三甲乡中心小学志愿者服务活动方案

三甲乡中心小学志愿者服务活动方案（精选10篇）

三甲乡中心小学志愿者服务活动方案 篇1

谷堡乡中心小学开展“雷锋纪念日”和“学雷锋

活动月”志愿服务实践活动方案

3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动的深入开展，深化新一轮全国文明城市创建工作，根据市文明委关于印发《贵阳市2014年深入开展学雷锋活动实施方案》的通知（筑文明委〔2014〕2号）精神，为使活动顺利开展，特制定谷堡乡中心小学开展“雷锋纪念日”和“学雷锋活动月”志愿服务实践活动工作方案。

一、活动主题

学雷锋•做一个有道德的人

二、活动时间

2013年3月5日为志愿服务统一行动日，3月份为志愿者服务月。

三、活动内容：

1、（一）大力宣传，营造氛围。3月3日起，各小学（幼儿园）在园内醒目位置张贴标语、悬挂横幅。利用国旗下讲话、班队会号召广大师生关爱自然、关爱他人、重温雷锋事迹，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。开展 “向雷锋学习”为主题队日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、开展扶弱助困志愿服务活动。各校组织学校党采取结对帮扶的办法，进一步深化“手拉手”活动，通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为学校所在地区有特殊困难的未成年人、老人、残疾人等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、等志愿服务，切实帮助困难群众解决生活难题，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育

工作开展。

3、开展倡导绿色环保志愿服务。各校组织党团员和学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物、“我做绿V客”行动、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传低碳理念、节能减排、树立环保意识，努力为优化城市发展环境做贡献。结合3.12植树节，组织动员党团员、学生干部积极开展植树造林、护花种草、认养绿地等活动，进一步增强全社会的生态环保和节约意识，引导人们从周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设环境优美的绿色家园。创造整洁优美、安全祥和的社会环境，为创建全国文明城市、创建全国环境保护模范城市而努力加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动领导小组：

组长：宋庆红（中心小学校长）

副组长：周志祥（中心小学教师）

成员：胡昭明（中心小学办公室主任）

袁飞（中心小学报帐员）

吴丽（中心小学教导主任）

张泉洪（中心小学副校长）

包伟（乌栗小学校长）

宋华杰（场坝小学校长）

马波（大塘小学校长）

周成余（平寨小学校长）

王倩（中心幼儿园园长）

领导小组下设办公室于中心小学，周志祥负责现信息收集和突发事件处置。

五、具体要求：

1、周密部署，精心组织。各校要高度重视，结合学校实际，认真研究实施方案，落实专人负责，要将雷锋精神真正落实到实践当中。学校应组建并充实“教师志愿服务队”，把青年教师组织起来，带动学生志愿服务队一起开展好各项志愿服务活动。

2、求实创新，注重实效。各校要把开展志愿服务月活动与学校中心工作结合起来，既要有丰富的形式和热烈的氛围，更要有实在的内容和实际效果。要充分发挥少先队的作用，充分利用主题班队会，黑板报，红领巾广播站，小队活动等阵地和途径，宣传雷锋精神，加强学生思想道德建设。

3、挖掘典型，加强宣传。各校要积极挖掘本单位开展的特色志愿活动及感人事迹，加强舆论宣传，努力在全社会强化志愿服务意识；营造良好的氛围，掀起志愿服务的新高潮。

各校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。各校各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动。

六、活动安排1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。

（1）、各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（2）、立足身边，开展爱心助学活动。

（3）、各校各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活

动。

2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。

（1）、各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

（2）、立足校园和村，结合3.12植树节开展美化环境活动。

（3）、各校各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

谷堡乡中心小学

2014年3月3日

三甲乡中心小学志愿者服务活动方案 篇2

志愿者行动已经走过多年历程。每年3月5日，是“中国青年志愿者服务日”。根据上级有关要求，学校决定，组织全校广大青少年志愿者发扬雷锋精神，开展以“学习雷锋，奉献他人、提升自己”为口号的青少年志愿者服务活动。为便于活动的有序开展，结合我镇小学的实际情况，特制订活动方案如下：

一、活动目的：

为了发挥我校少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现中心小学学子的良好风貌。

二、指导思想

青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

三、活动主题

完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生

四、活动安排

保护母亲河植树活动；学习雷锋精神，到街道清理垃圾帮助社区搞卫生；到敬老院帮助老人整理房间等活动。

五、活动的主要方式和内容

主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。

3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

六、活动要求：

1．注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一

切行动

要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。

2．加强组织领导。各部一定要高度重视，加强领导，精心组织。各部要在班主任老师的带领和少先队辅导员的组织下，积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去

3．抓好宣传报道。要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班

在活动进行当中作好全程记录。

4．注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。

三甲乡中心小学志愿者服务活动方案 篇3

三甲乡中心小学 2018年上学期

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，我校安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学、和谐、安全发展为主题，以“构建和谐校园”为目标，全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。

二、主要工作目标

1、杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面，开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动。

4、积极开展“平安创建”活动，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。

三、主要工作措施

（一）、提高安全工作的认识，全面贯彻落实“一岗双责” l、全体教职工必须高度重视安全工作。中小学安全工作是学校工作的重要组成部分，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定，必须把安全工作作为头等大事，时时讲、处处行，做到“安全警钟长呜”。

2、加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

3、建立和完善学校安全工作制度。在‘精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，安全教育保护制度，门卫管理制度，学生在上课期出校门的请假登记制度、小学低年级学生实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。

4、全面落实“一岗双责”构建安全责任体系。做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，整改到位。学校与各部门安全责任人、全校教师职工签订“安全目标责任书”，构建责任承诺体系。

（二）广泛宣传，强化教育，科学规范管理，层层夯实基础

1、利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，继续开展好“平安创建”、“安全日”等活动。（1）告诫和警示学生乘座合格车辆，不搭乘“三无”车和超员车。（2）通过各种方式、渠道严禁学生搭乘四轮机动车，防止交通事故。（3）加强每天上、下午清点学生人数的管理；抓好因病缺勤学生的上报制度。（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容。（5）学校通过安全知识竞赛，“珍爱生命、关注安全”演讲赛、安全知识宣传单发放等方式，提高安全教育的针对性、实效性。（6）做好流行性疾病的防控、排查工作。

3、利用班报、校报，多媒体进行安全教育，每班每周进行安全工作登记。

4、阅读安全读物，进行安全知识竞赛，举办安全知识作文比赛。

5、加强学生安全自救技能教育，传授基本的呼救、自救、互救知识。

（三）完善安全工作报告制度，加强安全应急体系建设。学校发生安全事故后，在组织有效抢救和做好化解工作的同时，第一时间向上级报告，不迟报，不瞒报，不漏报。做好工作日值日记录，节假日24小时值班。加强“人防、物防、技防”，改善防范设施。制订安全应急预案，防范突发事故的发生。

（四）加强督查整改，完善评估考核机制。

定时进行安全检查，及时反馈整改。建立档案管理，根据《安全责任书》进行年终考核。

四、工作安排： 三月份:

1、开学初工作准备：整治环境，营造开学氛围,上好“开学安全第一课”； 制订安全工作方案，签订岗位安全责任状。

2、进行硬件设施安全检查；

3、森林防火教育；

4、安全工作小组落实检查：安全计划、安全制度、安全记录、宣传材料，小结并反馈。

四月份:

1、传染病防治工作宣传；

2、组织全校师生进行第一次防火安全紧急疏散演练；

3、学校、各班按计划进行安全教育工作的同时，进行基本的紧急情况下（如落水、火灾、地质灾难现场等情况）学生自救、呼救、互救技能教育。

4、进行防雷电、防饮食疾病专项教育。

5、交通安全教育讲座 五月份:

1、组织夏季防溺水 “六个一”专题教育活动；

2、对学校周边组织一次安全环境整治；

3、组织全校师生进行第一次防踩踏安全紧急疏散演练 六月份:

1、中、高年级安全知识竞赛。

2、举办法制安全专题教育；

3、周边环境整治

4、做好假期护校安排；

5、进行期末检查考核，资料归档；

6、祝愿师生度过一个健康、文明的暑假。七月份：

1、校产清理；

三甲乡中心小学志愿者服务活动方案 篇4

为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文化生活，让学生度过一个快乐的节日，给予每个学生展示自己才能的机会，全面地推进素质教育的实施，我校特举行庆“六一”庆祝活动，现将活动方案安排如下：

一、活动主题：欢庆六一快乐相伴

二、活动领导小组：

组 长：颜德胜副组长：付义保李俊

成 员：高丽程福响蒋丹汪慧萍喻晓丽陈琛喻玲

谢丽霞涂莉敏明玉芳付日红涂晓菡代立明双梅

三、活动注意事项：

1、安全：各班主任在活动前切实加强对学生的安全、纪律教育，教育各班学生自觉自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等废弃物；活动结束后，及时做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的卫生习惯。

3、纪律：各任课教师协助各班班主任共同维护学生的纪律，督促学生严格遵守活动纪律，演出期间在指定位置就座，不得随意走动、出入教室，不得大声喧哗。

4、班主任和任课老师务必加强责任心，随班就座，确保无事故。

5、演出服装、道具、化妆用品由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。

四、活动时间安排（预计5月30日，依天气情况而定）

1、7：00——8: 00 演员化妆；

2、8：10各班学生到操场就坐；

3、8：20“爱心妈妈”结队帮扶活动；

①“爱心妈妈”与留守学生结对子，赠送书包及文具；

②“爱心妈妈”代表讲话；

③ 留守学生代表讲话；

4、8：40与会领导致“六一”献辞；

4、8：50文艺演出开始

五、人员工作安排：

1、学生安全：李俊陈琛

①做好活动当天安全巡视工作②划分各班学生就坐场地

③指挥台前、台后秩序维护④各班学生入场、退场的组织

2、舞台布置：

付义保程福响

①牵头组织、做好舞台搭建②联系音箱设备、衔接各节目音乐的播放

③主席台布置以及会场的撤离④负责合唱用的梯台搭建

3、演员化妆：各班班主任及任课教师

4、节目演出时前台、后台的衔接与调度：高丽

5、接待工作：徐晶晶

6、节目主持串词：汪慧萍

7、节目主持：付忠豪乐金杰

8、各年级现场秩序协管：

一（1）班付忠英一（2）班谈彩霞二（1）班 王争光二（2）班刘苏珍三（1）班三（2）班徐晶晶四年级李俊五年级六年级程福响 学前大（1）班高凤清学前大（2）班胡兰芳学前小班胡玲玲

六、节目单

1、合唱《我们是共产主义接班人》三（2）班

2、校园集体舞《童年》四年级

3、快板《三字歌》一（1）班

4、舞蹈《爸爸去哪儿》学前小班

5、秧歌舞《九月九的酒》二（1）班

6、合唱《我的好兄弟》六年级

7、舞蹈《快乐歌谣》五年级

8、舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》学前大（1）班

9、武术操《旭日东升》三（1）班

10、合唱《第一课》六年级

11、歌伴舞《种太阳》学前大（2）班

12、相声《吹牛》四年级

13、舞蹈《好爸爸，坏爸爸》一（2）班

14、校园集体舞《嘿！加油》二（1）班

15、合唱《春天在哪里》二（2）班

16、舞蹈《听妈妈的话》一（2）班

17、扇子舞《青花瓷》六年级

18、合唱《小螺号》一（2）班

19、校园集体舞《童心舞动》三（2）班

20、相声《同桌的你》三（1）班

21、舞蹈《向前冲》二（2）班

22、诗朗诵《谢谢您，老师》六年级

23、合唱《让我们荡起双桨》五年级

团结就是力量，希望我校全体教师认真对待此次文艺汇演工作，各司其职，各负其责，齐心协力，相互配合，确保学校的“六一”文艺汇演活动圆满成功！

三甲乡中心小学志愿者服务活动方案 篇5

一、活动目的：

为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，更好的培养学生的科学素质，培养学生动手、动脑能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。进一步丰富和拓展学生的课余生活。

二、活动宗旨： 班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

三、参赛人员：1-6年级学生

四、活动主题：放飞4月的梦

五、活动时间：2014年3月12日（星期三下午）

活动地点：校园操场

六、参赛办法

1、每个班组织2人一个风筝。

2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；

七、评分标准

起飞后看谁的风筝飞的最高、最稳、在空中停留的时间最长。

满分100分

1.起飞（20分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得10分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

2.留空时间（40分）

成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评30分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）

3.测角度（40分）

在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。

八、奖项设定

评比出一等奖、二等奖、三等奖（一等奖一人、二等奖五人、三等奖五人）

九、评委：

组长：王大军

副组长：黄永焕

组员：银立国

各班班主任

黑泉乡中心小学

三甲乡中心小学志愿者服务活动方案 篇6

活动实施方案

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神,进一步加强我校教师师德师风建设，办人民满意的学校，办人民满意的教育，建设一支有道德、有修养、有能力、高素质的教师队伍，一直以来是我校师德师风建设工作的目标。为了更好地适应现代教育发展的新要求，根据轮台县教科局的安排部署，学校研究决定，根据我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“办人民满意教育”为宗旨，以教师职业道德规范为准绳，以规范师德行为、提升师德水平为重点，着力解决当前师德师风存在的问题，不断完善师德师风建设长效机制，精心打造一支“师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍，全力营造“为人师表、从教为民、管理规范、文明育人、依法治教、廉洁勤政”的校园新风貌，促进我校办学事业又好又快的发展。

二、工作目标

通过“师德师风建设年”活动，大力弘扬高尚师德，增强广大教师的责任感、危机感和幸福感，激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情，坚定为学生终生发展服务的从教理念，努力造就一支让学生欢心、家长安心、社会放心的教师队伍。

1、打造一支队伍：师德高尚、业务精湛、充满活力、人们满意的教

师队伍。

2、促进两个转变：师德师风向更好的方面转变；行风校风向更好的方面转变。

3、解决“三大问题”：职业倦怠、教学倦怠问题；体罚和变相体罚学生问题；工作作风、工作纪律懒散问题。

4、实现“四个提升”：教师政治素质和师德素养上有新的提升；关爱学生、走访家长、服务社会上有新的提升；树立教师良好形象上有新的提升；教育教学质量有新的提升。

三、活动安排和步骤

按照县教育和科学技术局的统一部署，结合我校实际此次“师德师风建设年”活动分为四个阶段：

第一阶段为宣传学习，提高认识阶段。

1、活动时间：2013年3月三十日至四月末，大约三十天时间。

2、活动内容：组织全体教职工认真学习有关法律法规、师德师风建设相关文件，营造师德师风建设年活动的思想舆论氛围。重点抓好以下三个环节：

第一、召开动员大会。及时召开动员大会，使全体教职工提高对新时期师德师风建设的重要性和紧迫性的认识，明确开展“师德师风建设年”活动的指导思想、方法步骤、具体要求，动员全体教职工积极投身于师德师风建设年活动之中。

第二、认真组织学习。组织全体教职工重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲

要》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》、《关于进一步加强教师师德师风建设管理严禁体罚或变相体罚学生的紧急通知》、《巴州教师职业道德规范十条》等法律法规和相关文件。通过学习、培训，引导全体教职工正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，明确教师在职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师的职责和义务。第三、开展“今天怎么当好教师”大讨论活动。围绕“今天我怎么当好老师”主题，在全体教职工中广泛开展新形势下如何当一个让人民满意的好教师的大讨论活动。通过学习、讨论，进一步明确教师的责任和义务，自觉抵制师德师风中存在的不良行为，树立良好教师形象。

第二阶段开展自查阶段。

1、活动时间：2013年5月1日至5月末，大约三十天时间。

2、活动内容：紧密结合自身思想和工作实际，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的方法，重点突出“七查七看”：一查贯彻教育方针，看是否有重教而轻育人的行为；二查尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生、体罚或变相体罚学生的行为；三查廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅资料和商品、向学生和家长索要钱物、有偿家教等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒等违反社会公德现象；五查树立良好教师现象情况，看是否有语言不文明、言行不检点行为；六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不

行、有禁不止、工作懒散的行为。

第三阶段为整改，查出阶段。从六月一日开始到七月末，大约六十天时间。主要任务还是依据《教育法》《教师法》等有关法律法规，在充分调查研究的基础上，紧密结合本校教师队伍实际，根据查摆出来的问题认真进行纠正。

每位教师要结合自身情况，对照七查七看，撰写一份“个人师德师风分析材料”，交给学校德育处。同时，学校将以问卷调查、座谈会等形式，组织学生、家长、社会人士对学校师德师风建设情况进行评议，对反映出来的问题认真调查处理，及时整改。对评议出来的不合格教师，特别是严重违背教师职业道德的教师，依据有关法律法规按照教师管理权限进行严肃处理。

学校“师德师风建设年”活动领导小组办公室将通过调查问卷、明察暗访、座谈会等形式对我校在师德师风中存在的问题和不足进行经常性的查找和剖析。对教职工中有违反师德师风的行为严重的给予批评、纠正，并在职务聘任和晋升、表彰奖励、绩效考核等工作中实行师德“一票否决”。同时，对师德师风中涌现出来的先进典型、优秀教师进行表彰奖励，树立榜样，以点带面，充分发挥榜样的示范引领作用，使我校的师德师风在整体上得以提升。

第四阶段为总结提高阶段。

1、内容：对我校在师德师风建设年活动中的总体情况和存在的问题进行全面总结，并针对在师德师风方面存在的问题，制定整改意见，形成长效机制。

四、有关要求

学校校长及班子成员，对这次师德师风建设年活动高度重视，校长亲自抓，把此项工作摆上日程，作为学校的重要工作之一。加强领导，明确职责，制订活动计划和措施，按照区教育局的统一安排，分阶段逐项落实，按时完成。每阶段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，确保活动取得实效。

五、组织领导

为加强“师德师风建设年”活动的组织领导，成立我校“师德师风建设年”活动领导小组：

组长：艾合买提阿布拉

副组长：吐尔逊亚森，吾斯曼依明

成员：阿布里肯木依不拉音，图尔逊托乎提，阿里木艾买提吐尔逊亚森具体负责我校师德师风建设活动的组织、协调和指导工作，了解各阶段行动的活动情况及学生、家长、社会的反馈情况，并及时向领导小组汇报。

塔尔拉克乡中心小学

方吕小学志愿者服务队活动方案 篇7

根据上级精神安排，成立志愿者服务队，并从3月底开始深入开展活动，为保证活动顺利开展，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想和原则

这次活动，以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目标，丰富活动内容，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员教师的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为学校教育发展做出更大的贡献。健全党员和年轻教师志愿者服务队的工作机制，继承和发扬好的传统，提高服务质量，发挥志愿者服务队宣传、服务、教育的功能，在为他人服务过程中不断增强党的工作的渗透力和影响力，弘扬“一位共产党员一面旗帜”精神，保持共产党员先进性，提高党组织的凝聚力和战斗力，用行动实践“点亮一盏灯，照亮一群人”的诺言，推进学校精神文明建设。

二、目标要求

以“办人民满意的教育”为总体目标，学校全体党员干部的思想作风、工作作风、生活作风得到明显进步；党员模范表率作用得到明显增强，青年教师得到磨练。

三、活动宗旨

服务社会，结对帮教。

四、活动地点

东方吕前村、西方吕南村、西方吕东村

六、活动重点

1、服务所辖自然村，营造良好社会氛围。

学校是育人的沃土，是撒播精神文明种子的基地。学校将服务于所辖自然村，把精神文明工作向自然村辐射，充分利用校园文化基地，与东方吕前村、西方吕南村、西方吕东村联手共创文明小区，大力营造团结鼓劲，奋发向上的良好社会氛围。

学校党支部要求每位党员、团员要实实在在地为所辖自然村精神文明建设出力，做到几个“一”：为推进所辖自然村精神文明建设献一计；为所辖自然村做一件实事；结一个帮困助学的留守学生。

⑴发挥服务功能

为保证服务队能持之以恒，有成效的开展活动，每位志愿者定时到服务对象开展教育咨询、心理咨询、打扫卫生、慰问、谈心、辅导功课等。

⑵发挥宣传功能

学校党团员、青年志愿者服务队利用活动时间，走进所辖自然村、走进老党员家庭，向所在所辖自然村居民大力宣传党的十七大和十七届四中全会精神，全面落实科学发展观，开展“结对共建”活动。做好内宣和外宣工作。

⑶发挥教育功能

“一位共产党员就是一面旗帜”，学校每位党员不仅要在学校教育教学中起到模范带头作用，更要在所辖自然村发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。党团员、青年志愿者服务队不仅要服务所辖自然村，更要注重教育引导，在所辖自然村中进行时事政治、教育咨询，树立文

明新风的教育，引导广大居民树立科学的人生观、世界观和价值观。

2、积极开展帮困助学献爱心活动

“洒向人间都是爱”，党团员、青年志愿者服务队要把爱心奉献给小区内的困难家庭、学校的孤儿、农民工子女、留守儿童、特困生们。党支部要继续做好“送温暖、献爱心”活动，在思想上多关心，学习上多指导，生活上多照顾，使他们体会到大家庭的温暖，党的阳光。每位志愿者必须与一位特殊生结对子，开展帮扶活动。同时我们要充分发挥党员师资队伍的优势，双休日为特困生进行教育义务门诊，解答他们在学业生的疑难困惑，帮助他们树立学习的自信心，激发学习兴趣，提高学习成绩。

3、发挥学校优势，开展资源共享活动

⑴发挥学校的资源优势，与定和派出所建立警民共建精神文明单位，全力支持帮助搞好周边环境治安保卫工作，优化育人环境，并聘上口派出所副所长为我校法制副校长。

⑵结合我校“经典诵读”的特色，与所辖自然村联系，共创“五好文明家庭”、“书香家庭”，做到美德进家庭，读书进家庭，法律进家庭，健康进家庭，绿化进家庭，提高党员、团员的素养，发挥党员、团员在所辖自然村中的先锋模范作用。

⑶定期到西方吕东村小树林场地开展“爱卫护绿”活动，发宣传单、搞卫生、护花草树木。

方 吕 小 学

乡党员志愿者服务活动开展情况 篇8

按照县创先争优暨“两抓一促”活动领导小组统一安排部署，党委政府高度重视、认真部署，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，从**情实际出发，充分发挥党员的先锋模范作用，认真开展党员志愿者服务活动，现将具体工作总结如下：

一、开展情况

1.开展烟叶辣椒种植志愿服务活动。党员志愿者服务队利用党员义务日和闲余时间到各村烟叶种植地，组织党员干部开展志愿服务活动，帮助种烟户联系农业技术人员，为广大烟农带去新技术、新知识。

2.开展保稳定、促和谐活动。党员志愿者服务队定期组织基层党员干部对联系村进行矛盾纠纷、治安隐患排查，并汇总上报，积极参与矛盾调解，及时解决各种不稳定因素；配合司法部门进行司法宣传，普及法律知识，提高民的法律意识。

3.深入开展“多助一”、“一帮一”活动。党员志愿者服务队响应乡党委的要求，开展了“多助一”、“一-1-

帮一”活动。在活动中，以办实事、求实效为工作方针，深入开展了思想共建、文化共建、绿色共建、平安共建活动。目前，党员志愿者服务队深入35个行政村，每个党员联系一名困难户，给他们送技术，出点子，帮他们早日脱贫致富。

4.深入开展支持和服务新农村活动。在开展走进农户、走进农民、服务“三农”活动中，党员志愿者服务队队员为新农村建设提供智力支持，有的利用机关信息优势，为新农村建设提供致富支持，还有的开展送科技、文化、卫生下乡活动等等。有效地促进了新农村建设。

二、活动效果

1.扩大了机关党组织的影响。通过共产党员志愿者活动，拓展了党员服务基层、服务群众的平台，使机关党员服务群众意识更强、距离更近、作风更实。这对扩大机关党组织影响，充分发挥党员的先锋模范作用，加快**社会经济发展，起到推动作用。

2.机关党建工作更加活跃。通过共产党员志愿者活动，丰富和发展了新形势下党建工作的内容和形

式，寻求机关党建工作融入中心，服务发展的切入点，搭建党建工作有位有为的平台，使机关党建工作更加活跃，更加充满生机和活力。

3.有力的促进了社会经济发展。通过共产党员志愿者活动，对于动员机关广大共产党员积极投身加速构建和谐，促进全乡经济、政治、文化、社会、生态建设五位一体协调发展，起到积极作用，增强了党组织创造力、凝聚力和战斗力，三、经验总结

一是坚持贴近基层群众。党员志愿者活动的实践表明，党员志愿者活动一定要贴近基层、贴近群众，只有这样，才能让党员们胜任有术，奉献有道。各党员志愿者服务队从贴近基层群众出发，有创新、有检查、有考核地推进党员志愿者活动；每个党员志愿者应发挥个人特长，提倡“志愿参加、无偿服务、志在奉献”的奉献社会精神，真正使保持共产党员先进性长效机制落在实处。

二是强化宣传力度。充分运用发放宣传彩页，悬挂宣传横幅、利用村部的广播等舆论阵地，深入挖掘

党员志愿者服务内涵，弘扬党员志愿者服务精神，宣传党员志愿者感人事迹，树立党员志愿者典型，创造浓厚的舆论氛围，进一步整合社会资源，带动广大群众共同促进经济发展和社会进步。

三甲乡中心小学志愿者服务活动方案 篇9

“三进两联一交友”活动实施方案

为深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的治疆方略,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，及认真贯彻落实陈全国同志9月17日在自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议上的讲话精神，充分发挥广大党员干部及教师的模范带头作用，牢牢掌握意识形态领域的领导权，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央确定的总目标和自治区党委的重大决策部署上来。根据《阿合奇县教育系统“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案》要求，现结合学校实际，特制定苏木塔什乡中心小学“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案。

一、成立领导机构

为全力确保“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动顺利开展，取得实效，经学校研究决定成立“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动领导小组，组长：史强

副组长：巴合提努尔 田晖（具体工作负责）成员：南贵（联系家长负责人）董斌（食堂负责人）马坎（宿舍负责人）

王彦成（信息报送）热斯别克（联系学生负责人）努尔买买提（交友负责人）

哈木巴尔别克（班级负责人，协助具体工作）阿吉买买提（摄影）

古丽克孜（档案资料收集整理）

二、主要内容

（一）“民族团结一家亲”活动。

1“结对认亲”全覆盖。我学校大力开展与捆绑联盟学校“结对认亲”活动，学校全体教职工每人至少结对认亲一户，民汉老师之间，民汉学生之间开展“结对认亲”，通过结对交朋友活动，进一步密切各族师生关系，夯实学校民族团结的基础。2促进“结对认亲”活动常态化

（1）、深入开展融情教育活动。明确目标要求，广泛开展主题教育，架起各民族师生沟通思想的桥梁。以开展“五学一做”（学习政策、互学语言、互学歌曲、互学舞蹈、互学风俗、争做民族团结模范），“五共一微”（共结一个民族兄弟、共庆一个民族节日、共讲一个团结故事、共学一种民族菜肴、共照一张全家福、全民“微行动”）、“四同”（同升一面国旗、同开一次“民族团结”主题队会、同绘一幅民族团结画卷、同开展一次体育活动）活动为载体，开展系列互学语言和融情活动，增强各族教职员工和学生的民族团结意识，增进民族感情，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相

互谅解，营造增进民族团结，维护社会稳定的浓厚氛围。

（2）、实施结对帮扶活动。广泛开展“结对互助共进”活动，开展互助、帮扶、交流学习活动，形成团结互助、友爱良好氛围。开展领导班子结对“好搭档”、干部职工结对“好同事”、师生结对“好助手”、学生结对“好伙伴”教育活动，为学校民族团结工作奠定良好的基础。

（3）、扎实开展“送温暖”活动。结合我校实际，组织开展“送温暖、献爱心”活动，以教师节、建党节、建军节、国庆节、少数民族传统节日、春节为载体，学校要相继开展一系列慰问走访活动，将党和国家的关怀送到每一位困难职工、师生，形成团结互助、共同进步的良好局面。

（4）、开展“小手拉大手”宣讲活动。充分发挥291名学生在开展 “民族团结一家亲”活动中的主体作用，通过 “小手拉大手”的方式，将党的民族宗教政策、法律法规、改革开放取得的巨大成就和“五个认同”带回家，面对家长广泛深入地开展民族团结宣传教育，把民族团结教育工作不断引向深入。

（5）、选树宣传民族团结先进典型。大力宣传民族团结先进典型，充分发挥好先进典型的示范引领作用，切实增强宣传教育的吸引力和感染力。结合“民族团结教育月”、“教师节”等节点，评选表彰一批民族团结进步的优秀教师和学生，推动形成人人讲团结，人人争当团结模范的浓厚氛围。

（6）、强化“三落实、一渗透”。通过“三落实、一渗透”（教育

材料落实、课时落实、教师落实，把民族团结教育思想渗透到各学科教学中），切实把党的民族理论与民族法律法规的“三进”（进校园、进教室、进师生头脑）落到实处，不断增强师生的马克思主义民族观，深化对“五个认同”、“三个离不开”伟大思想的认识。

（7）、强化民族团结校园文化建设。将民族团结教育融入校园文化建设工作，学校充分利用宣传标语、小贴士、板报、黑板报、手抄报、宣传栏、宣传册、校园广播等有效形式切实加强对各族广大师生进行民族团结教育宣传，不断加大宣传力度，营造浓厚的民族团结氛围。

（二）、“三进两联一交友”活动（1）进班级，让教学更顺畅。

及时了解和掌握学生到校到课情况、课堂教学情况、教室安全情况。通过参加班周会、主题班会、主题团日活动，了解班级学生构成、生源分布情况等班级基本情况，引导学生开展社会实践，创新创业、择业就业等活动；通过指导班级建设、团队建设，做好爱国主义教育、反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育等，不断增强广大师生中华民族共同体意识；通过听课督导等方式，及时发现研究解决课堂教学当中存在的问题和困难，帮助解决师生反映突出的问题和困难。

（2）进宿舍，让服务更便捷。

及时了解和掌握学生宿管情况、学生就寝情况、宿舍安全情况、宿舍供水、供电、供暖和卫生状况。通过深入学生宿舍与学生交流情感，了解掌握学生思想、学习、生活状态，关心帮助解决学生冷暖、安全和健康成长等问题；通过指导学生健康上网，积极引导学生养成良好健康的上网习惯，坚决抵制暴力恐怖音视频的传播；通过建立健全学生公寓值班、查宿、谈心等制度，善于发现、妥善解决学生宿舍工作推进中出现的各类问题，确保各族学生和睦相处、和谐生活。（3）进食堂，让饮食更放心。

通过与学生们坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解学生对学校服务管理的意见和建议，并及时落实反馈，不断增强学生的信任感；通过深入了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、安全和营养等关系学生身体素质和健康成长的重要问题，关心关爱学生，拉近与学生之间的距离；通过严格落实安全责任，提高后勤管理服务水平，给学生营造一个环境好、质量优、安全舒适的就餐环境。（4）联系学生，让沟通更便捷。

及时了解和掌握包联学生的到校到课情况、思想学习生活情况和社会交往情况。通过建立与学生面对面的联系机制，主动联系学生，深入了解学生思想、学习、生活中的方方面面，切实关心学生衣食冷暖和身心健康，帮助学生解决实际问题；通过利用上学放学、课间午间等时间节点，主动走进学生中间，及时了解学生生活、学习和思想状况，真正与学生打成一片，努力做到学习上帮辅导、思想上帮解惑、生活上帮解困、法制上帮解读、心理上帮疏导，营造良好氛围，使学生安心学习成长成才；通过完善健全“生评师”制度，根据不同年龄段学生的特点，采取有效方法征求学生意见建议，并及时反馈研究制定有效措施加以改进。

（5）联系家长，让交流更顺畅。

通过建立家长、教师、学生“三位一体”联动管理机制和联动互补的管理模式，不断完善家访、互访等制度，定期组织家委会代表座谈会、家长培训等，利用信箱、网络、家访、问卷调查、校长接待日等载体，虚心听取家长意见建议，密切农校关系，改进学校工作。

（6）与学生交朋友，让师生关系更和谐。

通过与学生在思想、学习、生活上的深入交流，做好三帮（帮思想、帮学习、帮生活），两导（进行成长成才引导和心理疏导），六心（了解学生要细心，思想教育要耐心，心理疏导要贴心，成才引导要热心，平时相处要交心、帮困解难要有爱心）工作，鼓励不同民族师生之间结对交友，触及其思想深处，为其答疑解惑，为学生解决好思想上、心理上的问题与困难，主动与学生建立良师益友的师生关系。

三、加强督查考核

学校活动领导小组按照县教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案的要求，对各科室活动开展情况进行不定期检查，跟踪问责。教职工开展活动情况与年底考核、评先评优和绩效考核挂钩。

四、各负其责，深入开展系列活动

1、学校领导班子成员每人联系1个班级，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐2次，与至少3名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于4次的联系。

2、中层领导干部每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐2次，与至少2名学生结对子交朋友并

与其家长建立每学期不少于4次的联系。

3、各班任课教师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于2次，每月至少在学生食堂用餐2次，与至少2名学生结对子交朋友并与其建立每学期不少于4次的联系。

4、班主任每月至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐4次，协助好与本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生的家长联系不少于1次。

附件1：苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动结对交朋友记录表 附件2:苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动联系家长记录表 附件3:苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动联系班级登记表 附件4:苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动进宿舍登记表 附件5：苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动进宿舍记录表 附件6:苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动进食堂记录表 附件7:苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动进班级记录表 附件8:苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动 进班级登记表 附件9:苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动结对子交朋友登记表

苏木塔什乡中心小学

篾厂乡巾帼志愿服务活动计划 篇10

为了深入贯彻落实党的十七大关于完善社会志愿服务体系的决策部署，充分发挥妇联组织在参与社会管理和公共服务的职能作用，壮大和规范巾帼志愿者队伍，鼓励广大妇女弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。决定在我乡开展巾帼志愿者服务队活动。计划如下：

一、活动指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕构建和谐社会目标，已提高文明程度和妇女文明素质为根本，以“服务群众、奉献社会、提升自我”为宗旨，以村民生活需求和社会慈善、公益事业为重点，坚持志愿性与制约性相结合、无偿性与公益性相结合、组织性与业余性相结合的原则，努力建设具有本乡特色的巾帼志愿者服务体系，吸引更多热心社会公益、乐于奉献、学有专长、富有爱心的妇女加入巾帼志愿者队伍，引导广大巾帼志愿者在“全面建成小康篾厂、实现新的跨越发展”发挥积极作用。

二、活动时间

2012年3月8日—3月12日

三、活动内容

1、在3月8日这天，组织我乡巾帼志愿者开展打扫公共卫生活动。通过打扫的公共卫生的方式，提高村民环保意识。

2、从3月8日到3月12日，组织我乡巾帼志愿者进村开展宣传活动。通过咨询、进村入户等形式向广大群众宣传医疗、卫生、保健知识，为我乡妇女、提供医疗卫生保健服务。

3、从3月8日至3月12日期间，组织巾帼志愿者到附近村寨开展助老助残、扶幼扶弱、助学帮困、文化宣传、便民服务等活动，主要帮助孤老人和残疾打扫卫生、洗衣服、做饭以及向广大妇女宣传妇女儿童权益保护法知识等。

4、在3月12日这天，组织我乡巾帼志愿者参加义务植树活动，争取造一片林，绿一方地。

四、活动要求

1、加强组织领导。切实加强领导，采取有效手段，将2012年巾帼志愿者服务活动抓好抓好实。

2、以活动促发展。根据实际要求，订计划，认真组织开展活动，吸引和凝聚更多的志愿者，积极投身志愿者服务行动，使她们成为篾厂一道亮丽的风景线，为篾厂经济社会发展献一份力量。

篾厂乡妇女联合会