沙坝乡小学、三月文明礼貌月活动方案

沙坝乡小学、三月文明礼貌月活动方案（共6篇）

沙坝乡小学、三月文明礼貌月活动方案 篇1

沙坝乡小学三月文明礼貌月

活 动 方 案

一、活动目的为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，团委、少先队三月份在全校学生当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀中小学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、懂得感恩等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月22日为世界水日、3月28日中小学生安全教育日等节日、纪念日。借助主要分为宣传动员、开展活动、总结表彰三个步骤。为此，我校在三月份四周内开展以下活动：

1、“妈妈我爱您”

2、“文明礼仪伴我行”

3、“感恩亲人感恩自然”书画征集

4、“节约用水从我做起”

三、活动口号：让礼仪温馨我们的心灵，让文明美丽我们的校园。

四、活动时间：2014年3月1日至3月31日

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段(3月3日)

1、在升旗仪式上进行全校性的宣传发动，正式启动三月文明礼貌月活动。

2、要求各班在课上做好宣传动员工作，让每位学生都明白3月文明礼貌月的各种活动安排，积极投入到活动中来。

（二）开展活动阶段（3月3日至30日）

活动一：“妈妈我爱您”（3月3日至9日）

具体要求:

（1）开展“给妈妈写一封信”活动，开展结束后，各班上交三份较为优秀的书信。（二年级学生采用日记或写话的形式，一年级学生采用做贺卡、在贺卡上写一句话的形式）

（2）开展“三个一”活动：

①跟妈妈说一句感恩的话。

②给妈妈洗一次脚。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

活动二：“文明礼仪伴我行”（3月5日至30日）

具体要求:

（1）各年级进行班级文明礼仪的整风活动，针对班级突出问题进行大力整改。

（2）要求少先队员每天佩戴好红领巾，在校园内使用文明用语，尊敬师长，团结同学，文明自己的行为。

（3）团委、少队动员所有教师对各班学生进行随时随地的指导教育，直到学生达到要求为止。

活动三：“感恩亲人感恩自然”书画征集活动。（3月6日至23日）具体要求:

（1）积极发动，全员参与。

（2）请美术老师抽调团委、少队委员协助开展评比，并于最后一周进行展出。

活动四：“节约用水从我做起”（3月每周的德育活动课）

具体要求：

（1）利用德育活动课，结合班级实际和近期我县干旱的形式，采用多种方式学生进行节约用水的教育。

（2）制定本班的节水公约，让学生进行相互监督，节约用水，保护水资源。

（三）总结表彰阶段（3月28日）

1、大队部在德育活动课上对本次活动作书面总结，针对存在的问题进行分析，为下次活动积累更多经验。

2、各年级将活动的书面总结上交大队部存档。

3、表彰奖励

（1）对表现突出，组织有序的班级进行口头表扬。

（2）组织评选 “文明礼仪小标兵”1名、“我是小小活雷锋”1名，报大队部进行表彰，并登记在少先队员个人档案中。

（3）美术教师评出优秀作品20件，报团委少队部进行表彰。

沙坝乡小学团委少队部

2012年3月1日

沙坝乡小学、三月文明礼貌月活动方案 篇2

三月份“学雷锋、文明礼貌月”活动方案

一、活动目的：

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校决定在全校学生当中开展“学雷锋，文明礼貌活动月” 活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，向雷锋同志学习”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月、文明礼貌月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，学校决定各班以班级为单位在三月份四周内开展以下活动：

1、“文明礼仪伴我行”

2、“关爱生命，安全发展”

3、“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”

三、活动时间：

2010年3月

四、活动安排：

（一）第二周1.周一做“文明礼仪伴我行”国旗下讲话。

2.各班周一召开“文明礼仪伴我行”主题班会，对学生进行文明礼仪主题教育。

3.各班分别在学习园地出一期宣传板报：一至四年级以“文明礼仪伴我行”为主题，五、六年级以“关注生命，安全发展”为主题。

4.组织全校师生进行安全大排查（另见方案），组织领导班子进行校舍及周边环境安全大排查。

（二）第三周1.周一做“关爱生命，安全发展”国旗下讲话。

2.各班周一召开“关爱生命，安全发展”主题班会，对学生进行安全主题教育。

3.各办公室负责人组织人员出一期宣传板报。主题分别为：一至四年级为安全主题，五、六年级为“雷锋精神永远闪光”。

4.组织部分班级到校园周边及烈士陵园开展美化环境行动。

（三）第四周1.周一做“学习雷锋，奉献社会”的主题国旗下讲话。

2.各班周一召开学雷锋主题班会。要求学生讲讲身边1—2个活雷锋的故事。开展关爱父母活动，给父母制作感恩卡，帮助父母做一两件家务活。同时建立班级互动小组，鼓励成绩好、有特长的同学与学困生结成手拉手互助组，提高成绩。

3.组织举行主题为“雷锋精神永远闪光”的手抄报比赛，于第五周周一前上交作品。

4.组织开展宿舍楼道疏散安全演练。

（四）第五周1.组织评选学雷锋手抄报比赛作品。

2.四、五年级各班更新学习园地，主题为：学雷锋，做一个有道德的人。

3.组织开展消防安全，防踩踏安全演练。

寺村中心校（西校区）

三月文明礼貌月活动总结 篇3

一、加强宣传，舆论导向。

为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动计划，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是于3月5日举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校各年级师生共140余人参加了的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。

二、活动开展，有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。

1、节约在行动。“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育，动员全体学生为“节约一滴水、一粒粮、一度电、一张纸”、做一件好事、讲一句文明语。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师。

2、清洁校园，美化教室。

三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。

3、主题班（队）会，彰显教育深意。

三月期间，各班陆续召开了“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”等主题班会；在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。

4、落实规范，加强考核。

针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。

三、树立典范，表彰奖励。

通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾的韩树铎、主动为生病的同学补课的赵旭等。通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：四年级和六年级。通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！

西营镇前兴小学 2013年3月

前兴小学“文明礼貌月”活动总结

沙坝乡小学、三月文明礼貌月活动方案 篇4

为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，广泛开展好“讲文明、树新风”活动，巩固我市“创文”成果，进一步提高广大师生文明素质，根据开阳县教育局办公室《关于印发〈开阳县教育局关于在全县教育系统广泛开展“文明餐桌”活动的实施方案〉的通知》（开教办通［2013］15号）有关要求，积极响应号召在全县教育系统范围内广泛开展“文明餐桌”活动，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、活动意义

以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高师生文明素质和社会文明程度为目标，树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半 丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。

二、组织机构

成立我校“文明餐桌”行动工作领导小组：

组长：冉维祥、梁军

副组长：雷昆明、焦文学、陈昌丽

成员：各班主任、教师

“文明餐桌”活动具体由学校少队部和德育组牵头，各班主任具体组织各班实施，全体师生共同参与。

三、实施步骤1、3月份，认真组织师生学习《开阳县教育局关于在全县教育系统广泛开展“文明餐桌”活动的实施方案》，并结合我校实际，制定出我校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。

2、3月底至12月中旬，各班在少队部和德育组的指导下积极开展校园“文明餐桌”活动的宣传教育，通过宣传专栏、专题讲座、班刊校刊、校园广播、国旗下讲话等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

3、4月初至11月底，认真按照实施方案要求，积极引导师生合理用餐，文明就餐。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。充分发挥学校在群众性精神文明建设中的模范带头作用，全面提升学校文明素质。

4、12 月份，活动取得成效后，逐步将活动转为常态化工作，形成长效机制，进一步提升精神文明建设水平，深入推进生态文明建设，积极编写好简报，收集好活动图片，认真做好活动总结。

四、工作要求

各班级、各教师要高度重视，提高认识，加强宣传教育，按照学校要求积极开展活动，及时收集活动相关图片和相关资料。

高寨乡中心小学德育组

2013年3月27日2

高寨乡中心小学

明 餐 桌”活 动

方

案

高寨乡中心小学德育组

小学文明礼仪月活动方案 篇5

一、指导思想

为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，根据学校德育工作计划，四月份，我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上，以创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”为契机，深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进学生良好日常行为规范的养成，使之成为我校的德育特色。

二、宣传活动

1、学校总队部制定总体活动方案，通过班主任（辅导员）会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2、各大队负责制定大队的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围，活动后，各大队上交活动总结。

三、活动要求

1、开展以《文明礼仪教育读本》的诵读争章活动

各中队要以《青少年文明礼仪教育读本》（学校征订，下周下发）为教育读本，扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。观看文明礼仪录像及开展主题队活动，通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展《文明礼仪教育读本》教育活动的同时，结合学校“英雄教育特色评价方案”，积极开展“文明礼仪章”争章活动，通过争章活动，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。

2、开展以每月文明礼仪教育为主题的文明礼仪系列教育活动 各大队根据年级学生的特点，从学期、系统性目标出发，确定文明礼仪月教育主题，并制定好各大队文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定，可参考所附文明礼仪教育基本内容。各中队要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。

学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动：文明在校园：校园文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛；文明在家庭：送给妈妈的礼物；文明在社区：组织学生参加社区文明礼仪等活动。

3、开展文明礼仪教育实践体验活动

各中队根据训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。

（1）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是：寻找身边的礼仪细节，中段是：我和爸妈比文明，高段：我身边的不文明行为调查和采访。

（2）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。

四、工作安排

第一周（4月13日——17日）（1）国旗下讲话，宣传发动。

（2）各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣传板报（后黑板上）。（3）在各个年级中开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，在五年级中写一篇纠正不文明习惯的感受的作文。第二周：（4月20日——24日）

（1）开展“尊长互敬我先行”主题教育，从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，了解学生的行为表现，与评选礼仪标兵挂钩，促使其养成文明的人际交往习惯。

（2）开展“文明礼仪伴我行”主题队活动教育活动，培养学生文明的行为习惯，班队会从“坐、站、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。（邀请）（3）四五年级部分学生参加“小手牵大手文明共创建”——暨庆丰社区文明中队成立仪式。

第三周：（4月27日——30日）

（1）中高年级开展“我身边的不文明行为——校园110”活动，使得不文明现象无处藏身。

（2）低年级开展“文明习惯我先行”主题教育，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培养青少年良好的文明的生活习惯。

（3）广泛开展“携手‘五个一’，争做文明小公民”的活动。

“五个一”包括：进行一次义务劳动（校园内）；开展一次“眼睛”看陋习活动（高年级）；六年级各中队制作“文明提醒卡”（16开）下发为对应的低年级班级；进行一次班内文明礼仪的劝导；和父母一起读一本有关礼仪的书。

第四周：（5月4日——8日）

（1）开展“爱我学校共创文明”活动，组织一、二年级的学生参观我校的英雄教育史迹陈列馆，让学生们了解我校的光荣历史，增进学生对附小的热爱。

（2）举办校园礼仪风采展示，评选出“文明礼仪小使者”发挥榜样示范作用，各中队评选“文明礼仪章”，并张贴。

（3）每个中队组织一名学生参加全国《青少年文明礼仪教育读本》知识竞赛（答题卡在书籍的后面）。

沙坝乡小学、三月文明礼貌月活动方案 篇6

一、指导思想：

为更好地响应毛主席向“雷锋同志学习”的号召，全面贯彻落实教育局、镇关工委、团委有关会议精神。根据工作安排,结合我镇实际，开展文明礼貌月活动。通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境。学校开展“把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人”为主题的文明礼仪月活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、口号：奉献、感恩、互助、诚信

三、活动目的:

1、提高全校学生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的学生。

3、进一步加强校园周边整治,营造良好的学习环境。

4、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！

四、活动时间：2009年3月

五、活动内容和形式：

第一、二周：

“学雷锋周”，3月5日是毛主席的“向雷锋同志学习”题词纪念日，开展学雷锋五个一活动，即进行一次升旗仪式（国旗下讲话）、出一期雷锋板报、诵一段雷锋名言、唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》、做一件助人乐事。

“感恩周”，三八妇女节是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展“给女长辈惊喜四个一活动。即“向妈妈说一句祝福的话”；“帮妈妈做一件力所能及的家务事”；“帮助女老师做一件有意义的事”；制一张贺卡送给女教师或妈妈。

第三周：

“环保周”，结合植树节对学生进行相应的环保宣传教育。开展我为环保做贡献活动：

（1）人人阅读一本环保书籍（或一篇环保文章）。把自己所读的文章读给家人听。

（2）人人写一句环保用语。

（3）人人提一个环保建议。你认为我们的学校、我们周围的工厂、道路等应该保持清洁？作为小学生，我们应该怎样做才能保护我们的环境？

（4）养成上、放学文明接送，营造良好的校园周边环境。

第四周：

“文明周”，重温守则规范，深入推行十四字礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！，开展“做明明白白的消费者，拒绝零食”活动，学会辨认商品的质量，自觉购买品质优良的产品；不购买校外不健康、不卫生的食品，拒绝零食，养成良好的卫生习惯。

提高小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼仪教育月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生，做个性鲜明、素质全面的现代公民。

枫树岭镇中心小学政教处