学校机房工作总结

学校机房工作总结（共11篇）

学校机房工作总结 篇1

篇一：学校机房工作总结 学校机房工作总结

作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系统中，供应商必须及时到业务中心作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系统中，供应商必须及时到业务中心的工厂里查询产品的生产成本，并不断核算成本、费用和利润，以期获取最佳成交条件和价格，这如同显示生产中，工厂的厂长要及时到生产车间了解产品的生产状况一样。出口地银行和进口地银行从事的业务主要是信用证业务、单证业务、贷款业务，一笔国际业务的顺利完成是离不开银行的，尤其是以信用证结汇的贸易，有了银行的信用担保可以确保进出口方的利益的顺利实现。

总体来说，simtrade贸易模拟系统是一个非常好的贸易实习系统，对我们在实际业务中的流程给予了详细的指导，对可能出现的问题均有所涉及，为我们将来处理此类问题提供了模版。虽然实际业务的开展远没有模拟系统如此顺利，但模拟系统为我们提供了一个演练的平台，通过今天的模拟操作，我们可以熟练掌握实物的基本流程，为今后的工作做好充分的准备。同时，操作过程中暴露出来的英语基础的薄弱、基本知识的不熟练等问题也为今后的学习指名了方向。只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

我认为本次实习时间虽不太长，但是同学们对国际贸易的了解程度已不再停留在初级阶段，对业务流程目前已经达到了相当的程度，基本实现了如下基本目标：

1、为未来的实际业务的开展大下了坚实的理论基础

2、交易前的基本工作已经熟练掌握，交易的准备工作已经知道如何去做

3、能够熟练地使用电子邮件进行业务磋商，建立业务关系并掌权往来函电的书写要点和技巧

4、对各种贸易术语有了更进一步的掌握，能够灵活使用价格术语和结算方式，在成本、费用和利润的核算方面能够很大程度的减少误差

5、能够正确、熟练的使用价格术语和结算方式签订内 外购销合同，并能在结汇方面掌握基本流程

6、在单据填写方面，能够比较流利的填写各种单据，并能够掌握其中的要点

7、能够掌握进口商、出口商和供应商的基本业务流程

8、对两年来所学的国际贸易知识进行了一次系统的回顾，起到了温故知新的作用。

我知道凭借我目前学习到的东西还是不能完全的将自己的专业知识学全的，但是我想，只要我不断的努力和奋斗，前面的苦和痛算什么呢，我知道“不经历风雨，怎么见彩虹”，这就是我的座右铭，它会指导我一直向前的！篇二：计算机机房管理工作总结2013 2011～2012学机房管理工作总结

一学年转眼间过去了，作为一名专职机房管理人员，严格要求自己、不怕吃亏充分利用课余时间节假日等时间对计算机等设备进行维护及维修，是我的本分。全面的了解，熟悉业务知识，更好的做好管理工作。本岗位目前主要有三项主要工作内容：其一，计算机及其网络维护管理方面，其二，通过管理制度保护设备不受人为破坏，其三，机房清洁工作。现对2011至2012学机房管理工作总结如下：

一、计算机及其网络维护管理方面的工作

工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及学校计算机相关产品，例如打印机，软路由器，交换机的日常故障维护及共享设置等。

完成情况：本此项工作的具体完成情况如下：

（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况

学校电脑硬件整个总体来讲，出现问题频率较多，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用。

现在设备损坏情况：键盘损坏15个，鼠标更换23个，bc区更换显示器7台，内存ddr一代的18条，ddr2的26 条，主板8块。

（二）、计算机系统及软件维护

学校目前加上分学校一共308台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软/硬件故障等，很多机器由于长期未使用，导致硬件顺坏，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件的安装使用。

（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况

目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了冰点防毒软件、进行gosht备份，并定期的对每台机的系统进行检测，对发现病毒、有游戏的机器及时的进行处理。对usb进行屏蔽，重新用冰点软件封住，并保证后期正常使用。学校e区会计模拟室电脑在联网期间感染大量病毒的情况下，中毒现象是大部分电脑软件运行不了，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件。对整个网络进行中断，对部分机器还原备份、所有电脑重新格式化重装系统，全面得到控制。并恢复局域网网络的正常使用，保证日常教学工作的进展。及时发现及时进行还原或重装系统避免传染整个局域网。

二、通过管理制度保护设备不受人为破坏

制订管理制度 每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由机房管理员进行维修。基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。为学校节省维修费用。2011工作中存在的不足：

1.学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。2．计算机教室保洁工作尚差人意 原因还有很多学生带零食到机房食用（通过加强卫生教育，虽然比以前有所减少，但仍然有人带进机房），建议科任老师加大强调力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。

总之，虽然管理机房这项工作很累，但是我在实践中从日常的维护中也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作作的更好。2012年7月

张海波篇三：计算机机房管理工作总结 计算机机房管理工作总结 谢盛璋

一年转眼间过去了，作为一名兼职机房管理人员我总是害怕没有足够的时间去完成这一项任务。因此我首先严格要求自己、不怕吃亏充分利用课余时间、午睡时间、节假日等时间对计算机等设备进行维护及维修。全面的了解，熟悉业务知识，更好的做好管理工作。本岗位目前主要有三项主要工作内容：其一，计算机及其网络维护管理方面，其二，通过管理制度保护设备不受人为破坏，其三，机房清洁工作。现对2008学机房管理工作总结如下：

一、计算机及其网络维护管理方面的工作

工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及学校计算机相关产品，例如打印机，软路由器，交换机的日常故障维护及共享设置等。完成情况：本此项工作的具体完成情况如下：

（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况

学校电脑硬件整个总体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。本计算机维修情况如下：

2008年方正公司到我校维修设备共16次（具体情况见《计算机设备维修记录册》）。2008年高远公司到我校维修设备共5次（具体情况见《机房设备维修记录本》）。2008年佳创公司到我校维修设备共4次（具体情况见〈机房设备维修记录本〉）。2008年科达公司到我校维修设备共2次（具体情况见《机房设备维修记录本》）。2008年电信公司到我校维修设备共6次（（具体情况见〈机房设备维修记录本〉）。注：《计算机设备维修记录册》为远程教育工程颁发主要用来记录方正公司维修情况（方正公司所配置设备2008年12月正式过保）。而《机房设备维修记录本》用来记录其他公司及本人维修情况。本设备零部件采购情况如下：

2008年3月8日与高远公司购买设备清单：主板五块（型号845）、内存（ddr256mb）4条、硬盘（40g）2块、电源3个、cpu风扇4个、网卡3块合计3160元（电教站付款）。2008年4月购置软路由器一台。

2008年9月5日—7日与科达公司购买设备清单：

2008年10月与杨兹理同志购买10安稳压器（价格不详）一台（损坏那台在杨兹理同志处维修尚未归还）。

现在设备损坏情况：计算机教室原有设备学生机67台、教师机一台、服务器一台、打印机一台（2007年已损坏由于零部件太贵没有维修）、交换机三台、路由器一个、稳压器两台。现正常使用学生机共63台，硬件路由器损坏后拿其中一台用作软路由器与所购置软路由器交换使用；其他四台学生机损坏情况：主板四块、内存三条、硬盘2个、主机箱两个、不能灵活使用的鼠标15个（建议下学期购置20个鼠标备用）、电源按钮2个。

学校其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。由当事人写报告，电教站审批。整体硬件使用情况较好。

（二）、计算机系统及软件维护

学校目前加上分学校一共67台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件的安装使用，由于本学年起课程从新进行编排，出现很多新的教学软件需要下载安装工作量较大。

（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况 目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了冰点防毒软件、进行gosht备份，并定期的对每台机的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。一年来，学校机器中毒情况较为严重的主要有两次，一次是2月份，机器出现大面积中毒情况，主要涉及有1/3的机器，中毒后的现象是机器自动重起，最后处理方法是每台机器断网进行系统重装，经查明为震荡波变种病毒，通过邮件及局域网传播，属后门程序，重装后对每台机进行重新备份，重新用冰点软件封住，并保证后期正常使用。另外一次是10月出现的，接入省教育光纤后由于教育厅服务器防毒技术问题使多台机器中毒，学校网络再次感染大量病毒，此次中毒现象是部分机器死机，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件，局域网内出现地址冲突、重名。对整个网络进行中断，对部分机器还原备份、中毒较深者重新格式化重装系统（维修时间为10月18-19日），全面得到控制。并恢复网络的正常使用，保证日常教学工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强使用者的防范意识，及时发现及时进行还原或重装系统避免传染整个局域网。

三、机房清洁工作

1、教育学生保持机房清洁 要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。

2、每周至少进行一次大清洗。对机房进行彻底的清扫，每周对一列（16-18台）设备内部进行彻底的除尘打扫（即打开主机箱做机箱内部清洁这样可以延长机器的寿命）。2008工作中存在的不足：

1、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，打报告购买要经过一段很长的时间，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。

2、学校目前软件使用方面仍存在一些不足，原因课程内容大面积更新所需下载安装的软件较多、学生机较多没有足够时间完全安装。

3、计算机教室保洁工作尚差人意 原因还有很多学生带零食到机房食用（虽然比以前有所减少），建议科任老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。

总之，虽然兼管这项工作使我花费了很多课余时间、节假日时间，但是我在实践中从各个电脑公司的技术员那里也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作作的更好。

学校机房工作总结 篇2

一、学校机房管理存在的问题

首先, 学校机房管理人员匮乏。机房的日常管理牵涉面广, 事务多, 存在一定技术难度;许多机房管理人员的日常工作量较大, 包括机房的日常软、硬设备的维护, 网络故障排除, 机房的防火、防盗, 学生日常上机安排等等, 许许多多的事凑在一起, 无论对机房管理人员的精力还是体力都是一种挑战。其次, 有些学生在上机过程中, 往往喜欢随意更改计算机的桌面配置, 增删系统文件, 修改注册表;或者浏览恶意网站, 造成机器感染病毒, 访问黄色网站, QQ聊天交友, 上课期间偷偷打游戏等等, 给学校机房的正常运转带来不少麻烦。

第三, 信息技术作为一门新兴的学科, 许多学校对计算机房的管理尚处于摸索状态, 不少教师缺乏足够的管理经验, 管理意识也较为薄弱, 不能及时发现、排除学校机房管理的新情况、新问题, 这在一定程度上导致机房管理的效果不容乐观。

二、解决办法

在机房使用过程中, 由于使用率较高, 个别学生操作不当或恶意破坏, 极易造成系统崩溃甚至设备损坏, 这就给机房的日常管理和维护带来了诸多不便。我们只有不断地学习, 勤于钻研, 努力提高自己的计算机素养, 才能在繁杂的机房管理事务中找到一条行之有效的途径。

以下是本人在平时的机房管理实践中总结出的几种方法:

(一) 制定科学合理的机房管理制度, 并严格落实

所谓“不以规矩, 不成方圆”, 为了规范机房管理, 机房在开放之前都应该制定周密详细的制度, 并严格执行, 使得学生能够自觉遵守机房纪律, 做到合理、正确地使用计算机。

(二) 利用工具软件保证正常运行

1. 利用Ghost软件轻松管理机房。

鼎鼎大名的Ghost软件相信大家都有所了解, 使用较为简单, 各电脑书籍或网站都有介绍。操作流程大致可分为两个部分:一部分, 生成镜像文件, 进入DOS, 启动Ghost, 选择Loacl→Partition→To Image, 选择目标分区, 输入镜像文件名, 然后开始备份;二部分, 恢复镜像文件, 进入DOS, 启动Ghost, 选择Local→Partition→From Image, 选择你备份的文件, 恢复即可。这里需要注意的是, 为了保证机子能快速运行, 所以在备份之前, 应先将系统彻底查杀一遍病毒, 同时删除系统中临时文件、垃圾文件等, 同时整理好硬盘碎片, 或者在系统安装好后, 就开始备份。另外, 生成的镜像件最好放在安全的地方, 防止病毒破坏或者人为删除。

因为Ghost软件在9.0以前都必须在DOS系统下运行, 而大多数学校机房都没有配置软驱或光驱, 所以笔者建议安装使用矮人的DOS工具箱。支持没有光驱或者没有软驱的机子使用, 中文界面, 使用方便、快捷!如果机子配制较高, 可使用Ghost9.0或者Ghost10。

2. 利用硬盘还原软件保护硬盘数据, 防止系统崩溃。

利用Ghost工具虽然可以轻松还原, 然而ghost操作在无形之中也给我们带来了一定的工作量。那么有没有更好的方法, 使得计算机无论如何改动、删除, 一旦机器重新启动, 所有被删除的文件、被修改的设置都自动恢复呢?目前市面上有“硬盘还原卡”、“数据保护卡”等硬件设备能达到这种效果, 但是购买这些硬件又需要学校投入一定的资金, 显然得不偿失。所以笔者建议使用南京远志公司的还原精灵、或者Faronics公司出品冰点还原, 或者北京瓦塞公司的即时恢复 (Pro Magic) 等硬盘还原软件, 可以保护硬盘数据, 防止机子遭受病毒破坏或人为因素破坏。

3. 用公民道德观念教育学生, 加强学生的计算机道德观, 引导其成为教师管理机房的好帮手。

教师可以利用公民道德观念教育学生, 培养学生正确的计算机道德观, 在上机过程中, 根据学生的实际动手能力, 适当地分配一些任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生, 努力引导其成为我们管理机房的好帮手, 这样既可锻炼学生的实际动手能力, 又可使个别学生蓄意破坏学校机房的可能性大大减少。

学校的机房管理相当繁琐复杂, 且具有一定的不可预见性, 只有不断学习, 不断摸索, 多总结经验, 取长补短, 学校机房的管理工作才能不断完善。

参考文献

[1]《网络管理员教程 (第2版) 》作者:张国鸣严体华清华大学出版社;

[2]《网络管理技术教程》作者:胡谷雨编著北京希望电子出版社;

学校机房工作总结 篇3

一、建立机房管理制度

由于计算机房使用频率高、人员流量大，机器常常会出现各种硬件及软件故障。为规范机房管理，保证教学工作的正常运转，必须建立健全机房管理的各项规章制度。应建立《计算机房安全管理制度》，保障设备安全和师生上机安全。制订《计算机房管理员职责》，规范管理员行为。建立《计算机房学生上机制度》，规范学生行为。建立《计算机房上课教师管理制度》，规范教师行为。

二、机房硬件设备的管理维护

中职学校公共计算机房计算机使用频率很高，硬件的折损往往很严重，一般使用年限在3-5年。为了提高计算机硬件设备的使用效率，保证计算机房的正常运行，硬件设备的及时维护很重要。计算机房的硬件维护主要应做好以下几项工作：

1.做好计算机硬件设备的定期检查和及时维护

计算机房要制订定期检查、检修制度，经常对设备进行检测，发现问题应及时查找原因，自然损坏要及时维修，若人为损坏要追查到人，提高硬件设备的完好率，提高设备的使用效率。机房管理员上班时间应在机房或管理员办公室，随时给上机课教师提供良好服务，出现故障及时解决，要保证计算机的正常运行，能自己修复的要及时修复，硬件损坏的要及时上报。要禁止学生私自解决问题，如私自更换鼠标、键盘等。准备常用耗材，保证已破损的设备能得到及时修缮或更换。

2.加强对学生上机的管理

公共计算机房教学工作量大，学生流动频繁，因此要制订学生上机管理制度、上机课教师管理制度，禁止学生私自拆卸硬件设备造成设备损坏。做好上机登记工作，出现故障可以查找到人。

三、机房软件的管理维护

1.安装操作系统和应用软件，保证教学正常进行

机房管理人员要在教学前安装好操作系统和相应的应用软件。一般是在每学期开学前的一段时间里，要充分规划好各种系统方案，如硬盘分区大小、所需安装的系统软件和应用软件等，特别要做好计算机可能发生问题的解决预案。学科专业不同，所需要的应用软件也不同，因此计算机机房管理人员必须在开学前充分调研本学期所需要安装的应用软件，以及可能需要的工具软件等，按照教学需求进行计算机软件安装，保证教学正常进行。如笔者管理的计算机平面设计实训机房，原本承担PhotoShop平面设计、Flash动画设计等课程的教学任务，但中职学校的计算机房分工并不明晰，如计算机基础、Dreamweaver 网页设计等课程的教学任务也会安排在本机房进行，如果用时再去安装软件，工作量将是很大的，因此要尽可能考虑到各种教学要求。笔者采取的办法是：将硬盘分为四个分区，即两个主分区和两个逻辑分区，两个主分区互相备份（平时一个主分区隐藏），主分区安装WinXP操作系统，应用软件安装Office2003、PhotoShop CS、Flash MX、金山打字通等，并且提供相关的素材资料文档，考虑到系统盘数据不要太大的原则，这些素材存放在另一个分区。

2.安装并维护电子教室软件，使教学高效进行

安装电子教室软件可以监控学生的电脑，防止教师在机房讲课、学生在下面玩游戏的情况发生，促使学生专心听课。电子教室就是利用一套软件，在现有的局域网络上，既可实现教师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放等管理，又可实现教师发放作业素材、学生提交作业等，从而辅助学生完成电脑软件的学习使用。

3.安装系统还原软件，使机房管理科学高效

中职学校公共计算机房管理的重心是系统的维护和软件的管理，学生的探索精神常常给机房带来病毒甚至系统崩溃，更有调皮的学生不听从任课教师的管理，故意卸载应用程序，包括电子教室软件，结果是除了游戏能运行，其他的学习软件都无法进行，而当教师批评时则以计算机故障为由。学生机房的电脑数量多、使用率非常高，如果不采取保护措施的话，机房的管理人员就会疲于奔命地整天处理这些事情了。虽然可以使用Ghost进行系统的还原，但是由于机房的计算机承担着专业部多种课程的上机任务，要装的软件比较多，生成的镜像文件也很大，因此系统恢复相当耗费时间。为每台计算机安装还原软件可以大大缓解这一难题，从而提高机房的工作效率。还原软件的种类很多，如还原精灵软件就可以很好地保护电脑不受侵害。

机房的管理工作是一种专业性很强的工作，作为一名机房管理人员，要在机房管理的技术和方法上不断探索改进，才能适应新形势下中职学校对实践教学的需求，更好地为教学服务。

学校监控机房雷电防护 篇4

1.设计概述

雷电的危害简单的分直接雷害和间接雷害，虽然直接雷击可能给人类的生命财产带来无法比拟的危害，但是随着社会的不断发展，弱电子设备的广泛应用，单单的直接雷防护措施已经满足不了社会的防护需求。为了建筑设备内部设备安全、可靠的运行，为了降低雷电给人类带来的巨大损失和间接损失，雷电的间接雷害以及操作过电压的防护显得越来越重要。

雷电的危害从直接雷到雷电感应，然后还有雷电波侵入、雷电电磁脉冲和地电位反击，所以针对雷电的危害途径，我们应该从外到内设计一套完整的综合防雷方案，保证建筑安全，切断雷电的入侵途径。

直接雷：闪电直接击在建筑物、其他物体、大地或防雷装置上，产生电效应、热效应和机械力者，给建筑带来直接损害。

雷电感应：闪电放电时，在附近导体上感应出的静电感应和雷电感应，它可能使进入建筑物的金属导体之间产生很高的电动势，并产生火花。

雷电波侵入：由于雷电对架空线路或金属管道的作用，雷电波可能沿着这些管线侵入室内，危机人身安全或损失设备。

雷电电磁脉冲（LEMP）：闪电直接击在建筑物防雷装置和附近引起的效应，使装置电位升高以及产生电磁辐射干扰。

地电位反击：建筑物的外部防雷系统（如避雷针、避雷网等）遭受直接雷击，则在接地电阻的两端产生危险的过电压，此过电压由设备的接地线、建筑物或附近的其他建筑物的外部防雷系统或其他自然接闪物（各种管道、电缆屏蔽管等）引入设备，造成设备的损坏的现象。

设计说明 1)勘察报告

……学校教学楼为三层钢筋混泥土结构，直接雷防护验收合格。本次工程范围为学校主控室设备的感应雷雷防护。

学校主控室，位于教学楼二层，机房面积为4.8m×2.7m，地面铺设有防静电地板，千兆网络交换机48口1个，机柜1个，UPS 1个，监控机柜1个；塑钢窗户1个，金属防盗门1个。

学校电源采用埋地引入到一层总配电室，一层配电箱控制开关为200A/3P，主控室内主设备由机房配电箱供电,机房配电箱从总配电箱处直接取电.电源供电制式为TN-S系统。

室外4个定点摄像机、1个云台摄像头，需加装信号SPD。室外监控系统电源由机房AC220V集中供电，在监控终端由开关电源分别转换为DC12V(定点、云台监控设备）；传输线路采用网线传输视频信号。2)设计依据

 GB50057-94（2000版）《建筑物防雷设计规范》

 YD/T5098-2005《通信局（站）防雷与接地工程设计规范》  GB50343-2004《建筑物电子信息系统防雷技术规范》  GB50198-94《民用闭路监视电视系统工程技术规范》  08D800-8《民用建筑电气工程设计与施工－防雷与接地》

2.电源系统过电压保护

学校电源供电引入方式采用埋地引入到一层总配电室内，电源SPD安装位置如下： 解决方案：

1)在一层总配电室总配电柜处安装一套380A-A/4电源防雷器，并在该电源SPD前端串接保护空开，空开额定电流选择原则不大于1/1.6倍，该处选择为63A，4个。接地线采用BVR25mm，连接相线BVR16mm。接地线直接与建筑物总配电柜PE排连接。

2)在主控室配电箱处安装380B-B/4电源SPD一套。并在该电源SPD前端串接保护空开，空开额定电流选择原则不大于1/1.6倍，该处选择为32A，4个。接地线采用BVR16mm，连接相线BVR10mm。接地线直接与主控室内配电箱中PE排连接。3)在监控机柜内室外摄像头集中供电线路中和UPS前端各安装一套220C-C/2电源防雷器，并在该电源SPD前端串接保护空开，空开额定电流选择原则不大于1/1.6倍，该处选择为16A，各2个，共4个。接地线采用BVR10mm，连接相线BVR6mm。接地线直接与监控机柜连接。

23.信号系统过电压保护

1)主控室网络机柜内的1个48口交换机安装雷震子RJ45-1000M 24口的以太网防雷器SPD 2台，接地线采用BVR6mm。

2)主控室内监控系统视频线接口前串联安装RS485信号SPD 5套，接地线采用BVR6mm。（传输线路为双绞线，接口处转接同轴线路）

3)主控室内监控系统控制线接口前串联安装RS485信号SPD 1套，接地线采用BVR6mm。

4)在室外监控设备线路上串联安装230BC-2D 4套和230BC-3D 1套（云台），接地线采用BVR6mm压线鼻子接到新增加的SPD防水箱内。222

24.等电位连接

在主控室防静电地板下敷设一圈等电位铜带，规格为30×2mm紫铜，间隔1m采用绝缘子固定。监控室内所有金属装置与等电位铜带连接。

机房内金属体做等电位连接线规格：机柜内设备、UPS、金属防盗门、防静电地板支架等--6mm²；机柜、金属加强芯--16mm²。

5.接地

1)在主控室内剔主筋1点，要求连接主筋直径不小于Φ16mm，采用Φ16mm热镀锌圆钢与剔出的钢筋进行焊接，焊接长度不小于10cm，并两面施焊。引出后焊接一段20cm长40×4mm热镀锌扁钢头，焊接长度不小于8cm，三面施焊。焊接处刷防锈漆。扁钢头预留螺孔方便主接地线连接。一条BVR35mm2连接线与等电位连接带连接。接地阻值要求≤1Ω,不能满足要求时增加人工接地体。

2)在各个监控点下剔主筋1点，要求连接主筋直径不小于Φ16mm，采用Φ16mm热镀锌圆钢与剔出的钢筋进行焊接，焊接长度不小于10cm，并两面施焊。引出后焊接一段20cm长40×4mm热镀锌扁钢头，焊接长度不小于8cm，三面施焊。在焊接处刷防锈漆。扁钢头预留螺孔方便主接地线连接。室外监控终端设备SPD均安装在防水箱内；主接地线使用BVR16mm²压接线鼻子接在防水箱内的汇流排上，另一段接设置的热镀锌扁钢头。接地阻值要求≤4Ω，当不能满足要求时增加人工接地体，直至满足要求。更详细做法参照图集08D800-8《民用建筑电气设计与施工--防雷与接地》埋地的管型接地极安装等执行。人工接地体与地下管道及线缆等金属物以及人行通道之间间距不少于3m。

电源SPD安装图

监控系统图

网络系统图

金华学校电脑机房上机学生守则 篇5

进入计算机机房的同学必须树立明确的学习目的，到机房上机是为了学习计算机知识、掌握各种软件、硬件的操作技能，完成必要的实践实验任务，不断提高和丰富自己的知识水平。

课前：

1、预备铃声响后，自觉带好笔、笔记本和学习书籍在各班教室外有序列队，由班长带领到机房门口等候。期间，保持安静。严禁疯打嬉戏、大声喧哗、说脏话等。经过指导老师的允许，方可有序入场。

2、进入机房后，按照指定的座位就坐。未经指导老师的允许，不得私自调换位置，不得私自作任何操作。

3、为保护电脑安全及机房内部地面清洁卫生，严禁携带饮料、零食、口香糖等进入机房。

4、信息课代表拿好本班《学生行为记录表》，配合老师做好先期工作。

课中：

1、在指导老师指令下开机和进入相关软件，不要操作与教学内容无关的软件，更不能私自安装软件。一经发现，即记入《学生行为记录表》，并扣除个人期末考试电脑成绩5分。

2、对自己使用的电脑要认真检查并由保管职责。如开机发现电脑不正常，应及时向老师报告，并等待重新安排或调整用机。

3、不能确定的文件和系统设置文件，不得随意更改或删除，严禁私自设置用户密码。

4、因电脑机房线路冗杂，所以在电脑的操作过程中严禁将腿伸得过长，以免踩到电源插座，让自己或他人正在使用中的电脑突然断电。若因此而造成电脑硬件短路、元器件烧损，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费并给予处罚。

5、未经老师同意，不得动用他人电脑。不得出现对电脑显示屏有涂鸦、私自改动显示参数、转动显示屏及人为损坏电脑部件等违纪行为。

6、下课前，按照老师指令，及时做好资料和数据的保存和上传工作。关闭所有运行窗口，退到桌面。不自行关机，严禁按power按钮强行关机。

课后：

1、经小组监督员检查完毕所有电脑无异常情况后，学生有序及时离开机房，由指导老师统一关机。

2、信息课代表将记录好的本班《学生行为记录表》，交任课老师确认并签字，放回原处。如遇到需交班主任查看的，完毕后应及时归还机房。

3、如遇到当时未发生而事后发现的问题，学生要如实反映情况、积极配合调查。

4、损坏公物（如电脑、门窗、灯开关、电脑桌、风扇等），一律按《金华学校机房财产价目表》作出经济赔偿。

开封市金华学校

浅谈学校机房日常管理 篇6

1 机房管理所面临的问题

1) 学校的机房是为学校提供各专业的计算机课程学习场所, 所以计算机数量必定庞大;同时, 机房的运行频率也相对较高, 除了周六、日, 几乎每天运行6h~8h, 所以计算机的老化及故障现象也会随着使用时间的增加越来越多。

2) 相对数量庞大的计算机, 机房管理人员就显得比较匮乏。机房的日常管理牵涉面广, 事务又多, 且不同程度地存在一定技术难度;机房管理人员的日常工作量较大, 工作比较烦琐。

3) 学校机房所使用的对象是学生, 有些学生具备较强动手能力和破坏能力, 这些学生在上机过程中, 往往喜欢随意更改计算机的桌面配置, 增删系统文件, 修改注册表;或者浏览恶意网站, 造成机器感染病毒等等, 往往给学校机房的正常运转带来不少麻烦。

4) 信息技术作为一门新兴的学科, 许多学校对计算机房的管理尚处于摸索状态, 缺乏足够的管理经验, 管理意识也较为薄弱, 不能及时发现、排除学校机房管理的新情况、新问题。

2 制定科学、合理的机房管理制度, 保障机房日常运行

机房管理历来是让许多信息技术老师和房管理人员头疼的事。所谓“不以规矩, 不成方圆”, 为了规范机房管理, 提高计算机的使用效率, 保障学校机房的正常运转, 机房在正式开放之前, 应该制订周密详细的制度, 并且由上课教师加以严格执行, 使得学生能够自觉遵守机房纪律, 做到合理、正确地使用计算机。

3 努力提高计算机授课教师、机房管理人员专业技能, 改进学校机房管理

1) 在机房使用过程中, 由于许多学校机房的使用率较高, 有些学生在上机过程中或操作不当或恶意破坏, 极易造成系统崩溃甚至设备损坏, 这些都是对我们机房管理人员的一个考验。只有我们不断地学习, 充分利用各种资源, 虚心吸取他人宝贵经验;勤于钻研, 努力提高自己的计算机专业技能, 才能在繁杂的机房管理事务中找到一条行之有效的途径。

2) 在学校的机房管理过程中, 计算机都安装了硬盘还原卡, 可以很程度上降低机房管理的工作量, 但这种方法也存在一定的弊端, 比如, 有时候在安装软件的过程中, 这台机器感染了病毒, 这时在用这台计算机传机房其它机器时, 就可能会导致机房内所有机器都感染病毒, 甚至机房瘫痪, 因此, 在安装软件这台机器时, 老师的专业技能就起到了关键作用。另外, 在机房上网的过程中, 有些病毒可以穿破还原卡, 这时, 我们老师也要能够及时发现, 在最快时间内处理好这些中毒的机器, 防止整个机房病毒的蔓延。

3) 计算机都有一定的寿命, 随着机房使用时间的增加, 有些机器慢慢地出现一些硬件故障, 导致有些机房机器一定数量的机器不能使用, 影响了学生上课, 这时, 机房管理人员可以利用拼凑的方法, 比如一个机器的硬盘坏了, 另一个机器的主板坏了, 这时可以把其中一台的硬盘或者主板换到另一台上, 保证其中一台可以正常使用, 这样就可以在最大限度内提高机器使用数量。

4 强化学生的教育和管理, 培养其使用计算机的良好习惯

计算机网络机房面对的是广大的学生, 学生在使用计算机的过程中, 良好的习惯是保证计算机能够正常使用的前提条件。杜绝对电脑进行肆意破坏的行为发生, 对有违规行为的学生要进行严厉的批评与教育;对刻意进行破坏造成硬件损坏的, 照价赔偿并给予适当的处罚。

要维持良好的机房秩序, 给学生上好电脑课, 光靠严格的管理显然是不够的, 最主要的还是在于激发学生学习的兴趣。我们可以利用公民道德观念教育学生, 培养学生正确的计算机道德观, 在上机过程中, 根据学生的实际动手能力, 适当地分配一些任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生, 努力引导其成为我们管理机房的好帮手, 一方面在一定程度上减轻了教师负担;另一方面也为学生创造了锻炼其实际动手能力的条件。

5 利用机房管理软件

除了计算机还原卡的硬件保护外, 我们可以在每台计算机上安装诸如还原精灵的系统还原软件来对系统进行保护, 防止计算机系统的人为破坏和计算机病毒对系统的破坏;安装诸如多媒体网络教室、一点通、凌波多媒体教室等软件来进行教学和机房的管理与维护。通过上述软件可以大大降低机房管理的成本和管理者的工作量和难度。

6 机房安全管理

6.1 人身和财产安全

在机房管理中, 首先应当建立一些安全应急机制, 在学生上第一堂计算机课时, 强调机房使用的安全注意事项, 用安全教育实例演示对学生们进行警示;然后在各班指定机房安全责任人员3~5名, 专门讲授应急事故处理办法, 并在适当时间, 组织学生进行演练。

6.2 网络和设备运行环境的安全

在数字化校园日益推进的今天, 很多学校决策层及各部门之间都是通过网上办公的方式进行的, 因此, 做好安全防范工作, 确保网络的平稳运行就显得尤为重要。对此, 可以机房计算机安装杀毒软件、防黑客、防木马软件, 并及时对其病毒库进行更新, 并定期对网络中的计算机进行杀毒, 对操作系统进行升级, 防止病毒、木马对机房计算机和校园网的攻击。

信息时代的到来, 计算机除了在行业内飞速发展, 在一些和计算机结合的一些边缘学科, 也都引入了计算机。今后, 在更多学科的教育中, 将会有更多的机房投入使用, 所以, 科学的机房管理方法, 会帮助机房管理人员事半功倍地管理好机房, 同时, 也对各位机房管理老师提出了更高的要求, 要不断地学习, 不断积累经验, 不断地完善机房管理各项机制。

参考文献

[1]河南省财经学校机房管理规定.

[2]吴桂斌.计算机机房管理探索.

学校计算机机房管理探索 篇7

【关键词】计算机机房；机房管理；硬件；软件

一、机房的布置

电脑在使用的时候，人们往往不会重视环境条件对于计算机产生的影响。事实上它对电脑的正常使用以及高效利用都有重要的影响。不同类型的电脑的设备以及信息记录仪器，对于环境条件都有相关的规定，如果达不到这个规定，电脑的寿命就会缩短，安全也会受到威胁。我国对于计算机房的建立有个特殊的标准，比较好一点的学校完全可以按照标准来对机房进行布置，但是对于大部分的学校来说，距离标准要求还有一些距离，需要注意以下几点：

（一）温度问题

如果温度太高，相关的软件和电路就会因为热量无法散出而发生半导体材料老化的现象，并且很可能在内部引起短暂的微妙变化。在实际中，如果温度大于26℃，内部存储的数据就会出现丢失，不管是经过逻辑运算的结果还是算数运算的结果，都会出现错误。所以在一般的情况下，室内温度要控制在合适的范围才可以更好的工作，比如，开机时候温度在18～24℃ 之间，停机时温度在0～40℃。为了防止出现各种温度故障，可以采取一些防范措施：①如果电脑偶尔发生错误，可以把芯片从插座上拿出，然后重新插进去；②电脑的散热器要干净；③电脑尽量放在干净的地方；④要经常进行电脑保养；⑤可以安装辅助散热器散热的装置。

（二）灰尘问题

主机和显示器往往会堆积大量的静电，它能吸附灰尘。对电脑产生较大的影响。比如磁盘上的灰尘太多的话，可能会造成读写错误，还有可能出现划盘。除此之外，灰尘对学生们的健康也有危害。所以，电脑周围要及时清理灰尘，保持电脑整洁干净。学校的机房管理人员工作就是安排所有的上机班每天做值日，而且学生必须穿上鞋套才能进机房。

（三）光线问题

很多学校为了使机房通风良好，都会打开窗户，但是夏天的时候，强烈的阳光照射进来就会直接照到显示器上，如果长期受阳光照射的话，容易出现机管老化，也会使学生的眼睛受到伤害，所以建议每个机房都给窗户安上窗帘。

二、硬件

（一）主板

在计算机里面主板十分重要，因为所有部件都要安装到主板上，主板的安全决定着电脑系统的稳定，它一旦出现问题计算机也就崩溃了。现实生活中往往存在着主板爆浆的情况，导致计算机也就无法正常使用了。这种情况一般是认为系统故障，就会更新或重装系统，但依旧无法使用，直到最后才发现是主板坏掉了，需要更换电容。在主板上内存插槽也经常出现问题，因为经常使用，还有结构问题导致它在使用时松动，无法正常接触，这是唯一解决的办法就是更换主板，还有位于主板后面的接口，稍不注意就会损坏，这是也只能是更换来解决了。

（二）内存

在机房里面经常会遇到内存接触出现问题的情况，会与系统自动报警，还有就是电脑突然黑屏，这时就需要检查显卡或者内存了。内存插槽由于经常使用经常会遇到接触不良的情况，解决的话现场试着擦拭金手指，如果没有起作用就只能是更换新的了。

（三）CPU

CPU是是电脑里面的散热装备，一般不容易损坏，但是随着使用时间的增加再加上不经常清理就会使散热风扇上积累大量灰尘，就会影响散热功能，若是没有注意到还长时间使用就可能导致CPU被烧毁。所以说要经常清理你的电脑，注意电脑的散热问题。

（四）显卡

在家里使用电脑的时候不会触碰到显卡，但是在机房由于它们是一排一排排列着的，显卡会暴露在过道中，会经常被人踩到它的连接线，或者直接被拽出，这样就会导致显卡脱落，一旦脱落未被发现还正常开机就会导致显卡被烧坏，因此在不知电脑的时候一定要注意位置，最好使用直列式的方法摆放，这样就会减少触碰显卡的危险。

（五）声卡、网卡

由于上述问题的出现，电脑在装备上也进行改进，现在都是网卡和声卡分开来的，若是那个接口出现问题直接更换就可以了，除非芯片出现问题才会更换主板。由于电脑出现问题一般是无网络连接，就会让大多数人先拔插网线，使得它的水晶接头容易出现问题，导致无法上网，这时候采用直列式也是解决的办法。

三、软件

硬件坏了可以直接更换，若果系统出现问题就比较难解决了，软件系统尤其是操作系统一旦有同学违背了它的操作就可能会导致系统整个崩溃，联网时一些病毒也会在不正当操作下侵入系统，這样系统也会出现问题，导致电脑不能正常使用，影响上课和学习的使用。下面教大家几个保护系统的小窍门。

1.学校机房的机子比较多，一台一台维护是不可能实现的 ，此时就可以用GHOST来进行维护，避免人员和物力的浪费，现在给大家推荐用ghost网络版、蓝沙网络快克等软件，使用起来也很简单方便。

2.对系统设置进行保护，这样是非常重要的环节，比如一些上课需要用到的软件被学生删除或者卸载了，这都是经常出现的事情了，那么应该如何更好的保护这些软件不受到迫害呢，我们可以使用还原卡对硬盘上的数据进行保护，就目前情况来看，学校对于还原卡的使用还不太普及，有时候系统根本不能识别还原卡，这样其功能就无法开发出来。学校目前使用的是还原精灵和冰点还原，分别放在不同的机房里使用。

3.学校机房对于整个学校的网络都有控制作用，有的时候老师上课不需要使用网络，有的时候需要使用网络进行教学，所以管理这些网络的时候，可以使用下级服务器来完成，这样就减少了网线和水晶头断裂的现象的出现。一般的设置就是选择双卡设置，这样的设置成本少，并且产生的流量足以学校使用。

四、总结

机房的日常维护工作是复杂辛苦的，所以希望学校能够设计出合理的方案，并且要安排老师进行值班，这样才能使学生严格遵守机房的制度，做到正确使用计算机。

参考文献：

[1]卢思安，李秀梓.高校计算机机房的管理与维护[J].科技创新导报， 2010 （7）。

成人学校计算机房科学化管理初探 篇8

成人学校计算机房科学化管理初探

学校计算机房的管理是一项综合性较强的.工作.管理人员不仅需要具备扎实的技术知识,丰富的排除故障的经验,还要掌握一定的管理技巧.本文主要讨论如何科学管理学校计算机房,使机房管理变得更加科学、高效、规范.

作 者：袁建华 作者单位：上海电视大学闵行二分校,上海,40刊 名：科教文汇英文刊名：EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE年，卷(期)：2007“”(4)分类号：B84关键词：计算机房 成人学校 管理

学校机房工作总结 篇9

前言：

近几年，我国教育规模在不断扩大，学生对于学校也提出了更高的要求，希望学校制度能够更加灵活，并且适合学生。学校需要为学生提供机房，满足学生对于学习进度、指示导向等等学习内容的要求，提高学校为学生服务质量。但是学生的这些需求对于学校机房信息管理系统都提出了更高的要求，在这种背景下，学校应该转变管理形式，提高对于数据挖掘程度，找到更多具有价值的信心，这样才能够有效提高机房管理效率，降低学校在机房信息管理上面所投入的资金及物力。

1、数据挖掘有关知识

1.1 数据挖掘

伴随着互联网技术逐渐在人们生活工作中普及，信息和数据数量快速增加，人们对于先进科学技术和自动工具都提出了更高的要求，希望能够帮助人们从繁重的信息数据管理工作中解脱出来，发现信息数据中所存在的潜在具有价值信息，进而人们提出了数据挖掘这个观念。数据挖掘其实上是从数据库及各种文件系统内发现数据信息之间所存在的潜在关联，进而找到具有价值的数据模式，这个过程被称之为数据挖掘。通过对于信息数据的整合处理分析，能够帮助管理人员制定出更加科学的战略[1].

1.2 数据挖掘常用技术

数据挖掘在实际应用中，通过都是按照任务种类进行划分，本文在对于数据挖掘研究中，就以任务类别划分作为切入点，希望能够找到一种合适的方式。

1.2.1 关联规则

关联规则主要作用就是发现数据和信息之间所存在的关联，也可以将其理解为元素满足 A 数据库的同时还满足 B 数据库。关联规则现在已经广泛应用到交易数据上面，对于交易数据分析能够推动市场稳定健康发展建设。

1.2.2 分类和预测

分类就是对于已经存在的数据进行划分，构建一个数据模型。数据模型能够有效将数据库中所存在的数据信息体现在一个类别张，完成对于数据的预测工作。数据预测主要目的就是希望能够通过原有数据判断出给定数据，对于未来的数据进行提前分析。

1.2.3 聚类规则

聚类是数据划分中经常使用的一种工作形式，在实际应用中主要是根据一定特点对于数据进行划分，主要目的就是缩短个体之间的距离。聚类在实际应用中与分类方式之间存在的差异就是，聚类在刚开始应用中不知道划分集中，也不知道应该如何进行划分[2].

2、学校机房上机管理流程设计

学校机房信息管理最为重要管理就是上机管理机房信息管理，主要是通过使用信息管理系统解决学校在机房时间开放上面存在的问题，这样保证机房开放时间能够更加科学合理。

机房管理工作主要目的就是希望能够最大程度发挥出有限机房资源所具有的价值，提高机房使用效率，满足学生对于机房使用的.需求。传统机房管理系统在调整机房上课时间与课外使用时间上面的性能较低，造成机房在使用问题还较为突出。学校机房在一定时间段内经常出现爆满的情况，学校还需要每天在机房内开展一定教学工作，这样就造成学生难以在课外到机房内学习，同时部分时间段中机房还会出现大量空余的问题。正是由于这种情况，学校必须提高对于机房上机时间的管理水平。想要提高机房上机时间管理水平，首先学校就需要对于机房数据深度挖掘，找到具有价值的数据信息，为提高机房管理提供有力的参考信息[3].

3、数据挖掘在机房信息管理系统中的实现

3.1 均值聚类法

均值聚类法是由于 J.B.Mac Queen 提出的一种新型算法，现在已经在我国工业及科学等等领域内广泛应用，成为影响力最为广泛的一种算法。均值聚类法在实际应用中更加简单实用，主要是将已经存在的数据信息进行划分，然后是聚类。正是由于均值聚类法在实际应用中是对于现实数据聚类。该算法实际应用的基础思想就是在众多数据中随机抽取一定数据，将其作为聚类核心，将与该样本相吻合的数据全部归纳在同一类中。

3.2 聚类结果分析

笔者在对于我国学校机房信息管理数据作为研究之后发现，学校上学期机房使用人员要远远高于下学期机房使用人数，使用时间主要集中在 9 月 25 号、12 月 10 号。由于学校机房在该段时间内应用人数较多，学校可以在这两个时间段前一周全面开放机房，调节在该段时间内的需要在机房中进行的课程，这样可以有效避免学生使用机房与上课之间的冲突[4].

结论：

机房信息管理系统本身就是一种十分复杂的系统，其中包含的数据拥有很多价值可以挖掘的，但是由于时间及能力有限，本文仅仅对于数据挖掘简单分析，还存在一定不足，仅供参考。

参考文献：

[1]邵波。浅析数据挖掘在高职校教学与管理中的应用研究[J].电脑知识与技术，,26:5805-5807.

[2]胡颖。数据挖掘技术在学校管理中的应用[J].自动化技术与应用，,05:23-26.

[3]黄慧芳，俞树煜，胡艳，聂胜欣。我国特殊教育信息化建设与应用现状研究可视化分析[J].现代远距离教育，,03:70-76.

体育类学校机房的管理与维护 篇10

关键词：体育；机房；管理；维护

随着信息技术的高速发展，计算机课程已经是各级各类学校的必修学科，而计算机课程的最大特点就是必须上机实践，学校的计算机房就成为必不可少的实践练习场所。机房使用频率一高，它的管理和维护就成为重要的工作。而体育类学校的学生文化素质相对较低，日常的行为习惯比较散漫，再加之上课人员不是很固定，这就使机房管理员往往成了“救火员”，每天疲惫不堪，却收效甚微。许多管理教师大叹苦经，这其中既有学校资金紧张、设备更新缓慢的问题，也有学生和管理人员素质的问题，如何更好地管理好体育类学校的机房，让机房的管理与维护正常有序地进行呢？通过几年来的探索，笔者摸索出一些较为有效的经验。

一、合理配置机房硬件设施，做好日常维护

机房建设初期，就要针对体育类学生的特点，配置实用的硬件设施。

1.合理布线，对暴露的线槽要加固，最好能固定在钢槽里，这样就能防止学生将线槽踩踏损坏。

2.电脑使用品牌机，稳定性和兼容性比较好，使用寿命长。

3.键盘、鼠标的连线要长短合适，防止学生不小心踏断或拽断。尽量不配置耳机、摄像头等配件。如果上课需要，可以当堂配置，上课完毕后及时收回。这样可以防止学生随意使用时损坏。

4.电脑的桌椅要结实实用，要针对体育类学生身重手重的特点来选配。

5.最好能够配置监控设备。

6.定期或不定期地对计算机及外部设备、网络设备等进行清理、打扫，对内部元件如风扇、主板、显卡、内存等也要进行除尘处理

7.对于损坏的设备或故障机器要及时地处理，并做好记录。

二、加强制度管理，做到有章可循

机房制度不仅仅是上机学生的制度管理，也要有管理员和教学人员的制度管理。学生上机的管理一定要简洁明了，让学生上机时知道什么事是能做的，什么事是禁止的。比如不允许乱动电源、网线；不允许吃零食等。并从第一节课开始就向学生宣传教育， 不仅让他们了解机房管理制度，更重要的是严格遵守机房制度。机房管理人员由于机房管理工作头绪多，既负责对学生上机的管理，又担任软硬件的维护维修等方面的工作，所以要做到人尽其职、责权分明、做好机房日常管理。

三、系统的维护

对于机房计算机系统的维护有多种方法，但每种方法都有它的优点和短处，所以混合使用或根据实际情况运用才能达到较好的效果。

1.使用硬盘保护系统。硬盘保护系统是还原卡的升级版本，除了能保护硬盘数据外，还可以轻松地实现网络对拷，对于机房软件的整体更新、升级非常方便。但在使用过程中发现，这个系统使用时间一长就会经常性地出现“蓝屏”、“死机”的现象。所以，大家在使用过程中尽量不要频繁地更新、安装软件。

2.运用Ghost软件，在学生机上备份系统，一旦出现问题可以马上恢复。不过使用这款软件单机效果比较好，如果想实现网络对拷等操作要求就比较高一些。

3.利用“还原精灵”或“冰点还原”管理计算机。这种纯软件的还原系统安装操作比较简单，对于要经常更新安装软件的计算机比较适用。不过要注意防止一些针对这类保护软件的病毒或破解程序的运行。

4.虚拟计算机技术的使用。所谓虚拟计算机技术就是将本地主机上的硬盘和内存中的一部分拿出来，虚拟成一台或多台PC，通过这个技术，能够在现有系统中模拟出一台虚拟机器，并在虚拟机中能够安装操作系统和进行各种操作。比如，计算机大都安装的是Windows操作系统，在讲授Linux操作系统时，为了能够满足学生实践所需，就必须解决在一台机中允许两种不同内核的操作系统同时存在的问题，通过安装虚拟软件实现了虚拟计算机的设置。不但满足了课程的学习，而且用这个技术也很好地解决了类似硬盘的分区、操作系统的安装、网络的配置等各种有可能导致系统崩溃的实验。不过该技术对于体育类院校的学生有一些困难。

四、配置合理实用的多媒体教学管理软件

通过多媒体教学软件的使用，不仅能够使教学人员更好地完成教学任务，还能很好地与学生交互，并且能对学生使用计算机的情况进行监控。另外，我们还可以根据实际情况配置一些管理软件，对学生上网、游戏等操作进行合理的管理。

五、提高机房管理人员的专业素养

作为一名专业机房的管理员，不仅要了解计算机的基本构造及工作原理，懂得一些常用软件的使用、安装、调试，还要具备一定的维修能力，对一些软硬件常见故障，能够及时排除，要尽可能多地熟悉并能够熟练掌握其中一种以上计算机语言，具备一定的编程能力。同时，还应当在了解专业知识的基础上，熟练使用专业软件。

总之，计算机机房的管理工作是繁重的、复杂的。不过，经过大家的不断实践、不断学习提高、不断地总结经验，笔者相信我们一定能将计算机机房管理得更加完善条理，从而使其更好地为教师、学生服务。

参考文献：

[1]梁健庆.浅谈中职学校计算机机房管理和维护[J].科技风，2010（24）.

[2]李哲文.职业学校计算机机房管理与维护[J].计算机光盘软件与应用，2011（17）.

学校计算中心机房建设分析 篇11

一、计算中心机房概述

随着教学理念和教学技术的发展, 计算机技术和网络技术的广泛运用, 计算中心机房的建设已经成为必然趋势。优质的计算中心机房可以给学生带来最为先进的教学硬件、软件设施, 促进教学活动的顺利开展, 合理运用课堂时间, 提高课堂效率。

计算中心机房是学校计算机教学的核心, 是学校局域网的中心, 是数据交换、存储中心。计算中心机房建设牵扯到的内容很多, 是一个系统的工程, 如:土木工程建设、供电系统、消防、防雷、计算机技术、网络技术等。学校要如何根据自身的特点科学选址、科学布局、设计规划建设出一个安全、环保、先进实用的中心机房呢?

二、计算中心机房的建设

(一) 科学选址

计算中心机房一般是位于某一栋楼的一层或多层, 那么选址就牵扯到地理位置选择和楼层选择。由于中心机房是学校网络、数据交换中心, 因此在选址时一般选择在网络服务较好的地域, 选择在较为宽阔的校园中。在楼层的选择中, 要注意防潮、防尘、防盗、防干扰、防雷等, 因此一般选择在中间楼层。因为底层过于潮湿, 顶层遭受雷击的可能性大, 温差大, 加大了空调系统运行的成本。防盗上除了必要的防盗措施外, 应该选择在人流量较少的楼层中。因此, 中心机房的建设一般选择在宽敞、明亮、整洁、安全的楼层中。

(二) 科学布局

中心机房的布局指的是功能空间布局, 机房中有主机房、电源室、网络监控室等。一般在布局中采取的方式是主机房在中间, 电源室和网络监控室在两头。尤其是电源室需要单独隔离开来, 因为电源室中有UPS, 其电池会散发出有毒气体, 对人体和计算机设备都会带来一定的不良影响。主机房中的各个设备摆放要按照一定的秩序, 要力求摆放整齐、避免设备之间的相互干扰。如:交换机和服务器的摆放就要相隔一定的距离。网络监控室为了体现监控的直观性, 一般是用透明玻璃将其与主机房隔开。

(三) 供电系统

良好的供电系统可以保护计算机设备, 可以节约用电, 因此, 在计算中心机房建设中要有良好的供电系统。为了促进计算中心机房的正常运行, 减少断电现象的发生, 一般是需要设置两到三种供电线路, 一旦主供电线路出现问题时, 备用供电线路可以自动启动, 避免断电现象的发生。在供电系统的设计中, 要保证计算机设备、外部设备和辅助设备有稳定的电能, 防止电气干扰。

(四) 布线

计算中心机房的线路很多, 如:防雷接地线路、电源线、监控线、防静电线路等。布线中要遵循安全、环保、整洁、实用、可靠性等原则, 无论是线材的选择还是线路的布置都要满足以上原则。一般将线路分为封闭式和敞开式。比如说:防雷防静电接地线路采用封闭式布线方式。封闭式布线最大缺陷就是维护管理不便, 不利于线路的改进拓展。

(五) 装修设计

中心机房的建设中要注重装修设计, 其中包含了防火设计, 由于机房中的设备较多, 因此在不同规模的机房中要有不同形式的防火设计, 如:在小型机房中设置半自动灭火设备, 灭火设备具有温感、烟感的自动报警系统。在装修中需要选择耐火性高的装修材料, 在空间布局上要设置紧急疏散口。为了保证机房人员的身心健康, 因此在装修设计中要注意室内空气通风, 安装排风系统, 将设备工作时散发出的有毒气体迅速的排放出去。空调系统的设计也很重要, 保证机房内设备工作的恒温、恒湿。在不同规模的中心机房中要采用不同的空调, 有的需要采用中央空调, 有的则是采用分体空调, 要具体问题具体分析。

(六) 防雷防静电

近年来各地强对流天气的增加使得在计算中心机房的建设中也要注重防雷, 加上中心机房中有大量的电气设备, 因此在防雷措施中一定要做好接地、等电位连接、安装避雷器、外部防雷屏蔽网等, 做好直击雷和感应雷的防护措施。在计算中心机房中, 尤其是在电源系统上要层层防护, 分级泄流, 防止雷电从电源系统的入侵袭击。在接地设计中分为直流工作接地、安全保护接地、交流工作接地、防雷保护接地、防静电接地五种类型。防雷防静电中要根据计算中心机房的规模, 根据当地的雷电天气情况, 根据国家相关技术标准来开展, 保证机房设备和人的安全。

三、结束语

计算中心机房的建设是一项非常复杂的工程, 是一项系统的工程, 在建设中需要考虑的内容很多。在当前学校纷纷建设计算中心机房的大潮下, 学校要看到其建设中的方方面面内容, 注重建设中各个环节的协调配合, 科学合理规划设计机房, 在施工中严格按照设计图纸来开展, 严格监督, 保证工程质量, 使中心机房真正在教学中发挥作用, 真正促进学生综合素质和计算机能力的提高。

参考文献

[1]高悟实.高校计算中心机房建设与管理的探讨[J].科技信息, 2008.

[2]刘怡, 张婧.刍议教学机房建设与日常管理[J].苏州城市建设环境保护学院学报 (社科版) , 2002.