我的童话高中作文

2024-07-24

我的童话高中作文（通用12篇）

我的童话高中作文篇1

很久以前，我听说过不少故事，都是那个时候我年纪尚小，睡不着觉，我妈妈给我讲的睡前故事。

故事里的白雪公主，还有灰姑娘的水晶鞋，似乎都是我们一直念念不忘的意向。在之前我也一直想着，如果白雪公主根本就不吃她后妈给她的那一个红苹果的话，以估计就不会被毒到了。如果她能变得更聪明一些，可能在很多时候就不会遭受这样的伤害了。但是在这个前提条件下，我却忘记了这些都只是童话故事而已，都只是哄着小孩睡觉的而已。

根本就不会有什么如果。后来我们越长越大，听了太多的歌曲。从刚开始的童话歌曲，到现在越来越普遍的流行歌曲，还有各种非主流的歌曲片段，我知道我身边的同学有很多人都在玩儿抖音短视频。就连我都很喜欢这些东西。可是我妈妈说玩这些东西都是要有节制的，不是不让我们玩，但是玩它们的过程当中，却不能影响我们的学习。我觉得确实很有道理。

我知道在以后的生活当中，肯定还会遇到很多的人很多的事情，那些都是超出我们意料的，也是代表着未知的精彩。就好像我们在听陈粒的奇幻能力歌，也能够想象的到很多风景，很多意象，其实都在未来等待着我们。我知道那样的美好，其实一直都不会疲惫的。我也相信在这个过程中我们会变得更加优秀，所以加油，相信自己。

我的童话高中作文篇2

一、根据原版讲童话, 提高学生的口语表达能力

一年级学生识字量少, 词汇贫乏, 如果刚开始就让他们编写童话, 因为会受到汉字的制约, 无从下笔。所以这一年, 着重以听说为主。我利用每天的班会课, 固定给孩子讲两个童话故事, 然后提问:故事主要讲谁?做了什么?怎样做的?你明白了什么?再让孩子们连起来说说。当学生掌握了复述的本领, 再慢慢提高要求, 由学生复述变成学生仿写。如学了《一只小雁》, 就仿写《一只小鸭》;学了《美丽的公鸡》, 就仿写《骄傲的小毛驴》;学了《森林爷爷》, 就仿写《鸡妈妈》。学生在仿写过程中, 不断增加创造成分, 逐步提高了表达能力。

二、利用图画写童话, 培养学生的观察想象能力

图画形象直观, 借助图画来帮助学生编童话, 让学生按自己的想法编, 不拘泥于一定的模式。在练习时我引导学生从多幅画开始, 因为多幅图画提供的内容较多, 只要一幅幅编下来, 就能编出一个完整的故事。当学生用多幅图编童话较为熟练之后, 再尝试让学生用单幅图来编童话。在指导学生细致观察时, 我常提出一连串的问题, 把不会思维的想象成会思维的, 把不会说话的想象成会说话的, 由一幅图联想到前前后后的几幅图, 由一个动作联想到可能发生的一连串动作。有时, 我只提供一种情境, 让他们自由想象。这样, 学生把现实的世界、梦幻的世界、眼中的世界、想象中的世界融为一体, 把作文变成快乐的“智力游戏”。

三、观察物品写童话, 培养学生的良好情商

在孩子眼中, 世界是童话的, 生活中的每一件物品都是有生命的。引导孩子根据物品写童话, 既可以培养孩子的观察能力, 又可以培养他们良好的情商。首先, 教师要引导学生有顺序地、全面地观察身边的物品, 如钢笔、橡皮、书本、玩具等等, 把它们的构造、形状、颜色等看清楚, 抓住它们各自的特点。然后再引导学生结合这些物品的形态、功能或用途、制作的过程, 展开丰富的想象编写童话。如文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、圆规等等, 它们住在同一间房子里, 各自发挥自己的作用, 可以把它们想象成同心协力帮助小主人搞好学习的一个和睦的大家庭。

四、提供开头续编童话, 培养学生的再造想象能力

小学课本中选入了不少童话故事, 都是训练孩子们写童话的好材料。如在学了《狐狸和乌鸦》后, 我进行启发:同学们, 乌鸦爱听好话, 到嘴的肉送给了狐狸。事后它一定很后悔, 恨狐狸欺骗了它。当它再次遇见狐狸, 会怎么想怎么做呢?报复了狐狸还是再次上当?狐狸又是采用什么方法让乌鸦再次上当的?孩子们打开思维的闸门, 一个个精彩的故事在他们笔下诞生。

像这样的续编童话还有很多, 如《狐假虎威》:老虎第二次遇见狐狸, 还会上狐狸的当吗?狐狸又是怎样侥幸逃脱的?学了《小猴子下山》让学生写《小猴子第二次下山》;根据《龟兔赛跑》写写《龟兔第二次赛跑》……

当然, 续编童话不能仅局限于学过的课文, 还可以提供故事的开头, 让他们进行想象创编。如“小白兔到树林里采蘑菇, 忽然听到‘救命啊!救命啊!’的喊声……”让学生发挥想象:是谁喊救命?它遇到了什么困难?小白兔用什么方法帮助它的? 通过这样的活动, 调动学生的思维, 培养学生的再造想象能力。

五、出示结果逆想情节, 培养创造想象能力

故事总是有一定的结构, 其基本结构是“起因———经过———结果”。在训练学生作文的过程中, 除了给他们提供故事开头, 还可以出示结尾, 让他们逆想开头与发展部分。如提供结尾:“从此以后, 老虎不但不再欺压穷困者, 还组织成立了扶贫济穷基金会。”可作如下的推理想象:1.文章的主人公应是老虎, “穷困者”一定是其他小动物。2.老虎原来一定欺压穷困者, 否则, 结尾就不会写“不但不再欺压……”想想它为什么欺压穷困者。3.后来, 什么事情使老虎改变了看法, 变得善良了呢? 这样一想象, 这个结尾前的故事情节就编出来了。

六、巧用词语搭桥创编, 培养学生的想象能力

学生的想象是丰富的, 利用这一优势, 我常出示几个毫无关联的词, 让学生自由想象, 编成一个个有趣的童话故事。如根据“机器人”、“小老鼠”两个词, 让学生想象它们之间会发生什么事。他们的文章编写得异彩纷呈:有说机器人到小老鼠家做家庭教师;有说小老鼠去超市偷东西, 被机器人逮住了;有说小老鼠不小心钻进机器人的肚子, 把程序搞乱了, 结果机器人做出许多不可思议的事……

再如, 给孩子们提供“眼睛、鼻子、耳朵、嘴”这几个词, 孩子们再次进入想象的天地:由于眼睛、鼻子、耳朵、嘴各自邀功, 发生了争执, 不再配合, 导致小主人受到了严重的伤害, 从而悟出了一个道理:每个人都有自己的价值, 团结协作才能取得成功。

创编童话给孩子打开了一扇窗, 让他们看到迷人的风景, 感受到习作的自由和快乐, 提高了他们对写作的兴趣, 发展了他们的创造精神和想象能力, 促进了良好人格的养成, 有效地推动了学生语文素养的形成与发展。今后, 我还将在这条路上, 不断探索, 不断前行!

摘要：童话是孩子们最喜爱的一种文学形式, 它采用拟人、夸张、想象等手法, 把许许多多平凡的人、事、物赋予人类的思想、情感、行动和语言能力, 错综地编织成一个个五彩斑澜的“幻想世界”。

范云霞:我的心中有童话篇3

印象中的事业型女性，应该有干练的外表，做事雷厉风行，而她却温和恬静，说起话来轻声细语；印象中的女摄影师，应该有一双锐利的眼睛，她却目光柔和安静，闪烁的双眸透出心灵的清澈。童话世界，这是她的儿童摄影中心的名字。在这个充满童趣的小世界里，她看着关于爱的故事发生，记录着孩子们的点滴快乐瞬间。

植根于現实的童话世界

《爱尚生活》：为儿童摄影要比给成人摄影麻烦得多。您当初是怎样想到要从事儿童摄影的？

范云霞：最初我也不是专门搞儿童摄影的，那时范围涉及很广泛，拍婚纱照、拍写真、拍儿童摄影。后来专注于儿童摄影完全是興趣使然。我很喜欢孩子，尤其是有了女儿以后，做儿童摄影的想法就更坚定了。我也从来没有觉得给孩子拍照很累、很麻烦，相反，我很愿意和孩子打交道，而且给孩子拍照更快乐。给孩子拍照的时候，摄影棚里充满了笑声，有时下班回家后，才发現自己脸部的肌肉是酸的，被笑酸了。

《爱尚生活》：做儿童摄影的人很多，但很少有人像您这样，把别墅改造成集参观、游玩和拍摄于一体的外景地。您是从何处获得的灵感？

范云霞：刚刚从事儿童摄影的时候我就有这个想法。因为我发現，很多孩子对于摄影棚的环境感觉陌生，会有恐惧心理。当他们的状态很紧张时，拍出来的效果也不会好。还有就是，我们没有外景地之前，拍外景只能去一些风景较好的公园、广场。由于景点分散，往往会让孩子觉得很累，拍出来的效果也不好，而且孩子们还不太安全。

出于这两点考虑，我们打造了童话世界外景基地。让孩子能在里面释放天性，回归自然。在孩子玩耍的过程中完成拍摄，孩子玩得好，我们也能拍得好。

《爱尚生活》：在这个实現理想的过程中，您遇到过什么困难吗？

范云霞：遇到过，不经历风雨怎么见彩虹，好在現在已经雨过天晴了。我克服困难的秘诀是四个字：永不放弃。

《爱尚生活》：在儿童摄影这个行业做到今天，您最大的收获是什么？

范云霞：朋友越来越多了，自己也慢慢地成长了。我从一个不懂事的小姑娘，变成一个有一定阅历的母亲，都是我通过摄影这个平台得到的。最重要的是，我在工作的过程中明白了什么是爱：爱是恒久忍耐，又有恩慈。

《爱尚生活》：您是不是也希望自己的女儿生活在童话世界里？

范云霞：世界上有童话，但不全都是童话。我希望她心中有一个童话，然后能够坦然地面对和经历这个真实的世界。

被童话渲染的精彩生活

《爱尚生活》：当把兴趣转为工作时，您也会因为一些琐事产生厌烦心理吗？

范云霞：会有感到厌烦的时候。但我是一个理智的人，我坚信我所选择的摄影这个职业是最适合我的，因此每当沮丧厌烦的时候，我也能很快调整过来。

《爱尚生活》：天天和孩子打交道，您觉得孩子身上有值得大人学习的地方吗？

范云霞：有太多了。孩子很单纯，你告诉他什么，他会相信，没有那么多不必要的戒备心；孩子懂回应，你爱他，他能感受到并且回应你；还有，孩子容易满足，一逗就笑，没有那么多填不满的欲望。我觉得这都是值得我们学习的地方。

《爱尚生活》：和孩子之间有什么趣事发生吗？

范云霞：有很多，但我印象最深的是一个小姑娘。她连续三年的生日写真都是在我们这里拍的。后来由于搬迁，她第四次想来拍，但已经找不到我们的店了，无奈她妈妈只好为她换一家影楼拍摄。可能是因为缘分吧，他们换的那家影楼恰好就是我们的新店。当他们推门进来，小姑娘兴奋地喊我“范阿姨，范阿姨”时，我差一点儿就掉眼泪了。

《爱尚生活》：您下一步的目标是什么？

范云霞：与其说是我的目标，不如说是我们整个企业、整个团队的目标。那就是把我们的童话世界打造成一个充满爱的大家庭，让我们的员工，让我们的顾客，都能感受到爱，感受到幸福。心中有爱，我们会更容易感受到幸福。

《爱尚生活》：除了工作之外，您平时的休闲娱乐活动是什么？

范云霞：看看书，或者和志同道合的朋友们在一起谈天说地。能让人放松心灵的方式很多，找到适合自己的很重要。

我的童话梦作文篇4

在今天的梦里，我变成了一只小狐狸，我的名字叫阿克，我很爱偷吃，嘴也很馋。现在外面下着大雨，还刮着很大的风，可是我很饿，也很想出去找吃的，一想到外面的风我就退缩了，但是我的肚子却在强烈的抗议，于是我还是决定出去，我打着我的蘑菇伞在风中艰难的前行，突然一阵大风刮来，我被直接吹了起来，挂在了树杈上。我吓坏了，一抬头看见一个鸟窝，伸头一看，可把我乐坏了，里面全是蛋，我心里美滋滋的，口水直流，这下终于可以饱餐一顿了。

我小心翼翼的捧起蛋，正要敲开吃时，突然我感到身上很疼，不知被什么啄了，一看原来是一对大鸟，正向我攻击，一会又飞来好多鸟，他们不停的啄我，还叼着我飞了起来，我不停的挣扎，害怕自己被扔下去。我拼命地想挣脱却怎么也不行，最后我被仍进了小河里，我一下就醒了，睁眼看见了妈妈，一看自己没在小河里，而是在自己的床，原来是场梦。

我的玩具童话作文篇5

小时候，我很喜欢玩玩具。

玩的过程可以使人快乐，心情很舒畅!现在的我一般都不会玩玩具了，但小时候玩过的玩具却永远留在了我的记忆中。

上幼儿园的时候，我们总是喜欢叠飞机玩。

先找一张正方形的纸，两角分别向上叠一个三角形，然后对折，最后，两边向上一折，一个最简单的飞机就叠好了。

我们将叠好的飞机向外抛，看谁的纸飞机“飞”得远。

这是需要技巧的，要看飞机做得好不好，不然的话，刚抛出去就坠机了;还要看是不是顺风，这样才能让飞机飞得更远，更快!

到了六岁多，我离开了幼儿园，进入了小学。

到小学后，就有小学老师来教育我们，我们也比幼儿园上升了一个阶段，于是就丢弃了原来那些幼稚的玩具，开始玩一些比较高级的玩具了。

刚入小学时，有件玩具让我觉得很好玩，那就是陀螺，现在的陀螺比以前的陀螺有了很大的改进，以前的陀螺是木制的，现在的陀螺都是塑料的，中间还能放一块铁，玩陀螺时只需要将发射条抽出，陀螺就会快速地旋转起来。

比赛时两个陀螺互相撞击，先停的陀螺就输了，所以大家都往陀螺上加各种配件，让陀螺转得更加快速，这样才能打败对手。

年级一年年的升高，我玩的玩具也在一步步提高。

到了小学的高年级，我和小伙伴们又开始玩一种名叫四驱车的玩具。

四驱车的样式和电视中的赛车的样子差不多。

有四个轮子，有车壳，车底盘，用马达和电池来驱动。

四驱车用好的马达就可以使它跑得很快。

只要按动四驱车的开关，四驱车的轮胎就可以快速旋转，使车的跑得非常快。

四驱车还可以自己动手拼装，一番周折终于将四驱车拼装成功后，很强的成就感油然而生，心情无比喜悦!

在我的每个年龄段，都分别有我爱玩的玩具，它们形态各异。

玩具使我的童年生活丰富多彩，并且给了我许多快乐，我要感谢我的玩具!

现在的我，读初中了!需要我学习的功课逐渐增多，我应该以学习为重，玩玩具为轻。

我的海底生活童话作文篇6

每早六点，我准时起床，告别松软的海藻床，拎上轻便环保的海带背包，带上小型氧气瓶，就这样，我的一天买手生活便开始了。

我走出家门，来到鲸鱼车站，伴随“呜呜”的声音，鲸鱼司机到了。鲸鱼司机张大嘴巴，顺着洋流，我们毫不费力地进入鲸鱼司机的大嘴巴，不一会儿，这辆鲸鱼公车便开动了。

“下一站，珊瑚菜市场。”海马小姐大声地报站，我拎起背包，再一次顺着洋流下了车。

我来到了珊瑚菜市场，在彩色的`珊瑚之间穿梭，不时听见阵阵吆喝。我对照菜单逐个采购食品。首先，贝壳五只。我左顾右盼，终于找到了我的老伙计小丑鱼——多莉，“嘿！老伙计，进贝壳了吗？”我向她打招呼，“你看看好久不见，又想我啦？”多莉热情地给了我一个拥抱，“我这的东西应有尽有，都是刚刚到货的，要贝壳吧，来肉质丰厚的贝壳来啦！”说着便给我塞了五个贝壳。我朝她一笑，给了她一些珍珠币。“还要来点儿海藻汁吗？”多莉试图挽留我。“好呀，营养丰富的海藻汁，几个珍珠币？”我咂了咂嘴问道。“不要钱，不要钱，老朋友，谈钱不伤了感情吗？”多莉调皮地向我眨了眨眼，我喝了口海藻汁，一看表，惊叫起来，“不好啦！迟到啦！”说着便飞也似地游走了。身后惊起许多泡泡，可着实把多莉吓着了。我急急忙忙地采购食品，再一次搭乘鲸鱼公车，来到市中心的五星级章鱼饭店。

我进入厨房，使劲儿嗅嗅那儿的美味，把大包小包的食材往桌上一放，便开始与这儿的行政总厨章鱼大妈寒暄起来。章鱼大妈说话干活两不误，边与我拉着家长里短边灵巧地用她的八只手烹饪食物，炸炒蒸烤可谓样样在行。当我临走时，还不忘扔给我口味不同的杯子蟹脚蛋糕。

我的五官童话故事作文篇7

“我的功劳最大，我的功劳比你们都大，我的功劳最大”原来是五官在吵架。

眉毛挑了挑身子，大声说道：“我可帮小主人的眼睛挡雨。”所以我功劳最大。眼睛不服气地说：“如果没有我，小主人就看不见光明了。”鼻子“哼”了一声，说：“如果没有我小主人就呼吸不到空气了，也闻不到香味了。所以我的功劳才是最大。”嘴巴嘟了嘟身子，说：“如果没有我，小主人就吃不到美食，也喝不了水，呼吸不到空气，也说不出话了，所以我的功劳才最大。”耳朵听不下去了，而且越听越生气。直跺脚，它生气地说：“如果没有我，小主人就听不到美妙的音乐了。所以，我的功劳才是最大的。”

这时，大脑爷爷开口了，说：“你们都大，一定要团结一致，小主人才会喜欢你们。”听完五官惭愧地低下了头。

童话高中作文篇8

离开了锣鼓喧天的王宫，我又跑到别的地方。忽然，从天上飘下鹅毛般的雪花，一阵寒风向我袭来，我不禁打了个冷颤。我望望天空，唉，真奇怪，刚才还是白天，怎么这么快就到了黑夜。我踏着雪茫然地走在披上了银装的大街上，闻到一股诱人的烤鹅香味，再看看四周，都是一幢幢西式的砖砌的平房，里面灯火通明。我走着走着，突然发现一个衣衫褴褛的小女孩靠着一幢大房子蜷着身子坐着，出神地望着一支正在燃烧着的火柴。我恍然大悟：这是卖火柴的小女孩呀!我跑过去，用学过的英语对她说：“你好吗?晚上好!”小女孩用惊奇的眼光望着我，说出一连串我听不懂的话，意思大概是对我友好把。她划了一根火柴，叫我看，可我怎么看也看不出什么东西来。看看小女孩，阿，瞧她多陶醉。我突然醒悟起来，小女还又冷又饿呀，我立刻脱下外套，披在她身上，可惜我没带钱，不能买东西给她吃。她感激地望着我，又说了些我听不懂的话，接着她用手比划着介绍些什么。过了一会儿，我实在冷得受不住了，不得不与小女孩分别，我们都依依不舍。

后来，我还看见丑小鸭变白天鹅，人鱼公主变了个姑娘，灰姑娘乘着南瓜变的马车去参加舞会，真让我流连忘返。

我的童话高中作文篇9

我的中国童话梦

我喜欢童话，喜欢看童话书，喜欢写童话，还想住进童话屋!

有一天，我做了个梦，梦见自己变成了一只小蝌蚪，呆在一条小河里玩，玩着玩着，我发现了一个山洞，便游了进去。我在山洞里游啊游啊，遇见了许多和我一样的小蝌蚪，我们便一起玩了起来。天快要黑了，我才和小蝌蚪们一一告别，奋力游回了家后又发现自己变成了小青蛙。

虽然我不能生活在童话世界里，但是我可以写童话，把自己变成童话故事里的主人公，在童话里玩耍。所以，我的梦想就是当一名童话作家。现在许多孩子都在读国外的童话，我想写一本《中国童话》。可是，光空想是没有用的，所以我要从现在开始努力练习，才能真正实现梦想。

不过，写童话总是会有没有思路的时候，所以我还要多留心观察身边的每一件小事，作为写作的题材，就像童话作家孙幼军、张之路他们那样，写出有趣的童话故事。

我的童话高中作文篇10

青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑶池仙女的白纱裙，洁白美丽，清纯飘逸，让人油然地想起婀娜的飞天佳姿，白得如雪，纯得纤尘不染。在这样的色彩里，青春是一支悠扬的歌，唱出友爱和纯情，唱出人生的音。

青春，是黄色的。黄色的青春俨然如一地金灿灿的金子，烈光刺眼，光芒四射，就连整个宇宙也因此变得更加明亮和辉煌。在黄色的世界里青春是一只坚实的夯，一把坚硬的锹，在夯打锹凿中变得愈加珍贵和充实。

青春，是蓝色的。蓝色的青春恰似一潭幽深的潭水，它静静地立在喧闹的飞瀑之下，如同一个巨大的摇篮，守护着飞瀑这个急躁的孩子。面对孩子眼前的悬崖峭壁，面对孩子脚下的万丈深渊，她没有呵护和溺爱，更没有泪水，只是用深情的目光和蓝色的胸襟注视和接纳着孩子的澎湃与磨练。

青春，是橙色的。橙色的青春正如一个逐渐成熟的橙子，那橙色的生命高高地挂在枝头，升腾起一层淡淡的清辉。于是，有人说，那橙色的青春是一个美丽的梦幻和憧憬。

青春，是绿色的。绿色的青春一如“村边和”的绿树，笔直挺拔，虬枝苍劲，郁郁葱葱。微风轻浮，细雨洗涤后，她便会微微带笑，，把锃亮的希望和生机亮晶晶地缀满枝冠，让你不由得不探头去凝眸、追寻。

青春，是红色的。红色的青春宛如一团熊熊燃烧的火焰、一片浓浓秋日里的。在红色的天幕下，青春是热情迸发的岩浆，是激情喷薄的日出，她不在乎别人是鄙夷还是喝彩，她追求的，是燃烧!

青春，是靛色的……

青春，是紫色的……

青春，到底是什么颜色?白色，黄色，蓝色，橙色?还是绿色，红色，靛色，紫色，所有这些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。

我的梦<童话> 篇11

我的性格不似其她女孩那样文静乖巧，反而大大咧咧的。这样的性格是我快速的和同学们打成一片，有时候还能和陌生人聊上两句。与此同时，这性子也使爸爸妈妈头疼不已，他们总说我长大都不知到该干啥。

可是时光的流逝中，书香的芬芳中，增长的见识中，我逐渐明白了自己喜欢的、热爱的、想要去尝试的工作。

那是一个普通而又不平凡的夏日，在热情似火的阳光的照射下，我眼睁睁的看着同学们如同鱼儿一般在水里畅游，而我只能在岸上干等着，心里十分不是滋味，便闷闷的拿起一本杂志看起来，但在不知不觉中我的气全被它打散了。那秀丽的山川一副接一副的展现在我眼前，向我宣示着祖国的幅员辽阔，那一张接一张栩栩如生的美食图片勾起我暗藏的吃货属性，北京的烤鸭、兰州的拉面、西安的泡馍、天津的大麻花、新疆的羊肉串……都向诉我说着中国的地大物博。一篇篇引人入胜的美文使我身临其境，仿佛看到了狂欢的人们。跟着精美的图文，我游览了神州大地的高山峻岭、汪洋大海……这一刻，我突然知道了我适合的职业，既不被人拘束，又让自己喜欢，拍下祖国的大好江山，写下祖国的繁荣昌盛……