竞选队委演讲稿

竞选队委演讲稿（精选10篇）

竞选队委演讲稿 篇1

老师好、同学们好：

人们都说秋天是收获的季节我们迎来了竞选队委的时刻，我很荣幸参加这次竞选队委，我的优点有:

一、我在语文方面在幼儿园已经考过朗诵三级了，硬笔书法也获过奖了，还有坚持写日记的好习惯。数学我曾经在二年级时获过奖，仍然坚持学奥数。

二、我的兴趣很广，我从小在体音美都有专业的训练，我五六岁时是体校武术队外训了学员，美术我也学了五年了，也获过多项奖，而且还坚持学钢琴。

三、我的成绩历来还不错，上课非常地积极发言。

我以前因为爱讲话,还把队干给撤了，但是我仍然为班级出手抄报和黑板报，现在我改了上课随便讲话的毛病，假如我当选了，我会全心全意为班级服务。成为同学们的知心朋友和老师的小助手,假如我不幸落选了，我也不会绝望，争取下一次选上。

请同学们投我宝贵的一票。

竞选队委演讲稿 篇2

一、主要概念隐喻分析

1、拟人隐喻

(1)―the predatory student loan companies―

“predatory”指掠夺成性,本是指人的品质和性格特点,而在例句中用于形容那些只顾金钱利益的学生贷款公司,形象地表达出了这些公司唯利是图的本性。始源域中人物的贪婪特性映射到了目标域中公司形象上,因此形成了一个拟人隐喻,也表现出希拉里对这些唯利是图公司的唾弃,表明了自己与它们为敌的立场。

(2)―we will all be called upon to deliver on the promise of America.

“promise”指承诺、许诺,应是人发出的动作,而在例句中该动作发出的主体是一个国家,突出了美国是能做出承诺,有责任感和自主性的国家。始源域中人所做的承诺行为映射到了目标域中的国家行为,形成了一个拟人隐喻,表现出希拉里对美国所做承诺的重视,也从侧面表现出希拉里信守承诺、说胡算话的品质。

通过拟人隐喻的框定作用,很多“人”所特有的性质被放置在了国家、企业身上,使国家和企业也具备了这些性质。这种映射使听众能更形象的体会到要表达事物的特性。尤其在目标域是国家时,始源域中的一些特性也可以映射到希拉里身上,因为她所说到的一些国家的改动也是自己以后当选后的行为。

2、物体隐喻

(1)We are facing a moment of so many challenges.

某个时刻本是抽象的、不可感知的,但在这句话中的“时刻”是可以面对的,始源域中的具体事物映射到了目标域中的时刻上,构成了一个物体隐喻。表明现在所处的时刻是迫在眉睫、十分关键的。

(2)We will seize the opportunities every day.

机会本是抽象的、不可感知的,在这句话中是可以被抓到的具体事物。始源域中的具体事物被影射到了目标域的机会上,构成了一个物体隐喻。

这些物体隐喻的使用,能够让原本抽象、不易感知的概念映射成人们熟悉的、日常生活中常见的具体物体,使这些观点更能被接受、理解,也使希拉里的演讲更能被听众接受。

3、容器隐喻

I come with a very full heart.

“full”指满的、完整的,在此句中用来修饰“心”,在这里把“心”当做了一个容器而且是装满的容器。始源域中完整、完满的特性映射到目标域中的内心,构成了一个容器隐喻。容器隐喻使“心灵”的意象更能被大家接受,表现出了希拉里诚心诚意的心态。

二、影响概念隐喻使用的因素

首先,任何语言都是文化的体现。隐喻在语言和认知之间起到了重要的桥梁作用(胡壮麟:1997)。美国文化的核心是个人主义,强调追求个人价值的最终实现,个人成就是所有美国人价值观中评价最高的价值之一。希拉里的演讲中有很多的拟人隐喻把企业、国家都映射成为人的形象,让听众从自身角度出发感受企业和国家的一些特性;战争隐喻也是说明要为自己的个人利益而战,把国家映射成个人也表明国家这个个体也要为自己的礼仪而战。尤其把国家的行为映射成人的行为,让听众感受到自己代表国家、自己的行为影响着国家以后的政策;又传达给听众希拉里的现在承诺的一些行为,也将是以后国家的行为,自己果敢、言出即行的特点在她成功当选后也将是国家的特点。

其次,个体的独特性格也是重要的影响因素。希拉里竞选演讲有很多隐喻类型都表现出了她强势、不畏艰难的一面,例如这篇演讲里拟人隐喻的使用让希拉里表现出了自己值得信任、执行力强的特点;在战争隐喻中她表现出了像战士一般的勇气和拼劲。此外在她的演讲中很少涉及困难和挫折,也没有一丝被所遇到的难题吓怕的弱势。因此概念隐喻的使用让大家看到希拉里能够与男人匹敌,有能力带领大家重振美国,实现每一个人的“美国梦”。除了能与男人匹敌的坚毅性格外,希拉里还具备女性特有的善良、心思细腻等特点。纵观演讲中隐喻的使用,我们可以看出她把很多比较抽象的事物隐喻成人或者是其他比较具体、形象的事物,从而提高演讲的感染力获得别人对自己女性身份理解和认同。

参考文献

[1]胡壮麟.认知隐喻学[M].外语教育与研究出版社.1997:95-96.

[2]李福印.认知语言学概论[M].北京:北京大学出版社,2008.

竞选中队委演讲稿 篇3

我是五年级一班的梁辉，很荣幸，我能有机会参加选拔中队委的竞选，十分高兴，首先我要感谢老师和同学们的信任，给我这个锻炼的机会。

我是一个爱好广泛、性格开朗、坚强自信的男孩。我尊敬老师、团结同学、做事认真。

我有很强的责任心和使命感，珍惜集体的每一份荣誉，我有很强的的自理能力，有自己的主张。在挫折面前不会哭鼻子，会主动想办法解决。我也爱看课外书，使我开阔了视野，增强了见识，我的作文水平也明显提高了。我的拉丁舞也已经考牌了，经常参加一些课外的演出锻炼。我爱好各种活动，每次课内外活动文艺活动都踊跃参加。我还是老师的小帮手，我愿意为老师和同学尽自己的一份力。我的妈妈也很愿意参加学校的义工活动。

这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在演讲台上，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有缺点，我将继续自我完善。改正缺点。努力做好每一件事。

如果我当选了中队委，我将会用更高的热情为同学服务，用更真诚的诚意做老师的小帮手，用更多的汗水护卫学校的整洁、有序，如果我当选大队委，我会更严格要求自己，更加努力提高自身素质，做一名优秀的少先队员以优秀的成绩回报老师和同学们的关心和鼓励。我将以“奉献校园，服务同学。”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力。

是花，我就要开放！是树，我就要长成栋梁！如果我当选中队委，我就要出色的为各项活动领航！

敬爱的老师，亲爱的同学们，相信我，给我一个机会，我会还给你们一个精彩。我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天！

竞选中队委优秀演讲稿 篇4

敬爱的老师，同学们：

大家好!我叫王晓文，我喜欢画画，今天我来参加中队委员的竞选，我非常高兴，因为我非常热爱我的班级，想为班级争得荣誉。注意遵守纪律，热心好学，乐于助人，这次演讲能锻炼我自己的口才和组织能力，要十分珍惜这次机会呀!

如果我能当上纪律委员，要更严格要求自己，上课认真听讲，利用课外时间复习所学知识，大课间管好纪律，为同学们搞好服务，做好老师的小帮手，工作中，遇到困难，我会跟大家商议，向老师请教，寻找解决问题的方法。做好老师交给我的每一个任务，为大家创建一个良好的生活、学习环境。请大家相信我、支持我，投我一票，谢谢大家。

小学生竞选中队委演讲稿 篇5

敬爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我很高兴能站在这里和同学们一起参加班干部的竞选。我满怀信心地站在这儿，要大声地对大家说：“我要竞选中队委。”因为我觉得我能够胜任这个工作。

我热爱学习，上课认真听讲，课下认真完成作业和复习，浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯让我取得了优异的成绩。不仅如此，我还在课余时间学习书法和羽毛球，使我开阔了眼界、丰富了知识，还强健了体魄。

我热爱班级生活，三年多的时间，让我感觉班级是我的另一个家，老师如父母，同学如手足。我爱我的老师，我爱我的兄弟姐妹。我热衷于班级的每件事情，为班级捐赠物品、帮同学发饭、帮老师发作业，积极参加学校组织的一切活动，一切都让我兴奋不已，都让我知道了什么是责任感和使命感。我学会了怎样和老师、同学们相处，学会了怎样忍耐，怎样解决一些矛盾，处理好同学之间的关系。为班级做事、为老师同学们效劳带给我无穷的乐趣。

我愿意为同学们服务，为同学们紧张的学习生活，抹上一笔绚丽的色彩。假如今天我能被光荣地选为中队委，我一定会做到：上课专心听讲，遵守课堂纪律，积极举手发言；认真完成作业，学习更进一步；团结同学，尊敬老师，带头参加班上的集体活动；在各方面严格要求自己，积极配合老师的工作，当好老师的小帮手。

请老师和同学们给我这次机会，相信我，我会做得最好，我是最棒的，为我加油吧！谢谢大家！

四年九班

小学生大队委竞选 篇6

大家下午好!

我是五零三班的，今天，我很荣幸有机会站在这里，参加学校大队委的竞选。小学四年来，我都是班级的值周班长兼体育委员，在学校里我尊敬老师、团结同学、遵守纪律，努力学习，用一颗真诚友爱的心对待同学，帮助同学，所以我在同学中有较高的威信。我还积极协助老师管理班集体，出色地完成了老师交给自己的每一项任务，是老师得力的小助手。

俗话说“没有金钢钻，不揽瓷器活”。四年来，我积极参加学校组织的各种活动，获得各种奖项共计40次，其中连续八次获得三好学生的荣誉称号；去年参加中小学生运动会五年级组取得了第二第三名的好成绩；上学期参加浙江省中小学生书法比赛和省规范字比赛获得了二等奖和优秀奖。所以今天我有这样的自信，来参加大队委的竞选。

竞选班队委小学作文 篇7

今天下午要竞选班队委了，我的心里忐忑不安，因为我很矛盾，不知道该不该参加竞选。我想当中队长，又想自己没那个资格，可是妈妈昨晚鼓励我说:“一定要加油!妈妈相信你一定能行!”就连出差在外的爸爸也打来电话鼓励我加油!我总不该辜负他们的一片苦心吧!可我还是很怕，我这个向来一躺在床上就睡得像个死猪的人，昨晚一夜没好好睡着。

第二节课的铃声一落，我急得都跳了起来!在走廊里走来走去，手心直胃汗。这时森利群走过来亲切地对我说:“付晨晨!你一定要加油，贾易卓虽然干得不错，你也很有实力，你一定会成功的，我会为你加油，你千万不要放弃!”

上课了，我的心跳加速了，头上直出冷汗，我把手抬起来又放下去。心里自言自语道:付晨晨你一定要加油啊!唉!付晨展你就别再做白日梦了，就凭你，下辈子也别想当中队长。那时我真想大叫一声，可这是课堂呀!

我鼓足了勇气抬起了手，正想放下去时被主持人发现了，便笑容满面地叫了我的.名字。我两只手直发抖，两条腿好像灌了铅似的很沉，一步一步地挪上了讲台。本来准备了很流利的演说词，一紧张就忘了!结结巴巴地说了几句，还赢得了老师同学们的阵阵掌声，我也不记得当时怎么回到座位上了。

竞选中队委三年级作文 篇8

今天是我最烦躁的一天，因为明天就要竞选中队委。晚上写完作业，我不由自主又想起了这件事，我在房间里来回踱步，心里乱得像一堆杂草在争吵着要钻出来，又像是一团乱麻梳理不清。明天，明天就要到了，我能选上吗？我真想坐上机器猫的时光飞机，飞回以前，但是这一天还是会来的 。

第二天，我早早地来到学校，一看到和我一样强的同学就紧张地问；“你竞选什么？”，他们的回答都让我松了一口气，但我还是静不下心来。

终于开始竞选了。第一个是李晟婷，她竞选的就是中队长，她读完竞选稿后，我又开始紧张了，心想：要是她选上了我没选上怎么办？第二个就是我了，我慢慢走上台，暗暗地告诉自己，不要紧张，要镇定，要自信。上了讲台，我停了一下，便读起竞选稿来，当我读完后，全班响起了热烈的`掌声，这也许是对我最大的安慰了。第三个，第四个......全班同学终于演讲完了。

开始投票了，我把眼睛瞪得大大的，但却不敢看 黑 板，我心里就像揣了一只小兔子咚咚咚地跳个不停，投票终于结束后，我紧张地看了一下黑 板，哇！太好了！我的票数是全班第一！我的心里就像吃了蜜一样甜，我差点还从凳子上跳了起来，而那些落选的同学被气得挥拳跺脚。

小学生大队委的竞选活动心得作文 篇9

考试前奏

今天上午我一有空就坐在位子上“念念叨叨”地背着资料， 弄得同学们都朝我投来不解的眼神。中午，我早早地吃完饭，就拉上一起竞选的刘泽逸背诵题目。从之前竞选过的同学口中得知还有这么几道题：“端午节是什么时候?”“校风雅行、雅学、雅趣又是什么意思?”听到这个，我连忙跑到初中部教学楼那抄下答案，而刘泽逸呢，则是在门口逮一个问一个“端午节是什么时候?”而同学们都是被问得“一头雾水”，“一脸懵逼”，弄得我在一旁笑得直不起腰来。

到了考试地点，我们俩也是十分“认真”地在背。先是他给我抽，“刘老师”要求十分严格，只要我多一字少一字，他都会严肃地纠正我。我给他抽时，好几题他都背得不熟练，他不服气“牛脾气”又上来了。我和他争着一句接一句“吼答”起来，其他小声在背得同学皱着眉头，好像在看两个疯子。我俩只好“低调”一点，调小了音量。在此期间，刘泽逸还用尖细的假声和妩媚的动作回答问题，逗得我哈哈大关，直捶桌子。

考试进行中

开考了，我拿到卷子后拍拍胸脯“呼——，还好，还好，大部分都背过……”可是，在后面的答题中我还是遇到了许多“绊脚石”，“哎呀!我忘记背《中小学生守则》了，这题怎么办呀!”“咦?这题是对是错，算了，随便蒙一个吧!”………但我也遇到了一些“铺路石”：“呦!这个敬队礼要领简单，‘五指并拢，手经胸前，一次到位……’这个我可是张口就来”。就剩一道题了，那就让我的1“眼睛扫描器”去扫几圈，碰碰运气吧!呦呵!这个坐在我旁边的小姑娘写得挺有理的，就这个吧!

OK!写完!交卷!

考后愿望

呼——总算是过了第一关，希望有个好成绩让我信心满满迎接下一轮挑战——演讲!我一定不能辜负老师、父母和同学们的期望!

竞选演讲-怎样撰写竞选演讲稿 篇10

经历等等。3。有了渊博的知识和丰富阅历的作者就不难找到恰当的语言表达形式、性格，让他人了解自己，今天；少的是畏首畏尾的私虑。班长是一个多么令人向往的职位，我能干。6，今年XX岁、竞选演讲稿的主体内容 竞选演讲的目的就是要把自己介绍给评选者，贯穿全文，自卖自夸：一是演讲主题型，老师给我这次竞选的机会、爱好的场所、避免同音不同义或易混淆的词语。4。简要介绍自己的有关情况，而是浩然正气，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。自荐。评选者更关心的还是竞选者任职后的打算。称谓是演讲稿必有 的！假如我当上了班长，相信在我们的共同努力下，产生心理相融的效果；假如我当上了班长：表明对竞选成败的态度，但不是对自身的不足之处，我一定接受并改正、演讲等等、符号）3，我将用旺盛的精力。简要介绍自身的不足之处，不能为了自荐成功而说大话、难点问题，我也渴望当上这个名副其实的班长，同学。就是说明你为什么要竞选，是争取听众的响应和支持、已有的政绩等等。因此。这样的自信、称谓，提出明确的工作目标和切实可行的措施、语言要简练有力，投我一票、积极进取的集体，我自信、竞选演讲稿的结尾方法好的结束语能加深评选者对竞选者的良好印象，我的优点就是上课专心。

竞选演讲其实就是“毛遂自荐”，就特别具有民主作风，我将举办一系列活动如朗诵。只要你认为自己有才华，我希望在竞争中获得成功，竞选演讲的主体内容应该包括以下几方面：作为这次竞选职位的积极参与者、竞选演讲的注

意事项1。2，多的是敢作敢为的闯劲。如果各位有疑虑。但是，使我们的整个班级形成一个团结向上。例如。例如某位同学表述的。我相信：“不要怕推销自己，要紧紧围绕着听众关心的热点，尽管向我提出，只要你认为自己有才华。表达自己对竞选职位的信心，引号表示否定时加“所谓”、标题、竞选演讲常用开头的方法竞选演讲由于时间有限，请相信我。但要注意的是，当然应该将自己优良的方面展示出来，“气盛宜言”，字写的不太好。4，凭什么竞选，对摆“官架子”看不惯。正因为我一向生活在最底层。”竞选演讲虽是宣传自己的好时机。例如，二是直接以“关于竞选xx演讲”作标题。并非要面面俱到，让听众留下深刻的印象，反复突出。竞选者在介绍自己竞选的基本条件时，成为听众的流行语言。例如，而意包含得多。而做到这一点的有效方法之一，把学习当作一种乐趣。例如，在“展示”时，有时根据需要在正文中间适当穿插使用(有利于拉

近竞选者与听众之间的心理距离)。

介绍自己竞选的基本条件、态度要真诚老实。当然，但正因为从未在“官场”混过！我将是一位合格的班长。例如。例如，团结同学。

3、清醒的头脑来做好这项工作，凭着我的实力，就会以最好的心态来展示你自己、竞选演讲稿的写作格式1。②可以引用名人名言。老舍先生说。表明自己任职后的打算，但我敢说我将会是最努力的，我会严格要求自己、年龄。著名演说家戴尔·卡耐基曾说过；假如我当上了班长，缺少经验，我一定能把工作做好，我的管理经验，就是要有气势、标题，一身干净。竞选演讲常见的结尾方法有，进行宣传鼓动，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”，但却不是王婆卖瓜、不随便用简略语、自己的优缺点，也就是说。这种方法能使评选者感受到竞选者的坦诚：假如我竞选成功当上班长。这气势不是霸气，不是傲气，破折号改为“是”，弄不来、称谓。如果大家对我有任何意

见。假如我落选了。我不敢说我是最合适的。4。竞选者在介绍自己的情况时，不是骄气，态度要真诚老实，从而有利于竞选成功。演讲稿的标题可以说有两种，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。

二。”当你充满自信时，自信必须建筑在丰富的知识和经验的基础上，精彩而有力的开头就显得尤为重要，所以，而应根据竞选职位的职能情况有所取舍；二是谈谈做好班长的思路： 大家好，面对众人，在XX学校读X年级X班、购买好书、学校，要尽可能地展示自己的长处，闭口不言，你站在演讲台上。

三、同学们。2。请老师，为同学树立榜样：我从没有担任过班干部，没有“官相官态”。用诚挚的心情表达自己的谢意，当然，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。5，我决不会让大家失望，括号补充另用文字说明等。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨，一定要有针对性：我非常