《一件令你感动的事》作文指导

《一件令你感动的事》作文指导（精选6篇）

《一件令你感动的事》作文指导 篇1

一件令你感动的事作文

记一次捐赠

作者/胡志恒

一件令你感动的事

每天都有许多事情发生，但总有些事情会深深触动你的心灵，并给你留下深刻的印象。它们或许是你听到的、看到的，或许是你正在经历着的。那如何写好“一件令你感的事”呢？

一、紧扣“感动”二字选材

1.乐观奋斗>故事（主人公经历坎坷，但能以积极、乐观的心态来面对„„）

2.高尚品质故事（主人公正主动、自觉地做着与其身份、年龄、职责等不相关的事情„„）

3.温情感人故事（父母之爱、师生之情、同窗之谊„„）

二、抓住“感动点”进行写作

1.对比描写法（抓住最具对比性的关键点，如年纪小，爱心大；生活苦，乐观多„„）

2.侧面烘托法（周围的环境、人们的不理解„„）

3.细节刻画法（语言、动作、心理描写„„）

每当看到电视在报道有关捐赠活动的新闻时，我就会想起发生在去年夏天那件事。

记得那天傍晚，天气十分闷热，我和奶奶决定去广场散步，凉快凉快。走着走着，我们来到了长寿路与文昌路交汇处的一个小广场上，发现许多人聚在一起围成半圆在观看街头演唱呢，还不时传来优美动听的歌声。我连忙拉着奶奶的手挤到前面，只见两棵树之间拉了一条横幅，横幅上写着：“救助残疾人献爱心募捐演唱活动”。哦，我明白了！原来是外地的几个残疾人在这里举办流动演唱会。

快瞧那位40岁左右的叔叔！他中等身材，上身穿着洁白的衬衫，下身是只有一条裤管的蓝色裤子。原来，他靠平时的磨炼，竟能不用拐杖仅凭右腿像金鸡独立似的，稳稳地站立着。他左手拿着话筒，右手极力做着动作，汗水不停地流下来，但他以顽强的毅力为大家献上了一首又一首人们爱听的红色经典歌曲。大家都被他的歌声深深感动了，不停地鼓掌欢呼。这时，一位阿姨快速来到台前，把20元钱轻轻地投到募捐箱中。接着，老人、年轻人、小孩都纷纷将身上的钱或多或少地投到募捐箱中，主持人不停地说：“谢谢，谢谢„„”场面十分感人。那时那刻，我感觉不到一丝闷热，只觉空气中弥漫着阵阵暖流。接着又有两位双目失明的阿姨为大家演唱，歌声婉转悠扬，堪比大明星，博得了观众的阵阵喝彩。

我把手伸进裤兜里，摸到了准备用来买饮料的5元钱。我把钱紧紧地攥在手心里，轻声对奶奶说：“奶奶，我们也捐吧？”“好，好，真是好孩子。”奶奶开心地说。

我怀着无比激动的心情，也学着别人的样子把带着体温的5元钱投进募捐箱中，随即就听到一声“谢谢”。

每当回想起这件事，我总觉得5元钱太少，微不足道，可这是我>第一次为残疾人捐赠啊。希望大家能多给残疾人送去一份关爱，给需要帮助的人送去一丝温暖，让他们感受到被帮助的快乐。

◆江苏昆山市锦溪中心校

指导老师：於阿珊 《一件令你感动的事作文》

《一件令你感动的事》作文指导 篇2

一、阅读能力评价指标

1. 能从单元入手,整体感知本组课文的特点,明确学习任务。

2. 能诵读积累经典语言,通过对摘记内容的欣赏提高书写水平。

3. 能通过拓展阅读开拓思路,并根据习作目标搜集写作素材。

二、写作能力评价指标

1. 能主动积累素材,并从众多素材中选择典型事例。

2. 能从典型事例中提炼感动瞬间,通过比照范文片段、运用描写表达真情实感的方法把事例写具体。

3. 能根据写作内容给自己的习作拟定题目。

下面依据本单元教学目标及教学过程,展示板块中的几个重点环节设计。

第一课时:整体引读

一、主要做以下事情

1. 诵读四字词语,指导学生积累经典语言。

2. 引导通读整组课文,运用阅读随笔整体感知整组课文,了解单元内容构成及特点,明确学习任务。

3. 开始列举习作主题,选择素材。

(备有“我的阅读积累收藏夹”,“我的生活体验收藏夹”。)

本单元的几篇选文在表达形式方面有两个主要特点:一是通过一件事来表达自己的感情;二是借助人物的语言、动作、神态把事情写具体。教学之初就要从单元入手,让学生了解。

二、重点环节设计

(导语:刚才我们诵读的格言警句都与发生在我们身边的一些事情有关,有些就来自本单元课文之中。这组课文讲述的事例都很平常,事例中出现的人物不管是大作家、科学家,还是身边的普通人,身上都具有一种执着专注、不懈追求的品质。请同学们结合对单元目标的理解阅读这些文章,并填写“我的阅读积累收藏夹”。)

让学生明确本单元表达主题,与同学交流自己亲身经历或发生在身边的感人故事,并指导学生把积累的素材记录到“我的生活体验收藏夹”中。这是来自学生生活的真实素材,习作课上教师就是在此基础上指导学生进行习作的。

(过渡语:本单元我们将一起写一篇作文,内容是令你感动的事。一提到感动,同学们可能会不知道该写些什么,其实,令你感动的事在我们身边有很多,读了这几篇文章你是不是有所感悟呢?请细细回忆,有没有亲身经历过令你感动的事。可以是一件,也可以是几件。)

学生交流。教师指导概括事件,指导一个学生概括好,要求把这件事写在“我的生活体验收藏夹”里,然后指导下一个。

(请将这些令你感动的事就像阅读记录表中“事件”一栏描述的那样,简要地记录到“我的生活体验收藏夹”中,积累1~3件,这将是我们下一步习作的素材。)

三、课堂完成内容

1. 将发到你们手中的文章认真读一读。

2. 将搜集到的素材工整地誊写到新的收藏夹上,如果有图片可以粘贴到收藏夹的空白处。

3. 从“我的生活体验收藏夹”积累的事例中选择最让你感动的一件事,用一段话把这件事大体写一写。

第二课时:例文教读与拓展阅读

一、主要做以下事情

1. 诵读经典,导入课题。

2. 指导阅读《迟到》,回顾阅读《两个铁球同时着地》《钓鱼的启示》,推荐阅读《我给爷爷当老师》《擦鼻涕》《这件事令我感动》等,积累并尝试运用积累的经典语言及学到的行文方法。

3. 先搭大框架,再结合阅读的各个阶段逐步补充完善“我的生活体验收藏夹”。这是对学生上节课进行的素材积累、典型事例选择的积极回应,每节课都要进行。

先搭框架再完善,正好解决了从中年级“写清楚”到高年级“写具体”的不同年段教学重点,儿童的写作也实现了从“无意识”(想一句写一句,想到哪儿写到哪儿)到“有意识”(可以自我完善和调控)。

二、重点环节设计

1. 课前翻阅学生的记录表,了解学情。

2. 展示“我的生活体验收藏夹”。

(导语:同学们,昨天拓展阅读课上,已知道今天的表达主题是“写一件令人感动的事”。围绕这个主题我们已经阅读了几篇文章,并一起交流了自己亲身经历过的感人故事,下面请同学们展示一下自己积累的素材。)

要求学生根据课前积累3~5件事,课上选几位代表把积累的几件事读一读。

3. 选择典型事例。

(在这么短的时间里积累了这么多感人的素材,可见同学们已经学会感受生活了。筛选,也是一种能力。下面请从你列举的众多事例中选择最令人感动的一件,并进行简单描述。)指导学生从积累的多件事例中选取一件作为写作的素材。

4. 拓展阅读,补充随笔。

学生自主阅读,根据需要将生活实践中积累的素材补充到随笔当中,完成习作初稿。

第三课时:习作评改

一、主要有以下几个环节

1. 创设情境,结合阅读记录表展示、交流并进一步完善“我的生活体验收藏夹”。给习作取题目,进行简单的布局谋篇。

2. 重点指导修改文章题目、篇章布局及不具体的事例描写。

二、重点环节设计

1. 提炼题目。

(导语:这次习作我们是围绕“一件令人感动的事”来写的,接下来,我们要想一想,给自己的习作取个好题目。下面我们以同学们的几篇习作为例交流怎样给文章取题目。)投影展示学生的习作。

预设可能出现的文章题目:

(1)直接点明是一件怎样的事,如《我给爷爷当老师》《这件事令我感动》。

(2)用事情的起因或结果做题目,如《迟到》《两个铁球同时着地》。

(3)用事情中的某个细节做题目,如《擦鼻涕》。

(4)点明得到的启示或受到的教育,如《钓鱼的启示》。

(总结:题目是文章的眼睛,是文章内容的浓缩、感情的凝练,具体选哪一个更合适,最后还得根据要表达的情感来决定。下面大家也根据这个方法给自己的文章取一个题目吧!)

2. 布局谋篇。

(导语:请同学们再来回顾本单元的几篇文章,思考这些文章在行文方面有什么特点。)

交流发现:林海音之所以回忆起小时候迟到那件事就感动,是因为父亲生病永远离开了她,但父亲那严厉而温情的爱让她刻骨铭心,并影响了她一生的发展;《擦鼻涕》中小作者之所以会被老师为他擦鼻涕这样普通的动作而感动,是因为他特殊的经历;《我给爷爷当老师》感动人是因为年迈的爷爷学拼音时像小学生一样可爱……

(总结:要把令人感动的一件事写好,除了选择典型事例,写好感动瞬间,还要把事情的前因后果交代清楚,这样才能更好地表达自己的真情实感。)指导学生简单布局谋篇,检查是否写清了事情的前因后果。

3. 抒发真情实感。

(导语:大家都从众多素材中选择了最令人感动的一件事,并进行了简单描述。接下来,如何把这件事写得具体、生动,表达出真情实感呢?下面我们以一位同学写的事情为例进行交流。)

指名读习作。

问题预设:

(1)谁听出来了,他写的是一件什么事?

(2)这件事中最让你感动的是哪个细节?你能再把这个地方读一读吗?

(3)再仔细读读自己的文章,体会一下是否抒发了自己的真情实感。

(启发:如果只是简单描述这件事,我们感受不到作者的感动,如果将当时的一些细节描述出来,我们就被深深打动了。还记得我们昨天读过的《擦鼻涕》一文吗?文中的小男孩因为老师帮他擦净鼻涕而感动不已,小作者不仅写了老师当时是怎样做的、怎样说的,还写出了自己内心的真实感受。请同学们静静地回忆一下我们读过的几篇文章,再认真地读一读自己的习作,看看还有哪些地方需要修改。)

及时发现学生描写不够具体的地方,通过追问引导学生描述当时情景,并将描述的内容补充到习作中去;引导体会感情是否真实,试着把感人的部分写具体,并表达出自己的真情实感。第四课时:交流展示

一、主要有以下几个环节(略)

二、重点环节设计

1. 朗读与展示。

向同桌朗读自己的习作,发现不流畅的语句、不准确的词语等随时停下来修改。

2. 誊抄与发表。

将自己的习作工整地誊抄到“成长的足迹”中,办一期习作展览;推荐在班级博客、学校习作周报上发表。

本单元五个板块分四个课时完成。第一课时通过展示第一张生活观察记录表,引导学生学会从众多素材中筛选典型事例;第二课时是最重要的一层,交流第二张生活观察记录表,并以一位同学的事件描述为例,指导学生学会抓住感人瞬间,将感人的部分写具体;第三课时让学生重新给自己的习作取一个题目,对习作进行简单构思,链接阅读与生活,补充事情随笔,完成习作初稿;第四课时写好后工整地誊抄到专门设计的习作表“成长的足迹”中,并通过发表对学生们出色完成本次习作任务进行鼓励。

一件令我感动的事 篇3

那时我五岁，刚刚从石人沟乡来到县城。一天妈妈正在做饭，因为缺少一种食材——豆腐，所以迟迟不能炒菜。我知道了这种情况，就对妈妈说：“妈妈，我去买豆腐。”说完，便小手一挥，拿钱要走，妈妈忽然把我叫住，说：“注意安全，不要吃亏。”我听妈妈说完这句话，撒腿就跑，因为我知道，如果再等下去，妈妈不知道要唠叨多久，每次我单独出门她都不放心。

当我跑出屋后，老远就听到了一个人叫卖豆腐：“又白又嫩的豆腐。快来买啊！”我赶快向那个人跑去，对他说要二斤豆腐。那人麻利地给我切了二斤多点，并说：“二斤一两了，小朋友，算你二斤吧。”说完把豆腐递给了我。

接过豆腐，我飞快地往家跑，想着妈妈现在急需，也想着我可以给妈妈帮忙了，很得意。可是一不小心，我一脚绊在了石头上，只听“咚”的一声，我和豆腐都摔在了地上，我大哭起来。那个卖豆腐的听到我的哭声马上过来把我扶起来，又切了一块豆腐递给我说：“小朋友，别哭了，你很勇敢，叔叔奖励你一块豆腐吧！”听到这句话，我十分感动，擦擦眼泪，拍拍身上的土，接过了豆腐。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈不禁感叹了一句：“当今这个世界上，还是有好人呀！”

不久我们搬了家，住进了楼房，就再也没有见到过那个卖豆腐的叔叔。

每当看到卖豆腐的人，我便会想起那个叔叔，虽然我们只有一面之缘，但是那个叔叔却走进了我的心里。尽管我已经记不住那个叔叔的面容，但这份感动却永远珍藏在我的心中。

【评点】

小作者通过回忆往事，用生动、形象的语言，刻画了一位善良、实在的卖豆腐的叔叔的形象。文章从生活中选材，真实可信。通过语言、动作的描写，写出了人物的性格特点，读后能给人留下深刻印象。

舒立新

如何写好一件令你感动的事 篇4

——兼谈写好其他作文

假花尽管美艳，但缺少生命的活力；假话尽管动听，但缺乏生活的激情，虚假的作文面目可憎!因为真实是文章的生命!好文章有很多标准，好作文也有很多写法，但万变不离其宗：选材真，情感真，语言真，才是真正意义上的作文，才是创造性的思维活动，否则，就犹如剪彩为花，刻纸为叶，不可能有生命活力。所以，要写好一件令你感动的事，就要做到：

一、选真实材料

“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们经常抱怨找不到写作的好素材，其实你们是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。大千世界，芸芸众生，只需留意，便会精彩纷呈：校园生活，快乐与忧愁同在，只要留意，便有精彩；家庭生活，得意与失意同存，只要会意，便成精彩；社会生活，亮丽与灰暗同在，只要在意，便常精彩!一沙一世界，一鸟一天堂。学生的生活圈子里也有动人的传奇，根本不必舍近求远、存伪去真!

诚然，来自生活的材料可能不会很典型，可经过你的技术处理，也能化腐朽为神奇中央电视台的“实话实说”够真实的了吧，可它同样要经过剪辑加工。作文更是如此，它并非生活的简单实录，它完全可以进行加工处理，使来自生活的素材更典型，更有说服力。

爱玩、好动、爱看电视是孩子的天性。段志鑫小朋友因为晚上迷恋电视，所以才会在作文中写出：第二天的考试中“绞尽脑汁”地想、蒙，最后无计可施，只能溜之大吉。在逃学的过程中，肯定还有其他的事儿发生，但他抓住了自己感受最深的，最感动自己的“‘野狼、老虎’看多了恐怖片的我似乎看到它们正朝我走来。我哭着逃起命来。”等来写。

生活是多彩多姿的，只要做生活的有心人，相信你的作文必会“材源滚滚”，才思如泉涌!用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体会，相信你的作文也会有别样的传奇!

二、多细节描写

真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人以不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。如描写“我”贪玩：“头昏沉沉的，心里慌兮兮的，连腿都有一点打颤”，“蹑手蹑脚地走出了教室”，“我就像老鼠钻洞似的溜之大吉”这些细节，不但真实，而且“我”贪玩的形象跃然纸上。

三、明人事要素

具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是外貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。

四、用生活语言

作文是用语言记录生活。作文要有生活气息，语言就要尽量保持生活的原汁原味，用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的。用生活语言，要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话。语言要符合人物身份，尽量写出个性。

五、露潜在意识

潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，想到的而没有说出来的话就是潜意识。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。

作文一件令我感动的事 篇5

一件令我感动的事 作者: 孙瑜

人在一生中总有几件令我们感动的事，我也有一件最令我感动的事，这件事就发生在我前年生日的时候。

前年八月我的妈妈整个月很忙，而二十一日却是我的生日，我问妈妈怎么庆祝，妈妈对我说：“这几天我很忙，到外婆家里去随便吃点吧！”我一听，心里十分失望。生日那天到了，我感到十分冷清，放学后到外婆家，什么都不想吃。正当我意兴阑珊的时候，只听到外婆说了一句：“孙瑜，我家缺了一样东西，要到你家去拿。”听了这句话，我也没起什么疑心，就跟着外婆去了。

到了家后，一片漆黑，一开灯，我惊呆了。整个客厅的上空都飘着五颜六色的气球，电风扇上挂着生日快乐的牌子„„咦！桌上有一个很大的铁盖子，我打开一看，一个好大的蛋糕啊！这时，外婆对我说：“闭上眼睛，有一个神秘的人出现了。”我如实地闭上眼睛，等外婆叫我睁开眼睛的时候，我看到了这个神秘人物，是妈妈，我大喊了一声： “妈妈！你不是在宁波吗？”“我为了你而早回来了呀！”原来妈妈是满着我，在家里准备了这一切。此时我十分感动，因为妈妈工作很忙，却还要为我的生日做准备，我真的感到十分幸福。妈妈我想对妈妈说：“谢谢你，为我所做的一切！妈妈我爱你！”

一件令我感动的事作文(集合) 篇6

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的一件令我感动的事作文，欢迎阅读与收藏。

一件令我感动的事作文1

回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我至今记忆犹新。

我家对面住着一位老婆婆，她每一天靠到处捡废品为生。家里也是土砖房，里面全是些破旧的东西。她的衣服上都是补丁，花色都暗了，她人很好，也很节俭，从来没有为自我花过一分钱。

我觉得她又臭又脏不想理她。一天我出去玩，看见老婆婆正推着三轮车，车上全是一袋一袋的废品，她推起来很吃力，但我并不想理她，还说了她的坏话。

第二天我去商店买零食，可是零食要6元，我只带了5元，正当我不知怎样办时，收完废品的老婆婆回来了，她走过来因为不会说话，所以用手比划了一下，拿出一元钱帮我付了，我问老板：“老婆婆什么意思？”老板说：“老婆婆是说我来帮小妹妹付这一元钱。”我顿时热泪盈眶。平时生活简朴又不舍得花一分钱的老婆婆为什么要帮我呢？我当初还那样对她。正当老板把袋子递给我时，我退回了一包，把老婆婆的钱拿了回来。

我把钱叠好放在一本故事书里，我本想把钱还回去。可过几天我从学校回家后，妈妈说老婆婆去世了，我很吃惊也很难过，我明白我再也不能亲自向老婆婆道歉了。过了很久，我再翻开那本书，一元钱还在，我一向不舍得用。

如果时光倒流，我想对老婆婆说一声：“对不起。”我一向感到愧疚，真想向老婆婆道个歉。

一件令我感动的事作文2

感动在生活中，也许让你感动的是一件惊动地的大事；也许只是一件微不足道的小事。在我脑海里就有一件这样的事。

那是一个星期六的午时，我和爸爸骑车去铁路桥玩儿。一路都十分顺利，唯独回来时发生了一个意外。

我们骑车回家时，我对爸爸说：“你来追我呀。”说完，我就以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势飞快的向前骑，我看着爸爸离我越来越远，我心里十分得意，于是我骑得更快了。骑了一会儿，我听到了“蹦”的一声，然后是“嘶嘶”的声音，像是引线点燃了似的。我想：“这大概是哪里在放炮吧，我得赶紧离开那里，防止被炸到。”于是我又使劲蹬车，想快点离开这个地方。可车却不听使唤，不得不加速，反而慢了下来，还一边吱呀乱响，好像在说：“好累呀，好累呀。”我这才意识到什么，赶紧下车。

我想：“莫非是车爆胎了？”想到那里，我紧张起来，要明白那里没有修车铺啊！我双手合十，暗暗地想：“观世音菩萨啊，弥勒佛啊。保佑我吧！”我细心翼翼的检查轮胎，之后发现后轮破了一个洞。我像热锅上的蚂蚁——团团转。可团团转也没有用，又不能把轮胎修好。我只好坐在路边休息。这时不知从哪刮来一阵风，把一片乌云吹来，没过多久，就下起了雨，就像是是我内心的真实写照。

就在这时，爸爸来了，问：“你怎样不骑了？”我垂头丧气的。说：“车爆胎了。”爸爸说：“那你就骑我的车吧。”我惊讶的看了爸爸一眼，眼睛湿润了，还好此刻下着雨，爸爸没看出来，我骑上车，不经哭了出来。

我不明白我以前感动过没有，可是那一刻，我感动了。

一件令我感动的事作文3

随着岁月的增长，小时候的事渐渐在我的脑海里暗淡，但是，有一件事令我刻骨铭心。

那是一个暑假的下午，爸爸带着我去游泳，我们高高兴兴地过去，游好了回来换衣服的时候，就发生了一件事。

我正来更衣室的时候，发现扣在自己手上的钥匙不见了。我当时急了，就好比在热锅上的蚂蚁，急得团团转。该怎么办呢？我坐立不安，还不挺地打哆嗦。

一位大姐姐看到我坐立不安的样子，就来问我怎么回事，我对她说：“我......我把钥匙丢了！”“啊？那怎么办啊？要不然......我现在衣服还没换，带着你去找找？”说着，那位姐姐牵起我的手，有给我一条浴巾，带着我去找了。我感到有一股暖流涌上心头，在心底里暗暗谢谢这位姐姐。

终于，我们在游泳池边找到了钥匙，在回去的路上，那位姐姐就对我说了一句：“以后一定要保管好自己的东西啊，有人还在等我，我先走了”，还对我笑了一下，就走了。

我站在那，高兴地笑了。

是啊，生活中，我们也要像这为姐姐学习，伸出援助的手去帮助别人。

一件令我感动的事作文4

在我五彩缤纷的童年里发生许多的事，有伤心的、喜悦的、忧愁的，那件感人的事令我至今不法忘怀。

记得有一次，爸爸同事的女儿得了白血病，加上自己得了癌症更是雪上加霜，需要一笔资金，爸爸毫不犹豫的把自己要改善家里伙食的钱都捐了，不然那钱还能给我买书呢，爸爸尽然把钱捐给一个很少来往的同事，让家人更难接受的还是爸爸捐出了1000元，1000元可不是小数目啊，我问爸爸为什么捐那么多，他却嘴角一笑，“帮助别人自己快乐!我也希望你长大也当个有爱心的人。”

爸爸打动了许多人，也有许多有爱心的人献出了爱心，虽然只是杯水车薪，但是如果每人都出点力，就能帮助这个有困难的家庭，我希望人人都献出一点爱，世界就会变得美好，我也要好好节省钱，把零用钱也捐出去，让他们排除困难!

你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好!

一件令我感动的事作文5

时间的长河匆匆而逝，很多记忆已随着长河的流逝而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。

那一年我七岁，我和母亲吵了一架，便摔门而出。在大街上，寒风刺骨，失魂落魄的我艰难的走着。没人能体会我的感受，我的心冰凉冰凉。

风愈来愈大，天空还下起了雨。我迫不得已，藏在一家早餐店的门口。刺骨的寒风如针般扎着我，令我直打哆嗦。

忽然，我听到店员姐姐说：“小妹妹，进来吃点东西吧，外面太冷了。”我心里流过一股暖流，羞涩答道：“抱歉，姐姐，我没带钱。”过后，便没了声音。我想：也是，谁会无缘无故关心我呢？连亲爱的妈妈也不理我了，又有谁会懂我？我陷入悲伤之时，店员姐姐走出来，递给我一碗热气腾腾的豆浆，还摸摸我的头说：“趁热喝吧。”我点点头，喝了一小口。以前我并不觉得豆浆那么香甜，可今天，我觉得它那么的醇香，里面还含着一股温暖的爱。豆大的眼泪夺匡而出。小姐姐微笑着听完我的诉说，随着温柔地说：“好孩子，回家吧！世间除了父母的爱是最真挚的，就没有谁了。别让他们担心了……”

事情虽过了很久，可她的音容笑貌依然清晰的印在我的脑海之中。每每想起，内心总有一股暖流在蠕动。

一件令我感动的事作文6

记得有一次过春节时，叔叔和阿姨等带着两个小妹妹一起来我家玩，妈妈做了一大桌香喷喷的饭菜，外公他们也带来了许多好吃的食物，这一来，我又是吃肉又是喝饮料，真的是大饱口福。

下午，我和外公他们一起去他家玩，外公，外婆年纪大了，就带着我和两个小妹妹坐车，车开到半路时，我的胃突然难受起来，还想吐，我告诉了外婆。外婆严肃的说：“忍着点，回家再说。”可话刚落音，我就大口大口的吐起来了，开车的叔叔急忙把车开到路边停下来，我一看，心想：叔叔绝对要批评我了。可我万万没想到的是，叔叔居然从口袋里掏出一张纸巾，和蔼地说：“快擦擦嘴吧！”说完，又从袋子里拿出一块糖递给我，我怎么能要呢？并说：“谢谢，我不要了。”快吃吧，吃了也好开胃呀，再不吃我可要生气了。”叔叔严厉的说。说完，又把糖塞进我的嘴里。叔叔把我们送回家后，在叔叔的劝说下，我们道了个歉就走了。走之后我看见了叔叔用纸巾把我吐的赃物，一点一点的擦去了。同学们，你们看，叔叔的一张纸，一块糖，再把赃物一点一点的擦去，包含了叔叔是多么有爱心呀！你们说这怎么不使我感动呀！不过，我对叔叔的这感动，到让我想起了印度泰戈尔的名言，“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”

一件令我感动的事作文7

打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，不停的问着别人什么。我问了周围人才知道，原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，必须明天回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。

这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉！到我这来吧！”那位大姐姐连说谢谢，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”！我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，不过看那孩子怪难受的，年纪轻轻的……” 正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。

一件令我感动的事作文8

在我记忆的长河中，有些事情虽然被我淡淡忘记，但是有一件事却深深地印在我心中，它就像天上的一颗最引人注意、最明灿的一颗行星。

那是半年前的一天，我陪妈妈去给姥姥家交电费，刚交完费时一位老奶奶拄着拐杖缓缓地走到了柜台，她颤抖地从身上摸出一个布袋，慢慢地打开，轻轻地递给了工作人员，说：“我想在我家门口装一盏路灯。”“装路灯？你不是——”工作人员显得有些惊讶，老奶奶接着又不紧不慢地说：“是的，我什么也看不见，可是，当晚上我坐在院子里听到门外有行人磕碰的声音时，心里不是滋味，所以我想在我家门口安一盏路灯，这是我的一点积蓄，请你们安排安灯够用吗？”老奶奶也不听工作人员讲话，继续说：“我年事已高了，也没有多长光景了，我想多为大家做点贡献，这也算我的一个心愿吧！”也许是为这位白发苍苍的老奶奶所感动吧，当时空气似乎凝固了，旁边的人们低着头好像在反思着什么……

当我们回过神时，老奶奶拄着拐杖已迈出了收费室的门槛，那一瞬间，我望着老奶奶的背影……

一件令我感动的事作文9

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，我就像妈妈手中的宝，感恩妈妈对我无微不至的关爱。

那是一个寒冷的夜晚，一切都那么寂静。突然，我感到肚子在隐隐作痛，胃里一阵翻滚，我实在受不了了，打开了头灯，飞一般地冲进卫生间吐了起来，结果把妈妈吵醒了，她快步走出了房间，打开了客厅的灯直朝我奔来。

妈妈焦急地问我：“怎么啦，儿子？”“我刚刚大吐了一场，现在还想吐。”妈妈二话不说就冲到柜子边翻起了药，当她一样一样地给我把药吃下去以后，又问我：“好一点了吗，儿子？“好一点了，只是还有点头晕。”我说。妈妈立马拿来了体温计，往我头上一案，“啊！39度，儿子，你一定是发烧了，等我去找退热帖啊。”妈妈说，于是就去找了，可是没有找到，而且已是深夜，药店也已经关门了，没办法，我只好躺在床上，妈妈不停地给我拿毛巾降温，一共跑了十多次，当我渐渐睡着了，妈妈才上床睡觉。

第二天一早，我闻到了香味，看见妈妈在厨房里煲小米粥，小米的香味弥漫着。她头靠在墙边，显得很疲惫，看来妈妈一宿没睡。听到我起来了，她忙说：“昨天你吐得那么厉害，我给你熬点小米粥养养胃，马上就好！”看着疲倦的妈妈，我心中充满了感激之情。

母爱是伟大的，母爱是无私的，我要感谢母爱！

一件令我感动的事作文10

生活中，我经历过很多令我感动的事，但是有一件事让我至今记忆犹新。

那是一个炎热的夏天，我放学后坐公共汽车回家。走到半路，车突然停下来，原来是一位白发苍苍的老奶奶要上车啊。一位站在门边的乘客见状，连忙走过去，扶着老奶奶，说：“这位老奶奶站着不方便，谁来给老奶奶让个座。”原本吵闹的公共汽车突然变得安静了下来，仿佛都能听见人们的呼吸声了。这时我心想：要不要给老奶奶让座呢，这可是我好不容易抢来的位子，如果给老奶奶让了座，我不就白浪费力气了吗？可是老奶奶站着不方便，到底要不要给老奶奶让座呢？正当我十分纠结要不要给老奶奶让座时，突然，从后面听到一句话“老奶奶，您坐我这里吧！”一位身穿灰色衣服的叔叔站起来说道。

几番推让之下，叔叔拉着老奶奶坐在了座位上。而站起来的叔叔，身子时不时随着公交车的晃动而摇晃着。

终于到站了，正当我要下车的时候，又看见了刚才那个让座的叔叔。他从角落里拿出了一根拐杖，慢慢地走了下去。我看到这一个景象，心里感动极了。

这件事虽然已经过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我。

一件令我感动的事作文11

一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。

那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞，也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。

看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“秦子依！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫起来。只见爷爷打了一把伞，衣服和脸颊上不时滴下两滴雨水。我感动极了。用书包顶在头上向爷爷跑去。

在回家的路上，爷爷不时的把伞往我这边倾斜，可爷爷的衣服却湿透了。

终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快一边拿毛巾来，一边接过雨伞，问怎么回事。爷爷说：“没什么，就是淋了点雨，去换件衣服就行了。子依，你也加件衣服啊！”说完就去房间换衣服了。

这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！

一件令我感动的事作文12

每个人都可能经历过几次感人肺腑的事。在我的记忆中，那个叔叔的行为一直感动着我。

那是在前年夏天的一个上午，正好赶上爸爸有时间要带我去河边钓鱼，我乐颠颠地跟着去了。因为连下了几天雨，河水涨了很多，水流也更加喘急了。我和爸爸在河边选了一处背阴又向阳的地方坐下，静静地等着鱼儿上钩。突然，下游传来急促的`哭喊声“快来人啊！有人落水了……”爸爸闻听立刻站起身来向那边跑过去。这时，正在公路边乘凉的几个外地人也快速地跑向出事地点，其中有一个叔叔，抢先飞奔到了河边，衣服也没脱就直接扑到河里，奋力地游向正在水里起伏的孩子，落水的孩子得救了，孩子的父母对那位叔叔千恩万谢，可叔叔却平淡地说：“孩子没事就行了。”说完连个姓名都没留，就穿着湿淋淋的衣服走开了。

我知道，人的生命一生只有一次，是极其宝贵的，每个人都十分的珍惜，救人的叔叔当然也知道，他的行为是危险的，但他还是不顾自身的安危，毫不犹豫地扑进河里救人，他这种忘我的精神感动着我。值得我们敬配和学习的。

一件令我感动的事作文13

小学生活既漫长又短暂，那闪光在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我感动。

记得在三年级时，语文邵老师生病了，她慢慢地走进教室，我们发现邵老师脸色苍白，以前炯炯有神的眼睛也变得黯淡无光，她有气无力地走上讲台。我想邵老师一定是生病了，这节课我一定要认真听讲，表现棒棒的，不能让老师生气。我没想到的是所有同学表现都和我一样，大家坐得端端正正，就连班里最调皮的田润也没有转来转去，黄飞越和他的同桌也没有讲空话，而是认真地做着笔记，我的同桌也没有做小动作，听得异常认真！

邵老师虽然生病了，可是她的板书依旧工工整整。虽然邵老师的声音不像从前那么动听了，可是她还是非常认真地给我们讲课。我们大家都被感动了，积极地举手发言。邵老师每讲一会都要喝口水润润已经哑掉的嗓子，我们看着十分心疼，请老师休息一会，可是邵老师还是拖着疲惫的身躯继续上课，我们感动极了，便听得更认真了！

这就是我记忆中闪动的一朵特别珍贵的浪花，至今想起来还是非常感动！

一件令我感动的事作文14

如果说生活是一杯白开水，那么感动就是一勺勺蜂蜜，让生活变得如此甜蜜；如果说生活是一辆汽车，那么感动就是一桶桶汽油，让生活变得充满动力；如果说生活是一片稻田，那么感动就是一泓泉水，滋润了我们的生活……

记得那天晚上，我正津津有味地看着电视，可就在这会儿，妈妈居然让我下楼倒垃圾！虽与妹妹同去，我仍是不情不愿地嘟囔着：“真麻烦，不近人情，那么晚了还让我去……”心里光是抱怨，不知妈妈到底是怎么想的。

出乎意料的是，我与妹妹回到家时，一开门，看见的，却是黑灯瞎火般的景象，什么也看不见。“妈妈？爸爸？”没有回应。瞬间，灯亮了，还伴随着美妙的音乐：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”更让我意想不到的，是桌上的蛋糕，我之前都没有发现。那个蛋糕的样式很好看，精致的奶油玫瑰，酸甜可口的水果围了一圈，还有一块小牌子，上面写着“生日快乐”四个字。无言地望着这一切，说不出话来，这所有的一切都让我感动不已，几分钟前的不满早已抛之脑后。除去这些，我只能猛然想起：今天是自己的生日！

瞬间，我看不清妹妹的表情，看不清妈妈和爸爸的模样，感动的泪水充斥着我的眼眶，鼻子一酸，便如雨水一般落下……

妈妈过来拉我，嘴里说着：“过生日，哭什么呀？要高兴点！”“就是！就是！”那天，屋子外头，月亮高悬，散发着柔和的光；屋子里，蜡烛正燃烧着，照耀着我心中的感动。

感动，其实无处不在，它正演绎着人世间最美的传奇……

一件令我感动的事作文15

今天，发生了一件令我感动的事，这是一个关于自行车的事。

今天下午，李小萌把她的自行车借给我玩，耶！我开心的跳来跳去，骑着自行车，去了公园。我真的太兴奋了，忘记了安全这两个字，骑着骑着，我突然双脚踩空，失去平衡，狠狠地摔在地上，我费劲地挺起身子，惨了！自行车摔坏了，这可是李小萌最爱的车呀！她会怎么样？大哭，狠狠地骂我，找来家长，然后和我绝交？想到这，我哭了起来。“张张，你干什么呢？”是李小萌来找我了，我扶起自行车，抽泣着小声说：“小萌，我骑车子时摔倒了，车子也摔坏了……”“什么！”没等我说完，她就打断了我，我以为她很生气，正想道歉，她一个箭步冲上来一把推开自行车，抓起我的胳膊摸索着，好像在寻找着什么，边找边说：“哪摔伤了？疼吗？要不要去医院？”我有些震惊，说：“车也坏了，要不……”“你怎么还管车子？”她又一次打断我，“车重要人重要？人没事就好，车子无所谓。”我听完，感动得热泪盈眶，扑上去，紧紧抱住小萌，她是我最好的朋友。