感谢人生作文(精选12篇)
感谢人生作文 篇1
人生中有苦有乐,有失败有成功,有失去有拥有,不管是怎样的人生,都值得我们去感谢。——题记
犯人说:“为什么要感谢人生?我的人生遭透了,被关在这冰冷冷的铁牢,失去了自由。”可他不知道,他曾经拥有过快乐的童年,自由的少年,他还拥有健在的双亲,健全的身体。只是可惜,他失去了人格,但他却没有发现,正是这样冰冷冷的牢狱,让他可以从迷途的深渊中把自己拔出来,让自己有一个全新的开始。他应该感谢他的人生,有这样一段经历,让自己能够重新拾回生活的美好。
有一位画家,小时侯患过一种病,使她说话困难,右手近乎残废。但凭借她的信心和对绘画的热爱,终于成了一名画家。有一次她在一所大学教授学生绘画技巧时,一个学生大胆的问她:“您现在对您不健全的身体有所怨恨吗?”她并没有生气,笑着摇了摇头,拿起粉笔,在黑板上重重的写下:“我很满足我的人生,因为我有一双细滑的手,我有一只可爱的小白猫,我的父母很爱我,我画的画很美,我每天都很充实很快乐。”这每一个让她快乐的理由在我们看来根本无法与她所受的痛苦比较,但她从不为自己的身残而唉声叹气,她以豁达的心胸去感受生活,她甚至在感谢她充满苦难的人生。
我们既没有失去自由,也没有生理的缺陷,难道我们不应该去感谢上苍给了我们这么多幸福吗?
我们应该感谢人生,因为我们拥有可亲可敬的父母,他们在我们无助的时候伸来一双温暖的手,在我们走错路的时候,引导我们走回正轨,在我们自卑的时候给我们鼓励,在我们失败的时候给我们加油。他们为了我们无私的付出着,我们每时每刻都吸收着爱的养料。感谢人生!
我们应该感谢人生,因为这里拥有一个美丽和平的生存环境,这里没有战火没有硝烟,鸟儿在碧蓝的空中飞翔,花儿盛着露珠,唱着黎明之歌,太阳露出金灿灿的笑脸,把和平的种子撒在神州大地上。芳草碧连天,如梦如幻。感谢人生!
我们应该感谢人生,因为我们可以吃得饱穿得暖,有条件在宽敞明亮的教室里学习,而非洲南美等一些国家的孩子连温饱都难以解决。有一次,我看到非洲儿童齐特姆阿索萨写的一篇文章,不禁产生了深深的同情,他形象的说他是数着自己的骨头度过一天又一天的,他最后吃的东西还是九天前找来的一只蜥蜴,还分了一半给他唯一幸存的哥哥。虽然我们的生活条件不是最好的,但与阿索萨相比我们是多么幸福!
让我们感谢人生吧!只有感谢人生我们才可以快乐的饿生活,只有感谢人生,我们才会充满自信的迎接各种挑战!
感谢人生作文 篇2
五年前,我陪同自己读三年级的女儿和几位学生一起去北京参加“为学杯全国创新作文决赛及夏令营”。在活动中听了王珏老师的感恩讲座,见在场的几百名学生和上百位家长都被感动得泪流满面。我的女儿和学生都流着泪深情地对我说出感激的话语,那份感动让我终生难忘,我决定把这份感动带给我以后要教的所有学生,所有家长。
经过一年的精心构思,四个月的精心准备,两个月的训练,在2015年12月30日下午,我们的主题队会如期举行,全班30多位家长到场,所有科任老师和校长、分管德育的副校长、主任、大队辅导员都到场参加活动。面对这身份众多的队伍,我已被大家的支持所感动。
随着一曲《母亲》的奏响,主题活动进入“感恩父母,懂得回报”这一环节,三位女孩翩翩起舞。在场的妈妈们听着那饱含深情的歌词(你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打……)看着孩子们那形象的舞姿泪水已忍不住往外涌,深深地触动了妈妈们温情的内心,甚至连那些爸爸们也有忍不住落泪的。接下来的《感谢有你》优秀手抄报展示再一次让大家看到了班级学生能力的成长。歌曲《爸爸去哪儿了》,啦啦操《快乐的歌》把大家带进了一个欢乐的海洋。小提琴独奏,萨克斯独奏更是让我们看到了一个人才济济的班集体,也让家长看到自己孩子在学校的茁壮成长,看到了学校、老师给孩子们搭建的舞台。
若说第一篇章感动了父母,那第二个篇章“感谢师恩,涌动真情”则让在场的老师们难掩感动之意。随着一曲《老师》那柔和的节奏,五位女孩用一个个形象的动作表现出老师的神奇和伟大。听着林妙可那句句入心的词(你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向;你放开双手,让我遨游知识的海洋。),我既难掩心中喜悦,又觉老师形象的美好高大。舞蹈或许还没有打动每一位老师,但在主持人带领全班深情地对老师们一遍又一遍地喊出:“老师,您辛苦了!老师,谢谢您!”时,我们的心被孩子们的真情深深地感动了,到场的老师一个个悄悄地掏出纸巾,擦拭眼角的泪花。还有一些老师说:“这样的情景太感人,待不下去了!”
在活动进入高潮时,一曲《感恩的心》配合着56位孩子发自肺腑的手语表演,让现场的老师家长难以自抑,泪花在眼中闪动。孩子们也从活动中感受到了父母的无私,恩师的重要,伙伴的可贵。正是这些天天相伴的人给了自己快乐,给了自己成长的动力,给了自己感恩的理由。
活动进入尾声时,主持人倡议大家对父母老师的爱不但要大声说出来,更要用行动表达出来,去给自己的爸爸妈妈一个深情的拥抱作为新年礼物,感谢他们这十年的养育之恩,感谢他们无微不至的照顾。在孩子们纷纷奔向父母时,我拿起话筒用深情的话语去感化孩子们:“孩子们,我们的一个拥抱足以让爸爸妈妈知足,足以让爸爸妈妈感动。借这个难得的机会把想说的祝福,想说的歉意都告诉爸爸妈妈吧!”此时多数孩子已和自己的父母紧紧相拥,但还有少部分孩子因父母未到现场依然站在那里不为所动,不知道自己这份感动该送给谁时,我就接着鼓励道:“孩子们,守护我们成长的除了父母,还有孜孜不倦的老师,他们不离不弃地陪伴我们四年,我们给恩师一个深情的拥抱,一个真诚的祝福,一句发自肺腑的感谢,就会让老师们心满意足。”此话一出,一群孩子不约而同地向我涌来,把我团团围住,我眼里的泪水再也不听使唤,只管往外涌。
此时我完全沉浸在感动和幸福之中,我也相信我有一群知恩图报的好孩子,有一个充满正能量的班集体。
在孩子们与父母老师深情拥抱之后,我们也为孩子们送上了珍贵的作文集《萌芽集》,希望孩子们在以后的学习路上说真话,表真情,做好人,写美文,快乐自己,愉悦他人。作文集每页除了文字还有孩子的个性照片,设计精美,书中那些稚嫩的文字都是孩子们三年级的启蒙作文,感觉真切,充满童真。
活动最后,学校刑校长亲自为活动做点评,给了设计作文集的家长,设计主题活动方案的我,精心排练节目的孩子们高度褒奖,让我们人人皆感活动的成功。校长的褒奖也给了我们团结奋进的力量。
活动结束后我走到家长中间,发现妈妈们都双眼发红,有的还在擦眼泪。我想这件10岁礼物,2016年的新年礼物———《这十年,感谢有您》主题队会已经牢牢地印在家长心中,印在孩子们心中,印在我的心中,印在到场的每一位科任老师的心中,让我们在人生路上时时感恩,处处感恩。
摘要:一个人的成长离不开周围环境的影响,开展《这十年,感恩有您!》主题队会活动,对于培养学生健全发展有着重要作用。
关键词:感恩,培养,父母
参考文献
感谢人生少年时 篇3
那时候,我在夜里做梦,也在白天做梦,联翩而至的梦想如一朵朵鲜花盛开在浩瀚时光的水波之上,似乎永不凋零,只是随波逐流,连绵不断。
那时候,我封自己为人生的勇士,纵马驰骋,披荆斩棘,将困难看做棉花糖,将风险看做氢气球,在坎坷曲折处,竟也能“仰手接飞猱,俯身散马蹄”,行进得风风火火、磊磊落落、跌宕流转,如不老的神话,如崭新的传奇。
那时候,我爱锣鼓吹打,喜欢浩大人群,真热闹呀,挤呀挤,嚷啊嚷,烟火人间何曾有过落寞无趣的颓垣断壁?简直一个人就能筑起梦幻城堡,里面有鲜衣怒马,梨园歌舞,神奇的灯盏照见如花的笑靥,缤纷烟花在幽蓝的天空刹那怒放,而我骑着高头大马,做白衣飘飘的追风少年,也会放慢马蹄,“得、得、得”,从容优雅地徘徊在一扇鲜花缠绕的窗前。
……
现在,我看到一园灼灼夭夭的桃花,会感谢曾在少年时见证过无限的美,始懂得花开有意,花落有情,那颗被美浸润过的心永不失色,仍未风干。
现在,我偶尔会在梦中重回垂髫时的自己,感谢少年时拥有过最美好的梦,是令今日的自己也艳羡不已的一个一枕黄粱的少年。“曲终人不见,江上数峰青”,而自己依然能够做梦,甚至耽美于梦,不清醒和荒芜于沧桑浮沉,这竟有这么好,好得犹如自己永远都保留着一份少年时的青葱丰美,俨然一滴露水永远停留在清晨时分,折射出虹的光彩。
现在,我也许学会了迂回环绕,不再直截了当地挥戈马上,但我却感谢少年时的豪情壮志,让我经历过阳光下的明艳火热,以及热血沸腾的短兵相接,在颓废柔软中尚能呼吸自如,深藏一份刚硬如刀的血性豪情。尽管风花雪月,尽管有些东西一触即碎,尽管一声叹息后人生的枝蔓就缠绕到我的心上,我也永远记得曾经属于少年勇士的自己,记得自古英雄出少年的神话和传奇,记得自己的马、自己的风、自己的火。
现在,我身边的人群散去,一树繁花堆成安静内敛的心事,不为人知。我感谢少年时的喧闹拥挤、磅礴盛大。大闹之后方有大静,拥挤之后方有疏朗,少年时的鲜花着锦、烈火烹油,正是今天的芳草萋萋、细水长流。城堡不再,而小屋坚固静美,尘埃仍未落定,岁月仍未摆上桌案,等到鸡鸣枕上,夜气方回,终成一梦,慨然而醒后,“并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙”,少年情怀依旧萦绕心间,语言的沼泽、目光的荆棘再也伤害不了树大根深的甜美果实。世界终于静下来,听我轻轻说话、深情歌唱,生命依然妩媚如初,“大珠小珠落玉盘”,直到——“白日依山尽”。
……
少年情怀,春风得意,这正是人生最初的美好,也是可以一直喜悦到最后、喜悦到老去的事情。少年情怀不老心,感谢人生少年时!
编辑胡莉莉
携着感谢走人生学生作文 篇4
感谢,体现着善良的人性。不会说感谢的人,很难得到真正的朋友和快乐。我们要学会感谢每一个亲人,感谢每一个朋友,感谢每一个身边的人;我们要学会感谢每一朵花,感谢每一棵草,感谢每一阵风,感谢每一场雨……我们要感谢在自然中的一切,因为大自然塑造了你,丰富了你,成就了你。
感谢大自然。每一种植物、每一种动物、每一寸土、每一滴水……都源于大自然。大自然也孕育了人类,它是我们人类的家园。
感谢生命。如果没有它,你将不存在,你将不会体验人生,你将永远不知还有这么美好的人间。
感谢社会。是它培育了你,是它赋予了你,是它用点点滴滴的爱浇灌了你,让你屹立于芸芸众生之中。
学会感谢是必修的课程。当你拥有感谢时,你将不会孤寂,你的`人生一定不会寒冷。或许付出了汗水并不一定能收获那日渐成熟的梦;或许小溪日夜不停地奔涌并不一定流到大海的彼岸;或许无微不至的呵护并不一定能使树苗茁壮成长,但你只要对着它们大喊一声“感谢”,所有的梦想都会成真。
当你学会了感谢,太阳每天都是新的,月亮每天都是皎洁的,星星每天都是闪烁的,天空每天都是蔚蓝的,云朵每天都是洁白的,风每天都是柔和的。你会情不自禁地大声喊出来:“世界真美好!”
是的,当你学会感谢,你会发觉每一天都是美好的,每一分都是快乐的,每一秒都是幸福的。也许此时你会得到你所失去的一切。
感谢疼痛人生哲理 篇5
疼痛是上天赐予你的礼物,你应该学会感谢。
或许,你身体的某个部位开始不舒服,然后开始感觉疼痛。因了这疼痛,你去医院就诊,找出病因所在,服药打针或者手术,于是,这疼痛便还你一个健康的身体。疼痛是身体向你发出的最友好的警告,你应该感激它。
或许,某一天,你失去一大笔钱财。你万分不舍,当然心痛。钱的失去也许是因为你的大意,也许是因为你的狂妄。但不管如何,你都应该意识到,失去的钱,永不会再回来。你唯一能做的事。就是在以后的日子里,学会谨慎,学会自谦。无疑,这谨慎,这自谦,正是因了你的疼痛。疼痛会让一个人变得明智,继而慢慢变得成熟。
或许,与你相恋多年的女友在某一天,突然离你而去。你心如刀绞,痛比切肤。可是细想,假如她真的爱你,她会离你而去吗?假如她早已经不再爱你,那么,即使你们相守百年。又有什么意义呢?疼痛会让一个人变得清醒,只有蜜糖才会让人永远蒙在鼓里。
认识一位久病床榻的朋友,他的胸部以下,完全没有知觉。有一天他对我说,现在他有多么怀念还有疼痛的日子啊。疼痛会让他知晓各个器官的存在,知晓自己的存在——疼痛会让他确知自己还活着。享受疼痛会让他感觉,自己确确实实活在世间。
享受疼痛。这个词把我狠狠地震了一下。也许,只有连疼痛的`感觉都失去的人,才会有这样深刻的体会吧?
还认识一位老者。他无牵无挂,无欲无求。他说,活到这把年纪,他早已心如止水。他指的当然不是超脱一切之后的那种淡然,而是个体生命对这个世界的彻底放弃。这世上已经不再有任何事情能让他感兴趣,能让他产生哪怕一丝疼痛的感觉。他说:“事实上,我已经先肉体而死去。”
他说的,也许有些道理吧。因为他的心里,已经不再有疼痛。
感谢人生路上的相遇的杂文随笔 篇6
1下午,二宝来我跟前央求:“给我买个大魔法棒吧?拿50块钱能不能?”压岁钱收了不少,孩子们不愿意交给我,也就同意让他们自己保管。但有个要求,5元以上的是大钱,必须经过我同意才能拿去花。
我理解二宝的意思,她之所以要拿出大钱(50元)意思是让我给买个真的魔法棒回来。
我说:“50元也买不回真的魔法棒,只能买个塑料的。”二宝提高声音问:“那多少钱能买到?”
“多少钱也买不到的,因为世界上没有真的魔法棒,那只是用电脑设计的效果,然后从电视上播放出来。”我解释道。
魔法棒
我反问:“你为什么想要魔法棒?”
“因为我想变成蝴蝶,像蝴蝶一样有翅膀就可以飞了,愿意去哪儿就飞哪?”二宝有点失落。她童真的话却引我深思。
二宝过完年六周岁,还是个记忆功能不太成熟的孩子,却有了追求自由的愿念。人人都经历过追求自由的时光,都踏上过通往自由的路,最后好像又没有什么结果,反而离自由越来越远。
可能是社会限制了我们追求自由的脚步,也可能是某个人或某件事,甚至是自己,只是没发现。
不能让二宝再对魔法棒有憧憬,我便告诉她:“有翅膀不一定会自由,如果是下雨天,翅膀就用不上了,羽毛一旦被淋湿就飞不动了。
最好的是我们人类,有双腿双臂和双脚双手,想去什么地方迈开腿走就好。如果是下雨天人们可以用手撑伞,照样可以到想去的地方。”
二宝似懂非懂地哦了一声。我却在心里问了自己:“你的思想,身体,财务都自由吗?”
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2大宝过来喊我了,她遇到了不会做的题。大宝思维很快,就是没耐心。我坐到她身边看了看,她只做对了一半。我要给她讲正确答案必须先把之前错的擦掉,于是我惯性的去她笔袋里拿橡皮。
结果,她双手按着笔袋不让拿,我说我要拿橡皮,她分隔音节拉长音说:“知道。”拿走笔袋后她又从背后拿了个小块橡皮,说:“给。”看后我想笑,因为是个像我小拇指指甲盖的大小。
看着她擦去错误答案,又写上了正确答案后,我笑着问:“你怎么对自己那么小气啊,放着大块橡皮不用,用那么小点的?”
大宝像老师跟学生讲道理似的认真说:“要按顺序来,从小到大,用完小块的才可以用大块的。”
我点头认可她的说法,七周岁的小姑娘做事有次序挺好,但我还是禁不住笑出了声。她问我:“你笑什么?”
我说:“你和妈妈小时候一样,总爱把自己最喜欢的东西留到最后。”被我猜中了心思,她羞涩地笑着说:“我就是舍不得用,要留着。”
我想告诉她别这样做,这样有可能会留不住最喜欢的那个,最后还是忍住了。可能她会因为舍不得用最后却弄丢了而嚎啕大哭,可能我会心疼她,但我更愿意让她自己去经历,去体会。在经历中汲取教训,才有决心改变自己。
我不认为这样的自己狠心,因为这就是人生啊,酸甜苦辣都品尝过才是完整的人生。越早经历苦辣,越早品尝甘甜。
齐帆齐
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3我是一名乡村教师,每日家、校两点一线跑,同一条路每天走四遍,就这样日复日,年复年。觉得自己的圈子太小,生活如潭中的死水一样不起一丝涟漪。
直到在网络上遇到齐帆齐,读了她的故事,看了她的书,了解了她的经历后,突然,我就找到了跳出那个没有涟漪的怪圈的方法。
她好像白月光,照亮了我未知方向的路。她的起点并不高,农村女孩,初中学历,在自己不断地坚持下,最终熠熠生辉。
被她波折的生活历程触动,努力拼搏的精神感染,点醒了在生活中处处被动的我。让我明白,人生这艘大船的掌沱人是自己,只要转动船沱,再远的地方也能到达。
蒋坤元
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一直很想写关于蒋坤元老师的文章,可我又不是很了解,怕用错词或定错义。很多人都说:“要想了解一个人,就读他读过的书或写过的文章。”
之后,我按着这个方法,静静地看了他发的每一篇文章,不敢随意评论,因为认识的不够透彻。
直到现在我还是没有读懂他,因为他每一篇文章都会给我一种全新的感受。看他的小说,感觉他是个地地道道的社会商人;读他的小诗,感觉他是个浪漫又优雅的舞者。
听他在群里玩笑着聊天,感觉又像个正值青春的撩妹小鲜肉,好像与文学无关;看他做慈善,感觉又像是位和蔼可敬的大叔。
最敬佩蒋坤元老师可以一边做老板,一边当作家的毅力。最敬佩你一边做老师,一边当学生的心态。今天读了你的小诗,大胆评价了,那就是发自内心的感受,也是你留给我的印象:像迷雾,像暖阳,像青松。
可能你认为只是做了自己喜欢的事,追求着自己想要的人生,却也成了我人生的导师。因为你所做的,所追求的正是我想要的岁月静好。
感谢人生作文 篇7
感谢对手 笑迎挑战
史世海
挪威剧作家易卜生,曾把瑞典剧作家斯特林堡的画像放在书桌上,一边写作,一边看看画像,从而鞭策自己。原来,这位斯特林堡生前曾对易卜生毫不留情,严厉抨击易卜生关于妇女解放的思想。易卜生说:‚他是我的‘死对头’,把他的画像放在书桌上,有他苛刻的目光注视着我,自己须臾不敢懈怠。‛易卜生就是这样在‚死对头‛目光的注视下,完成了《培尔〃金特》、《社会支柱》、《玩偶之家》等世界戏剧文学中的经典之作。易卜生的创作对十九世纪末到二十世纪初的欧美戏剧产生了深远影响,因而被称为‚现代戏剧之父‛。
社会犹如竞技场,每个人都将在这个竞技场中,遭遇强劲的对手,经受竞争的磨难。唐代文学家柳宗元曾用“敌存灭祸,敌去招过”的辩证思维告诫人们,人的一生,如果没有对手,就没有自警中的清醒;如果没有艰险,就没有锤炼中的强壮;如果没有竞争,就没有博奕中的发展。
我们所处的社会瞬息万变,竞争日益激烈。一个人要紧跟时代的节拍有所作为,进步的原动力主要来自于竞争,来自于对手的挑战。西班牙哲学家格拉·西安说过“许多人的伟大往往是他的敌人促成的。智者往往将他人的恶意当作一面镜子,它比奉承的话更加真实有益,可以帮助自己减少甚至改正缺点。每个人当面对恶毒敌人时,都会变得更加谨慎小心。” 直面对手,我们也许会有不小的压力与危机感,但更多的是应知其“为益之尤,为利之大。” 深谙 对手在“灭祸”与“招过”中的重要作用。
春秋战国时期,秦国因有其他六国与之对抗,曾小心戒惧,励精图治,因而国富兵强。一旦“秦王扫六合,虎视何雄哉”之后,秦国便骄傲自满起来,“仁义不施”,繁重的劳役与严苛的刑罚,激起人民群众的反抗,以致终被灭亡。历史上这种“敌去招过”的教训堪称深刻,大自然中“敌去招过”的现象也很有趣:在北美的一个自然保护区内,人们为了保护鹿而把狼全部消灭了。鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫,鹿群由千只发展到四万只,但体态蠢笨,没有了昔日的灵秀。保护区内的植物,由于鹿的大量繁殖和践踏而凋零了,鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。于是,人们只好把狼再引进来,不久,鹿与自然保护区又恢复了生机。
法国思想家拉罗什福科说过:“我们的敌手对我们所做的判断,比我们自己对自己的判断更接近真实。” 每个人都是在跌宕起伏的竞争中,走完自己的人生旅程。有人挑战我们,实在是一种人生的历练。对手总是给人以压力,但更是给人以动力,我们不妨以进取的心态,感谢对手,是他的挑战使自己警醒谨慎,兢兢以强,从而在人生的道路上,把步子迈得更大一些,更稳一些。
清代皇帝康熙曾创设“千叟宴”,表示对老人的关怀与尊敬。有一次,他在“千叟宴”上敬酒,说了一通感谢的话,谢到最后竟然说:“我要感谢鳌拜、吴三桂、郑经、葛尔丹等死敌,是他们让我从未放松过警惕,是他们逼得我建立了功绩,没有他们,也就没有我康熙的今天。”
“惩病克寿,矜壮死暴;纵欲不戒,匪愚伊耄。”在柳宗元看来,生活中,警惕疾病的人能够益寿延年,自夸强壮的人反而会死得突然;放纵欲望而不知道自我警戒,不是愚蠢就是昏乱。一个人在竞争中遇到强劲的对手,在前进中遇到坎坷与挫折,都不必慨叹命运 2 不济,这些看似与自己的对立,其实正是在锤炼自己的生存意志,激发自己的潜在能力,使得自己在与对手的抗衡中,更好地成长起来,我们何不“有时逢敌手,对局到深更”呢?
据《左传》记载:春秋时期,鲁国的臧孙纥很受孟庄子讨厌,却得到季武子的喜爱。孟庄子死后,臧孙纥去吊丧,哭得很伤心。回去时,车夫问他:“孟庄子讨厌你,你却如此哀痛。如果季武子死了,哀痛的程度将会如何呢?” 臧孙纥回答说:“季武子喜爱我,如同一种使人感受不到痛苦的病毒;孟庄子讨厌我,就像一种治病的药石。现在孟庄子死了,我离死的日子也不远了。”臧孙纥没有因为孟庄子之死“敌去而舞,废备自盈”,其“敌去招过”之忧,让人更多地感受到了智者的清醒。
唐代诗人王勃曾有诗云:“哀乐不同而不远,吉凶相反而相袭”,人生确实如此。一个人如果面临的处境顺遂,对手弱小,压力不大,往往会甘于平庸,不思进取;一个人如果面临的处境艰难,对手高强,竞争激烈,往往会昂扬斗志,奋发图强,在超越对手中发展自己。有的时候,将我们送上领奖台的,不是我们的朋友,而恰恰是我们的对手。
传说唐代玄奘刚到法门寺的时候,有人劝他说:“法门寺是个名满天下的名寺,这里集纳了许多天下名僧,你如想出人头地,不知要费多大力气,因此不如到一些偏僻小寺中阅经读卷,这样,你的才华便会很快显露出来。”玄奘听后,准备辞别法门寺。寺里方丈明白玄奘的意图后,领着他到不远的山头上,看到这里树木稀疏,只有一些灌木和两三棵乱枝纵横的松树。然后他们又来到了一片郁郁葱葱的林子里,只见棵棵松树茁壮挺拔。方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生,它们长在一起,就是一个群体。为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们都奋力向上生长,于是棵棵都可能成为栋梁,而那远离群体零零星星的两三棵松树,在灌木中鹤立鸡群,不愁没有阳 3 光,没有树和它们竞争,所以它们就成了薪柴。”玄奘听后,幡然醒悟,从此在法门寺中发奋修炼,学有所成,为日后西行取经打下了良好的基础。人生只有一次,我们何不像林中的松树那样,勇于融入竞争大环境,在同对手的竞争中,奋力生长成为栋梁之材呢?
(摘自《历史那些人 人生那些事》大学出版社2010年3月出版)
感谢生命感谢栽培作文 篇8
生命多姿多彩,每个人为拥有生命而自豪。
我要感谢父母赐予我生命,同样,我也要感谢生命让我拥有很多东西。
因为拥有生命,我们才得以实现自己的愿望;因为拥有生命,我们才得以感受喜怒哀乐;因为拥有生命,我们才得以感受种种情,份份爱。
感谢生命。
天地宽大,父母恩大。
是父母让我们来到这个世界上的。父母对我们的成长倾注了毕生的`心血,不懂事的我们对世间上任何事物都充满着好奇,父母也一直在我们的身边,为我们解答疑难,为我们遮风挡雨。他们希望我们能够成才,不惜一切地栽培我们。目的只为了我们以后能过上好的生活。因为有你们,我们人生的航行才能够一直按着正确的线路到达目的地。生命也因为有你们为我们先铺点好,而更具色彩。
感谢你们的栽培,我一定不负所望。
生命中太多的东西,都是父母替我们先弄好的,就连是生命,也是你们给予我们的。
感谢人生作文 篇9
作文要求:从“感谢对手” “感谢挫折 ”中任选一题,
满分:30分 得分:29.5分
感谢挫折
挫折是一场倾盆大雨,无情地冲刷着你的意志;挫折是一块微乎其微的绊脚石,总会越过去;挫折更是一针强心剂,它会将坚强注入你的心扉,让你不再为伤痛啜泪悲观。
“
感谢老人的小学作文:感谢信 篇10
尊敬的老人家:
您好!
时光荏苒,岁月如梭,现在您必是高寿了,当您看到这封信的时候,是否还能记起曾经那个渡河少年。
那是一个秋天,我想坐船去上学,可是我没有钱,您还说了我一顿。我开始感到很惊讶,又很生气,最后我“扑通”一声跳下了水。我知道您是一个善良的老人,一直哀求我上船,但我毫不理会您。
正是老人家您不让我上船的话,激怒了我,才使我年复一年,日复一日的游着。万万没有想到自己游进了大海,成为了游泳健将。此时,我有三天三夜说不尽的感谢。
一个人如果被另一个人的话激怒了,就能让他发奋练习,取得成功。感谢您!每当我穿上有着五星红旗的中国队服装时,在水中“舞蹈”,我戴着泳帽,像一朵小花,但我已不是奇葩。许多人为我投来鲜花、鼓起掌。
老人家是您为我点亮了成功之路的那盏灯,您是我一生的启蒙老师。
祝您身体健康、长命百岁,幸福安康。
渡河少年
3月2日
作者:四年十班贾雨萱
感谢人生作文 篇11
Last week I saw a young man giving up his seat to a woman with a baby in her arms on a bus. To my great surprise, the woman did not thank the young man; on the contrary, she glared at him coldly, which made him embarrassed.
This incident set me thinking. If everyone acted like that woman, who would like to help others? And what would our society be like?
If anyone gives you a hand, you should express your sincere gratitude to him or her. Only in this way will everyone be ready to help others and feel satisfied with it.
上周,我在公共汽车上看到一个年轻人给一个怀抱婴儿的妇女让座。
让我感到奇怪的是,这位妇女没有感谢这位年轻人,反而用冷淡的目光盯着他,使他感到困窘。
这事令我深思。
如果每个人都像那个妇女那样,谁还愿意帮助别人?我们这个社会将会变成什么样子?
如果有人帮了你,你应表示衷心感谢。
感谢人生作文 篇12
生活中,有惬意,也有丧气。赶火车买了站票;购物排长龙,最后心仪之物已售罄;付出努力,还被狠狠批了一顿;满怀激情助人,却被说是不安好心;勤勤恳恳工作,年终还被人差评;许多许多的不舒服,或许会让你心生不满,甚至自暴自弃。
但其实那些让你丧气的,既让你失,也让你得,关健在于你的心态,你看问题的角度。
不是吗?经历丧气事件后,你懂得了忍耐,知道人生不会一帆风顺,丰满了自己的内涵。遭受丧气折磨时,你的潜能在磨难中被激发出来,你越挫越勇,闯过一个又一个的瓶颈,强大了自己的内心,当被人委屈时,你学会了包容,当被人打击时,你锻炼了意志。当被人伤害时,你学会了顽强。当被人欺骗时,你增加了智慧。当被人藐视时,你觉醒了自尊。当被人抛弃时,你发现自己其实很独立,一个人也可以过好日子。
所有让你丧气的事件和经历,仅仅是漫漫人生中的小插曲。该来了终究会来,该发生的终究会发生,一切偶然都源于必然,何不坦然面对,从丧气中捡拾属于你的既得,修补必然,改写偶然,那些丧气,在往后的日子里,必将日渐减少。
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