令你感动的事作文

令你感动的事作文（精选9篇）

令你感动的事作文 篇1

一个人的一生中会经历很多事情：有伤心的，有高兴的，有难忘的，也有令人感动的……它们就像一颗颗闪闪发光的星星多得数不清。其中，有一件事是我至今难以忘怀的也是最令我感动的。

那是一个阳光明媚的早晨，我走在放学的路上。我看见有一位老奶奶被一位在滑冰的中年男子，撞到了。那名中年男子把老奶奶撞倒后，没有把老奶奶扶起来，就像脚底踩了风似的飞快的逃走了。老奶奶周围的人，看她时候异常冷漠，有的相看垃圾桶似的，有的刚脆不看。老奶奶想站起来，可是老奶奶已经年老体弱，怎么都站不起来。

有一位小朋友被妈妈叫下车去扶老奶奶起来。那个小朋友不自愿的慢慢地走，当他刚要把老奶奶扶起来的时候，小龙像离了铉的箭似的，飞快的跑到了奶奶的前面把老奶奶扶起来。老奶奶被扶起来后对小龙说：“小朋友，谢谢你!”小龙说：“老奶奶，不用谢。您家在哪，我送您回家吧!”老奶奶说：“小朋友，我不用你送了，要不然你回家晚了爸爸妈妈会担心的，你赶快回家吧!”小龙说：“恩……那好吧。老奶奶再见。”话音刚落，小龙就飞快的走了。老奶奶看小龙走了后也走了，俩人慢慢的`消失在我的眼里。

直到今天，我想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我的全身……

一件令你感动的事 篇2

教学目标分析：

1． 能按事情的发展顺序记一件事。

2． 内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

教学重难点分析：

1、指导学生按事情发展顺序写，注意写具体。

2、指导学生紧扣“令你感动”选择材料，把事情写具体、写真实。

教学准备：

1． 在平进指点学生注意观察、积累素材。通过指点写日记，积累一些难忘的素材。

2． 准备小黑板等教具。

学习者分析：小学五年级作文是小学生作文水平的提升关键期，重点练习的是将自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字、通顺的句子表达出来。但是，小学五年级作文写作中还存在着许多问题。许多学生在学习的过程中，也想写点什么，却又写不出什么内容。最直接的原因就是平时观察少，素材无积蓄。缺少听说能力和读写能力的训练

教学过程设计：

1、谈话，引入新课。

这个单元，我们要写的一篇作文是：一件令你感动的事。（板书、读题）

2、明确习作内容和要求。具体地说，我们要写一篇怎样的作文呢？

（1）默读习作要求。

（2）教师用小黑板出示习作要求，让学生讨论这次作文的内容和要求。

3、指导写法，重点帮助学生打开思路，选好恰当的作文内容。

① 理解题意，什么叫“令人感动的事？”（生活中

自己印象特别深刻，给自己以教育、启发、感动的一件“记忆深刻、难以从脑子中抹去”的事。）

②在本组课文中那些事令你感动？指名说。

③你们生活中有哪些令你感动的事？指名说（要说清楚发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果）。④同桌或前后相互说说议议。

⑤全班讨论，师生共同评议：怎样才能把事情写具体、写清楚（要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法）。

⑥按事情发展的顺序，列好简单的作文提纲。

⑦交流、讨论、修改作文提纲，注意发现并纠正普遍性的错误。

4、指名一个提纲写得较好的学生把提纲板书在黑板上，师生共同评议。（看经过部分的提纲是否列具体一些）

5、教师总结

提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。

6、学生开始作文，教师巡回指导。

7、作业：学生继续作文。

教学反思：

令你难忘的事作文 篇3

前年寒假，再快开学的前三天。我随着爸爸妈妈来到天一城前的溜冰场，买了门票后，我就迫不及待的进入场地，学着教练的样子，一点一点的滑着，在拐弯处，我一不小心滑到了，跌坐在冰地上，竟向前滑了几米远，直到撞上护栏才停下。我隐约听见，周围几人的轻笑。

我刚想站起来，一个月么十五、六岁的女孩儿，滑到我面前。她是那么的漂亮，圆圆的脸，明眸皓齿，一头长发被发带束起，长长的刘海儿遮住了眉毛。多么漂亮啊!她的声音也如同也夜莺歌儿一般，是清脆、婉转的。她伸出手——她的手是多么白，多么新嫩!她轻轻将我扶起来，关切的问到：没事吧?我将收抽回，同时摇摇头，示意她，我没事。她看懂了，告诉我下次不要太着急，否则很容易摔伤。

后来，每次路过那里，我都会向那儿张望，希望能找到她，对她说一句上次未说的“谢谢”。

虽然再也没能见到她，但她的样子，声音我仍记忆犹新，她乐于助人的高贵品质也令我至今难忘。我仿佛看到了，看到她那美丽的脸庞上，绽放出一朵朵芬芳的花儿······

令你感动的作文 篇4

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字――感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的.天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

《感动》

心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------

幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------

小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动?!这就是感动。

其实，生命的快乐，不就在于有人分享吗?

记得泰戈尔的诗集中，有首精美的短诗：如果我占有了天空和满天繁星，如果我占有了世界和无量的财富，我仍有更多的要求。但是我有了她，即使在这个世界上只拥有小小的一隅，我也会心满意足。

泰戈尔用他充满哲理的话，道出了分享带来的快乐。如果无人分享，就算拥有全世界，仍不会满足。而当有人分享时，就算分享的只是一杯香茗，那杯香茗，也会成为一份小小的幸福与快乐。

记得这样一句话：把你的痛苦让朋友分担，痛苦就会减掉一半;把你的快乐和朋友分享。快乐就会变成两份。

但愿，我们每个人都学会分享。因为有了分享，生活中会有更多快乐。

令你难忘的事作文550字 篇5

我们首先制定了规则，1。开始了才能传，2。要依次传，而且要悄悄的传，3。最后一个人不能修改口令，4。人数必须相等，5。一切都要安静的等待开始。

徐i老师依次把口令传给每组第一个人，然后大声说“开始”。首先陈玉璞把口令急急忙忙的传给我，我听成了八百炮兵奔北坡。到每组最后一个人说答案了，范家淳那一组居然听成了“传的很理想”，闹的全班哄堂大笑，我心想应该是传的不太理想吧!到我们组了，罗一歌大声说：“我的答案是：八百炮兵奔北坡。”徐老师听见后微笑着说：“正确答案是八百标兵奔北坡。”结果第七小组获得了胜利，第七小组的同学笑的就像吃了蜂蜜似的一样甜。而我们组一脸垂头丧气的表情，就像焉了的向日葵一样，无精打采，都是因为我没有认真听。

“ 同学们再来一次吧”，徐老师说。徐老师提醒我们说难度加大了哦!小心哦!我总结了上一次的教训，这次我不能在马虎了，不能紧张了，我深呼吸了三次以防万一我听错了，可我还是听了四遍才听清楚，可是王博没听完就给罗一歌说了，害得我们无法获得胜利，我们本应该获胜的，可王博一出错就全完了，但我们得到了老师的鼓励，我们还是很开心。

写感动的事作文：一件感动的事 篇6

记得第一次爸爸为我做饭，等他把一盘饭菜端上桌时，我满脸惊喜。可是当我品尝了第一口时。我忍不住大叫起来:“这是什么东西?”说完这句话时爸爸尴尬地笑了笑，并说了一句话:“下次我努力一下吧!”在接下来的几天里，爸爸白天上班，晚上忙碌着为我做饭。虽然天天忙里忙外，可做出来的饭菜，一点也不可口。

一天，一位同学来我们家做客，玩得正欢，突然我被晚饭的事情给难住了，因为爸爸的手艺并不好。因此，我大声说:“爸，晚饭我们叫外卖吧!” “为什么要叫外卖，放心，你老爸给你做一顿可口的饭菜。”怀着忐忑不安的心情，我们终于等到老爸的那一桌饭菜。望着那一桌饭菜，再看一眼爸爸那热切的眼神，我迟迟不敢下手，可我的同学却先动气了筷子，我看着排骨缓慢的送到她的嘴里，慢慢的咀嚼了几下，最后还舔了舔嘴角。看她吃完，我连忙问:“怎么样，怎么样?” “太好吃了，我从来没有吃过那么好吃的排骨!” 我疑惑不解，难道爸爸的手艺突飞猛进了?我也夹了一块尝了尝，味道还可以，但不至于像同学说的那么夸张吧!

在送同学回家的路上，我忍不住问他:“我爸爸做的饭菜真的好吃吗?”“是呀，我已经很久没有吃过那么好吃的饭菜了……”说完，她的眼里闪过一丝忧伤。原来，她爸爸常年不在家，她告诉我，她想念爸爸，她想念爸爸的味道。 看着她微微湿润的眼睛，听着她哽咽的话语，我这才想起我的爸爸。爸爸本身上班就很累，还要担心我的学习，每天还要做可口的饭菜，他得有多累呀?

回到家，发现爸爸已经睡着了，我把剩下来的排骨吃完，然后默默地收拾好碗筷，轻轻地走到爸爸身边，说了一句话:“爸，你的饭菜真好吃!”

是的，爸爸用爱做出的饭菜，难道不是最美味的吗?

感动的事作文 篇7

妈妈身体不太好，需要休息，可她却为我而忘记了休息，爸爸上夜班，还要休息，可他为了我舍弃自己的休息时间，眼前的一切，使我那平时不争气的泪水夺眶而出，我想：“我一定要坚持下去。”

晚上，我的烧渐渐的退了，忙碌了一天的爸爸妈妈终于露出了欣慰的笑容，我想“爸妈真辛苦,明天不知道爸妈又会怎么的.辛苦。”

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感动 让人感动的事作文600字 篇8

记得那是烈日炎炎的一个下午，那天外婆让我帮她去买点鸡蛋。真是的，这么大太阳，热死人了!抱怨归抱怨，买还是得去买的。于是我便来到春江花城菜市场。呵，人还挺多，叫卖声不绝于耳!我直奔到那个熟悉的摊位前，摊主是位年过六旬的老爷爷，个子比我稍高，小眯眼，发型是个“地中海”，满嘴都是本地方言。“来五斤鸡蛋。”我一边扇风一边说着。“五斤不卖!”“什么?”我以为我听错了。“小朋友，不卖。”“我又不是不给钱!”我十分恼火，“这大太阳的，我出来买东西容易吗?”我不觉脸有些阴沉。老爷爷见我生气了，连忙解释道：“小朋友，对不起，你误会了，我是怕你吃不完，这鸡蛋放久了会坏掉的。”“放冰箱里可以吗?”“放冰箱里太久也会坏掉的，多可惜呀!”听后，我被老爷爷这种真诚、善良的品质打动了，微笑着说：“好，那就来两斤吧，您心眼真好!”“我天天在这，想吃随时来。”他一边说一边麻利地将称好的鸡蛋放在我面前，我道了声谢便转身走开了。

走在回家的路上，我不由得想起了一个星期前在这买菜的一件事：那天，我和外婆也来买菜，忽然听见一阵吆喝：“卖猪肉喽，卖猪肉喽!”原来一位年轻的小伙子正在推销他的猪肉，还说什么百分之一百纯猪肉。我连忙凑进去，小伙子很殷勤地对我说：“只要十元一斤，买吧!”我为了贪小便宜，让外婆一下子买了三斤。回到家里一切，只见水哗哗地流了出来，如一股岩浆灼烧着我的心。三斤肉里起码有一斤的水，我恨不得要立刻去找卖肉的人算账，外婆说人家肯定早就走了，只好作罢。

感动的事话题作文 篇9

记得有一天晚上，我在床上翻来覆去的，怎么也睡不着。妈妈看见了，就走来，轻轻地抚摸了我的额头。突然，妈妈着急的对我说：“宝贝，你的额头好烫，是不是发烧了，妈妈这就带你去医。”说完，妈妈就把我背上，着急地往医院跑。

终于到了医院，妈妈的衣服我们已经湿透了，但还背着我在医院里东跑西跑。过了一个许久，终于他们可以停歇了。我看着自己妈妈额头上豆大的汗珠，还有湿透了的衣服。我的眼泪就是不听话地流了学习下来。妈妈一起看了，着急地问我：“怎么了，不舒服吗?”我听了，就擦了擦眼泪，说：“妈妈，我没事，你放心吧。“妈妈因为听了，又说：”没事喜欢就好，你也困了，睡吧。“于是我就睡着了。