三月文明礼貌月演讲稿5则范文

三月文明礼貌月演讲稿5则范文（精选5篇）

三月文明礼貌月演讲稿5则范文 篇1

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪无处不在，它能展示一个人的道德修养，它能增进人与人之间的友谊，它的作用实在是太大太大了。

在三月，春天充满了生机和活力，这意味着我们应该有一个新的面貌。那么，我们如何让学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们学生要穿着得体，符合学生的身份，体现新世纪学生篷勃向上的风采，因为外表，仪容，可以让人知道你的修养。升旗仪式是最隆重的。

这凝聚了文明和热血的国旗，在礼仪中显得更加璀璨。此时此刻，在国旗下我们一定要严肃，充满精神，高唱国歌，体现“礼仪之邦”这一美誉。

课堂礼仪对教师的教学有很大的影响，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现了班级的风采。

校园礼仪更重要的是，课间休息后，不要随地吐痰，乱扔纸屑，不要拿粉笔玩，上下楼梯靠边行，看到老师和校友用普通话打招呼。

我们还应该爱护花草树木和一切设施，不越过绿化带，爱护卫生，服从老师的管理，接受周围学生的批评劝阻。在老师的帮助下，应该主动真诚地说声谢谢。

同学之间也离不开礼仪，就像润滑油一样，让粗糙的摩擦消除痕迹，如果有矛盾，更要自我反省。理解和容忍他人。培养坚强的合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚。

一个文明的学生必须是一个有礼貌的人，不能只是嘴上说着客气话。他知道如果他想要别人尊重他，他应该先尊重别人。

文明的学生必须有良好的卫生习惯。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他知道随便买零食是浪费，不利于健康。

他不会乱扔饮料、纸巾、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他知道环境是每个人的环境，对他人和自己都有好处。

一个文明的学生必须是一个爱护公共和私人财产的人。他喜欢学校里的每一棵植物。他不会践踏草坪，不会乱写乱画，不会踢门，不会浪费水电。并将劝阻、制止破坏性行为，及时报告。

文明的学生必须是有纪律的人。他会把自己的东西整理好，会自觉排队吃饭，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明是正确的行为，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是对无知和粗俗的告别，是对自觉的控制。

校园是文明的，因为你和我的文明。文明校园是全校师生长期共同努力的结果。

3月，文明月，全中国弥漫着文明的芬芳。这些香味来自各种各样的花，你是其中之一，相信你自己，我们能做到。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

三月文明礼貌月活动方案 篇2

一、活动意义

良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，共同构建和谐草小。

二、活动目标

通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

三、组织机构

组长：

副组长：叶前彬、胡 奎

组员：、村小校长和各班班主任

四、活动安排

（一）．学习宣传阶段（3月1日—3月10日）

1、各班主任组织学生学习《中小学生行为规范》，《草池小学师生文明礼仪达标要求》（3月4日）。

2、制定班级实施方案（3月4日）。

3、开展好3.5奉献日活动：大队部组织到敬老院看望、慰问孤寡老人；

4、三八妇女节活动：要求学生回家为母亲做一件有意义的事。

（二）．方案实施阶段（3月11日-----3月28日）

1、各班切实按学校、班级制定的方案做细做实班规校纪，文明礼仪活动。学生背诵或读熟小学生守则、日常行为规范。

2、开展好3月12植树节和3.15消费者权益日活动。

（三）．考核评比表彰阶段（3月29日-3月31日）

1、学校随机抽查学生

学习《中小学生行为规范》。

2、各班认真总结活动开展情况；

3、表彰文明礼仪标兵，遵规守纪标兵每班各2名。（4月2日前交总结和表彰名单）。

五、活动要求

（一）学校

1．利用晨会、国旗下讲话宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

2．学校进一步加强对班级教育情况的督促检查。

（二）班级

1．结合学校方案，拟定出本班“文明礼貌月”主题教育具体实施方案，做好活动记录。

2．开展“文明礼貌月”主题教育。

（1）利用课堂、晨会、班队对学生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”进行强化训练；通过争章形式，重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。

（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。

（4）要求刊出一期以文明礼仪为专题的黑板报，召开文明礼仪主题队会达到2次，开展晨间教育20次以上并有记录，在期末班主任工作中作好总结。

六、总结表彰

要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于4月2日前交政教处；表彰文明礼仪表现突出的人和事。

政教处

三月文明礼貌月演讲稿5则范文 篇3

为了进一步优化学校环境，创设校园良好、和谐的育人氛围，净化学生思想促使学生养成文明习惯，进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育。响应中心学校“文明礼貌月教育活动”的内容，推进学生行为规范的养成教育，培养学生良好的文明礼貌习惯，我校在3月份开展“学雷锋”系列活动。

活动内容：

1、加强少先队文明监督岗的监督作用，通过班会、广播、黑板报的形式推行校园文明礼貌用于，让“你好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”等成为校园常用语言。

2、通过“国旗下的讲话”，号召全体师生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、爱岗敬业、乐于助人的精神；

3、各中队召开主题班队会进行集中教育，讲解了解雷锋的生平事迹，让学生明白了解学习雷锋的重要性，每位学生都再学雷锋活动月中作出自己的打算。并组织学生出一期讲文明、学雷锋的黑板报。

计网一班三月文明礼貌月工作总结 篇4

电信学院辅导员：文 婷

三月大地复苏、万象更新，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，又迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。美丽的校园更是生机勃勃，三月份是文明礼貌月。文明礼貌是中华民族的传统美德，更应成为大学生思想道德教育的重要内容与日常行为的基本要求。为了进一步优化校园环境，净化学生思想，弘扬雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，注重对学生德育教育，营造文明、助人为乐的校园氛围，加强校园精神文明建设，以科学发展观为指导，不断推进我院健康、和谐、和可持续发展，计网一班开展了“学雷锋，创建文明校园”等系列活动。现将活动总结如下：

一、大力宣传，营造教育氛围

为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，少先队大队辅导员通过广播向学生介绍了雷锋的事迹，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生的文明行为习惯，我在每周精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第六周活动主题依次为“文明用语我先行”、“创建文明校园，我们在行动”、“学雷锋献爱心”“爱心捐献和义务维修”、“弯腰工程”、“法制安全在我身边”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。

三、树立典范，掀起文明高潮

在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。如：通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。

四、美化环境，不怕脏不怕累

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，学校院团委干部组织各部门干部在主席，副主席的带领下，沐浴着春光走出校门，彻底清扫了学校食堂外边的马路和通往新校区的卫生死角及“牛皮癣”，美化了校园。《学习雷锋好榜样》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中，计网一班的同学们不怕脏、不怕累，清除了大路及路两边的垃圾，受到各系院书记的一致表扬。

五、踊跃捐款，献出一片爱心

为了帮助特困地区学生的生活和学习中的困难，学校麦田爱心社团发出了“人人都献出一点爱”的募捐倡议，全校师生积极响应，他们把自己的压岁钱、零花钱、衣物和一些书本都毫不犹豫地拿出来，捐给需要得到帮助的人。

六、树立典范，以点带面，全面开花，掀起文明行为比赛高潮

1.在班级还开展了“文明礼貌我先行”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。

2“文明礼貌月”活动，全班学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，切实创建了良好的班风和学风。凡同学们见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；像学生拾到钥匙和钱物都主动交公。

3、卫生委员和班长每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查，效果明显。

4、同学们更懂礼貌了，像一些同学以前见到老师不说话，现在能主动问好。

5、我班的清洁卫生方面做得更出色了。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。

6、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后，同学在校获“文明形象大使”的称号；在学习中，一些成绩优异的同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

通过本次文明礼貌月活动，我校许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。

通过系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在同学们的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如课间打闹、随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。在今后的工作中，要不断深化，使文明之风，进入每个学生心中。

三月文明礼貌月已经结束，班级上涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

10届计网一班

三月文明礼貌月演讲稿5则范文 篇5

活动方案

一、活动目的：

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，少先队三月份可在全校学生当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各校以中队为单位在三月份四周内开展以下活动：

1、“雷锋叔叔来到我们中间”

2、“妈妈我爱您”

3、“护绿使者与文明使者行动”

4、“文明礼仪放光彩”

三、活动口号：

让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵

四、活动时间： 2015年3月

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段

“雷锋叔叔来到我们中间”

1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书、等形式指导队员开展“雷锋叔叔来到我们中间”活动！

2、各中队利用班队活动时间开展活动：

①读雷锋日记；

②学习雷锋的事迹；

③讲一讲雷锋的故事；

④学唱一首有关雷锋的歌；

⑤出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。(学校黑板报大队宣传部负责)

3、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

（二）实施阶段

“妈妈我爱您”

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在宣传窗进行展示。（每个中队选2-4份3月 10日交大队部）

3、开展“四个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的话。

②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）

4、同学们可以根据自己的实际情况，在设计一些有创意的活动，到时将评选“最佳创意行动”。

（三）实践创新阶段

“护绿使者与文明使者行动”

1、发动队员以中、小队为单位认养一棵小树，培养一盆花草，保护一块花坛，并负责培养护理，记好种养日记。

2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

3、各中队利用队日活动时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，开展一次“树XX小学学生形象”主题队会。参考讨论内容：

（1）我的文明习惯养成如何？

（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？

（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？

（4）网络、游戏的利与弊。

4、开展清洁校园行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

①教室卫生：地面(用拖布拖净)、桌面干净，瓷砖干净，门窗、花池、电视机、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。

②公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯、走道(用拖帕拖净)及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。

（四）总结提高阶段

“文明礼仪放光彩！”

（1）组织队员评选本月“文明礼仪标兵”。