学校春季预防传染病疫情应急方案

学校春季预防传染病疫情应急方案（精选11篇）

学校春季预防传染病疫情应急方案 篇1

2020最新学校春季预防传染病疫情应急预案范文

在学校抑或是社会中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，常常需要预先准备应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢？下面是小编为大家整理的2020最新学校春季预防传染病疫情应急预案范文，欢迎阅读与收藏。

学校春季预防传染病疫情应急预案1

为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、制度建立及实施

1、晨检制度：每日早晨由学校值日教师和班主任对到校师生询问、巡诊、观察其健康状况。班主任对学生进行晨检，观察有无异常，测量体温如实填写。每日晨检情况于晨检结束后向保健老师汇总。

2、学生就诊登记制度：对因病学生进行跟踪调查，如实填写：发病时间、主要症状、体温、父母姓名、工作单位、联系电话，及时与家长取得联系，了解学生病情。

3、传染病疫情上报制度：学校发现疑似病人，按有关规定向区保健所、疾控中心和镇卫生院报告。

4、消毒制度：发生传染性疾病时，学校定时、定点、定人对校园进行全面消毒，并作好消毒记载。日常的环境消毒由学校保健老师和总务处负责。

5、传染病预防日报制度：学校班主任每天认真填写班级实到人数、缺席人数、缺席姓名、缺席原因、病症等，及时上报保健老师，并做好跟踪调查记载。

二、学校发生传染病时的应急处理措施：

1、学校切实加强校门口的晨检工作，一旦发现传染病疫情，应实行校内外人员凭证出入制度，严禁校外人员随意进出学校。如发现疑似病人立即要求其到医院就诊，并留家观察两周。

2、行课期间，若出现发烧、干咳、胸闷、气促，伴有头痛和全身乏力等异常体征的师生，要立即通知学校预防传染病领导小组，同时通知学校校长，现场师生必须就地留观。

3、学校老师必须在最短的时间内着个人防护设备赶到现场，到现场后，首先给患者戴上口罩，再送患者到镇卫生院，立即测量体温，若体温在38摄氏度及以上，应立即上报区疾控中心、区保健所。

4、学校在区疾控中心专业人员作出意见前，根据实际情况调整课程，并做好师生的管理工作，保证全校师生一律不离开本班教室、办公室，更不得出、入校门。同时增派人员加强门卫，严禁无关人员（包括家长）进入校园。

6、在对患者采取隔离、送诊等措施的同时，学校要安排专人配合区疾控中心的专业人员，对患者密切接触的物品、场所实施终末消毒。

7、在处置结束后学校必须做好记录和相关资料的收集归档管理，备查。

三、组织机构与职责

学校成立以法人代表李荣华为组长的学校卫生安全领导小组。

组长：

副组长：

成员：

学校春季预防传染病疫情应急预案2

目前，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在很多危险因素。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反应，维护正常的教育秩序。

一、校传染病防治工作领导小组

组长：xx，全面负责防控工作

副组长：xx，具体分管防控工作

组员：xx，具体负责防控工作，信息报送和电话回访；各班班主任，具体负责宣传和晨检

二、传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，、容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。

三、传染病疫情报告

加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到一天三次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多（一学校达3人以上）或累计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾控机构报告。

四、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的.病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。

6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。

7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂白液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。

8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。

9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。

五、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。

学校春季预防传染病疫情应急方案 篇2

关键词：春季；住宿生；传染病预防；预防

中图分类号：R51 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0187-01

学校是人口密集的公共场所之一，出现传染病就可能蔓延，引起学生交叉感染，对学校教学秩序产生严重的影响。给学生带来了身心方面的折磨。

在冷暖交替的冬转春、春转夏、夏转秋的季节，天气多变，如果不注意健康保养，很容易患上流行性传染病，如：流感、胃肠道、荨麻疹、风疹、手足口病等。这些传染病主要是依靠空气传播，病人通过咳嗽、打喷嚏、说话等，把带有病菌、病毒的唾液喷向空气，又被周围同学吸入得病，从而影响了学生的学习和生活。因此，为了减少常见传染病给学生生活和学习带来的困扰，维持校园内部良好的教学秩序，预防是学校卫生工作的重要任务之一。

一、我校结合近几年门诊统计，对春季传染病制定预防控制手段

1.春季气候早晚温差大，气候变化无常，所以感冒的学生极为常见。提示：注意加减衣服，讲究个人卫生，寝室要常通风，通风时间要注意不要晚上睡觉开窗以免着凉。如果有人发热要戴口罩避免交叉感染。感冒发热时个人不能私自用药，要及时来医务室就诊。

2.春夏季节胃肠道疾病为多发病。提示：注意个人卫生及饮食卫生，饭前洗手，尽量不要在街边小摊位和不卫生的小餐馆就餐，不要过食冷饮。提示大家得了胃肠道疾病要尽快就医，防治出现时间长了引起脱水、电解质紊乱的问题。

3.荨麻疹病人增多。提示：春季花粉、柳絮过敏，夏季紫外线过敏的同学一定要注意尽量要减少皮肤暴露的情况，尽量穿长袖衣服，户外戴口罩，同时注意锻炼身体，增强体质。（只有体质增强，才会减少过敏的现象发生，用药期间注意尽量避免开车，一般抗过敏药都含有扑尔敏，容易引起瞌睡。）

4.春夏季节气候变暖，爱好运动的同学开始参加室外运动。提示：注意运动后保暖，防止出现感冒和运动后肌肉受寒的现象发生。（大家习惯打球后在场地边聊天）

5.春夏季节血压低的同学常出现全身乏力，头晕，气短等症状。提示：适当参加体育锻炼，同时避免突然的体位变化，防止形成体位性低血压，出现头晕、眼花甚至摔倒的情况的发生。中午休息30—40分钟为宜，醒后先喝少许白开水后再活动，可以避免全身乏力等睡不醒的情况发生。

以上是校园内常见的几种传染病，学校除了做好预防与控制，也应从监督、制度、管理等层面上做好预防与控制工作。

二、学校如何预防控制传染病

1.健全学校传染病防治工作制度。

各学校应按照要求建立传染病防控工作责任制，确保职责到位、检查到位，共同做好学校传染病防治工作。

2.加强学校传染病监测与报告工作。

按照传染病防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则（即“四早”原则），学校需要建立由学生到教师、到卫生保健人员、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制。

3.建立应对传染病疫情流行的应急预案。

一旦发生疫情，要有专人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展，阻断一切可能传播的途径，遏制校内传染病的暴发和流行，确保学校正常的教育教学秩序。

学校预防春季传染病知识宣传材料 篇3

春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，特别容易引起呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

1.流行性感冒： 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染。

预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。

2.麻疹：

麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。预防措施：尽量减少和患者及患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，保持室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。

3.水痘：

.水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。

4.风疹：

风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。传播途径：传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气、飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。主要症状：以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征，若孕妇在妊娠早期感染风疹可能导致胎儿先天畸形。易感人群：好发于1-5岁儿童，育龄妇女；成人偶见感染。预防措施：风疹的预防与麻疹、水痘等出疹性传染病不同，其对象不仅仅是儿童，同时还应当包括育龄妇女。预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少带儿童到人群密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。孕妇尤要当心，以免感染而殃及胎儿。保持室内开窗通风，空气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。

5.流行性腮腺炎 ：

流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。易感人群：多见于５到１５岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。6.流行性脑脊髓膜炎：

流行性脑脊髓膜炎，简称流脑，是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。传播途径：大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。主要症状：最初表现为上呼吸道感染，多数病人无明显症状，随后病人突然寒战，高热体温可达40℃，头痛、呕吐反复发作，早期皮肤上可见出血点或淤斑，1-2日内发展为脑膜炎，高热持续不退，头痛剧烈，频繁的呕吐，伴有惊厥，甚至出现昏迷。易感人群：人群普遍易感。儿童发病率高。预防措施：免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为1-15周岁儿童。7.手足口病：

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和（或）溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易感染。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。预防措施 ：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

预防春季传染性疾病传播温馨提示

多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通；让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。

常喝水：特别在气候干燥、空气中尘埃含量高时，人体鼻黏膜容易受损，应多喝水，让鼻黏膜保持湿润，这样能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

补充营养：适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。

减少对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。

注意生活规律：保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。

早发现，早报告，早治疗：当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时，应及时到医院就医并报告给相关部门，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药，以免延误诊断和治疗，即耽误了自己，又可能影响他人。

预防接种：及时给适龄人群接种疫苗，可有效预防许多呼吸道传染病。

学校传染病预防应急预案 篇4

一、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传讲座。

2、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理，灭蝇、蚊、鼠、蟑螂）的卫生运动，搞好环境卫生，做好消毒工作。

3、有计划地做好学生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

4、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，有病及时就医，教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

5、加强门卫管理，切断外来传染病源。

二、应急处理预案

1、当学校出现传染病疫情时，疫情报告人应立即报告教育局、卫生防疫部门。

2、把病人立即送往医院隔离治疗，并立即对与病人有接触的师生进行调查处理。

3、学校安排人员迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、配合上级有关部门做好调查及善后处理工作。

5、认真做好病人家属工作。

6、感染者得到医院痊愈证明，方可回校。

学校应急救治和传染病预防预案 篇5

学校疾病预防应当遵循预防为主、常备不懈的方针，开展对我校教职工、学生的健康教育，普及健康知识，增加师生的防病能力和自我防护意识。增加对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。根据有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生如建筑物倒塌、突发伤害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失降低到最低限度,特制定本校安全事故应急救治和疾病预防预案。

一、学校应急处理指挥机构

安全事故应急处理现场指挥负责人 ：王永良

教学楼师生疏散指挥负责人

：郝风清 食堂师生疏散指挥负责人 ：沈国顺 与有关部门紧急联系或求援事宜负责人：吕云 临时救护工作负责人

：范大成

二、安全事故应急预案 传染性疾病：

1、我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病或发热、腹泻、疑是H1N1流感等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2、学生或教职工在校内出现传染病症状，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的学校先期进行隔离，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院。（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。）如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院。（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。）

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育局、中心校和疾控中心，并对病人作跟踪了解。

7、如传染病烈性感染，报请区教育局经政府批准，实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。食物中毒：

学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

1、立即停止食堂的生产活动，并于1小时内向所在地人民政府、教育主管部门和卫生行政部门报告。

2、积极配合协助卫生机构救助病人。

3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

4、配合卫生行政部门进行调合，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。

5、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。非正常死亡：

1、学生在校内发生严重伤害事故，学校立即送学生救护，并通知其监护人，并及时向上级部门汇报。

2、学校—旦获悉本校学生非正常死亡，将及时向上级部门汇报详细情况，并备案存档，并协助学生家长处理善后事宜.三.疾病预防措施

1．坚持除四害讲卫生，开展爱国卫生运动，搞好环境卫生。

2．搞好食堂卫生，不得使用腐败变质、有毒有害的食品及食品添加剂。从业人员必须接受卫生监督部门的定期体格检查，防止集体性的食物中毒发生。

3．宿舍及教室应保持良好的通风和干燥,保持良好的卫生环境。尽量减少去空气流通不畅、人口密集的场所。

4．勤洗手、勤换衣服，保持良好的个人卫生习惯。不吃生、冷或变质发霉的食品，不要随意到外边卫生条件不好的个体摊档就餐，确实把好病从口入关。

7．有病及时就医，及早治疗早痊愈。

8．坚持晨检、缺课登记记录及零报告制度，便于及时发现可疑病例，对发热和其他可疑病人实行跟踪观察，必要时实行隔离。

学校疫情应急演练方案 篇6

一、演练目的：

科学、规范、有效地预防和控制传染病疫情，严防疫情发生、扩散和蔓延，切实保障师生生命安全和身体健康，保障师生顺利开学，认真做好疫情防控工作，进一步提高疫情防范和处置能力。

二、演练的原则：

早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、演练时间、地点、内容、对象

1.时间：2020年8月26日上午9:30

2.地点：云山中学

3.内容：开学一日流程演练

4.对象：全体中层领导、学校安保人员。

四、演练领导小组

总指挥：戴洪青

副指挥：王风林

成 员：姜付文 袁忠波 池克刚 方永杰 杨瑛瑛

孙青章 荆林军 皮学良 张增恒

五、演练分工

体温检测组（张增恒）：对学生体温进行检测，发现异常及时上报。

安全保卫组（安全办及安保人员）：保障学校无外来人员进入，确保所有进出人员进行体温检测。（袁忠波及安保人员）

宣传联络组（组长：荆林军）：负责疫情舆论的引导和管控；宣传和广播疫情防控常识，负责新闻稿件的编写及摄影工作等。（一是电子屏播放，二是否需要制作条幅？）

疏散引导组（王风林）：引导学生有秩序地进入检测区域，要求间隔1米左右，及时疏散周边接送学生的家长等。（组长由当日值班的领导担任。）

消毒组：袁主任负责向消毒地垫喷洒84消毒液，皮主任负责对学生的手和随身的包进行消毒。

材料搜集组：孙主任负责收学生的居家测温记录表，姜主任负责让学生签订承诺书，并对学生登记

隔离处置组(杨瑛瑛、池克刚)：医疗救护、现场隔离，对体温异常学生进行监控、追踪。负责处置体温异常学生，静置5分钟后，对学生进行二次体温检测，如若温度正常，让学生进入校园上课，若温度依旧高于37.3℃，应严格执行防疫处置流程：（1）上报防疫工作小组（2）工作小组联系班主任家长（3）由家长带领学生就医（4）班主任跟踪病情。

后勤保障组（皮学良）：负责演练所需的应急物资：额温枪、体温计、防控服、口罩（医用）、消毒液、桌凳等，对周边相应环境进行消毒等。

六、演练要求：

（一）所有人员均按要求佩戴口罩（口罩自备），所有参与演练人员还需戴一次性手套、防护面罩，其他后续支援人员还需穿隔离衣（保安还需穿仿刺背心）。

（二）人员的不良反应包括：体温≥37.3℃、干咳、呼吸困难等（凡有目测可见的不良反应，相关演练人员直接请假，不得到校；到校后一被发现，学校直接启动预案，相关师生进入隔离点）。

七、演练具体操作程序（学生及任课教师、班主任等）

（一）准备：全体参演人员带好口罩各就各位。

（二）开始：几名领导扮演学生，门口引导组进行分流进入校园，测温组检查居家体温记录表无误后，进行体温检测，体温正常进入校园，校园引导组对进入校园学生进行引导，并全程提醒学生带好口罩，并保持前后间距。测温组发现学生体温“异常”情况，将学生带到临时处置点等候，临时处置点负责人接收学生，静置5分钟后，对该生进行第二次体温检测，体温正常进入校园，若体温异常，按照防疫处置流程，报告领导小组，小组联系员联系班主任并通知家长，家长到校后交于家长送往指定医院就医，并告知家长不要乘坐出租车、公交车等公共交通工具，班主任老师跟踪病情。学生离开临时处置点后，消毒组对临时隔离点进行消毒。

情景一: 在学校校门口学生入学演练环节中，发现一名体温超过37.3的学生，体温检测员、应急处置员、防疫消毒员按照演练预案中的详细策略，准确高效的对该情况进行了处置。

1.学生入校前发热检测。

2.学生入校保持至少一米间隔，进校门持健康卡接受体温检测员进行的体温检测。

3.应急隔离员对发热学生进行二次腋下体温检测并问询各种情况，做好记录。

4.值班领导迅速打电话通知班主任及学生家长。

5.学生家长带发热学生到指定发热门诊就医，班主任做好该学生的跟踪记录。

情景二： 在上课期间突发情况演练环节中，假设发现一名学生突然咳嗽厉害，任课教师立即对咳嗽学生进行体温检测，发现该学生体温为37.5，迅速根据演练预案及时上报，学校疫情防控工作组立即启动应急预案，对该学生进行情况了解及观察，同时做出相应措施。

1.在一教室发现一名学生出现咳嗽厉害现象，任课教师迅速进行体温检测，立即询问。任课老师马上向防疫小组报告，请求处置。

2.班主任老师带领班内其他所有学生迅速离开教室，到教学楼旧楼教室对本班其他所有学生进行临时隔离。

3.学校立即启动防疫应急预案，关闭本班教室门窗，班主任老师马上到备用教室，安抚学生，维护学生纪律。未经同意，任何人不得离开教室。

4.对于学生的异常体温情况，向云山党委进行情况汇报。

5.应急处置员佩戴好防护服、防护口罩、防护镜、手套。第一时间将学生及其个人物品带到隔离室。

6.应急处置员在隔离室对学生进行观察、用腋下体温计测量体温，确定发热后填写《疑似病例疫情登记、报告记录表》。

7.学校防疫办公室通知班主任联系其家长，应急处置员护送学生出校园。

8.学生家长在校门口接学生到定点发热门诊就医，班主任对学生做好跟踪记录。

学校春季预防传染病疫情应急方案 篇7

为了加强我辅导区学校和幼儿园春季重点传染病的防控工作，确保学校、幼儿园师生的身体健康和生命安全，根据裕安区政府4月1日召开的学校、幼儿园春季重点传染病防治工作会议精神，和区教育局《转发市教育局〈关于切实做好中小学托幼机构手足口病防控工作的通知〉的通知》（裕教[2010]16号）文件规定，制订本工作方案。

一、指导思想

落实“健康第一”的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市区有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。

二、实施措施

（一）成立传染病防控工作领导小组

组

长：周宗豪

常务副组长：程华权

副

组

长：张

敏、胡世俊、许友林

成员：李云梅、关传权、张

琼、翁绍明

汪宗友（每日检查情况报告人）

高绪圣（每日检查情况统计人）

（二）严格执行“两检”报告制度

1、严格“晨检午检”制度。学生上午上学、下午上学时，由班主任对每一个学生进行一次体温检查。检查可采用询问、观察、量体温等方式进行，并做记录。学校每天由值日领导带领值班人员对各班进行随机抽查。

2、检查和抽查的结果每天下午三点前汇总、填写。5所幼儿园每天下午3点前由园长直接电话汇报，汪宗友负责记录汇总。

3、汇总表由汪宗友老师负责收集归档，并已传真方式分别上报鼓励街道卫生所、区教育局和区疾病防控中心。

（三）大力宣传，全面开展校园爱国卫生运动

1、以标语、专栏、传单、卫生科普课为宣传载体，营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行春季传染病预防知识教育，提高学生的自我预防意识和能力。同时，向家长发放预防传染病知识宣传材料，宣传传染病防治知识。

2、加强教师防控培训，特别是对班主任防控工作责任心要求。以“学校传染病的防控”为主要内容，使全体教师了解传染病防控相关知识，为“晨检”、“午检”提供科学依据，共同做好传染病防控工作。

3、广泛开展校园爱国卫生运动，加强垃圾、厕所、和污水的管理，做好校园环境清洁消毒；清除校园和学生中的疾病传染源隐患和卫生死角，加强教室和学生集中场所通风换气，最大限度地阻断传染病源的传播。

4、完善春季重点传染病的防控防治工作的资料，确保防控工作的连续性和科学性，以备上级部门了解督查。

（三）实行传染病快速报告制度

1、班级一旦发现手足口病症状的学生、幼儿，应立即向领导组的应急小组报告，由应急小组按有关规定及时处理。

2、对于发病学生，班主任每天做到电话随访，了解学生病情，并做好随访记录。

3、对出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的学生，劝其停课，并及时报告、记录，要求家长送指定医院救治。

三、工作要求

（一）学校、各幼儿园要定期向辅导区防控领导小组汇报防治工作。各部门各负其责，落实各项功能，配合卫生部门做好防控工作，保持学生情绪稳定，维护学校正常秩序。

（二）各单位要完善各项工作制度，确保人员、物质、经费得到保障。

学校传染病预防方案 篇8

冬春季是呼吸道传染病的高发季节，为了做好学校冬春季节传染病和多发病的预防工作，控制相应疾病在学校的发生和蔓延，保护广大师生的身体健康，采取有效措施，加强疾病监控，防止疫情出现。特制定如下预防方案：

一、学校领导高度重视，成立了以校长为组长传染病防治工作领导小组。

二、措施落实预防

加强防控传染病知识的教育，进一步落实了各项预防措施。

（一）落实晨检及班级级负责制度

1、学生到校前，班主任要进行晨检，做好记录，发现有发热者，及时报告学校，送医院进行检查治疗。

2、班主任做好每天本班学生的考勤记录，了解缺勤同学的情况，同时填写缺勤人数，及时掌握缺勤原因。

(二)落实卫生清洁和检查制度

1、学校公共场所的日常卫生清洁及保洁工作，按有关规定和要求完成好日常的 清洁和保洁工作；

2、各部门每天做好本部门的日常卫生清洁工作，落实“门前三包”的制度，经常保持室内 外的整洁卫生；

3、各班由班主任和卫生委员认真落实值日生的轮值制度，搞好课室的清洁卫生；

4、重点落实校园卫生制度，搞好环境卫生，加强 教室、图书馆、阅览室等重点场所的室内通风透气，保持室内空气清新；

5、学校职能部门负责做好每日一次卫生检查及各阶段性的、突击性的卫生检查工作 ；

(三)落实预防传染性疾病的宣传教育工作

1、学校传染病防治小组负责组织墙报的编制工作，要求每学期出版不少于二期的卫生知识和疾病预防内容的墙报，并根据不同季节、不同疾病流行的特点，突出制作一些针对性较强的墙报，同时充分利用各种不同宣传的方式，如广播、墙报、标语等等，加大加强宣传的力度，增强师生员工防病意识和自我防护能力；

2、学校要通过讲座、上健康教育课等形式对学生进行传染病预防知识教育，使学生掌握预防知识；

3、学校宣传部门应根据不同季节、不同疾病的流行特点，印制有关传染病、多发病常识等内容的宣传资料，发放到每一位学生手里。(四)建立紧急应对机制和落实汇报制度

1、各科室或班级在每天例行的考勤检查中，发现有高烧、干咳等症状的同学或教师，及时到医院说诊治。

2、各班主任应经常关心和掌握本班学生的身体健康情况，随时将患病学生的病情、治疗、好转与否等情况向学校汇报，以便学校及时掌握情况和做好预防控制工作；(五)其它措施

1、为保证师生员工的健康安全，严格控制外来人员和车辆进入学校，并做好登记工作；加强自身防范意识。

2、提醒和动员师生员工不要到或少到人员密集的场所，如网吧、商场、电影院等人群密集的公共场所；

学校预防传染病工作实施方案 篇9

当前正值学校，幼儿园呼吸道传染病高发季节，夏季肠道传染病流行高峰也即将到来，我省局部地区发生了，风疹、水痘、流感等呼吸道传染病，手足口病发病人数也可能继续上升，学校领导高度重视，要求各单位为了减少疾病，预防为主，讲究个人卫生，把好病从口入关，切实保护广大师生身心健康，使他们更好投入到各自的工作学习中去，学校特制定本工作实施方案。

一、工作原则与目标

（一）工作原则

坚持统一领导，分工负责；依法管理，科学防治；快速反应，有效处理；防治结合，以防为主的工作方针。遵循属地管理和就地预防，就地治疗的原则，积极配合官渡区疾病控制中心的工作，共同预防传染病和控制手足口病的发生和流行。

（二）工作目标

1、广泛、深入、持久地宣传染病及手足口病防治知识，并形成制度，纳入学校定期传染病预防控制工作体系，提高广大师生的自我防范意识。

2、完善传染病手足口病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立健全快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病、手足口病疫情在学校的发生蔓延。

二、组织管理

（一）领导机构

学校领导高度重视手足口病的防治工作，并作为当前学校安全工作的重点，为保障各项防控措施的落实，成立昆明光华学校手足口病防控工作领导小组，名单如下： 组 长：

副组长：谢兴民（副书记，工会主席）

组 员：

领导小组下设办公室，办公室设在学校德育办，由刘恒和副校长兼任办公室主任，成员由詹学明、胡金恩、万光明、郑绪增、孙才光、王方全组成，负责预防与传染病、控制手足口病的具体工作。

（二）工作职责

各学部要切实落实晨检工作，发现有患有疱疹的患儿，应按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的要求报告教育局、辖区卫生院和官渡区疾病预防控制中心。严格执行每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体状况，从教学安排上保证学生每天有一小时的户外锻炼时间；学校要从硬件上保证学生洗手及饮水设施；若学生出现发热、皮疹和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等症状，校医务室要及时将学生送到医院就诊并告知学生家长；疫情发生时，启动学校（园）《突发公共卫生事件应急预案》；学校是否停课，应根据疫情发生的强度，报告并听候当地政府和上级教育行政部门的通知；各学部要做好师生思想稳定工作。

三、经常性预防与控制措施

1、开展多种形式的预防消化道、呼吸道等传染病的宣传教育，增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力，改变不随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯。

2、各学部要利用班主任通过电话和书信等形式，向家长宣传预防传染病、手足口病等呼吸道传染病知识和学校手足口病防控工作要求，以取得家长的配合与支持。

3、认真做好《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及防治基本知识的宣传教育。

（二）预防措施

1、开展健康教育

以校园广播、宣传单、校报等宣传形式，正面介绍传染病、手足口病的防病知识，教育指导学生养成正确洗手的习惯；要宣传传染病、手足口病可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理，要告知家长在疫情流行季节不要带学生到人群聚集的场所，避免与患儿接触；纠正儿童不良卫生习惯，对儿童玩具、餐具、衣物、用品经常消毒，使家长懂得注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。

2、通风与消毒

通风与消毒是预防与控制传染病，阻断传播途径的有效办法。传染病流行季节，教室、宿舍等场所要保持良好通风；每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；每周对教室、厕所、宿舍、食堂消毒一次，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手；每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。

3、晨检与考勤制度

晨检与考勤制度是对传染病“早发现、早隔离、早报告、早治疗”的关键环节。校医务室、各生活老师、班主任每天要认真进行晨检、巡查，及时掌握学生健康状况，一旦发现学生有相关症状，要及时送到医院检查治疗。对因病缺勤的学生加强跟踪，及时了解患病情况。如发现是传染病，应立即上报，并采取相应措施。

4、卫生清扫

组织开展爱国卫生运动。严格保护校园生活饮用水源，严禁儿童饮用生水，严禁儿童接触污水。

5、加强卫生监督检查

要主动配合当地卫生机构加强对学校的食堂、生活饮用水的卫生监督检查，保证食品卫生、饮菜加热，餐具消毒、水源洁净。严格把采购关，严防食物中毒。

（三）工作要求

1、传染病、手足口病防控工作要覆盖每一个学生，每一个教职员工，保障各项措施落到实处。采取有效措施，切实加强学生宿舍的管理。

2、必须严格学校门卫管理，坚持凭证出入和来访登记等制度，及时掌握校内各种人员流动情况。

3、三学部要坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，启动零报病制度。一旦发现发热、呼吸道感染病人异常，及时到校医务室就诊，对可疑的病例及时向当地卫生院、区教育局及区疾控中心，同时，进行调查和处理。

4、动员组织全校师生参与除“四害”防疾病的爱国卫生运动，搞好校园卫生环境。人人动手，齐心协力地搞好环境卫生和除“四害”工作。要彻底消除校园内的“脏乱差”卫生死角，保持宿舍和个人卫生。做到“两多、两勤、三不”（多锻炼、多到户外活动、勤洗手、勤换衣、不共用手巾和纸巾、不到人群聚集区，不吃不卫生食品）。

5、要严格按照教育部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》及《食堂卫生工作规范要求，规范学

校食堂操作和炊事员卫生防护要求，加强餐具和炊具的消毒工作，同时，加强学校食品卫生安全管理，有效控制学校食源性，水源性疾病的发生。

6、学校应采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外活动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

7、学校要定期对各学部的手足口病防控工作进行督导检查，要坚持经常性的自检自查，发现问题及时进行整改。

四、保障措施

（一）要结合实际，在卫生部门的指导下，制定切实可行的传染病、手足口病防控工作实施方案，并认真总结传染病、手足口病防控的经验和做法。

（二）要按照卫生部门的要求，对校医务室的设施与条件进行调整和改善，加强校医网络建设，以具备对传染病、手足口病等公共卫生突发事件的能力。

（三）加强对教职工的培训工作，2009年4月18日学校对三学部、各部门领导、政教管理人员和校医进行了传染病、手足口病防治工作的动员和业务培训，培训内容包括《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及手足口病防治基本知识、因病缺课筛查与登记、疫情报告程序与基本要求，手足口病防控工作实施方案等。

传染病疫情应急处置预案 篇10

为了切实保护全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学和安全稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，特制定传染病防治应急预案。

一、工作目标

普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校发生和蔓延。

二、学校传染病防治工作领导机构和职责

组

长：XX

1、宣传贯彻有关传染病防治的法规、规章和政策；

2、组织、指导、协调、督促有关部门履行防治传染病职责。定期召开结核病防治工作领导小组会议，实行目标考核；

副组长：xx

XX xx

XX

1、建立传染病防治工作例会制度。

2、对防治措施及防治效果进行监督检查、考核。

3、把传染病结治专项经费列入财政预算，足额到位，定期对专项资金到位及使用情况进行监督检查。卫生员：

1、制定全校传染病防治规划，制定包括经费预算的防治计划，协调有关部门制定传染病防控措施；负责组织制定防治方案，并组织实施；

2、负责病情报告和统计报表，组织开展传染病防治宣传教育工作，建立健全传染病防治机构、培训防治人员；

3、组织、协调多部门开展传染病健康教育和健康促进工作，组织“3.24世界结核病日”宣传活动。

班主任、健康教师：

1、负责在学校开展传染病防治知识的宣传教育，并将有关知识列入授课的内容；

2、配合有关部门做好教师及学生的传染病防治工作。

三、预防措施

1、加强领导、明确责任。校内各行政部门要高度重视预防工作，责任落实，党政一把手判亲自抓，全面负责。对校内环境卫生工作和食品卫生安全工作，要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善校内卫生防病责任制度和责任追究制度。

2、加强宣传教育工作。通过宣传栏、黑板报、卫生讲座、晨会等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使学生及教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传食物煮熟煮透；饮用开水；食前便后洗净手；避免参加群体聚餐活动。

3、进一步做好校内环境卫生工作。为了避免肠道传染病的发生和流行，我校认真搞好校内环境卫生，及时清理死角；做好“三防”、灭“四害”工作；切实防止病从口入，医务人员、班主任严把晨检和卫生消毒关；做好学校教室寝室及学生用品用具的消毒工作。

四、应急措施

1、由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。并应采取以下应急措施：

2、疫情报告：学校发现传染病人或疑似传染病人时，班主任老师都应及时向学校医务室报告，学校卫生保健人员必须立即向当地疾病预防控制中心报告，任何人不得瞒报、迟报、谎报。

3、对因病缺勤、缺课学生进行监控：班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况、可能的病因和病情发展情况。

4、对确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，病愈后方可返校。

5、对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，等待卫生部门来检测和处理。

6、对被传染病人、病原携带者、疑似传染病人污染的场所、物品（玩具、用具、餐具等），学校医务人员指导相关工作人员做好清洗消毒处理。

7、保持教室和宿舍等场所的卫生整洁并做好通风

五、监测报告制度

1、晨午检制度：各班每天要进行晨检和午检。班主任对到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、因病缺课学生的登记制度：对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

3、当班主任、课任老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给疫情报告人。

XX中学传染病疫情应急处置预案

XX街办XX中学

景区传染病疫情应急预案 篇11

一、指导思想

遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处臵”的指导思想，坚持“管理处领导，各部门配合，分级响应”的处臵原则，全面落实“早预防，早发现、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，提高快速反应和应急处理能力。严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。

二、编制依据

根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、×××《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和文件。

三、疫情报告

1、疫情责任报告人

景区的所有员工为疫情的责任报告人;景区内居民等其他人员为疫情的义务报告人。景区一旦发生传染病疑似疫情

和疫情时，责任报告人应立即报告市疾控中心。

2、报告程序(见图1)

四、疫情分级及响应

Ⅲ级:景区发生1例或散发的传染病或疑似传染病病例时，立即报市疾控中心。市疾控中心接报后，迅速派专业人员进行调查核实处理，必要时市疾控中心通知市卫生执法监督所参与现场处理。

Ⅱ级:景区有多例相同症状的传染病病例发生时，市疾控中心在接报后除迅速采取三级响应的措施外，应立即上报市卫生局，并通报市卫生执法监督所。市疾控中心接报后应立即派专业人员指导处理，市卫生执法监督所参与现场处理。市卫生、旅游-行政部门应到现场组织领导疫情处理。

Ⅰ级:景区发生传染病暴发、流行或发生甲类传染病疑似或确诊病例时，市疾控中心在接报后除迅速采取二级响应的措施外，市疾控中心应迅速派专业人员赶赴现场调查处理，并立即通报市卫生执法监督所参与现场处理，并将初步调查结果迅速报市卫生局。市卫生、旅游-行政部门应到现场组织领导疫情处理。

五、处置程序

一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即启动，按规定报告疫情并做好以下工作:

1、立即隔离病人及密切接触者(隔离期限见附件)。

2、及时护送病人到指定的医院进行治疗;医务室应询问病史、做好记录。

3、认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。

4、疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度。

5、要稳定游客情绪，做好游客的思想工作，维持正常的游览秩序。

6、不得擅自向社会公布疫情。

六、保障措施

(一)高度重视，加强领导

景区管理处将其纳入目标责任管理，并根据本预案，结合工作实际，制订、修改和完善本景区传染病疫情应急处理预案，并组织培训和演练。

(二)明确责任，加强协作

各部门要按照各自的职责分工，加强协作。

(三)加强传染病疫情应急处理工作的指导和督导

积极邀请卫生部门加强对景区传染病疫情应急工作的技术指导和检查督导，采取有效措施，确保景区传染病疫情应急处理工作落到实处。

1、传染病散发:指某病在某地区常年的发病情况，可能是由于人群对其病的免疫水平较高，隐性感染较高或不易传播所致。

2、传染病暴发:指在短时期内，突然出现很多同类疾病的人。