湿地公园的作文250字

湿地公园的作文250字（精选11篇）

湿地公园的作文250字 篇1

星期六上午，妈妈、阿姨、我和孙启涛去黄河湿地公园游玩，我们驱车半个多小时，来到了目的地，我迫不及待的下了车，刚一下车我就被强烈的阳光刺得睁不开眼，天空格外晴朗，进入湿地公园里，我感觉到习习凉风扑面而来，空气清新极了。

沿着木制的小径，穿过郁郁葱葱的树林，我们来到了湿地边缘，放眼望去大片白色的荻花、绿色的黄大豆、紫色的怪柳构成了一幅美丽的秋天图画。我和孙启涛在这幅美丽的图画中奔跑、嬉闹开心极了。

我们采集了许多植物标本，妈妈为我们照相留念，把这美好的景色记录下来。时间过得真快，中午时分我们要回家了，有时间我们还会去的，因为那里太美了。

湿地公园的作文250字 篇2

关键词：湿地公园,景观,设计研究

1 湿地公园的概念界定及生态旅游特点

1.1 湿地与湿地公园

“湿地系指不论其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带, 带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者, 包括低潮时水深不超过6m的水域”。这是一个已被国内外学者广泛接收的湿地定义。目前对于湿地公园的定义还没有定论。在国内, 湿地公园的概念被众多的中国湿地学者和与之有关的行业对给予了界定。在通过阅览了全国各地种类湿地公园的相关定义, 我总结了界定的概念的要符合如下三个要求:

1.1.1 湿地景观在公园中发挥主体性生态作用

无论湿地是否是通过人工造就形成的或者是天然而成, 湿地特征都是认定是否为湿地公园最根本的特征所在。说到湿地公园必须要说的是, 它是象征着大自然的公园。所以公园中必许具备的是, 湿地面积应有一定面积比例, 要有典型特征、较高的美学价值、丰富生物种类、良好的生态系统。

1.1.2 以湿地保护为前提

我们的国家和人民政府花费资金去建设和维护湿地公园, 目的就是想保护地球上有限的湿地资源。自然界中有些物种只能生存于湿地中, 我们在保护湿地的同时就是在保护着这些物种的, 而保护它们的同时也在保护地球的生态体统, 因为大自然间的食物链缺少任何一环节, 生态系统都将难以平衡。

1.1.3 具有观赏游憩、科普教育、科学研究等功能

原生态的特色是湿地公园想相较于普通公园的最大区别。湿地公园也是科普教育的重要基地之一, 人们见识到湿地的美丽之后, 会对湿地产生的喜好, 自然而然的也就会想去永远的留住这一美好。其次, 湿地公园对于科研人员也是研究、探索的重要场所。

1.2 湿地公园生态旅游的特点

1.2.1 保护性

以保护为建立的前提是湿地公园建立之基本, 自然共享与文化传播是建设湿地公园之内容。生态旅游显而易见以自然环境为主体, 但是有关于湿地的自然环境可能并非100%自然环境。据调查世界上仅有很少一部分的湿地完全未被侵扰, 大部分的名为自然环境的湿地多少有些人工的加入, 遗憾同时, 各地独特的湿地文化也就应运而生了。生态旅游其实就是另一种形式, 呼吁人们在旅游的同时学会保护自然、保护资源、保护文化。

1.2.2 参与性

随着城市现代化的脚步不断加速, 短距离出游成了工作繁忙的上班族空闲时候的首选, 成都湿地公园给城市中的居民提供了一个很好的休闲去处, 给人们一次亲自参与体验大自然赋予我们湿地公园的自然美。我们在自然的基础上加上了一些传统的人工建设, 同时又让人们体会到伟大中华名族的文化美。

1.2.3 专业性

专业性是成都浣花溪公园有别于其他旅游公园最大的特征。就技术方面和科学文化方面两点来说, 我们以以保护湿地旅游资源和环境为首要, 将高水平的技术策略运用到公园的设施、项目、路线、服务、设计和管理中, 同时我们让游客在心理层面上感受到大自然和当地文化的一种契合, 达到生理和心里的两种体验。

1.2.4 教育性

环境教育也是建立湿地公园具有的重要功能之一。旅游者们通过对大自然美景的亲眼所见, 从而产生留住美景的意识, 无形中让人们抑制自己可能将要有的破坏的行为。从中提高环境保护意识, 不但丰富了自己的湿地科学知识、增强了道德责任感, 还将地球的美景留给我们的子子孙孙。

1.2.5 责任性

当我们享受生态旅游的同时也是需要对大自然负责任的, 游者在旅游时应该思考, 自己是否或者曾经对游览的景区环境造成过负面影响或者伤害?国际生态旅游协会在对生态旅游的定义是:“生态旅游是一种对环境负责的旅游和观光行为”。中国学者认为:“生态旅游是在自然环境中, 对生态和文化有着特别的感受并负有责任感的一种旅游活动”。希望通过对湿地公园的游览, 当美景所陶醉后, 也能增强我们对地球资源的保护意识。

2 成都浣花溪公园总体规划

浣花溪公园位于成都市西南方的一环路与二环路之间, 公园占地369200m2, 北接杜甫草堂, 东连四川省博物馆, 于2003年建成, 建设总投资1.2亿元, 属于浣花溪历史文化风景区的核心区域, 是成都市迄今最大的开放性城市森林公园。浣花溪公园分为万树园、梅园、白鹭园三大园为主要布局, 其中包括南门湿地湖———白鹭湖, 园内人工湖——沧浪湖, 四个休闲广场, 以及多样丰富的植物布置构成了成都市唯一一个五星级公园。通常像这种大型的公园以限制了周边建筑的高度以保证公园内部的景观视线.这样也可以形成很好的城市天际线, 与城市肌理相通相融, 作为设计师当我们在设计中, 我们不能仅仅的就设计一座公园这么简单。而要紧密结合城市的肌理和交通分布来设计, 所以要做好一个设计, 一个该从更高的高度, 放在大环境里去体会。

2.1 功能分区

浣花溪公园分为三大主题园区:

湿地主题———白鹭洲是人工打造的湿地景观。虽然不具备天然的环境但它在景观构景上都模仿了天然湿地形态。

人文主题———沧浪湖, 以大范围视线的湖泊进行心理和视线的对比, 形成开阔的空间, 符合中国古代的儒家思想, 先抑后扬的效果。到杜甫草堂门前的影壁开始, 一路通向南方的一条轴线, 就是诗歌大道。历史的传承、现状的维系、未来的发展, 如何在三者之间保持平衡, 这里开始人们可以慢慢感受川蜀文化, 杜甫等多位诗人的雕像和环境小品, 营造诗歌意境。

山水主题———万树山。人工挖出来的湖刚好可以堆积成山, 典型的填湖造山。在靠近南大门的风向, 集中设置了老年活动区、儿童活动区、网球场、包括一些广场, 方便从公园南大门附近居住的居民休闲娱乐活动。

2.2 景观空间

浣花溪公园景观空间丰富多彩, 以中国传统精华———中国诗歌为主线, 围绕这一传统高雅的主题来布置设计整个公园给了浣花溪以灵魂, 又以古代诗人的名言佳句让后人领会生命的真谛。同时运用一些雕塑, 小品穿插其中给人以精神上的享受。在诗歌广场上可以看见一些中老年朋友以书法诗歌会友以水为墨以地为卷谱写着生命的诗歌与公园文化特色交相呼应更烘托出成都地区的文化人文特色。该中心共建有八个主题景点:一、标志性视觉符号, 二、诗歌大道, 三、“诗之韵”诗歌典故, 四、“诗之韵”诗歌意境, 五、新诗小径, 六、浣花流韵, 七、游客诗墙, 八、诗圣长廊。除“诗圣长廊”外, 其余的主题景点均位于浣花溪公园内。

2.3 小品, 公共设施及导向牌

浣花溪公园导向牌及小品都给人以深刻的印象, 它不仅只是给人以提示指引方向而是在潜移默化中教育人们为人处事的道理, 能够净化人们的心灵, 教诲人们崇善与自然保持一种和谐的态度, 我认为是非常有意义而且是非常好的一种设计理念, 在小品的设计上设计师也没忘记这一点让人们感受到丰富的人文精神和人生哲理。比如说陶渊明的一首“采菊东篱下悠然见南山”让我们感悟诗人对生活的态度, 在导向牌的设计上大多采用木质和天然石材这也是为了烘托出人与自然的和谐之美。

2.4 植物和水景岸

整个浣花溪滨水湿地公园被乔木、灌木、花灌木、地被、水生植物等绿色植物所环绕, 并且我们在公园的景观植物生态群落体系设计方面做出了重点展示。公园的岸边栽有菖蒲、芦苇, 让人脑中浮一种曲径通幽的诗意感觉, 同时这种设计也让湿地与岸上的景色形成一种巧妙的融合。但事事无完美, 浣花溪公园也有让人遗憾之处, 由于布置过程中缺乏一些湿地的专业知识, 导致整个过度过程中的风景缺乏了一些美感。

3 结语

随着社会的发展生活节奏的加快, 城市空气的重度污染, 人们越来越需要一个高质量的休闲环境, 能够放松身心, 净化心灵的湿地公园。所以对于设计师来说除了要具有扎实的技术水平之外还要掌握专业的知识文化内涵。湿地公园的建设宗旨是符合“充分发挥湿地的生态、经济和社会效益, 科学地合理地利用湿地资源, 为人民提供游憩的场所, 享受自然”。在湿地公园的设计与建设中, 保护与开发既相互矛盾又相互依存, 两者缺一不可。我们必须要站在长远地可持续发展地角度, 把握两者的对立与平衡的关系, 只有这样才能真正的设计和建设出我们想要的湿地公园, 达到人与自然和谐发展。

参考文献

[1]方躬勇.自然保护区旅游规划初步研究[D].长沙:中南林学院, 2003.

[2]陈克林.湿地公园建设管理问题的探讨[J].湿地科学, 2005 (4) :299-301.

[3]龙鹏飞, 潘远智.成都浣花溪湿地公园景观生态设计探究[J].安徽农业科学, 2010, 8, 2.

[4]叶顶英, 刘光强.城市滨水植物景观营造现状与分析:以成都浣花溪公园为例[J].安徽农业科学, 2009, 03, 09.

湿地公园的作文250字 篇3

关键词：城市湿地公园；生态系统作用；湿地回复措施

一、湿地在城市生态系统中的作用

1.景观建设

湿地作为一种生态系统和景观类型，对人类的贡献不仅是有形的、物质的，更是无形的、精神的。在人类活动的作用下，它不仅是单纯的物质景观，更是城市发展中的文化景观。水体———陆地的镶嵌格局使城市具有显著的景观特异性，水体景观、坡岸景观和陆地景观的结合，体现出城市的景观多样性，表现出賞心悦目的自然风光，水体粼粼、岸边芦苇丛生，鸟儿飞翔，为附近居民提供旅游和娱乐休憩场所，满足人们的亲水心理。通过节点的对位、景观通道的引导，形成有韵律的空间序列，使湿地空间结构与城市整体空间结构相呼应，形成以内河水系为生态城市水体的景观构架，建造和发展湿地斑块为镶嵌，充分展现水系交融，绿色辉映，使都市具有水体和植被的生态网络。

2.净化环境

湿地在生态保护方面具有不可替代的作用，对于城市发挥着它对水体、环境乃至城市的净化功能。城市污水排放量很大，在城市绿地系统中建立与工业污水处理相配套的湿地，有利于污水的再利用。污水是经过水管进入人工湿地，沿一定方向流动，通过湿地植物、土壤基质和微生物的共同作用，并经过多层过滤，降解污染，净化水质。通过湿地来处理城市污水，不仅能有效地净化污水，同时还可利用污水中的水肥资源促进水生植物的增产，而且还可节约能源，使城市污水再生利用或资源化，达到良好的生态、经济和社会效应。

3.生物多样性保护

生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，保护生物和遗传多样性在生态建设中具有特殊作用。湿地在维护生物多样性方面具有非常重要的地位和作用，而淡水湿地拥有世界上40%的物种，其中12%为动物物种。依赖湿地生存、繁衍的野生动植物极为丰富，生物多样性越丰富，其城市生态系统的稳定性就越好。保护区生物多样性丰富，是众多珍稀濒危鸟类、两栖爬行类动物重要的栖息地，是不可多得的物种“基因库”，具有很高的保护价值和科研价值。

二、湿地公园建设中的湿地恢复措施

1.基质恢复

湿地公园内的基质恢复主要采用地形塑造、表土保护利用、回填覆盖和底泥污染物清除等生态整治措施，对湿地的地形、地貌进行改造，恢复湿地基质，维护湿地基质的稳定。

1.1地形塑造：针对因地势起伏引起的基底易受侵蚀或沉积的湿地区域，通过削高填低或挖低填高等方式，使其外观形态发生变化，为营造多样的湿地生境、创造丰富的湿地景观层次提供条件。

1.2表土保护利用：对于基质条件较好的湿地区域，动工之前，剥离湿地表土，将适合湿地植物生长的原有表土单独堆放，施工完成后运回原位或应用在其他土壤条件较差的湿地区域，保证区域内质量良好的表层土得到充分保护或利用。

1.3回填覆盖：对于基质较薄或缺少湿地植物种植土的湿地区域，利用分层、种植坑、种植槽或种植带等方式，回填不同厚度的基质以满足不同生活型植物所需的基质条件，改良基质的理化特性，达到恢复湿地基质的目的。

1.4底泥污染物清除：针对存在内源污染的湿地区域，采用人工挖掘或机械清除等方法，依据基质内源性污染物含量以及湿地植物生长对基质的要求，确定基质清除深度，达到去除湿地基质污染，营造湿地植物、底栖动物和微生物适宜生存条件的目的。

2.植被恢复

对于湿地公园内存在明显水位梯度的区域（岸带-浅水区-中心水域），恢复成中生、湿生，挺水、浮叶、沉水植物相结合具有分带特征的湿地植被带。湿地植被恢复应结合湿地水质改善措施，通过湿地植被的恢复使湿地水体自净能力得到提升。

2.1湿地植物带恢复：常水位出露滩地植被带恢复，以种植低矮湿生植物的幼苗为主；常水位以下植被带恢复，以种植高大挺水植物的幼苗或繁殖体为主；滨水带植被恢复以种植湿生灌木的繁殖体或幼苗为主。

2.2湿地边界植被恢复：边界隔离带植被配置应以种植高大乔木和灌木为主；护岸植被带配置以种植根系发达的灌木为主。

2.3水质净化区植被恢复：水质净化区湿地植被应选择污染净化能力较强的种类，提高湿地水体污染物去除效果。浅水区采用带状种植或者片状种植方式构建湿地植物净化带，深水区植被恢复采用浮岛水培种植方式或恢复沉水湿地植被。

3.水环境恢复

根据湿地公园与外界水源的联系方式，采用相应的生态用水保障措施和水质净化措施确保湿地公园用水量和水质得到改善。

31生态用水保障：通过湿地生态补水、滞水以及湿地生态节水等措施实现生态用水保障，其中生态补水可采用异地水资源调度和中水再利用方式实现；滞水可通过在湿地公园出水口修建拦水坝或橡胶坝方式实现；湿地生态节水可通过减少高耗水植被种植面积间接实现水资源的节约。

3.2水质净化：在提高湿地自净能力的基础上，根据实际情况营造人工湿地，达到水质改善的目的。对于水源为中水的湿地公园采用潜流湿地和表流湿地相结合的模式作为污染处理人工湿地。以自然降水、上游来水或有农田径流进入湿地的湿地公园，在湿地公园水源入口处可建立表流湿地实现净化功能。

4.岸坡恢复

依据湿地水位的动态变化和水陆交接区域的植被分层、自然演替以及使用状况等，设计岸坡恢复工程。除维护天然形成的岸坡外，采用木桩护坡、块石护坡、植物护坡以及生态砖护坡等作为湿地公园岸坡恢复措施优选技术。

4.1木桩护坡：对于湿地岸坡较陡的斜坡，在种植根系发达的湿地植物的基础上，采用木桩成排垂直于水平面紧密嵌入斜坡的护坡方式，达到稳定湿地斜坡，减少塌陷、滑坡等灾害现象发生，其恢复模式以单桩、排桩和群桩等为主。

4.2块石护坡：针对稳定性较差的湿地岸坡，采用散抛块石和石笼护坡恢复方式，根据不同水流冲刷能力，在湿地岸坡放置不同重量和形状的石块，其中在临近水边处的下层可铺装碎石，上层可铺设粒径较大的块石，并覆浅层种植土，达到恢复岸坡植物和防止水流冲击侵蚀的目的。

4.3植物护坡：对于植物稀少易发生土壤侵蚀的湿地岸坡，选用一些根系发达的湿地灌木和湿地草本等植物，按照一定比例和一定间距直接深植在湿地岸坡上，通过湿地植物根系向下生长达到稳固湿地岸坡的目的。

4.4生态砖护坡：对于受水流冲蚀而容易坍塌的湿地岸坡，利用具有一定强度的多孔性生态砖进行湿地岸坡恢复，阻挡水流对湿地岸坡的冲蚀，并选择根系快速生长的湿地植物在其表面或缝隙中直接种植，达到维持湿地岸坡稳定。

三、结束语

总之，城市湿地公园兼顾多种生态功能，是城市绿地的重要组成部分，既能提供充足的游人参与场所，充分满足城市市民的需求，体现人为本的思想又能充分协调城市各功能区的关系，改善城市生态状况，是科学发展观在城市生态建设中的具体体现。

参考文献：

[1]李军，郭佰宇.土地资源可持续利用是我国土地规化的战略措施[J].中国资源综合利用，2010（06）.

湿地公园的作文300字 篇4

湿地公园离我家只有300米左右的距离，我们便来到河堤上走走，几头奶牛在公园门口悠闲地吃着青草，我感到奇怪，问爸爸：“这公园怎么有一种与众不同的风格?”爸爸说：“湿地公园就是一个很贴近自然的公园，现在只是初开发阶段，但用不了多久，就是一个很美的公园了!”那些刚撒的草籽，只长出小小的嫩芽，不过我相信不久后，它们一定会长的郁郁葱葱。还有那些小树苗经过大雨的洗礼，也会慢慢长大。

放眼望去，河面上的小岛，有的独立，有的连在一起。小岛上面有树，还有成片的芦苇。有几只白鹭在悠闲地梳理着羽毛。远处，又有几只不知名的水鸟飞起，翅膀掠过蓝天，在水面上划出层层波纹。这生动的画面，像童话世界般美丽。

写湿地公园的作文400字 篇5

一进公园，首先映入眼帘的是成群结队的游客，可见这个景区是多么吸引人眼球啊。顺着熙熙攘攘的人群往前走，我们来到了古城，看着青砖红瓦的仿古建筑一栋接着一栋，走在青石板铺成的小路，品尝着特色风味的小吃，我很疑惑：这里以前是新四军战斗打仗的地方吗?竟然如此繁华。

走着走着，来到了革命传统教育馆，我看了“建党及大革命时期”、“土地革命战争时期”、“抗日战争时期”、“解放战争时期”、“今日沙家浜”五大部分的史实资料，我的想法顿时改变了。

美丽的湿地公园作文450字 篇6

我们去过孟津的黄河湿地公园。黄河大桥附近、吉利附近、扣马村，我们都去过;妈妈说，孟津的黄河湿地属于国家级自然保护区呢，它西起白鹤镇的西霞院，东至偃师市与孟津县交界处，全长30公里呢。

去年夏天，我们去会盟扣马看荷花，然后向北走到了黄河边。这里有一片片的浅滩、一片片的芦苇荡，看起来美极了，我们还光着脚，在那软软的泥里蹦跳。妈妈说，沼泽地、荒滩地、水面，这些湿生环境为野生动植物提供了栖息地，也为水禽提供了良好的栖息环境。怪不得呢，我们看到一些很漂亮的白色水鸟在水面上飞来飞去。妈妈说，这块湿地最典型，中央电视台新闻中心纪录片《黄河湿地守望者》就是在这里拍摄的，湿地管理局一般都推荐大家到这里玩。

我们还去过孟州那一段的黄河湿地公园。大堤上，一排排杨树柳树列队欢迎，路旁大片大片的荷花开得正好。

上周，我们还去了龙门湿地公园。站在草店桥头，看小水鸟在水草间钻进钻出，眨眼间不见了，老半天，从大老远的水面，又钻了出来。有一些大鸟，一袭洁白的羽毛，绅士一般，迈着长腿，悠然地在浅水中散着步。有人在岸边的树林里，悄悄地垂钓。看那水中的草，草中的鸟，水中的岛，岛上的林，真的好美呀。

湿地公园良好的生态环境让人感觉到心旷神怡，让我们一起来爱护湿地、保护湿地，享受湿地美景吧!

湿地公园作文400字 篇7

春天，柳枝像女孩子的头发一样飘飘摇摇，不由让我想到“万条垂下绿丝绦”。有些树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花也绽开了笑脸，有些桃花含苞待放，它们争芳斗艳。湖水亮得像一面大镜子，干净极了。

夏天，树木长得葱葱茏茏，游人在树下乘凉，度过这午后静谧的时光。夏天里最美丽的就要数荷花了，一片片荷叶像一把把小伞，下雨了，小鱼们都躲在荷叶下躲雨呢!睡莲懒洋洋地躺在水上“睡觉”。

秋天，树叶黄了，一片片叶子飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，松柏显得更加苍翠了。菊花的颜色最多了，有红的，白的，黄的，金的，美不盛收。游人刚走进湿地公园，就闻到一股清香，而且越往里走，越香。原来是桂花飘香里，游人们徜徉其间，感到神清气爽。

冬天，西北风“呼呼”地刮着，雪花纷飞，树上全是雪，仿佛一夜间“千树万树梨花开”。绿色的小草现在变成了“白草”了，冬天最美的是腊梅了，腊梅傲雪挺立竞相开放。

湿地公园作文450字 篇8

还未进公园，远远地就闻见了青草的芳香。一进大门，映入眼帘的是一块块绿茵茵的草地与一汪汪明亮的水塘相映成趣，曲折环绕的小路把公园分割成了许多景致不同的景区。我们骑着自行车在这里穿行，远离了城市的喧嚣，使我的心也陷入了一片沉静之中。路旁一棵棵挺拔的杨柳树，好像一位位绿色卫士，随时防备沙尘的袭击；又像一把把绿伞，把凉爽洒向每一位过往行人。

这里最有特色的是那迷人的、最大的天然湖泊——南湖，南湖湿地公园也因此得名。湖边的芦苇可高了，都没过我的胸脯了，一阵微风吹过，湖面漾起微波，芦苇随风摇荡，与青蛙的叫声交相呼应。湖中有许多不知名的鱼和水草，一群群野鸭在水中觅食、嬉戏，水鸟不时上下翻飞，发出欢快的叫声。

我和爸爸坐上画舫来游览南湖，我看见过波澜壮阔的岱海，游览过水平如镜的人工湖，却从没看见过南湖这样的水。南湖的水真绿呀，绿得仿佛一块翠色的欲流的碧玉；南湖的水真清呀，清得可以看见湖底的水草；南湖的水真静呀，静得让你仿佛是在镜面滑动。我们坐在雕梁画柱的画舫中来观赏这南湖的美景，真是仿佛置身在仙境之中了！

美丽的太湖湿地公园作文650字 篇9

美丽的太湖湿地公园作文650字

星期天，阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起去太湖湿地公园游玩。 一走进公园大门，就看见郁郁葱葱的大树，挂着果实的葡萄架，还有美丽的小花，青青的小草，天空中飞舞着一群美丽的白鸽。我远远看见一群小朋友正在喂鸽子，于是我迫不及待地跑过去加入了他们的.队伍。我拿着玉米粒蹲在地方，一会放到左手，一会放到右手，等待着鸽子过来吃。可是过了好一会儿，鸽子也没到我这儿来，我开始有点不耐烦了，问妈妈：“为什么鸽子不过来呢?”妈妈微笑着说：“你这样动来动去的，鸽子以为你是要抓它，是不敢靠近你的。”于是我静静地蹲在那儿等，不一会儿，就有许多小鸽子飞过来抢我手中的玉米吃。

噢，它们好漂亮啊!长着雪白的羽毛，红红的小嘴巴，可爱极了。鸽子不断的啄着我手中的玉米粒，还不时地发出“咕咕咕”的声音，偶尔还啄到我的手，痒痒的，似乎在向我表示感谢。 喂完鸽子，接着，我们乘着游船通过水路游览公园。远处，小岛依稀可见;近处，湖水清澈见底。在阳光的照射下，湖面上波光粼粼，金光灿灿，景色十分壮观!我们一边听着导游讲解，一边观看湖中美景。这时，我突然看到水中有几只浅灰色的小鸟，在游船前方不远处畅游嬉戏，一会儿游在水面，一会儿钻进水里。我好奇的问：“导游姐姐，那是什么呀?”导游姐姐笑着说：“这是一种水鸟，我们这里称它们为水葫芦，因为我们这儿的生态环境好，没有人去捕捉它们，它们就飞到这里筑巢安家，养育后代。”正说着,只见几只水葫芦排着队欢乐地迎上我们的游船,“叽叽叽……”，好像在说：“你们好!欢迎来到这里游玩!”我开心地笑了。 太湖湿地公园真美，这里的水鸟、鸽子、小兔、孔雀和梅花鹿都是我的好朋友，这儿可真是人间天堂呀!

游湿地公园600字作文 篇10

去年夏天，炎热难耐，我与家人坐车来到了凉爽的十八湾，大约又行了三四分钟，便到了目的地——湿地公园。

下了车，放眼望去，是一片片的绿草地，间中有几座凉亭和一片大池塘把草地隔开来，但是我总觉得它们只是绿地毯上镶嵌的宝石，虽然耀眼，却怎么也隔不开那一大片茸茸的绿意。我心里痒痒的，最后终于按奈不住，独个先跑向草地，享受起了草地上睡床般的舒适。我躺在草地上，感到每株小草都是冰凉柔软的，虽然烈日当空，但草地依然保持着清晨被露水滋润后的湿润。我睡躺在上面，这些草没有被我身上的热度“烘干”，反而把我身上的燥热悄悄拭去，令我心情舒畅，感觉比洗了一个凉水澡还舒服。我小眯一会，又坐了起来，想到了一个更享受的方式——赤脚走在草地上。我脱了凉鞋，走在草地上，脚下软软的，好像走在云朵上，水珠还不时渗入我的皮肤，很是凉爽，真有点飘飘欲仙的感觉。

不知不觉，走到了一座小桥边，桥周围是一大片池塘。池中是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。高高低低的荷叶争抢着去赶集市，我又踮起脚尖，还可以看见几位抹着淡淡的胭脂的“姑娘”，虽挤在“人”群中，但也不乏羞涩的脸庞。这几枝荷花虽然还没有长高，但已有几分“大家闺秀”的韵味。脚老踮着也有点累了，我便坐下来，低头朝水中看，忽然看到平静的.水面动了两下，我仔细一看，嘻，原来水中游来了两条泥鳅!它们在水面上向我们吐着泡泡，好象在诉说着什么，我正要去捉，它们又缩了回去，平静的水面荡起了一道道涟漪，这涟漪一道一道打到了荷叶杆子上，荷叶一晃脑袋，一颗颗水晶般闪亮的水珠陆续滚进了水中。看着清澈的水，我迫不及待地把手伸进了水中，顿时，一股沁人心脾的凉爽又朝我扑来。我又接着把手往下伸，竟然摸到了虾米，便一个劲儿的抓起来……

游湿地公园作文800字 篇11

黄河湿地公园位于黄河南侧，大同路北侧。

刚下车，我们无不为这场景所震撼。公园外面有一座亭子，而亭子上更是镶了不少的“名花”千姿百态，如果仔细观看，你便会发现每朵花都开得很茂密，而近距离呼吸的话，便会感觉到一种沁人心田的香气扑鼻而来。而这视觉与嗅觉又大大来袭，更让我觉得她们妩媚多娇。如此情景，我又不由得想起了一片花田，那花田的花比这花是差不多的美，但类型不同，给人的香气也不同。

接着，我们沿着大堤一路观赏，最让我上心的是我们走过的那座窄桥。桥如其名一个字：窄。虽然窄，但在过桥时你会看到各种不一样的景致。我站在桥上有感而发，这真是古诗中的一句话，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

累了，我们便来到一片竹林，在竹林的空地上，我们也是醉了。一片茂密的竹林，外有几棵参天古树来点辍。是的，就是这么一幅《竹林古树》，美不胜收。如若有位画家在此，一定会忍不住把它画下来吧!

下午，我们坐着观光车到达湿地了!太辽阔了，现代化的设施，古文化的画廊，古今的结合，恰到好处!方便了游人，也赚的了名声!

一路向北，走过鸟的世界，画的海洋，画廊的介绍真是详尽，犹如一本鸟的百科全书，走完了，也学到了黄河湿地的鸟的知识，比在电脑上查的更详细。

沿着长长的木桥，我们经过了湿地，略过了芦苇荡，一路秋季迷人的景色，心情豁然开朗!眼前茫茫的黄河水，滚滚黄河水，浓浓中华情，在我心中悠然而生!

木桥尽头，我们直接穿过芦苇丛，苍耳扎满身，蚂蚱，蟋蟀都来欢迎我们，直接到黄河岸边，翻腾的黄河水，泥沙混合，游人开玩笑说是阿萨姆工厂，哈哈哈。我们沿着岸边走着走着。安静很多，人也少很多，景色也是另外一番，安逸很多，相比于成熟的喧闹。

母亲河的河水，灌溉着两岸农田，滋润着万物生灵，带来丰收，造就富饶!这就是华夏文明的发源地!