有笑，等待着上课开始。一点左右，游园活动正式开始。我们班张灯结彩的，每个窗户都有或大，或小的窗花。

游园活动以每个年级为单位，每个年级每个班都有一个游戏项目，参加游戏胜出就可以拿到相应的分数，根据分数的多少可以在体育馆里领奖。我跑出教室，先在每个教室里参观了一下他们班上的游戏，有飞镖、穿越防线、盲人击鼓、小球跳跳跳、把乒乓球放在拍子上走路等等。整个学校成了欢乐的海洋。

我先去玩了盲人击鼓游戏规则是：敲鼓的人要站在四米远的圆圈里，蒙住眼转三圈，向前走，敲中鼓者为胜，敲不中者为输，每人只能敲三下。我先走进盲人击鼓的游戏场所。里面的工作人员先用黑布包住我的眼睛，然后我拿着鼓槌转了三圈，就去敲了，我被蒙住了眼睛，加上转了三圈，根本就分不清东南西北，我找了一个最好的位置走了过去，顺着一声响，啊呀，我敲到了鼓旁的桌子上了，顿时，背后就暴发出一阵大笑。

之后，我又参加了一些其他的活动，一天很快就过去了。我就去领了奖品。

元旦节游园活动六年级作文 篇10

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的元旦节游园活动六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

天还是那样的蓝，而我们却不是那样的年轻了，我们都已经慢慢的开始长大，但伴随着我们的还是那个一样的节日，元旦。我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃。”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的`智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机 会。“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗。”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。