文明学生评比方案

文明学生评比方案（精选12篇）

文明学生评比方案 篇1

磙子营第三小文明学生评比方案

为了加强校园精神文明建设，提高广大少年儿童的文明程度，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律” 跨世纪的四有新人，在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮，特制定以下方案：

一、文明学生标准

（一）尊敬师长：

1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。

2、能给长辈让座、让路。

3、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。

4、能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。

（二）团结友爱：

1、和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。

2、不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。

3、能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。

（三）遵守纪律：

1、上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。

2、课间活动做到“三轻轻”，即说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。

3、集体活动遵守活动纪律,听从指挥。

（四）勤奋学习：

1、认真做好课前准备工作。

2、上课时精神饱满，坐姿端正。

3、按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。

4、每天坚持阅读30分钟书报、杂志。

5、上课积极思维，大胆发言。

6、自觉预习、复习。

（五）学有所长：

在音、体、美、科技等某个方面有特长，在校级以上比赛中获奖或得到同学公认。

（六）讲究卫生：

1、搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。

2、积极参加班级卫生工作，如大扫除等。

3、主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。

（七）热爱劳动：

1、自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗红领巾、手帕和袜子等自己的小件衣物；会穿衣服、系红领巾、鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。

2、帮家长做力所能及的简单家务事。

3、班级集体的事抢着做。

（八）爱护公物：

1、爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。

2、不乱涂乱画，不刻画。

3、东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。

4、教室门窗轻轻关启，早上到校先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。

（九）勤俭节约：

1、不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。

2、爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。

3、不挑吃穿。

4、节省零用钱，不乱花。

（十）诚实守信：

1、说话做事讲信用，不撒谎。

2、诚实勇敢，有错就改。

3、正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见<

二、活动步骤：

形式：通过自荐、班级核实、学校审批三个程序。

自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明学生”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。班级核实：利用第六周班队会时间，在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的文明学生。（各班文明学生数根据班级情况自行确定，一般按30%的比例。各班评选的文明学生名单上交教导处批

准）：

各班上报一名“文明学生”名单报到教导处审批。被批准为校级文明学生，由学校通报表扬。

三、评选程序及其它：

1、每学期只评选一次文明学生。已确定为文明学生由于违反学校有关规定被取消资格的下不能参加文明学生的评选。

2、文明学生申报、评选程序：

（1）4月份，由班主任公布评选条件，学生本人提出书面申请。

（2）班主任对照条件，进行筛选，评选出班级文明学生，确定本班校级文明学生候选人名单，报学校教导处。

（3）政教处会同学校领导商定学校文明学生候选人名单，张榜公布，广泛征集全校师生意见。

（4）6月份根据全校师生意见进行调查核实，确定文明学生名单，最后由学校进行表彰.3、由学校表彰的12名文明学生，将在宣传栏给以公示。

4、希望各班按学校要求认真组织开展好此项活动。全体教师积极参与发表意见。

文明学生评比方案 篇2

北票市创新“文明评比+信用评分+信贷”活动方式主要取决于两个方面因素:一方面, 早在2006年北票市就被中国人民银行沈阳分行确定为推广农户信用评价体系的试点地区, 在中国人民银行朝阳市中心支行的指导下, 立足“三农经济”发展扩展农户信用评价体系服务功能, 于2008年创新推出了“农户信用评价体系+信贷”服务新方式, 组织北票市农村信用联社选取北塔子、西官营、大三家三个乡镇开展试点工作, 运行到2009年底通过此方式投放农户小额信用贷款1995笔、金额2018万元, 为解决农民小额信用贷款难开辟了新思路。另一方面, 2010年根据辽宁省委文明办《关于开展农村道德信贷工程建设的指导意见》, 北票市委文明办在全市农村开展评选“十星级道德信贷文明户”活动, 参照上级部门的指导意见对道德信贷户的评选标准操作执行的难度比较大;与此同时金融部门运行“农户评价体系+信贷”服务模式, 单靠金融部门自身运作扩大推广进展速度缓慢, 鉴于两项创新工作的“信贷”切入点、政银关注的“三农”结合点、双方追求的“目标”落脚点, 沟通合作, 共同设计推出了“文明评比+信用评分+信贷”创新方式。

二、北票市“文明评比+信用评分+信贷”创新活动的操作设计

1.设计目的。通过开展“文明评比+信用评分+信贷”评比竞赛活动, 评选农村“十星级道德信贷文明户”, 切实提高农民思想道德素质, 培育文明礼仪、诚实守信风尚, 为农村信用贷款搭建投放平台、提供道德保障, 从深层次破解农民贷款“两难”问题, 推动金融服务方式创新, 促进贷款营销机制转变, 满足农民贷款需求, 帮助农民增收致富, 为社会主义新农村建设服务。

2.评选范围。北票市范围内农村所有农户, 都可参加“文明评比+信用评分+信贷”评比竞赛活动, 争当十星级道德信贷文明户。

3.评选标准。对“十星级道德信贷文明户”实施百分考核标准, 综合考评得分在96分以上的为“十星级道德信贷文明户”, 其中:“诚实守信星”必须具备以下条件:近3年内在农村信用社贷款无违约记录, 无其他负债;家庭年人均纯收入在5000元以上;在农村信用社开立基本存款账户;生产经营项目合法合规。

4.优惠政策“。十星级道德信贷文明户”信贷以农户信用评级为基础, 以农户的信誉为保证, 在授信的额度和期限内发放;采取“一次核定、随用随贷、余额控制、周转使用”的办法, 坚持公开、公平、公正的原则, 实行优中选优;实行贷款证办法, 以“十星级道德信贷文明户”为单位, 一户一证, 信贷授信实行动态管理、每年核定一次;对“十星级”文明户信贷实行贷款优先、利率优惠和简化手续的优惠政策。

5.操作管理。一是成立了“文明评比+信用评分+信贷”竞赛活动领导小组, 领导小组下设办公室, 负责活动方案的制定和组织实施、考核管理等工作。二是明确职责分工。市人行负责“文明评比+信用评分+信贷”活动的信贷政策传导、沟通协调和征信技术服务工作;市文明办牵头制定下发活动方案, 召开全市动员大会, 加大社会宣传, 各乡 (镇) 、区党委、政府成立相应的领导组织, 协助基层农村信用社做好农户信用评价信息的采集与评估工作;市农村信用联社负责信用信息库建设, 对农户信用进行评级、制发贷款证和资金支持工作。三是将活动分为五个阶段实施, 分别是宣传发动、采集信息、信用评定、贷款授信及评选表彰阶段。

三、北票市“文明评比+信用评分+信贷”创新模式的运行作用

1.通过开展“文明评比+信用评分+信贷”竞赛活动, 切实促进了政府、人行和涉农金融机构间的紧密合作, 有效破解了农户信用评价范围不够全面、农户信用评分信息不全或真实性不高、农户对参与信用评价消极被动等现实难题, 作用体现:一是扩大了信用评价体系的全面性, 将全市全体农户信息都纳入采集范围, 做到彻底摸清全市农户信用基本状况。二是提高了农户信用信息的准确性, 提高农户对信用信息采集工作的认识和配合, 不断健全完善了农户信用信息电子数据库。

2.通过开展“文明评比+信用评分+信贷”竞赛活动, 为深化金融支农服务创新奠定了基础。农村金融支农服务中产生的贷款“两难”问题, 归结于农民信贷诚信意识不强和信用环境不好形成, 开展农户信用评分、文明户评比工作, 创建全市农户信用信息电子档案, 以此为平台创新推出了“农户信用评分+信贷”支“公司+农户+信贷”等支农服务模式, 通过对农户信用信息的评价与筛选, 对于符合条件的农户采取扩大信用额度、提供利率优惠、改善贷款服务等方式, 既提高了农信社的资金使用效率, 又加大了金融支持农业力度。

3.通过开展“文明评比+信用评分+信贷”竞赛活动, 充分发挥地方党政部门覆盖面广、威信度高的优势, 调动农村信用社支农的骨干力量, 发扬人民银行统筹协调全面部署的功能, 将农村金融工作、经济工作与农村精神文明创建有机结合, 为“三农”服务, 切实提高农民思想道德素质, 打造文明诚信、和谐发展的社会道德环境, 加快推进了社会主义新农村建设。

四、北票市“文明评比+信用评分+信贷”创新活动运行中存在的问题及改进意见

1.加强考核管理。建议地方党政部门组织力量依据评比竞赛活动方案加大检查力度, 作为机关岗位目标考核评比的重要内容, 实施文明评比考核评选一票否决制, 切实提高各乡镇、管理区领导对农户信息采集工作的重视, 保质保量地完成农户信息采集工作。

2.加强信息采集。建议农联社要依据农户信息采集和录入考核情况, 对完成任务好的信用社给予贷款审批优先的鼓励措施, 切实加大各基层农村信用社对农户信息录入工作力度, 组织精干人员, 合理安排工作, 做到信息录入与开展业务两不误、两促进, 抓紧时间完成信息录入工作任务, 确保评比竞赛活动后一阶段工作顺利开展。

3.加强业务指导。由各乡镇、管理区负责组织辖内村民组负责人员集中培训学习, 各农村信用社抽调相关业务人员主动配合工作, 对农户信息采集技术要求进行集中讲解和现场指导, 确保农户信息采集的规范、标准、真实。

摘要：自2010年开始, 北票市依托“农户信用评价体系+信贷”运行成功经验, 结合“十星级道德信贷户”评选要求, 在全市农村广泛开展“文明评比+信用评分+信贷”评比竞赛活动, 共计完成道德信贷户基础信息采集5.6万户, 筛选建立道德信贷户电子档案3.08万户, 授信额度3.4亿元, 发放道德信用户小额贷款1.2亿元, 评定道德信用示范户200户, 培育道德信用示范乡 (镇) 10个, 既取得了增强农民诚信意识、治理农村信用环境的社会效应, 又产生了支持农民创业创新实实在在的经济效益。

文明学生评比方案 篇3

关键词：小组量化评比；学习数学；积极性

进入初中后，有一部分学生由于厌学或者小学数学不好，而不愿意学习数学，没有信心学好数学甚至惧怕数学。还有一部分学生往往数学成绩较好，由于假期在外面补课，提前学了这部分内容而产生倦怠感。如何调动这些学生学习数学的积极性，成为初中数学教学中急需解决的问题。本文结合教学实践经验，谈一谈如何通过小组量化评比，提高学生学习数学的积极性。所谓量化评比就是将评比项目赋予分值，然后根据得分进行评比。

我在教学中经常看到小组合作学习中学困生的表现，只是坐着看组里同学是如何操作的；听同学是怎样发言的。但自始至终一句话也不说，什么也不做，好像小组活动与自己无关。所以，在制定小组量化评比表时，首先要考虑如何提高学困生的学习兴趣，给他们能学好数学的信心和勇气。每个学生都是有集体荣誉感的。课堂发言时，对于同一题目，学困生回答要比一般的学生回答加分多。所以，学困生上课就更注意听讲，争取回答问题，为小组加更多的分。而同组其他学生也会因为多加分，主动给学困生讲题。这样不仅学困生学会了知识，好学生也在讲题中得到了锻炼和提高。在小考中，学困生只要同自己比有进步，即使不得满分，也能获得小组加分。这样学困生也有机会为小组加分甚至多加分，让学困生得到同组学生的认同，从而增强信心，提高学习兴趣。

对于成绩一般或者优秀的学生，往往他们能获得加分，但是总是获得加分也会出现倦怠。甚至有的学生认为反正我能为我们组加很多分，所以，即使自己有违纪行为，给小组扣分也无所谓。反而降低了对自己的要求。这时我在平日小考或者作业中分层次，不仅有基础题目，还要有附加题，做出附加题能得到额外的加分，让这部分学生有更高的追求目标。在基础性过关测试中，连续满分的学生可以免下一次考试，增加基础测试的挑战性和趣味性。

通过小组量化评比，学生上课喜欢发言了，学生更愿意到黑板做题了，学生作业质量有了提高，学生喜欢考试了。但仅仅是日常评比，学生的参与热情不会持续很长时间。

所以，在日常评比的基础上，每两周进行一次評比总结。全班得分最高的小组为优胜小组。奖励形式可根据学生兴趣、需要制订。比如，可以给优胜小组一节课的时间进行数学游戏；可以给优胜小组发放一定数量的数学作业免做劵等。有了“物质奖励”，学生更喜欢参与这种评比。

在多年的教学实践中，小组量化评比大幅度提高了学生学习数学的积极性，培养了学生的合作精神、团队意识和集体观念以及正确的竞争意识和能力，实现了每个学生都得到发展的目标。

文明班级评比方案 篇4

舒兰市第六中学

2012年2 月

舒兰市第六中学文明班级评比方案

为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。

一、文明班级评比项目：

1、早自习（人数、风气）

2、教室（人数、清洁、摆设、纪律、其他）；

3、两操情况（集队、动作、校服整齐）；

4、大课间活动情况；

5、课前活动（课前弟子规颂读）情况；

6、卫生清洁；

7、行为规范（仪表、礼仪、言行举止）；

8、好人好事；

9、严重违纪；

二、评分标准及评比分工

（一）早自习

1、人数（迟到或缺席1人扣二分）各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名

单，由班主任核实，登记人数。早自习下课后，学校关紧校门，由值日领

导在校门记录迟到名单。

2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，由该级值周教师负责评分。

（二）教室

1、人数（迟到1人扣二分，缺席一人扣二分）各班考勤员填写学生考勤情

况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤

情况交教导处。

2、清洁、摆设 指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周教师检查评分。

3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡（每人次扣二分），说话或搞小动作（每人次扣二分），扰乱课堂秩序（每人次扣二分）等。课后当天将情况反馈

给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。另外，值日领导不定时检

查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。

4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱

撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关

门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。

（三）两操情况（集队、动作、校服整齐）

1、课间操：

（1）集队 由学校课间操评分小组对学生集队的纪律（快静齐三方面）进

行分级评分。

（2）动作 由学校课间操评分小组对学生两操的动作是否规范、是否整齐

是否合拍进行评分。

（3）服装是否统一

2、眼保健操

（1）人数（缺席1 人扣2分，一人不做扣1分）由值周学生或值周教

师检查记录学生人数及缺席名单，将情况记录在表。

（2）动作 由值周学生或值周教师对学生做操的动作是否规范、是否整

齐、是否合合拍进行评分。

（3）纪律 科任教师维持眼保健操纪律，对违纪学生由值周学生记录在册。

（四）大课间活动情况

由值周教师、学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填写检查记录，活动开展不好的班级由值周教师记录在册，扣除相应的分数，并在周会上

公布。

（五）课前活动（课前歌、弟子规颂读）情况

课前歌由值周教师学生，学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填定

检查记录，活动开展不好的班级扣除相应分数，并在周会上通报。

弟子规颂读由值周教师，当班语文教师检查，并做记录，由值周教师和

语文教师研究后对各个班级的情况做出评价，活动不好的班级扣除相应的分数。

（六）卫生清洁

个人卫生每周不定时检查1-2次，违反学生规定的学生将由值周教师记录

在册，扣除相应的分数，行为严重者则在要求参加学校每周五组织的违规学习班进行学习。

（七）行为规范

1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打

扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。

2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。

（八）好人好事（加分项目）

由政教处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。

（九）严重违纪，（扣分项目）

严重违纪（包括较大事故）一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。

四、几点要求及有关说明：

1、每周值周领导、值周教师、值周学生认真负责，中肯打分，每天评分一次，并于每周的星期五下午第三节课前把评比结果进行统计，评选出本周的文明班级。

2、各班班主任每周应对评比结果查找原因，改进存在问题，以提高班级管理水

平。

政教处

文明班级评比方案 篇5

一、评比内容

1、早上跑操和课间跑操(满分20分)

根据《州赣中学学生跑操管理条例》(试行)执行。

2、升旗仪式及文明礼仪(七年级、高一满分10分，六年级20分)

每月学生参加全校和年级组升旗仪式各一次，升旗时要求学生统一穿校服，佩带学生卡，集合速度快、人数齐、严肃认真，按秩序撤离;学生举止文明，礼貌待人，课间不追追打打;讲究卫生，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不践踏草坪等。每发现一例违规扣2分。

3、眼保健操(满分5分)

要求人数齐，态度认真，动作准确，每次不合格扣1分。

4、用膳纪律(满分5分)

主动排队，不大声喧哗，讲卫生，不浪费粮食，用餐后主动将餐具放到指定地点，发现一人次违纪扣1分。

5、晚自习纪律(高一10分、七年级5分、六年级活动课纪律满分10分)

人数齐、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，值周教师每发现一人次迟到(或早退)扣1分，纪律差扣2分。

6、寝室管理(高中40分，七年级20分，六、七年级午休纪律10分)

高中按照《州赣中学“文明寝室”评比方案》(试行)执行;六、七年级午休期间每发现一例在校园内吵闹、打球等影响他人休息的行为扣1分。

7、教室卫生(高一满分10分，六、七年级满分20分)

按照《州赣中学教室环境卫生评分标准》执行。

8、乘车秩序(六年级满分10分、七年级满分5分)

自觉排队，依次上车，互相谦让，不抢占座位，不吃零食，每发现一例违纪行为扣1分。

以上各项得分，分别由值周教师、值周班级学生、学生会干部、宿舍管理员等分年级检查评分，政教处汇总。每月按班级数的35%左右，比例适当考虑班级层次，从高分到低分评选出“文明班级”。

二、加分与扣分

1、班级学生出现好人好事加1―2分。

2、学校举行重大活动，班级表现突出的加2―5分。

3、班级内有违规使用手机、mP4、mP5，每人次扣3分。

4、不遵守安全纪律，私自外出、爬高、游泳，违规用电，骑电动车上学等行为，每人次扣3分。

5、故意损坏公共财物，每人次扣1―3分。

三、表彰及奖励

1、每月初对获得上月“文明班级”称号的班级颁发流动红旗并进行表彰，每学期进行总评，评出优秀班级并进行表彰奖励。

小学文明班级评比方案 篇6

一、指导思想 ：

为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校少先队组织、开展“六星”中队评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯，促进学校的校风、班风和教育教学质量不断上新台阶。

二、评比标准：

1、金桂园小学“六星”中队评比方案（见各星评比细则）。

2、每周进行一次“六星”班级的评选，根据每周的评比情况月底评出金星和银星班级。

3、各评分员要严格把好质量关，该扣的不留情，不该扣的不乱扣。

4、对于严重违反纪律，严重破坏公物的情况实行一票否决制，取消该班当周“六星”评比资格。

三、评分方式

文明班评比方案(新的) 篇7

为了对学生进行养成教育，进一步加强学校的管理，努力创造一个舒适的生活环境和良好的学习氛围，全方位提高学校档次，使其成为一所学生满意、家长放心、社会认可的品牌学校，特开展文明班级评比活动。

一、评比方法

以班为单位，每天满分100分，每周公布一次，每周考核评比的天数的平均值即为当周评比的最后得分，每四周的平均分即为当月的评比最后得分。每月的文明班级评比最后得分的75％加上班主任到位考勤分（总分25分）为班级每月的最后得分，文明班级数为班级总数的30℅。

二、表彰办法

获得“文明班级”称号的班级在星期一的升旗仪式之后表彰并颁发流动红旗。

三、评比细则

（一）安全

1、课间不追逐、不打闹、不大吼大叫，不得在教学楼、学生宿舍打球，违者每人次扣1分；

2、不得私自去教学楼、宿舍楼的天台，不得攀爬坐楼梯扶手、阳台护栏，不得爬门、窗、墙、防盗网等危险地方，不得私自游泳，违者每人次扣3分；

3、不得私接电源，不得私带火种进入宿舍，不得在风扇上晾晒衣物，违者每人次扣5分；

4、互相打闹，不听劝阻，违者每人次扣2分；

5、全宿生有事外出需向班主任请假，并经有关部门负责人批准后方能离校，未经批准爬墙强行外出的，每人次扣5分；

6、盗窃、打架等视其情节轻重，给予纪律处分或报公安机关处理，并每人次扣5分；

7、禁止私带、私藏钢管、铁棒、管制刀具、烟花炮竹等有可能危及安全的物品，违者每人次扣5分；

8、放学后不得在途中逗留游玩，违者每人次扣2分；（注意：上下学途中不拿不吃陌生人的东西，自觉抵制陌生人的诱惑。）

9、放学时走读生必须列队离校，乘车回家的学生必须列队候车，不得大声喧哗、追逐、打闹或离队，违者每人次扣2分；

10、自觉遵守交通规则，注意交通安全。学生未经允许不得骑车返校，违者每人次扣2分；

（二）学习、纪律

1、不迟到、不早退，违者每人次扣1分；无故旷课，违者每人次扣2分；12、上课要注意听讲，不做小动作、不讲小话、不得睡觉、看小说等与课堂学习无关的事情，违者每人次扣1分；

3、早读、晚修、上课纪律较差扣1分；影响课堂秩序较大的扣3—5分；

4、不得随意窜班、窜宿舍，违者每人次扣0.5--1分；

5、认真对待每一次考试，严禁缺考，每缺考一科按旷课两节论；严禁作弊，违者每人次扣5分；严禁提前交卷，违者以早退论；

6、集会等公共活动场所要保持队伍整齐、安静，积极维护学校良好形象，违者每人次扣1分；

8、严禁吸烟、酗酒。若发现某班某睡室有烟头、酒瓶，将追究到班，违者每人次扣1分

9、严禁进入游戏厅、网吧、营业性歌厅、台球厅等不适合中学生进入的场所，违者每人次扣2分；

（三）文明礼仪（有以下情形之一者每人次扣1分）

1、每周一至周五穿整套校服，并保持校服整洁、干净；

2、在校学生要按规定佩戴校卡（须戴在规定位置），不得将校卡转借他人；

3、尊敬国旗，升旗仪式要严肃认真；

4、不嘲笑他人的缺点，不给同学、老师起绰号，不说脏话，不挑逗别人，不做不文明的动作；

5不穿拖鞋、背心到走廊进教室，衣扣整齐，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不能披头散发、不化妆、不佩戴首饰；

6、尊师重教，不得有对老师不礼貌的行为；

学生仪容仪表检查时间：学校政教处不定期抽查。

（四）两操

1、课间操集队在《运动员进行曲》结束时，不能全部到位，或操练未结束，队伍已散出的班级每次扣1分；

2、眼保健操“闭眼”口令后尚未进入眼操状态，每次扣1分；

3、经值周行政公开点名批评或留下重做的班级每次扣1分；

（五）教室卫生、班容班貌

1、按时打扫课室、走廊卫生，打扫不干净的班级每次扣1分；未打扫的每次扣2分；

2、垃圾要及时倒入垃圾桶，不洒在垃圾桶外，违者每次扣1分；

3、不乱扔垃圾，不从楼上乱扔纸屑、垃圾等物品，违者每次扣2分；

4、卫生工具乱摆乱放的每次扣0.5分；

5、班容班貌具体要求；

①走廊无垃圾，天花板、门、窗无蜘蛛网；玻璃、墙壁无灰尘、球印、脚印等其他痕迹；

②教室地面无垃圾，桌面、凳面、电器面无灰尘、无笔迹、无污渍；

③桌凳摆放整齐，讲桌、电器摆放到位，插头电线不散落地上；

④黑板擦拭干净，不乱涂乱画；

⑤黑板槽内不积灰尘；

⑥课室里的公布栏、宣传栏布置美观、大方、合理；

⑦按规定要求及时保质保量的完成黑板报等各项任务；

⑧卫生工具统一整齐的摆放在教室后角；

⑨窗帘收则拢，放则展。

6、寝室卫生及内务整理按宿管部的有关要求进行考核；

（六）就餐

1、在班主任的带领下按时排队有序就餐，不拥挤、不插队，违者每人次扣0.5分；

2、文明安静就餐，不大声喧哗、不敲打餐具，违者每人次扣0.5分；

3、饭后自觉清理餐位卫生，保持餐桌干净，按指定地方有序轻放餐具，违者每人次

扣0.5分；

（七）就寝

1午休

①午休预备铃响后，半宿生迅速到指定休息室进行午休；全宿生迅速回寝室休息，违者每人次扣0.5分；

②进入休息室后按指定床位进行休息，不得随意调换床位，违者每人次1分；

③午休铃响后，迅速进入休息状态，不得在室内走动、闲谈、说笑、追逐、打闹、看课外书、玩游戏、手机、听MP3、MP4等与休息无关的事；

④、在休息室讲究卫生，不乱丢乱扔，违者每人次扣0.5分；

⑤爱护休息室公物，损坏公物照价赔偿并扣该班考核分2分；

⑥午休结束后，按要求自觉整理内务，违者每人次扣0.5分。

2、全宿生按学校宿管部的要求进行考核。

（八）公物管理

1、故意损坏课桌、凳子、门、窗、锁、灯、风扇、插座等公物，除照价赔偿或收复外，另扣班级考核分3分;

2、故意损坏电视机、电脑、多媒体等电教设备除责令赔偿修复外，扣班级考核分3分，并取消该班当周文明班级评比资格；

3、学生离开课室，多媒体、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭发现一次扣1 分；

4、打破瓷砖、损坏墙面和花草树木，每人次扣2分，并责令赔偿；

5、毁坏图书或学校其他公共财物，视其损坏程度酌情扣分。

（九）加 分

①校内各种集体比赛活动：一等奖加0.5分，二等奖加0.4分，三等奖加0.2分； ②校 内 个 人 项 目：一等奖加0.3分，二等奖加0.2分，三等奖加0.1分； ③.学生参加校外活动获奖：区级一、二、三等奖分别加0.3、0.2、0.1分，市级一、二、三等奖分别加0.6、0.5、0.4分，国家级一、二、三等奖分别加0.9、0.8、0.7分。

（十）减 分

1、实行“安全事故一票否决制”，即任何班级只要出现安全事故均取消当周的文明班级评比资格以及班主任月考评“一票否决。”

2.其他各类违纪事件，凡被学校给予纪律处分的，取消当周的文明班级评比资格以及班主任月考评“一票否决。”

4.不积极完成学校布置任务的，扣班主任月考评1分

5.如出现班主任不配合值日老师、学生干部的工作，则取消该班当周的文明班级评

比资格。

6、学生参加保险：保险率按100％、85％以上、60％以上、50％以上、50％以下、20％以下，分别加10、9、8、7、6、5分，占月考评总分的5％。

文明办公室评比方案 篇8

为了进一步创建和谐和文明办公室，进一步美化教职工的办公环境，经学校研究决定，学校以各年段、处室为单位，开展星级办公室评比，创建优美、文明的工作学习环境，为广大师生员工营造安全、卫生、整洁、和谐、积极向上的校园氛围。结合学校实际特制定创建文明办公室活动方案。

一、参评对象：全校各办公室。

二、评比标准：

1、办公行为：

⑴依法执教，关爱学校，维护学校声誉，无有损学校形象的言行，在社会上树立良好师德形象。

⑵认真参加学校各种活动，大型会议、升旗、政治学习、教研室活动不得缺席、不迟到。定期召开办公例会，及时布置、检查本室工作。

⑶办公室人员奋发向上、相处和谐、风气正，团结一致，工作协调。互相尊重，不说不利于工作、不利于团结的话，不在背后议论他人长短，无教师之间的纠纷发生，认真指导和关心青年教师成长，是一支有凝聚力、战斗力的集体。

⑷相互帮助，互相关心、文明礼让，讲究仪容仪表。

⑸尊重学生，关心学生，对学生态度和蔼，不体罚和变相体罚学生，不歧视学生，全心全意服务学生。不发生师生的正面冲突，热情、平等接待家长。

⑹积极配合学校各有关部门的工作，按时、高效、保质完成学校及各职能科室布置的各项工作，不出现拖拉、推诿、溥衍的行为。

2、办公纪律：

⑴按时上下班，无旷工现象，规范签到制度。无代签、漏签的不负责行为。

⑵教学及管理工作严谨、周到、无旷课、私自调课等现象。落实好有特殊情况而发生的调课。

⑶无利用办公室电脑打游戏和聊天等与教学无关的情况发生。

⑷无酒后上课、上课手机发出铃声和接打手机现象发生。

⑸无师生安全责任事故发生。

3、办公环境：

⑴有自律公约及卫生值日表，且张贴规范、美观。认真执行轮流值日制度。

⑵坚持每天打扫卫生，保持室内卫生整洁，办公室“三面”（地面、桌面、墙面）清洁干净，天花板、灯管、吊扇、饮水机等干净，门窗无灰尘，内外窗明几净，墙壁布置规范。门前卫生保持好。

⑶办公室资料、作业、物品摆放有序，无杂物。饰品悬挂合理、悦目，无垃圾。不摆放与工作无关的私人物品。

⑷上班期间室内保持安静、良好的办公环境，不大声喧哗，不闲谈，不用办公室电脑做与工作无关的事情。

⑸爱护公物，节约水电。办公室无人为公物损坏现象。

⑹防火、防盗工作做得好，无下班后不关门、不关闭电脑电源、不锁门窗等现象，无失盗事故发生。

⑺所分包的卫生责任区坚持天天清洁，做到有值班表，有责任人，有检查。

三、考评方法及奖惩

（一）各办公室负责人每天自评。

（二）此次活动的重点是办公环境整治。

（三）各办公室可根据实际情况制定出办公室具体整治措施，并形成规矩，常抓不懈。

（四）校领导巡查，值日组长每天对各办公室进行考评，活动办组织不定时检查。

检查结果每月将进行公布。

（五）根据考评内容考核成绩月达到分，给予适当奖励。

在本月考核中总分第一给予奖金。本次创建活动中成绩突出的办公室期末予以适当的奖励。

（六）综合评定结果作为文明科室评定的依据。

（七）对办公室有以下情况之一者，扣分并取消其文明科室评选资格。

1、发生重大责任事故者；

2、违反计划生育政策者；

3、单位成员有被处以党内严重警告或行政记大过以上处分；

4、服务态度恶劣，与服务对象吵架、骂人；

5、科室成员不团结，吵架、打骂，违犯社会公德者；

7、单位成员有违犯校纪校规者；

8、卫生打扫不经常，有死角，学校检查三次以上后一名者；

9、单位成员有酗酒闹事，参与邪教、赌博、看黄色录像、书刊及参与色情活动等。

文明办公室评比评分细则

办公室

负责人

总分

评比内容

评分细则

扣分原因

评

分

一、办公室卫生

（40分）

1、地面卫生，10分；

2、桌面、门、窗无灰尘，10分；

3、天花板无蜘蛛网，10分

4、墙面整洁，10分。

二、办公室物品

（30分）

1、桌面物品摆放整齐，10分；

2、地面物品摆放整齐，10分；

3、教学用具摆放整齐，5分；

4、卫生用具摆放整齐，5分。

三、办公室电器

（20分）

1、开关完好整洁，做到及时关闭电源10分；

2、饮水机完好，整洁，2分；

3、电灯、电扇完好，整洁，3分；

4、电脑完好、整洁，5分。

四、办公室文化

（10分）

1、有文化氛围，有教师作品展示，2分；

2、有办公室负责人和值日轮流表，2分；

3、不在办公室炒股票，玩电脑游戏，6分。

检查人员：

文明寝室评比实施方案 篇9

一、活动宗旨：

为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，培养学生的集体意识，提升寝室品位，德育处特在全校开展文明寝室评比活动。

二、评比时间： 2017年6月5日

三、评比方法：

此次评比以学生互评为主，三号公寓楼（男）

1、3楼全体住校生与一号公寓楼（女）

2、3层全体住校生对应相互参观，三号公寓楼（男）

2、4楼全体住校生二号公寓楼（女）

2、3层全体住校生对应相互参观，三号公寓楼（男）5层全体住校生与一号公寓楼4层、二号公寓楼4层全体住校生相互参观。参观结束后，所有舍长对所参观楼层宿舍进行投票评价，最终德育处根据投票结果及平时表现，三号公寓楼评选出10个文明宿舍，一、二号公寓楼各评选出6个文明宿舍。

四、奖惩办法

1、文明寝室颁发“文明宿舍”牌匾，通报表扬。

2、不合格学生寝室，给予通报批评，并限期改正。

3、给予被评为文明宿舍所属班级的班主任一定的奖励。

五、评选内容：

1，寝室卫生、内务（40%）2，就寝纪律（30%）3，寝室文化建设（30%）

六、评分细则：

（一）寝室卫生：

1、地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、无灰尘、室内及走廊墙壁无污损，无蜘蛛网，无积灰。

2、被褥、床面整洁干净，标签按要求粘贴。

3、按照标准化宿舍建设要求摆放物品。

4、寝室空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。

（二）寝室文化：

1、寝室管理制度、值日表日表在指定位置张贴；

2、寝室内要有花草；

3、整体布置文雅，舒适，美观，文化氛围浓厚；

4、无明星图片。

（三）寝室纪律

本学期至今的违纪情况都将作为评价依据。

德育处

中学文明宿舍评比实施方案 篇10

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校《内宿生管理条例》规定,为了更好地规范宿舍管理，优化宿舍环境，提高学生自我管理能力，培养学生养成良好的行为习惯，特制定此评比实施方案。

一、每月进行一次评比，每次评出六个文明宿舍。

二、评比项目 ：

1、宿舍内务整理占50%；

2、宿舍卫生占20%；

3、宿舍纪律占30%；

三、评比细节：

（一）宿舍内务整理，每月200分，要求达到“一干二净三角四线二无”，此项每天检查一次（10分）。

1、“一干”就是宿舍地板干燥，占0.5分；

2、“二净”就是宿舍天面地面墙壁门窗干净、无蜘蛛网，无乱涂乱画，门窗无灰尘，地面无杂物，占1.5分；

3、“三角”就是被子要求叠成三角被并统一摆放占3分；

4、“四线”就是鞋、桶、面巾、行李各一线占4分，每线以1分计；

5、“二无”就是宿舍 内无异味，无乱摆乱放衣服衣袈现象，占1分；

（二）宿舍卫生要求：（每月200分）

1、宿舍卫生每天上、下午各打扫一次，并及时把垃圾倒到指定地点，每天值日教师检查一次，每次10分计；

2、清洁为10分，一般清洁为6—9分，不清洁为5分以下；

3、评分按内宿生卫生评比方案细节打分。

（三）宿舍纪律（每月100分）

1、准时午、晚睡，准时起床，发现迟到每2人次扣5分；

2、午、晚睡期间必须保持安静，必须停止一切活动，发现每人每次扣5分；

3、讲文明、讲礼貌、不准讲粗口骂人，不准无故进入他人宿舍，发现每人每次扣5分；

4、打架、吸烟、饮酒、赌博、盗窃、损坏公物、勒索、玩火、玩电每人每次扣10分；

5、在宿舍内、床上追逐打闹，聚众围观，放鞭炮，每人每次扣20分；

6、在宿舍上面往下扔石块、泼脏水，吐唾沫每人每次扣20分；

7、未经准假在午、晚休期间擅自外出者，每人每次扣50分；

8、爬走廊护栏、铁网、围墙外出者每人每次扣80分；

9、严禁回宿舍吃饭、吃早餐、吃夜宵或其它食物，每人每次扣5分。

四、每月各级评出二个文明宿舍给予奖励。

1、以年级为单位，男女各评出一个最高分的宿舍为文明宿舍。

2、被评为文明宿舍的第一个月奖5元，第二个月10元，第三个月15元，第四个月、第五个月20元（只限连续性）。

3、内宿生有重大违纪，取消评比资格。

4、文明宿舍是评比优秀舍长的重要依据。

5、连续二个月分数最低的宿舍给予通报批评，限期整改。

6、文明宿舍列入评选先进班主任条件之一。

格沙屯学校文明班级评比方案 篇11

一、指导思想

班级是学校的基本单位，班主任班级管理工作的水平直接关系到校风校纪，关系学校教育教学质量的提高，关系到学校的德育工作的开展，为了促进班级文明建设，调动班主任工作的积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经学校研究决定，在全校范围内评选文明班级。

二、组织机构

1、学校成立由校长、政教主任、文体组长、团支部书记、少先队辅导员组成的德育工作领导小组，负责、组织、审核各年级段文明班级建设工作。

2、学校德育办公室负责全校文明班级评选活动的具体工作，全体教师应积极配合。

三、评比内容：

1、评比内容包括班级学生纪律、卫生、两操一仪式（课间操、眼保健操、升旗仪式）、餐厅文明、班级教室文化布置、学习态度，集体活动等八项。

2、各班基础分为100分，按期中与期末进行两次评比，中小学每次各评出两个“文明班级”，每月分阶段，取总分高的前两名，评定为“文明班级”（中小学各两个），学校适当对“文明班级”给予奖励，并纳入班主任工作考核。

3、评比以学校德育办公室的专项记录为准，采用每天定时和随机检查相结合的方式进行，日常检查任务由学校护校队承担，并进行公示，小学低段1——2年级，可适当特殊处理。

四、评比细则：扣分项：

1、纪律：学生不遵守《中学生日常行为规范》，如乱扔垃圾、打架、私自离校等，被记录，每人次扣0.2分。

2、区域卫生：未打扫卫生区域或打扫不干净，检查时被重点记录，每次扣0.2分。

3、两操一仪式：队列不整齐，学生吵闹，精神面貌差，不认真。每次扣0.2分。

4、眼保健操：有学生随意走动，不认真，被点名记录，每次扣0.2分。

5、升旗仪式：升旗时，不严肃、纪律差，学生吵闹，每次扣0.2分。

6、餐厅文明：不遵守食堂管理规定，用餐插队，随意乱倒饭菜，乱扔杂物，每人次扣0.2分。

加分项：

1、学习态度：期中、期末由行政值班通过观察，民主讨论推荐四个学风浓、班风正的班级记录在《办公日志上》上，中小学各两个，被推荐的班级每次加2分。

2、集体活动：在学校办的各类活动中班级团体获一、二、三等奖分别加3、2、1分。

3、每月班级学生无违纪行为，中学加1分，小学加0.5分。

五、出现下列情况不得参评“文明班级”：

1、班级学生有群架斗殴行为的；2，班级学生出现重大安全事故的。

文明学生评比方案 篇12

一、指导思想要以党的十六届四中全会精神为指导，以完善诚信体系为目标，以文明经营为基础，以诚信为核心，以繁荣市场为目的，进一步加快市场信誉体系建设，全力推进市场长效监督管理机制的建立，提高市场管理水平，为繁荣肇州经济做出贡献。

二、评比内容及标准～年文明诚信业户评比活动在有独立法人资格和独立经营场所的个体业户中进行，年内在县城内评出20——40个文明诚信业户，在各乡镇评出30 户文明诚信业户。文明诚信业户评比活动分文明诚信业户和文明诚信业户标兵两个级别。文明诚信业户具体标准如下：（1）守法经营。经营者持有营业执照，在显要位置出示营业执照或核定的其它标志，人证相符。经营者按照规定履行商品退换制度。经营者不得销售国家禁止销售的商品。经营者按照规定，持有其它必要的合法证件。认真执行税收、工商管理等相关政策和规定，在法律允许的范围内开展经营活动。（2）文明礼让。经营者要使用规范的服务用语，做到来有迎声、去有送声，不得强买强卖，在服务过程中不得对待顾客冷、冲、硬、横，做到笑脸相迎、热情待客、礼貌相送。（3）诚信服务。经营者必须建立经营台帐，按照规定制度使用信誉卡，不得有掺杂使假、设托诱导销售、虚假宣传、假冒商标等欺诈行为，受理消费者申诉符合规定，及时纠正和处理经营过程中的违章违规问题。（4）洁净环保。经营场所的要达到绿化、美化、净化和亮化。室内要宽敞明亮、清洁干净。室外要使用规范牌匾。要按要求认真执行“门前四包”（包卫生、包花草树木管护、包公共设施管理、包无乱涂乱画）制度，积极参与到城镇建设之中。（5）热心公益。经营场所要有必要的防火、防盗、安全通道等设施，消除各种不安全隐患。要积极参与“四美”文明社区创建活动，积极参与各种社会公益活动，真正树立起个体业户的良好文明形象。

三、方法、步骤本活动由宣传部文明办牵头，工商局组织实施。

1、宣传发动。4至5月份将评选方案印发到参评个体业户当中。

2、组织争创。由宣传部文明办和工商局深入到各个体业户中指导争创，并利用媒体进行宣传推广。（6至7月份）

3、组织申报。申报文明诚信业户采取自荐与推荐的方式进行。自荐是指个体业户直接向工商局提出创建文明诚信业户的申请。农村个体业户由各乡镇党委会同工商所组织评选，并向县委宣传部文明办推荐（8至9月份）。

4、组织考核认定。采取联合检查抽查的形式进行。将成立由宣传部文明办、工商局相关人员组成的联合检查组，采取现场抽查与暗访的形式对申报业户进行考核认定。考核认定后要征求县地税局、国税局、建设局、物价局等相关职能部门的意见，并要采取一定方式进行公开公示。如发现有违法乱纪记录、在消费者协会有违规投诉记载、不按规定缴纳税收的、不执行“门前四包”责任制的个体业户要实行一票否决。