托班新入职教师的述职总结

托班新入职教师的述职总结（共4篇）

托班新入职教师的述职总结 篇1

托班新入职教师的述职报告

时间过得飞快，一转眼我已经来这个集体半年了，在这半年里，虽然很累，但同时也很充实。对于刚入园的我，可以说一切都很陌生。刚上班园长给我们布置的第一个任务就是布置班级，自由墙，角区，听了后就让我眼前一懵，因为这些我从来没有布置过，虽然上班有两年时间了，但以前从来没搞过，我想还是要去问问老教师，经过他们的说解，我差不多明白了。就这样班级顺利布置了。我还是很么都不懂。不过每当我有疑惑不懂时都会去请教老教师，虽然每次的一些活动完成的质量都不是很好，但我们也真的是努力了。一些工作完成后要面对的就是那一个个天真可爱而又陌生的面孔。

作为托班教师，我深刻的知道自己肩负的责任，但是面对新班里的一张张陌生的面孔还是很紧张，也没有所谓的爱，仅有的也只是责任。随着时间一天天的推移，每天我都去抱抱他们，俯下身来听听他们的童言稚语，帮他们拉拉衣服穿穿鞋，带领他们一起活动、游戏，渐渐地我发现自己班上的每一个孩子都是那么可爱、漂亮、能干，那份关爱由心底涌出，完全不同于刚开始见到他们的感觉，我知道那是因为我付出了，同时我也感受到了爱。

半年下来，我也能很清楚的看到了我们的孩子有很大的进步，刚开学时有个别孩子会和别的孩子打架，我们看到后也告诉了他们一些道理，现在打架现象已经杜绝。半学期来，他们也知道了很多日常常规，知道在出去活动时接队离开活动室，知道自己的杯子该放在哪。早晨来园，大多孩子都会很有礼貌的和老师阿姨打招呼。我们看了真的很欣慰。

作为一名幼师，我深刻的知道：幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心去准备与幼儿每一个活动，努力缩小与家长之间的距离，增进师生之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来。我知道：付出就会有收获！我希望在以后的工作中自己可以更加努力，也希望班级的一切活动都可以顺利的开展，希望我们的孩子可以健健康康成长，快快乐乐上幼儿园。

新入职教师总结必备 篇2

2013-2014学年第一学期期末总结

姓名：……学部：小学人们常说“干一行，爱一行”，作为教师的我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

在这学期里我能认真的组织课间操以及协调体育组的老师们组织学校的各项体育活动。刚学的这套广播操同学们都没有学过，但是在学习的过程中，学生们都很认真的去学习而且能够积极配合老师的工作，每天一到课间操的时间，总有几个班都能在最短的时间内到达操场站好队，这一点学生们都做的很好值得表扬。在教操的过程当中我一直强调动作的标准性以及协调性，教过一遍之后让学生主动的去学习、去探究,让他们想这个动作到底是怎么做的，让他们的头脑中产生这种理念。在做操的过程中我还运用了情景教学，让学生变被动为主动。让学生从开始就养成一种好的习惯，如果一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。不管天气有多么炎热学生们都能坚持下来，并且能够积极配合我们的工作，这一点同学们都做的很好。之所以工作的顺利进行当然也少不了各班主任的协调配合，在此我向老师们说声：您辛苦了……其次下午放学的时候我还能积极的配合程老师组织轮滑训练，并且自己也能在课余时间里进行自我轮滑训练，我相信只要肯下功夫我的轮滑水平也会有长进的。

在这学期我还担上了班主任这一职务，虽说到现在为止带的时间不是很长但是我觉得很开心、很快乐，我有一种成就感！接了这个班之后孩子们都很乖，很听话我很喜欢他们。班主任这一职务，我不但可以从中取得锻炼，而且也能和学生们快乐的相处在一起，关心、爱护他们每一个人让他们从老师的身上也感觉到家的爱。另我高兴的是我每天都可以看到孩子们那纯真的笑脸，此时的我，心里比吃了蜜还要甜，我爱我的学生们……

作为一名新教师在学校学到的一些教学能力毕竟有限，而且很大程度上是与实际脱离的。为了扎实自己的教学基本功，在新的一学期里，我要努力在工作中向学生学习，向老教师学习。经验是新教师所最为匮乏的东西之一，它是需要用时间来慢慢积累的。为了更快地积累经验，用到实战中去，我努力去了解每一个学生，去观察每个学生，揣摩学生的心理。平时看看每个学生都是很简单的个体，但他们都有自己的思想和个性，每一个个体都是相当复杂的，真正接触，从他们身上真的学到了很多，这些对我处理学生之间的烦琐事情帮助很大。也真正懂得因材施教的重要性。老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上面的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我在网上观摩了很多名、特级教师的上课风采，让我学到了很多，他们的课最精彩的部分是对细节的把握，能够及时根据学生的实际情况进行因材施教。认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量关注学生的接受能力。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文似乎也成了一种习惯。反思是教师进步的最好的途径。当然，作为新教师，我还有很多方面的存在着不足，需要改进。我会在以后的教学工作中严格要求自己，不断的学习科学理论基础文化知识，从而提高自己的专业素养，以及专业技能为以后的工作打下牢固的基础。

新入职教师岗前培训总结 篇3

2018年2月1日至2月4日，参加了XX第九期新入职教师岗前培训，回想当初，从2017年8月报名开始，经历中间的初审、现场复审、笔试、面试、体检、人事考察等一系列过程，看似简单的过程，但每个环节都有可能与XX无缘，所以很幸运能够成为XX大家庭的一员，也觉得确实和XX有缘分。毕业后参加工作也已经两年多，但对于高职教师这个新的社会角色，将要面对的新的工作任务以及新的生活也有点不知所措，此次的培训使我对高职教师工作有了一定的了解，在教学方面形成了一个初步的框架，同时也深刻意识到自己在教师岗位上的不足。以下是我具体的心得体会。

首先开班仪式上教务处周处长向我们介绍了学校的历史、学院的发展以及我校高职教师的现状，李院长从“立德、立志、立学、立能”五个方面阐述了如何做一名受人爱戴的好老师，并总结出要想成为一名好老师，那么必须具有“五业”精神和四种能力，即“爱业、敬业、乐业、勤业、精业”和“认知能力、实践能力、协作能力、创新能力”。要想成为一名优秀的教师，就必须认真教书，把职业当做事业来做，只有这样才会用心对待每一节课，对待每一个学生。在工作之余我也会有意识的培养自身的这些素质和能力，使自身提升到一定的高度，那么教学质量也会变得越来越好。

其次通过周处长对学院教学管理相关制度的介绍，让我更快明白哪些事情是教师能做的、必须做的，哪些事情是教师绝对不能做的，有可能你认为无关紧要的事情却造成一个教学事故，这些制度的学习也为我们尽快投入教师工作节省很多时间，不会在工作中出现大错误。在之后的工作中，我也将严格按照学院的规章制度规范自身行为，在短时间内进入教师的角色，更快的适应教师工作。

此次培训中其他教授、优秀教师及前辈们在教学工作中的经验分享，让我们对信息化教学、如何上好一节课、如何活跃课堂气氛等有了初步的认识，要运用好这些方法还需在以后的教学中慢慢体会。信息化教学手段让我眼前一亮，从以前传统的手写的方式转变为现代技术的运用使教师上课工作效果更好，这是以后教师教学的发展方向。在上课过程中，如果只停留在讲课的方式，势必会导致效果不佳，那么就需要我们有更多的创新；由于自己在企业工作有两年的实践经验，而学生们没有实习经验，那么我需要针对性的向学生讲解，在上课中，也需要多和学生互动，通过与学生沟通能了解到学生的想法，从而对我以后的教学有一定的帮助。模仿是最优秀的老师，在以后的教学工作中，我也会多多模仿其他优秀老师的上课模式，将前辈们的经验慢慢运用到我的教学工作中，设计出最适合自己最适合本校学生的教学方法。

新入职教师一年的工作总结 篇4

一、政治思想方面

作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业，实事求是，勉力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我主动参加全校教职工大会以及学校组织的政管理论研究，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

二、教学工作方面

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、功课布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，勉力做到课前准备好、课中讲解透辟、课后督促检查严。

一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期因为分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数目较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。在教室上力求贴近学生生活，最大限度地应用自己的所学知识，激发学生的研究兴趣，培养学生的实践能力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，勉力寻找解决方法，使自己的`教学能力获得不断的进步和提高。