美术教室管理人员职责

美术教室管理人员职责（共11篇）

美术教室管理人员职责 篇1

美术教室管理员职责

1．热爱本职工作，严格遵守学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。

2．按照教学大纲和学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。

3．爱护学校财产，做好美术挂图、模型、仪器及设备的经常性管理和维护工作。

4．建立和健全学校业务档案管理制度，使用情况要有记录，做到有据可查。

5．保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。6．增强安全防范意识，注意防盗、防火、防雷击。

7．积极为第二课堂活动的开展创造条件，按指导教师要求做好准备工作，不断提高学生兴趣，发展学生个性特长。

美术教室管理人员职责 篇2

一、高度的责任意识

责任意识就是指在客观世界中, 一个人清楚明了的知道什么是责任, 应该怎么做, 并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动的责任, 其内涵和关键是要把“责任”转化到“行动中去”。多媒体教室管理人员属于教辅人员, 工作繁琐, 只有具备了高度的责任意识才可以做好本职工作。多媒体教室管理工作的核心是为教学服务, 管理人员应该具有服务意识, 热爱教学事业, 要有奉献教育事业的思想境界, 为教学服务, 为师生服务。结合多年教室管理工作经验, 笔者认为高度的责任意识主要表现在以下方面:第一, 要让敬业成为一种习惯。所谓敬业, 就是敬重自己的工作, 把工作当作自己的事业, 干一行, 爱一行。把敬业变成习惯的人, 从事任何工作都容易成功。第二, 态度决定一切。多媒体教室管理人员工作量大, 工资低, 很多教室管理人员的积极性不高, 结果失去了工作动力, 很大程度消减执行力, 不能全身心投入工作, 只是把领导交代下来的任务做好就万事大吉了。这样就出现了经常换人的问题, 从而就出现了管理和维护不到位的现象, 进而严重影响了使用多媒体教学的正常秩序。第三, 要有服务意识。多媒体管理工作的核心就是为教学服务, 归根结底就是为了教师和学生服务。作为管理人员要全心全意为教师和学生提供高质量的服务, 如学生借用多媒体教室开展活动、教师举行讲座、教师因事串课、教师要求安装各种软件等, 管理者态度要热情, 服务要周到。课后管理人员要主动和教师直接交流, 听取他们的意见和建议, 及时检查多媒体教室存在的问题, 为以后的工作提供有价值的参考资料, 以利于及时改进多媒体教室, 提高多媒体教室的利用率。

二、过硬的专业知识

1. 理论知识。

多媒体教室管理是一项专业性、技术性很强的工作, 多媒体教室管理中所需的专业技术知识十分广泛, 涉及到电子电路知识、计算机软、硬件知识和网络知识等, 这就要求多媒体教室管理人员不仅具有高度的责任意识, 还需要具备扎实的理论基础, 了解这种多媒体的工作原理, 也只能是在充分的了解了其运行机理的情况下, 才能真正的管理好这种系统。

另外, 在多媒体教学系统的建议和为其制定各项管理与使用规章制度时, 需要管理人员具备一定的理论知识。随着我国经济和科学技术的发展, 各高校也都投入了很多经费进行多媒体教学系统的建设。各高校都会根据自己的经济实力和各方面的具体情况, 做出教学多媒体发展的决策, 他们的依据许多都是管理技术人员提出的, 而这些设备的性质, 配置模式及总体的设计等都需要多媒体管理人员提供出来。当设备安装完毕投入使用时, 还需有一整套严格的符合实际管理与使用的规章制度。这些规章制度的建立不是摆样子, 而是在实际教学时, 能够真正起到既有利于教学又能使设备发挥最佳效能, 还要最大限度的保护设备, 延长使用寿命。只有在理论的指导下才能科学地建立各种规章制度, 多媒体教室管理人员才能胜任所从事的工作, 才能更好地为教学服务。

2. 培训能力。

除掌握必要的专业知识外, 管理人员还应该具备对授课教师使用多媒体设备进行相关的辅导的能力, 为授课教师使用多媒体教学提供有效的技术和知识保障。这主要是指对授课教师进行多媒体教室操作方面的培训, 特别是对新教师进行培训, 这项工作直接关系到教室设备的运行情况。对授课教师进行多媒体仪器操作方面的培训, 能使授课教师了解和掌握最新的多媒体教学理念和技能, 熟练地使用多媒体教学设备。授课教师对设备越熟悉, 应用水平越高, 设备的运行状况就越好。为此, 每年都应由多媒体教室管理人员对授课教师进行两次的培训, 时间均置于期初, 培训内容以操作知识和技能为主, 理论学习为辅, 以保证教室设备的完好, 也为老师在上课过程中解决突发问题提供技术保障。

3. 维护能力。

多媒体教室设备利用率高, 设备损耗较大, 为了保证教学的正常开展, 管理人员要具备一定的维护能力, 对设备进行定期维护。结合多年的工作经验, 总结常见故障主要有两种:一类是线路故障, 主要来自于接线路脱落、接触不良或者线路老化等。另一类是系统故障, 投影系统故障主要由于粉尘过多堵塞排气孔、过热保护、灯泡炸裂等, 笔者采取对灯泡除尘、光通路检查、电路板维护的办法, 这样可以降低投影系统的故障。此外, 电脑系统故障主要来自于电脑病毒, 笔者定期做好电脑杀毒软件的升级, 对系统垃圾进行清理, 对多于的垃圾软件进行卸载, 对硬件和软件进行维护, 可安装还原卡这样可以大大的降低电脑系统的故障。为最大限度减少多媒体教室设备发生故障的概率, 笔者通常在课前, 检查所有的硬件设备是否正常运行, 如:设备端口的链接、网络的连接、音响等是否正常, 发现故障就应立即排除。还会仔细检查计算机网络系统, 保证网络教学资源的正常调用, 实现课堂教学的最优化。

三、学习能力

随着科技的发展, 新型的电教设备层出不穷, 这就要求管理人员必须有很强的学习能力。通过不断地学习, 提高业务水平和实践技能, 以适应技术的发展和多媒体教学的需要。同时高校在人员建设方面应逐渐引进高学历、高层次人才, 充实到管理技术的队伍中来, 改善队伍的知识结构。只有不断优化结构, 提高素质, 建立高水平管理队伍, 才能更好的为教学服务。保证多媒体教学的高质量、高水平的利用。

四、沟通能力

当前, 多媒体教室的管理已由每个管理员各负责几间教室向集群化、集中式管理大量多媒体教室的方式转变。这就需要所有的管理人员必须具有良好的团队协作精神, 在工作中能够互相协调、互相配合、各展所长。管理员在工作中应该多交流工作经验, 因为对于同一问题, 不同的管理员可能会用不同的方法来解决, 在这种情况下交流就给管理员带来了相互取经、相互学习的好机会, 使他们取长补短, 共同提高。

随着高校规模的扩大, 教育技术的发展和教学手段的提高, 高校多媒体教室越来越多, 多媒体教室的管理工作愈发重要。做好这项工作决非一蹴而就, 而需维护管理人员具备高度的责任意识, 不断提高自身业务素质, 加强做好设备的保养和维护工作, 降低设备的故障, 保持设备始终处于最佳的工作状态, 加强教师教育技术技能培训, 进一步健全完善相关的规章制度, 严格按照规章制度办事, 实行严谨的科学管理, 增强自身的学习和沟通能力, 充分发挥多媒体教室应有的作用, 从而为学校的多媒体教学提供更好的服务。

参考文献

[1]李俊平.大规模多媒体教室的建设与管理[J].科技创新导报, 2008, 36:180

[2]谢观平.浅谈高校多媒体教室的管理与维护[J].中国现代教育装备, 2008 (1)

美术教室管理制度 篇3

为了更好地规范美术专用教室的管理，更好地提高设备的使用率，更好地为教学服务，特制订以下管理制度：

1、进入美术教室上课的同学，请保持在公用教室上课的课堂纪律，不得大声喧哗、打闹；注意认真听讲，细心作画。严格遵守美术教室管理制度，一切行动听任课教师指挥。

2、美术教室中的电子器材与固定资产，只有经老师同意方可使用，学生没有经过老师允许，不得擅自拨弄教具，例如石膏像、静物器皿以免破损，造成不必要的损失。如有人为损坏，需要酌情赔偿。不得将器材外借或带出室外。全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室管理制度。

3、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，如有违纪行为将适当给予处分，对未能及时发现的问题应及时向管理老师汇报。

4、下课后，学生切勿忘记带走自身的美术物品。如有遗忘的东西，需要经过美术专用教室老师同意允许，才可以进教室寻找遗落物品。不得擅自进入美术教室。

5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。

6、离开时，关闭电源、门窗，注意防火及防盗措施。

7、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。

高校教室管理人员工作职责 篇4

1、负责学校现有教室资源的统筹规划、协调配置、检查维护；

2、每学年初，根据当年招生计划、专业设置、班级容量，合理做出各二级学院相应的教学区规划报教务处领导；

3、根据实际教学需要，为各教室配齐相应的教学用具和教学设备，并负责使用过程中的检查、维护工作；

4、负责公共多媒体教室的课程安排、教学监管和使用管理工作；

5、负责拟订教室内教学用具和教学设备的采购计划，供我校资产采购部门参考；

6、负责教室及室内资产数据的采集、统计、上报及核查工作；

7、负责多媒体基本知识的培训及普及工作，进一步提高多媒体设备的使用率；

8、配合各二级学院做好学生活动、学术报告等场地及多媒体设备的保障工作；

9、配合学生管理部门做好学生思想教育和学生管理工作；

10、完成上级领导安排布置的其它各项工作。

教务处教室管理科科员岗位职责

1、在科长的带领下，开展各项工作；

2、负责公共多媒体教室的日常使用管理；

3、做好本科室的制度建设、修订、完善工作；

4、负责本科室相关文件、档案的收发、整理、归类和存档工作；

5、负责组织本科室的工作例会、业务例会及重点工作专项会议；

6、配合科长做好相关工作的协调、安排、落实；

7、配合科长制定工作计划及重点工作安排；

8、做好办公用品、损耗物品的领用和使用登记工作；

9、配合学校相关部门完成其他临时性工作；

10、完成上级领导交办的其他工作任务。

教务处教室管理科资产管理员岗位职责

1、在科长的带领下，开展各项工作；

2、负责公共多媒体教室的日常使用管理；

3、负责教室及公共多媒体教室内资产的统计、造册，并根据实际情况，建立资产台账；

4、会同相关人员做好教室内各类资产的使用检查，发现问题及时处理；

5、做好各类新增资产的检验、验收工作，并填写验收报告；

6、配合各二级学院做好教室内资产的交接、变更工作；

7、配合科长拟订教学用具（桌椅等）采购计划；

8、做好教室内教学用具的增减，保证教学所需用具的完整性；

9、配合学校相关部门完成其他临时性工作；

电教室管理员职责 篇5

一、热情服务，按照各级要求，积极组织各种教育教学活动。

二、根据教育教学需要放映各种录像片，收录、转录各种录像节目、资料等。

三、正确使用多媒体，按照教学计划，统筹安排，协助教师进行教育教学活动。

四、爱护各种电教设备，精心保管和使用，未经许可，任何电教软硬件不得外借，否则给予物品所值的经济处罚。

五、负责电教设备、器材的维护和修理，建立定期检查维修制度，小型修理自行解决。

六、要负责建立各种设备档案，各种硬件电教设备统一，学校在学期末进行检查，软件按名称、型号等分类登记，并办理使用手续。

七、认真学习电教基础理论及软、硬件的使用知识，不断提高理论、操作水平，充分挖掘各种电教设备的使用潜能，充分发挥其效能。

八、保持多媒体、电教室的整洁卫生。

江源区松树第二小学

多媒体教室管理员职责 篇6

多媒体教室管理员职责

1.严格遵守并执行《多媒体教室管理制度》。

2.实行坐班制度，按时上、下班，不迟到，不早退。

3.按课程表开放多媒体教室，上课前15分钟开门，做好设备的检查、清点工作；

4.协助系统管理员指导教师正确使用多媒体设备，严禁违规操作。

5.在多媒体设备使用过程中，发现设备故障，及时报告系统管理员排除故障，保证教学顺利进行。

6.使用设备应遵守有关软件规定，有效防止电脑病毒侵入。

7.督促教师填好《多媒体教学情况记录表》，期末交教务处存档。

8.课后设备使用完毕，关闭设备电源，锁好门窗，切实做好防火、防盗工作。

9.未经教务处许可，多媒体教室不能承担其他与教学无关的任务，教学设备不得外借作为其他用途。

10.负责多媒体教室卫生、保洁工作，做到无灰尘，无杂物，创造良好的教学环境。

11.对于多媒体教室的教学设备，建立财产登记帐簿，及时登记帐目，做到帐、物相符。

12.努力加强业务学习，掌握设备的使用和操作，协助系统管理

多媒体专用教室管理工作职责 篇7

一、接受学校现代教育领导小组领导，在教科室指导下开展现代教育专用教室管理工作。

二、学习多媒体教学理论，掌握多媒体教学原理，练就多媒体教学技巧，科学辅助学校多媒体教学。

三、做好多媒体专用教室设备、设施日常维护、维修、保养工作，确保多媒体教学工作顺利实施。

四、加强多媒体常规教学培训，指导学科教师正确使用多媒体教学设备，协助教师上好多媒体教学课。

五、坚持做好多媒体教学课前准备，提供相关教学设备、资源软件，完善课堂教学条件，保证教师顺利开课。

六、建立多媒体专用教室管理制度，坚持做好设备运行日志，完善工作档案，及时关、收教学设备，有效开放多媒体专用教室。

七、负责多媒体专用教室清洁卫生，做到课前清洁，课后整洁，工作台、地面、墙壁、门窗光洁。

八、根据多媒体教学工作发展需要，提出设备、软件购买需求，通过学校申报程序，科学购置专用教室设备、器材。

渠县有庆镇第一中心小学

美术教室管理人员职责 篇8

⒈校长是学校的主要负责人，学校实行校长负责制，校长要全面贯彻党的教育方针，贯彻小学管理规程，认真执行上级各有关部门的各项规定和要求，主动按教育规律办好学校，使学校的教育教学质量逐渐有所提高。

⒉校长要对上负责，根据上级教育行政部门的决定和部署，结合本校实际，制定学校发展规划，加强综合治理，制定学校工作计划，组织实施。

⒊校长要正确行使手中的权利，根据干部标准任免中层干部，教研组长和其他教职工，一年一聘，签定聘任协议书。

⒋校长要依法治校，加强学校全面管理，认真改进管理工作制度，保证学校工作有章可循，有法可依。校长负责审批各部门工作计划和总结、定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工报告工作。

⒌根据上级政策，认真理好学校的财务及各项经费收支情况，努力提高教师福利待遇。⒍从学校的全局出发，坚持集体领导，分工负责的原则，走群众路线，维护民主集中制，发扬团结协作精神，协调各口工作。并充分发挥工会纽带作用，热情支持工会工作，主动接受监督。

⒎组织并主持校务委员会工作，学校的重大决策经校务会议决定，每学期向教职工大会报告学校工作。

⒏负责教职工的思想政治工作，组织学习，掌握思想脉搏，提高教职工的政治素质。建立健全教职工的思想、工作档案，主持教职工工作评价考核。建设好领导班子和教师这两支队伍。

⒐负责领导学校的教育、教学、教改、科研等工作。努力深入教学一线听课、评课（每学期不少于20节），掌握第一手材料，把握学校教育动向，定期做教学报告，保证教育教学计划的实施和教学质量的稳步提高。

⒑加强班子成员的思想建设和组织建设，加强行政班子管理，增强凝聚力，建成一支团结、奋进、拼搏、创新的学校领导集体，开拓学校工作新局面。同时关心班子成员的思想和生活，力争成为他们思想和生活上的贴心人。

⒒加强自身学习，不断提高管理水平与业务水平，努力提高自身思想道德修养和整体素质。

德育副主任职责

受校长委托，教育主任对教育工作负直接领导责任，其主任职责如下：

⒈认真贯彻执行党和国家的教育方针及上级领导对教育工作的有关要求，组织、领导德育工作队伍和教职工对全体学生进行德育素质的全面提高。

⒉制定、修改、完善各项德育管理制度并督促落实。学期初根据学校整体规划、学校年 1

度工作和本学期学生实际，制定学校德育工作计划，并组织实施。

⒊认真学习教育理论，加强对学生思想品德、心理研究，探索教育规律，加强德育科研，完成好德育科研课题的组织、实施和总结工作。在校长的直接领导下，全面负责德育管理，逐步形成学校德育特色。

⒋统筹全校教育工作，负责教育处的日常工作，同时侧重抓好班主任、辅导员工作，指导各年级开展好德育科研工作，定期召开班主任、辅导员例会。研究教育中棘手的问题，推广实效性的经验。

⒌抓好德育骨干队伍的培养和管理，构建起班主任队伍科学管理体系。发挥中心级、校级骨干的带头作用。

⒍了解掌握学生校内外思想品德情况，有针对性地提出教育重点和要求，组织有针对性、讲求实效的教育活动。

⒎制定落实学生的在校一日生活常规，小学生行为规范，强化养成教育，严明学校各项纪律，做好执勤工作，抓好校容、校貌、校风建设。

⒏领导、指导检查班主任、少先队工作，努力做好德育少先队各项评比工作，深入班级听思品课及班队会。

⒐组织好健康教育，特别是心理健康教育工作。提高教师的心理素质，帮助学生提高心理耐挫力，使学生心理与学业同步发展。

⒑努力实现学校、家庭、社会教育的密切配合，每学期召开一次家长会，汇报学校工作，听取意见，改进工作，负责成立学校家教委员会，办好家长学校，提高德育管理水平。

⒒领导体育、艺术和科技工作，指导检查、督促体育老师对体育工作计划的落实实施，充分调动体育老师的积极性，挖掘师生潜能，做到普及和提高，平时和竞赛两个有机结合，争取好成绩。

⒓争取在文体、科技等竞赛活动中取得好成绩。

⒔继续做好全校保健工作，督促卫生室组织管理好学校的环境、室内外卫生及师生健康保健工作，落实计划生育国策。教学主任职责

受校长委托，教学主任对教学工作负直接领导责任，其主要职责如下：

⒈依法治教，认真贯彻执行党和国家的教育方针及上级领导对教学工作的有关要求，正确贯彻校长的办学思想和工作宗旨。

⒉制定、修改、完善各项教学管理制度并督促落实。学期初根据校长工作计划提出学期或学年教学工作思路和具体计划，并认真落实教学、科研、电教等各项工作。学期末做好教学工作总结。

⒊负责教学处的日常工作，开学前根据分工排好课程表，根据教师考勤安排好病休人员的代课。期末根据工作需要提出人员分工初步设想方案，提交校长在班子内讨论，由校长审 2

批后实施聘任。

⒋统筹全校教学工作，管理好教师继教工作，指导各年级开展好教科研工作，加强对教研组工作的领导，定期组织召开教研组长会，研究解决教学工作中的共性问题，推广优秀教研组的经验。

⒌组织教师参加业务学习和进修，参加区、中心学区组织的教研活动。青年教师和骨干教师的培养工作，指导教师进行教学改革，发现培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

⒍教学干部深入课堂听课，每学期听课不少于30节。做到对全校教师的教学情况心中有数，抓好典型以点带面。通过听课、检查学生作业，分析学生的学习成绩。召开师生座谈会和个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

⒎重视师资队伍建设，不断提高师资水平。抓好教师业务进修，具体检查教师学习业务知识的效果，组织教师积极开展教学改革，交流教学经验，撰写教学论文，培养教学骨干，对经验少的教师，及时给具体指导。

⒏加强对青年教师的指导、培养和检查，使每个青年教师具有合格的师德、工作作风、文化业务能力，加强对骨干教师的培养，逐步形成有梯队的骨干教师队伍。

⒐组织好全校期末复习考试工作，提出复习计划和要求，审查各年级的复习计划和试题，组织安排考试和试卷分析，及成绩登统工作。

⒑负责六年级毕业班工作及新生一年级常规教育，开好家长会，抓好六年级后进生，做好毕业班考务工作。

⒒要重视培养学生良好的学习习惯，指导正确的学习方法，组织任课教师经常了解学生的学习情况，抓好尖子生，学困生的工作，扎实、稳步、有效地提高教学质量，组织好学科竞赛活动。

⒓对教学工作进行考核与评价，定期检查教师的备课笔记、作业，定期检查年级组织活动情况，组织好各种教学监控、检查工作，向家长提供考核依据。

⒔配合学校完成学校的中心工作和临时性指派任务并负责建立好教师业务档案。后勤副主任职责

受校长委托，后勤副主任对总务工作具有直接责任，其主要职责如下：

⒈后勤教师应协助校长具体管理学校的总务工作，对学校总务工作负全责。领导和组织总务后勤全体工作人员努力做好总务后勤工作，定期向校长和行政会汇报工作。

⒉坚持财务制度，遵守财务纪律，健全各种管理，严格执行财务管理。

⒊以为师生服务、为教学服务的精神，了解学生、教师的需要，保障教学必需品的供应。做好课本的发放及结算工作。管理好教师的用餐。

⒋管好校产，负责安排基建和校舍的使用，各种校产的登记、管理、添置、维修和督促师生执行校产的使用和保管制度。

⒌负责全校的美化绿化、交通安全、综合治理、安全保卫、消防安全等工作。⒍负责总务处各部门的职工管理和临时工管理，安排他们的工作，并注意加强教育。⒎建立、健全总务处各项规章制度，并检查督促各方面认真执行。⒏适时提出本校财务支出及报帐结果，及时向领导汇报。

9、学校财产及时登记造册，项目齐全，书写清晰。

10、财产管理符合有关规定，库房整洁，物品放置有序。

11、按学校规定发放物品，手续齐全，如实登记，专人签字。

12、每学期末要收回教师借用的教具检查验收。丢失要追究责任。教师职责

⒈热爱教育事业、热爱学生，严格遵守教师职业道德规范。要有较强的自控能力和稳定的情感。做到仪表大方、举止文明、谈吐文雅、心理健康、维护团结、勤奋工作、无私奉献。

⒉认真贯彻《未成年人保护法》等有关规定，耐心细致的做好教育、教学工作。不讽刺挖苦、不体罚和变相体罚学生，建立民主、亲密的师生关系，对学困生热情关照、耐心辅导。

⒊具有系统、坚实的学科基础理论知识，切实掌握本专业课程标准，全面、扎实的掌握自己所教学科的专业知识，刻苦学习现代教育技术。

⒋树立以科研促质量的意识，积极进行教学改革，不断研究教法和学法，提高教学质量，并善于用教育理论对自己的经验进行总结、升华、逐步形成教研特色。

⒌深钻教材认真备课（要有一周储备）备课中关注新知识、新理论、新技术的应用，丰富形式、充实内容。做好教具准备、写好教案。

⒍按要求上课，积极探讨素质教育在课堂上的新模式。及时批改作业，及时处理作业中的问题，按时发放作业。

⒎认真参加学校的各项考核，积极参加各级组织的科研、教研、进修活动，做好记录。⒏要有自我更新意识，使自己的业务素质不断提高，努力学习新知识、新技术、不断滋补新的营养，以适应教改需要。树立终身教育观念，完成继续教育，并努力学习教育理论，每学期认真撰写教育、教学论文或总结。

⒐密切配合班主任工作，共同抓好学生的学习和思想教育，与家长、社会密切配合，共同维护青少年合法权益，共同教育好每一个学生。教师间互帮互学，努力创造和谐愉快的工作氛围。

⒑学会电脑备课和自制简单课件的技能。班主任职责

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生全面健康成长的引路人，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。同时，也是协调沟通本班任课教师和学校、家长以及社会教育力量的纽带和桥梁。其具体职责如下：

⒈遵循社会发展要求及学生思想品德、良好行为习惯的形成规律，根据学校及本班实际 4

情况，每学期初制定班级切实可行的工作计划，期末进行工作总结。

⒉通过班会及丰富多采适合学生年龄特点的教育活动，培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明习惯，促学生德、智、体、美、劳全面发展。

⒊组织副班主任及任课老师沟通、分析班级学生情况，探讨研究教育方法，统一对学生的要求，形成教师集体合力，以达到最佳教育效果。

⒋关心学生身体健康，教育学生坚持体育锻炼，组织好班级上好两操一课（早操或课间操、眼保健操、体锻课）及体育达标工作，注意保护学生视力，培养学生良好的卫生习惯。

⒌关心学生全面发展，培养广泛的兴趣爱好，发展学生特长。积极支持学生参加学校组织的各种有意义的课外活动及团队活动（体训队、合唱队、舞蹈队、鼓号队、科技小组、美术小组等）为学校参加各级各类竞技比赛创造有利条件。

⒍指导班级干部工作方法，培养学生自我教育，自我管理能力，与他们一起对全体学生进行常规训练，做好班级各项达标，争创优活动。建立团结向上良好的班风，使每一个学生在健康向上的班级中茁壮成长。

⒎经常与家长保持联系，互通情况，取得家长对学校及班级教育工作的理解、支持与配合，达到更佳的教育效果。

⒏关心、爱护、尊重每一个学生，特别要做好有问题、有困难学生的帮助教育工作。充分尊重、信任他们，与他们交朋友，使他们跟上集体的步伐。

⒐上好每日5分钟晨检，星期一为卫生晨检日。⒑按照学校要求，坚持每日送路队工作，保证学生安全。

⒒搞好班级经常性管理工作，做好学生的质量综合评价工作。每学期期末写好学生操行评语，负责组织任课教师填写好本班学生学籍卡工作。计算机教师职责及教室管理制度

⒈加强计算机专业知识学习，认真备课、上课，加强教法、学法研究。⒉组织好兴趣活动和训练，参加有关比赛，提高比赛成绩。

⒊积极配合其它教师进行教法、学法改革，认真作好课件，按要求对教师进行计算机知识培训。

⒋指导学生正确使用计算机的方法，教育学生爱护设备，不得损坏，无故损坏要赔偿。⒌认真做好计算机的保养及简单的维修工作。各科室报修的计算机三日内完成。⒍计算机教室由计算机教师专人负责，未经批准，不准接入国际互联网。要保护好室内设施，加强维护，发现问题及时报告。

⒎保持室内卫生，定期清理，不得堆放公、私物品，平时做到闲人免进。⒏课后做到随时关好门窗，切断电源，做好防火防盗工作。音乐教师职责及专用教室管理制度

⒈把音乐学科作为美育的重要途径，突出音乐学科的特点，给学生美的熏陶和美的教育。

⒉音乐教师应加强专业知识的学习，提高弹拉吹唱的基本素质。

⒊认真备课，讲课，加强音乐学科教学研究，改进教法，培养学生学习音乐的兴趣，提高学生音乐方面的基本素质。

⒋组织好合唱队、舞蹈队等兴趣队的活动和训练，参加有关比赛，争取取得好成绩。⒌加强音乐学科对学生进行思想品德教育的力度，每学期制定切实可行的学科计划。⒍保管好音乐教学设施和器乐，分类登记，定位存放，不得遗失和损坏。

⒎保护设施和室内的卫生，不得堆放公、私物品，不经学校批准，器乐不得外借或做他用。

⒏做好钢琴的维护工作，下课盖好琴盖，用布罩遮盖好。⒐爱护使用室内电教设备。室内布置突出音乐特色。体育教师岗位职责

⒈认真贯彻《中小学体育工作暂行规定》，贯彻教育方针，全面关心学生成长，努力提高学生身体健康素质。

⒉按体育课程标准要求，认真备好每节体育课，上好每节体育课，提高体育课的教学质量。

⒊做好达标训练和测试工作。

⒋认真组织早操、（课间操）、课外活动，保证活动质量并负责搞好早操评比工作。⒌积极组织学生参加每年区、中心、春秋季运动会，组织好校级运动会，力争取得好成绩。

⒍组织好田径训练，不断提高田径队员竞技水平。组织好学生的群体活动。⒎管理好体育器械专人负责，对体育器材要登记造册，及时维修。⒏操场要专人负责，定期养护，及时维修。

⒐每周升旗仪式，学校集会或集体外出活动，体育教师负责整队。

⒑加强体育学科对学生进行思想品德教育的力度，每学期制定切实可行的学期计划，并在实施过程中积累经验，及时总结。美术教师职责和专用教室管理制度

⒈把美术学科作为美育的重要途径，突出美术学科的特点，给学生美的熏陶和美的教育。

2、认真备课、讲课，加强美术学科研究，改进教法，培养学生学习给的兴趣，提高学生给方面的基本素质。

3、组织好美术小组兴趣活动和训练，参加有关比赛，提高比赛成绩。

4、加强美术学科对学生进行思想品德教育力度。每学期制定切实可行的学科计划，并在实施过程中积累经验，及时总结。

5、组织开展校内绘画比赛和展示，协助学校搞好环境布置和美化校园。

6、保管好美术教室内的设备和用具，分类登记，不得遗失和损坏。

7、保持室内卫生，不得堆放公、私杂物。室内布置突出美术特色。科技教师职责

⒈认真备课、讲课，不断总结教学、试验经验，不断开展教学及试验研究，改进教法，培养学生学科兴趣。提高课堂教学及学生动手试验的能力。

⒉积极开展科技兴趣活动，指导学生参加各种比赛，并争取好成绩。

⒊熟悉学科课程标准和教材，按要求做好演示、试验、制作，指导学生试验、制作。⒋专用教室的仪器设备做到分类编号、定位存放，仪器、材料必须专人负责，健全帐目，及时登记。

⒌认真保管好教学仪器设备等，搞好日常维护保养，不丢失、不损坏，保持教学仪器设备完好，有问题及时报告主管领导。

⒍保持仪器设备和室内卫生，不得堆放公、私物品，不经学校批准仪器设备不得外借或做他用。

⒎易燃、易爆、有毒物品的存放符合要求。加强安全防范，在试验中加强对学生的安全教育。

卫生教师岗位职责

⒈卫生教师应根据学校对卫生工作的要求，学期初做出卫生计划，期末做好工作总结并报告主管领导。

⒉每周利用一次广播时间，向学生进行卫生常识和预防疾病的宣传教育。⒊认真搞好环境卫生，建立、健全卫生制度，坚持日检查，周评比。

⒋对临时出现的传染病要及时采取预防措施，处理学生小伤小病，急病要护送医院就诊。⒌做好卫生档案工作，建好学生健康卡片，进行各种检查要做好记录，根据记录评比出先进班级。

⒍组织安排好学生体检，每年至少一次。

⒎每学期进行一次视力检查，认真做好统计分析并及时公布、评比结果。⒏建立红十字会，组织会员活动。

⒐积极宣传晚婚、计划生育，抓好育龄教职工避孕工作，措施落实到人头。图书管理人员职责

⒈坚持为师生服务，为教育教学服务，服务态度热情、和蔼，严格履行借阅制度。⒉做好新书刊的分类、上架，及时造册登记。严防非法出版物流入。⒊积极做好图书资料的借、还和阅览工作，如实统计学生的借阅量率。⒋组织和指导学生开展课外阅读，参加区、市、读书比赛活动。⒌积极配合教育、教学工作，为其推荐、提供参考书刊和资料。

⒍认真保管好书刊资料，不行丢失，及时修补损坏的书刊，做好过期刊物的装订成册封存工作。

⒎搞好室内卫生，做好防火防盗工作。档案管理人员职责

⒈档案管理人员要认真学习《中华人民共和国保密法》及有关法规，严格遵守国家统一制发的“保安守则”和本单位保密规章制度。

⒉档案人员必须做到对涉及和国家以及本系统、本单位的保密内容要守口如瓶。⒊严格执行档案的借阅、销毁制度，认真履行借阅、销毁手续。⒋采取有效措施，做好各类档案的保管整理工作，延长档案使用寿命。⒌每学期进行一次档案的分类整理，并归类摆放。⒍定期检查档案管理情况，及时修复破损档案。

⒎借阅利用档案中的密件，必须经校长批准，在档案室内阅读，不准带走。

⒏做好档案室外的管理工作。做到防盗、防火、防鼠、防毒、防尘、防光、防潮等“八防”要求。

传达室管理制度及工作职责

⒈做好门卫工作。严格控制人员出入，按要求开关大门，对来访或办事人员要先与有关部门联系妥善后，方可放入，严格控制其他人员进入校园。

⒉管理好机动车与非机动车进入校门的秩序。在保证学生安全的情况下，进餐车方可出入，外单位机动车未经批准不得进入校园，严禁在学校门口停放车辆。

⒊放学时间做好学生出校门的疏导工作，护送学生路队过马路，保证学生安全。非放学时间，禁止学生自行出校门。

⒋做好收发、保管工作。对报纸、杂志、信函等认真验收，发送及时、准确。禁止私拆和丢弃共信函。记录电话、电传及时无误。

⒌每日上下课铃声准确无误，停电时及时摇铃。

⒍负责教职工班内出入校门登记工作。对来校公务的外单位人员要进行登记。⒎按时锁好各幢教室大门，按时设防，做好安全保卫工作，发现异常情况及时汇报。⒏清扫传达室和校门口内外卫生，保持整洁。

⒐遵守学校电话不外借的制度。学生到传达室打电话需要教师批准，老师上班时间不得在传达室聊天，不打长时间电话。

美术教室布置方案 篇9

一、美术教室布置设想方案

1、走廊外墙：布置美术大师画作或者一些美术标语。瓷砖留白，不贴任何东西。

2、教室左墙（有大窗户的）：墙面装KT板，或者定背景布展示学生美术作品（或者美术活动照片）。

3、教室右墙（有小窗户的）：粘贴美术社团活动的水墨画。

4、黑板上方：贴标语“发现美 感受美 表现美 创造美”

5、黑板左侧：粘贴美术教室使用制度以及管理制度。

6、黑板右侧：布置学生作品（例如：青花纸盘画等）。教室后墙：最左边放一个书柜（放一至九年级的美术教材或者各种绘画书籍、工具），一个石膏架（放置石膏、静物以及优秀的手工作品）；空余的地方还是粘贴学生美术作品。

7、教室内：画凳、画桌至少28张。

8、教室顶部最好可以装一个吊饰，用来挂一些作品。

9、窗台上可以放置一些小绿植

10、准备室：美术器材使用制度、美术室管理员岗位职责

一面墙上：放个性魅力 展现创新风采。

参考样式

美术教室使用制度

美术专用教室是学生进行美术课堂学习、美术社团活动、书画社阵地活动的场所。使用本教室规章制度如下：

一、自觉遵守作息时间，不迟到，不早退。学生进入教室要有秩序，按固定的位置就座。

二、教室内要保持安静，严禁大声喧哗、追逐、吵闹。

三、进入教室后，不经允许不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿等，爱护室内设备，因使用不当损坏的，照价赔偿。

四、教室定期打扫，室内不能乱涂乱画、乱丢杂物。课后要把残留物带出教室，扔入废物箱。

五、室内物品摆放整齐，排列有序，未经学校同意，不得外借。因正常原因破损的画板、石膏像等要及时修补。

六、离开教室前要关闭灯扇，每天上、下午最后一节课后要关好门窗，切断电源，做好安全防护工作。

七、原则上本教室只对美术课、美术兴趣小组开放。未经许可，师生不得随意借用和占用教室。兴趣小组活动须有教师在场辅导方可入室。

美术器材使用制度

一、美术器材室是存放、管理美术器材的场所，不得存放无关物品。要做好防盗、防潮、防火等安全措施。

二、美术器材室要由专人管理，管理人员负责美术器材的日常配备、管理维护和借还等工作，对违反规章制度的人和事要按规定提出处理意见。

三、美术器材的增减要及时入帐，做到帐帐相符，帐物相符。要按分类编号，定位存放，布局合理规范，陈列美观、整齐清洁。经常维护、保养美术器材，出现故障，及时修理，如有损坏、遗失要及时补充。

四、充分利用美术器材为教育教学服务。美术器材的领用、借还必须办理登记手续，注明美术器材名称、数量、价值、归还日期，并及时收回，经清点、验收、维护后放回原处。如有损坏、遗失，要分清责任，按有关规定及时处理。

五、建立健全、妥善保存好美术器材的帐册、产品说明书、使用借还登记册等有关档案资料。

六、设备器材的其它管理要求按照《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏赔偿制度》、《教学仪器维修保养制度》、《教学仪器报损制度》执行。

美术室管理员岗位职责

一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有 关技术，认真执行各项规章制度。

二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格 执行学校制定的有关教学计划，按时上好美术课，提高学校美术教师的素质服务。

三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类 保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。

美术教室工作计划 篇10

2017年2月12日2016-2017学美术教室工作计划

一、指导原则

以进一步激发了学生对美术的爱好，美术是我校的基础教育课程，美术室管理工作要结合我校实际教育工作展开。致力于丰富学生的艺术生活，并加强艺术教学质量，提高学生的审美能力。

二、美术室管理工作任务目标

1、合理安排美术室使用时间，确保学校所有班级都有使用美术室的机会。

2、根据不同年级学生特点，利用各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。

3、定期开展学生美术教育，提高学生对美术的兴趣。

4、做好美术室各项管理工作。

三、具体的管理措施

1、美术室管理员由专职美术教师担任并承担相关管理责任。

2、美术室的使用需要得到相关管理员的批准，按照制度规定使用。

3、设备使用与科学管理。所有设备都必须全部入柜或货架，根据仪器的使用价值分类，合理安排，摆放科学合理，美观，方便。

4、保持柜，柜内仪器，设备等均用于可使用状态。设备定期维护和及时修复，并根据仪器不同要求做好防尘、防潮、防锈、防腐，防火等工作。

5、设备储藏室要保持清洁，注意通风，妥善处理垃圾和杂物，确保教师和学生处于一个健康教学环境。

6、严格做好美术室仪器设备使用记录。

7、发现美术室的设备损坏情况，由当事人按价赔偿。

8、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

9、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。

美术工作室管理人员工作职责 篇11

一、热爱本职工作，严格遵守学校美术工作室规章制度负

责工作室的管理和使用。

二、按照美术专业培训计划，开展好美术第二课堂活动，充分发挥美术挂图和模型、仪器等教学设施的功能和作用。

三、爱护工作室财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪

器及画具设备”的管理和维护工作。

四、保持室内及楼道的整洁，自觉维护室内及周边环境的卫生。

五、不断总结经验，积极创造条件，按时组织学生，开展

好课外美术专业技能培训活动。

六、建立和健全工作室开展活动的档案材料制度，做到有

据可查。

七、增强安全防范意识，注意防火、防盗。