三河中学元旦献词

2024-07-24

三河中学元旦献词（精选9篇）

三河中学元旦献词篇1

三河中学元旦献词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

一元复始，万象更新！新年的钟声即将响彻神州大地，岁月的航船又将开启新的征程。我们高凑凯歌送走了硕果累累的2011年，我们豪情满怀迎来了充满希望的“2012年。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校向辛勤工作在学校各个岗位的全体教职工、向天真可爱、勤奋进取的全体学生致以节日的祝贺！向关心支持学校工作的教职工家属致以亲切的问候！向所有关注、关心、支持学校建设与发展的各级领导、各界朋友和友好人士，致以诚挚的谢意和良好的祝愿！祝大家新年快乐！学习进步！工作顺利！身体健康！阖家幸福！

岁月不居，天道酬勤。回眸过去的一年，我们在上级教育行政部门的正确领导下，高举“平安、质量、发展”三面大旗。扎实开展“两课”活动，兑现奖优罚劣机制。学校坚持德育为首要、教学为中心、科研为向导、师训为重点、质量为根本、安全为前提、后勤为保障，全面实施素质教育，扎实有效地开展各项工作，构建书香校园、平安校园、和谐校园。由于各级领导高瞻远瞩，治校有方，教职工爱岗敬业，辛勤耕耘，学校成绩喜人，捷报频传！具体体现在以下方面：

一、加快了标准化建设进程，积极改善学校办学条件。在办学经费困难的情况下，学校新装修多功能教室，安装LED，完善了配置；处理教学楼学生寝室漏水问题，添加顶楼隔热层；购买语音系统，免费为教师提供宽带网，疏通排水沟，添置楼标、门牌、警示语、营造浓郁文化氛围；垫资装修教师周转房，改善教师住宿条件；硬化学校操场和道路，实现了学校多年的夙愿。

二、构建科学规范管理体系，打造平安和谐校园。在以周辉炬校长为中心的精诚团结，积极进取新一届领导班子队伍的集体智慧之下，起草了22个管理制度。《劳动管理制度》《考试及通报制度》《安全管理制度》《校门出入制度》《学生考勤公示及课前点名制度》《宣传管理制度》《财产管理制度》《教职工集会签到制度》《禁止教师工作时间参与抹牌赌博等活动的规定》等完善的制度为学校的科学化规范化管理奠定了坚实的基础。

三、狠抓常规教学政教管理，高举德育和质量的大旗。政教处在程光阳主任的带领下，加强了对班主任的管理，开展“文明班级”“文明寝室”的评比，开展班主任工作每月量化评比制度，要求班主任坚持“六到堂”，加强了对学生会的管理，学生会对卫生纪律每日巡查、及时通报，实行学生会干部分片包干制度„„这些制度的实施，使得学校的卫生和纪律情况大有改观。教导处逐步改善考试中的不良风气，实行九年级加班制度，午自习坐班制

度等，为营造风清气正的育人环境而努力。特别值得一提的是，在九年级教师团队的努力下，程久明同学已提前被一中录取。

四、积极开展各项有益活动，营造浓郁文化氛围。开学以来，学校各处室和部门积极开展活动。政教处教务处积极配合省 “两课”活动，以两课活动为契机，赶走职业倦怠之阴霾。团委开展了“缅怀孔子，热爱家乡”义务清扫街道活动，每月积极筹办主题黑板报，每周升国旗，开展“国旗下的讲话”活动，每天开展“清洁校园”志愿者活动和 “校园之声”正规播音，主板学校宣传栏。体育部和工会及团委联合组织了三河篮球友谊赛，并落实了课间操，在十一月下旬成功举办三河中学秋季运动会„„一系列积极有益的活动，提振了教师和学生的士气，营造了浓郁的校园文化氛围。

回顾过去，我们倍感自豪；展望未来，我们信心百倍！学校新的发展目标等待我们去实现，我们任重而道远。2012年，是更加充满机遇和挑战的一年。我们将继续高举“平安，质量，发展”三面旗帜，努力践行“三个代表”重要思想，认真贯彻十七届五中全会精神，深入解读国家中长期教育发展规划纲要，用科学发展观统领教育园地，谋划学校长远发展。坚持以人为本，统筹兼顾，抢抓机遇，与时俱进。紧抓标准化学校建设这一契机，努力改善办学条件，提高校园文化和班级文化建设；紧抓国家远程培训这一契机，努力提高教师整体素质，增强服务本领；紧抓校

本培训基地建设这一契机，强化学习型、研究型、发展型学校建设；紧抓“十二五”科研开题这一契机，积极落实科研为向导，科研兴校的战略布署。全面提高教育质量，以学生的健康成长为本，为学生的终身发展奠基，加强领导队伍建设，走“三结合”管理之路，落实各项规章制度，提高我乡整体办学水平、综合竞争能力，继续保持全县先进教育行列，办人民满意教育。

“乘风破浪会有时，直挂云帆齐沧海”，让我们进一步解放思想，振奋精神，团结一致，同心同德，务本求实，开拓进取，树立新观念，制定新思路，拿出新干劲，形成新合力，展示新形象，迎接新形势，创造新业绩，以优异的成绩向家乡父老交上一份满意的答卷。

最后再次衷心祝福大家新年快乐！在新的一年里身心健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意！祝愿我们的学校蒸蒸日上，事业兴旺发达！三河中学的明天一定会更美好！

三河中学元旦献词篇2

以中共控制下的东北为例。整个东北大地成为了欢乐的海洋，到处都是迎风飘扬的红色旗帜，到处都是欢天喜地过节的群众，城市的醒目建筑物上贴满了标语，村庄路口则堆满了物资。东北野战军百万大军受到民众的支持，正在挥军入关。

南京则是一片愁云惨淡。军事物资和民间物资被大批量运往上海和广州等地。很快，国民党军队也将从南京撤退。虽然南京也在刻意营造一片节日的氛围，但所有人都在经受着煎熬：富人想的是转移，穷人则等待解放。

在前沿阵地上，景象也截然不同。在解放军的阵地上，炊烟和肉香显示着节日的气氛。这一天，前线指战员每人得到“一斤猪肉、五包香烟”，另外还有文工团演员的慰劳演出。而百步开外的国民党军的阵地上，几十万国民党军缺吃少穿，加之露宿野地、水沟边、土坎下，每天饿死、冻死、病死的多达几百人。双方士气形成了巨大的反差。

1949年元旦，南京的蒋介石与西柏坡的毛泽东分别发表了“元旦公告”和“新年献词”。这两篇文章既表明了两个党派的政治立场，也清楚地预示了他们各自的前途。

当时，虽然国民政府仍然控制着长江以南最富裕的地区，但以民心向背和军事力量的强弱对比而言，中共却明显占据上风，并显示出朝气蓬勃的一面，明确提出要建设一个民主的新中国。而蒋介石所面临的形势却不容乐观，当时美国方面已经准备抛弃南京政府，在国民党政权内部，桂系也在不断向蒋介石逼宫，在这种内外交困的情形下，蒋介石被迫发表了这份求和声明。

1949年1月1日“元旦公告”正式发表，在这份声明中，蒋介石要求只要能够保留“中华民国”政府的法统和军队，那么他个人下台也无所谓。这份“元旦公告”无异于向毛泽东和共产党公开发出哀鸣，一方面向“中国共产党”提出政府和谈的最低条件，另一方面则试图拟定“蒋总统”退职后，副总统据以与“中国共产党”和谈的大纲。但是毛泽东却针锋相对地提出一个口号——将革命进行到底！显然，毛泽东代表中共所作的这份声明，立场是非常鲜明的。当时苏联方面也劝说中共接受划江而治，形成一个新的南北朝，但是毛泽东的态度非常坚决，那就是绝不接受什么划江而治，南京方面必须放弃其武装力量，双方才能够进行和谈。

从这两份针锋相对的“元旦公告”和“新年献词”当中，我们已经可以看出，两大势力的命运在决战之前就已经有了明确的结果。（黄煜博）

茶居元旦献词篇3

你看！

在这里，暖暖的小风儿吹来，野百合的春天悄然来到，给人们带来勃勃生机。美美的九色鹿，伴着紫星儿，闪着紫色玄幻，如梦幻天使般的来到这人间小天地，向

人间拨撒爱的芳心。

在这里，充满着友情善意，焕发着青春气息。大苹果果说：“只要大家愿意，我是开心果！”老茶树也

不甘寂寞，发出了尖尖的嫩叶，因为他红尘有梦，她要给人们献上一盏香茗，浸开人们清畅的心怀。就连相貌丑陋的老鱿鱼也奇迹般的变成了会说话会笑的玩偶。

在这里，黑海狂风带来了艾雨飘飞，敞开了你我的襟怀，洗涤着你我的心灵。

北风吹来，冬天的雪飘然而至，给人们带来一丝轻寒，感觉又是那样的舒适，就象送给你一朵雪中玫瑰，是那样的切意。

是啊！在这里我感到了家人的和睦；又象朋友在一起相聚；这里有捧腹的开心；这里有淡淡的忧伤；这里有推心置腹的慨谈；这里有善意的讽劝；这里有春天的温暖；这里有冬天爽人的洁寒。

在这里，每个人就象一首诗，不是吗？你看！

三道茶罢初歌宁，青山梅影映月明。

秋月无边愁无限，新姝阁内真依浓。

如歌月儿沉碧玉，悠然梅子苦含心。

斑竹凝碧月无恨，紫藤生香风晚清。

琴心剑胆忧忧曲，大力剑客侠洛风。

随风以逝真眉秀，无言相守杏林盟。

从前以后飞雪过，水月小乔一点心。

三味庄里三更雨，凡尘看客无尘心。

鱼樵老儿止岸处，风雨小舟送雨人。

花花非花花之雨，碧草青青草无芯。

西云飘飘无尽处，化做相思雁南飞。

愿做小草有所谓，蓝天白云总相随。

金边衣裳飞天舞，花雨女孩送温情。

卿卿舒展如冰鉴，款款张扬似雪心。

水中仙子凌波至，南海浩然想开心。

月亮女人太阳伴，苹果花红夏一丹。

绿色藤条束竹壶，浪猴观海那么蓝。

曼佳凭海临风处，萍聚江南丝雨中。

落叶无声任飘去，花开花谢独自红。

黯然消魂思故事，秋雨纷飞雨中行。

苍谷幽兰蔽小路，寒烟翠羽锁枫林。

小林探花赞雅典，袖盈暗香叹雨晴。

柳叶纷飞随缘去，情怀依旧梦羽痕。

流星飞火伴织女，牛郎相约过蓝河。

秋水伊人似冰儿，天上人间永传说。

情感荒漠风非月，珍珠花瓣诗雨多。

古道西风多往事，清朝遗老笑从容，清水如淡闲人静，竹林隐侠一曲空。

茶居！轻轻的走来，仿佛我曾轻轻的离去，与君初相识，有如早相知。

2014年元旦献词篇4

岳西县汤池中学校长苏岳祥

老师们、同学们：

律回春晖渐，万象始更新。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校向一直关心、支持我校发展的各级领导及社会各界朋友表示衷心的感谢！向兢兢业业、辛勤工作的全体教职员工致以诚挚的问候，向努力学习、健康成长的莘莘学子致以节日的祝贺！恭祝大家新年快乐！

即将过去的2013年，在汤中发展史上书写了浓墨重彩的一笔。在全体师生的辛勤努力下，我校2013年高考取得了历史性的突破！全校应届生文化课本科上线及艺体生本科录取共424人，其中一本27人，二本201人。艺术、体育类考生本科录取78人，再次荣获“安庆市普通高中艺体特色贡献奖•省级示范高中第二名”的称号。学校还获得了岳西县教育局颁发的“岳西县2013年高考特别贡献奖”。

2013年，汤池中学还荣获了“安庆市文明单位标兵”荣誉称号，并成为“合肥学院优质生源基地”。

2013年，我校教师队伍建设再上新台阶，教科研再现新成果：三个市级课题顺利结题，一个省级课题获准立项。全校教师共发表省级以上论文30多篇，市县级以上获奖的论文有40多篇。在市县各级各类教学技能大赛中获奖近20人次。汤池中学代表队在岳西县“翡冷翠”杯职工围棋赛和全

县教职工男子篮球赛中勇夺冠军。

与此同时，学校硬件条件进一步改善。我校2013年动工的三大建设工程——公租房、教学大楼与艺术教学楼均已封顶。

一分耕耘，一分收获，这些成绩的取得无不凝聚着广大师生员工的智慧与努力，心血和汗水。

老师们，教师是薪火传承的灵魂工程师。我们应共同追求教育的本真，坚守教师的良知，尊重学生的个性，点燃学生的希望，唤醒学生的灵魂，做学生成长中的生命导师！

同学们，青春如歌，时不我待。让我们在新的一年播种新的希望，明确自己的人生目标，坚持做学校的好学生、家庭的好子女、社会的好公民；做讲诚信、负责任、有爱心、会学习、懂健身、有修养的人；做有爱国情怀、民族精神和世界眼光的现代人。

新年的钟声即将敲响，希望的曙光照亮窗棂。让我们拥抱变革，坚持创新，以特色求发展，以品牌赢未来，再攀汤池中学发展的新高峰；让我们牢记爱校的情感、荣校的责任、兴校的使命，锐意进取，开拓创新，用自己的智慧和汗水谱写汤池中学更美的华章。

迈向新征程(元旦献词) 篇5

——2011年元旦献词

朱友彬

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

寒梅傲雪，岁月如梭！满载收获和喜悦的2010年即将过去，充满希望和挑战的2011年正信步向我们走来。在这辞旧迎新之际，我代表学校党总支和校委会，向兢兢业业、辛勤耕耘的教职员工致以诚挚的敬意和新年的祝贺！向勤奋好学、朝气蓬勃的莘莘学子表示良好的祝愿和亲切的问候!天道酬勤，汗水凝金！回首2010年，在教育局、中心校的正确领导下，我校牢固树立“以人为本，面向全体，全面发展，让每名学生都成人，让每位教师都发展，让每个家长都放心”的办学理念，大力坚持“从规模扩张到内涵发展转变，从粗放型管理向精细化管理转变，从一味向时间汗水要质量到向教科研、向管理要质量转变”的发展思路；倾力打造“管理科学、环境优雅、师资过硬、质量上乘、和谐平安”的祖楼初中。全校师生同舟共济、艰苦奋斗、团结拼搏，学校各项工作均取得了令人瞩目的成就。

大力改善办学条件，学校内涵发展的基础更加坚实。投资280多万元，启动了实验楼、宿舍楼扩建工程，完善了校园监控系统和广播系统，健全学校内部机构设置，明确了各处室和年级组职责，为学校各项工作落实提供了组织保障，切实提高了管理效能。积极推进学校法制化进程，建立健全了教育、教学、管理等项制度，确保了学校管理有章可循，规范有效，推动了学校管理的规范化和制度化。加强教师队伍建设，举办了多种形式的校本教研活动，教师教育科研理念得到更新，业务水平有效提高。坚持德育为首，多措并举，全方位育人。加强学生心理教育、感恩教育、养成教育、信心教育、理想教育和安全教育，帮助学生养成良好的行为习惯，形成健全的人格。

一分耕耘，一分收获。辛勤的汗水，换来了丰硕的果实。2010年中考，考取省示范高中63人，其中600分以上人数和百分比全县排名第四；被评为“宿州市师德建设先进集体”；在萧县教育局开展的“互查互学”活动中成绩突出，并在我校召开了现场；萧县西南五个乡镇“中华魂”演讲比赛中，男、女生均获第一名的好成绩，郑佳楠同学获县一等奖第一名，市三等奖；在2010年秋季全县中学生田径运动会上，我校获得了团体总分第四名；我校第三次被评为“萧县文明单位”；在镇中心校组织的各种活动中，我们学校均取得了优异的成绩。光荣属于我们祖楼初中，荣誉归功于全体师生！我再次代表学校党总支和校委会，向全校师生员工致以崇高的敬意和诚挚的感谢！

老师们、同学们，成绩属于过去，未来机遇和挑战并存。2011年是我校优化管理、丰富内涵、提升质量、实现可持续发展的关键的一年。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。新的征程就在我们脚下，只要我们全校上下团结一致，凝心聚力，努力拼搏，开拓进取，我们就一定能实现祖楼初中发展的新跨越，我们的目标就一定能实现！最后，衷心祝愿老师们工作顺利、身心健康、阖家幸福！祝愿同学们学习进步、全面发展、快乐成长！祝愿我们的学校蒸蒸日上、业绩辉煌、明天更加美好！

谢谢大家!（2010年12月29日）

萧县祖楼中学2011年元旦文艺汇演程序

一、升国旗，奏国歌；

二、领导讲话

三、开幕词

四、文艺节目

《人民日报》元旦献词里的中国篇6

自1949年1月1日，由毛泽东起草的元旦献词《将革命进行到底》发表，《人民日报》每年元旦都会发表一篇元旦社论，以辞旧迎新、展望未来。作为中国共产党中央委员会机关报的《人民日报》，地位、影响力、指向性可谓不言而喻。其元旦社论，由于性、标志性而成为人们了解过去一年政治、经济、文化变迁与观察新一年中国政府政策动向的重要窗口。本文旨在通过回顾1949年至2014年的《人民日报》元旦社论，以期在一定程度上揭示中国社会65年来所发生的深刻变化。

一、1949：概述中国革命历程1949年的元旦社论是一篇对此前数十年战争的概述和对最后革命阶段的动员，高屋建瓴大气磅礴阐明了敌我形势与未来发展道路。现在摆在中国人民、各民主党派、各人民团体面前的问题，是将革命进行到底呢，还是使革命半途而废呢？如果要使革命进行到底，那就是用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力，不动摇地坚持打倒帝国主义，打倒封建主义，打倒官僚资本主义，在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。——1949年元旦献词

二、1950—1955：拱卫政权、发展工业此时新中国刚刚成立，长期的战争也让新中国的经济百废待兴。工农业受到严重破坏，物质基础薄弱；许多人对于新生的社会主义制度信心也未够坚定，因此，《人民日报》在这阶段的社论以阐明社会主义制度优越性和动员全国人民投入经济生产为主题。例如，在1951年元旦献词《在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国》中，指出：在1950年内，中国人民以自己的经验答复了在战胜蒋介石以后所存在的三个根本问题，这些问题是：第一，我们能够不依靠资本主义国家的“援助”而进行自己的建设吗？第二，资本主义国家中的帝国主义者在他们的走狗蒋介石失败以后，会自动放弃对于中国的侵略，而让我们“埋头”建设吗？第三，我们能够战胜帝国主义者的侵略，以保障我们祖国的安全吗？——1951年元旦献词除了政治形势分析，随着对工业、农业、资本主义工商业改造以及第一个五年计划的推出，元旦献词也出现了更多的经济评论，以期能准确、及时宣传党的政策和任务。中国人民必须在一九五一年巩固已经取得的经济阵地，认真地恢复和有重点地发展全国的工业生产和农业生产，并为进一步的发展生产作有系统的准备工作。为此，必须发展最重要的和有关国防的工业和交通事业，继续兴修为发展农业生产所必需的水利事业，用大力发展为工农业生产所必需的国内贸易和合作事业，这些将构成一九五一年经济建设工作的重点。——1951年元旦献词

三、大跃进、三年困难、反右1956年，中共“八大”宣布，社会主义制度在中国已经基本建立起来。历史进入新阶段，但新的问题接踵而至。由于当时对形势判断有偏差，经济领域的大跃进、文化思想领域的反右及其扩大化、社会生活领域的困难情况纷至沓来。《中共党史研究》杂志上曾有文章总结了这十年《人民日报》上的高频词汇，从中可以看出，“五年计划”“农业”“苏联”“国民经济”“战争”等词汇频繁、反复出现，对应着如火如荼的“大跃进”、“意识形态斗争”。在这阶段，社论开始加大对统计数字的应用，在论证经济发展形势的同时，也体现出治国方式的转型。1956年国营工业的劳动生产率约比1955年提高19.7％，比1952年提高约69％。1956年国民经济各部门的工作人员平均工资比1955年提高13％左右，比1952年提高33.5％。——1957年元旦献词

四、文化大革命1966—1976年是十年文革，这时期党报及其元旦献词的主题走向了阶级斗争、路线斗争的方向。划分阶级敌我，配搭激昂的语句，然后发动群众广泛参与到政治斗争之中构成了元旦献词的重要内容：在伟大的毛泽东思想旗帜下，工人阶级联合起来，工人阶级同贫下中农和其他劳动者联合起来，一切劳动者同革命学生、革命知识分子、革命干部联合起来，各族人民联合起来，展开全国全面的阶级斗争，把无产阶级文化大革命进行到底。——1967年元旦献词与此同时，由于文革的原因，《人民日报》开始大力宣传毛泽东思想、毛主席著作等内容。例如经典结尾：“我们伟大的领袖毛主席万岁！万万岁！”、“伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手毛主席万岁！”

五、1978—1992：改革开放1978年的十一届三中全会，结束了“左”倾错误干扰党的工作的历史，党在指导思想上的全面拨乱反正，带来了工作重心的转移，提出了改革开放的国策，《人民日报》元旦献词的标题也有相应变化。可见，社论转移到经济评论领域，总结过去一年经济建设的成就并提出新一年经济发展的计划和任务。例如，1979年元旦献词即指出：把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。全体干部、全体党员和全国人民要动员起来，跟上客观形势的发展，在思想上来一个大解放。当前，摆在我们经济战线面前的任务，就是把主要精力集中到生产建设上来。在新的一年开始的时候，我们从第一天起就要抢时间，争速度，加快前进的步伐。——1979年元旦献词与主题转移相应的，是用词更加朴素，在宣传“实事求是”的同时，自身也更加多地以经济数据摆事实、讲道理，指出经济发展的趋势。在这一时期，政治体制改革也在进行。新的一年最突出的特点是改革将在更深的层次和更广的领域展开。所谓“更深的层次”，就是说已经进行了几年的经济体制改革要向纵深发展……所谓“更广的领域”，就是说政治体制改革也将稳步展开，以今年3月将召开的七届人大一次会议为标志，政治体制改革将开始逐步实施；上层建筑的其他领域，如新闻、文艺等也都将进行改革。——1988年元旦献词在改革过程中遇到了曲折，但在党的领导下，局面重新稳定下来。在八十年代，我们坚持四项基本原则，党的领导更加坚强，社会主义制度更加巩固。经过一次又一次的斗争，特别是去年春夏之交制止**和平息反革命**的斗争，击退了资产阶级自由化的进攻，粉碎了国外敌对势力“和平演变”的阴谋。——1990年元旦献词

六、稳定发展中国特色社会主义1992年，政治稳定，邓小平南巡，鼓励人们大胆改革，大力发展经济。在十四大之后，社会主义市场经济体制确立。要加快改革开放和经济建设步伐，只要是质量高、效益好、适应国内外市场需求变化的，就应当鼓励发展，同时要坚持从实际出发，注重量力而行，讲求实效。发展速度要建立在提高质量、优化结构、增进效益的基础上，防止争相攀比、盲目上新项目，防止发生经济过热现象，保证国民经济又好又快地向前发展，力争隔几年上一个新台阶，不断增强我国的经济实力和综合国力。——1993年元旦献词1997、1999年，我国相继恢复对香港、澳门行使主权，在祖国统一大业上迈出重大一步。在这一年里，我国将恢复对香港行使主权，我党将召开第十五次全国代表大会。恢复对香港行使主权，是贯彻“一国两制”方针的伟大成果，是百年来无数志士仁人梦寐以求的宿愿，它必将对推动祖国统一大业、振奋民族精神产生重大而深远的影响。——1997年元旦献词2001年是21世纪的开篇之年，《人民日报》回顾了过去一个世纪中国革命的历程：从1900年八国联军攻陷北京，中国饱受帝国主义列强蹂躏践踏，到2000年我国实现社会主义现代化建设前两步战略目标，100年间，封建王朝坍塌，五四运动爆发，中国共产党诞生，土地革命兴起，抗日战争胜利，三座大山倾覆，新中国建立，改革开放成功，香港、澳门回归祖国，神州大地发生了翻天覆地的变化。——2001年元旦献词2008年是特别的一年，自然灾害、奥运会、载人航天、金融危机，一系列大事接踵而至。在这一系列事件中，社会主义制度集中力量办大事的优越性得到充分展示。刚刚过去的2008年，我们胜利抗击历史罕见的雨雪冰冻、汶川特大地震灾害，成功举办北京奥运会和残奥会，顺利完成神舟七号载人航天飞行任务，隆重纪念党的十一届三中全会召开30周年，应对国际金融危机取得积极成效，国民经济继续保持平稳较快发展，改革开放迈出新的步伐。——2009年元旦献词十八大以来，新一届中央领导集体提出“中国梦”构想，全国人民团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更踏实、更坚定地推动与实践全面深化改革。自晚清以降，几代人泣血追求，无数人热血奋争，莫不为国家强盛、民族复兴、人民幸福。百年激荡，三十年变革，我们应当充满自豪，复兴之梦在我们的奋斗中前所未有的切近；也应当时常自警，历史的接力预示更多责任、更大挑战……我们比历史上任何时期都更有信心完成现代化的使命，更有能力实现民族复兴的梦想……新一届中央领导集体以高度的历史责任感奋发进取、开启新局，在未来的道路上，干部清正、政府清廉、政治清明，才能让变化更大一点，让问题更少一点；个人努力、社会协力、国家给力，才能让进步更快一点，离梦想更近一点。——2013年元旦献词而在刚过去的2014年，最受瞩目、最大快人心的无疑是坚定不移的制度化反腐行动。纵观全年，民间对反腐的预期和最高层的行动相吻合，一方面显示出在反腐过程中信息的公开透明，另一方面也显示出党的反腐败是有腐必反、有贪必反，正式制度高于非正式派系、山头，反腐绝不是权力游戏。

肥西三河中学重塑辉煌篇7

---肥西三河中学2014--2016三年发展规划（2012﹒9 ——2015﹒6）

一、创建基础分析

1、学校的基本概况

肥西三河中学是一所完中即将改制的为三河镇初中，学校创建于1940年，至今已有七十五年的历史。学校占地面积27000平方米，建筑面积3000平方米，运动场地6700平方米。学校办学条件日趋完善：有教室16间，图书室、计算机教室、理化生实验室等专用教室一应俱全，另有乡村少年宫一所，为学生学习、发展提供了较好的教育硬件设施。

学校现有11个教学班，在校学生382人。学校在编在岗教职员工84人，专任教师69人，具有本科学历 31人；其中高级教师18人，中级教师34人；40周岁以下青年教师18人。

2、学校办学经验和成绩

近几年，面对生源质量下滑，师资结构不合理等困难，全体教职工继承与发扬学校优良办学传统与勤奋踏实的校风、教风与学风，立足现有条件，以乐于奉献、永争先进的精神，积极开展教育改革，优化课堂教学，提升办学质量，培育学校特色。学校曾先后获合肥市绿色学校、合肥市科普示范校、肥西县文明单位等称号，在肥西县初中教育教学质量综合评价中多次获奖。

3、目前面临的困难与挑战

在努力初显成效的同时，我们也清醒地认识到制约学校发展的瓶颈问题和挑战在于：

（1）管理能效有待提升。由校级、中层、教研组长组成的领导团队的管理能效有待进一步提升，建设一支“思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力”的精细化管理队伍是学校持续发展的动力源泉。

（2）师资结构不尽合理。学校办学模式（高中的撤消）和学校领导的频繁变动造成优秀教师流失，中年沉淀教师占主体，84位专任教师中40周岁以下教师只有18人；学科骨干教师占教师比例偏低。

（3）专业发展参差不齐。一部分教师专业主动发展的意识不强，专业自觉钻研不够，导致教学模式教学方法单一，在激发学生学习兴趣和学习动力方面缺乏创新，教学效益不高。（4）生源质量逐年下降。因为城市化的大趋势，生源的组成和质量发生了很大的变化，给学校管理、教育教学带来了很大的挑战。

面对严峻的教育形势和发展要求，全体教职员工始终坚守：我们无法选择生源，但我们可以选择自己的工作态度；坚信：只要我们与努力同行，希望就与我们同在。

二、学校未来发展的理性思考

1、学校发展的基本思路我校位于旅游景区，近几年里，城市化进程的加快和民办教育的崛起使越来越多的本地孩子到外地去读书，而与合肥大地学校的联合办学又使越来越多的学生出现回流现象。作为一所义务教育阶段的公办学校，我们要转变观念，树立正确的学生观、教育观、质量观和评价观。而是看清形势、勇于承担、积极作为，以适应社会、教育、学生长远发展的需求为目标，定位学校未来发展方向，学校适时提出了：

【我校的办学理念】教师：教书快乐、生活幸福指数感觉良好；学生：学习快乐，学困生学有所长；学校：社会声誉攀升。

【我校的办学使命】充分发掘每一个孩子的潜能，使他们成为最好的自己和有用的公民；【我校的办学愿景】管理精细、教学精彩、育人精心、校园精致；

2、重点项目建设

（1）与合肥大地学习联合办学，完善各项制度，为大地学校提供教师资源和后勤保障，充

分挖掘“内联外引”的联合效应，达到公办与民办双赢。

（2）创建“名师工作室”为平台，提升学校管理力和教师专业发展力。（由我校魏常林副校长领衔的政治学科“名师工作室”正在紧锣密鼓的筹备申报中。）

（3）以课题为引领，深化课堂教学理念，建立自己的课改模式，增强课程执行力和课堂教学有效性，向课堂四十五分钟要质量。

四、主要措施

（1）深化管理体制改革，实施精细化管理 ①坚持民主管理。学校坚持校务公开，通过网站橱窗、会议座谈、通知文件等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方面的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

②坚持制度管理。在行政管理上，从校级领导、中层干部、教研组长、班主任和教师等层面上分别加强领导，每一个层面既要对上负责，自主合作创造性地开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益；在业务层面上，坚持分类管理，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。

③坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活、发展和成长，要给每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。

（2）抓好干部素养建设，提升学校领导力

由校级、中层、教研组长组成的领导班子成员要牢记“按章理事，程序管理，和谐发展”的管理理念，要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，牢记以身作则是最好的领导力。具体做到以下三点：

一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。追求先进的教育理念。把学校办学理想作为每一位成员的工作目标，帮助教师树立正确的教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具备创新力。要理清思路，求真务实，大胆探索，不断进行创新实践，取得创造性的业绩。

三是管理上要有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自己的学科权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。要讲究科学管理，实行目标管理与层级管理的结合，各部门、各位领导要有明确的工作目标，工作职责，提高工作达成度。要尽力给教师创造成功的机会、发展的舞台，通过每一位老师的成功，实现学校教育的成功。（3）加强德育工作

1、增强德育工作的针对性、实效性、主动性。德育始终要坚持道德认知与实践相结合的原则即知行合一。

2、做好“先进班级团队”、“一日常规示范班”、“后进生关爱工程”等常规工作；发挥学生自我管理、同伴教育的作用，鼓励学生修身养性，不断提高自己成为一个有竞争力的好公民。

3、加强班主任队伍建设，进一步提高班主任队伍的工作能力。

2、主要措施（1）加强德育主阵地建设。根据课程教学计划开齐开足与德育相关的课程，通过学科渗透、教学研讨和组织创新，不断提高德育主渠道的教育教学质量。

（2）开展丰富多彩的科技、艺体和社团活动，逐步形成校本德育课程：以防震减灾科普活

动、校园文化艺术节、运动会、少年宫等活动为载体加强德育教育工作。（3）举行校园开放日活动（每年的5月份在预备年级进行展示），密切家校联系，提高教育合力；

（4）构建学校、家庭、社会和学生“三位一体”的德育工作格局。发挥家庭教育与社会教育的作用；组织开展多种形式的素质教育实践活动，拓展社会实践基地活动资源，丰富学生课余生活，提高学生社会适应能力；

（5）重视开展各类专题教育，促进学生身心全面、健康、和谐发展。

（6）重视班主任队伍建设。继续开展每学年一次的“班主任”论坛交流会，以教育的热点难点问题为主题，开展交流研讨和育人智慧分享，努力创建一支勤于用活动凝聚班集体；善于用爱心塑造学生心灵；勇于用创新启迪学生智慧的班主任队伍，将人人都是德育工作者的理念落到实处。坚持教书育人、活动育人和环境育人的有机结合，发扬先进，树立典型，推动德育工作的进一步深化。

（三）提升教学质量

1、工作目标————教学精彩

（1）以“学业质量绿色指标”引导学校教学质量科学发展。积极践行绿色教育和教育绿色的理念，追求绿色教学质量，促进孩子健康快乐成长。

（2）深入学科领域，进一步探索与研究提高课堂教学实效、贯彻二期课改理念的实践。逐步形成与基础型课程、拓展型课程、探究型课程相适应的教学思想、教学模式、教学方法及教学评价——既绿色课堂营建活动。

（3）重视教学流程管理，落实教学有效性。狠抓教学常规（教学五环节），聚焦课堂教学，借助“绿色指标”，找准教研的突破口，努力提升课堂教学效益。（4）强化教学全程监控,继续实施和完善教研组、年级组的质量监控制,形成教学质量层层把关和负责制。各位任课老师要提高对教学的自我反思监控能力，及时调整自己的教学策略，有效提升各年级教学质量。

2、主要措施

（1)严格执行县教育局课程计划，落实三类课程的校本化实施，满足不同学生的学习需求。(2）以“学业质量绿色指标”为导向，以教学研究为抓手，增强课程执行力和课堂教学有效性，营建绿色课堂、绿色作业体系。

一是细化课程标准——把握课前，备好每一份教案。准备好上课的每一份方案，是有效教学的基础性工作，我们千万不能忽视。这里的备案包括三层内容：一是备教学设计；二是要备学生实际；三是备课前工作。

二是优化课堂教学——把握课中，上好每一堂课。

课堂教学是有效教学的主战场。要建立和谐的师生关系，采用精讲精炼的策略，实施生动有趣的教学方法，制定课堂教学评价机制。我们的课堂教学真正体现以学生发展为本，为学生提供充分宽松的教育环境，使学生在校的学习、生活质量不断得到提高，以促进学生自主、个性化的发展。并通过一定的手段，指导和帮助学生掌握基础知识，发展智力，形成能力，培养学生的兴趣和爱好，反对单纯的知识传授和追求考试成绩。三是强化练习系统——把握课后，出好每一道题。

多练不如精炼，多练不如巧练。要做到精炼与巧练，就要善于优化作业与练习，就得出好每一道题。

布置作业要把好“三个度”：

一是数量限度。要严格控制学生的作业量，不使学生因为陷在作业堆里，而丧失做作业应有的良好情绪，降低学习兴趣。

二是时间跨度。包含两层意思，一是对所布置的作业要有兼容性，既有刚学到的“新知”，也有已经学过的需要进一步巩固的“旧知”，两者要兼顾；二是对学生完成作业有限制，不能把时间拉得太长。

三是难易度要适当。作业难度太大，学生无从下手，很容易导致学生积极性下降，自信心丧失。

（3）加强教研组和备课组建设。教研组活动重在对教学理论的学习，备课组活动重在对教材、教学方法的研究。重视教研组建设，定期开展校级优秀教研组评选。教研组要针对本学科的特点，形成一种浓浓的同伴互助的教研氛围，要关注学科发展的前沿，要跟踪学科教改的动态，要研究中考评价的模式和策略。备课组活动要经常且不拘形式。教学工作绝不能单打独斗，同一备课组成员要有强烈的团队意识，要有强烈的负责制意识，要有强烈的系统性意识，更要有强烈的前瞻性意识。三年一个循环，让本备课组的老师出教法，本学年的学生出成绩。

（4）实施教学精细化管理。不断完善教学管理制度和管理手段，加强教学管理的精细化操作和电子化管理。切实做好教学质量监控，增强教学质量的监控、调控力度，加强教学的流程管理，将质量管理意识渗透在教学全过程。

（四）推进课程建设

1、工作目标——促进学生素质全面发展

学校一方面认真研究好国家课程（主要是基础型课程）的校本化实施，另一方面要积极开发学校课程（主要是拓展型课程和探究型课程）。在课程建设中，尊重学生的兴趣和爱好，发现其优势智能，充分利用少年宫这一阵地，开设能够促进学生潜能开发和特长培养的课程。以此为载体，来实现我们自己提出的“充分发掘每一个学生的潜能，使他们成为最好的自己”这一使命。

2、主要举措

(1)梳理学校现有特色课程：体育、围棋、音乐、环境教育、舞蹈等，建设成为校本课程。

(2)充分发掘学校潜在资源优势（专业教师），开发学校新特色项目课程：科技、体育、艺术（锣鼓、舞蹈„„）。开发并建设有益于学生身心发展的系列拓展课程（寓教于艺，以艺育德，以艺促智），以丰富的校园活动为载体，营造一个健康向上的文化氛围，促进学生素质的全面提高。目的意义：性情得到熏陶，意志力、自信心明显提升，团队合作意识明显增强。通过多元课程开发学生的潜能，在丰富的课程项目学习中体验不一样的成功，培育自信并迁移到学科学习中来，有效改善学生的精神世界。

(五)促进教师发展

1、工作目标——促进教师素质全面发展

(1)教育境界高。具有现代教育观，有爱心、事业心、进取心，自觉将学校办学思想内化为自己具体的教育教学行为。树立“为了每一个学生的终身发展”的理念，以教育好“同一片蓝天下的每一位孩子”为己任。将个人的发展目标融入学校的发展目标。

(2)专业能力好。通过落实校本研修、师徒带教，依托“公民联办”，开展形式多样的专业发展和教学交流研讨活动，建立教师间（校内、校际）同伴互助、资源共享、优势互补、互惠互利的合作机制，促进教师专业水平的有效提升。

2、主要措施

(1)以创建和谐团队为抓手，开展师德师风建设。精诚合作、团结一心是一个团队最大的竞争力。“家和万事兴”，和谐的团队建设是学校发展的基石，团队建设中所产生的向心力、凝聚力更是学校发展的源动力。我们将创新三河中学“师爱在岗位上闪光”师德建设工程，开展“欣赏他人,悦纳自我,弘扬师德,共创和谐”师德师风建设活动，以教研组为单位开展“我讲我的教育故事；我讲他（她）的教育故事；我讲

我的团队故事„„”系列师德教育主题活动，并于每年5月开展师生共同推荐投票的“三河镇十佳师德标兵”评选活动，倡导以“人文关怀”为出发点的师爱，弘扬“恪尽职责”的师风，营造起民主、尊重、和谐、愉悦的新型师生关系，引导教师牢固树立“以学生为本”的观念，遵循教育教学和学生成长成才的客观规律，争做一名肩负历史使命、富有人格魅力的学生喜爱的老师。

（2）搭建校内、校际学习共同体，促进教师专业发展。①以校本研修为抓手，搭建校内学习共同体。教师自身的专业发展需要和自觉意识是自我专业发展的最大动力，同时学校要搭教师成长之平台，要铺教师成长之路。新教师汇报课、青年教师展能课、中年教师示范课等系列教学周活动，让教师与教师成为合作学习的伙伴，在相互间“展自己的课堂，研自己的课堂；看别人的课堂，说别人的课堂；看别人的课堂，想自己的课堂；走进别人的课堂，改进自己的课堂”的实践历练和反思中共同进步，产生1+1>2的效应，素质优秀、和谐进取的教师团队的涌现才会指日可待。

②以公民联办为平台，搭建校际学习共同体。我校与合肥大地学校实习了联合办学，联合办学自13年以来，已经针对学校发展的现实问题，积极开展了大量的合作研讨活动，以探索资源共享、优势互补、精诚合作、互惠互利的合作机制。为了更好地利用好这一平台，我们将构建校间“管理文化共同体”、“教学文化共同体”、“班队文化共同体”，开展各共同体内互动交流的途径、方法、内容研究。聚焦三个维度的共同发展：一是从关注学校管理行为上去创新管理理念；二是从关注教师教学行为上去提升教师专业水平；三是从关注学生活动方式上去促进学生全面发展。让领导与领导成为管理研究共同体，让教师同教师成为专业成长共同体，让学生和学生成为同伴学习共同体。

(六)建设校园文化

1、工作目标——校园精致

充分在现有基础上着力于校园文化内涵建设，努力营造积极、向上、团结、温馨的育人环境。

2、主要措施

（1）创建温馨教室文化：开展“温馨教室，和谐班队”创建评比活动，温馨教室是指班级的文化硬件布置，而和谐班队则是对班级内涵建设（班风、学风等）的更高要求。在学生中开展为自己的教室、班队命名，设定班级共同发展的目标，以提高班级凝聚力和向心力；组织学生自己动手创意布置教室，为学生提供舒适的学习生活环境。

（2）营建激励壁廊文化：让校园的墙壁、走廊，成为激励师生和正确舆论的传播阵地。学校办学使命、愿景，每年十佳师德标兵事迹在橱窗布展„„，形成团结、向上、致和的环境氛围，以使师生在耳濡目染中受到教育，激励师生以身边的感动人物为榜样，不断进取。（3）利用校园文化墙这一重要形式，对师生进行励志教育和品行教育。

五、保障措施和制度

1、建立“学校创建新优质学校三年发展规划实施领导小组” 组长：夏业沛

副组长：张春华魏常林胡俊生程浩杰张志勇成员：继浪陈仲华邵雁冰朱宗年方维岗

领导小组的主要职责是：负责“学校三年发展计划”的制定、组织实施。研究计划实施过程中出现的各种问题，及时做出决策，采取有效调控，保障计划有步骤、高质量地实施。并负责把三年规划的有关内容与要求细化落实到本部门的学期具体工作之中，同时，负责好规划项目的组织和协调。

2、有效监控与评价

（1）聘请教育局、责任督学和有关教育专家定期或不定期来校，以对学校创建工作进行方向性、全局性指导，对本规划实施进行阶段性和全程性监控。

（2）形成学校各部门自评制度。每学年结束，各部门责任人先检查评估各自目标完成情况，并将结果报校领导小组，以促成目标的实现和任务的完成。

（3）设立专项奖励。领导小组每年根据计划目标和任务的完成情况，对各部门、条线责任人进行绩效考核，并给予奖励；对于执行计划不力、造成消极影响的，除校长反思过失、承担责任外，还要追究直接责任人的责任，并及时采取措施，认真整改。

围绕教育局提出的“让每一所家门口的学校都优质”这一发展目标，我们还有很多瓶颈问题亟待突破和解决。因此，我们希望把握创建“新优质学校”这一契机，不断自我加压，进一步挖掘自身发展潜能；通过党政工密切配合、上下齐心合作、师生同舟共济，经过三个学年的努力，实现三河中学学生全面与个性发展、教师境界与专业发展、管理规范与创新发展，开拓好三河中学的长远发展之路。肥西三河中学

三河中学元旦献词篇8

活动方案

一．活动目的:

为了提高七年级学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况, 扩大学生的词汇量, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。

二.组织领导:

七年级组英语教研组

三、活动安排：

出卷：张波周小艳

监考：张波洪涛

阅卷：张波周小艳段维曾晓春林成四.参赛对象及参赛方式:

参赛对象：七年级全体学生

参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛

五.比赛规程:

1.由专门指定老师出题，考后试卷每十份为一砸密封，由英语老师集中阅卷。

2.单词的检测范围为七年级本期所学所有单词和词组。

六.比赛时间及地点:

2013年12月4日（周三）晚上6：:00在学校多功能教室开始比赛，时间60分钟。

七.奖项设置:

一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。另设鼓励奖五名。

八、活动准备：

1、2013年11月20日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。

2、2013年11月20日至2013年11月30日各英语教师适当组织复习，各班进行初选。

3、12月2日各班报送参加学校竞赛选手名单。

4、2013年12月4日进行比赛。

三河中学七年级组

三河中学元旦献词篇9

学校工作总结

在过去一年里，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻省、市教育工作会议精神，在上级教育行政部门和郑陆镇党委、政府的领导和支持下，全体师生员工群策群力、团结奋斗，完成了本的各项工作任务，并取得了令人瞩目的成绩，2008我校主要获得以下一些荣誉：国家教师科研基金“十五”成果调研“科研兴教先进单位”、江苏省“师陶杯”组织奖、常州市艺术特色学校、常州市一级校园网、常州市实验室建设先进单位、常州市中小学生命教育项目学校、武进区军训工作先进集体、武进区学校主动发展优秀学校、武进区先进女职工委员会。今年我校初、高中教育教学成绩显著，高考本科奋斗目标完成率在200%以上，再次荣获武进区高中教学质量评估一等奖（95年至今已12次获此殊荣）。简要回顾、总结2008年学校教育教学工作，部署、展望2009年教育教学工作目标、思路和措施。

一、简要回顾2008年学校教育教学工作

（一）大力实施精细化管理，努力提高管理效益。为加强教育教学管理，进一步提高教职工的工作积极性和全面提高教学质量，本学期实施了《三河口中学星级办公室考核办法》、《三河口中学教学常规考核办法》、《三河口中学导师制考核办法》，对照考核办法每月坚持检查考核评比，起到了良好的效果。

（二）开展全员育人导师制工作，提高了德育工作的实效性。

1、本学期起全面推开全员育人导师制工作，完善了评价考核机制，坚持做好检查考核评比工作。

2、加强班主任队伍建设。按计划对全体班主任、年轻班主任进行多层次培训，提高班主任工作水平、工作艺术，提升广大班主任素质。继续做好班主任每月考核工作，根据《三河口中学班主任工作月考核细则》每天检查，每月考核总结，经全面考核，郭明波、夏瑜、张素英、吴晋芬、沈玉宇、张瑛、王晓娟、刘国军、顾丽花、刘红、莫冬娟、李秋芬、刘洋、顾亚娟、刘旭东、沈智瑜和徐小娟老师被评为校优秀班主任；是亚明、吴晋芬、顾丽花、童德祥、汤红瑜、莫冬娟、顾亚娟和卓立子老师撰写的班主任论文获一等奖；鲍俊清、杨桃娟、陆凤娟、王静、刘平、徐秀兰、刘红、刘洋、刘晓静、陈伟、刘旭东和顾琴娣老师撰写的论文获二等奖；初一（1）、初一（3）、初二（1）、初二（2）、初二（4）、初三（4）、高一（1）、高一（7）、高一（10）、高二（3）、高二（4）、高二（5）、高二（11）、高三（1）、高三（2）、高三（3）、高三（12）班被评为校先进班级。

（三）、加强教学科研工作，向课堂教学要效益。

1、以课题研究为抓手进行教学科研，强化科研意识，提高科研效果。课题组延续以往的活动形式，单周四为课题活动日，下午第四节为理论学习和评议活动课。为使活动有保障，研究有成效，我们依据课题奖惩制度，严格规范课题研究活动。初中课题组也仿照高中课题组活动的形式，扎扎实实地开展研究活动。

本学期课题组共有28名教师上了试验课，开课者能坚持在集体备课的基础上上出自己最好的水平，本着评课不评人的原则，大家畅所欲言发表自己的观点和提出改进意见。课题组开课、评课步入正规化，尤其是广大青年教师积极参加听课、评课，加速了青年教师的成长，在总课题带动下，其他课题的教学研究也有很大起色。

2、狠抓常规管理，强化过程管理。重点抓好《三河口中学教学常规考核评比条例》检查考核工作，全方位了解各年级教学的真实情况，认真分析现状，研究改革对策，对存在问题及时指出改正，把校教学常规考核落到实处，教师教学状态焕然一新。

3、开展评优课和对外公开课检验教学研究成果，推动学校课堂教学改革。

组织新教师参加校级评优课活动，顾丽花老师获得一等奖；许晶、翟慧洁、刘幼奋获得二等奖。结合我校省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》，在11月18日，与武进区教研室、电教中心联合举行了对外课堂教学研讨活动。我校31位老师上了公开观摩课，受到区教育局教研室和兄弟中学同行的一致好评。

4、加强学习，提升教师理论素养，加快教师专业发展。学校为每一位老师征订了教科研专业杂志，使每一位老师在教学之余能够有机会，积极主动地学习教科研理论，让每一位教师对教科研有了新的认识，感到教科研并不遥远，也并不可怕，教科研就在自己身边，人人都有机会搞教科研。

邀请有关专家来校作有关理论讲座和课题研究指导，使课题组成员能获得更先进的教科研理论，不断提高课题研究水平。本学期，邀请了张世善、张志朝两位教学研究专家为我们作了课堂教学的专题讲座，教师受益匪浅。

5、积极引导、动员教师撰写教育教学论文。

本参评论文数量和获奖论文的数量均创历史新高。论文或教学案例都能贯彻新课程理念，明确教学目标，注重把握学科教学的特点，注重科研含量。有5篇论文获国家教师奖励基金一、二等奖；选送的104篇“师陶杯”征文中有42篇获奖，其中卓立子老师的论文获一等奖，汤文琴等14位老师的论文荣获二等，还有27位老师的论文获三等奖，我校首次荣获“师陶杯”论文组织奖，该奖在苏南地区是唯一的一个。参加区信息技术论文和区教育年会论文的数量达到170余篇。截止目前为止共有80余篇论文获市、区级一、二、三等奖（省学会论文结果还没揭晓）。在区现代教育技术应用研究论文及教育叙事评比中张黎瑛老师的论文获一等奖，童德祥老师的论文获二等奖，张贞等3位老师的论文获三等奖；在已经揭晓的学科论文评比中，吴艳老师的论文获常州市一等奖；张贞、张剑月老师的论文获常州市二等奖；是夏梅等6位老师的论文获常州市三等奖；钱秋花、刘云霞、沈丽芳、潘彩云、耿丹、邱仲新、董继红、徐琴等老师的论文获区一等奖，陆凤娟、徐秀兰等16位老师的论文获区二等奖，隋淑光、李新艳等21位老师的论文获区三等奖。另外，卓立子、陈伟等教师，有多篇教育教学论文在本专业正规杂志上发表。

6、加强师资培训，积极实施名师工程。

（1）成功举行了第二届青年教师形象技能大赛，140多位青年教师参与，最终共评出一等奖15名，二等奖17名，三等奖20名，其中，刘晓静徐芬汤红瑜吴艳康宁5位教师选送区级表彰。

（2）配合区教育局评选好区级学科带头人和骨干教师工作。积极做好第七批常州市学科带头人及骨干教师考核材料工作，所考核的三名常州市学科带头人和骨干教师考核全部合格；做好评选第八批常州市骨干教师和学科带头人候选人工作。李秀敏和沈群英二位教师被评为第八批常州市骨干教师。

（四）精心准备，积极组织学生参加各种竞赛活动。

在第二十届“国际科学与和平周”全国中小学生“金钥匙”科技竞赛中，邹新磊、李津同学获一等奖，吴俊超等3位同学获二等奖；在省第八届高中生作文大赛中，高一何继文同学获一等奖，10同学获二等奖，18位同学获三等奖，16位位同学获优秀奖；在武进区第二届青少年科技创新大赛（科学幻想画）中19位同学获一等奖，7位同学获二等奖，3位同学获三等奖；在常州市第九届中小学作文比赛中潘俊玲同学获市三等奖和区一等奖，是丹红同学获区二等奖，徐明月等3位同学获区三等奖；在武进区中小学诗歌竞赛中卢俊伟同学获一等奖，韩菁等5位同学获二等奖，徐佳丽等4位同学获三等奖；在全国中学生生物学奥林匹克联赛中，陈韬同学获省二等奖，蒋梁同学获省三等奖，朱家泽等5位同学获常州市三等奖；在武进区中学生英语口语电视比赛中，施敏娟、徐云等同学获二等奖，周琪芬等6位同学获三等奖；在武进区中小学信息学奥林匹克竞赛中，鲍晓轩、承蓉等同学获二等奖，张帆等7位同学获三等奖；在常州市“传统诗词创作、美诗文阅读创作比赛”中徐晓东同学获现代诗歌创作三等奖；承斌同学被评为2008年武进区“科技之星”。

2、我校体育运动队坚持长期训练，积极参加各级竞赛。在区田径比赛中，我校获高中团体第6名；在武进区中学生健美操比赛中，我校健美操队取得高中团体第5名，大众级项目第5名、拉拉操项目第6名；在武进区中小学生乒乓球比赛中，我校再获高中男团第一名，女团第一名；在常州市第十三届运动会上获乒乓球高中组男团第6名；在武进区初中协作跳绳比赛中获第6名；在武进区高中协作跳绳比赛中获第7名；在迎新春长跑比赛中获高中团体第四名；十月底，我校成功地举办了第四十五届田径运动会，打破了多项学校纪录。全面推进全民健身计划，12月份开展了学校体育节；积极推行百日冬锻活动，既丰富了学生的课余生活，又达到了锻炼身体的目的。

（五）、想方设法不断改善学校办学条件。

本学期在学校资金紧缺的情况下，多方筹措资金，克服困难，改善办学条件，如投入20多万元改造校园网络，投入200多万元新建400标准塑胶跑道，投入20多万元新建钢结构师生停车棚，投入90多万元为6幢学生宿舍楼、高

一、高二年级教室安装空调，投入5万多元新浇和修补道路，还拆除了存在安全隐患的老车棚及部分围墙，还投入20万多元对校舍、设施设备进行维修和养护。

二、简要部署2009年学校教育教学工作。

1、大力实施三年主动发展规划。1月18日将召开六届七次教代会，讨论通过新一轮学校三年主动发展规划，使新三年主动发展规划成为全校师生员工共同的愿景。高标准通过江苏省三星级高中复评，为创建江苏省四星级高中奠基，积极创建省四星级高中。

2、坚持“全程教育，全人发展”的办学理念，大力推行进细化管理，完善各项考核制度，进一步提升规范管理水平。

3.进一步提升教师队伍素质。强化“三师”建设：加强师德建设，做到厚德修身，大爱育人，全体教师要努力做到“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”。加强师能建设，落实好教师培训计划，不断提高广大教师的专业化水平；加强师风建设，要求教师执行好“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定，坚决抵制体罚或变相体罚学生等违背师德的行为。要积极稳妥地推进全员聘用制，落实好教师绩效工资考核。

4、进一步推进课程改革，提高教学质量。进一步转变教育教学观念和教学方式，聚焦课堂，提高效率。通过进一步加强校本建设，提高课程实施水平。积极应对高考和中考，对2009年江苏高考方案要认真研究，吃透精神；要进一步明确目标，采取有力措施，促进每一个学生成长。要高度重视中考省数学、物理统测及英语人机对话考试工作，确保安全顺利优异。

在新的一年里，让我们在上级的正确领导下，坚持目标同向、发展同心、改革同步、干群同力，加快推进教育现代化建设，为创建江苏省四星级高中作出更大的贡献。

常州市武进区三河口中学

2009年1月17日

武进区三河口中学2007～2008学第二学期

学校工作总结

在上级教育行政部门和郑陆镇党委、政府的领导和支持下，全体师生员工群策群力、团结奋斗，圆满地完成了本学期的各项工作任务，并取得了令人瞩目的成绩：今年我校初、高中教育教学成绩显著，中考600分以上高分达42人，高考我校本科(普通类本

一、本二)达线95人（含外出借读），再次居同类学校第一，远远超出了教育局下达的本科奋斗目标，高考成绩在武进区同类学校中继续保持领先。高二年级在江苏省学业水平测试中成绩突出，合格率高达99.3%，4A率和合格率在同类学校中又有遥遥领先。本学期主要荣获以下一些荣誉：国家教师科研基金“十五”成果调研“科研兴教先进单位”、江苏省档案局评为一级单位、常州市艺术特色学校、常州市中小学实验室建设先进单位、武进区教科研工作先进集体、武进区少先队基础建设“三星级单位”。现将本学期工作扼要总结于下：

一、以德为首，狠抓师德建设和学生思想品德工作，不断提高德育工作水平和实效性。

（一）常规教育与活动教育相互配合，提高德育工作实效性

1、规范组织好周一升旗仪式，安排优秀学生进行国旗下讲话和负责升国旗，通过介绍其先进事迹，充分发挥其榜样作用，同时进行爱国主义、集体主义和文明礼仪教育，勤学、诚信教育，爱护公物及树立自信心教育，力争使学生受启迪、受感染，增强民族自豪感和责任感。真正做到有计划，有制度，有目的，内容有针对性、实效性。

2、开展多种形式的活动，培养学生团结合作，奋发向上的精神，激发学生爱班爱集体的热情。如开展了“三立”主题活动，引导学生立身、立德、立志；结合汶川地震，开展了“抗震救灾奉献爱心”捐款活动，共收到9万多元捐款。

3、法制教育与安全教育常抓不懈，提高学生遵纪守法的自觉性。

（二）强化德育工作三支队伍建设

1、加强教科教师学科教学中教学育人、示范育人的功能，确立“教书育人”、“以人为本”的理念，充分挖掘教材中蕴含的德育资源。

2、加强班主任队伍建设。

利用校内外资源，进一步落实班主任工作职能，通过每月两次班主任理论学习和业务培训，定期召开德育工作研讨会，师德经验交流会，班主任工作经验交流会等新理念的学习培训来加强师德修养，树立教育新观念。通过多种形式提高班主任工作水平、工作艺术，提升了广大班主任的素质。

3、抓好学生干部队伍建设，重视每月对学生干部队伍的建设尤其要加大对学生干部的培训指导力度，提高学生自主管理的能力和质量，使学生干部从平时工作中学到知识，提高素质，增长才干，增强适应社会发展需求能力。

二、加强教学科研工作，向课堂教学要效益

（一）强化科研意识，加强教学研究

1、以课题研究为抓手进行教学科研。课题是科研的载体，离开课题搞科研必将是空调形式主义的科研。省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》和初中的国家级子课题《初中各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素质的实践研究》继续开展研讨课、试验课活动，单周四为课题活动日，下午第四节为评议活动课。为使成效推广，要求相应的教研组成员到堂听课并参与评课活动；近三年来的青年教师按初高中课题组，分别参加相应组听课、评课活动，加速了青年教师的成长。

本学期除在周四下午第四节课作为评议时间外，还尝试在校园网博客中进行评课。由于不受时间、地点限制，评课相当自由宽松，而且长期可以学习交流，深受组员们欢迎。今后这项工作还将继续展开，并扩展到各教研组课题活动中。

高中综合课题组评选出徐小娟、苏文静、史月萍、邹小刚和周晓芳位老师为校级科研积极分子。

2、开展青年教师评优课活动，推动学校课堂教学改革。近三年来校的40多位新教师在教研组内上评优课的基础上，选出了16位教师参加校级评优课活动，经过激烈的角逐和评委认真的听课评课，最后评出一等奖五名：张贞、居晓波、周丽艳、刘洋、丁琴、孔燕霞；二等奖十名：刘燕、牟金花、沈明娣、承菱玉、金璐、章丽洁、唐燕群、杨桃娟、钱玉娟、邓彩霞。

3、积极鼓励广大教师理论联系实际，撰写教学论文。殳妤岚、耿丹老师的论文获省一等奖；殳妤岚老师的论文获省二等奖；童德祥、周晓芳老师的论文获省“五四杯”二等奖、陈伟、史丽娟老师的论文获省“五四杯”三等奖。

4、积极组织教师参加各级各类教学评比活动，提高教师自身素质。在2008年武进区中小学体育教师教学基本功竞赛中刘利珍、钱洁老师获二等奖；在武进区首届教师教育技术能力竞赛评比中刘旭东、邹小刚、刘刚、姚亚宾老师获三等奖；在常州市高中通用技术教师现场自选作品制作比赛中，刘海明、刘富华老师的作品获一等奖、在常州市高中通用技术教师现场规定作品制作比赛中，我校教师代表队获三等奖。

（二）狠抓常规管理，强化过程管理

1、年级管理委员会定期召开各层次会议及座谈会，探讨、解决存在问题。多次召开了各年级任课教师会议，特别是毕业班教师会议，共同总结上届毕业班的成功经验，结合中考、高考改革的新形势，认真研讨，共同探索新一届各年级教学的新思路。

2、教务处重点抓好备课、集体备课、听课、作业批改等常规的检查工作，在期中、期末进行两次全校性检查，对照常规要求，对存在问题及时指出改正。

3、坚持随堂听课制度。本学期学科指导小组重点对初三和高三教师进行随堂听课，及时了解课堂教学的真实情况，对存在问题提出改进意见，促进全校教学水平的整体提高。

4、加强教研组工作的检查考核，结合区教研室对中学教研组评比考核，根据我校教研组考核评价方法，期末对各教研组工作进行了全面的检查考核，对存在不足提出整改意见。

（三）加强师资培训，积极实施名师工程

1、加强青年教师的培养：认真组织新教师参加上岗培训及外出听课活动，增加他们学习的机会，开阔他们教学的视野，多方了解课改动态，博取众长，使青年教师尽快适应教学。认真搞好“青蓝工程”，积极开展教育教学“传、帮、带”工作，并进一步加强考核，对新教师坚持每月一考核，通过查备课本、听课本及随堂听课等，及时发现问题，指出努力方向。定期召开新教师座谈会，不断反思教学得失，相互交流教学体会，共同研讨教学方法，明确努力方向，逐步走向成熟。积极组织教师参加各级各类教学评比活动，提高教师自身素质。

2、积极组织教师参加各级各类教研活动。本学期组织相关学科教师参加片、区、市、省级教研活动及兄弟学校的教学观摩活动共计85人次，参加活动我校教师认真准备，虚心学习，不断吸取和消化他人先进教学经验，切实提高自身的教学科研能力，受到与会者的一致好评。

结合我校初中的国家级子课题《初中各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素质的实践研究》，与武进区教研室联合举行了对外课堂教学研讨活动。我校初中20位老师上了公开观摩课，受到来自本区教育局教研室、武进区兄弟初中学校80多位参加观摩活动教师的一致好评。

3、对已经评审出的各级学科带头人和骨干教师，依据《三河口中学学科带头人和骨干教师考核办法》进行考核。积极推荐优秀教师参加市区级学科带头人和骨干教师评比，其中黄永胜同志被评为武进区学科带头人，李秀敏、张建春、沈群英、王静、汤红瑜、徐梅、张丽群、吴艳老师被评为武进区骨干教师。

（四）精心准备，积极组织学生参加各种竞赛活动；积极开展第二课堂兴趣小组活动。

三、改进后勤工作，尽力搞好“二服务”

1、增强安全责任意识。定期对校舍、电器线路、供水设备、体育设施、消防设施定期检查，发现问题及时整改；加强学校安全保卫工作的管理与监督。

多年来一直困扰和影响学校发展的老大难问题——校园内16间民房，在区教育局关心、镇政府努力和村民配合下，终于在08年4月彻底拆除了，排除了校园安全隐患。

2、坚持开源节流，节支降本的原则，加速学校生活设施的建设与改造，满足学校日益发展的需要。

3、加强对后勤职工的考核和激励，充分发挥各种后勤服务功能，为教学服务、师生服务。

4、加强资金投入力度，努力改善办学条件。

今年投入50多万元资金改造了学校网络设备，在每个教室都安装了网络线路，改善了教学设施设备；投入了100多万元在高中年级每个教室和学生宿舍都安装了空调，大大改善了学生的学习和生活环境。

四、存在的问题和努力方向