在启动会议上的讲话稿

在启动会议上的讲话稿（通用8篇）

在启动会议上的讲话稿 篇1

在法治县创建工作启动会议上的讲话

刚才，县委常委、政法委书记牛兴国同志宣读了《临洮县全面推进法治县创建工作的实施意见》，明确提出了创建工作的目标任务和方法措施，会后各乡镇、各相关单位要立即行动起来，结合各自实际，认真抓好贯彻落实。下面，我强调讲三点意见：

一、统一思想，提高认识，切实增强开展“法治县”创建工作的使命感和责任感

开展创建法治县工作是中共中央、国务院在全国开展的“五五”普法规划和十届全国人大常委会通过的《关于加强法制宣传教育决议》所确定的一项基本工作，是全县经济社会发展的客观需要和人民群众的强烈愿望，是深入贯彻党的十七大精神，学习实践科学发展观取得突破的重大举措，是建设法治政府的具体实践，是依法治县工作的进一步深化和发展。全县各级各部门一定要站在全局的高度，充分认识开展“法治县”创建工作的重大意义。

（一）创建“法治县”是发扬人民民主，建设社会主义政治文明的必然要求。发扬人民民主，让人民享有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事业的权利，是坚持立党为公、执政为民的内在要求。当前，随着改革开放的不断深入，人民群众在保护私有财产安全、扩大政治参与、提高政府管理效能等方面的要求更加强烈，迫切需要我们加快法治建设步伐。创建“法治县”，有利于推动各级各部门在法律的框架下积极履行职能，提高执政、督政、行政、参政、议政能力；有利于把人民群众的民主要求纳入法制化轨道，充分落实人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，扩大公民有序的政治参与；有利于从根本上调动和激发全县人民创业富民、创新发展的积极性，奋力推进经济社会又好又快发展。

（二）创建“法治县”是保障人民群众权益，构建社会主义和谐社会的重要内容。民主法治是和谐社会的基本特征，也是调节各种利益关系，保障社会公平正义，维护社会安定有序的前提条件。当前，我县正处于全面建设小康社会的攻坚阶段，这一时期既是发展的战略机遇期，又是社会矛盾的凸现期。只有不断增强广大公民依法履行义务、维护权益的法律意识，提高各级干部运用法律手段协调利益关系、妥善处理社会矛盾纠纷的能力，提升执法人员、司法人员严格执法、公正司法的法律素质，切实保障人民群众合法权益，维护社会公平正义，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素。

（三）创建“法治县”是优化发展环境，提升区域竞争力的现实需要。公正廉明的法治环境是经济竞争的软实力，也是一流发展软环境的重要特征。要深入实施“生态立县、产业富县、工业强县、商旅活县、文化兴县、依法治县”战略，坚持不懈地打好项目攻坚战，加大项目招商力度，关键是要看发展的软环境优不优、服务的水平好不好，依法办事的程度高不高。积极推进“法治县”创建，有利于在营造良好法治环境，创造良好诚信环境，在竞争中赢得发展优势。

二、明确目标，积极探索，不断推进“法治县”创建工作取得实效

各乡镇、各相关单位要严格按照《实施意见》提出的目标任务和工作要求，重点要在以下六个方面下功夫、见实效。

（一）以提高执政能力为主线，努力在民主法治建设上取得新成效。要充分发挥党的核心领导作用，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，充分发挥工会、共青团、妇联等群众团体在管理社会事务中的作用，促进社团健康发展。要充分发挥人大政协的作用，建立健全人大代表联系人民群众、人大常委会组成人员联系代表的工作机制，建立健全定期向政协、民主党派通报情况、咨询意见的制度。要加强基层民主法治建设，坚持法制宣传和法治实践相结合，进一步深化部门和行业依法治理工作，深入开展民主法治村（社区）创建活动，不断提高基层法治化管理水平。

（二）以坚持依法行政为重点，努力在建设服务型政府上取得新成效。要建立高效的行政管理机制，依法实施行政许可、规范行政审批行为、简化办事程序，全面推行首问首办责任制、服务承诺制、“一站式”办结制，有步骤地推进电子政务建设，切实把经济管理职能转移到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来。要建立科学的决策机制，规范决策程序，特别是涉及全县经济社会发展的重大问题、与人民群众利益密切相关的事项，决策前应先经法制机构审核、邀请专家论证、召开听证会，或经过中介机构的论证评估，决策后实行跟踪评估问效，促进重大决策的法制化、科学化、民主化。要建立规范的行政执法机制，探索建立行政许可项目动态审核公布制度和行政执法依据动态调整机制，进一步规范、细化行政执法自由裁量权行使的条件、标准。

（三）以维护公平正义为核心，努力在强化公正司法上取得新成效。要规范执法行为，以确保公正司法为目标，以执法一线、热点岗位和领导干部为重点，围绕岗位职责、执法程序、办案流程等方面健全完善规章制度，强化内部监督制约。要深化司法公开，积极推行网上办案、网上审批，依法依规实行审判，建立和完善定期通报和新闻发言人制度。大力推行执法告知、诉讼指导、司法救助等制度，提高执法的透明度，增强执法的认同感。要推进司法民主，健全和完善人民陪审员、人民监督员制度，主动邀请和认真接待人大代表、政协委员视察、旁听案件审理。

（四）以完善权力制约机制为保障，努力在提高监督效能上取得新成效。要夯实监督的基础，进一步规范和深化政务公开，除法律法规规定不能公开的以外，都应该向社会公开，接受人民群众的监督。要拓展监督的平台，建立健全责任追究制度、舆论监督与信访接待对接制度、投诉整改督查制度，努力使社会监督成为政府为民办事的“推进器”和保障权力正确行使的“防火墙”。要完善监督的机制，以人民评判作为依法行政、权为民用的导向，健全和完善领导干部个人重大事项报告制度、述职述廉制度、民主评议制度、谈话诫勉制度和经济责任审计制度，依法实行质询制、问责制、罢免制。

（五）以强化法制宣传教育为抓手，努力在提高公民法律素质上取得新成效。深入开展以宪法为核心的全民法制宣传教育，切实增强广大公民尤其是国家机关工作人员的民主法治观念和法律素养，形成崇尚宪法和法律权威、严格依法办事的社会环境和舆论氛围。要加强重点对象的法制宣传教育，把法律知识培训作为领导干部培训的重要内容，将法律素养和依法办事能力的高低作为选拔考核干部的重要标准，加强领导干部学法用法制度化、规范化的建设，推动法制教育与道德教育、社会教育与课堂教育相结合，全面加强青少年法制宣传教育，积极营造有利于未成年人健康成长的良好环境。大力开展对企业经营管理人员、农民、外来经商务工人员的法制宣传教育，增强其知法守法的自觉性。要充分发挥大众传媒的作用，开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育，形成浓厚的法治舆论氛围，进一步提高广播、电视、法制栏目的质量，增强可读性、可视性，不断繁荣和发展法制文艺，丰富宣传形式，增强宣传效果。

（六）以深化平安建设为载体，努力在实现社会和谐稳定上取得新成效。构建“大稳定”机制，建立健全各级党委、政府统一领导，综治维稳部门牵头协调，政法部门发挥骨干作用，有关部门各负其责，条块结合、多管齐下的工作格局。构建“大防控”机制，建立健全严打斗争的经常性工作机制，对严重刑事犯罪实施精确打击，保持高压态势；对轻微违法犯罪，积极探索刑事和解、快速处理和社区矫正制度，和谐司法，减少对抗。构建“大调解”机制，要以构建人民调解、行政调解与司法调解“三调联动”的大调解工作体系为支撑，最大限度地化解纠纷、解决矛盾。要高度重视群众来信来访。对当前的重点信访案件，要按照“谁主管，谁负责”的原则和县级领导包案督办制度，靠实到相关领导和部门身上，认真加以解决。要严格按照《信访条例》的规定，认真落实好“双向规范”的工作要求，切实规范行政行为和信访群众行为。要加大对非正常上访行为的依法处置力度，对于重复进京非正常上访人员，要依法坚决予以处置，在全社会营造一种非正常上访不但无助于问题的解决，而且要被依法追究责任的舆论氛围。

三、加强领导，大力推进，全面落实“法治县”创建工作的保障措施

“法治县”创建是一个需要不断深化、加强和完善的过程，是一项需要在党委、政府的领导下，协调各方力量，全社会广泛参与才能完成的社会系统工程。全县各级各部门一定要高度重视，深入发动，真抓实干，确保取得实效。

一是强化组织领导。“法治县”创建工作要坚持统一领导、协调推进，条块结合、以块为主，谁主管、谁负责的原则。县领导小组具体负责法治县创建的组织协调、督促检查工作，领导小组办公室具体负责创建活动的日常工作。全县各级

各部门要按照县委、县政府的部署要求，结合各自实际，研究制定具体贯彻落实意见，并积极探索建立“法治县”创建工作的量化评估体系，以“法治指数”为导向，在抓住热点中创新，在突破难点中发展，在消灭盲点中前进，形成一批法治建设的亮点和品牌，以此带动整体工作稳步推进。

二是强化舆论宣传。开展“法治县”创建没有成型的模式和经验借鉴，需要我们结合县情实际大胆探索和实践。要充分尊重基层群众的首创精神，保护基层群众的改革热情，鼓励和支持他们积极创新，推进全县法治建设迈上新台阶。同时，新闻宣传部门要充分发挥舆论引导作用，及时发现和宣传创建工作的典型，特别是要不断推出一批有份量、有深度、有力度的典型报道，激励先进，鞭策后进，积极配合和推进“法治县”创建的深入开展。

三是强化保障措施。要根据法治县创建工作的目标任务，从实际出发，切实解决创建工作经费，将开展创建活动经费纳入同级财政预算给予保障；各级创建工作办公室要配备必要的工作人员、工作用车、办公设备，要建立创建工作网络和工作制度，确保创建工作扎实有效开展。

同志们，法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。创建“法治县”，是全县人民的迫切愿望，是各级组织的重大政治责任，全县各级各部门要在县委、县政府的统一领导下，万众一心，群策群力，把这项惠及全县人民的工作抓细抓实，为构建和谐平安临洮，促进全县经济社会又好又快发展作出新的更大贡献。

在启动会议上的讲话稿 篇2

这次全省教育工作会议, 是省委、省政府召开的一次十分重要的会议。我们要通过这次会议, 全面落实党的十七届五中全会精神, 全面落实全国教育工作会议精神, 把辽宁的教育工作推向一个新的阶段。我们要通过这次会议, 进一步坚定这样的决心, 辽宁一定要实现由教育大省向教育强省的转变。辽宁教育一定要走在全国前列。

在今天的会上, 王珉书记和陈小娅副部长分别作了重要讲话, 大家要认真学习, 深刻领会, 全面落实。

这次会议上, 印发了省委、省政府《关于加快教育改革和发展的若干意见》以及《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要》, 希望全省上下都要学习好、贯彻好、落实好。

下面, 我讲三点意见。

一、充分肯定我省教育事业发展取得的成绩

几年来, 省委、省政府高度重视教育工作, 始终坚持优先发展教育, 大力实施科教兴省战略, 通过深化改革、增加投入等一系列政策措施, 全省教育规模不断扩大, 办学条件显著改善, 各级各类教育持续快速发展, 教育公平取得明显成效。

(一) 基础教育取得了新进步

实施学前教育普及工程, 加快学前教育发展, 全省学前教育毛入学率达到81.2%, 高于全国平均水平30个百分点。完善了义务教育保障机制, 大力推进义务教育均衡发展, 建成农村九年一贯制寄宿学校940所, 改造960所城区薄弱学校, 完成农村中小学现代远程教育工程建设, 全部免除义务教育阶段学杂费, 对农村义务教育阶段学生免费提供教科书、免除农村寄宿学生住宿费并补助生活费。大力推进高中教育健康发展, 改扩建农村高中111所, 提高高中教育办学规模, 高中阶段毛入学率高于全国平均水平13个百分点, 位于全国第六位, 改革高中招生办法, 实现省重点和示范高中指标到校85%以上。十五岁以上人口人均受教育年限达到10.6年, 高出全国平均年限1.7年。

(二) 职业教育实现了新跨越

大力加强职业教育基础能力建设, 建设国家级中高职实训基地104个、省级中高职实训基地221个, 完成7所国家示范高职院校和74个国家级重点中等职业学校、技工学校建设, 建成51所农村标准化职业教育中心, 推动9大类22个专业的信息化资源库建设。“双师型”教师比例大幅度提升。优化中职学校布局, 由917所调整到492所, 扩大了校均规模。职业教育为提高学生的操作技能奠定了良好的基础, 培养了百万高素质的劳动者, 也造就了一大批高技能人才, 在全省经济社会发展建设中, 起到了骨干带头作用。

(三) 高等教育迈上了新台阶

大力加强学科、专业建设, 提升核心竞争力和创新能力, 基本完成了办学基础条件建设和规模发展任务, 全省拥有107所普通高校, 其中本科院校达到63所, 数量位列全国第四位, 高等教育毛入学率达到38.7%, 高于全国平均水平14.5个百分点, 进入高等教育大众化阶段, 五年为国家和省输送高级专门人才105万。狠抓了一、二级学科国家重点学科和国家特色专业建设, 省属高校国家重点学科数量居全国第二位。全省有国家级科技平台24个, 一批科技成果达到国际、国内先进水平。高校高端人才数量持续增加。

(四) 教育对外开放有了新进展

高校与1000多个国外一流教育机构建立了友好关系, 开展学术交流和访学进修活动。先后组织30期, 累计达450名高校领导、学科带头人到世界名校培训、做访问学者。目前, 来我省留学人员达到1.3万人次, 遍及世界146个国家和地区, 学历留学生达到5200多人, 来华留学规模按省位列全国第四位。

(五) 教育民生工程有了新成效

不断落实教育惠民政策, 促进教育公平, 建立了完善的大中小学校家庭困难学生资助制度和政策体系, 实行示范性高中和重点高中的“宏志班”政策, 建立高中助学金制度, 对农村和城市家庭经济困难中职学生实行免费教育的比例逐年增加, 在高校设立了普通高校国家奖学金、励志奖学金, 实行普通高校国家助学金和生活费临时补贴, 5年累计190万人次的学生受益。促进大学毕业生就业创业, 平均就业率达到90.7%, 位居全国前列。开展困难家庭高校毕业生就业援助, 使4.7万名困难家庭高校毕业生就业, 扶持大学生创业项目1040个。办好人民群众满意的高校招生考试, 近五年累计录取118.2万人。

教育的大发展, 为辽宁老工业基地全面振兴提供了人才保障和科技支撑, 奠定了改善民生的坚实基础, 增强了全省的综合竞争力, 为全省经济社会又好又快发展发挥了不可替代的作用。

这些成绩的取得, 得益于党中央、国务院的正确领导, 得益于国家教育部等国家部委长期以来的大力支持, 得益于各级党政组织的高度重视, 得益于全省教育战线广大教职员工的辛勤努力和无私奉献。在这里, 我代表省委、省政府, 向全省广大教师和教育工作者, 向所有关心和支持我省教育事业发展的各界人士, 表示衷心的感谢!

二、努力实现教育工作的新突破

关于今后一个时期的教育工作, 王珉书记和陈小娅副部长都提出了要求, 省委、省政府的实施意见和规划纲要也写得十分明确。这里, 我只强调几个重点。

(一) 推动学前教育规模化发展

学前教育关系每个儿童的健康成长, 关系每个家庭的未来希望。

近些年, 我们在学前教育方面做了大量工作, 但仍然存在薄弱环节。主要是幼儿园布局不合理, 数量偏少, 规模偏小, 水平参差不齐, 政府管理和调控难度较大, 入园贵、入园难的问题没有从根本上解决。要改变这一现状, 根本出路在于规模化, 而要实现规模化, 就要推进连锁发展。只有连锁发展, 才能统筹规划, 合理布局;才能提高标准, 统一标准;才能吸引社会投资, 增加数量;才能使政府更好地管理和提供帮助。

实现学前教育连锁发展有三条出路:一是鼓励支持有能力的优质幼儿园, 通过资产收购、参资入股等多种方式, 兼并整合弱势幼儿园。二是鼓励支持具有一定经济实力、有志于学前教育事业的单位和企业投资幼儿园建设, 并实现网络化。三是鼓励支持房地产开发商投资开发幼儿园地产, 形成幼儿教育地产品牌。我们期盼由以上三条途径, 破解我们的难题, 走出一条新路。

幼儿教育的连锁发展, 不仅在城市可以做, 在农村照样可以做。各地区一定要解放思想, 大胆探索, 务求突破, 办好让人民群众满意的学前教育。

(二) 实现义务教育均衡发展

义务教育是政府必须承担的全部责任。几年来, 我们的各级领导在义务教育中是尽了力的, 成效也是明显的。但确实还存在不公平的现象, 解决的办法, 就在于深化改革, 实现义务教育的均衡发展。

要实现义务教育均衡发展, 首先必须做到在市区范围内, 在县范围内统一配置教育资源。

统一配置教育资源, 首先是校长和教师队伍的统一配置。校长和教师作为教育最重要的资源, 不应该也不是学校所有, 而是应在县、区的范围内, 由主管部门统一调配校长, 统一调配教师, 统一平衡师资力量。只有校长和教师配置均衡了, 义务教育才能均衡发展。

统一配置教育资源, 其次是要求学校的教学设施设备、教学环境条件等硬件的统一配置。必须统一标准, 统一达标。既不能高, 也不能低, 如果要提高的话, 必须同时提高上去, 否则又会形成新的差距, 这就不可能均衡发展, 就不可能解决择校问题。

在推动义务教育均衡发展中, 还有一件事必须提及。这就是近年来, 我省一些县探索将初中集中到县城来办, 实践证明效果是好的, 学生和家长是欢迎的, 不仅提高了质量, 拉动了城镇化, 更促进了教育的均衡发展。我们积极支持这种探索。有人担心原来建在乡镇的初中如何处置问题, 其实, 我们的教育资源不是过剩, 而是不够, 完全可以用来办好小学和学前教育, 也可以办其他教育。

(三) 实现高中教育优质化发展

高中是教育的重要组成部分, 也是社会更关注的部分。希望受到更好的高中教育是人心所向。高中教育要讲求特色, 要讲求竞争。

要达到这些目的, 就必须允许高中在市域范围内实行跨县区的统一招生。

高中在市域范围内跨县区统一招生, 有利于维护学生自由选择就读学校的权利, 有利于保障学生接受优质高中教育的机会更加公平均等, 有利于提高高中的竞争力, 有利于形成优胜劣汰的机制。

我们要站在维护群众利益的高度, 站在维护教育公平的高度, 站在维护教育改革发展大局的高度, 做好高中在市域范围内跨县区统一招生工作, 激发高中教育的生机与活力。

与此同时, 我们还要鼓励和支持优质高中通过联合办学、合并等多种途径和方式, 实现规模化、集团化发展。

(四) 增强职业教育发展活力

职业教育, 对于辽宁经济发展, 对于辽宁就业, 都具有举足轻重的作用。职业教育是辽宁的强项, 我们不仅要培养本省所需人才, 还要向省外输送人才。

现在, 我们已形成比较完善的职业教育体系, 下一步工作重点是提高水平, 提高集约化程度。

而要实现这一目标, 就必须更积极、更大胆地吸引社会资本, 利用国际、国内两个市场资源, 实现职业教育投资主体的多元化。

我们提倡、鼓励国内外企业, 到辽宁投资兴办职业教育学校;

我们提倡、鼓励国内外企业和辽宁现有的职业教育学校合资办学、合作办学。

大家一定要清醒地认识到, 国内外企业对办职业教育学校都有积极性, 既然有积极性, 就应该让他们去办。

大家还要清醒地认识到, 企业办职业教育学校, 更能和市场接轨, 更能符合企业需求, 更有利于学生就业, 也更能提高教育质量。

因此, 在职业教育中, 我们一定要进一步解放思想, 放开手脚。衡量标准就是企业办职业教育学校的比重不断增加, 单纯由政府办职业教育学校的比重不断下降。

(五) 不断提高高等教育水平

高等教育决定着辽宁教育的水平, 决定着辽宁的竞争力和创造力。

现在, 辽宁已经走上了全面振兴之路, 这就要求大学必须和辽宁全面振兴同步, 必须走在辽宁全面振兴的前列。

大学的发展, 首先要狠抓学科建设。这是大学的核心竞争力, 是大学安身立命之本, 是大学工作的重中之重。到2015年, 省属本科高校要办好50个左右的国内一流学科, 再建设20个左右的国家重点学科, 支持全省高校建设200个左右优势特色学科。

大学的发展, 其次要抓好学科带头人。办学校首要是办学科, 办学科首要是学科带头人。就是要加强高端人才队伍建设。到2015年, 全省高校要新增院士5人左右, 新增长江学者特聘教授10人左右, 新增杰出青年基金获得者20人左右。我们一定要形成一个朝气蓬勃的、富有进取精神的学科带头人团队。

大学的发展, 再次要抓好重点实验室与工程研究中心等学科平台建设。到2015年, 由省、部、企共建15个左右具有国际一流水平的大型重点实验室和工程研究中心, 实现承接国家重大基础研究、应用研究及创新科技项目的新突破, 引领新兴产业的发展与升级。

民族教育、继续教育和特殊教育, 都是教育体系的重要组成部分, 我们要按照《规划纲要》的要求, 认真负责地办出水平, 办出特色。

三、对今后工作几点要求

加快发展教育, 我们责任重大, 使命光荣。省委、省政府要求各市委、市政府、省直各部门、全体教育工作者, 都要用战略眼光和对未来负责的精神抓好教育, 切实肩负起加快教育改革发展的历史使命。

一是要制定规划, 明确任务目标。各地要依据国家和省的《教育规划纲要》精神, 结合实际, 选准改革突破口和工作重点, 抓紧制定贯彻落实的具体实施意见, 提出切实可行的工作方案和有力的保障措施, 并认真组织落实。

二是要进一步提高教育投入水平。建立健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制。建立财政性教育投入与财政收入同步增长的机制。到2012年, 全省地方教育支出占地方一般预算支出的比例要达到国家核定的要求。新增的教育资金, 一定要投向最需要的领域、最关键的环节、最困难的群体, 把钱花在刀刃上。

增加投入是发展教育的前提和基础, 但并不是教育工作的全部。推动教育发展, 还必须深化改革, 以改革提高质量, 以改革增强活力, 以改革破解难题。推动教育发展, 还必须扩大开放, 充分挖掘和利用国内外一切教育资源为我所用。只有这样, 才能更好地办好辽宁教育。

三是要进一步建立和完善助学体系。这就是要建立起对城乡生活困难家庭的子女, 从学前教育开始, 一直到高等教育, 从公办学校到民办学校, 全面覆盖的扶困资助政策体系。不仅要管学费, 还要管生活费。我们必须坚决做到, 生活困难家庭的孩子, 绝不因贫困而失学, 绝不因贫困而失去尊严。

四是要加强教师和校长队伍建设。完善并严格实施教师准入制度, 严格加强教师管理, 完善教师退出机制, 提高教师队伍质量和素质。鼓励教师改革创新教学方法, 减轻学生课业负担。制定并实施校长任职资格标准, 推行校长职级制。要完善大学校长公开选拔、竞争上岗制度, 建立大学校长目标责任制和实绩评价考核制度。

在启动会议上的讲话稿 篇3

一、充分认识实施国家基本药物制度的重要意义

第一,建立国家基本药物制度是实现人人享有基本医疗卫生服务的必然要求。坚持公共医疗卫生的公益性质,把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供,逐步实现人人享有基本医疗卫生服务。这是深化医药卫生体制改革的基本方向。基本药物作为适应基本医疗卫生需求,剂型适宜、价格合理,能够保障供应,公众可公平获得的药品。建立国家基本药物制度,就是要保证基本药物的足额供应和合理使用,从制度和体制机制上实现基本药物的公平可及,满足群众的基本用药需求,这不仅是建立完善基本医疗卫生制度的重要环节,也是贯彻落实公共医疗卫生公益性质的具体实践,充分体现了党和政府让全体人民共享改革成果的执政理念。

第二,建立国家基本药物制度是保障群众基本用药权益的重要举措。医改方案向社会公开征求意见期间,药品问题一直是社会各界集中关注和反映的焦点。当前,药品价格虚高是造成人民群众“看病难、看病贵”的重要原因之一,同时,药物滥用,特别是抗生素滥用也直接危害到人民群众身体健康和生命安全。建立国家基本药物制度正是立足于我国的基本国情,着眼于当前人民群众最关心、反映最迫切的现实问题,着力于降低群众基本用药负担,保障人民群众健康利益。通过基本药物统一制定价格、集中招标采购、合理配备使用、零差率销售、提高报销比例,将切实有效地降低基本药物的价格,让广大群众受益。同时,通过规范医疗行为、促进合理用药,引导群众形成良好的用药习惯,将有力保障群众的用药安全和身体健康,从根本上维护人民群众的基本医疗卫生权益。

第三,建立国家基本药物制度是促进医药产业健康发展的有利条件。药品生产流通秩序不规范是我国医药卫生体制亟待解决的突出问题。目前,全国共有药品原料药和制剂生产企业4700多家,批发企业1.3万家。产能总体过剩,产业相对分散,造成药品营销成本过高,竞争力差,制约了医药企业健康可持续发展。长远来看,随着国家基本药物制度的逐步建立完善,将有效减少药品流通环节,有利于降低医药企业市场营销成本;有利于促进药品生产流通企业资源的进一步优化和整合,发展药品现代物流和连锁经营,促进医药企业提高自主创新能力和医药产业结构优化升级。

第四,建立国家基本药物制度是当前推进医改工作的关键环节。为抓住关键环节,突出重点任务,国务院办公厅印发了《医药卫生体制五项重点改革2009年工作安排》,提出了今年推进医改的10项工作。目前,这些工作都在积极、有序推进。其中,基本医疗保障扩大覆盖面、提高保障水平,基层医疗卫生机构基础设施和人才队伍建设,基本公共卫生服务逐步均等化已经取得了一定的进展。基本药物制度涉及到药品供应保障、医疗保障、医疗卫生服务等多个体系建设,是社会各界关注的焦点之一,也是改革的重点和难点,直接关系到医改能否顺利推进。今天正式启动国家基本药物制度的实施工作,既是对当前推进医改工作的一项重要部署,也充分表明了党中央、国务院对基本药物制度的高度重视和实施基本药物制度的坚定决心。

同时也要看到,建立国家基本药物制度涉及重大利益的深刻调整,是一个渐进的过程,也是一项复杂艰巨的任务。必须充分认识制度实施的复杂性和艰巨性,深入分析制度实施可能带来的影响和困难,妥善处理好各方面利益关系。为了稳妥推进这项制度,国务院决定国家基本药物制度首先在城乡基层医疗卫生机构实施,并明确了今年的分阶段任务。时间相当紧迫、任务十分艰巨,这要求各地区、各部门必须立即行动起来,集中力量,全力加快推动国家基本药物制度的实施。

二、明确任务,准确把握实施国家基本药物制度的关键环节

按照国务院推进医改的统一部署,建立国家基本药物制度今年的工作任务是,不迟于12月份每个省(区、市)在30%的政府办城市社区卫生服务机构和县(基层医疗卫生机构)实施基本药物制度,包括实行省级集中网上公开招标采购、统一配送,全部配备使用基本药物并实行零差率销售,基本药物全部纳入基本医疗保障药品报销目录,报销比例明显高于非基本药物。

要确保国家基本药物制度取得实效,确保制度框架不走样、不变形,在实施过程中需要重点把握以下几个方面:

一是要确保基本药物生产供应。保证基本药物及时、足量、保质供应,是建立国家基本药物制度、保障广大群众基本用药的首要问题。基本药物制度实施以后,政府办基层医疗卫生机构使用的基本药物,将由省级人民政府按照《招标投标法》和《政府采购法》的有关规定,以省为单位实行网上集中招标采购、统一配送。各地要进一步细化招标采购、统一配送的具体操作细节和管理办法,确保基本药物保质保量,及时配送到每个基层医疗卫生机构,做到不缺货、不断档。

二是确保基本药物价格合理下降。基本药物由国家制定零售指导价格,省级人民政府根据招标情况在国家指导价格规定的幅度内确定本地区基本药物的零售价格(包含配送费用)。基本药物定价要兼顾生产厂家和广大群众的利益,既要考虑企业有合理的利润空间,鼓励企业生产基本药物;又要切实降低基本药物零售价格,减轻群众用药负担。各地在操作过程中。要确保基本药物招标环节公开、公平、公正,坚持全国统一市场,坚持不同地区、不同所有制企业平等参与、公平竞争,避免地方保护主义。同时,也要接受基层医疗卫生机构等社会各方的监督和效果反馈。

三是要确保基本药物配备使用和医保报销。实现基层医疗卫生机构全部配备使用,是建立国家基本药物制度的关键环节,这在制度建立初期尤为重要。要严格配备使用制度,规范基层医疗卫生机构用药行为,确保基本药物的合理使用。同时,要同步落实好基本药物的医保报销政策,用经济手段引导广大群众首选使用基本药物。基本药物制度的实施还将对群众用药习惯,特别是过去习惯用“新药”和“贵药”的群众产生影响,在制度实施初期,群众可能出现不理解或不习惯,也需要进行合理的引导,要结合制度的实施做好宣传引导工作。

四是要确保基层医疗卫生机构正常运转。实行基本药物零差率销售以后,基层医疗卫生机构收入相应减少,需要同步建立完善相应的补偿机制。这是基层医疗卫生机构最关心的问题。今年在30%的基层医疗卫生机构实施基本药物制度,所需补偿资金应在政府财力承受范围内,各地要落实好政府卫生投入的相关政策,政府补偿要及时到位,保障基层医疗卫生机构正常运转。还要强调的是,基本药物零差率销售将对基层医疗卫生机构的运营,以及医务人员的医疗行为和收入产生影响,要结合基层医疗卫生机构取消“以药补医”这一有利契机,加快转变基层医疗卫生机构运行机制,促使基层医疗卫生机构和医务人员通过提供医疗服务、改进服务质量获得合理报酬,使其真正回归公益性。

三、扎实有序推进国家基本药物制度的实施

国家基本药物制度是一项崭新的制度,需要在实践中逐步完善,今年关键在于开好局、起好步。各地区要高度重视,精心组织,周密部署,积极有序有力推进,确保基本药物制度取得预期效果。

第一,切实抓好组织实施工作。国家基本药物制度组织实施的大量工作主要在地方,省级政府要切实负起主要责任,进一步细化工作安排和具体实施办法,抓好制度的组织实施。一是要尽快制定本地区的具体实施方案或实施细则,确定2009年实施基本药物制度的城市社区卫生服务机构和县(市、区),进行药品需求测算,制定省级集中招标采购、统一配送的具体实施办法。二是抓紧推进基本药物制度的实施,要深入贯彻基本药物制度的相关文件精神,统筹协调推进基本药物制度各个环节建设,确保不迟于12月在30%的基层医疗卫生机构建立起基本药物制度,确保制度取得实效。

第二,努力创新体制机制和工作方式。国家基本药物制度在明确基本原则的基础上,给地方留有一定的操作空间。地方要在中央确定的原则和框架下,充分发挥自主性和创造性,创新体制机制和工作方式,积极探索基本药物定价、招标采购、统一配送的具体方式,确保药品生产供应,降低基本药物零售价格。要切实发挥市场机制作用,提高制度实施的效率。考虑到地区差异,在基本药物制度实施的初期,政府举办的基层医疗卫生机构确需配备、使用非目录药品,暂由省级人民政府统一确定,并执行国家基本药物制度相关政策和规定。省级政府要从实际出发,量力而行,严格把握。医改领导小组办公室将加强对地方工作的指导和监督。

第三,注重制度实施的统筹协调。国家基本药物制度政策性强,涉及到发改、卫生、财政、人力资源社会保障、食品药品监管、工信、商务等诸多部门的职能和工作,要明确责任,分工负责,加强协同配合。各地医改办公室要切实承担起统筹协调工作,把建立基本药物制度作为当前推进医改工作的重中之重,大力推动落实。一是会同相关部门制定地区的具体实施方案,明确本地实施基本药物制度的时间表和工作步骤,有序有力推动制度实施;二是加强重大问题研究,深入研究基本药物制度实施过程中可能出现的问题和困难,周密制定预案,及时采取应对措施;三是做好制度实施过程中的协调工作,遇到需要多部门协商的情况,医改办公室要积极服务,加强统筹协调;四是督促地方保障制度顺利实施的资金落实到位,确保实现预定目标;五是加强信息收集和经验总结,动态跟踪制度的实施情况,及时通报工作進展;六是监督检查制度的实施情况,将基本药物制度实施纳入本地医改工作考核内容,定期进行检查,年底进行考核总结。

在启动会议上的讲话稿 篇4

_____在公司安全生产标准化建设工作启动会议上的讲话

xxxxxxx

2012年3月21日

同志们:

在这里，我首先要代表公司向来自xxx公司的专家，许老师表示感谢，随后许老师将为我们讲授标准化建设工作的有关知识，我们xxxx集团在标准化建设工作方面是前辈，并且他们的标准化建设工作更是得到了省级安监部门的肯定，为此许老师还将为为我们带来宝贵的标准化建设工作经验，希望珍惜这个机会，大家好好学习，不懂的地方及时向我们的老师和专家进行请教。

按照集团公司及总部两级工作要求,以及国家安全监管总局《关于进一步加强危险化学品企业安全生产标准化工作的指导意见》（安监总管三„2009‟124）和《云南省安全生产监督管理局关于开展危险化学品从业单位安全生产标准化考核工作的通知》（云安监管„2009‟77号）的要求，危险化学品生产企要全面开展安全生产标准化工作，规范企业安全生产管理，也是政府对企业强化安全监管的重要手段；并且,标准化达标工作还将作为今后办理危化经营资质的前臵条件，为此，为进一步强化公司安全管理工作，确保公司正常经营，公司于今天正式启动标准化建设工作。

下面我就公司标准化建设工作提两点意见及几点要求：

一、统一思想，提高认识，切实增强做好安全生产标准化的责任感和紧迫感

首先，安全标准化建设工作是国家政策方针明确规定的，因此我们当前要考虑的不是要不要开展的问题，是如何开展好的问题；

其次，安全标准化建设工作重在基础、重在基层、重在落实、重在治本、重在持续改进和不断的自我完善，涉及到公司全员、全方位、全过程，覆盖了全部单位和所有人员，需要大家统一的协调配合，虽然我们成立了领导小组和推进办公室，但他们主要的是负责建设过程的组织及协调，在实际的建设过程中，更多的还需要各部门、各单位积极参与进来，共同把工作做好、做实，为此大家要清醒的认识到，此项工作不是某一个人或某一个单位的事，而是大家共同的事，是大家共同的责任，在今后的建立过程中，职能部门一定要加强组织协调工作，充分调动公司全员参与，横向到边、一竿子到底，集思广益，做到细致全面，不留死角，各部门、各单位务必要积极配合，主动参与，确保各项工作紧密贴合一线，制定出来的体系能够有效指导日常工作，避免出现“两张皮”的情况。

最后，按照正常程序，标准化建设工作的周期是一年半到两年，由于政府在标准化建设工作安排上的原因，危化行

业特别是石油行业的标准化建设工作于本月初才提出了较为具体的工作意见，但根据总部要求，各分公司要于今年年底前完成，从时间上来说明显不够，为此整个建设过程将会大大缩短，各阶段性工作的时间将会大大的压缩，但公司开展标准化建设工作不仅仅是为了取得证书，更主要的是要通过标准化建设工作确实促进公司管理水平提升，在既要保证时间要求又要保证工作质量的情况下公司标准化建设工作呈现“时间紧、任务重”的态势，大家要增强紧迫感，充分做好打硬仗的思想准备，切实把此项工作扎扎实实的做好。

二、正确理解和把握安全标准化的内涵和意义，增强工作的自觉性、主动性和创造性

第一，开展标准化建设工作是全面落实集团公司“零三违、零隐患”工作要求，是实现“要我安全”向“我要安全”根本性转变的重要保证。大量的统计分析和研究成果表明，事故的发生有一定的必然性，也有一定的偶然性，每一起伤亡事故的背后都数十次、数百次乃至数千次的违章、违规操作。而标准化建设工作的目的就是从公司安全管理出发、从人员岗位操作入手，规范公司安全管理的各个环节，避免管理上出漏洞、存隐患；从本质上、技术上解决问题、消除隐患，促进作业条件改善、技术装备达标，提高安全保障能力；合理制定各岗位作业操作规范和标准，促使每一位操作人员按照规范要求进行标准操作，杜绝违章操作，切实消除隐患、杜绝“三违”。

第二，开展安全标准化是公司HSE体系的继续、深化和发展。HSE体系主要是明确了工作程序和要求，侧重于定性方面，而标准化建设工作主要是明确工作标准和要求，侧重于定量方面，二者有所区别，但更多的是相互补充。到目前为止，公司HSE体系建设工作已开展了三年多的时间，已经初步形成了一个具有公司特色的安全管理模式，有了一个比较好的基础，现在我们来开展标准化建设工作，不是要“推倒重建”，而是要相互融合，通过二者的相互补充性，从而使公司整个安全管理体系更加完善，职责更加清晰、明确，因此各单位下去后要做好宣传教育工作，要让员工充分认识到HSE体系和标准化之间的关系，避免因标准化工作的开展造成工作上的混乱。

第三，开展标准化建设工作是实现公司安全“零伤害、零事故、零污染”目标的根本途径。开展安全标准化建设工作重在基础、重在基层、重在落实、重在治本；重在开展建标立制和持续改进；重在不断进行自我完善及水平提升。因此，开展安全标准化建设工作是引导和促进公司在加强基础管理、基层建设和基本素质的同时，通过不断加大安全投入力度，加大安全改造与技术创新力度，加大持续改进与自我完善力度，提高公司安全生产技术和生产力的整体发展水平，提高安全保障能力，从根本上解决安全生产的根本问题，提

高本质安全水平，从而长期有效的保障公司安全生产。

三、几点要求

开展标准化建设工作不是为了取证而标准化，不是一项权宜之计，而是一项具有长期性、艰巨性、复杂性的系统建设工程，是对持续安全理念的深入践行，为确保公司标准化建设工作取得实实在在的效果，在今后的建设工作中，要注意几个方面问题：

一是注意解放思想，立足实际，创新工作方法做好标准化建设。由于之前我们开展过HSE体系建设工作，有了一定的工作经验，就容易因过去的经验导致我们的思想局限在HSE体系的条条框框中，思想不能放开，造成最后的文件编制下来不能达到标准化中从细处着眼，从实际出发的要求，很多标准不能形成量化，不能达到标准化的实际要求。

二是要注意加强信息沟通，确保工作开展有效。因为我们是第一次搞体系建设，大部分人都没有实际经验，虽然公司邀请了专家和老师来进行培训，并且在建设过程中也会有专家进行指导，但是专家和老师对公司的实际情况并不太了解，而且更多是在理论和方法上进行指导，很多具体的工作都需要我们自己去完成，实际工作过程中由于对标准要求的理解上总会存在一些疏漏和偏离的地方，我们肯定会遇到一些问题，因此，在后面的工作中，大家要加强信息沟通，将存在的问题和困惑及时向推进办公室进行反映，推进办公室

要加强与下咨询机构及各位专家、老师进行沟通，确保各项工作落到实处，少走弯路。

三是注意提高文件的适用性和可操作性。制定符合实际、符合标准的规程制度，是顺利开展安全标准化工作的前提。我们在编制文件的过程中要在考虑文件覆盖全面，描述清楚的充分性和有效性的同时，还要避免文件描述冗余，用词太过专业，员工难读难记、理解困难的问题，力求“通俗化、实用化”达到适用、好用、管用。

四是注意运行阶段要培养好员工的良好工作习惯。所谓“习惯成自然”，良好的习惯引导我们做正确的事，要确实深入标准化运行工作，就要求各级干部职工要彻底摒弃以往一些“标准执行打折”、“两张皮”、“习惯性违章”等不良习惯，取而代之的是要培养“说标准话”、“干标准活”、“自觉履其责”的良好习惯。这就需要我们要认真做到“三个坚持”,坚持使用标准化语言、坚持执行标准化文件要求、坚持标准化管理和四个一样，“黑天和白天一个样；坏天气和好天气一个样；领导在场和领导不在场一个样；有人检查和没有人检查一个样”，彻底消除“领导在时标准样，领导走后干走样”的应付思想。

五是注意安全技术改造时的质量控制工作。开展标准化建设工作，不仅仅是软件上要符合标准，硬件上也要符合国家或行业相关标准，因此在建设过程中，会开展一些技术改

造工作，因此，在保证安全投入的前提下，公司职能部门还要加强施工质量控制工作，确保技术改造确实符合标准要求。

六是要注意加强宣传，形成良好氛围。加强宣传教育，搞好培训工作，对深入开展标准化建设工作具有十分重要的作用。各单位一要利用各种条件，大力宣传开展安全标准化建设工作的重要意义，以不断提高广大干部职工的认识，增强工作的自觉性、主动性。二要加强培训工作，分级、分层次以各种方式培训各级安全管理人员和作业人员，使他们真正搞清楚安全标准化的基本内容、基本要求、基本方法、，掌握安全标准化工作的相关知识和工作程序，达到懂得业务、会做工作、按章操作的目的。三要把安全标准化建设工作贯穿于公司安全文化建设的全过程中，形成公司内部良好的“小氛围”、“小环境”。四要充分发挥各类媒体的作用，营造人人关心、参与、支持此项工作的良好氛围。

同志们，开展安全标准化建设工作是进一步夯实公司安全管理基础，建立安全生产长效机制的有效途径，是安全生产方式的创新和发展，是安全管理模式的重大转变，是全面实现精细化管理的必要手段，更是做好安全生产工作的根本保证，希望大家能够团结一致，努力进取，切实将此项工作扎扎实实做好，确保公司长治久安。

在启动会议上的讲话稿 篇5

湖北教育厅基础教育处 王强

同志们：

今年是我省普通高中课程改革后的首届学生毕业，也是高中课程改革进入第二轮实验，普通高中学生毕业标准已经颁布，上周，教育厅又下发了<<关于开展2011－2012学普通高中课程开设情况评价工作的通知>>，为做好高三学生毕业工作和高中课程开设情况评价工作，受厅领导委托，我在这里发个言。

一、深刻认识严格执行高中学生毕业标准，严格实施高中课程开设评价工件的重要性和艰巨性。

一是要认识到严格执行高中学生毕业标准，严格实施高中课程开设评价是促进普通高中开齐课程，开足课时的基本制度建设。执行国家和省制定的高中课程设置方案，开齐课程、开足课时，是普通高中课程改革的基本要求，也是评价一所学校是否为一所合格的普通高中的基本标准。我省普通高中课程改革实施三年来，各地和学校积极创造条件，努力开齐课程，开足课时，全省普通高中课程开设水平，与课改前相比，有了明显提高。但仍有少数学校片面追求高考升学率，在高一年级实行文理分科，非高考科目或者不开，或者课时不足，导致全省普通高中课程开设情况不平衡，为纠正这一现象，必须建立严格的高中学生毕业制度和高中课程开设评价制度，在全省范围内，不能有一所学校可以忽视课程开设的基本要求，不能有一个学生可以放松毕业标准。

二是要认识到严格执行高中学生毕业标准，严格实施高中课程开设评价是促进高校招生多元化的基本制度建设。从根本上讲，高中实施素质教育，推进课程改革，取决于高校招生多元化，但高校招生多元化需要高中学校建立科学的学生

评价制度，评价结果能够客观公正的反映学生发展水平和个性特长，并得到高校和社会的认可。建立严格的高中学生毕业制度和高中课程开设评价制度，使学生的综合素质评价结果、学分认定情况和身体素质，如实反映学生的学业成就和发展水平，是多元化高校招生制度建立的基本保障，从这个意义上讲，没有客观公正的高中学生评价，就没有真正意义的高校招生多元化。

三是要认识到严格执行高中学生毕业标准，严格实施高中课程开设评价是促进普通高中多样化发展的基本制度建设。普通高中多样化发展的核心是课程的多样化，只有构建具有地方和学校特色、充满活力的普通高中课程体系，才能实现普通高中的多样化发展。多样化的课程设置需要高中学校深刻认识课程开设的严肃性、规范性和自主性，深刻认识多样化的课程发展需要以学生基本的、共同的知识和能力为基础。建立严格的高中学生毕业制度和高中课程开设评价制度，就是要规范高中学校课程开设行为，有效落实国家课程和校本课程，使各级各类普通高中都能合理有序的安排课程，实现课程开设的时代性、基础性和选择性的有机结合。

四是要认识到严格执行高中学生毕业标准，严格实施高中课程开设评价工作的艰巨性。长期以来，由于我省普通高中学生毕业缺乏严格的标准，高中毕业证书发放随意性较大，一些地方和学校，对开齐课程、开足课时有畏难情绪，存在要求不严，管理不到位，甚至少数地方和学校，受片面追求升学率影响，默许、故意只开高考科目，放弃非高考科目，在全省范围内，严格执行高中学生毕业标准，严格实施高中课程开设评价是一项十分艰巨的工作。

二、认真做好高三学生毕业工作

《湖北省全日制普通高级中学学生学籍管理规定》明确规定：学生修业期满，综合素质评价中思想品德与公民素养合格，获得144个学分，体质健康达到国家标准，方可毕业。由于我省建立了学生毕业标准监测制度，高中课程改革网可以直接监测到每一个学生的毕业状况，毕业标准已经从一般规定成为了刚性规定，为确保高三学生顺利毕业，请各地各校认真做好以下工作：

1、完善学生毕业信息。所有普通高中，包括民办高中、综合高中、职业中学普高班，都要认真输入、校验每一个学生的毕业信息，包括借读生、复学生的信息，确保每一个学生的信息准确无误，信息输入工作3月底完成。从目前情况看，数据输入工作量比较大的一是学生的体质健康数据，还有相当一部分学校没有完成任务，二是借读学生的数据，由于借读手续不完善，一些学生还没有数据。

2、完善学生档案信息。根据课程改革需要，教育厅重新制定了普通高中学生学籍档案表，样表已经挂到了课程改革网上，档案表共5张，表一为学生学籍表，表二为学生综合素质评价报告单，学生综合素质评价报告单记录了学生六次综合素质评价结果，其中，第六次结果由前五次评价结果，按10：10：20：20：40的权重换算出来。因此从2009年就在我省就读的学生，前5次综合素质评价记录要尽可能齐全。复学的学生，必须有复学后的综合素质评价记录，从外省转学回来的学生，必须有转学后的综合素质评价记录。表三为学生学习记录表，记录了学生三年来修习的模块及学分。表四为学生体质健康标准成绩评定表，表五为普通高中毕业生登记表中，五张表的基本信息均从课程改革网站上直接提取。3月底之前，学校要按表格内容，完善每一个学生的基本信息，保证学生档案信息准确完整。

3、校验毕业证书信息和档案信息。四月初，学校要组织每一个学生进行毕业证书信息和档案信息网上校验，若发现问题，要及时纠正（网上校验方式另外

颁布）。

4、颁发毕业证书。毕业证书校验工作完成后，教育厅统一打印毕业证书内芯，学生贴上照片，学校盖章、校长签字、市州验印后，予以颁发。

5、打印学生档案表。学生档案表校验工作完成后，学校负责用A4纸统一打印和封装，纸质档案须与电子档案内容保持一致，鉴于学生档案属过程记录，从今年起，纸质档案无须市州教育行政部门验印。

三、认真做好课程开设评价工作

开展课程开设评价工作的目的是建立普通高中课程开设常态评价体系和动态评价机制，落实县市教育行政部门推进普通高中课程改革的主要责任，促进普通高中学校开齐课程、开足课时。这项工作分为以下步骤：

1、学校自评。3月份，学校按照国家要求，全面检查课程开设情况，并将高

一、高二年级各班课程表经校长签字，学校盖章后，送县市教育局备案，同时登录湖北省普通高中课程改革网，将高

一、高二年级的各班课表按系统要求输入湖北省普通高中课程开设验证系统。

2、县市核查。4月份,县市教育局要组织专班，对辖区内每一所普通高中课程开设情况进行实地核查：通过查看教材征订、教师备课本、学生课堂笔记、召开师生座谈会等，核查出学校实际开设的课程课时与上报课表是否－致，若出现虚报假报现象，要责成学校迅速整改，核查结果须登录湖北省普通高中课程开设验证系统，予以确认。

3、市州督查。学校自评、县市核查期间，市州教育局要加強督查，及时了解各县市和学校工作情况，督促县市和学校按规定时间和要求开展评价并及时上报情况。

4、第三方调查。4月份开始，教育厅委托武汉大学中国科学评价研究中心和湖北省教育信息化发展中心，面向学生、教师、家长，采用网络问卷调查、网络测试、暗访等多种形式，调查学校实际开设课程课时与上报课表是否－致，对不－致的学校，及时反馈给市州教育局，由市州教育局下督查函，责成县市教育局进－步核查，并提交督查报告，督查报告将向社会公示。承担第三方评价任务的单位，要充分利用各种手段，实事求是、客观公正的进行评价，保证评价结果可信可用。

5、省市联合检查。省市组成联合调查组，对各地课程开设情况进行检査，学校诚信受质疑的地方和学校要作为重点检查对象。

各校课程开设情况，由武汉大学中国科学评价研究中心和湖北省教育信息化发展中心负责评价，评价结果分为优秀、良好、合格、不合格，评为不合格学校，其未开设的课程暂停认定学分，待学校按规定开设课程后，授以学分认定权限。对在评价过程中弄虚作假的学校，其诚信评价定为不诚信。

四、几点要求

1、学校是做好这二项工作的责任主体，校长是第一责任人。严格执行毕业标准，认真开齐课程，开足课时是学校之所以成为学校的基本要求，没有一所学校可以例外，以通用技术课为例，据通用技术课教研人员和部分通用技术课教师介绍，即便目前学校没有通用技术课的设施，也可以利用物理、化学等设备，固陋就简，开设技术必修课程。所以，能否做好这二项工作，关键不是条件，而是学校，特别是校长是否真正重视。校长要清醒认识到，做好这二项工作，直接关系到学校的生存和发展。会后，各校要根据会议和文件精神，迅速行动起来，把学生毕业信息和档案信息迅速补齐，尚未开设的课程，迅速课程开设起来。学校

课程开设评价不合格或者不诚信，学生上传信息不完整，导致学生达不到毕业要求，校长要承担主要责任。

2、县级教育行政部门是管理主体，要承担主要管理责任。我国基础教育的管理体制是以县为主，县级教育行政部门要认识到这二项工作是促进普通高中内涵发展的重要措施，要克服观望、等待、攀比的思想，主动加强管理。会后，要召开专门会议研究贯彻落实今天的会议精神，要立场坚定的要求学校严格执行有关规定，毫不犹豫的迅速整改，要帮助学校改善办学条件，配备课程开设必须的教学设施。4月份的核查，重点是核查学校上报课表与实际开课情况是否一致，要组织专门力量逐校逐班核查，并负责任的提交核查结果，切忌走过场。县市核查期间，我们将通过市州向有关县市提供所掌握的学校情况，供县市核查参考。

3、市州教育行政部门要加强管理，敦促县市和学校认真做好工作。市州教育行政部门要召开各县市教育局长和示范高中校长会议，研究布置做好这二项工作的具体措施，要坚定不一的统一思想，排除干扰，克服困难，确保各县市和学校完全任务。

4、大力营造诚信评价氛围。各地和学校要认真贯彻执行教育厅印发的《关于加强普通高中诚信评价学生和学校工作的意见》，开展诚信教育，建立诚信承诺制度和诚信责任追究制度，努力营造诚信评价学生和课程的良好氛围，确保评价结果客观公正。

5、充分利用网络平台，做好检查和督办工作。省教育信息化发展中心将动态公布每一个地区、每一所学校的工作情况，各地和学校要通过网络平台，及时了解情况，督促地方和学校抓好落实工作。

6、严格责任追究。各地和学校要制定课程开设和诚信评价的管理制度和严

格的责任追究制度。根据《湖北省示范高中管理规定》，省级示范高中提前文理分科，学分认定弄虚作假，予以警告处分，在学校课程评价中严重弄虚作假，取消示范高中资格。各县市和学校课程评价中的诚信水平和学校的课程开设水平，纳入对各市州教育行政部门考核。在评价过程中，弄虚作假，特别是组织学生弄虚作假的学校，要直接追究校长责任，并与招生计划、项目安排、布局调整直接挂钩。课程评价中被认定为不诚信的学校，将在高中课改网和有关考试招生网站上，予以公布。

一年之计在于春，希望全省各地、各高中学校，抓紧时机，同心协力，促进我省普通高中教育事业健康发展。

在启动会议上的讲话稿 篇6

省劳动和社会保障厅：在“阳光工程”启动仪式暨项目培训工作会议上的讲话2007-02-22 13:13:0

2河北省“农村劳动力转移培训阳光工程”今天正式启动了。这是贯彻国家阳光工程办公室工作会议精神，促进农村劳动力转移就业的一项重要举措。刚才，永富副部长和双建副省长对组织实施好“阳光工程”提出了明确要求，作出了重要指示，我们一定要认真学习领会，下力抓好落实。下面，我代表河北省农村劳动力转移培训阳光工程办公室，就启动实施“阳光工程”讲几点意见。

一、充分认识我省开展农村劳动力

转移培训的重要性和紧迫性

今年以来，省委、省政府高度重视农村劳动力转移就业工作，多次专题研究农村劳动力转移培训和劳务输出工作，并将农村劳动力向非农产业转移就业万人次，新增劳务输出万人次，列为十项民心工程的工作目标。从农村转移劳动力现状看，尽管我省在农村富余劳动力转移培训就业、推进劳务输出方面做了大量工作，连续多年向非农产业转移超过万人次，全省劳务输出总量达到万人。但是与四川、河南、安徽等劳务输出先进省相比还存在相当大的差距，根本原因是农村劳动力转移人员的素质还不能满足就业市场的需要。我省目前有农村劳动力万人，初中以下文化程度占，大多数劳动力缺少一技之长，已转移的农村劳动力接受过各类职业培训的还不足，接受过创业培训的基本没有。因此，加强对农村劳动力转移培训不仅是提高农民转移就业能力、增加农民收入的一项重要措施，也是提高我省产业

工人队伍整体素质、增强我省产业竞争力的一项重要基础工作，更是统筹城乡经济社会协调发展、实现全面建设小康社会奋斗目标、建设经济强省的必然要求。我们要站在为民办实事、办好事的高度，进一步提高认识，增强组织实施好“阳光工程”的主动性、自觉性，认真谋划，精心组织，切实抓紧、抓实、抓好。

二、我省实施“阳光工程”的原则、目标和主要内容

（一）主要原则

阳光工程是公共财政支持农村劳动力转移培训的民心工程，实行“政府推动、部门监管、学校承办、农民受益”的原则，以市场为导向，以受训农民转移就业为目标，以转移就业前的引导性培训和职业技能培训为重点，综合运用财政扶持政策和竞争、激励手段，进一步调动农民工个人、用人单位、教育培训机构各方面积极性，多渠道、多层次、多形式地开展农民培训工作。

（二）工作目标

按照统筹规划、分步实施的要求，我省阳光工程的目标分为三个阶段：

⒈—年，实施三年三百万培训工程，重点支持劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区开展短期职业技能培训、创业培训、引导性培训和每年不少于人的示范培训（贫困劳动力），探索转移培训工作机制，为大规模开展转移培训奠定基础。

⒉年，在全省大规模开展农村劳动力转移职业技能培训，建立健全培训机制，加大农村人力资源开发力度。每年培训转移农村劳动力和农民工万人。

⒊年以后，按照城乡经济社会协调发展的要求，进一步扩大培训规模，提高培训层次，使农村劳动力的就业能力总体上与我国现代化发展水平相适应。

（三）培训内容

根据农村劳动力转移过程中的不同情况和要求，培训内容分为四个方面：一是引导性培训。这是在各级政府支持

下开展的公益性培训，主要是对广大农民工开展基本权益保护、法律知识、城市生活常识、寻找就业岗位等方面知识的培训，提高其遵守法律法规和依法维护自身权益的意识。二是职业技能培训。这是提高农村富余劳动力转岗工作能力和就业竞争力的重要途径和手段。按照国家职业标准和不同行业、不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规程进行培训，并与职业技能鉴定工作相结合。三是创业培训。选择具有创业培训资质的培训机构，对想经商办企业的农民开展创业企业的培训，培养一批创业带头人，促进我省民营经济发展。四是示范性培训。这是对扶贫开发重点县的贫困农民，实行就业援助行动，开展免费就业登记、职业指导、职业介绍、职业培训、跟踪服务，通过就业援助保证使每户贫困家庭中有人实现稳定就业，达到户脱贫的目标。

三、密切配合，协调联动，精心组织实施“阳光工程”

组织实施“阳光工程”是一项系统工程，需要各级各部门的密切配合。各级阳光工程办公室要在党委、政府领导下，积极协调相关部门制定政策、规划和具体操作方法。要发挥各成员单位的作用，形成协调配合、共同促进农村劳动力转移培训的工作机制，以培训推动我省劳务经济的发展，创造我省的劳务输出品牌，加快我省劳务输出步伐，提高我省劳务输出的组织化、系统化水平，增强我省劳务输出的整体水平，确保阳光工程收到实效。

（一）整合资源，创新培训机制。农村富余劳动力转移培训工作，涉及面广，工作难度较大，我们要实行培训就业一条龙服务，动员社会各类教育培训机构积极参与，共同开展转移培训。要整合利用现有的各类教育培训资源，以市场为导向，以就业为目标，走订单培训之路。各市要按照省直六厅局制定的《农村劳动力转移培训基地认定原则意见》，制定实施细则，建立和完善一批适

应需要、手段先进、灵活高效，具有示范和带动作用的培训基地。要坚持公开、公平、公正，做好培训基地认定工作，将以农民培训为主、就业渠道广泛、后续服务好，对实施阳光工程热心主动的办学单位确定为阳光工程培训基地。培训项目要以能够让农民就业，收费低、农民愿意接受的项目为主，根据就业市场要求设置培训课程，编制培训方案，强化培训管理，确保培训质量。要充分尊重受训农民意愿，让农民自主选择培训单位、培训内容、培训时间，严禁强迫命令农民参加培训。

（二）科学使用培训资金，确保农民受益。搞好阳光工程，最关键的一点是财政补贴资金到位。各地在培训补贴农民中可以灵活多样的形式，如发放培训卷、培训单位降低收费标准等，让农民真正受益。各级阳光工程办公室工作要公开透明，及时向社会、向农民公布培训基地及承担项目培训单位名称、培训任务、培训专业、培训时间、收费标

准、资金补助额度等情况。

（三）重点下移，突出贫困农村富余劳动力培训。今年我省农村劳动力转移培训扶持的重点是那些富余劳动力较多的农村贫困地区，主要是开展劳务输出转移就业培训。在个扶贫开发重点县对人实施免费技能示范性培训，实行农民参加培训、办学机构组织实施，政府买单。阳光工程办公室要加强监督检查，搞好跟踪服务。

（四）发挥职能作用，积极投身“阳光工程”。劳动保障部门作为“阳光工程”的牵头单位，要充分发挥职能作用，将农村劳动力转移就业培训服务工作纳入日常工作，发挥培训基地多、劳动就业服务体系比较健全、积累了一些经验、劳务输出转移渠道比较通畅、劳动监察机构比较健全等优势，把实施阳光工程与落实民心工程相结合、与完成农村劳动力向非农产业和劳务输出任务相结合、与改善农民进城务工环境和维护农民工权益相结合，努力走出一条政府引

导、市场配置、专业化培训、企业化运作、规范化管理、一体化服务的农村劳动力转移培训、就业新路子。

同志们，实施“阳光工程”是认真实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，促进农业增效、农民增收致富的具体体现。我们一定要全力以赴，积极行动，切实把好事办实，把实事办好，努力开创农民职业技能培训工作的新局面，为实现全面建设小康社会目标做出更大贡献。

在全省教育工作会议上的讲话 篇7

首先, 我代表省委、省政府对专程前来参加会议的国家教育部副部长陈小娅同志表示衷心感谢!刚才, 政高同志和小娅同志就贯彻落实全国教育工作会议精神, 进一步做好我省教育改革发展工作讲了很好的意见, 我都完全赞成, 大家要切实抓好贯彻落实。

下面, 我再强调三点意见。

一、切实把教育摆在优先发展的战略地位

改革开放以来特别是进入新世纪以来, 我省全面贯彻党的教育方针, 坚定不移地实施科教兴省和人才强省战略, 加大教育投入, 不断改革创新, 教育事业取得巨大成就, 部分重要指标位居全国前列。目前全省教育人口740万人, 占全省人口的17%。基本建成了与辽宁经济社会发展相适应的结构合理、种类齐全的现代国民教育体系, 人民群众对教育的满意度不断提高。这些成就表明, 我省教育事业具备了实现高水平发展的基础和条件。在肯定成绩同时, 也要清醒地看到, 我省教育事业还不能完全适应经济社会发展的新要求和人民群众接受良好教育的新期盼。主要表现在:城乡之间、地区之间教育事业发展不平衡, 深入推进素质教育面临许多问题, 创新型和技能型人才培养能力不足, 教育投入与需求的矛盾比较突出, 提升教育影响力和竞争力的任务十分繁重。

教育是强省富民的根基和先导。当前, 辽宁全面振兴进入关键时期, 全面落实教育优先发展战略, 显著提高我省教育现代化水平, 对于我省进一步将人力资源优势转化为竞争优势, 将经济发展转到依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新的轨道上来, 抢占发展制高点, 具有重大深远意义。我们要提高认识, 统一思想, 切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要, 充分发挥教育在提高全民素质、促进科技创新和文化繁荣等方面不可替代的作用, 为我省加快全面振兴, 向全面建设小康社会目标迈进创造有利条件。

二、全力推进教育事业改革发展

在新的起点上推进我省教育改革发展, 要深入贯彻落实科学发展观, 全面贯彻党的教育方针, 坚持教育优先发展战略地位不动摇, 把育人为本作为根本要求, 把改革创新作为强大动力, 把促进公平作为基本政策, 把提高质量作为核心任务, 把服务振兴作为重要着力点, 突出内涵发展和结构优化, 办好人民满意的教育。到2020年, 要全面实现教育现代化, 构建起规模适当、结构合理、质量和效益高、人民满意的现代教育体系, 把辽宁建设成为教育强省。

第一, 要统筹推进各级各类教育协调发展。学前教育要把重点放在农村, 同时加强城市幼儿园的规划和建设。义务教育关键是普遍提高教学质量, 实现均衡发展。高中教育要在提高普及率、增强办学特色上狠下功夫。要下更大力气发展职业教育, 大力培养高级技能型人才。高等教育要在打造高水平大学上下功夫, 力争用十年时间打造一两所具有国际影响、国内一流的大学。要全面推进素质教育, 促进学生全面发展, 培养社会主义合格建设者和接班人。

第二, 要全面深化教育改革。要解放思想, 打破常规, 加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。要创新办学、教育管理和人才培养体制, 改革考试招生制度, 建设现代学校制度, 进一步形成多元化教育投入机制, 扩大学校办学自主权。要继续扩大教育对外开放, 引进优质教育资源, 支持开展多种形式的合作办学, 努力提升我省教育的国际化水平。

第三, 要着力促进教育公平。把实现教育公平作为公共服务均等化的重要内容。以促进义务教育均衡发展为重点, 推动学校配置均等化, 逐步缩小校际差距。加大对农村学校、薄弱学校的支持力度, 进一步健全扶困助学体系, 完善对经济困难学生的资助政策, 为每一个公民提供平等受教育的机会。

第四, 要不断加强教师队伍建设。把教师队伍建设作为发展教育最重要的基础工作来抓, 加强对教师队伍的职业理想、职业道德、职业能力培养, 努力造就一支高素质、专业化的教师队伍, 一批教育家、教学名师和学科带头人。要不断提高教师地位, 维护教师权益, 改善教师待遇, 完善教师激励保障机制, 吸引更多的优秀人才长期从教、终身从教。

三、加强和改善对教育工作的领导

在启动会议上的讲话稿 篇8

2011年是我们中心成立的第10个年头。10年来，经过广大健身气功管理干部的共同努力，我们建立了《健身气功管理办法》等一系列规章制度，推动2/3的省区市成立了专门机构，编创推出9套健身气功新功法和4套竞赛套路，建立活动站点13000多个，发展练功群众100多万人，开展全国系列展示活动907场，举办全国交流比赛12次，推广工作覆盖到了全国各省区市，并且从国内走向国外，组派117个团组到32个国家和港澳台地区进行了推广传播，特别是使健身气功项目正式进入全国体育大会和世界传统体育大会。我们欣喜地看到，通过10年的努力，健身气功管理工作不仅走出了制度缺失、管理滞后、谈气色变的困境，而且呈现出功法推广由城市社区向村镇、学校、企业和机关发展，业务骨干由辅导员向社会体育指导员和裁判员、教练员发展，活动组织由建站设点向俱乐部、培训基地发展，活动内容由推广功法向表演展示、交流比赛发展，项目建设由国内推广向国外传播发展的良好态势。我们可以自豪地说，全国健身气功工作已经开辟了崭新的局面，发展走势非常看好，我们对今后的工作充满了信心。

过去的10年，是我们共同自强不息、艰苦创业的10年。10年不平凡的岁月，给了我们许多有益的启示。启示之一：健身气功是一项政策性很强的工作，把体现党的政策和满足群众的需求统一起来，把弘扬传统文化和构建和谐社会统一起来，是健身气功事业发展的根本任务。启示之二：健身气功是一项特殊的体育工作，积极争取各级领导的重视支持，紧紧依靠政府部门的齐抓共管，是健身气功事业发展的长效机制。启示之三：健身气功是一项开创性的工作，正确处理建设和活动的关系打好工作基础，正确处理积极与稳妥的关系强化风险防范意识，是健身气功事业发展的必然要求。启示之四：健身气功是一项群众体育工作，主动进入到体育事业的整体建设中去，主动融入到大群体的活动中去，是健身气功事业发展的必由之路。10年的成绩来之不易，得到的启示也弥足珍贵，其中凝聚着广大健身气功管理干部在创业道路上的艰辛和汗水。

二、关于2011年健身气功工作的估价和评点

2011年，是健身气功工作全面进步的一年，全年有这样几项别具特色的工作。一是全国百城千村健身气功交流展示活动获得国际奥委会颁发的群众体育大奖，这是一个很高的荣誉；二是全国健身气功社会体育指导员志愿服务活动收到很好的效果，受到有关省区市的一致好评；三是直接向站点发送《健身气功》杂志和音响器材的工作落实得比较好，赢得了习练群众的热烈欢迎；四是全国健身气功培训基地和中国健身气功协会俱乐部试点成功，走开了推广工作的新路子；五是高校推广、行业体协推广以及配合转化教育工作取得新成果，进一步拓展了服务领域；六是我们中心成立10周年纪念活动和中国体育文化博览会健身气功展示成功举办，产生了比较好的社会影响；七是成立国际健身气功联合会得到国务院正式批准，进一步增强了中国气功在世界上的话语权；八是国际健身气功交流比赛大会首次在国外举办取得圆满成功，收到了多面效果，起到了多重作用。2011年各省区市在基础建设、开展活动等方面都做了大量卓有成效的工作，全面建设又上了一个新的台阶。这次大会上将对23个省区市健身气功管理单位给予通报表彰，这里特别要对2011年工作进步幅度比较大的新疆、福建、贵州、甘肃、黑龙江的健身气功主管部门提出表扬。一年来，广大健身气功管理干部辛勤奋斗在工作第一线，甘于清贫，埋头苦干，无私奉献，为健身气功事业的发展，为人民群众的健康幸福做出了新的贡献。值此年终岁尾之际，我代表国家体育总局健身气功管理中心，向全国的健身气功管理干部表示衷心感谢！

三、关于今后一个阶段健身气功工作的思考和认识

2012年的健身气功工作，无论是大型活动还是基础建设，无论是国内的推广还是国外的教学，特别是还有一些创新性的工作，可以说要干的事情很多，任务也很艰巨。做好新年度乃至今后一个阶段的工作，确保健身气功事业可持续发展，一定要十分注意把握好以下几个方面：

（一）要把文化引领贯穿健身气功工作的全过程。走中国特色社会主义文化发展道路，推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，是党的十七届六中全会提出的重大任务。人类文明进步的历史充分表明，没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族创造精神的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界先进民族之林。站在这样的历史高度，我们就会更深刻地认识到一个政党如何为古老的文化注入全新的力量，走出一条文化重塑与振兴的“中国道路”，建设社会主义文化强国是一个系统工程，各个行业、各级单位各有各的责任。健身气功是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，“天人一体”的思想、“三调合一”的理念、“身心兼修”的方法，这些儒、释、道等诸子百家文化无不渗透在这一项目的方方面面。因此，无论是从推动社会主义文化大发展大繁荣的高度看，还是从这一项目历史背景、社会形态和价值作用的角度看，做好这项工作都必须把文化建设作为重要内容。刘鹏局长就曾用“五禽戏”佐证体育文化。目前，健身气功推广活动虽然取得了很大的进步，但由术升华到学的问题还没有得到很好的解决。为此，我们中心已经组织专家启动了《健身气功学》的编撰工作，争取在2012年年底前推出，使其成为健身气功推广工作的文化权威和理论支撑。健身气功区别于其他锻炼的关键，在于气功是主动地、内向性运用意识，以增强其驾驭形体的能力，促进身心达到高度统一。要使我们的功法紧紧吸引住练功群众并获得更好的功效，必须要深化现有几种功法的教学层次，把“三调合一”的技术要领进入练功状态，以充分体现气功健身的独特魅力。对此，我们已在2011年组织专家启动了四种健身气功教材的重新编写工作，进一步充实其文化内涵，从而使教学推广和习练活动更上一个层次。

（二）要使稳中求进成为健身气功工作的总基调。从事健身气功工作既是光荣的，也是有风险的，在座的每位同志都有切身感受。在我们的工作比较顺利的时候，在我们的工作取得一定成绩的时候，大家一定不能淡化风险防范意识，更要突出把握好稳中求进这个总基调。稳中求进就是在巩固现有成绩的基础上求发展、求进步。随着健身气功习练人群和各种交流展示比赛活动的增多，无疑给管理工作增加了难度，如果对习练者或气功活动管理稍有不慎，就可能发生这样那样的问题。把握好稳中求进，具体来说要注意做好以下几个方面的工作。一是要加强对站点的管理。建站设点要严格按照《健身气功管理办法》要求审批，对负责人和辅导员的审查更要严格。各省区市要严格落实所建站点的年检制度，对未按要求审批的站点要进一步完善手续，对有其名无其实或有违规问题的站点要坚决予以注销。建站设点一定要坚持数量服从质量的原则，已经建立500个以上站点的省区市，应把工作重点放在质量提升和数量巩固上，最好能够做到一个站点一个站点地过一过，切实做到心中有数。二是要加强对队伍的管理。建设队伍第一位的是要把好进口关，按照《健身气功项目实施〈社会体育指导员等级制度〉暂行办法》要求，严格进行培训、考核和审批，否则不予承认。随着推广工作的深入，健身气功社会体育指导员以及裁判员队伍不断壮大。三是要加强对活动的管理。随着健身气功工作的发展，全国性的和地区性的健身气功交流展示比赛活动此起彼伏。希望各地今后举办健身气功活动，要继续按照《健身气功管理办法》规定的权限报批，同时采取体育、公安、场地等方面齐抓共管的安保措施，从而确保活动万无一失。稳中求进，顾名思义不是消极的稳，是一种积极的稳。稳与进是互为因果关系，稳是为了更好地进，进是在保持平稳发展中取得新突破、新成效、新进展。总之，大家要牢记稳定是硬任务，发展是硬道理，并处理好二者之间的关系。

（三）要将协调发展作为健身气功工作的突破口。这些年的推广工作由点到面取得了很大的成绩，但站在全局的高度来看，明显存在着发展不协调的问题，并影响着推广工作整体水平的提升。因此，我们在2012年要把发展不协调的问题作为突破口，进一步解决工作中的薄弱环节。一是要解决地区发展不协调的问题。我们在2012年要把练功站点落后的省区市作为工作的重点，采取多种措施，力争使这些省区市的站点数量发展有较大的突破。二是要解决推广领域不协调的问题。各省区市在2012年乃至今后的工作中，要把上述领域中的建站设点工作当作一项重要任务去研究、去落实。三是要解决人才队伍不协调的问题。通过10年的努力，我们拥有了一支不同等级的健身气功社会体育指导员和裁判员队伍，但等级比较高的主要在一些高等院校，因此在基层活动中存在人才供需矛盾。在今后的培训工作中，我们要突出抓好培养基层高等级的教学和裁判人员，把培训工作的重点放在基层、放在一线。四是要解决推广模式不协调的问题。可以说依托站点推广健身气功新功法，是我们这些年主要甚至是唯一的模式。实践证明，这一单一的推广模式很难满足不同人群的需求。对此，我们近两年已经有所觉察，也做了一些尝试，但收效甚微。最近，我们已经在北京进行了中国健身气功协会俱乐部授牌仪式，明年设想再给一些省区市授牌。希望各省区市也要把建立健身气功俱乐部这一做法推广起来。总之，大家在今后的工作中要有重点、有计划、有步骤地解决好各自的短板，从而做到协调发展、全面进步。