中学班委工作总结范文

2025-01-20

中学班委工作总结范文（共10篇）

中学班委工作总结范文篇1

总结

时光飞逝,一转眼,担任文体委员一职都一年了。担任一年的文体委员的我受益匪浅，每天的早操带队更让我养成了早起的习惯。在一年的学习生活中，我认真负责的组织好每一次的班级活动，并以一个班干部的身份严格要求自己，全心全意为集体服务，以下是我对上学年本人工作的具体总结。

从当选文体委员开始，班里组织过很多的活动。在过去的这一年，我们班的文体活动也像这段日子的色调一样，丰富多彩。在同学们的积极的配合下和其他班委的支持下，每一次活动都有所收获。我们打过篮球赛、举办过元旦晚会、进行过乒乓球赛、参加运动会、英语演讲比赛、一起去春游、庆五四歌咏比赛、一起放风筝、进行知识竞答比赛等。每一次都留给我们耐人寻味的回忆，每一次也都有不同的收获，使我们的生活有了色彩。

进入大学的第一次活动是新生杯篮球赛，班级篮球队迅速成立。同学们的热情，大家各司其职，队员积极的准备，后勤同学提供茶水，还有拉拉队的加油支持，我们一鼓作气，接连赢下了比赛。最后的决赛以一分的优势赢得了那来之不易的冠军，拿到奖品。这是我们大家共同的努力成果。

接着是元旦晚会，大家积极准备。准备必需品，收集节目，借多媒体，下载伴奏，视频伴奏，当然这只是晚会的准备工作。布置会场、调音、编排节目、找道具这一切都秩序井然的准备着，更成功的是大家精心准备的节目。我作为文体委员，负责安排。大家的共同努力使这次晚会得以成功。

乒乓球赛，更是班里的一次有意义的活动。在班长的帮助下，我几次找室内球馆的老师，借到了钥匙。那个周末的下午，大家带着自己准备的球拍按时到达。以宿舍为单位，轮流进行对打。时间在一点点的溜走，但是大家的热情丝毫没有减少。经过三个小时，冠军终于诞生了。411宿舍获得冠军，并有班长颁发纪念品。

运动会上，我努力为同学们争取参赛的名额。大家积极为班级贡

献自己的力量，踊跃参加。在比赛中发挥自己的最大潜力。最终我们电信一班以优异的成绩在系运动会上位居08级第一，在校运动会上更是为系增光，四位同学获得名次，获得系里的奖励，这也是我们班级的荣誉。

如果说春天里春游是惬意的话，那么放风筝更是一件值得做的事。我提议进行一次放风筝比赛，也让大家集体到室外感受春天的气息。一切都安排好了，因为安全因素的考虑到野外去的想法被老师否定了。最后我们在操场上进行，风筝依然高飞，就像我们的心情也飞起来一样，也增进我们同学之间的感情。

五四青年节时，系里的歌咏比赛。08级里进入下一轮比赛的很少，而我们班作为其中一个晋级。大家抽出时间练歌，因为没有教室，我们只有等到别人不用教室的时候练上一会儿。我们努力了，虽然我们最后没有拿到名次，因为大家在一起时候总是宝贵的。

……

这仅仅是我们班里的部分活动，每一次大家在一起的时候总是开心的，我觉得这才是一个班级，一个有团结力的班级，一个有活力的班级。

这一年的班委工作使我学习了很多，我在为班级贡献我自己的力量。大二，是大学里最灿烂美好的一段时光，没有大一初到校园的懵懂无知，没有大三准备未来的紧张繁忙，也没有大四各奔东西的凄清伤感，有的是属于年轻人的朝气与梦想。

在以后的工作中我会尽量组织更多有意义的活动，丰富同学们的课余生活，让我们的班级更有活力，更有团结力、凝集力。我会尽我所能的干好我的分内工作，积极的展示自己，做合格的班级干部。

电信一班文体委员：XXX

2009年8月31日

班委组建（范文模版）篇2

班委成员有：班长，学习委员，体育委员，生活委员，文艺委员，宣传委员，团支书，各科课代表，小组长

有关优秀班级的定义：有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系，与邻班友好和谐交往。

一个班级首先要有凝聚力，要以一个集体的形象展现在全校师生面前，班级中的每一个成员要热爱班集体，关心班集体，努力维护班集体的利益；其次，一个班级要有良好的学习氛围。在大多数的学校中，评价一个班级往往是从学习成绩出发的，所以学习成绩是衡量一个班级的最重要的标准，学风非常重要，第三，要防止班级中出现小团体这种现象，这非常不利于班级的团结以及班级管理。一个健全的班委一定要能促进班级的健康发展，所以班委的每个成员要有责任心，较其他同学，要更热爱和关心班集体，要有工作热情，要乐于奉献。

班长是班委的核心，当班长选定以后，班委的一切工作将围绕班长展开。班长首先要有威望，要于其他同学略显成熟，办事稳重，有责任心，能顾全大局，在组织管理方面要能服众，同时，班长的学习成绩不能太差，这样在以后的班级管理中就会很顺利。班长在班级中总理一切工作，要做到事事关心，在一定条件下，要能代替班主任。

学习委员首先要学习好，不一定是班级的前几名，但一定要属于学习成绩优秀的行列，在学习上能起到带头模范作用，能够促进班级学风的发展；其次学习委员要细心，这在关于班级成绩统计中很重要。学习委员主要负责班级的学习工作，尤其关心班级的学风，注重促进班级学风的良性发展，若发现问题，要积极向班主任反映，协同班主任解决相关问题。体育委员，是班级的活力所在，同时对推进班级凝聚力至关重要，因为大多体育运动为团体项目。体育委员要有体育强项，身体强壮，热心于体育。

生活委员，这是一个苦差事，主要负责班级的卫生等事务，一般要有任劳任怨的老黄牛搬的奉献精神。

班委如何组建：

对于新组建的班集体，不宜马上组建正式的班委，对于高一的新生，可以在前两周组建一个临时班委，但临时班委也不能组建的太草率，其成员可以通过一下方式产生：

1.在开学发书和发作业本的过程中，班主任可以观察谁能积极帮助班主任，观察他们是否动作干练，办事爽利，若有这样的同学，班主任可以考虑将其纳入班委。

2.首先让全班同学在高中的第一个班会上在全班同学面前做一个自我介绍，在这期间，班主任做仔细观察，观察他们的语言表达能力，观察他们是否怯场，同时注意他们是否有在班委工作的意愿。

3.调查新班级中以前担任过班干部的同学，这些同学一般管理经验丰富，富有责任心，是担任新集体干部的首要人选。

4.毛遂自荐式，可以在班级的第一个班会上让同学“我选我”，这些同学一般热心班级管理工作，可以担任班委成员。

5.同学推荐式。在这个新集体中有很多同学以前共同学习过，他们之间比较熟悉，所以可以考虑班级同学的意见。

正式班委的成立：

正式班委一般应在开学第三周成立，经过前两周的观察和交流，班主任以及同学们之间已经很熟悉了，班主任对班级中的每一位成员基本都心中有数了，这时候成立的班委叫开学初期成立的临时班委更可靠。

班长的产生： 1.从临时班委中选取，临时班委应该是在开学前两周中与班主任接触最多的同学，他们已经成为班主任最熟悉的人了，他们的工作能力班主任已经看在眼中记在心中了，在这些人中，一般有适合担任班长这一重任的同学。2.竞选，可以组织一次特别班会，让班级中的同学竞选班干部，然后通过投票方式产生，在这期间可以邀请其他班的班干部或同学来当评委，这种选举方式比较民主和公平，同时产生的班干部性格比较外向，与班级中的同学能够打成一片，这利于以后的班级管理，同时以这种方式产生的班干部更具有责任心，更乐于为班级服务，因为他会珍惜这个职位，一旦干不好，不但面子上过不去，而且也辜负了自己美好的初衷。不过这种方式容易使一些性格内向的人才埋没。3.班主任从在开学前两周或以前给自己留下深刻印象的同学中直接指定。这就像伯乐相马，有些班级中不乏千里马，只要班主任慧眼识才，肯定会相中这匹马的，以这种方式产生的班干部一般会不负众望，肯定会干好自己的职位的。学习委员的产生： 1.2.班主任结合中考成绩从临时班委中确定，若临时班委中有同学学习成绩出众，可以考虑让其担任学习委员这一职务。

班主任可以结合自己在前两周中的考察和中考成绩在全班范围内指定，这样就扩大了选举的范围，是选出的学习委员不但具有更出色的管理技能，而且学习很出色。

3.竞选。

生活委员和团支书的产生：

1.从班级中以前担任过该职务的同学中选举产生，在这期间，班主任可以考虑自己的考察从他们中直接指定。2.从临时班委中指定。

体育委员和文艺委员以及宣传委员的产生: 这是三个特别的职务，需要有相应特长的同学去担任。他们的产生可以通过以下方式出： 1.同学结合自己的特长进行自荐。2.班主任指定。

中学班委职责篇3

1.搞好自身学习，起到模范带头作用。

2.关心班级，团结同学，负责班级学习方面的事情。

3.尽可能在学习上帮助同学。

4.协助老师和班长培养本班浓厚的学习风气。

5.帮助老师和同学解决学习上的问题。

6.不定期召开学科代表会，总结各科学习情况，向任课教师或班主任汇报。

7.对不交作业、抄作业、考试作弊等不良学风，要敢管敢问。

8.提醒值日生填写教室日志。

9.负责协助各组同学办好班级黑板报。

10.每周一、周四收日记。

11.负责每周一次的图书阅览。

12.有权向班主任建议任免学科代表。

13.有向老师汇报某同学学习情况的责任和权力。

纪律委员职责

1.加强自身纪律,起到模范带头作用。

2.关心班级，爱护同学，团结同学。

3.协助老师和班长，培养本班良好的班风。

4.具体负责——课堂记律、自习纪律、两操纪律、集会纪律、劳动纪律及迟到、早退、旷课等方面的违纪现象。

5.对违纪同学，有权而且应当批评、教育。

6.不定期召开班委会或组委会，总结本班纪律情况，向老师汇报。

卫生委员职责

1.搞好自身卫生，起到带头作用。

2.负责本班卫生用具的整理和保管，做到摆放有序。

3.安排好每天的卫生晨扫，避免拖后现象。

4.认真组织，带领同学完成每次月末大扫除任务。

5.安排值日生每天检查两次教室卫生（间操和午后）。

6.对本班同学，每两周检查一次个人卫生（指甲、头发、衣着、桌凳等）。

7.对不认真打扫卫生的小组和个人以及个人卫生差者，有权提出批评，并令其改正。

8.对不慎或故意损坏卫生用具的同学，有权批评或令其赔偿；情节严重的，应及时向老师汇报。

生活委员职责

1.掌管好本班钥匙,注意教室安全。

2.负责本班门窗玻璃、黑板玻璃的安全，不使破烂。

3.负责本班电灯、电扇的开闭。

4.协助老师、班长组织春游、秋游等室外活动。

5.不定期召开寝室长会，向老师汇报住宿情况。

6.对玩弄或损坏公物的同学，有权批评教育或向班主任汇报令其赔偿。

7.对非本班人员，有权拒绝入内。

8.情节严重之事，应及时汇报老师。

文艺委员职责

1.加强自身文艺修养，做到能歌善舞。

2.负责每天的“五分钟歌曲”，提高同学们的唱歌质量。

3.兼任音乐科代表，负责音乐课的学习。

4.关心同学，团结同学，在音乐方面给同学以帮助和指导。

5.认真准备，组织好本班文艺活动，提高演出质量。

6.兼任本班合唱指挥，不断学习，提高指挥水平。

7.对违规同学，有批评教育的权力。

体育委员职责

1.加强自身体育锻炼，起到模范带头作用。

2.认真学习和掌握体育项目动作要领，给同学以帮助和指导。

3.认真组织本班早操、眼操和课外体育活动，提高活动质量。

4.认真负责，保管好体育用品柜和体育用品。

5.带领同学们积极参与并搞好学校的各项体育比赛、体育活动和运动会。

6.对同学严格要求，努力提高本班体育成绩。

中学卫生工作总结范文篇4

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，本学期，我校认真落实《学校卫生工作条例》和上级有关文件精神，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，营造良好的校园环境。现将主要工作和成效总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

我校十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管副校长为副组长、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、《甲型H1N1流感防控方案》、《甲型H1N1流感防控预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、坚持健康教育，加强卫生管理

我校把健康教育纳入教学计划，每两周安排一节健康教育课，执教健康教育的教师，在每学期开始，都要订好本学期的健康教育计划，备好健康教育课，真正做到“课时有安排，上课有教案，考核有记录，成效有评价”。学期中途还安排1－2次的健康教育专题讲座，邀请卫生院的医生或防疫工作人员，到校进行卫生保健等知识的宣传，并通过黑板报、广播、宣传橱窗等宣传阵地，及时进行卫生知识的宣传教育。同时，学校积极配合卫生防疫部门做好学生常见病、传染病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。结合望都镇卫生保健站每学年对每个学生进行一次体格检查，并建立健全了每个学生的健康档案，将每次体检情况进行整理、统计、分析，制作图表和公布结果，对体格检查中发现学生有器质性疾病的，主动配合学生家长做好转诊治疗；对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作，从而控制了学生常见病、多发病的发生。

三、抓检查评比，落实规章制度

结合实际，我校开展了《班级星级管理验收》活动，学校成立卫生督导小组，每个班级选出卫生督导员，每天对各班卫生情况进行检查，打分并记录下来，每周进行总结，并对卫生工作好的班级在周一升旗时颁发流动红旗。这样在学校形成了你追我赶的良好风气。

四、严密防控甲型H1N1流感疫情

自甲型H1N1流感疫情爆发以来，我校全体师生高度重视，迅速行动起来，积极做好防控甲型H1N1流感的各项工作：

1、迅速成立了防控甲型H1N1流感工作领导小组，制定了紧急预案，完善了各项防控制度。

2、把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力。

3、通过橱窗、黑板报、校报、广播、国旗下讲话、下发宣传材料等各种渠道，向广大师生和家长宣传防控甲型H1N1流感的知识。

4、坚持晨午检、外来人员测体温登记、定期消毒和因病缺勤病因追查与登记制度，做到 “早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。

5、坚持搞好学校和学生个人卫生，教室里勤通风；每天嘱咐学生勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等。

6、坚持卫生消毒制度，并做好记录。学校还与每位教师签订了甲型H1N1流感防控责任书，明确规定：一旦因教师玩忽职守发生疫情，将严肃追究其责任。由于我们思想重视，行动迅速，措施得力，我校防控甲型H1N1流感工作取得了阶段性胜利，全校无一人感染甲型H1N1流感病毒，确保了教育教学工作的正常开展。

五、工作展望

本期工作已经结束，取得了不少成绩，但已经成为过去，在下期工作中，做到扬长避短，认真落实好体育工作的每一个环节，克服实际条件的限制，努力使我校的卫生工作取得更好的成绩，更上一个新台阶。

卫生工作总结

中学感恩活动总结范文篇5

1、观看以“感恩父母”为主题的邹越的演讲视频

2、学生写观后感

活动目的：

借三、八节来临之际，针对学生感恩意识匮乏的问题，联系学生目前处于青春叛逆期，与父母难沟通、存在隔阂的现实，通过此次活动唤醒学生的感恩意识，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。

活动总结：

在播放视频期间，很多学生都忍不住流下眼泪，每个学生都在认真的看，我想他们也在认真的反思，反思视频中所说的一个个不理解父母，与父母吵架、甚至对父母说出伤感情的叛逆话语的人物中是否有他们的影子，这泪水也许是懊悔的泪水，也许是突然间对父母的理解和体谅的泪水。

学生的观后感写得真切感人，对于他们这个年龄的孩子来说他们需要引导和教育才能洗去自己心灵上的污秽，而这次活动就如他们心灵的一次洗礼，对于父母亲情的珍视、对于自己过去行为的反思，他们清醒的认识到了，并且知道了以后该如何去做。

学生观后感片段：

刘志艳：作为青少年的我，常常和父母吵架，总是想：父母怎么这样唠叨？直到今天下午看了“感恩父母”这个演讲，我对自己以前的所作所为而懊悔，我多想父母此时此刻就坐在我的身边，我一定会拥抱他们，大声的说出：爸爸妈妈，对不起！……我一定会好好珍惜现在所拥有的生活，珍惜父母对我的爱，谨记父母对我的希望，奋发向前！

赵程程：“慈母手中线，游子身上衣。”一句诗包含了多少母爱啊！从姗姗学步到走入初中的殿堂，我们有谁向自己的母亲说过一句：“妈妈，我爱您！”？我想很多人都没有说过，我也是其中之一。

反思过去，我曾因父母有时顾不上自己而生父母的气，曾因为父母责怪自己不理想的成绩而气愤，我一直都以为父母对我们的关怀和操劳都是理所当然的，是他们的义务。但我却从没想过父母的感受，没想过自己都是初中生了为什么还有这样依赖父母，更没有想过当我对自己的父母大吼大叫时，他们会是怎样的感受？而那些我自己认为的父母的种种不是，其实都是父母对我的爱。

中学班委工作总结范文篇6

1、为确保学生在校每天体育活动一小时，开展了“我运动，我健康，我快乐，我阳光”全校系列性阳光体育活动：

①开展大课间广播操+身体素质操

②开展第七、八届阳光体育冬季跑操活动，③ 9月组织开展了第62届秋季田径运动会，④ 3月开展了学生“体能达标竞赛”，得到了教研室的好评。⑤11月完成学校学生体质健康测试及测试数据上报国家数据库工作。⑥12月完成了扬州市教育局、教研室对我校健康测试工作台账检查及学生体测数据现场抽测工作。

⑦完成市教育局、政府督导团关于学校切实开展学生在校阳光体育活动一小时活动督查汇报工作。

⑧组织参加扬州市“运河情”阳光体育中学生运动会，获得市直第三名的突破性好成绩。

⑨抓紧、抓实校运动队和体育特长生培养，落实组建了高二音乐体育班。高三2014届体育高考上线率100%。

2、关注学生体质健康、提升校园卫生工作

①制定完善了《学校卫生条例》，落实校医务工作站值班安排。②认真做好在校学生体检及健康卡登记建档工作；做好春、秋季传染疾病预防工作，确保“健康校园”各项工作的落实到位。

3、学校艺术教育工作

① 6月完成了高中艺术生加试、录取工作

② 加强专业培训管理工作，组织参加市专业模拟测试，成绩优秀。③ 参与完成与南广艺术学院“生源基地”签约、共建工作。④ 完成学校三星级验收评估工作“体卫艺”相关工作。⑤ 召开省艺术统考送考组织安排工作。

⑥ 召开艺术班专业教师教学研讨、分析会5次，与文化课老师联席会议2次。

中学历史教育教学工作总结范文篇7

2010年，我跨入教师这个职业已经10年了。回顾这10年的工作真是忙碌而又充实的，这段时间里，我与学生共同学习，共同进步。在成就产生的同时，我也进步不少，我无悔，我为自己是一名教师而自豪，并愿意为教育事业而奋斗终身。

一、在政治思想方面

2000年9月，我从黄山高专政史系毕业，成为了一位光荣的人民教师。作为年青的教师，我坚持党的基本路线，热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。

二、教育教学工作方面

工作10年来，我工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子，我采取了用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。在课堂中也一样，我本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。在历史教学中，为了使学生由爱学变成乐学，我精心设计每一节课。同时，我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，家长必须配合学校教育好孩子。经过这几年的努力，我任教的班级一年较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有能力方面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。

三、自身发展与进步方面

由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培训，学习科学文化知识和教育理论。工作之初，我完成了政治本科自考。此外，我还刻苦钻研教育，吸取前辈们的经验，改善自身的不足。为了更好地充实自己，锻炼自己，我还积极参加各级教研活动，不断尝试教改。这些年，在大家的帮助下，我的教学能力科研能力均有提高。我也取得了一些成绩，在2008年的新课程教学评比中获汾河区一等奖、滨州市三等奖，在2010年滨州市组织的新课程教学评比竞赛中获汾河区二等奖、滨州市三等奖，并有两篇论文获得的滨州市论文评比二等奖。在2010年9月工作调动到滨州六中以后，我秉承一贯的认真地教学态度，我所带的三个班在两学期的期末统考中，都进入片前3名。取得了较为优异的成绩。

中学班委工作总结范文篇8

德育教育根据我校实际，认真贯彻落实科学发展观和党的十七大重要精神。以“行为养成教育”为前提，以“学习习惯养成教育”为核心，以“诚信做人，构建和谐炎中”为主题，以“安全教育”为保障，以县“创建国家卫生县城”和建设教育强县为契机，切实加强学校思想道德建设，狠抓学生的行为习惯养成教育和爱护校园环境教育，借助“家讯通”等信息化平台和协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的德育教育。本期实现了校园平安、确保了学校教育教学秩序的正常进行。现就09年下期政教处德育工作总结和2010年上期德育构想汇报如下：

一、2009年下期德育工作总结：

（一）强化学校班主任队伍建设，不断提升学校班主任工作队伍的责任感和业务水平：

1、开展班主任培训，邀请有关专家和优秀德育工作者对我校班主任进行了为期21学时的培训，使我校班主任全部培训上岗。

2、完善制度，细化管理，落实责任，创新方法。通过进一步完善《红旗班级评比制度》、《优秀班主任评比方案》及《班主任工作考核及津贴发放方案》，培养和激发班主任队伍工作的责任意识和健康有序的竞争意识，制订了《安全教育实施细则》和《预防地震、火灾、洪水和山体滑坡预案》。通过精细化的管理，师生的共同参与体验，提高德育工作者队伍的师德水平，改进和创新德育工作方法。使之更切合学校和学生的实际，更为广大学生喜闻乐见，从而成为师生的自觉行为。

3、狠抓师德师风建设，营造有利师生健康成长的德育环境，严禁体罚和变相体罚学生，对师德师风实行责任追究制和评优评先、晋级一票否决制并和结构工资挂钩。

4、完善《班主任管理办法》和《班主任工作职责》。

以《诚信做人、构建和谐炎中》为德育活动的主要内容，广泛开展爱护校园环境和财产、爱老师、爱同学、爱班级等内容的教育活动。培养学生爱的能力，促进学生文明健康的行为习惯养成和集体荣誉感的培养。为把学生培养成有爱心、懂得感恩的人奠定良好的基础:

1、利用班会课和共青团活动进行“爱我们的学校”教育和实践活动。

2、通过广播、举办宣传栏、黑板报、主题班会等活动开展集体主义宣传教育，以班级为单位开展教室、清洁区、寝室卫生保洁评比实践活动。并以此为契机培养学生文明健康的行为习惯。

3、发动和组织学生会、团委、班委会广泛开展师生文明礼貌用语、清洁平整校园、爱护珍惜美好校园环境活动。用学生和教师的良好行为教育学生。

4、对开展活动以来表现突出的班级进行表彰，并纳入班级考核评比。进一步加强学校综合治理工作，有序开展禁毒、反邪、计生、青春期等法制、心理健康教育。育进一步维护“省安全文明学校”光荣称号，继续开展安全文明学校考核达优活动。确保稳定和安全，杜绝重特大伤亡事故的发生，尽力控制一般事故的发生，进一步加强安全教育和法制教，进一步加大防邪、反邪力度，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的目标:

1、聘请学校法制副校长为全校师生进行法制教育，做遵纪守法好公民知识讲座。

2、利用宣传栏、黑板报、观看录像、图片展等开展形式多样的法制宣传教育。确保学校师生违法犯罪率为零。

3、继续完善和实施《安全教育实施细则》，举办“安全教育周活动，实行安全问题一票否决制，确保学校安全事故为零。进一步落实安全隐患排查和学生请假制度。针对5、6月份多雷暴天气

4、对行为习惯、心理健康存在问题的学生进行有效的行为习惯纠正和心理干预。

突出正面教育，用正确的思想和行为引领学生的健康发展:

1、全力抓好学校寄宿学生的管理工作。将班主任早催寝、晚查寝纳入班级考核并与绩效工资挂钩。

2、通过举办活动，联系学校生活学习的实际，有效开展“成人宣誓”、“爱我们的学校”、“ 炎中志愿者标志征集”活动，增强学生的集体荣誉感，培养学生的集体主义精神。

3、制订高中学生社会实践活动方案，有效开展社会实践活动，让学生在实践活动中了解社会、增长知识、培养责任。

4、做好学生思想品德评价和期末表彰工作。

二、2009年下期德育工作构想: 围绕提升学生管理水平和提高班主任职业素养开展2009年下期德育工作：

1、为提高德育工作者的整体素质和班主任工作效率，稳定班主任队伍，为下个学期的班主任工作奠定基础。拟在暑假进行班主任优先选聘和举办班主任学校培训：班主任的选聘应在7月底以前完成。由教师自荐和学校选聘。人数45人左右。在此基础上，8月份举办为期4至5天的班主任业务素质、职业道德、案例分析等内容的培训工作。凡被选聘的班主任必须参加暑假培训。培训所需费用5000元左右。并以此为契机，将班主任培训工作经常化、制度化。

2、根据学校教育和学生自生素质发展需要，为进一步提高丰富学校素质教育的内涵，培养学生良好的行为习惯，提高学生的社会实践能力。拟在我校初中部一、二年级开展社会实践活动。社会实践活动地点：炎陵县社会实践教育基地，社会实践内容：军训、游艺活动、生活体验、社会调查、素质拓展；社会实践活动时间：暑假（8月20日左右）。社会实践参加人员：初二：211人、初一219人、带队教师：22人。

3、以庆祝建国60周年为契机，通过开展文艺汇演、书画展、演讲比赛等活动，对学生进行爱国主义、集体主义教育。

政教处

中学班委工作总结范文篇9

促进学校内涵发展

渭南市杜桥中学（2013年12月19日）

渭南市杜桥中学始建于1958年。2004年7月被渭南市人民政府命名为“市级示范高中”，2007年7月晋升为陕西省标准化高中，2012年6月被陕西省教育厅命名为“陕西省普通高中示范性学校”。学校占地50142.66平方米，现有教职工398人，专任教师351人，学生5633人，设98个教学班。近年来，在上级党政和区教育局的领导下，我校全体教职员工团结一致，认真实践科学发展观，落实十八大精神，全面推进素质教育，抓教育教学常规管理，开展校本研修，强化党风廉政建设，进一步规范办学行为、提高教师队伍素质、改善办学条件，各方面工作均取得长足发展，办学效益和社会效益显著提高。现将学校工作汇报如下：

一、明确目标，科学管理，促进内涵发展

（一）明确发展目标。2012年6月，我校被命名为省示范高中，2012至2013学年度是我校省级示范完善年，2013至2014学年度，我们把目标定为“内涵发展年”，这是我校发展的新时期，我们从改变工作作风入手，努力提升办学水平、稳步发展，为实现下一个目标——打造省内名校做铺垫。2013到2014学年，学校发展的目标任务是：按照“优化结构、培育特色、彰显优势、2活动，创建富有现代气息的校园文化生活。本学期组强了校园集体舞学习，全校学生参与，团委、年级还组织了内容涉及舞蹈、书法、绘画、器乐、声乐、摄影、社团活动等各个方面的活动。

（二）狠抓教学常规

完善教学工作管理制度，使教学管理规范化、制度化。严格执行课程标准，开足开齐各门课程。从教师的备课、上课、课后反思、作业批改和课外辅导以及质量检测等方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服“重结果，轻过程”的弊端，有力地强化了学校教学常规管理，进一步激发教师工作积极性，全面提高了教育教学质量。

分两个层管理，强化过程督促。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校教学活动监控和调度，主要抓下属的各年级组进行日常管理，各年级组长负责落实具体的教学目标及检查各项任务的完成情况。教导处采用不定期抽查与分阶段普查相结合的形式，检查教师教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)等，年级每个月查一次，备课组每周查一次，确立了学校——年级——备课组三级常规检查制度，随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报。10月底，由教导牵头，处室、年级、教师、学生参与的检查组，在三个年级中进行检查，把结果通报给教师，并纳入量化。这些做法使教师的教学行为得以规范，教学常规工作真正落到实处，取得良好效果。

重视教情、学情的反馈和沟通。每次月考和大考结束后，教导处都要求各年级以备课组为单位进行试题质量分析和学生学情分析，使考试都能发挥积极地作用，为后期教学做好指导。本学期教导处共组织学生座谈会4次，问卷调查3次。为了能使学生的学习效率和教学质量有进一步提高，我们要求一线教师每周对自己的教学工作进行反思，并形成书面材料，在周一的备课组会上进行交流，以便改进下周的教学工作，同时形成教师的反思档案。

加强部室管理，充分发挥部室功能。部室由专人管理，及时检查维护，保证正常使用，本学期我们的实验开出率达到了100%。向学生开放电子阅览室及探究实验室，积极开展学生第二课堂活动和研究性学习。

抓好高三复课。九月份，根据实际情况，制定了完整的高三复课计划和安排，以调动师生的积极性为工作重心，以加强常规管理为基本方法，以强化考练为突破口，以分类推进为重要手段，科学组织、狠抓落实，提高应考效率，力争2014年高考再创佳绩。

（三）重视教育科研

学校确立了科研兴校战略，执行《杜桥中学教科研实施意见》，加强了科研组织机构建设，强化教研组长、教学能手、骨干教师、学科带头人为成员的教研专业队伍建设。把“教育科研”定位为“围绕教学链上的各个环节进行的教学研究”，重心是课堂教学。在加强“以校为本”的教研中，把重点放在突破传统教

6校及其周边综合治理的长效机制。重视宣传，以给家长一封信的形式向家长宣传安全教育，得到家庭的有力配合。学校，家庭，社会三方紧密配合，有效的加强了安全工作。

三、挖掘底蕴，提升品位，凝练办学特色

（一）高效课堂

学校以新课程改革为抓手，大胆进行教学改革，优化课堂教学模式，形成了具有杜中特色的“261”课堂教学模式，促进了民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境的形成。

在实践过程中学校对该模式不断进行反思和总结，2013年3月以来，我校的“两段六环261”高效课堂模式进一步完善为两段六环“261”导学大课堂。这一模式改变了传统课堂的时间结构空间分布，师生角色，教学资源，呈现方式，促进了预习态和展示态的有机结合，学生全面发展与个性发展结合，学生发展与教师专业结合，三维目标结合，以导学案为抓手，实现了学习前臵，问题前臵，师生角色转变，形成自立、团队、探究三个核心。概括为先学再讲，拓展课堂，精讲点拨，学案导航，角色转变质疑对抗，人人参与，个性张扬，师生发展，评价恰当，三个核心，共同培养。

（二）自主管理

落实“培养适应未来发展的高素质人才”的办学理念，我们坚持“学生自主管理”的德育工作思路，形成了“制度管理为基础，自主管理为核心，文化引领为策略”的德育教育模式。学生自主组织主题晚点活动、班会活动，参与学校日常管理。学生自主管理层级主要包括学校、年级、班级三个层次，让学生管理学生，促使其由他律走向自律。学校的纪律、卫生、文艺活动等工作也都是由学生参与完成的。这些做法，使学生在较大的领域里锻炼组织、协调和沟通、交往技能，有利于实现学生自我教育、自我管理、自我服务、自我发展。

开设研究性学习、社会实践和社区服务为主要内容的综合实践类课程，制定了综合实践学分认定办法，建立综合实践管理网络系统，在校内、校外为学生搭建活动平台，实行学分认定，有效提升了学生的综合实践能力。

学校把社团活动作为学生综合实践的重要内容。校内现有文学社、动漫社、舞蹈社等30多个学生社团，参与人数2000多人，是在学生在自愿基础上自由结成，每个社团都有自己的章程、组织方式和活动内容。社团活动为学生全面发展提供了一个广阔的天地。

（三）公寓生活，营造“家”文化

把学生公寓营造成安静整洁、温馨和谐的“家”，确立了以“家文化”为主要文化内涵的公寓文化系列，“互助”、“创新”、“坚持”、“自我”成为“家文化”的基本元素。

中学班委工作总结范文篇10

（2010—2011年第一学期）

一学期以来，我校团建工作在上级团组织和学校领导的正确领导下，高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，以“十七大”精神为指针，切实加强学校团建工作，通过校团委和全校师生的共同努力，积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩。现将我校共青团工作总结如下：

一、基本情况

2010-2011第一学期我校团总支共有团支部7个，各团支部班子健全，制度完善，年终校团总支通过对各团支部的考核、评定，有3个团支部为优秀团支部，其余团支部均为合格团支部。并评选出优秀团干部5名，优秀团员15名，分别进行了表彰奖励。

二、总体目标与工作重点

本学期我校共青团工作的指导思想是：以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，以学习和实践“三个代表”的重要思想为内容，紧紧围绕学校教育教学这个中心，加强了团员青年的政治学习和思想教育工作。进一步深化了学雷锋活动，继续做好了业余团校、德育系列展、升旗仪式、值勤岗、礼仪岗宣传教育工作，充实了“优秀团支部”、“文明班级”的评估方案，落实其评估内容，搞好了重大节庆日的庆祝活动，认真开展了学生的社会实践活动，促进了学生六种文明习惯的养成。为学校中心工作和学生的思想教育做出了应有的贡献。

三、本学期主要工作回顾

（一）加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团总支严把新团员入口关，对于团校团前班学员，需经个人自荐、班级团支部、班主任、年级组层层推荐，经团总支审核后进入团校学习共青团知识，修完规定的课程后主动向团委提出入团申请，向全校公示一星期进行综合考核，合格者确定为为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。今年，我校业余团校3期共招收学员40余名，发展新团员近26名。这样，通过坚持不懈的学政治理论，搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

（二）狠抓日常活动、促良好习惯养成。

1、指导并检查各支部每两周一期的黑板报“共青团园地”版块，团总支主办了主题为“共青团的风采”的文化橱窗。内容主要以当前形势、新人新事、重大活动等。通过让青少年了解党、团组织史，了解英模事迹，从而逐步提高团员青年的思想意识。

2、坚持不懈的培养了学生的良好行为习惯。主要利用了共青团值勤岗、礼仪岗成员表率作用和检查职能，倡导全校师生“做文明人”。同时对全校学生进行了个人仪表检查评比，对新生加强了校纪校规的学习，使他们尽快了解了学校的各项规章制度，同时加大值勤岗、礼仪岗成员的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治、自强能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

3、重视升降国旗仪式。要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的班级学生进行队列训练、规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

4、开办业余团校。举办了全校性的公开观摩示范主题团会（6次），它为各支部创造性地开展工作、提高团员和团外积极分子的政治素养和搞好各支部的团队活动起到了很好的示范作用。

5、认真考核了各团支部的工作情况，并进行了评估、表彰奖励。

（三）抓时机、显主题、活动育人。

1、利用寒、暑假之际、各支部组织青年志愿者开展社区实践活动。近年来，我校已将这项活动形成传统，各项实践活动成果喜人。

2、八月，积极开展植绿护绿的活动和“双学活动”。通过开动员大会，上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

3、配合学校进一步做好了校园文化建设工作。

4、参加爱鸟护鸟活动。

5、开展各种主题的体育、文化、文艺活动。今年，我们举行了班级篮球赛、广播体操比赛、拔河比赛、“爱我中华，兴我国防”演讲比赛、“庆国庆”手抄报比赛，作文竞赛等等形式多样、内容丰富的实践活动，学生的个性得到了发展，特长得到了展示。

6、与豆庄中学团支部进行联谊活动。

四、存在的问题

1、团支部的建设。由于以前对青年团员教师团工作的不重视，导致了教师团支部各项工作的滞后，今后将逐步完善起来，使之与其他工作同步。