年度体卫艺工作总结

年度体卫艺工作总结（共11篇）

年度体卫艺工作总结 篇1

体卫艺工作是学校教育工作的一项重要内容，也是课程改革的突破口，素质教育实施的重要体现。为此，本年度在校领导直接领导下与全体教师的共同配合和帮助下，根据教育局要求结合学校的实际情况积极地开展工作，体卫艺工作领导小组精心组织、细致安排，制定了详细切实可行的工作计划，井然有序地实施，使体卫艺工作收到了良好的效果。我校的体卫艺工作体现了许多成功之处，同时也有许多需要改进的地方，现将一年的工作总结如下：

一、完善制度，狠抓常规，加强考核，落实措施

我校根据体卫工作“条例”和艺术教育“规程”，结合本校的实际情况指定我校体卫艺工作实施细则，明确了学校体卫艺工作目标、任务和要求，从学校发展的角度出发，学校的工作计划中都有体卫艺工作的目标、任务和要求，建立和完善学校体卫艺工作的各项规章制度，在体育方面，我校坚持了“两操一课”制度，在体卫艺科目的考核中，我们采取了规定项目的考核和自选项目考核相结合的办法，这样就大大的调动了学生参加体卫艺教学的积极性，提高了参与率和参与面。在卫生教育中，我们坚持生理卫生教育和心理卫生教育并举，在注重学生生理健康的同时，十分关注学生的心理健康，在培养学生良好的卫生习惯和增强自我保健的同时，积极开展心理健康教育，努力探索心理健康教育的新途径和新方法，积极开展心理教育的研究，学校成立了由校长任组长的心理健康教育领导小组，学校专门开设了心理咨询室，配备了心理咨询教师，开展心理咨询活动，我校的心理咨询室被市教育局评为优秀心理咨询室。我校的环境卫生也做到有专人负责专人检查，在学校决不留卫生死角，及时地更换学校的卫生设施，并且建立健全了环境卫生责任制度，学校还定期的举办卫生知识讲座，做到防患于未然。因此我校从未发生过卫生安全事故，在艺术教育中，我校在扎扎实实抓好音乐、美术教育的同时，经常组织校园艺术节，经常组织师生书画比赛和师生歌咏比赛。

二、营造浓厚的校园文化氛围，培育特色，体卫艺教育结出累累硕果。

采取有效途径开展学校美育活动，提高学生的审美能力。开展形式多样的校园文化、艺术活动，发动师生广泛参与，在校园中加入了竹、假山、古韵走廊、文化墙，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康向上的审美情趣，陶冶学生思想情操、提高学生的美育素养、艺术技能，促进学生全面发展。

伴随着课程改革在我效的全面深入，体卫艺认真组织教师加强业务学习、档案建设培训、观摩课，派段云云、顾厚志老师到外地学习，吸取经验。从而使体卫艺老师转变思想，不断学习课改理论，改变传统的教学模式，尝试积极的实践新思路、新方法。在课堂教学中有了新的气息，在各种类型活动中有了新的突破，培养了学生的兴趣，提高了教师的组织能力。

我校有自己的办学目标和办学特色，在创办特色学校过程中，我们经过反复整合和反复论证，选择“音、体、美”小三门为突破口，学校在经济上加以倾斜，在管理上从严要求，在活动上一路“绿灯”，音、体、美各科兴趣小组长年坚持不懈的活动，并取得了丰硕的成果。

年度体卫艺工作总结 篇2

此前, 自2007年中共中央、国务院印发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以来, 国家教育督导团已先后对全国18个省 (区、市) 学校体育卫生工作进行了专项督导检查, 并在检查结束后向各地印发了公报。各地结合自身实际, 采取有力措施解决各项问题, 收到了良好效果, 有力促进了体育卫生工作的开展。

为贯彻落实全教会精神和教育规划纲要, 进一步推动中小学体育卫生与艺术教育工作, 国家教育督导团办公室再次组织专项督导检查。本次督导检查的重点是各地落实教育部《中小学体育工作督导评估指标体系 (试行) 》和《普通中小学和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案 (试行) 》的情况。检查将采取听取政府汇报、召开座谈会、查阅资料、个别访谈、问卷调查等方式, 对各地学校体育卫生工作进行全面了解。

年度体卫艺工作总结 篇3

冼可澄纪念学校

2002年7月

体卫艺工作看起来简单，其实并不简单，它的内涵非常的丰富，是学校整体工作的重要组成部分。简单说来，包括三个方面：一是优化育人环境；二是培养学生健康的体魄、强身健体的基本知识及技能，三是培养学生欣赏美、创造美的能力，这是实施素质教育，使学生得到全面发展的重要方面，因此我校一直十分重视体卫艺工作，并取得了可喜的成绩。本学年经全校师生的努力，在原有的基础上又有所发展，现将本学年的工作情况总结如下。

一．优化育人环境

1．重视食品卫生工作。学校的食品卫生工作责任重大，为此专门成立了食品卫生领导小组。学校没有饭堂，需要到电器厂食堂搭餐，自己严格把关，亲自与食品卫生小组成员定期到食堂检查卫生及有关证件。在市卫生监督所的检查中，因供餐单位虽有卫生许可证但无“学生集体用餐”卫生许可项目，学校备餐间未封闭被列为不合格，自己又与有关老师一起前往市卫生监督所协商，写出整改报告，限期整改好。

2．提高对环境育人的认识

校园是全校师生员工工作、学习和生活的场所，其中的一草一木、一砖一瓦，看似静态的、死的，其实不然，它们都是活生生的教材，每一棵草木、每一片砖瓦、每一堵墙壁都会说话，它会告诉人们什么是美，什么是文明。同时在创造优美环境和保护环境的过程中，又可获得书本上所学不到的知识。正是有了这种认识，所以我们在优化育人环境方面作出了努力，并取得了一定的成效。

3．净化、绿化、美化校园，优化育人环境（1）搞好环境卫生，消灭赃、乱、差现象

全体师生以《体卫工作条例》为依据，进行明确的分工，大力开展日常卫生保洁工作，做到“环境整洁，人人有责”，并将卫生评比列入文明班级的评比活动中，评选卫生标兵班。每天晨检，每月一次卫生大扫除，还与“爱卫办”签定承包“除四害”协议，保证了校园内不滋生蚊蝇害虫。聘请两名专职的工人负责校园的绿化和打扫卫生，使环境卫生工作落到了实处。教师办公室井然有序，教室整整齐齐，过去一直是老大难的厕所，现在由于有专人负责，加上学生们能按规定使用厕所，都能保持清洁，再也没有异味、蚊蝇乱舞的现象了。总之，整个校园干干净净，井井有条，已经消灭了脏、乱、差的现象。

（2）扩大绿地，种植花草树木

不荒废一寸土地，在所有的空地上都种上了花草树木。并采取了一系列保护措施，不践踏采摘花草树枝，及时给花草树木浇水，剪枝。现在一年四季绿草荫荫，鲜花飘香，既美化了校园，又净化了空气。

（3）合理规划，美化校园

校园布局合理，花园、草地、宣传栏、公布栏、运动场地，都是一次性规划好，标语、口号、校训都设置在醒目的地方，而且带有一定的艺术性。校园洁净、美丽、芳草如荫，鸟语花香，为学生学习创造了优美的环境。师生置身于此，不仅得到美的享受，艺术的薰陶，而且很受教育。

4．培养学生良好卫生习惯，树立环保意识

（1）学校十分重视学生良好卫生行为习惯的培养，要求学生做到勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，饭前便后洗手，勤剪指甲，尊重别人的劳动，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，保持校园的整洁等文明行为。学校坚持每月出一期卫生宣传版报，做好卫生宣传工作，表扬好人好事。

（2）利用校会、国旗下讲话对学生进行环保教育，使学生不仅能做到讲究个人卫生，爱护校园，而且树立了从我做起，从身边做起的环保意识，懂得了保护环境，也就是保护了人类赖以生存的地球。

二．体育、艺术工作颇有起色 1．加强师资队伍建设

教学质量的好坏，教师起着决定性的作用。体艺组的老师除了进行业务进修和岗位培训外，还积极参加学历达标。老师们还积极参加校内外的教改、教研活动，不断提高教学能力和教学水平。舒妍老师参加广东省第三届中小学音乐教师基本功比赛佛山市选拔赛（大市）获得一等奖，今年八月将代表佛山市参加广东省第三届中小学音乐教师基本功比赛。梁忠老师参加2002年全国（中国美术教育学会主办）中小学美术教师书画比赛，获书法一等奖，美术二等奖。

2．上好每一节课

教师能够根据各学科的特点，因材施教，发展学生的个性和特长。如体育学科从本学期起实施《体育与健康》新大纲，以“健康第一”为指导思想，两位体育老师认真学习，贯彻执行。按照大纲的要求，向学生传授基础知识和基本技能，取得了良好的教学效果，改善了学生的健康状况，增强了体质。音乐、美术老师也都指导思想明确，教学效果良好，许剑锋老师、舒妍老师分别获得了校内优质课比赛特等奖。

3．开展全民健身活动（1）抓好两操

两操即广播操和眼保健操。每学期举行一次队形队列和广播操比赛，要求学生动作准确到位，达到锻炼身体的目的。每周有两节体育课和三节文体活动，这就保证了学生每天有一节课的体育活动时间，既锻炼身体，又活跃课余生活。每年都增添一些新的体育器材，体育器材及场室均有专人管理，以保证活动的安全。班主任及体育老师也采用多种方法对学生进行安全教育。

（2）做好保健工作

认真贯彻健康教学大纲的要求，各年级开设卫生健康教育课，注重学生的卫生行为习惯、营养、健身、及心理卫生等各个方面，保证学生身心健康发展。抓好常见病人预防，教育学生保护牙齿，科学用眼，养成良好的生活习惯，平衡饮食，消灭营养不良及营养过剩的状况。开设健康心理教育课，做好学生的心理辅导工作，培养学生健康的心理素质。

4．开展蓬勃的群众体艺活动

为发展学生的个性，培养体艺特长，学校组织了很多兴趣小组，如田径队、舞蹈队、美术班、书法班等等，分别安排专人辅导，这些队都取得了喜人的成绩。舒妍老师所辅导的学生参加“新一佳”歌唱大赛获第二名，参加学区课本剧比赛获一等奖，舒妍老师获优秀辅导员奖。曾思明老师组织小记者获得了“联合国的支持儿童签名活动”的优秀组织奖。梁忠老师辅导的学生书画作品入选日本展览，另有四名学生获市区壁画比赛一等奖。体育组获2002年佛山市直中小学游泳比赛小学组团体比赛第四名。

年度体卫艺工作总结 篇4

体卫艺工作总结

本学期，在上级行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和教师的紧密配合下，我校基本完成了期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将有关情况总结如下： 开学初，我校把下午的课外活动时间定为校兴趣小组活动的时间，并成立了声乐、舞蹈、体育、美术、书法、鼓号等兴趣小组，让学生根据自己的兴趣爱好参加各类兴趣小组，并指派有特长、有责任心的教师担任指导老师，每周负责学生的活动，充分发挥学生的个人特长，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。

一． 体育工作

1．本学期继续贯彻落实新课标精神，认真领会新课标的教育理念，以新课标为指导，积极开展体育教学研究活动。开展人人一堂汇报课活动，强调体育课教学常规的落实，进一步规范体育课教学。由于平时检查督促措施得力，一学期来，体育课的教学效率不断提高，也无安全事故的发生。

2．本学期按省教育厅体育课程教学计划，严格执行课程计划，以确保学生在校1小时的锻炼时间。通过丰富多彩的体育活动，培养和提高了学生的运动兴趣，为学生的终身运动打下基础。继续落实阳光体育健身活动计划，增强学生的体质，丰富学生的课余生活。根据县体卫艺科的精神，我校课外活动开展各项体育活动，通过开展课外活动，激发了学生体育锻炼的兴趣，真正起到了锻炼身体的目的。

3．积极开展学生喜欢的体育活动。由年级组为单位经常组织学生开展一些竞赛性的体育活动，如中高年级举行了掷实心球比赛、低年级举行了扔沙包比赛等。第三届校运动会的成功举办，培养了学生良好的健身习惯，引导学生进行科学的锻炼，增强了班级的凝集力，提高了学生的身体素质。

二．卫生工作

环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。我校制订了环境卫生管护制度。

1．大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。在校园设置可回收垃圾和不回收垃圾箱。充分发挥宣传橱窗、红领巾广播站、班级黑板报、学习园地等阵地的作用，加大对环卫知识的宣传。通过学习艾兹病、流感、水痘、腮腺炎、甲型H1N1流感等传染病的知识，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。并利用重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料。

2．开展讲文明、讲卫生的养成教育。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；每个班坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生清洁制度；劳动时，能控制劳动时间和强度，制定安全防范措施和安全教育，注意劳动期间的饮食卫生。学校开展了文明礼貌月活动、“你丢我捡”、“宣传图片展览”、“卫生知识”等健康教育主题班会活动，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。

3．环境卫生管护制度。学校德育处开学初提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。同时我校将学生环境卫生行为与“班主任年终考核”挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。

三．艺术教育工作

1．立足实际，大胆改革。

学校成立了许多艺术兴趣小组，“美术”、“合唱”、“乐器”、“舞蹈”等，我们根据往年艺术训练的弊端，不断反思总结，本学期重新制定了艺术训练的管理体系，成立了全新训练模式，形成了定向培养艺术苗子的培养方式，让艺术训练名副其实，扎实有效。

2．着眼发展，全面开发。

融合新课程改革，开展艺体类活动。以素质教育为主体。将课堂内外相结合。将艺术教育渗透到课堂教学中，将心理健康教育渗透到艺术教育之中，将美育渗透到整个教育教学中。学校鼓号队训练在我校已经有年头了。为了乐队正常有序地开展，我们定期定时编排队员训练。每当举行重大活动时，总能听到鼓号队那嘹亮的号声和铿锵的鼓点，如今鼓号队已成为我校一道亮丽的风景线。

3．提供平台，个性展示。

本学期我们将按照计划进行有重点的艺体活动，组织系列艺体活动，避免打乱仗，争取使每项活动对师生的发展有利，对学校的艺术教育工作起到推动作用。11月23日在县委县政府的组织下，我校在秀眉广场给全县人民展示了一台精彩文艺歌舞晚会。本次文艺晚会节目丰富而精彩，除了有现代歌舞以外还有民族特色的苗族歌舞，充分展示了学生的风采和个性，使学生体验到了成功的喜悦，激发了学生审美的情趣。通过本次晚会的展示，得到了家长和社会的一致好评，充分体现我校在艺术教育工作上取得的成功。

本学期的体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：专职美术老师、音乐专职教师及体育专职教师不足；体育场地不达标等原因，给我校的体卫艺工作带来了一定的影响。今后体育的教研工作还应加强，专业水平还有待进一步提高，不断提高师生的艺术修养，个人的综合素质，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。让学生、老师都能有一个健康的、个性的充满生机和活力的身心。

台江县城关一小

体卫艺工作总结 篇5

（2017－2018学第一学期）

我校体卫艺工作“十九大”精神的指引下，树立健康第一的指导思想，把“面向全体学生，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展”作为工作目标，认真贯彻阳光体育精神，加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导，并取得一定的成绩，现将情况总结如下：

一、体育工作

1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照聋校和培智学校体育课程标准要求授课。

2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动；

3、认真抓好每日两操活动，保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。

4、根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动，内容广，形式多，深受学生的青睐。

5、组织学生进行课外体育活动，做到规范化，制度化。学校在9月末举办了秋季趣味运动会，本次运动会以体育器材和感统设备为主体，以全员参与、分层竞技为主旨，让每一个孩子都能在活动中获得快乐和成就感，达到了增强学生体质、促进学生运动康复的目的，增强了班级的凝聚力，提高了同学参与活动的积极性，为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台，激发了全校师生参加体育锻炼的积极性。开展了“颠球小能手”体育活动，让学生在比赛中感受体育竞技精神，激发学生锻炼身体的积极性和欲望，培养学生的手眼 协调能力。

6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

二、卫生工作

1、认真贯彻实施上级文件精神，就学校卫生工作提出指导意见，加强疫情监测、预警与免疫工作，控制各种流行疾病。特别是甲型Ｈ1Ｎ1流感的防控工作，学校坚持开展每日晨检，及时掌握情况，及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合县医院做好学生每年定期的体检工作。

2、定期对学校食堂、宿舍及周边环境进行消毒。

3、保质保量地做好通风和消毒工作，营造干净、整洁的学习环境。

4、利用黑板报、广播、晨会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。

5、学校对卫生区进行包干划分，进行定期、不定期卫生检查，发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

三、艺术工作

1、加强艺术教师队伍建设，营造浓厚的文体教育氛围。

体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。我校成立了一个强有力的艺术活动领导工作小组。由校长担任组长，副校长担任副组长，音乐、美 术教师、班主任构成领导小组的成员，保证艺术教育工作的有序开展。

2、加大投入，配备各种器材，保证艺术教育的顺利实施。文体教育能否顺利实施并向高层次发展，器材配备是否齐全是关键。几年来，购置了体音美多项器材，这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好，发展了他们的特长。

3、加强艺术教学，促进文体活动全面发展。

除了正常的教学、教研活动，开辟了唱律、美术、舞蹈等社团活动，大力发掘学生的艺术潜能，为学生创造发挥特长的空间和机会，对有艺术特长的特殊学生进行有针对性的教育和指导。

积极组织学生参加各级各类艺术作品评比活动，并取得了优异的成绩。黄玉凤的绘画作品《远行》获县级一等奖；赵卓同学的版画作品《切磋》获市级二等奖；舞蹈《水墨年华》获县级一等奖。这些成绩的取得离不开全体特教人的辛勤付出和配合，特别是马红宇、冯晶老师，牺牲自己的休息时间来指导学生，孩子们的每一点进步都是老师们的汗水凝成的。

总之，在各级领导的关心下，在广大教师的密切配合下，我们做了不少工作，很好地完成了学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，但仍存在不足，我们将积极改进，争取来年取得更好的成绩。

艺体卫工作总结 篇6

一、德育工作

(一)德育常规管理工作夯实巩固。将xxxx融入德育常规管理是我区过去一年德育工作的一大亮点。结合广大师生学习贯彻xxxx的热潮，进一步加强了班主任工作管理，进一步强化了学生会、团队组织的职能作用，规范学校干部值日和学生值日制度，强化了家长学校工作，加强德育制度建设，完善了德育网络;抓实每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，坚持了班会、晨会制度，坚持了学生值日制度，强化了家访制度;适时开展行为规范教育、礼仪教育和网络文明教育;利用节假日，积极开展社会实践活动;举办了法制教育报告会、体验教育报告会、先进人物事迹报告会、演讲比赛等活动;组织了学生外出参观，到农村锻炼等活动;深入开展国防教育活动，开好国防教育课，开展学生军训、少年军校，走进军营等活动，不断增强青少年学生的国防意识;区教育局严查了教师体罚和变相体罚学生情况，通过师德教育周等活动，不断强化师德教育，表彰了一批师德标兵和优秀青年教师，评选了xxxx-XX年度市、区级优秀学生和优秀团员、优秀少先队员，以先进模范促进德育工作的提升。

(二)德育专项工作的重点突出。一是以学习贯彻xxxx为主要任务，通过开展“知耻明荣”宣传周、读书月、进社区等系列活动，在广大中小学生中自觉树立和践行社会主义荣辱观，进一步培养良好的道德情操;二是以纪念长征胜利七十周年为契机，开展了读书征文、“敬老之星”评癣演讲比赛和弘扬民族精神、中小学生爱国电影月、少年儿童书信文化节等系列活动，增强了广大师生的爱国主义情感;三是大力开展“学校文化建设年”活动，将文化建设渗透到学校一切工作，广泛开展办学理念大讨论，重新思考设计和整理学校的办学理念和校旗校徽校歌，编订了《黄石港区中小学办学理念及校旗校徽校歌》一书，全面提高了区域性学校化品位和办学水平，宣传和推进了我区教育文化;四是利用“四五”普法，广泛开展法制宣传教育活动，加强校园周边环境整治，强化青少年法制观念，预防未成年人犯罪，提高未成年学生自护自救的能力。五是加强了法制教育工作，进一步发挥了法制副校长的作用，开展了丰富多彩的法制教育活动，师生违法犯罪率控制为零;六是要加强心理健康教育和生命教育，开好心理健康教育课，开展了心理健良调查，加大学生心理工作的研究，切实为学生提供便利服务，提高学生的心理健康水平。

(三)德育创新创建初见成效。从5月起我区开始了德育创新的创建工作，促使广大中小学发挥各校独有的德育优势，积极完善德育课程设置，深入开展以实践教育和体验教育为主题的德育活动研究。八中、沈孝中山、楠孝武孝广孝英才、市小等几所学校积极创建市级德育创新学校，德育工作得到不断的加强和提高，德育特色建设再上台阶。

(四)社会实践活动呈现新局面。教育局强化了德育活动与综合实践课程的结合，增强了德育教育的针对性和实效性。市小的“义工”、沈小的“少年警校”工程、广小的“假日小分队”、八中的“学生管理学校”活动、市小和楠小的植物园实践等，将德育教育与社会实践有机结合，锻炼了学生的社会实践能力，促进了学校在学生社会化教育的探索。此外，在教育局组织下，各中小学开展了双创工作街区宣传周、推广普通话宣传周、社区义务劳动、社会实践活动方案评比等形式多样的活动，开创了德育实践活动的新局面。

(五)德育研究稳步推进。xxxx年德育科研是我区德育教育工作的重点之一，各中小学推进了《中小学生爱心培养的实践与研究》、《中小学生学习行为与学习心理研究》等课题的研究。各中小学全面深化了德育课题的研究，做到了每一所中小学至少要一个德育研究课题。特别在心理健康教育、学困生的转化、革命传统教育、德育工作的新途径和新方法等方面有了突破性进展。

二、体育工作

一是切实做好新课程标准理念下的体育教学工作。牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，认真检查体育课程开设，大力进行体育教学课改，举行体育工作交流活动;贯彻落实《运动员技术等级管理办法》，开展了体育优质课观摩学习，开展了体育新课程培训，促进了教师专业化水平的不断提高;精心筹划、安排，着力抓好体育中考的组织工作，落实测试人员，认真组织学习培训，顺利完成了我区体育考试工作，取得了较好的成效，社会反映良好。二是认真做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高学校体育《标准》成绩，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，各中小学认真贯彻实施《学生体质健康标准》，圆满完成学生体质健康数据库的上传工作。三是认真组织参加各级各类体育竞赛。认真组织省动会、市体育竞赛和“疾风三十一”大型互动体育竞赛活动，取得了优异的成绩。四是大力开展文体活动。教育局于2月发文要求学校每天开展文体活动不少于一小时并将文体课列入课表，同时进行了专项检查整顿，学校也加强了学生课余训练，适时举行了校内篮球比赛，跳绳比赛，春季达标运动会和秋季田径运动会等活动，活跃了学生课余文化生活，促进了学校体育工作开展、发挥了学生特长，培养了后备体育人才。

三、卫生工作

(一) “双创”工作扎实推进。以“创卫生城市、园林城市”工作为动力，进一步加强了学校卫生工作管理，净化美化校园，创设优美校园。教育局抽查了学校“双创”工作实施方案、卫生工作计划、公共卫生课的实施情况。各校努力做到了每日三小扫，一周一大扫，做好校园内的清扫保洁工作，适时组织学生上街宣传“双创”工作，开展“你丢我捡，清洗护栏”活动，还组织学生走进社区，帮助社区搞好“双创”宣传工作，清除社区牛皮癣和垃圾。区教育局每周安排有两所学校上街参加公益活动，并于4月组织了12所学校XX多名学生统一行动，在车站、市尝文化宫和主干道路口等地段开展“双创”宣传和清洗护栏活动。在市、区级卫生检查和“双创”工作每月考核中，教育局成绩名列前茅。

(二)疾病防治工作力度加大。我区加强了对艾滋并血吸虫并呼吸道传染病和蛀牙等防治工作的宣传和学习，举办讲座和培训，加强了食品卫生的检查，进行了校园周边环境的整治，杜绝了学校卫生事故的发生。另外，我区及时向学校免费发放预防宣传品、教材、医药、器械，强化传染病疫情报告工作规范，将人性关怀与严格管理相结合，取得广泛赞誉。

(三)健康教育向科学化实践性迈进。针对当前中小学生的健康现状，尤其是上网成瘾、厌学弃学、青春期问题等，我区以心理健康教育和青春期健康教育为主线，强调卫生与健康课的开设，加大学校心理教育辅导员的建设，开展青春期健康教育培训，组织教师参加省心理教育学习与交流活动，对全区中小学生进行了心理健康调查，举行青少年健康教育专题讨论会，严格实施入学入托儿童预防接种证查验制度，并且在全市率先采用了卫生工作信息管理软件系统，我区卫生健康教育科研氛围更浓烈，卫生健康教育新理念具实践性，卫生健康教育管理更科学。

四、文艺工作

(一)课外文体工程坚实迈进。为保障学生身心健康，提高学生的综合素质，我区遵照省市要求统一规范了文体活动课程，学校的第二课堂呈现出喜人的局面：刺绣、书法、围棋、武术、舞蹈、管乐、合唱、电脑、小制作等走进了学生的日常生活，如八中的车模、建模、航模科技活动，中山的民俗体育，市小的“义工工程”，武小的国际象棋等以独有文化品味为学生全面和谐发展奠定了基矗各校完善了课外文体工程的机构，着力建设适合本校的运动队、合唱队、舞蹈队和兴趣小组，尤其是小学每周的时间让学课外文体活动丰富多彩，在大型活动中显示了学校文艺教育的成果，丰富了学生的学习与生活。

(二)文艺活动丰富多彩。区教育局组织了中小学生合唱比赛、“三独”比赛、xxxx进社区和科技进社区等大型活动，特别是科技进社区活动充分展示了我区艺术教育的风采，扩大了我区教育的影响力。区教育局还组织中小学生参加了全市特长生比赛，少儿书画比赛，全市中学生运动会，湖北省中小学生美术作品大赛等活动并取得优异的成绩。

(三)美育节工作圆满成绩喜人。xxxx年是我同时迎来省黄鹤美育节、市第七届美育节和区第六届美育节的重要一年，我区领导非常重视工作，为确保美育节工作圆满成功，区教育局统一领导，成立专班，加强督导，各校高度重视，将校园文化建设与美育教育结合，以美育节工作促进学校艺术品位的提高，工作圆满，成绩喜人：一是宣传发动，营造美育节活动氛围。通过广泛宣传，在校园、家庭和社会中普及美育，开展了“三独比赛”和“特长比赛”、六一儿童节、教师节以及“纪念长征胜利七十周年长征组歌暨校歌合唱比赛”等活动;通过丰富活动，在社团和团体活动中活跃学校文化，发起了学校社团活动与团体活动，组织了艺术教育的音乐、舞蹈、美术讲座，各校在业余时间开展校园歌手赛、器乐比赛、主持人选拔赛、自编节目选拔赛、书画展、书法比赛、征文比赛、摄影、书画等形式多样的活动。二是开展全区“四优一评”活动。4月份进行了区音乐美术优质课比赛，5月份进行了音美论文评选，6月份开展主题为“阳光下成长”的书画节活动并对获奖学生和辅导老师进行表彰，3月至9对优秀文艺节目逐级评选并加强合唱团建设，10月份进行了艺术教育先进单位(个人)评选并交流艺术教育的经验和思考。三是承担全省音美优质课比赛赛常根据省市安排，我区为湖北省第七届黄鹤美育节音乐美术优质课赛区，区教育局和区教研室多次召开筹备会，严格督促学校筹备工作，认真安排赛程，组织教师观摩，广孝中山等校从年初开始投入了大量的物力财力进行硬件设施的建设，黄石八中、黄石十四中提供最好的服务，使活动获得圆满成功，受到省市一致肯定。四是参加省市美育节比赛成绩喜人。在市美育节“四优一先进”评比中，我区获市美育节论文一等奖34人，音乐、美术优质课一等奖11节，其中代表黄石市赴省美育节参赛的4节(占黄石地区的65%)，优秀节目一等奖10余个，其中代表黄石市赴省比赛的文艺节目4个、合唱2个(占黄石地区的一半)，学生书画获市级奖460余人次，其中170幅学生书画参加省美育节评比展示，7余人获黄石市艺术教育先进个人，区教育局和十四中荣获“黄石市艺术教育先进单位”，区教育局还荣获黄石市唯一的“黄石市美育节先进组织单位”称号。在省美育节中我区以论文一等奖11篇、现场节目一等奖3个、合唱一等奖1个、少儿歌曲创作一等奖1个、优质课一等奖2节，书画作品一等奖7个，先进个人3个等共计29金42银81铜的优异成绩领跑黄石市并名列全省前列，黄石港区教育局被评为“湖北省第七届黄鹤美育节先进单位”。

体卫艺总结2012 篇7

本学期我校体卫艺工作，能认真贯彻国家和省、市体卫艺工作的文件精神，牢固树立和落实科学发展观，以全面推进素质教育为目标，以加强师资队伍建设为关键，抓好各项制度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进了学校体育、卫生、艺术教育工作，促进了学生全面发展，进一步提高了学校体育、卫生、艺术教育的工作水平。

一、体育工作

1．严格按照课程标准，各年级开齐开足体育课程；并积极开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。10月份学校举行了体育节活动，通过比赛活动，学生的体育意识有了明显的提高；11月初学校启动了“阳光体育冬季长跑活动”，长跑活动覆盖到了每一个班级、每一个学生，形成了强身健体、阳光运动的校园氛围和文化；1月份举行了学校“冬季三项”比赛活动，评出了各个项目的奖项。通过一系列活动的组织，丰富了学生的体育生活，激发了学生积极参加体育锻炼的兴趣，真正让全体学生动了起来，达到了锻炼的目的和效果。

2．认真实施《国家学生体质健康标准》，合理安排测试的各项工作，保证测试数据准确、有效，严格、科学地评价学生身体素质，及时汇总、上报有关数据，并对数据作出必要的分析，针对学生实际情况采取有效措施，有效推动学校体育工作的开展。

3.本学期体育组老师认真做好了学校田径队员的选拔工作，利用早晨和下午活动课时间做好田径队员的训练工作，在县运动会比赛中，我校的田径成绩有了一定的进步，获得了中学团体第五名、小学团体第四名的好成绩，在县中小学生排球比赛中获中学男子组第三名，女子组第五名。

二、卫生工作

1.学校高度重视传染病的防控工作，继续执行好《流感、传染病防控工作方案》，认真落实了日常防控工作。班主任做好晨检工作及卫生方面的常规工作，保障了学校学生的身体健康、学校保健医生每天做好有关登记工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强流感及传染病的防范，控制情况的蔓延，落实好晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。10月份县保健所到学校对我校学生进行了体检，校医教师做好了体检数据的录入、及时向家长反馈体检情况与总结等工作。

2.积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动形象的健康教育。另外，我校坚持每周四晨会的卫生健康教育；坚持每天两次眼保健操的检查制度，加强用眼卫生的教育，注意将卫生保健与防病知识渗透到学生日常行为之中，帮助学生建立良好的行为习惯和生活方式。

3.今年下半年，学校十分重视学生的心理健康教育，将学生的心理健康教育渗透到班级的每一位学生。通过学校德育导师制的推行，常规的心理健康教育，学生心理咨询的普及，一些学习有困难或者有心理偏向的学生都得到了有效的帮助，帮助他们消除心理上的顾虑，使他们身心得到健康发展。

三、艺术工作

1．严格执行《学校艺术教育工作规程》，开齐开足艺术课，不断改革艺术教学方法，努力提高艺术教学的质量，提高学生的艺术素养，陶冶学生的情操。我校按照要求配备艺术器材和设施，按照要求开设艺术类课程，按照标准配备专职美术和音乐老师。本学期艺术教师积极参加市里的业务培训、交流和观摩活动，提高了专业水平和艺术修养，为艺术类课程的开展打下了扎实的基础。

2．开展形式多样的校园艺术活动，丰富学生的课外生活，促进学生身心健康发展。本学期举行了全校“童心如歌、童声飞扬”大合唱比赛，每个年级均评出了比赛的优胜奖；另外，学校组织学生积极参加县里各类比赛活动，取得了较好的成绩。

中学体卫艺工作总结 篇8

我校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一、综合发展的教育思想，努力把学校体育、卫生、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、卫生、艺术教育工作，现将我校开展体卫艺工作情况总结如下：

一、我校开展体卫艺工作的主要情况。

1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，推动我校体育和美育的改革与发展，全面提升学生综合素质，制定“体育、艺术特色学校”创建工作方案，通过实施体育艺术“2+1”活动，促进素质教育再上新台阶。

2、健全了管理体系，强化了目标管理。实施“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，我校加强管理，合理协调，成立我校体艺“2＋1”大课间活动领导和执行小组。校长牵头，所有校级班子成员组成领导小组全程参与到师生体育艺术大课间活动中，体艺专任教师及各处室成员、班主任组成执行小组具体负责组织学生活动的有序开展。

3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平。实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是我市全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键，我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是提高教师认识水平；二是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的业务素质；三是发挥教育科研先导作用，在全体教师中开展专项2+1项目教育科研活动。

4.虽然学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中投入专项经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

5.学校落实专人负责体育艺术教学管理，学校组织机构、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查体育艺术教育落实情况。检查及时到位，确保学生健康成长。

二、我校体育艺术特色项目“2+1”大课间活动开展情况

1、晴好天气时学生先跳花鼓舞，然后进行体育项目活动。要求班主任和指导教师按时到岗，全程管理和指导，不得提前离岗。

七、八年级学生应提前备好个人体育器材，迅速到指定场地进行集合，清点人数，然后按照学校安排以班为单位开展体育活动。七八年级学生以球类、跳绳和踢毽子为主要活动内容。九年级以中长跑和肌体力量训练为主。阴雨天气时学生分班在教室进行艺术技能练习。要求班主任和指导教师按时到岗，全程管理和指导，不得提前离岗。学生应提前备好绘画器材、书法纸等，每学期结束时每人向班主任上交绘画作品、书法作品各一件，各班择优向教务处上交绘画、书法作品各5件，学校择优表彰，颁发证书。进行音乐活动时，由文娱委员领唱红色歌曲、校园歌曲。每次室内活动由学校统一内容。

2、制定量化考核管理办法和实施细则。大课间活动学生出勤、安全、纪律等情况纳入班级日常量化评估，具体考核权重由政教处确定。指导教师的到岗出勤按照0.5课时/每次的标准计入本人教学工作量，纳入学期末绩效考核，无故缺席按旷岗处理，并按缺席一次扣5分，从学期末绩效考核中扣除。指导工作成效显著有特色的申请校长特别奖。管理教师考核：管理教师及当天校务值日为学生安全管理第一责任人，到岗出勤纳入学校考核。大课间活动各班学生的出勤情况，由学生会负责考核，并做好出勤统计记载。指导教师和管理教师的到岗出勤情况，由当天的校务值日负责进行考核，并做好考勤记载。

3、全校教师积极参与到体育艺术大课间活动中。我校教师成立男子篮球队，男女乒乓球队、象棋队，制定竞赛规则，取得名次学校择优表彰，颁发证书。通过丰富多彩的文体活动既锻炼身体又活跃校园文化氛围，有力推进我校体育艺术“2+1”大课间活动。

三、我校开展“体育、艺术特色学校”创建工作取得的成效。通过实施“体育、艺术特色学校”创建工作，特别是把实施“学校体育、艺术特色2+1项目”与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，有力的促进了全校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。

1、提高了各位老师和广大同学对学校体育、艺术教育工作的认识。

自实施体育艺术“2+1特色项目”以来，我们通过宣传、组织培训，督导检查等措施，不仅促进了体育、艺术教育工作的开展，而且提高广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。

2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设。

为促进我校体育、艺术教育工作的开展，全面实施“学校体育、艺术2+1项目”，我校增加了学校体育、艺术教育的投入，购置或自制体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的经费逐年增加，目前基本达到开展活动的硬件要求。

3、师资队伍建设得到了加强。

我们充分利用2+1活动这一有力契机，努力造就一支体音美教师队伍，在县里教研活动的基础上，积极开展有计划的体音美教师培训工作，为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”创造了有利条件。

4、积极开展课外文体活动。实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科和课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面，我学校共有常年坚持训练的体育运动队、艺术团（队）6支，各种兴趣小组5个。每学期举办一次体育艺术节，师生同乐、彰显个性、自我展示。在师生和社会上产生较大影响，有力促进我校体育艺术活动和综合素质教育的蓬勃开展。

5、学生的参与率大幅度提高，学生体质明显改善。

自开展体艺“2+1”活动以来，学生面貌有了很大改善，纷纷选择了自己或喜欢或擅长的项目，整体素质明显提高。处处可以看到学生刻苦练习的身影，可以体验到同学们积极参与的热情。每位学生都有展示自我的机会和平台，各班都涌现出了几个“体艺特长生”。历年中考体育达标率均高达97%以上。学生近视率也呈下降趋势。

四、存在问题

1、学校体育场地少，面积小，且是泥石加沙土铺成的跑道，无排球场、足球场、羽毛球场，仅一个篮球场，严重影响了学校体育艺术活动的开展。

2、学校规模小，缺少专职的音乐、美术老师，严重影响学校学生的艺术发展。

3、学校体育器材少且陈旧。由于以前是准备撤并的对象，长期没有纳入县级设备配备，很多体育、艺术器材少且陈旧，影响体育、艺术课的质量和学生课外活动的开展。

自我校开展“体育、艺术特色学校”创建工作以来，虽然存在许多不足，但工作也取得了一定的成绩，得到师生、家长和社会的肯定和赞誉。在今后的工作中我们将继续努力，创造性的开展工作，扎实做好工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶！

秭归县郭家坝镇文化初级中学

学校体卫艺工作总结 篇9

一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展

学年初，习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作，成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组，统管全乡学校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，使各校把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使全乡中小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育、卫生工作

1、严格要求全乡中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训，六月份乡中心校成立检查组对各校培训情况进行了专项检查，本学年开展推广第三套广播体操工作，收到了良好的效果，从而促进了我乡大课间及广播操的有秩序的发展。

3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。4、2010年6月，习城乡中心校选派了中学生体育代表队参加了濮阳县教育局举办的“新华杯”中学生田径运动会，并圆满的完成了各项任务。

5、习城乡中心校对各中小学的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，各校的校园环境整洁。

6、该学年规范了各中小学校卫生管理制度，并制定了卫生管理手册印发给了每所学校，要求各校严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各中小学校的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。

7、中心校与乡卫管站结合，实行了乡医、村医包校，各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。

8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。

9、认真落实市教育局颁布的课程计划，各校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，有兼职教师、有教案，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

三、开展艺术教育

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设，暑假我们分校区进行培训了全乡中小学音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、在“六·一”习城乡中心校安排各校组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。

4、积极组织参加县教育局举办文艺调演和汇演，我乡学生刘梦哲参加了县教育局庆祝教师节表彰会文艺演出，赢得在场观众的阵阵掌声，获得领导的一致好评。

体卫艺工作自查报告 篇10

学校领导重视开展体卫艺工作，在以校长为组长的领导下,由主管教学的副校长亲自负责组织开展体卫艺工作。学校把体卫艺工作内容列入学期的工作计划和工作总结中，全校体、卫、艺工作做到目的明确、思路清晰、管理到位。每学期在抓好体、卫、艺工作常规管理的同时又有重点。学校从教导处、政教处、安全处、总务处、综合组、卫生室加强对体卫艺工作的管理，监督体育活动、课外活动、艺术活动、卫生宣传、卫生常规检查的开展。各部门有明确的职责分工，做到人员落实、任务落实、管理落实。

（一）学校体育艺术工作

学校以提高艺术教育质量为目标，认真组织体卫艺教师开展教研、科研及各种培训活动，组织教师积极参加课堂竞赛、基本功竞赛，积极参加课题研究。体卫艺教师参加各级各类优质课、教案比赛都获得好成绩。为了更好的调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选校级“先进个人”、“三好生”的重要条件之一。评选做到公平、公正。

课程设置方面，学校根据教学大纲及本校的实际情况，按国家规定开齐、开足相关课程，学校体卫艺开课率达到100%，音乐每周2节，美术课每周2节，体育一二年级每周4节，三至六年级每周三节。学校配备专职体育教师3名，美术教师2名。学校根据基础教育仪器配备目录的要求，结合我校的实际情况，给体卫艺尽量配备设施和器材。

学校体育运动场地较小，但是我们采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。周一全体学生统一参加升旗仪式，二、四、六年级周二、周四上操，一、三、五年级周三、周五上操。全校坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。

学校每年举行两次运动会，比赛项目多种多样，力争人人参与，运动会既锻炼了学生的身体素质，又丰富了学生的生活，很受学生的喜爱。开展体卫艺活动中，根据安全处制定的《学生活动安全责任书》、《教师安全责任书》进行检查，反复强调安全重要性，每次活动提出安全的具体要求，做到任务落实、责任明确，安全无小事已是全校上下一致达成的共识。

（二）学校卫生工作

学校历来重视对卫生的管理，学校建立有《学校卫生管理制度》、《疾病防控制度》、《晨午检制度》------学校由政教处负责卫生工作，由卫生保健教师负责监督卫生安全工作。学校每年都组织全体教师及全体学生认真学习以上各项制度，并有效控制了各类传染病及流行病的发生。

学校卫生工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，学校定期在宣传栏上刊登健康教育卫生知识，保证每年一次的学生体查，建立学生体质健康卡片，学校每年对体检资料进行统计分析，对有可疑疾病的学生通知家长做进一步的检查和治疗。

（三）加大投入，改善学校软硬件建设

学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和卫生保健人员通过参加各种师资培训提高业务水平。学校体卫艺教师和卫生保健人员参加师资培训、校本培训、自学、学历培训共10余人次。为改善办学条件，学校每年拨出一定的专项经费用于体卫艺教学工作添置设备。

开学初，学校为每间教室重新配备了灯管，还对全部教室更换了新的铝合金窗户，增加了教室的采光效果。各班班主任根据学生的实际身高对学生的课桌椅进行了调整。学校从有限的经费中挤出部分经费投入校园文化建设，学校面貌不断发生新的变化，校容校貌焕然一新。

四、存在困难

1、学校校园场地小，学生开展活动场地小。

2、经费不足，体卫艺实验室、设备、器材缺乏，没有独立的卫生室及医务人员。

总之，我校积极利用有限的资源开展体、卫、艺工作，并努力推动学校体卫艺工作更上新台阶。

体卫艺工作计划 篇11

指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，以创建教育强区为目标，紧紧围绕“健康第一”的宗旨，认真落实上级相关工作要求，做实基础工作、做优重点工作、做深特色工作，为我校体育、卫生与健康教育、艺术及国防教育在全面推进素质教育的进程中科学、健康、持续、快速发展而努力。

一、按照上级精神，我校将以开展“体育、艺术、卫生”为重点，积极动员组织具有本校特色的文体活动，在普及上抓提高，推动学校群体活动的有效开展，努力做好争创工作。

体育工作继续开展阳光体育工程，保证学生每日一小时的锻炼时间，认真组织课间活动，计划开展花式短绳项目，自编一套适合学生的绳操，使学生掌握花式绳操的技巧，逐步普及。

艺术教育工作，开展小型艺术竞赛，挖掘艺术人才，为12月份的艺术汇演做准备，同时音乐继续开展班班有歌声活动，学校选取十首健康歌曲要求人人会唱，进而普及和落实，陶冶学生性情，提高审美能力，艺术鉴赏能力。

二、学校体育工作

1.强化基础工作落实，争创阳光体育先进校。落实开展的体育基础性工作，推动以普及性、普惠性为目标的学校群体活动的广泛深入开展。重点活动：

一是把第八套系列广播操《舞动青春》在学校普及推广。

二是坚持开展“大课间”评比活动。

三是按照课改的要求，各班要开设活动课，组织兴趣小组。四是积极组织开展第五届学生阳光体育冬季长跑活动。通过这些基础活动的有效落实，努力争创阳光体育先进校。

2.举办黄羌中学年度的秋季中学生田径运动会。3.落实国家课程计划，保证学生体育活动时间。依法贯彻执行国家课程计划和标准，制定科学、完整的教学计划，开齐上好体育课。坚持每天开展25至30分钟的大课间体育活动，列入学校作息时间表。在没有体育课的当天安排一节课外体育活动课，保证学生每天一小时体育活动时间。

4.完善校本课程体系，提升体育教学工作质量。以不断完善体育校本课程体系为基础，不断提升学校体育教科研水平，提高体育课教学质量。开展校本教材教师技能系列培训、先进体育教研组的复检与调研工作；开展体育教学评优、优秀教案评选工作。制定体育、音美等学科奖励机制，提高艺术类教师工作积极性，保证艺术学科教师的待遇。

5.深入实施健康标准，有效提高学生健康水平。全面落实《国家学生体质健康标准》，继续完善国家学生体质健康标准测试器材的配备和数据直报工作，开展测试器材使用、数据测试和上报工作培训。以学生体质监测点校测试为平台，开展《国家学生体质健康标准》工作调研，采取切实可行的措施，改善和提高学生身体素质。

6.培训体育后备人才，提升竞技训练工作水平。加强我校体育后备人才的建设，适时就体育特优生招生、训练、竞赛和运动员培养输送等方面工作进行调研，为我校今后一段时间内如何开展优秀体育后备人才培养工作提供科学数据。继续组织乡镇学校常规体育比赛，认真组织参加区级以上各类竞赛活动，配合做好七城会相关工作，力争在各级各项赛事中取得优异成绩，继续保持我校学校竞技体育的优势。

7.丰富体育各项活动，打造独具特色体育品牌。以学校花式跳绳、武术为特色项目，在学校开展普及与提高相结合的特色活动，使之得到充分发展。

8.引导学生主动锻炼，做好中考体育考试工作。以激励和号召广大学生积极、主动参与体育锻炼。我校把中招工作考核项目纳入常规教学，科学训练，结合学生的体能实际有计划有步骤的推进。充分做好考前的指导、宣传和稳定工作，做到公开、公平、公正，确保考试工作平稳、有序进行，让学生、家长及社会满意。

三、学校卫生工作 1.全力做好学校无烟环境创建工作。按照上级要求，针对我校实际情况，制定明确的工作方案，积极开展创建工作，力争到年底100%学校建成无烟学校。

2.加强培训检查力度，扎实做好食品安全工作。认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，开展管理及从业人员的培训、对校园食品安全进行普查与抽查，保障学生身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序。德育处、总务处对食堂、饮用水定期进行检查，对采购、存储、操作加工、留样等环节实施监督管理，确保师生用餐安全。同时做好食品卫生的宣传工作。

3.加强传染病防控力度，有效遏制突发事件发生。充分利用卫生资源不断整合，密切联系，及时监测，掌握动态。积极配合卫生部门开展传染病相关知识培训、预防和疫情处置工作，措施和预案要落实到位，要有专人负责。

4.强化常见疾病防控力度，保障学生身体素质提高。学生近视眼、超重和肥胖是当前和今后学生常见病防控的重点工作。学校领导要从政治上、战略上、良心上重视学生常见病防治工作，要采取必要的手段有效控制各种常见病的发生与发展。

5.组织学生参加基本医疗保险和意外伤害参保工作，力争做到95%学生参加医保，扎实做好民生工程。

四、学校艺术教育工作

1.规范专业学科建设，提升艺术教育教学质量。依法落实《学校艺术教育工作规程》，以督导和指导相结合的形式，落实艺术学科课程计划和教学计划。

2.强化教师专业培训，提高骨干教师业务素质。组织学校特色团队骨干教师进行职业技能培训。采取请专家送经验、送方法的策略，稳步落实，层层推进，对基层学校艺术教育进行指导和扶植，进一步提高骨干教师业务素质及学校艺术教育发展水平。

3.注重特色项目确立，推动艺术特色学校建设。以艺术特色班级评选工作为抓手。发挥特长，张扬个性，强化特色班级优势活动项目的创建，在已确定的特色班级的基础上，不断推进新的艺术特色班级的创建工作，进一步推动学校艺术教育工作的普及和提高。

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