关于礼仪文明的演讲稿三分钟5则范文

2024-07-23

关于礼仪文明的演讲稿三分钟5则范文(精选4篇)

关于礼仪文明的演讲稿三分钟5则范文 篇1

古人云,人无礼而不立。意思就是说,你不学“礼”,就无法在社会中立身。我国自古就有礼仪之邦之称,孔子所推行的“礼”和“仁”的思想更是流传至今。一起来看看关于礼仪文明的演讲稿三分钟,欢迎查阅!

关于礼仪文明的演讲稿1

中华古国,央央尚礼。

礼,是两千多年以来中国儒家的核心思想。论语上有颜渊问仁,子曰克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。所以由此我们可以得出一个结论礼其实是一种仁,然而近些年来国人在外旅行却随意涂鸦的现象频频发生,这是否是失礼,又是否是一种不仁呢?我想答案是肯定的。己所不欲,勿施于人。我认为礼于我们来说更多是一种规范自己的准则,礼不是空空洞洞,礼在我们的心中是有一个样子的,只有知礼守礼,方能延存一个国家的文名,一种文化的精神,故礼之于人也,犹酒之有糱也。中国是一个礼仪之邦,故礼之于人也,犹酒之有糱也。中华上下五千年的历史都从未将它遗忘可见它对于中国和炎黄子孙的重要性。现在随着时代的发展,人们生活的世界越来越快捷,人们有时候只是为了追求某些表面的东西而渐渐忘记的有些东西。古人留下的礼仪,可能是现在忙碌的人们缺乏的东西。孔融四岁能让梨,程颐雪中求学,缅伯高千里送鹅毛,礼作为中华民族传统美德,是不应该被我们忽视的。正如《礼记礼运》中所说故礼之于人也,犹酒之有糱也。人的形象因礼而变得高大,一个不懂礼、不讲理的人是不值得尊敬的。

天下无法不正,无礼不长,仁者爱人,有礼者敬人,爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之,尊礼者,天

下顺之。君曾记,那知不可而为之之人?笑嘲曰累累如丧家之犬者,却照亮了一个时代,一个民族,孔丘啊,他驾着那时代的马车,不就是为了一个礼吗?为他心中那片充满礼的圣地,去挣扎,去流浪,礼之于他也,犹酒之有糱也。昔日夹谷之会,不就是用礼挽回了一个国家的尊严?成就了一个人的骄傲吗?礼者,万物之序也。中国大陆的岁月长河波澜起伏,在这里,早已沉淀了无数辉煌荣耀与荒凉衰败。而礼仪的沉淀更像是古人埋下的女儿红,有的越来越令人沉醉,有的却因岁月流转而消失殆尽。故礼之于人也,犹酒之有糱也。礼仪,却终究是没能抵御岁月长河侵蚀的土地,尚存的面积已难以让人们栖息繁衍。在埃及神庙等公共场所所刻画涂鸦的到此一游,不正是礼仪与人们渐渐相断联系的标签吗?常在许多旅游景点看到“__到此一游”的字样,充分利用每一个能刻字的地方。中国素来是个礼仪之邦,传统美德更是代代相传,为何却有人如此不知礼?这值得我们深思。当今的教育更倾向于书面知识,为了考试取得好成绩而学习,却忽略了传统美德的教育,造成许多学生是一心只读圣贤书,传统美德不甚了解。正所谓故礼之于人也,犹酒之有糱也。礼是十分重要的,我们也需不断学习礼仪,提升自身修养,弘扬中华优秀传统美德,使中国成为真正的礼仪之邦。中国素来讲究礼仪,等级的差异更是不可逾越,大臣见天子,必须行跪拜礼,女子必须从三从四德,必须出嫁从夫,夫死从子。这都是礼仪的一种。虽说都是封建思想,但也支撑中国走了几千年。礼仪还是很重要的,故礼之于人也,犹酒之有糱也。一个人如果失了礼仪,便如酒失了酒曲,失了形,甚至是失了韵。礼仪,在乎你我也。

西方哲学家说道:真正的美德如河流,越深越无声。礼仪不正是如此吗?越在细微之处,越不可觉察,真所谓繁花开时默不作声,风云流转不宜察觉。曾几何时,外国著名景点用中文写着请勿乱垃圾,国内高铁惊现因丈夫未到而阻拦发车的女子,类如此现象真让人应接不暇。《礼记?礼运》有云:故礼之于人也,犹酒之有糱也。君子以厚,小人以薄。君子用德待人,小人依薄情对人,终到头来,方见结局。自古以来,华夏乃是礼仪之邦。古中国以其举止端庄,言谈大方展示出其独特的大国风范。随着科技的高速发展与时代的日新月异,礼节在现在却似乎已经无足轻重。讲求效率与效益的年轻人们只想在最短的时间内享受人生的快乐,早已抛弃其所谓的礼仪之道,甚至将它视为“老封建”。华夏的礼仪之邦的称号,就要被年轻一代们所湮灭吗?当礼仪的香火传到了我们的手中,坚持并发展它成了适时之需。年轻人拥有良好的礼仪会给人以温婉儒雅的印象,是成功之路上的通行证。

故礼之于人也,犹酒之有糱也。礼仪的有无,间接的就已决定了我们未来道路的宽广与否。

关于礼仪文明的演讲稿2

我国是一个有着几千年的文明古国,礼仪之邦。自古以来就倡导“礼治”,将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。

礼仪,在日常生活中是非常可见的!比如给老弱病残让座;带迷路的小孩回家;在学校帮助被大同学欺负的小学生。这些都是小事,但正是这些微不足道的小事才让中国变成名符其实的‘礼仪之帮’。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来如如果你失去了文明,如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。生命有无数种形式,不同的心灵造就不同的生命。

生命的成长有限,心灵的成长无限。心灵的成长,当然重在素质的提高。素质这个词,我们并不陌生。我们经常在电视上看到提高精神文明建设,其实就是要提高人口的素质。

作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

关于礼仪文明的演讲稿3

同学们,老师们,大家早上好!

今天我演讲的题目是:文明礼仪在你我心中。

大家都知道,中国自古就是一个礼仪之邦,有着历史悠久的文明传统,作为一个21世纪的当代人,更有责任和义务来传承中华民族的优良传统,进一步注重文明礼仪。

世界瞩目的2010上海世博会已经圆满地落下了帷幕,通过这次的世博会这个平台,向世人展现了我们中华民族源远流长的文明礼仪风范。

在我们生活中,许多小事都能体现一个人的文明礼仪,比如,无意中的一个弯腰捡起了地上的垃圾;与陌生人擦肩而过时的面带微笑;搭自动扶梯时的左行右立;与别人无意碰撞时的对不起;公交车上遇见老弱病残时的让座……这些都能体现你的文明礼仪。

作为学生,在校内,我们应人人做好自己的事情,从身边小事做起,严格要求自己。我们应该在上课预备铃响后,迅速做好课前准备,保持安静。上课时应尊重老师,听课认真;课间不大声喧哗,不影响他人。值日生要主动把教室黑板擦干净,全班同学共同自觉保持教室卫生整洁。同学间互借钱物等,应及时归还,并致谢意。我们每位学生在学校要尽一份学生的责任,在家庭尽一份子女的责任,在社会尽一份公民的责任。我们要向生活中的模范人物学习,包括我们身边的优秀学生,以他们为榜样,积极进取、奋发有为。当前,作为学校来说,正在争创市行为规范示范校,我们要以此为契机,严以律己,从我做起,从现在做起,从点点滴滴小事做起,为学校发展做贡献,为自我发展打下基础。

同学们,老师们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的双翼。中华民族历来十分崇尚道德情操的锤炼,自古就有“民无德不立、政无德不威”之说,我们作为龙的传人,一定要继承与发扬中华民族的优良传统,明礼知耻。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”

同学们、老师们,让我们时时注意自己的言行举止,从点滴小事做起,做到文明交往,文明出行,文明娱乐,文明居住,做一个讲究文明礼仪的守法公民!

关于礼仪文明的演讲稿4

不学礼,无以立。——题记

中国素有礼仪之邦的称呼,而神州大地的儿女也以其彬彬有礼的风貌而赢取了世界的尊重。礼貌,是一个人最基本的素养。梁启超说过:少年强,则国强。那么,少年有礼,则国必有礼。礼仪的领域十分广泛,几乎是渗透了古今的各个方面。

文明,礼仪,古今谈论。在一些人民的眼中,礼仪似乎是遥不可及,甚为天方夜谭的;其实不然,礼仪,就在我们身边。

礼仪第一站:一杯粥里的微感动 同情帮助也为礼

清晨,温馨的阳光撒向大地。城市中的一切,都在悄声苏醒。东方又一次吐出了鱼白肚,小商小贩,开始了一天的吆喝。

推着那辆伴我多年的红色自行车,开始了一天的行程。又一次背缕缕米香所吸引。看着那家不过20平方米的小店,已经背人群围的水泄不通。我和往常一样,耐心地等候着一份属于自己的美味。

这时,一个浑身恶臭的流浪汉向人群间挤了进来,我赶忙随人群为他让出了一条道路,生怕他肮脏的破布将细菌带到了我身上。倒是老板也不见怪,还笑容可掬的说:“来来来,好吃不贵,一杯一块钱!”流浪汉嗯了一生,以迅雷不及掩耳之势向老板手边的零钱罐抛出一枚黯淡的硬币。啪——硬币沙哑的哀鸣了一声。后面来了一位老爷爷,也是点了一杯粥,向零钱罐里投出了一枚闪亮的硬币。丁咚!硬币清脆的叫了一声。不对!流浪汉投的绝对不是一个一元硬币!好事的我急忙把疑点告诉了老板,谁知老板嘘了一下“小声点,他每次都投一角钱的硬币。没事,谁没有落魄的时候啊,就当送给他了吧!”我心头一暖,感觉清凉的早晨在粥香里渐渐温暖起来。

礼仪第二站:学堂里的礼仪 校园敬师首当先

学校中传来了朗朗读书声,“普通”又似乎不落俗套。每个同学,遇见老师都问好,大家都很友善,很少有不和之时。

也许,这一切,在其他的文章中很常见,可是它们虽然朴素,却充满了团结和友爱。

“余老师,这个函数题怎么做?”“哦,小李,上课要认真听讲啊,这道题……..”“好的,谢谢老师,下次上课我会更认真的!”“嗯,回去吧,记住知识点啊!”

“老师好!”“嗯,你好”“来的这么早呀!”“…….”这些语句都是校园“家常话”,老师那么友好,学生也敬重老师。大家你一句,我一句,把尊师之礼与尊重之礼传递在校园里。

礼仪第三站:春节往事暖暖 孝顺父母勿忘

又是一年春节时,火车呼啸而过。每一节车厢里都饱含着缠缠绵绵的想忘。或许是对亲情的,友谊的,亦或是爱情的。

回家,这是一个多么热烈的字眼!仰望星空,家人好似在呼唤着自己。那是一条条受到了召唤的灵魂!

回到家中,一桌丰盛的年夜饭,除去了一天的疲惫。在外打工的人们,终于见到了久违的父母。和父母同喝的一杯浊酒,也能释放了那些未解的惆怅。比这些在外的游子更加珍惜相见时光的,恐怕只有那些日夜守望着些难以得到的东西的父母了吧!

春节往事暖暖,孝顺父母勿忘。

文明礼仪尽在身边,它们不是枯燥的单词,而是一段段感人的时光。

关于礼仪文明的演讲稿5

在这里我们谈起了文明。但也不由自主的想起了它的另一半,它与“文明”就像双胞胎。但是它们的性格完全不一样。在现实生活中,它们让我们学到了许多,也让我们懂得了许多……。

也许大家都知道:“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随,与我们同舟共济。在社会中寻求未来;在生活中寻求未来;在学习中共谋知识。现在,我们之所以能成为学校、班级的好学生,是因为我们身边有许许多多文明礼貌的同学在辅导我们、帮助我们。我们应该感谢他们,是他们给了我们一个成长的机会,是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许,我们将会失去人生最美好的一切。我坚信,只有我们在全校师生共同的努力之后我们学校不仅能在众人的眼光中有一个美好的印象,也会让别人对我们刮目相看。这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标。

其实在我们身边我们常常忽略一些文明的事。然儿那些不文明的、不道德的、不健康的一些事。我们却特别注重它,这也是我们值得遗憾的事。我们现阶段的中学生会有这些思想理念。并不是说我们不正常,也不是可以用“错误”二字来评判的。这只是我们不懂得其中的真理,不明白人生的目标是什么。即使有了目标,也不知自己的目标是对是错,也不知道要怎样去走,怎样去完成。所以会迷失方向,认不清道路。

文明的行为和举止是高尚的道德,是我们每个人都应该学习的,但好的文明礼貌需要我们时常学习,时常改正错误,避免一些不良行为。让自己成为优秀文明的人。不要让别人觉得我们没文化,没水平,是一个没有目标,不懂文明礼貌的平凡人,而要在他们面前展示出高尚人的风格。让他们对我们刮目相看。在生活中我们都应该把“文明礼仪伴我行”七字铭记在心,我们不仅要把它记住,还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用,还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心,也它们共同努力学习文明礼貌的高尚品德。如果当“文明”与它的“另一半”摆在你面前时让你做出一个选择一个。

也许你回顾及你的面子。凭着你的直觉会毫不犹豫的选择“文明”。但在它的实际行动中,却丝毫体现不出“文明”的表现。其实在现实生活中,不仅仅有一个两个人是这样还有许多人都是这样的。都不知道怎样把文明礼貌运用到实际生活中有的人虽然随口念着“文明”但这些走只是一种虚伪的表现而也,真正的文明礼貌,是不需要做在表面形象给别人看的,它是一种需要你的默默无闻的发挥,不在乎别人的看法,才是一种正确的人生观。只要我们在日常生活中,坚守自己的目标做一个讲文明讲道德的人,你就算一个优秀的中学生。

在社会生活中只要有一个做好文明高尚的人,更多的人有做好文明高尚道德,只要有一个人讲文明就会有更多的人也会做到讲文明。这样,在我们整个校园都是讲文明、讲道德的人,这是我们共同的自豪。这才是我们现代中学生应该做好的、学习的。只要我们一一把它做好才算是一个文明高尚的人。才算是新一代的接班人。

关于礼仪文明的演讲稿三分钟

三分钟文明礼仪演讲稿 篇2

大家早上好!

回顾灿烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,三字经中的这句话告诉我们:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它体的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的成长,影响我们将来的发展。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;

如果你失去了文明,那你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

同学们,让我们一齐努力,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从点滴做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明礼仪伴我们成长!

3分钟关于文明礼仪演讲比赛稿 篇3

在我们的校园里,大家都曾目睹这样的现象:有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾随手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在无人注意时放纵自己,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态,这是为什么呢?

究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性,没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生,作为21世纪的建设者和主人,我们不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现,而思想修养才是真正的内核,一个人的举手投足、音容笑貌,言谈举止无不体现他的气质与修养。提高文明素养,是时代的要求,更是我们自身全面发展的需要。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道,有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”

我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之,应时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!

古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。

《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员。

“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声’。”在国外,有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提醒中国游客。中国公民在境外的种.种不文明表现,使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。

“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的中学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。我们每天走在校园里,希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语,更有我们六中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!

3分钟关于文明礼仪演讲比赛稿2

各位评委、各位老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

什么是文明礼仪呢?

文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范;文明礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程和手段;文明礼仪就是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的脸面,国家的脸面。

每当我听到“请到天涯海角来,这里四季春常在。海南岛上春风暖,好花叫你喜心怀”这首歌的时候,我为自己能生在海南岛,活在海南岛而自豪。

看!碧波万顷的南海上,一颗璀璨的明珠冉冉上升。这里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。海滨风光旖旎秀丽,东郊椰林美不胜收。大东海、鹿回头、天涯海角、大小洞天……美景不胜枚举,让人流连忘返;琼台书院、东坡书院、洑波古庙……名胜古迹数不胜数。

海南宝岛,你不悔是“东方的夏威夷”,是地球村中的一块净土。20__年1月4日,国务院发布了《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》。从此,“建设海南国际旅游岛”的主旋律唱响了宝岛大地,一首《请到天涯海角来》不正唱出了宝岛的魅力吗?

我曾多次问自己:我是新时代的少先队员,是“国际旅游岛”建设中的小使者,我该做些什么呢?

时代告诉我们,小学生在日常的生活和学习中,要从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。也许有人说,文明礼仪不就是说几句礼貌用语吗?其实不然,文明礼仪对于整个社会的风气,对于我们自身内在修养所起到的潜移默化作用是不可估量的。

那么,在建设国际旅游岛的今天,我们将向世界展示一种怎样的风采呢?当然,我想在座的同学们都会不约而同地齐声回答——我们将向全世界展现出我们祖国、我们海南应当具有的优良传统和文明礼仪!而要做到这一点,就离不开我们平时在日常生活中逐渐养成的“懂礼貌,讲礼仪”的良好行为规范。

“文明礼仪”从我做起,从小事做起。这个学期,我们学校执行了每天三次大扫除,经常对学生进行文明礼仪教育,还请专家到学校做了多次《文明礼仪知识》教育讲座。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。古人说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在日常的实践。我希望我们每个同学,都能够积极参加到学校和社会组织的各种文明礼仪的宣传活动和实践活动中来,为宝岛的明天尽自己的一份绵薄之力,让来自五湖四海的朋友都记住这个宝岛,爱上这个宝岛。

同学们,在日常生活和学习中,我们要努力做到:举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重同学,让文明礼仪伴随着我们做个新时代的小使者!

我的演讲完了,谢谢大家!

3分钟关于文明礼仪演讲比赛稿3

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫姚憬锋,我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

文明礼仪,像一缕阳光,温暖我的心灵;像一泓清泉,滋润我的心田;像一面旗帜,飘扬在我心中,陪伴我成长。

中华民族,是一个文明古国,是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》,我深深明白,一个微笑,一句问候,一个动作,都能够体现一个人的修养。见到老师,主动向老师问好;进别人房里前,先敲门;坐公交车时,主动给老人让座,这些都是文明美德。

文明礼仪,时刻在我心中,让我养成了好的习惯。记得小时侯,我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上,妈妈送我去幼儿园,我一边走,一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了,就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时,我还没意识到自己的不对,竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说:“小锋,还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗你怎样能乱扔垃圾呢”听了妈妈的话,我羞愧极了,立刻捡起地上的鸡蛋壳,飞快地扔进了垃圾桶。此后,我再也不乱扔垃圾了,每次见到地上“流浪”的垃圾,我都会主动把它们送到垃圾桶里。

文明礼仪,时刻在我心中,让我学会了讲文明,懂礼仪。古人说,“不学礼,无以立”。记得小时候,我比较胆小,家里来了客人,我不仅仅不敢向他们问好,而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后,我们学习了文明礼仪知识,我真为自己深深地感到惭愧。此刻,我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且,家里来了客人,我还能主动为他们倒茶,拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。

文明礼仪,就像一面旗帜,指引我们;就像一盏明灯,照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪,还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则,要乐于助人,要尊老爱幼,要勤俭节约,要讲文明、守礼仪,要做一个知法、懂礼的小公民。

最后,让我们把文明礼仪,深深地刻在心中;让文明礼仪,陪伴我们快乐成长吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

3分钟关于文明礼仪演讲比赛稿4

拥有一个文明的校园,就会拥有一个文明的校风,班风,学风和考风。可是,怎样才能拥有这一切呢?这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。

文明常常被同学们挂在嘴边,可是却又许多同学并没有牢记。也许你没有察觉,在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾丢在了草丛中;在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子;为了丰富生活而起的并无恶意的外号;作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为,可又有谁真正在意过它们的存在呢?

我们应该以身作则,并号召人们告别那些不文明的行为,让人们认清它们的危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施:

1、从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;

2、做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;

3、看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;

4、举行一些文明行为带头人评优;

5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架……这样,世界将会更美好!

为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,请大家携起手来共同努力,讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,告别各种不文明的行为,对它们说“bye-bye”!

3分钟关于文明礼仪演讲比赛稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是六年级的___,今天我演讲的题目是《文明礼仪在我心中》!

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

关于礼仪文明的演讲稿三分钟5则范文 篇4

迁安市精神文明建设委员会办公室

共青团迁安市委

主题演讲比赛的通知

各镇乡(城区办)、市直各单位:

为在广大青少年中营造“人人参与文明创建,个个争当文明市民”的浓厚氛围,充分展现我市青少年在推进全国文明城市创建工作中良好的精神风貌,引领广大青少年以实际行动共铸城市文明、共建美好家园,按照市三城同创指挥部关于市民文明素质大提升行动的统一安排部署,经市文明办、团市委研究,决定在全市开展“创建全国文明城市,争做文明市民”主题演讲比赛。现将有关事项通知如下:

一、演讲主题

创建全国文明城市,争做文明市民

二、演讲内容

1关于开展“创建全国文明城市,争做文明市民”

要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。要结合各行业及个人的工作实际,谈自己的感受和体会,颂扬身边的文明典型,批评不文明现象,倡导“仁德、孝德、诚德、爱德”的教育理念,充分展现青少年积极参与全国文明城市创建的激情,号召全体市民积极行动起来,参与全国文明城市创建。

三、参赛对象 全市广大青少年

四、赛程安排

1、选拔阶段(2012年2月13日-2月24日):各基层团组织选拔、推荐参赛选手阶段,各单位至少报1名参赛选手。

各基层团书记将本单位选拔参赛选手基本情况及演讲材料汇总后于2月24日前报团市委办公室,同时报电子版。

2、预赛阶段(2012年2月25日-3月16日)现场抽签决定参赛选手出场顺序,预赛后每组分别评选出前12名进入决赛。

3、决赛阶段(2012年3月下旬)

现场抽签决定参赛选手出场顺序,每组各评选出一、二、三等奖及优秀奖。

五、比赛规程及注意事项

1、计分规则及名次确定。每场比赛均设固定评委5人,评委现场打分,现场计分,现场公布选手得分及比赛名次。

2、请各单位按要求广泛发动,认真组织,按时上报参赛人员名单和演讲稿,凡是不按时上报演讲稿和准时参与抽

签的,将取消该选手的参赛资格。

3、演讲比赛评分标准。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分10分,评委打分汇总后,取平均分,精确到小数点后两位。

①演讲内容:3分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

②语言表达:5分。要求脱稿演讲,时间限定为5-8分钟,一律用普通话。声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

③形象风度:1分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

④综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

六、奖项设置

本次大赛设青年组和少年组两个组别。各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,颁发奖品和证书。

附:演讲比赛报名登记表

2012年2月13日

主题词:创建全国文明城市 争做文明市民演讲比赛 通知迁安市精神文明建设委员会办公室2012年2月13日印

(共印20份)

演讲比赛报名登记表

上一篇:从小做起,建设幸福中国下一篇:全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第30讲 生活中的数学(二)——地板砖上的数学