六一活动方案1

六一活动方案1（精选6篇）

六一活动方案1 篇1

庆“六一”教师子女活动方案

一、活动时间：2015年6月1日

二、活动地点：学校操场

三、亲子运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强教师与子女之间的情感交流，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养教师子女参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知我校教师带子女来校参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料：气球若干，椅子 4把。

3.布置活动场地。

4.奖品：水杯

五、具体活动方案：

(一)活动流程：

1、教师子女入场。

2、主持人致欢迎词。

3、学校领导讲话。

4、教师子女代表发言。

5、教师代表发言。

6、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。

(2)、请各位教师家长在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样，(3)、在活动中按孩子年龄段划分区域坐好，请勿拥挤。

7、主持人介绍亲子游戏。

亲子游戏一：亲子欢乐气球游戏。

目的：加强亲子之间的感情

准备：椅子4把，气球若干

参加者：孩子和一位教师家长

玩法：孩子手拿气球站在场地的一边，教师家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家孩子身边用屁股坐破孩子拿的气球，然后抱孩子原路返回，先到原地者为胜。

亲子游戏二：小脚踩大脚

目的：锻炼孩子和父母之间相互协作能力。

准备：接力棒一根

参加人员：孩子和2位教师家长。

游戏玩法：孩子踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起孩子跑回起点，先到者为胜。

8、开始亲子游戏

9、所有孩子都有奖品，获奖者按名次再发放奖品。

10、活动结束，组织孩子安全离开校园。

六、活动经费：教师子女共58人，人均费用90元。

六一活动方案1 篇2

1. 给幼儿一个自主策划的机会。

“六一”节是幼儿自己的节日, 充分尊重幼儿的意愿, 让他们自己的节日自己做主。特别是大班幼儿有了一定的规则意识和自主意识, 让他们自主策划并组织一次“六一”活动对他们的自主性发展有着特别重大的意义。让幼儿自主策划就像一个生成性的主题活动那样, 大致需要以下几个流程:

激趣:让幼儿观看有关“六一”庆祝会的录像, 然后讨论, 想不想自己组织一个“六一”庆祝会, 组织庆祝会需要哪些人员, 如节目主持人、演员、后台保障人员等。

调查:做方案之前可以班内进行一次调查活动, 了解幼儿对“六一”活动的意愿。如:“六一”庆祝会什么形式好?安排几个节目或游戏活动比较适合?你喜欢参加哪一类的节目或游戏?活动室怎样布置?希望得到什么礼物?你打算送给朋友什么礼物?等等。

筛选:将幼儿提出来的庆祝会方案进行讨论、筛选。如果结果难以统一, 教师可根据本班幼儿的实际水平提出预设的几个节目让幼儿选择。

报名:将最终推选出的岗位和节目告知幼儿, 让幼儿报名参加自己喜欢的节目, 每一个节目和岗位推选一个负责人。

在自主策划活动中, 教师的引导作用是毋庸置疑的, 教师要善于发现班内每个幼儿的潜能, 了解和把握每个幼儿的独到之处, 为有针对性地引导幼儿开展自主策划活动提供依据。再者, 根据幼儿的实际能力适时调整活动的难易程度, 给他们量力而行的机会, 不致于因太难而退却, 因太简单而失去兴趣, 甚至放弃活动。

2. 做一次学期规划。

开学初, 幼儿园将“六一”活动纳入学期规划并明确“六一”活动的内容 (做什么) 、形式 (怎么做) 、分工 (谁来做) 和进度 (怎么做完) 。各年级组在制定学期计划中对活动内容进一步统筹安排, 避免重复造成的资源浪费。

各班教师对“六一”活动方案做进一步细化, 对活动内容进行预设、规划, 渗透到学期计划和各个领域中, 如语言领域的故事讲述、朗诵、童话剧;艺术领域的歌唱、舞蹈、韵律活动;科学领域的小制作等。这样渗透在平时的教学活动中, 能使“六一”活动日常化, 避免“六一”之前的突击安排和排练, 有利于教师和幼儿减负。

3. 体现一种主题类型。

“六一”活动可以结合各种主题进行, 通过幼儿在各种主题活动中的互动, 培养孩子表达的勇气和能力, 勇于创新的精神, 促进孩子交往能力的发展, 同时可以体验到各种主题理念。如:

“公益主题”:组织幼儿为家庭困难或偏远、贫困地区的幼儿制作礼物, 手拉手共度节日, 让幼儿初步体验关心、帮助他人的情感。

“童话主题”:创设一种童话城堡的环境, 让幼儿感到仿佛来到了一个童话王国。由教师和部分幼儿扮成各种童话中的角色, 带领大家唱起快乐的歌、跳起喜庆的舞。其余幼儿可以戴上自制的童话面具, 一起到童话王国参与游戏、表演节目, 尽情体验节日的快乐。在这样的童话情境中, 幼儿的潜能和艺术表现力将得到充分的展示。

“环保主题”:活动前可向幼儿渗透各种环保的理念, 利用幼儿周围的生活资源, 结合地域特色, 组织幼儿参加各种环保活动。如以“智慧树”为主题, 发动全园的幼儿自己利用各种环保材料动手做一做、玩一玩、秀一秀。幼儿在制作的过程中动手动脑, 切身体验到环保就在自己身边。

4. 渗透一种文化内涵。

“六一”活动花絮 篇3

6月1日上午,桂林资源县城关完小的胡张俊､赵蕾等266名小朋友戴上了红领巾,光荣地加入了中国少年先锋(fēng)队｡老师勉励(miǎn lì)全体少先队员要努力学习,团结同学,锻炼(duàn liàn)自己的各种能力,长大后为祖国做贡献｡

晚上,同学们在资源民族会议中心表演了自己精心编排的精彩节目｡天真烂漫(làn màn)的舞蹈､机智幽默(yōu mò)的相声､寓意(yù yì)深刻的课本剧赢得了观众阵阵热烈的掌声｡资源武警中队为小朋友们准备的武术表演把晚会推向了高潮,同学们无不为之惊叹,掌声一浪高过一浪!

我们在游园,美食一条街过大瘾!

5月31日,柳州市长塘中心校举行了庆“六一”游园､美食一条街活动｡

“美食一条街”上的东西可多了:有香喷(pēn)喷的烧饼､甜滋(zī)滋的西瓜､热腾(téng)腾的玉米棒…… 摊(tān)位上的“小老板”们忙得不亦(yì)乐乎,不仅要向顾客介绍自己的美味,还要使出浑(hún)身解(xiè)数招揽(lǎn)生意,如消费三元可免费抽奖一次等｡“美食一条街”上锅碗瓢(piáo)盆声､叫卖声响成一片｡“逛街”的同学们大包小包地拿着自己的战利品,兴高采烈地向同伴炫耀(xuàn yào);摊主们则美滋滋地数着手里赚来的钞票,喜笑颜开｡

多么难忘的一天呀!

我的“六一”我做主!

5月31日,广西师范学院附属实验学校“小鬼当家•‘六一’体验活动”在全校各班轰轰烈烈地展开啦!“我的六一我做主”“开心逛超市”“小鬼当家,快乐童年我做主”等主题活动均是同学们自己设计的,他们在活动中不仅展示自我,张扬个性,还体验了合作与交往的快乐｡

▲瞧,一(1)班来了四位“美猴王”,时而眺(tiào)望远方,时而若(ruò)有所思,时而巧摘仙桃,活灵活现,好一场精彩的模仿秀!

六一活动方案1 篇4

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针，进一步体现河东乡办学特色。同时向广大家长及社会展示我乡教育现状，经学区研究决定在“六一”国际儿童节来临之际，举行庆“六一”文艺汇演暨表彰活动。通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱家乡、热爱祖国的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。通过举办师生书画比赛、党史展、大型文艺演出等活动，旨在展示我乡教育教学的新面貌，体现我乡各校实施素质教育以来取得的成绩，突显学校艺术教育和师生的精神风貌，促进校园文化深入开展，培养多才多艺、全面发展的高素质人才，从而进一步推动我乡教育事业的发展！为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

三、活动领导小组： 组 长：严泽东 副组长: 郭振刚

组 员：武 兴 郭建军 杨吉象 武 俊 柴秀青 吴建荣 韩文伟 于勇博

三、活动项目及要求：

（一）全学区师生书画比赛

1、分钢笔、毛笔、绘画、手抄报四组进行比赛，每组教师、学生分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

2、钢笔、毛笔书法以“阳光下成长”为主题，可写健康向上的诗句、警句、格言和文章等。钢笔书法纸张不小于16开，毛笔书法要用宣纸，纸张不小于A3。

3、绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。纸张不小于A3。

4、手抄报以“书香校园”为主题，纸张为A3。

5、全学区教师（包括幼儿教师）、每个小学生都必须上交一件作品。教师缺一件扣5分，学生缺一件作品扣一分，分别纳入学校和教师个人考核。

6、交作品日期：5月20日（交于勇博处）

（二）文艺演出活动

1、由各校校长负责文艺节目：中心校准备14个文艺节目<期中教师2个>，各小学2个文艺节目）

2、文艺演出节目按节目平均得分设集体奖：一等奖1名，二等奖2名。

3、各校要高度重视文艺演出活动，精心安排，认真排练格调高雅、富有教育意义的文艺节目，节目必须在5月20日之前排练好，学区20日验收。（演出服装学生自备)(三）师生书画、学校管理及风貌和党史展

1、各校至少布置一块有关学校管理及风貌的展板(1.2×2.4），中心校至少两块（中心提供展板，各小学布置展板）。

2、各校至少布置两块师生书画及手抄报展板(1.2×2.4），中心至少四块（中心提供展板，各小学布置展板）。

3、庆祝中国共产党成立九十周年党史展及教育法律法规和安全教育展，此项工作由中心校党员负责，展板不少于10块。

（四）发展新队员

对条件成熟的学生发展为少先队员，并进行入队仪式。

（五）师德师风承诺书及党员争先创优承诺书签订

1、全体教师签订师德师风承诺书。

2、全体党员签订争先创优承诺书。

（六）表彰奖励

对一年来涌现出的市级、县级、乡级优秀集体及个人给予表彰奖励。

(后附:河东学区庆祝六一儿童节活动程序）、河东中心小学2011年庆“六一”活动程序

时

间： 2011年6月1日早07:30------12:00 地

点：乡文化广场

参加学校：河东中心小学

七道沟小学

五泉小学

上泉小学

五道沟小学

领

队: 各校校长（兼）

一、会场组织：

大会主任：

王生军

副 主 任：

严泽东

委

员:

郭振刚

武 兴

郭建军

于永博

韩文伟

武

俊

吴建荣

柴秀清

陶春霞

杨吉象

会议主持：

陶春霞

韩文伟

李安琪（学生）柴新月（学生）

会场秩序：

韩雪林

甘艳芳

曹雪芹

六年级学生

舞台布置：

韩文伟

韩雪林

卢

婧（书写标语）

音响及其它：韩文伟

武兴（奖品）王静萍

卜

乐

书画展览：

席

英

杨

凯

李宗儒

孙殿英

魏强顺

鼓号队：于永博

催

场：

郭建军

郭俊霞

杨海帆

会场卫生工作 ：韩雪林 陶春霞

六（1）、（2）班学生

二、程 序：

（一）活动大会开幕式（7：30开始）

1、入场式（学生游行，学生7：30从学校出发，由彩旗队排头，鼓号队，各学校代表队依次排列，先行进至河东乡东边十字、返至西彩门，后到河东乡广场，进行入场。）

2、奏唱国歌

3、乡党委政府领导致开幕辞。

4、学区区长严校长致辞。

5、少先队总辅导员致辞。

6、少先队员代表致辞

(二)表彰奖励（市县级）

1、市级文明班集体：

2、市级三好学生：

3、县级优秀少先中队：

4、县级三好学生：

5、县级优秀学生干部：

6、县级先进幼教工作者：

7、县级优秀辅导员：

(三）表彰奖励（学区级）

1、学区级三好学生：

河东中心小学：

13人

七道沟小学：

3人

上泉小学：

3人

五泉小学：

3人

五道沟小学：

3人

2、学区级优秀班干部：

河东中心小学：

8人

上泉小学：

2人

五泉小学：

2人

五道沟小学：

2人 七道沟小学：

2人

3、学区级优秀少先队员：

河东中心小学：

14人

七道沟小学：

3人

上泉小学：

3人

五泉小学：

3人

五道沟小学：

3人

4.好孩子：

河东中心小学：

18人

上泉小学：

5人

五泉小学：

2人

五道沟小学：

5人

七道沟小学：

6人

三、庆“六一”节目表演

小学庆六一活动总结1 篇5

今年的五月二十一日是“全国助残日”，慧明、民生、启智三所手拉手小学在慧明操场上举办了一场“知荣明耻、树新风、携手互助献真情”的文艺汇演。共同庆祝儿童节，并对这次活动给予了较高的评价。康宁校长代表三校发表了热情洋溢的讲话。

汇演在一片欢声笑语中进行，师生们自编自演的18个小节目深深吸引了全体同学的目光，不断响起同学们热烈的掌声。特别是启智小学表演的《爱的呼唤》让一些老师都流下了感动的泪花。慧明小学的舞蹈《喜唰唰》更是赢得了全场最热烈的掌声。爱心互助过程中慧明小学的“爱心小天使”们还为启智的同学们赠送了小礼物，并与他们合影留念。

六一活动方案1 篇6

六一儿童节蛋糕DIY制作大赛活动方案

活动目的与具体表现：

1.为了增加园区的人气，提高园区的知名度

2.加深与客户之间的沟通，更深入了解客户

3.展示园区的工程进度，给客户增加信心

4.与客户沟通，保障园区的入住率

5.开拓新的客户，为招商积累客户

6.向公众展示企业规模和企业形象

活动参与人群：

以家庭为单位，陪伴孩子做亲子活动，自己动手做蛋糕，预计100组,发邀请函，确保到场人员数量

1.园区已经入住的物流客户和已经预订商铺和仓储的客户

2.对园区有很好的意向，但是仍然没有预订的客户

3.五金行业和电子商务行业比较有知名度的企业

4.开发区拜访的对园区有合作意向的客户

5.媒体与政府有意参加的人员

二、活动介绍：

与提拉米苏合作，我们购买蛋糕坯子，为参与人员提供彩色奶油，以家庭为单位，自行制作蛋糕，每组家庭一个。最后参与评选，由提拉米苏专业糕点师和公司领导共同选出优秀作品，给出一二三等奖励。奖品购买买卖提的儿童玩具。参与人员可以将蛋糕自己带回家。

三、活动整体安排：

活动时间： 5月31日14:00--17:00

活动地点：xxx

主持人：xxx

活动议程:12:00--13:00组织人员到现场布置现场(主要是水电)，检查准备工作和未尽事项，媒体进场，准备设备，

13:00--14:00市场部4人在园区门口引导客户到达活动现场，保安配合安排车辆停放，2名置业顾问负责人员签到登记

14:00--17:00活动正式开始，主持人宣布活动流程与规则，分为0-6岁、7-12岁两个组别。由糕点师为其提供指点，制作蛋糕。中间有我们的置业顾问协助维持活动现场秩序，还可以与客户进行沟通洽谈，有意向的客户可以带向招商中心进行具体招商活动。活动现场摆放一些怀旧的玩具做展览，活动结束后可以赠送给客户。

16:30开始进行评选活动，在评选之前，有已经制作完成的客户，可以带客户对园区进行参观，置业顾问为其介绍园区。16:40评选结束，发放奖品、纪念品，拍照留念.

17:00活动结束。

场地布置造势宣传：

在活动现场门口，放宣传展架，门口做1个拱门做形象宣传，加上条幅、媒体宣传，邀请电视台，报纸，广播进行采访报道，准备新易泰资料和小礼品(水杯或者纸巾)准备100份。

人员安排：

市场部，行政部全体

六、活动物料及预算：

物料名称	规格	单价（元/个）	数量	总价（元）	备注
蛋糕DIY	6寸	30	100	3000
复古玩具	//	//	各类	200
气球	//	//	1包	15
彩纸	作风车	//	各色	20
拱门+条幅		1		300
矿泉水	24瓶/箱	18	4箱	72
长条桌	1.2米*0.45米	8元/张	30张	240
凳子	//	3元/个	30个	90
奖品			15	700
合计				4637元

六一齐欢乐,蛋糕面包总动员活动方案

活动一：六一小寿星 6.1折大派送

细则：

1、全市凡15周岁以下(含15周岁)少年儿童，生日为6月1日的。活动期间在本公司门店订购任意一款生日蛋糕，均享受零售标价6.1折的大优惠。

2、凡符合条件且参加活动的顾客均能免费获得我公司的VIP贵宾卡‘今后全家购买XXX的产品均享受贵宾礼遇的折扣价。

3、请要参加此活动者请携带孩子的户口本、身份证或出生证原件提前2天到全市XXX各大门店登记、选款订购。

执行细则：1、各店长在接到活动通知后，要求营业员必须配合登记好参加活动的孩子的姓名、在读学校、身份证号码，家长的姓名及手机号码、选购款式，预交定金等信息。并留底。活动后公司客服将统一收存备案。

2、各店长要在活动开始前一天在合适的位置张贴或摆放出由公司统一绘制的该活动的.POP.并将活动细则培训到每个店员。

3、公司将组织人员对活动落地情况进行实地和电话的检查和抽查。

活动二：

幸运6.1 蛋糕面包总动员(特买商品不参加)

细则：1、活动期间在全市XXX各门店一次性消费超过6.1元的顾客即可获得精美小礼物一份。

2、活动期间在全是XXX各门店一次性消费超过61元的顾客即可获得精美学习文具礼物一份。

3、活动期间在全市XXX各门店一次性消费超过161元的顾客即可获得高级学习大礼包一份。

执行细则：

1、各店长要在活动开始前一天在合适的位置张贴或摆放出由公司统一绘制的该活动的POP.并将活动细则培训到每个店员。

2、相应各种赠送礼品会在活动前统一派送到各门店。店长须组织人员要做好礼品赠送登记工作。并留底。以便活动后核对复查。

2、公司将组织人员对活动落地情况进行实地和电话的检查和抽查。

A、以上为主打活动形象案，如果翻译成图形稿将是DM的正面 也将会成为纸媒通栏的内容。

B、以下为活动期间搞特价搞活动的具体产品的产品案。翻译成图形稿将是DM的背面。

产品案：

特卖区：(行文上不能称特价，不符合广告法。为规避法规，但意思一致)

请产品部门从蛋糕、面包、以及糕点等产品线上各选型或设计出适合六一期间销售的2-3款产品进行备选，并最终会同销售部门给出6款产品，且具备击穿同行市场的价格进行促销。

目的是：通过特价销售聚集人气、带动其他正价产品的销售以及占据六一期间同业态的市场份额。

另：请各店长在接到活动方案后，在活动开始当天，开门营业前带领店员做好特价商品与其他活动商品在布展布局、产品出样摆放上的促销位置关系。公司不出具体意见，但会在活动期间进行各店布展布局、产品出样上的评比奖惩活动。请各店长与店员一起发挥团队力量及共同智慧的优势。

买四送一活动：

请产品部门从蛋糕、面包、以及糕点等产品线上各选型或设计出适合六一期间销售的2款产品进行备选，并最终会同销售部门选定3款产品。在卖场进行买四送一的活动。具体销售价格请产品与销售部门进行会商。 目的是：引导顾客在选购特卖商品的同时，能积极选购店内活动商品。提高销售额。增加进店顾客的离去提袋率。食品行业真正的竞争在于顾客是否给商家自我消费的品尝机会。没有自我消费的品尝，就不会有再次的进店消费。