珍惜中学作文

珍惜中学作文（共11篇）

珍惜中学作文 篇1

“儿子，你的功课做完了吗?”听到这句话，我只好无奈地去做作业。其实在昨天(星期五)，我已告诉了爸爸一个坏消息：我的旧鞋子已被磨坏了，希望他能给我买双新的。爸爸看了看，沉默不语。我知道父亲就是这样的。我进了房子，把那双坏了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠门处还有一小堆较好的。我顺手拿了个吃了。“他不知道给我买鞋子，只知道要我做作业，真不知道他是个怎样的父亲!”我心里埋怨着。

夜晚静静地来了，我走进客厅。爸爸正拿着一个计算器在按着，一会儿又用笔写着。这是爸爸这几天都必干的事。大概是在算今年的收成怎么样。晚餐过后，我们一家人便在一起看电视剧。这个习惯本来我是没有的。但昨天我看了《我们的父亲》，我联想到现实，我想看看我的父亲有那么好吗?现在，我的成绩总不理想，这件事，也使家人很着急。带着这种心情，我来看电视，心里想着他们能给我些鼓励和安慰。但是他们没有什么话。

第二天早上，我寂寞地做着作业，父亲回到了家，给我带回了一双新鞋。“这是你的新鞋子，要珍惜啊!”

“好!我会的。”

我瞟了瞟屋角的那双旧鞋，它们还在那儿横躺着，那堆较好的柑桔已经不见了，只剩下两个空筐子。

啊，我心里一惊，恐怕爸爸是用那堆较好的柑桔换回了这双新鞋。原来我的父亲虽没有《我们的父亲》中的父亲那么伟大，但他是在用他自己的方式来爱着我啊!

“父亲，你放心，我会珍惜这双新鞋，更会珍惜你对我默默的关爱!”我在心里对他说。

我低下头，快速做起作业来。

珍惜中学作文 篇2

1.精心创设情境, 使学生感受母爱的珍贵。

2.要求学生围绕“爱母亲需要行动”这一中心, 以描写自己的心理变化为主线, 记叙作文活动课的过程。

3.参考题目:记一堂×××的作文课。

活动过程:

一、教师询问学生的生日, 并让学生们谈谈自己过生日时的情景与感受。

二、接着教师话锋一转, 问:

大家是否知道自己母亲的生日?根据经验, 肯定有很多同学不知道母亲的生日。这时教师可抓住契机, 进行教育:我们的生日, 正是母亲的受难日。母亲不仅给了我们生命, 抚养我们长大, 又教会我们做人, 母亲为我们做的这一切都渗透着浓浓的母爱。母爱是伟大的, 母爱是无私的, 她悄无声息, 犹如涓涓细流, 哺育我们成长。我们一天天长大, 母亲却一天天衰老, 岁月的长河在她原本美丽的面庞上留下了一道道沟壑, 无情的时光在她的黑发上增添了几多沧桑。

三、投影显示孟郊的《游子吟》, 教师带领学生在《世上只有妈妈好》的旋律中轻声朗读, 感受母爱的细腻与伟大。

四、心理实验

请同学们每人准备一支笔、一张纸, 把自己平时最珍爱的五项东西写在纸上, 其中必须有“自己”和“母亲”两项。

实验第一步:现在要请你忍痛割爱了, 五项内容中只能保留四项, 请你慎重考虑, 去掉其中的一项。去掉的一项用笔划去, 就意味着它从你的生活中消失了。

实验第二步:现在还要请你继续忍痛割爱, 剩下的四项珍贵的东西只能保留三项, 请你慎重考虑, 然后从四项中划去一项。在划去之前想想它曾给你带来过的无穷欢乐, 把它划去, 你一定非常难过, 但你还是要做出选择。

实验第三步:现在剩下的三项中你只能保留两项。怎么办?

“虽然财富、事业可以给我们带来成就感, 但它们毕竟是没有生命的, 而朋友, 伤心时给我安慰, 成功时为我喝彩, 寂寞时与我作伴, 苦闷时和我谈心。”教师这样说了之后学生们一时间难以下手, 想了很久, 在深深的惭愧中, 用颤抖的手划去了“朋友”, 心里默念着:“原谅我吧!”做完这一步实验, 学生的心情一定会很沉重, 而这时每个学生的选项中剩下的肯定是相同的两项:自己、母亲。

实验第四步:实验进入最残酷的阶段了。现在你和妈妈坐在一条船上, 去一个美丽的地方游玩。清风徐来, 心旷神怡, 突然天气骤变, 海面上波涛翻滚, 海水击打在船舷上扬起如雪的浪花, 狂风裹挟着雷电掠过波涛汹涌的海面, 发出令人毛骨悚然的呼啸声, 眼望怒海茫茫, 死神的魔爪一步步逼近, 而船上只有一件救生衣, 你该怎么办?

面对两难选择, 教师要“无情”地激化矛盾:你和妈妈到底谁活下来?划去你自己吗?你还没有好好欣赏这多彩的世界, 还没有实现自己的理想呢!划去妈妈, 就意味着你将永远失去母亲, 失去母爱, 请你回想一下, 母亲平时对你多么关心, 多么呵护, 可现在, 你就要失去母亲了……

五、交流感受

心理实验到此结束, 请大家回到现实中来。窗外阳光明媚, 鸟语花香, 草长莺飞, 生活美好安宁, 你没有失去母亲。但这个残忍的实验一定在学生们的心中留下了深刻的印象。这时, 教师播放《烛光里的妈妈》, 让学生们在轻柔的音乐声中交流自己的感受。

六、介绍母亲节的来历

十九世纪初, 美国的安娜·查维斯女士亲眼目睹了战争给女性带来的痛苦和灾难, 经过三年的不懈努力, 倡导创立了“母亲节”, 即在每年五月的第二个星期日表达对母亲的敬意。现在这已经成了一个国际性的节日。

七、畅谈节日打算, 祝福母亲

“爱母亲需要行动” (板书, 红色, 字体要大) 。今年的母亲节已经过去, 明年的母亲节会如期而来, 在下一个母亲节来临之际, 你最想对母亲说一句什么话?做一件什么事?

从灾难中学会珍惜作文 篇3

每年的5月12日，我总会想起那个黑色的下午。人们惊恐的哭声，叫声犹在耳边，地动山摇的情景犹在眼前……我常常会想，如果没有这一场灾难，现在的我是否是还会生活在那片和平宁静的世界里?

平常的夏日午后，灿烂的阳光洒在大地的每一个角落，窗外的蝉“知了知了”的叫着，像吹着催眠曲，让人睡意朦胧。我无聊的托着下巴，心里为窗边那盆亲手种的向日葵和鱼缸里的那群长着后腿的小蝌蚪发着愁，又想起后面里那棵接着红樱桃的樱桃树。抬头看看窗外的天空，干净连一朵云都无影无踪。这下连臆想的对象都没了……我叹口气，拧开瓶盖把水杯随手放的桌子上，继续闭目养神……..

咚!我睁开眼，只见瓶子里的水犹如黄河泛滥一发不可收拾的向我的作业本袭去。惨了!我手忙脚乱的正准备收拾，忽然间连桌子也不配合的摇晃着。谁在恶作剧?我抬眼望向窗外，忽然间似乎什么也听不见了，只看见无数的人从对面的教学楼里争先恐后的跑出来，耳朵里面是震耳欲聋的响声和人们的叫声。我呆呆地被人从教室里面拉了出来，心想的却是难道人多齐步走连大地也会颤动吗…….身边吵吵闹闹，我疑惑的看着周围熟悉陌生的人，他们的脸上带着恐惧，小的孩子被大的孩子护在身下，地面摇摇欲坠连站都站不稳，被人摁在地下的我抬眼望去，远处的山峰上染上了浓重的土黄色，天空也阴暗下来。短暂而恐怖的.几十秒像几年一样漫长，但总算过去了。人们的脸上挂着劫后余生的表情，随后是无比焦急的脸色，我在这一刻突然好想念疼爱我的姐姐们和总爱和我斗嘴的哥哥，以及很久未见远在千里之外的父母。之后的我昏昏噩噩的被二姐找到，她一把抱住我，头埋在我的脖颈上，我觉得脖颈上的眼泪是那样的冰凉又滚烫，心里疑惑而茫然……..

活着的人们互相拥抱着，我也糊涂的回到了自己的家。家里一片狼藉，连大姨精心打理的花花草草都被屋檐下的瓦片砸的支离破碎，我跑到房门前，那株快要开花的向日葵也不幸身亡，花盆粉碎。我抱着仅存的鱼缸，来到河边，可惜的是，终归死去了好几只蝌蚪，我放走了活着的。那天的夕阳染红了河岸……..我第一次直观的面对一个我过去都不理解的一个词的含义：死亡。它离我又有多远?

学会珍惜中学生作文600字 篇4

但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让教师总管纪律，导致教师不能完成当天的教学资料，既浪费了自我的时间，也浪费了教师和同学的时间;中午在

家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不就应干的事;有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了超多宝贵的时间……。也许大家都认为

这些是小事情，可是时间就在这一点一滴中浪费了。

这天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都明白，但你们明白鲁迅成功的秘诀吗鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟

年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务;为了不影响学业，他务必作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每一天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只

要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但

我想：时间就是生命。”所以，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅正因珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪!

我在花落中学到珍惜作文 篇5

“秋天的湖光和月亮很协调，池面仍然无风。深邃的夜空悬挂着它苍白而灰暗的银色光芒，仿佛它正在吞噬世界上所有的颜色。在这黑色的窗帘下，时间悄悄流逝。我抓不到它，正如我无法阻止季节的变化。

一阵萧瑟的秋风卷起地上的落叶，发出呜咽声。我憋着一瞥窗外，那只几近枯萎的“玫瑰”在风中扭动着，挣扎着坚持着，为了不让自己的青春消逝?

风越来越大，变成了一只巨大的手在撕扯花瓣。最后，第一片半枯萎的花瓣在压力下破裂，脱离了花群。它在空气中盘旋，画出一个微弱的.弧线，给孤独的空气增添一丝玫瑰色。然而，仅仅过了一会儿，它就可以和它的朋友说再见了。随着风的上升，它慢慢地、轻轻地落在泥泞的土地上，没有留下任何声音。

我无奈地摇摇头。它在挣扎，但终究无法抵抗自然的力量。谁会在乎一片花瓣的持久性来留住华少?一朵花知道如何珍惜时间，但是我们呢?

静静地思考的时候，一束粉色的线条立刻紧紧地吸引了我的目光。啊，在凛冽的秋风中，它可能沿着第一片花瓣的轨迹，也可能是一个私人约会，而那朵花的花瓣被整齐地散开了!粉红色的背景上是灼热的黄色。它们在风中轻盈地舞蹈，就像一个冲击。它们不是迷人而优雅的，而是动人而凄美的美。像一列火车，他们像蝴蝶一样聚在一起互相表达哀悼。它们拍打着翅膀，落在杆子上，然后狡猾地飞了起来。

然而，不一会儿，那些穿着红色衣服的舞者们就掉到了地上，没有发出像雨滴一样的声音。在他们的心里，我觉得生活只是一场盛开和离别。即使没有人看它们，它们仍然会如期开放，绽放，闪耀，闪耀而无悔。那一刻，我为自己，也为生活而跳舞!

珍惜时间作文中学生八年级上册 篇6

1、珍惜时间，抓紧复习

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程的重要环节。就平时学习较好的同学而言要做好知识体系的归纳总结和提高;基础较弱的同学应充分利用期末复习时机，狠抓基础，查漏补缺。有专家作过分析：考前一段时间是学习效率时候。请同学们一定要用好这段时间。加上每节复习课老师都作过精心准备。希望同学们听课要集中注意力，听好每一分钟。

2、改进学习方法，提高复习效率

学习是以时间做保证的，但是学习成效和学习时间长短不完全成正比。这就要求我们同学注意劳逸结合，提高复习效率;要合理安排好各科的复习时间，并有序地实行，建议临近考试要在记忆内容和学科上相对多花时间。

3、保持良好的学习心态

一次考试是衡量你一个阶段学习情况的检测，更是一次见见新题型、增长新知识的好机会。如果你以中学阶段学习生涯来看待这次考试，那你就会有平常心。因为好成绩不仅是考出来的而是靠平时拼出来，有句话说得好：功夫不负有心人。

4、诚信考试

考试又是对我们同学诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人;信，就是讲信用。在这次考试中，我们同学要诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上守信的人!

同学们，我们每一位同学的未来把握在我们自己手中!让我们要用永攀第一的精神去实现希望，凭永攀第一的精神去收获未来，靠永攀第一的精神去回报家长、学校、老师和我们自己!

我懂得了珍惜友谊中学生作文 篇7

“友谊?你们还懂友情?”听了妈妈的这句话，我好赌气，我晓得，兴许在大人眼里，我只不外是一个十二岁的“黄毛丫头”，然而，在我以为，我一是一个能够为了本人的幻想，寻求而尽力斗争的“大人”了。或者，昨天，我并不是一个值得人们留神的小女孩，但是，在今天，我却是一个懂得了爱护友谊的大女孩了。从成熟园里开始，我就有好多“好朋友”。从一年级开端，我便有了新朋友，忘了那陪同我三年的“良知”。

从一年级，我便有了两个“铁哥们儿”è董洁与李晨。或许在六年里，我们吵过驾，生过气，但从不让我们对彼此失去信赖，相反，让我们三个成为了è死党!六年里，我们有过欢笑，有过伤心，我们有一起抱头痛哭，有一起痛骂别人的时候，那时的我们，是在一条绳上的，我们对彼此是透明的，从不瞒哄，从不诈骗，就是这，让我们三个走过了即将停止的童年!记得四年级时，有一次我没考好，说什么都不敢回家，是李晨和董洁两个人给予我勇气，让我回家“坦率”的。他俩陪着我在操场上一圈一圈的走，一遍一遍的骂，一声一声的哭。直到我们累得走不动时，他俩才启齿说“回家吧，也许，在你家里，正有等候你回去的妈妈呢l回去吧!乖一点儿!”听了这似乎我姐姐说的话，谁能不动心呢?每当我伤心，难过，寂寞时，我的脑海里，只有四个人，爸，妈，董洁和李晨!想到这两个生动可恶，对生涯布满信念，带给我快活的“天使”时，总会痴痴的笑;想到她们和我一起测验迟到被打手时，总会对自己自责;想到我们一起站在桥上大喊大叫，被人看时，总会傻傻得跳;想到我们一起在校园追着打时，总会呆呆得看;想到……在我和她俩相处得六年里，他们让我从“哑巴”走向活跃;他们让我从胆小走向英勇;她们让我从自大走向乐观。

是她们让我的生活充斥阳光，欢笑与鲜花。在这即将毕业的日子里，更让我清楚了友谊的可贵，友人的难得，更何况是这份死党的情。在这行将毕业的日子里，更让我明确了逝世党的意思，那就是不管你多少天见不到她，一接上她的电话，高兴得睡不着觉的那个人;是那个在雪天吃着啃不理解雪糕，但跟你追求浪漫的那个人;是那个独一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。在这即将毕业的日子里，咱们要在一起，大声地说出那憋了良久的话我们，要永远，永远，在一起!

从生活中学会珍惜 篇8

八（4）曾海雅

也许你会有一种经历，就是本来对于你来说是一个毫不起眼的人或东西。可当它从你的生命、你的世界消失不见时，你会感到哀伤、心痛，这种经历就告诉了我们要学会珍惜。

就让我告诉你们我亲身的经历吧：相信大家小的时候都有属于自己的一个布娃娃。我也有，可是一开始我并不喜欢它，甚至看都不看它一眼，有一次在我们搬家的时候，它却不见了，第一天我没有发觉，第二天我慢慢发觉自己的身边少了些什么东西，第三天我终于发现了是我的布娃娃不见了。刚开始我并不觉得有什么，慢慢地到了晚上，我竟然有点睡不着。也许是因为认床，也许是因为没有了布娃娃的陪伴。

那天我到很晚很晚才入睡，第二天我非常心急地跑过去问妈妈有没有看到过我的“包子”，我让妈妈帮我一起找搬过来的行李，我们找了一箱又一箱一袋又一袋的，都没有找到，我也没有要放弃，直到妈妈去做饭我也不停止寻找，找到汗流浃背，脸红得跟富士山的苹果似的。直到妈妈跟我说，也许“包子”没有带来或在带来的路上遗失了吧。我这才相信原来“包子”不见了，也许从我的生命中消失了的时候。我哭了，没想到我竟然哭了，平时是给我泄气，当球踢的娃娃不见了，我竟然也会哭了……

也许它在你的生命里毫不起眼的，不论你对它怎么样不好，它都会一直陪着你，当你的最好倾听者，永远陪着你，它因我的不经意遗失了，它带着我对它的思念的情怀遗失了。

放弃不如珍惜演讲稿中学 篇9

在一次测试中，我考砸了。于是心灰意冷，一整天都提不上劲来，满脑子都装载着失望，头都要承受不住这重量了。

紧接着一天便是双休日，终于能让我的脑袋瓜有休息的时间了。我走在庭院中，突然发现有几个黑乎乎的东西在地上蠕动，那是什么?我俯身一看：原来是可恶的蚂蚁。只见它们三个一帮，五个一伙，拖的拖，拉的拉，正在兴高采烈地搬运地上的糖块。糖块很大，也不知蚂蚁们能否顺利搬走，获得这个“大陷饼”。于是我在一旁好奇地观察它们的一举一动。

由于糖块的份量太重，前面几只蚂蚁都以失败而告终，纷纷而逃。我以为它们放弃了，心中暗笑它们的懦弱。但是奇迹出现了，只见糖块附近有一群密密麻麻的黑东西正在排着长队气势汹汹地迎面而来，不过一会儿，可怜的糖块被包围得死死的，不露一点儿空隙，它们一步一个脚印地慢慢移动着。

不知过了多久，蚂蚁们已将这个“陷饼”搬走了。渐渐地，地面上也已经消失了糖果和蚂蚁群的踪迹，大概它们在家中正在开庆祝会呢!

回到房间，我坐在椅子上静静地回想着今天所看到的一幕幕，我已被蚂蚁们征服了。蚂蚁勇往直前、百折不挠的精神已深深地感动了我，这使我明白：只要拥有不怕失败、永不言弃的精神，任何困难都阻挡不了我们前行。

珍惜资源中学生倡议书 篇10

地球是我们人类的家园，地球上生活着无数的生命，如果我们每个人为了个人利益，蓄意无止尽的破坏地球的生态平衡，那我们就会失去緑色的家园，所以日常生活中我们要学会低碳环保节能。

平时我们洗手时不要把水龙头开的太大，洗完手应该马上把水龙头关掉。到商场买东西时不要用一次性塑料袋，多用环保袋。平时节约用电做到人走关灯。尽量少开空调。电视机不要人睡了还开着。做到废物利用，比如鞋盒可以用来装东西，每天尽量步行骑车，少开汽车，因为汽车会排放大量的二氧化碳。

少用一次性纸巾，多用手帕，少用一次性筷子，因为这些东西都是树木做出来的，长期下去树木会越来越来少的，甚至绝灭，我们应该多植树少砍树。工厂少排放污染的空气和污水，还地球新鲜的空气和清澈的河水。我们不要往河里倒垃圾，平时去市场买菜提菜篮子，少用塑料袋，少一些白色污染，我相信以上几点我们大家一定能做到。

珍惜粮食的建议书中学生 篇11

珍惜粮食的建议书中学生1

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口在忍受饥饿。

作为在校的师生，我们也许没有增产的农业技术，也不具统计规划粮食的能力，但每个人可以做到的是一件更为重要的事：节约粮食，拒绝浪费，从自己做起。

饮食管理中心在世界粮食日(10月16日)到来之际，向大家发出倡议：

1、以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。

2、以剩饭打包为荣，随意丢弃为耻，3、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

4、就餐点菜时，适度适量，吃多少点多少，减少奢侈浪费。

5、大家既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动和宣传者。提醒身边的亲人和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。亲爱的朋友，现在就开始加入“光盘行动”吧!

珍惜粮食的建议书中学生2

同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我想学院学生提出以下倡议：

1.打饭要适量，打多少吃多少，做到不随便剩菜剩饭。

2.不偏食、不挑食。

3.积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象。

4.对垃圾做出分类，尽量减少垃圾的排放，减少耕地污染。

节约是美德，节约是品质，节约更是责任，让节约成为大学生中的一种时尚风气，成为大学生日常生活中的常态!用实际行动参与到节约行动中，让节约引领风尚，为建设文明、和谐校园作出应有的贡献!

珍惜粮食的建议书中学生3

“民以食为天，食以粮为先。”建国以来，我们以占世界7%左右的耕地，养活了占世界20%多的人口，取得了举世瞩目的成就。与此同时，粮食浪费却与日俱增，作为社会公民，我们应当自觉担负起厉行节约、反对浪费的社会责任，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。

时值“世界粮食日”、“全国爱粮节粮宣传周”来临，横山县粮食局、农业局、妇联、共青团县委联合向全县城乡居民、粮食生产和消费者倡导开展“家庭农业-供养世界关爱地球”“节约一粒粮我们在行动”的群众性活动，并发出如下倡议：

一、争做爱粮节粮的倡导者。厉行节约、反对浪费，是中华民族的优良传统，更是时代发展的要求。我们要以高度的责任感和使命感，广泛学习节粮爱粮知识，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。

二、争做爱惜粮食、节约粮食的践行者。从我做起，从一日三餐做起，适量定餐，避免剩餐，合理消费;到食堂饭店就餐，提倡打包剩余饭菜，以“光盘”为荣，以剩饭剩菜为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”，争做爱粮节粮的表率和楷模。

三、争做节粮增收的示范者。积极改善粮食储存、运输条件，减少产后损失，推广农户科学储粮建设工程，促进农业增效、农民增收和农村发展。全面做好广积粮、积好粮、好积粮三篇大文章，为推进社会主义新农村建设作出应有的贡献。

四、争做爱粮节粮的宣传者。广泛宣传爱粮节粮的相关知识和减少浪费的措施，增强节约意识，影响和带动生产和消费者及全社会加入到爱粮节粮的实际行动中来，引领崇尚节俭的社会新风尚。

“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型家庭、节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!

珍惜粮食的建议书中学生4

在日常生活中，你是否见到浪费粮食的现象?同学们，也许我们并未意识到那是在浪费，或许我们会认为浪费这一点点算不了什么。在每天中午打饭的时候，你是否有过将只吃几口的饭菜就倒掉的现象呢?是否不吃就倒掉呢?……我们发现，每天中午打饭不一会儿，撞翻的桶就装满了饭菜。看这满桶满桶的剩菜剩饭，难道同学们不感到可惜吗?

知道大家也许会想，浪费一点点算的了什么呢?然而，你知道吗?全球有20%的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去10000000人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡!

我国人口已超过13亿，人均耕地面积是世界人均值的1/4，全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口，乱占耕地、土质下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。当前，全球粮食供应紧张，价格居高不下，我国粮食虽然连续5年丰收，但供需总量仍处于一种“紧平衡”状态。

从我市的供需平衡状况看，20_年总产量为18万吨，总需求为38万吨，粮食缺口约为20万吨，缺口率高达53%。现实绝对不容乐观！

听了这些，你是不是应该反思一下自己的行为呢?难道不浪费粮食、少打一些多余的饭菜就这么难吗?打多少吃多少、不倒剩饭剩菜就这么难吗?同学们，节约是一种美德，节约也是一个人的品质，节约更是每一个公民的责任。

我们都是社会的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护粮食，让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献!

借此，我们倡议：

1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

2、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。

3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

5、饮食要均衡，不偏食，不挑食。

6、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

7、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。

8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

珍惜粮食的建议书中学生5

各位同学：

你们好!

我是来自六年(1)班的同学_，我已经在这个四季成阴的美丽地方生活了六年了，我喜爱这个校园的景色。但美中不足的是洗碗处。有人将吃剩的饭菜倒入垃圾盆，不一会儿，两个大大的垃圾盆都装得满满的，甚至都溢了出来。如果一直这么浪费下去的话，中国就会像非洲那样缺粮了。你们算一算：如果一个人浪费几口饭，全校几百人，就要浪费多少米饭?全广州人呢?全中国人呢?如果把浪费的粮食给非洲人，不知可以让多少人吃饱?我们要节约粮食，不要想浪费就浪费，要能吃多少就装多少，最好不要多出来浪费掉。

我向大家提出建议，请大家接受，这不仅是为了我们大家着想，也为着每一个在地球母亲里的人，节约粮食。

以后，大家不要浪费粮食，为那些因为天天挨饿，瘦得皮包骨的人，留一些粮食，让他们不要再被挨饿困扰，让我们珍惜每一口饭，让挨饿的人能像我们一样吃上饭。不要浪费粮食，节约粮食，共同保护地球上的粮食资源。我们可以建立以下制度：

1、饭堂可以不摆出垃圾盆，要加强风纪队巡逻，不能乱倒饭浪费粮食。

2、饭堂要先知道大概做多少，不要做太多，剩下几大盆粮食。