朱集中心小学三月份月工作自查报告

朱集中心小学三月份月工作自查报告（共2篇）

朱集中心小学三月份月工作自查报告 篇1

朱集中心小学三月份月工作自查报告

一、普教党建：

1、学校领导带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行教代会制度、校务公开制度和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权，重视发挥教代会民主评议领导干部的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作，充分发挥工会在教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都经集体研究决定，每学年的人事工作，大项经费开支、大宗物品采购、学校和支部的工作计划，都先在支委会研究，然后提交校务会研究决定，事关学校发展的全局工作，则提交教代会集体研究决定。

认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。六年级毕业各项工作已及时完成到位，大家唱、大家跳活动每天下午第三节各班都在紧锣密鼓的操练中，目标是“人人能唱歌，个个能跳舞”。

美中的不足就是基础设施差、好多道具没有导致有些很好的节目被迫叫停。

二、教学教研：

教学质量是学校的生命线，关系到学校的生存与发展。如何发挥和调动学校的全员力量，提高学校的教学质量，是学校整体工作中的重中之重。

1、制度个性化

“没有规矩不成方圆”，要管理好一所学校，一定要制定出一套规章制度，使各项工作有章可循。我校根据上级的有关文件精神，结合本校的实际情况，相应制定了适合我校特色的《教学常规管理制度》、《学校巡课制度》、《考勤制度》、《奖教奖学制度》、《教师外出听课制度》、《班主任工作制度》等。为了充分落实这些制度，把教师的考勤、常规工作、班主任工作与学年的考核挂钩；考核重点向一线教师倾斜，向骨干教师倾斜，向班主任倾斜。学校定期举行隆重的嘉奖仪式，面向家长，面向社会，对教学优秀的教师、有特殊贡献的教师及品学兼优的学生进行奖励。这一举措，极大限度地激发了教师的教育教学热情，激发了学生学习的积极性，为提高学校的教学质量奠定了坚实的基础。

2、课堂高效化

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。我校要求教师根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向40分钟要质量的口号真正落实到每一堂课，具体做法是：第一，把功夫下在课前准备上。这样就必须要求教师认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效。第三，把补困工作加在课后。教师决不放弃每一位学生，尤其是学困生。第四，加强过程管理。对教师的教学工作

除了平时的常规检查（每月一次）、随堂听课外，还要求教师写好教学反思和授后总结，组织中青年教师开展优质课展示活动。

3、活动多元化

（1）在三至六年级学生中开展主题征文及主题演讲稿征集活动，促进学生习作能力的提高。

（2）组织全校学生参加学校2012年3月学生规范字书写大赛，并在学校一楼进行展览，提高对规范汉字书写的认识，增强学生参与活动的热情。

（3）结合质量深化月相关要求开展一系列的活动：如”课内比教学开放周活动”“集体备课”“上三课”等活动

（4）认真开展落实“三个一”读书活动

（5）、完善教师月工作量化考核标准。教学活动参加情况以及教案、本簿、备课记录等材料完成情况均被列入考评细则，促进教师自觉规范教学行为。

三、师训电教：

为了有效促进优质教育资源进课堂，实现师生互动，达到“班班通、节节用”目标，朱集镇中心小学四项措施，让“班班通”设备发挥最大作用。

一是完善规章制度。二是规范设备管理。三是强化培训。四是落实考评。

课外访万家，做到防前有目的，访中有记录，访后有分析，对症下药。学期工作结束了，为及时总结工作得失促进提高特对合师资培训工作情况做全面总结。

要继续认真落实学校计划的目标任务，加大学习和研讨力度，着力提高教师的业务水平，做好学校骨干教师队伍的培养建设，充分发挥骨干教师的有效作用。

规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。“听”：有目标、有计划的到课堂听课；“查”：查电化教学的使用情况；“评”：评选优秀电教教案、电教论文。以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的使用率。

四、人事综合：积极开展“学雷锋活动”从小培养学生爱老、敬老多做好人好事的责任心的，看到有困难的人帮一把的好习惯。

第一季度我校女教师个个都参加了孕检有会单。认真落实学校各项制度：如考勤制度等

梁集中心园迎接省级验收自查报告 篇2

梁集镇中心幼儿园座落在梁集街南侧，四周绿树环报，环境幽美，现有6个班，在园幼儿160左右，14名教职工，占地面积3000平方米，建筑面积 1440平方米，绿化面积400平方米，生均占18.7平方米。历年来，我园坚持以“给人生最坚实的基础，给孩子最幸福的童年”为办园宗旨,尊重生命,关注心灵成长,培养孩子广泛深刻的学习兴趣,使孩子学会生存,学会学习,学会交往,学会做人。在教育主管部门及社会各界的关心和支持下,我园已与07年成功创办了徐州市示范幼儿园。为我园的发展写下了辉煌的一页。

一、完善办园设施，优化育人环境

以前的幼儿园园内设施简陋，院内杂草从生，操场地面凸凹不平。自05年起，我园以创办市级示范园为契机，初步设立了 “一年打基础，两年见成效，三年上台阶”的发展目标，决心以改善硬件设施为突破口，在上级主管部门的帮助下，先后投入了20多万用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。

以前我园门前的道路崎岖不平，每到下雨天更是泥泞不堪，现我园与当地政府协调，出资10万元，投资铺设了一条东西走向的长达200 米的水泥路。对院内的房屋设施进行了精巧的布局。操场上色彩鲜艳的花砖给幼儿一个安全、宽广的活动场地，价值10多万的大型玩具熠熠生辉。院内粉刷一新的墙壁耀眼夺目，彩色喷绘栩栩如生。走廊及过道内各类鲜活的艺术作品和教育素材点缀其中，流光溢彩。

对每间活动室及室内桌、椅、全部整修、粉刷、油漆。新增加开架式玩具橱和5块磁性黑板，各教室内均配配29寸的大彩电，安装了有线电视，DVD、投影仪等电教设备。添置了数码摄相幼儿和幼师使用图书资料2000多册及常用医疗、保健的药品，满足了教育、教学游戏活动和幼儿保健需求。增添了网络设施。利用有趣的动画故事、精彩的教学方案、前卫的教学理念，帮助教师更好的教学。先后出资数万元增添了符合幼儿年龄特点的桌面玩具，丰富了室内游戏的内容。

后院新设的游戏室内，各种游戏设备琳琅满目，让幼儿乐在其中。科学发现室里给幼儿提供了各种探索材料，让幼儿遨游在科学的世界。舞蹈室内更是力与美的天地。设有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。种植院内清翠欲滴，花园里瑶草奇花不谢，道路旁青松翠柏长春。草坪、沙地、动物饲养角布局合理、安全卫生。徜徉其中，幼儿陶治了情操，增长了知识，乐而忘返。也令家长和前来检查、参观的领导及同行们赞叹不已。

二、锻炼教师队伍，搞好优质服务

我园对保教队伍建设常抓不懈，锤炼出了一支热情有知识，敬业有爱心的教师队伍。

首先我们深入学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位孩子，走进每一个孩子的心灵世界。同时我园明确了严格考核，奖罚分明。每学期、每学年都对教师工作进行严格的考核，并将考核结果与浮动工资、奖金挂钩，实行多劳多得，优教优酬，拉开收入分配的档次。学期结束时，先自我考核，再相互考核，最后由考核组审核。充分调动了教师的工作积极性和主动性。

其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。我园具有高素质教师队伍, 正、副园长均具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。其中教师合格学历达90%,本科学历和大专学历5人，普通话水平测试均达二级乙等以上,我园在去年的墙饰设计比赛中荣获了市级三等奖，教师的论文和教育随笔也曾多次刊登并获奖。园本培训也是我园的一个特色，每两周听一次课，进行互评、自评，并将记录结果详细备案。在本学期县级举行的说课活动，杜青侠老师取得了优异的成绩。同时在对我园教师进行了信息技术培训中，各位教师发扬了乐学、好学的精神，在信息技术考试中全部过关。我园的保健人员有任职资格证书,受过保育专业的培训。

我园一直提倡爱孩子就要尊重孩子的人格，把每个孩子都看成是一个有独立行动、独立自主的倾向的人。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。

我园在加强对幼儿德育教育的同时，还用爱的力量去感染孩子，我们始终坚信“教师的威信建立在高度的责任感上，”我们给每个幼儿提供无微不至的关怀，让孩子来到幼儿园，教师的视线就不离开孩子，幼儿园的教育对象是3—6岁的孩子，3岁孩子刚入园时自理能力较弱，拉尿裤子的事时有发生，每遇此事老师们都会帮孩子擦洗干净换上备用衣裤，把脏裤子洗干净；幼儿园为给家长工作提供方便，一年四季有老师早晚值班，值班教师早上7：00到岗，下午等每一个幼儿都被家长安全的接走才能离岗。这样年复一年，日复一日的无私奉献，得到了家长与社会的一致好评。

三、贯彻教育方针，提升保教质量

首先，我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，并结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，我园还根据时代和幼儿发展需求，结合《纲要》精神，创建了富有特色的“礼仪教育”的园本文化。以德育为主线，形成了以故事、儿歌等为主要内容的主题结构。如小班开展了“我要做个诚

实的孩子”等道德情操的训练活动，大班也在三八节期间开展了“我为妈妈献份“礼”“等道德实践活动。中班开展了“我是爸妈小助手的主题活动。活动中孩子们开阔了视野，浅尝了做人的道理。

幼儿期的自我控制能力差，辨别是非能力弱，因此需要教师的正确教导，因此，我园便把常规教育贯穿到一日生活和游戏活动中去。如我们对爱打人的孩子进行团结友爱的教育，对胆小的孩子进行勇敢的教育，教会孩子自主、自立、相信自己，教孩子做独立的人。尊重保护孩子个性，培养孩子的创新精神和实践能力，不断激发幼儿发现欲望，鼓励他们发现问题、提出问题并主动解决问题。比如，活动中，幼儿对教师的观点可以大胆地提出自己的异议。教师多用商量的语气跟孩子交流：“谁还有不同意见？”、“我们一起想想办法”等。让教师真正从说教者变成支持者、引导者、合作者，培养孩子终身可持续发展所需要的基础素质。

为了更好的开展教研活动，改革课堂教学。我园根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。以集中教研为主，集思广益，共同讨论最佳教育教学方法。每次教研活动开始时，每位教师都拿出一整套的教研计划，活动结束时要进行全面、真实的总结。今年我们开展了“家庭、社区、幼儿园合作提高幼儿交往能力”的课题研究。并根据各个年龄段的幼儿的特点开展了一系列丰富多彩的活动，活动中幼儿的潜能充分得到了开发，能力也得到了长足的发展。

游戏是幼儿的第二生命，我园保证幼儿每天两小时的户外活动.坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯培养为主要目标.开展丰富的角区活动, 幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调；能熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料，具有与年龄相适应的操作技能；具有基本的生活自理技能。

四、实行防治结合，搞好安全工作

《纲要》规定，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。我园实行防治结合的原则，建立了一些安全制度，和一系列安全预案。对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣传教育，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期我园对安全读本进行了深入的研究，制定了详细的教案，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。开展了“当地震来临时”、“汪洋中的红丝事”“不跟陌生人走”等一系列活动。每天从晨检入手掌握幼儿第一手资料，严禁患有疾病的幼儿入园，必要时进行隔离。

严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到教师手中。以确保万无一失。

为抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿童化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，杜绝任何环境污染，以确保幼儿的身心健康。保健室定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。并进行了文明班级评比活动，用各项制度规范地执行激励师幼的良好行为。完善门卫制度，对进入幼儿园的陌生人进行登记，确保无任何幼儿不经成人带领离开幼儿园。让家长无后顾之忧。我园从办园至今无任何重大事故发生。