我爱彩虹-四年级作文

我爱彩虹-四年级作文（共11篇）

我爱彩虹-四年级作文 篇1

彩虹梦想四年级作文

小时候，我对彩虹充满幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己希望和梦想吧。但是小时候的的我一直没见过彩虹。唔，它经常出现在我的梦里，一片一望无际的田野上有一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，淡雅、纯净，犹如一条漂亮的丝巾，在太阳的衬托下，脱俗、优雅。

上星期的星期四刚打过上课铃。突然听到黄政耀大喊：”彩红，彩虹"。于是，许多同学都被他的声音吸引了过来，一至六班的同学，全来围观，我听到后心里一惊，彩虹，我终于看到你了。我趴在阳台上，仰望着天空，只见火红的`太阳旁边出现了一条五颜六色像半圆形的彩带，仿佛是七仙女亲手用五彩缤纷的线编织而成的丝巾。啊，彩虹，虽然你不像我想象中的那样鲜艳亮丽，但是我想你也一样能给人们带来希望和幸运，在我们失败和绝望时，能不能擦拭一下被迷雾朦胧的双眼，重新展望一下蓝天，以及那隐形的彩虹呢？

有梦想就一定会有希望，在这最后的一学期里，六(3)让我们一起加油吧！

我爱彩虹-四年级作文 篇2

关键词：教学效率,小学语文,作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节, 对于教师来说, 作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容, 标题千篇一律, 没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的, 例如, 帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材, 学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够, 不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配, 忽视了学生内心的想法, 其实小学时期的孩子内心是天马行空的, 素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高, 反而会造成更多反效果, 学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品, 教师除了要教导学生如何赏析课文, 也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考, 然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来, 这样可以让学生乐于观察、主动观察, 能够将观察到的事物应用到作文的写作中来, 提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情, 小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视, 有真情实意的文章更能打动人, 学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感, 学生也会更加努力地学习写作, 教师在作文教学中, 要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发, 教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能, 打破传统的假、大、空的写作模式, 这样不仅教师的教学水平会有所提高, 也能提高小学生的写作水平, 提高语文的综合能力!

参考文献

美丽的彩虹四年级作文 篇3

彩虹姐姐身披七种不同的衣服。颜色有红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫这七种颜色，让人久看不腻。随着时间，彩虹姐姐的最后一抹光彩，也消失不见了……

彩虹，经常躲在天上迟迟不肯出来，好像一位害羞的小姑娘，不肯出来，可急坏了小朋友们，他们等呀等，彩虹姑娘才慢吞吞地出来，优雅才是她的专长。

彩虹摩天轮四年级作文 篇4

我相信同学们一般都是在学校里上课的吧!现在科学发达，我们在网上也可以看老师教学，我们也可以听老师讲课，老师会在学校里录直播，我们可以上麦跟老师进行交流哦!

我也在CC talk中学到了一些知识，那就是科学小实验---彩虹摩天轮!大家一定很喜欢吃彩虹糖吧，其实，彩虹糖也能变成摩天轮。材料很简单，彩虹糖一袋、盘子一个、一杯水。首先，只要把彩虹糖摆成圆放在一个盘子里，然后再把那一杯水倒进盘子里，倒到彩虹糖的一半，这样就可以了，只要再等一分钟，彩虹糖的颜色会慢慢散到中间，就形成了一个五彩缤纷的彩虹摩天轮了!如果你还想继续，可以把之前用过的彩虹糖不浪费，反过来，这样还可以做一个哦!

风雨后的彩虹四年级作文参考 篇5

这难道是真的吗?溜冰可不是一朝一夕就能练成的呀!

再说，先前我也没有任何关于溜冰的经验，说不定会冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的坚定决心却使我没有办法回绝，再想想身边比我小五六岁的妹妹、弟弟们不怕摔跤，或者说摔了几百次的跤仍坚持练着，这恐怕也不仅仅是出自好奇心与一时之性吧!

“那好吧，动身!

”“耶!

” 就从那一声“耶!

”起，我就开始了与暑假时学自行车一样地承受起艰难困苦了。好不容易将溜冰鞋在脚上固定好，就坐在地上怎么也起不来了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜过来，顺便还来了一个酷毙了的POSS——180度大转身，简直令人目瞪口呆!

她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。

…… 风雨之后见彩虹，绚烂的彩虹!

我爱彩虹-四年级作文 篇6

窗户外面的雨下的格外的猛，打雷的.声音让我害怕的躲到被窝里。之前妈妈还在发牢骚，说一个夏天还没下一次雨。我想想也是，大家提到夏天不是烈日炎炎就是倾盆大雨呀！雨季，雨季，这只是这个夏天的第一个雨水日。雷声逐渐变小，窗外有清晰的鸟鸣声。

雨后，一道彩虹呈现在我面前，一只和平鸽叼着橄榄枝向我飞来，我很惊奇。和平鸽落到我的面前，请我上去。我很害怕，但更好奇，看着可爱的和平鸽，我对自己说，上去看看吧，不会有事的。上去很难，我轻轻拉着橄榄枝上了彩虹，结果刚到彩虹中央橄榄枝断了，我吓的大声尖叫，滑向了彩虹的另一边！

我简直不敢相信，这里是一片世外桃园！绿草茵茵，百花争艳，好美呀！清澈的溪水，拱形的木桥处处可见。扑面而来的是淡雅的茉莉和清馨的玫瑰味道。池塘里雅致的睡莲，尚未盛开的水仙花，还有那悬空的吊兰……如此美丽的花卉，让我动了心，迟迟不想离开，要是能一直住在这就好了。在这里，能看啄木鸟给树治病，能看懒惰的寒号鸟拖着时间不搭窝，能听百灵鸟美妙的歌声，能听喜鹊枝头叫。不仅这样，还能赏识到凤凰优美的身姿，金灿灿的羽毛，那种感觉是多么美好的啊！

我想：把朋友们和爸爸妈妈接到这儿，一起玩该多好啊！不行，这是我找到的，怎么能告诉他们呢？这可是我的秘密世界呀，才不能说出去。

我爱秋天-四年级作文 篇7

秋天的山林是一幅美丽的图画，枫树的叶子火红火红的，一阵秋风吹过枫叶满天飞舞，落在地上像一层厚厚的地毯。山上的野果成熟了，五颜六色，惹人喜爱，小鸟和小动物们在忙着采摘。

秋天的果园真是五彩缤纷，苹果红红的像小姑娘的脸蛋。梨黄黄的，从远处一看好似一个胖娃娃。枣子甜甜的，像一个个红色的珍珠。柿子软软的，红红的，像一个个小灯笼，高高的挂在树上。一串串的葡萄更加惹人喜爱，亮晶晶的，像晶莹透明的玛瑙。

秋天的田野是一派丰收的景象，一眼望去是一片金色的海洋。你看田野里种着金色的牛角似的玉米。水稻穿上了金色的衣服，在秋风的吹拂下，金浪翻滚。各种蔬菜全熟了，有黄瓜、茄子、苦瓜、豆角、西红柿、白菜、波菜、土豆、胡萝卜、白萝卜、油菜和冬瓜。

秋天的天空万里无云，像一片蓝色的海洋，不时的有一群群大雁飞过，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字，它们正抓紧时间飞往南方越冬呢！

我爱家乡四年级作文 篇8

家乡的两个水库，里的水都不是放的水，而是在下雨天下的雨。

春天，大水库里的水开始融化了，也开始上涨，因为春天是细雨季节，自然下雨的次数就比夏天、秋天下雨的次数多。

夏天，有些时候，因为天气太热，干燥，所以大水库里的水会变少，有时候，小水库里的水都被太阳给晒干了。大水库有时候也是不例外的。

到了秋天，雨下的次数也不少，今年暑假，我在老家，下了一次大雨，大水库的水都满了，水库里装不下了，就开始往外涨，有一家那天有点太幸运了吧，因为水库里的鱼全都冲到他们家了，她们家肯定都装起来了。

四年级我爱家乡作文 篇9

春天，家乡身着一件五彩斑斓的衣服。小草从泥土里悄悄地探出头来，贪婪地吮吸甘甜的雨露;新生的竹笋从泥土里拔节，丈量着春季的长度;苗条的柳树伸了伸懒腰，在微风中梳理自己柔软的小辫子;妖娆的桃树喝醉了美酒，绽放出的花朵就像一团团烈火一样在枝头燃烧;梨树也不甘示弱，在春风的抚慰下，吐出一朵朵心爱的“雪绒花”。哟，迎春花最先到来，抖了抖身子，那鲜嫩的花瓣就像星星那样耀眼。就连树与树之间也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在我的身上。

夏天，家乡换上一件翠绿无比的衣服。到处都是山清水秀，到处都是鸟语花香。整个森林变得更加茂盛了，树干变得更加粗壮了，树叶变得更加翠绿了。小鸟在枝头卖弄自己宛转的喉咙，火辣辣的阳光照得鱼儿躲进了用荷叶编织的“帐篷”里。一排排硕大碧绿的荷叶撑起一朵朵亭亭玉立的荷花，它们在池塘里舞蹈，顿时，空气里飘拂着袅袅的清香，伴随着丝丝微风扑鼻而来，换取人们一阵阵沉醉。

金色的秋天让家乡披上一件金黄的睡衣。在满眼的金色里，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，沉甸甸的果实在秋风中打秋千。秋菊也在这喜庆的季节里闪亮登场，瞧去：火辣的小粉菊，温柔的小黄菊，还有那胆怯的小白菊。树叶没了往日的浓郁，一只只金黄的“小蝴蝶”从头上滑落下来，铺在地上，给小蚂蚁当被子;掉进河里，给小鱼当雨伞;飘在空中，给燕子报信呢!

冬天的家乡有太多的烟雾缭绕，银白的衣服是它最常穿的。一到天空飘落鹅毛般的雪花，山川、田野、村庄，整个家乡变成了粉妆玉砌的世界，偶尔也能看见雪地里冒出几个雪人。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。雪一停，家乡便成了孩子的世界，循着他们欢乐的叫喊声看吧：打雪仗，堆雪人，掷雪球……童趣弥漫着家乡的每个角落。

我爱妈妈四年级作文 篇10

尽管如此但我还是不敢反抗妈妈。因为我犯错误的时候妈妈会下毒手，用一米多长的大棍子打我的手，好痛!!!

可是，有一件事改变了我对妈妈的看法，我体会到了温暖的母爱。

那天我生病了，妈妈把我放在一旁，自己在一旁玩起了手机，我以为妈妈不管我了，偷偷的瞄过去，发现妈妈不是在玩手机，而是在打电话请医生。但是，一个医生也没请来。妈妈二话没说背上我就走，尽管我们家和医院很近，可妈妈还是跑了满头的大汗。我看见妈妈疲惫的表情我已被浓浓的母爱包围。病好后的每个周末，妈妈都会做一大桌子好吃的，可她从不先吃总让我自己吃，结果每次我的肚子吃的圆圆的下垂，像装了一个大皮球。妈妈见我吃饱了才动筷，吃我剩下的饭菜。

我爱冬天四年级作文 篇11

秋风吹落了树叶，也给我们吹来了冬天。不知不觉中，窗外下着鹅毛大雪，雪像羽毛一样纷纷扬扬地落了下来。地白茫茫的，像铺上了一层雪白的地毯。远远看去，天和地浑然 一体。

冬天里最快乐的要数小朋友了。小朋友穿着厚厚的棉袄去雪地上玩。他们一起在雪地里堆雪人。最激烈的游戏要属打雪仗了。只见一个小朋友先蹲下来捧起雪，迅速地揉好雪球，再瞄准目标，一下子投了过去。只听见被打到的人叫了一声“哎哟”，他赶忙回头看是谁“袭击”了他，然后就接二连三地用雪球去“报仇”。可是另一个人也早有防备，他左躲右闪地躲雪球。再看看另外一个小朋友，他趁别人不注意的时候，把雪球投进了他的衣服。那个人被冻得跳了起来，赶忙把衣服里的雪抖了出来。看见这样的场景，我乐得哈哈大笑。

虽然冬天很冷，但是冬天却充满了我们的笑声。冬天不仅可以看雪景，还可以玩耍。我真希望时间永远停留在这美丽的一刻。