影视配音大赛策划书（精选10篇）
影视配音大赛策划书 篇1
影视配音大赛策划书
活动目的：
在枯燥的学习之余，为了让同学们丰富课余生活，感受情感剧的生死离别，感受武侠剧中的侠骨柔情，感受动作片中的惊心动魄，同样也为了给同学们一次锻炼的机会，让大家在娱乐的同时提高自己，充实自己。
比赛时间：十一月中旬
比赛地点：教室待定
主办单位：基础医学院
参赛方式：
以党支部为单位，每个党支部派出两支队伍（最好每个班都有学生参加），每支队伍的人数为5—7人。（初赛分为上半场合下半场）
赛前准备：申请教室，主席团负责请老师，办公室通知每个班级，号召大家积极参与活动；宣传部通过前期宣传报道及张贴海报的方式宣传此次活动以及写奖状。文艺部寻找大赛主持人（一男一女），其他各部门推荐。文艺部负责比赛时所需要的视频材料以及制作PPT（包括初赛和决赛），以及评分表的制作（包括初赛和决赛）。比赛当天赛场的纪律由自律部负责。搬运音响等器材由文艺部负责，体育部协助。外联部购买比赛所需要的装饰材料及奖品。比赛现场的布置有文艺部牵头其他未分到任务的部门协助完成。未分到具体任务的部门也成为当天活动的机动组，负责突发状况的处理。
大赛流程：
初赛
1、参赛队伍通过抽签的方式决定比赛的顺序（提前一天进行抽签）
2、每支参赛队伍的成员进行自我介绍，每支参赛队伍不得超过两分钟
3、自选表演：每支队伍派出选手进行自选项目的表演，表演节目类型可以是：电视剧、电影、卡通动漫、记录片、体育赛事等等。评委（主席团成员组成）现场评分，主持人公布每支参赛队伍得分情况
4、模仿：每支队伍选择不同类型的视频进行模仿，视频包括电视剧、电影、卡通动漫、体育赛事、新闻直播，选手看完视频后进行模仿，视频带有字幕。要求情感丰富，表演到位，肢体语言形象。表演结束评委评分，主持人宣布成绩。
5、激情演绎：每组派出一名选手出来抽签，得出顺序之后，1号先选择一道视频题然后
可以选择除自己小组外的任意一组进行表演，然后二号选题，依此类推
6、现场互动，让拉拉队成员也感受一番模仿的乐趣，互动时主持人介绍赞助商
7、评委根据选手的表现，现场评分，主持人宣布各组成绩，并宣布晋级决赛的四支参赛
队伍
决赛
1、才艺大比拼：各参赛队伍进行才艺表演（配音除外），评委根据选手表现现场评分，主
持人宣布成绩
2、即兴创作：每组派出一位选手从盒子里抽出一张带有核心词汇的纸条，然后从另外的盒子中抽出场景和角色，再利用抽出的信息即兴创作一段情景剧，每组选手有5分钟的思考时间。评委根据各组表现评分
2、无声时刻：每组选手选择一段无声视频（电视剧、电影、卡通动漫、体育赛事等），然
后根据所看到的情景，小组成员加以理解，为视频配音（可以请求一位本参赛队的拉拉队成员协助完成表演），评委根据各组表现现场评分
3、每支参赛队伍表演方言配音，本环节不计分，只用于现场娱乐
4、主持人在评委统计分数时，与现场观众互动，调动气氛
5、主持人宣布比赛结果
6、评委为获奖队伍颁奖，合影留念
7、比赛结束，各部门合作清理现场
评分细则：
初赛（100分）
1、自选表演（20分）
表演到位，情感丰富，与视频融合很好（18-20分）
表演比较到位，情感不是很丰富，肢体语言不是很好，与视频融合较好（15-18分）没有情感，没有肢体语言，只是站着念字幕，与视频衔接不上（15分以下）
2、模仿（40分）
语言一致，表情一致，动作一致（35-40分）
语言对的上，表情不是很丰富或者与视频略微有些不一致，动作不是很到位（30-35）语言基本对不上，面无表情或者表情是错误的不能反映出要表达的情感，没有肢体语言的表达（30分以下）
3、激情演绎（30分）
评分标准与“模仿”环节一致
好（25-30分）
一般（20-25分）
差（20分以下）
4、拉拉队人数及在活动现场的纪律（10分）
决赛（100分）
1、才艺大比拼（30分）
表演类型吸引眼球，表现自然、大方，流畅，能引起现场轰动（25-30分）
表演类型普通，表演比较自然，现场气氛还不错（20-25分）
表演类型普通，表演不自然，拘谨，现场气氛冷清（20分以下）
2、即兴创作（40分）
表演内容与抽签的核心词汇一致，表演自然逼真到位，能明显突出核心词汇的意思（35-40分）
表演内容与核心词汇基本一致，基本能把核心词的意思表达出来，让观众能明白演的是什么（30-35分）
表演内容与核心词不一致，或者差距很大，观众不能明白演的是什么（30分以下）
4、无声时刻（30分）
表演者配的词与视频表演内容相差不大，基本能把视频的意思表达出来，配音者表现自然，口齿清晰（25-30分）
表演者配的词与视频内容相差比较大，配音者表现自然，口齿清晰（20-25分）
表演者配的词与视频内容相差甚远，配音者紧张，说话结巴不流利（20分以下）
注意：每个环节除了得满分，其余评分均布包括最高分，如20-25分则不包括25分，其余以此类推。
所需器材：
音响、话筒、矿泉水、评分表、笔、题目盒、奖状、奖品、气球、彩带、胶布、双面胶、剪刀、U盘、排插
经费预算：
话筒 50元
矿泉水 1*10=10
评分表 0.2*2+0.1*18=2.2奖状根据参赛人数定
奖品 200元
气球 15*2=30元
彩带 2*3=6元
胶布 0.5*2=1元
双面胶2*2=4元
音响（借）笔、剪刀、U盘（自带）题目盒（自制）排插（一长一短）自备 总计 350元左右
注意事项：学生会成员提前二十分钟达到活动现场，引导参赛选手及拉拉队成员入座，参赛选手提前十分钟到场，参赛班级每班必须最少出10位拉拉队成员。
奖项及奖品设置：
一等奖一名证书+
二等奖一名证书+
三等奖二名证书+
影视配音大赛策划 篇2
“你的声音 超乎你的想象”
影视作品配音大赛
策
划
书
一、活动主题：
以声动人 诠释经典
二、活动目的：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
三、活动意义：
以影视作品为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。
四、活动时间:
第十三周周日晚7点
五、活动地点：
公教
六、活动对象：
中国矿业大学机电学院全体同学
七、活动前期准备：
拉花、彩带、气球、双面胶、胶带、矿泉水、彩纸、便利贴、音响设备
八、参赛要求：
1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。
2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。
3、比赛中自行选取配音片段（电影，电视剧，动漫等），避免低俗，提倡创新配音。
4、参赛组需在比赛前15分钟到场，以便比赛工作顺利进行。
5、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。
九、活动内容:
（一）宣传与报名：
1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。
2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。
3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。
4、报名时间：第十二周周一到周五
5、报名方式：选手以个人或者小组形式报名（上限4人），只需在报名表上填入自己（或小组代表）的详细信息，同时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发过来。并等候通知。附：报名表如下：
（二）比赛内容
1、时间：第十三周周日晚7点
2、地点：公教
3、参与范围：矿大全体同学
4、经费预算：矿泉水、笔、纸，电池，打印，约40元。
5、场地设置：黑板书“‘你的声音 超乎你的想象’影视配音大赛比赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2—4个。
6、比赛内容: 初赛分为三个环节：第一环节：我说你就来
本环节即所谓的必答题环节。比赛规则：
1、每队按照各自编号，对相应电影片段配音，答对加分，打错不扣
分。
2、配音队伍不能选择或更改电影编号。
第二环节：想秀自己来
本环节即所谓的选答题环节。比赛规则：
1、2、队员自己选择电影片段进行配音。
电影片段分为中文区和外文区。中文区的最终得分为1*最终得
分，外文区的最终得分为1.5*最终得分。
3、每支队伍只有一次选择机会，每次只能选择一部电影片段进行配
音。
4、参赛队伍可以在本环节任意时间段选择放弃答题。
第三环节：你牛自己说
本环节即所谓的抢答题环节。比赛规则：
1、2、主持人宣布开始后，第一个给主持人反馈的队伍获得答题权。主持人选择相应的队伍进行配音。
8、比赛流程：
（1)主持人登场，致开场辞后介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。
（2)主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。
（3)第一组结束下场，第二组上场，流程同上，主持人请做选手自我介绍，引导答题，第二组下，请第三组上，以此类推。直至第一环节比赛结束，主持人公布第一轮各队成绩。宣布进入下一环节。
（4)介绍第二环节比赛规则，请第一组选手上场。流程同第一环节，直至第二环节结束。（5)开始第三轮答题。
（6）所有选手比赛完毕即比赛结束，评委作整体点评。（7)评委、嘉宾退场，工作人员收拾场地。
9、奖项设置：一等奖1名（奖状，每个获奖队员获得钢笔一只）二等奖2名（奖状，每个获奖队员获得电热蚊香液一份）三等奖3名（奖状，每个获奖队员获得蚊香一盒）
配音部分评分标准：满分为100分
1.语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）
2.剧情表现：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（40分）
3.总体表现：，队员配合是否默契，依据整体表现进行评分。（30分）4.选手最终得分为各位评委的平均分。
工作人员设置：
分数统计组：统计每组分数，去掉最低、最高分，统计平均分。向评委发放评分表，并在每环节结束时向主持人汇报。
筹备组：负责协调及监督整个活动现场工作，包括布置现场桌子、黑板、条幅，决赛的现场美化，矿泉水，嘉宾牌，指引接待嘉宾。
联络组：负责联络参赛选手，赛前通知，问题解答，赛事时催场，预先通知下一组，保证比赛连贯进行。
技术组：负责现场的电脑调试，配音片段的选取和剪辑，比赛题目的选取和剪辑。
活动注意事项：
1、如有选手未到则先跳过，若最后都未到则视作弃权。
2、比赛期间维护好现场秩序，有选手在配音的时候应保持安静。
3、比赛所用视频、台本都做好备份，以免比赛的时候发生意外情况。
十、活动后工作：
1、由负责人员负责对照片，视频等资料进行整理
2、认真做好活动总结，吸取活动中的经验教训
十一、活动预算
十二、负责部门：
机电工程学院团委学生会宣传部 机电工程学院团委学生会学习部 机电工程学院团委学生会生活部
十三、相关事项
1、美工组负责海报制作
2、新闻组负责比赛现场照片拍摄
配音大赛策划书 篇3
年第二届配音大赛
策
划
书
部
2014.04.09201
4一、活动背景：
为了吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和
谐氛围。本部门决定举办影视配音大赛活动。这次活动旨在让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣。组织一次与电影有关的活动，可以使同学们有机会认识更多作品，并从语境中感受影视的魅力，开阔同学的思维，增进同学间友谊。
二、活动目的：
（一）参赛同学们通过语音模仿，巩固基础和提高语言学习，对情感表达的掌握程度，有着声调的掌握程度。
（二）参赛同学要对视频进行剪辑，此次配音活动体现了参赛同学对绘声绘
影的掌握程度。
（三）丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活
动放松身心，为接下来的学习生活做准备；通过活动之前的准备和进行，加深同学之间了解，增强团队协作意识。
三、主办部门：
水利工程系学生会新闻网络部
四、活动主题：
2014年第二届配音大赛
五、活动对象：
水利工程系全体学生
六、活动时间：第一轮比赛第二轮比赛
七、活动地点：第一轮比赛第二轮比赛
八、注意事项：
1、前期工作到位：
四月日办公室复印好宣传单和报名表（附件一）以及借配音大赛用的工具。
四月日早上各部部长带领干事去各班宣传并统计报名人数。四月日中午宣传部张贴海报。
四月日到日在B2附楼下摆摊宣传，由各部长轮流守。四月日统计参赛组数并编号。
四月日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地
点。
2、提前邀请评委嘉宾。
四月日到三月日邀请评委。
3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。
4、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失。
5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。
6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。
7、赛前赛后均保持场地卫生。
8、活动结束后，做到有秩序离常。
9、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。
10、准备一段消音且没字幕的视频和一段消音有字幕的视频。
九、参赛要求：
1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评
委会在综合评比中评出优胜者。
2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过三人。
3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。
4、时长3-5分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。
5、不得更改电影片段的台词；每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串。
6、比赛前参赛组需提前30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。
7、必须自行消掉原始配音且保留背景音效；
8、各参赛队伍必须在比赛前2天（4月15日）将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。
6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。
十、活动主要负责人及联系方式：
（学生干部）：（学生干部）：（学生干部）：
十一、比赛流程：
（一）配音大赛初赛（3月31日）
1、主持人开场白并介绍评委。
2、宣布比赛规则。
3、参赛队伍通过现场抽签决定比赛顺序
4、比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。此时计时员开始
计时。
5、每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分，之后有记分员计分登记。
6、表演完后，按分数的从高到低选择晋级第二轮比赛选手。
7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。
8、主持人告知复赛时间和地点，结束。
（二）电影配音大赛决赛（4月11日）
1、主持人开场白及介绍评委。
2、介绍进入决赛的队伍并宣布比赛规则。
3、参赛选手依旧通过现场抽签决定比赛顺序。
4、进入第一轮比赛，由选手表演自备视频，依次表演完后，评委打分，得分最低者
淘汰，其余队伍进入第二轮。
5、第二轮比赛为即兴配音，我社播放一段消音视频，选手有两次观看影片机会，队
员根据情节展开充分想象并自己设计剧情，自分角色（选派代表参加）进行现场配音。准备时间5分钟（从影片播放完后算起）。依次表演完，由评委打分，决出冠、亚、季军。
6、评委宣布冠、亚、季军的主并颁奖，总结此次活动。
7、主持人结束语。
十二、评分规则初赛:满分10分
决赛：满分100分
十三、活动现场安排
1、会场礼仪、迎宾、工作人员就位，参赛队伍签到，观众及领导入场。
2、安排观众就坐，领导致辞。
3、主持人跟进电脑控制。
4、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始；
5、硬件设施预备，并开始滚动播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片； 主持人介绍规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报各队分数。
6、视参赛作品数定休息时间，在休息时间与观众进行互动。
7、观众互动环节，由承办方准备陌生电影片段，放映后观众自愿上场进行现场配音，有奖品赠送。
十四、奖品设置
英语配音大赛策划书 篇4
1.英语配音大赛策划书 2.英语电影配音大赛策划书 3.大学生英语配音比赛策划书 4.英语电影配音大赛策划书 5.英语电影配音大赛策划书
1、英语配音大赛策划书
一、活动宗旨、意义：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛
二、参赛对象：全体XX学院学生
三、报名时间：以班为单位于XX日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛
五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、PPT制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、六、经费预算
七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。
八、活动流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。
九、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
最佳女配音员一名，最佳男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。
2、英语电影配音大赛策划书
一．活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三．比赛简介
1、活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！
2、活动口号：音中有画，画中有音
3、活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
4、策划主办单位：大学生英语协会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生
5、活动时间：待定
四、比赛安排
初赛
1、流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）
b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2、时间：待定
3、地点：待定
4、评委：新闻采编中心 干部及干事
决赛
1、流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节: 配音PK
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2、时间：待定
3、地点：待定
4、评委：英语老师，辅导员（共五名）
五，评分标准
总分10分，每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
3、大学生英语配音比赛策划书
一、活动背景
语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的
为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
三、参赛选手
数学科学学院学生
四、报名时间
10月23日—10月30日
五、比赛时间
11月3日（周二）下午四点
六、比赛地点
博北A105
七、策划主办单位
数学科学学院学生会学习部
八、比赛要求
1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。
九、比赛安排
（一）前期准备
1、申请多媒体大教室；
2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；
3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；
4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；
5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；
6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；
7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
（二）中期安排
1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；
2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；
3、工作人员协调会场和做好后勤工作；
4、宣布比赛结果；
5、结束语。
（三）后期工作
整理会场、书面工作总结.（四）注意事项
1、工作人员应提前到场；
2、维持比赛现场秩序的稳定；
3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；
4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；
5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。
十、奖励办法
比赛取前百分之三十颁发获奖证书。
4、英语电影配音大赛策划书
一．活动背景、目的与意义
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味 学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴 趣，促进学习效果的提高。
二．初赛活动时间与地点
活动时间：未知
活动地点：未知
决赛活动时间与地点：
活动时间：未知
活动地点：未知
三、活动开展形式
该活动将会以文体竞赛的形式开展，我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
四、活动内容
英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可从我社提供的影片中选择，也可自己寻找片段和背景音乐，给同学们提供足够的发展空间。因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学酌情分配台词，支持一人多角色。要求每专业至少一组。要求每组1-6人。
五、活动开展
活动准备阶段及分工：
英语社团干事：
1．制作，打印宣传单20张，评分表5张。评委评选的票15张。
2.邀请嘉宾：未知
3.利用晚自习时间通知大一各个班级，并做宣传，每班发于一张宣传单。
4.邀请嘉宾：未知
5.借教室，向学校借设备。
6.分配好比赛时大家的工作。
7.张贴宣传海报。
英语社团社长： 1.筛选出经典的电影，剪切电影片段，选出15段10分钟左右片段，供选手挑选。7段3分钟左右片段，进行第二轮PK赛。
活动举办阶段：
1.流程
1：在大赛开始时，播放一些经典影片如《简爱》等。
2：然后进行第一组到第五组初赛配音
3：嘉宾表演
4: 进行第六组到第十一组初赛配音
5：嘉宾表演，同时从中筛选出前七个组参加决赛。
6：进行第二轮的pk赛。
7：嘉宾表演
8：颁奖
2.流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：6-10分钟以内，超时扣分）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节: 配音PK
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段3段，各组派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
（三）活动后续阶段
比赛结束后，英语社管理组成员留下来清理场地并进行这次活动的总结。将最后的比赛结果上传于社团联合会！
5、英语电影配音大赛策划书
一、活动介绍
翻译学院举办2014年的英语电影配音大赛，通过在16个英语专业班级选拔队伍来参与用英语给电影重新配音的比赛。
二、活动目的及意义
语音模仿对语言学习有着极其重要的作用。本次活动通过电影配音大赛这一独具魅力的形式旨在丰富大学生的大学生活及使英语专业的学生产生对本专业的极大兴趣为以后的学习提供一个良好的氛围。电影配音具学术性与趣味性为一体，同学们通过对经典电影的经典桥段的反复琢磨与练习，更能够加深对语言的体会，并且该活动为举办于分班后的第一个综合活动，有利于使新班级的同学相互磨合，促进班级凝聚力。
三、总体时间安排
拟定于10月31日（星期五晚7:00举行）在B203（100人）举办决赛。决赛前一周（10月26日截止）上报参与决赛的队伍成员名单及所准备材料。各英专班级于10月13日~10月25日（两周时间）进行班级内初赛选拨。其中一周用于自己准备，一周用于班内自行选拨。
Ps：班级内举行小型电影配音比赛，选出最佳代表队参加决赛。每队2~4人，电影片段时长为2分30秒（选手自备）
四、宣传方式及周期
主要由宣传部及网宣部进行负责及相关事宜
宣传部：进行前后期宣传（包括海报制作、视屏制作及摄影采风）
网宣部：制定相应的网络宣传策划。
（一）初赛（10月13日起）
1.向班长群及各班级群发送电子版宣传（公告及视屏）
2.网宣部的相关网络宣传（微信，网页等）
3.口头通知各班班长。（秘书处）
（二）决赛
1.从10月20号开始宣传
2.还是由宣传部及网宣部通力配合，秘书处负责协调与统计。
3.海报（主要贴在各个饭堂，珠影，宿舍楼下，教学楼等学生经常出没的地方）
4.电子宣传方式同初赛。
五、比赛流程
1.由16支参赛队伍在比赛前30分钟到场，抽签决定出场顺序。（18:30~19:00）
2.每只队伍有2~3人，时长2min30.自备参赛视屏
3.主持人开场，介绍比赛目的及规则，评委及嘉宾。（19：00~19：:10）
4.第一组进行配音时，二三组同时准备。（以此类推）
5.每组先介绍自己及所配音电影（简述1min左右），播放一遍电影原音，再进行自己配音，估计时长在5min左右，每组表现完（估计8分钟），由评委打分，但成绩不向观众公布。
6.16个队，以第8个节目为分界，播放提前由文娱部准备的搞笑英语电影配音视屏供观众及评委稍作休息。时长控制在5min左右。
Ps：在此时加上前8个队的准备时间，大概进行到（20：20）
7.后8个队表演完大概在（21:25左右）
8.此时为了调动现场气氛，调动大家的积极性，准备3个简单的电影配音(文娱部准备)，现场抽取一直观众队（1~3人均可），进行即兴表演（若无观众愿意则播放两则搞笑电影配音视屏或经典电影桥段暖场），上场观众均可获得小礼品。
9.在观众表演时（或搞笑片段）由算分的人员进行统分（两人）（21:35左右）
10.公布结果及颁奖，及评委（愿意的话）点评。（21:50结束）
六．现场人员安排
1.文娱部人员2名及网宣部2名
提供专业的技术支持，及播放视屏一人，以及避免出现故障的保障工作。及艺术团提供主持人2名
2.外联部1名
明确资金使用情况及现场疏导及安排入场辅助工作
3．秘书处2名
统计分数，发放收取统分表
4．体育部1名
劳动力（布置会场，帮助生活部同学收拾物资）
5．生活部2名
物资管理，发放奖品（颁奖时与秘书处同学可配合)
6．宣传部2名
照相，采景，录像等（可与网宣部合作）
7．学术部2名
共14名现场人员，布置现场时，除负责设备的同学，其他人均一起参与布置，由文娱部和生活部同学负责总体布置策划
七．注意
1.如果有选手未到则先跳过，若最后未到则视作期权
2．比赛所用视屏做好备份，以免比赛时发生意外
3．比赛期间我维护好现场秩序，有选手在配音时保持安静
4.活动结束后所有工作人员留下来负责现场清洁
八．奖品设置
一等奖1名（3位队员）共计67.5元
二等奖2名（6名队员）共计99.6元
三等奖3名（9名队员）共计72元
（已和店家谈妥，购买70元以上包邮。）
优秀奖10队，加上热心观众3名共33人。每人给一张明信片共计33元
奖品总计273元 九．预算
1.奖品273
2.海报数量为12，单价为6（可能与现实有一定出入）共计72元
趣味配音大赛 策划书 篇5
主办单位：
一、总则
【活动名称】：
【活动目的】
贯彻社团为学生带来轻松的宗旨，通过用同学们自己家乡话为电影片段配音，使同学感受到快乐、轻松。经典的【活动范围】
【活动时间】
【主办单位】XXXXXXX团总支学生分会
二、比赛简介
【活动主题】我们通过这台内容精彩、气氛轻松搞笑的比赛，来丰富同学们的课余生活，从而带给同学们轻松、快乐的心情。
【活动口号】用声音阐释经典(同时根据商家的经营理念或宣传要求进行修改)
【活动说明】各参赛队随意挑选自己想配音的电影（5-8分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段来进行方言配音,自创的配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,尽情发挥,力求有趣创新.三、比赛流程
1.商学院大一新生9个班每个班至少出一个代表队,同时开始接受个人组团报名。
2.召开配音大赛动员会,向本次参赛者提出具体要求及具体介绍。
3.收集齐各个参赛队参赛影片，安排预选，决赛出场顺位决定，前期宣传的宣传品到位。
4.预选，确定入围决赛的8支参赛队
5.决赛当天。
四、决赛流程：
【现场要点】
比赛由通过预选的8支比赛队参加
现场派发赞助商宣传品（包括比如一定数量的笔记本，扇子，钥匙圈等），并组织互动节目活跃气氛
电视电影配音大赛策划书 篇6
一．活动简介
我们曾经看过无数的影片或电视剧，每个人都会有几部很喜欢的影片或电视剧，曾经被这些影片或电视剧中那些迷人的角色所深深吸引，或者是它们当中的几段经典台词让你至今难忘。为了丰富校园文化生活，活跃校园文化，更多地了解与接触电视电影文化，提高个人修养，社团联合会决定举办一个电视电影配音大赛，让喜爱电影电视的同学们亲身参与到它们当中去，锻炼自我，亲临剧情，在配音大赛中与演员们共同经历起伏跌宕。
二． 活动形式及内容
配音内容：中文电影、相声、小品、广告、电视剧、卡通、动画等。比赛程序：1-5人为一支队伍。时间限制为十分钟以内。比赛时，每支队伍按顺序为自己或自己团队团队所喜欢的那一段已消音的片段进行配音，每次比赛分数由在场评委当场投票综合所得，比赛初复赛合一，最后评出一二三等奖各一名，优秀奖若干名。比赛中途可穿插几个歌曲演唱节目，且演唱的歌曲均为电影或电视歌曲。
评分标准：1.语句连贯方面，满分40分。每一次语句不连贯或笑场扣五分。
2.模仿程度方面：满分20分
3.感情色彩方面：满分20分
4.与屏幕演员嘴型配合方面：满分20分
评分细则：由每位评委计算出分数，最后去掉最高分最低分，选取平均分数为选手或团队最后得分。
三．报名方式
全校学生采用自由报名形式，报名地点为食堂门口报名处，并且在报名时写清楚自己所要配音的电影电视名及具体片段。
四．活动具体安排
1.活动时间：四月中旬
2.活动地点：活动中心多媒体教室
3.活动主题：做一回自己喜爱的明星
4.筹备工作阶段（4月底）：
（1）宣传工作①海报。
②横幅
③广播
（2）拉赞助
（3）确定主持人
（4）会场布置（为了渲染气氛，会场可布置与电影电视有关的一些海报）
（5）晚会现场摄影
（6）电脑操作
（7）物品准备：包括奖品，电影片断DVD，电脑，彩带，一次性塑料杯，音乐CD，电影海报，矿泉水1箱。
（8）出场顺序表的制作
（9）主要工作人员的安排
五．预计困难和解决
由于学习比较忙，可能同学获得电影配音大赛的信息不够及时。这个活动是具有相当创新性及差异化的活动。宣传时应该大力着重在活动的轻松趣味性及高参与率等方面，以互动性吸引同学。六．制作应急预备方案
七．主办单位、承办单位
主办方：云南师范大学呈贡校区校团委
承办方：云南师范大学呈贡校区社团联合会
八． 活动总结
策划书-英语原声电影配音大赛 篇7
承办方：学习部策划人：***
时间：2011年 ** 月 ** 日
经济管理学院英语原声电影配音大赛策划书 为了提高大学生的英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，同时选拔参加校级英语原声电影配音大赛的选手，我院特决定举办“经管学院英语原声电影配音大赛”。具体策划如下：
一、活动主题：
英文经典我心飞扬
二、活动背景： 英语作为第一大国际通用语言,在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得更为重要了。能否操练一口准确而又地道的英语，对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着很大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味学习又能更好的达到提高效果。影视配音模仿集趣味性、学术性于一体，通过这一新颖的方式更能激发同学们对英语学习的热情与兴趣。该项活动的进行，能够加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,促进互相学习,增进同学间的友谊。培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。
三、活动目的：
为了提高同学们的英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，同时选拔参加校级比赛的选手。
四、比赛时间及地点：
时间：10月21日晚7：30-9：30。
地点：待定。
五、参赛人员：
经济管理学院全院学生。
六、前期准备：
1、学习部听取同学意见并开会讨论，进行活动策划。
2、选定活动时间、地点，申请多媒体教室。
3、选定主持人。
4、宣传：通过院网通知，宿舍楼下通知，宣传海报，飞信等
方式，使宣传覆盖整个经管学院。
5、报名：要求各位报名同学于10月20日晚10点前将参赛人
员和配音资料发送至学习部邮箱 ******@126.com。
6、邀请活动评委。
7、邀请宣传部人员拍照并撰写宣传稿。
8、准备活动所需材料及音响设备等物品。
七、活动流程：
1、播放一些轻松欢快的英文歌曲，营造英语氛围，放松同学
们紧张的心情。
2、请各位到场的选手抽签决定出场顺序并安排就坐。
3、在7:30之前请评委及同学们入座。
4、主持人介绍本次比赛的主题、目的，以及出席本次比赛的评委，并宣布本次比赛开始。
5、演讲正式开始，各队以ＰＰＴ或ＦＬＡＳＨ的形式展示配
音的影片片段中内容，将原声片段消音后进行配音。
6、演讲结束后，由评委老师对选手表现及比赛提出意见总结，以便选手英语水平的提高。
7、学评部工作人员统计选手得分，计算平均分后得出名次，并进行现场颁奖，颁发比赛奖状。
8、主持人宣布活动结束，嘉宾评委先退场。
9、学评部打扫活动现场并进行活动总结。
八、评委：
邀请英语老师和英语水平出色的08、09级本科生以及研究生担任评委，并制定评分标准，确保比赛的公平与公正。
九、奖项设置：
颁发“经济管理学院英语原声配音大赛”奖状，具体视参赛人数而定。
十、后期工作：
选出表现优秀的2-3支队伍，推荐参加校级英语原声电影配音大赛。
十一、经费预算：
经济管理学院学习部
影视配音大赛策划书 篇8
1.活动主题
将你心目中经典的东西用电影配音的方式把它展现出来。
2.活动意义及效果预估
利用为电影配音的形式将商学院学子心灵中美好的一面表现出来，让所有人认识到大学生内心的经典。通过电影配音大赛，我们将商学院学子那颗多才多艺的心解放出来，让它们展现在大家眼前的并不只是聪明才智，还包括了艺术天赋，对经典的解读等等。
决赛晚上,商学院的全体同学在活动现场,商业城广场人流很多,其他学院或其他的学校的同学都可以观看的本次活动.商学院的同学多才多艺,定会展示出绝活,现场气氛肯定活跃.3.活动时间
xx-5-4晚上
4.活动地点
商业城广场
5.活动对象
广州大学商学院全体学生
第二部分
1活动内容及形式
在决赛之前，我们会让所有进入决赛的参赛者进行抽签分组，每两人为一组。每一组再抽取决赛中他们小组所要表演的电影片段。
第一个环节为播放一会所有队伍要演的电影
第二个环节为所有队伍按顺序表演自己的片段
第三个环节为邀请节目表演或观众互动节目
第四个环节为模仿对手互相pk。参赛小组每2组之间进行模仿。规则是a组2个成员即兴演一段小品,b组2个成员马上根据记忆模仿。完成后b组亦然，a组模仿。
第五个环节为邀请节目表演或观众互动节目
第六个环节为参赛选手在1分钟之内展现自身才艺并现场拉票。
第七个环节为邀请节目表演或观众互动节目
第八个环节为宣布获奖情况以及办法奖状。
晚会结束。所需支持明细
前期宣传500
会场布置600
灯光音响设备3500
游戏奖品100
杂费100
合计4800
第三部分
能提供的宣传: 悬挂宣传横幅, 横幅主要悬挂在b3/b6/b10/b11和饭堂，在最眼处宣传本次活动!
2张贴海报,本次活动海报张贴在b3/b6/b10/b11的宿舍楼下，可以在海报上印上赞助商的logo或者名称.3网络宣传,广大校园网上的bbs宣传,由于bbs上有注册id的限制,所以校外人员一般很难到校园bbs上发贴,可以由我方负责发帖,然后截图给回公司.学生会工作证和工作服上的宣传,每次活动的举办，所有工作人员都必须佩戴工作证，所有工作证上可以印上公司的logo或者名称。工作服分为两种，一种为当次现场活动穿的工作服，活动结束后由公司回收;另一种是为我方专门制作的工作服，可以在袖口上打上公司的logo或者名称，作为回报，学院的每次大型活动都将穿上印有公司logo或者名称的工作服，并佩戴印有公司logo或者名称的工作证。佩戴时间为一个学年。
影视配音大赛策划书 篇9
策 划 书
用我的声音诠释你的经典
My voice，your enjoyment！
主办方：西安电子科技大学 计算机学院团委
协办方：西安电子科技大学 校团委
西安电子科技大学 微电子学院
西安电子科技大学 人文学院
西安电子科技大学 通信工程学院
赞助方：
1.活动意义 2.整体情况 3.活动开展 目录
一、活动意义
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习，听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味 学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我校外国语学院举办过多届英语听说大赛，激发了在校学生英语学习的热潮，反应强烈。我校计算机学院为丰富活动内容，加强了校际学术的交流，为进一步加强校际学术交流，增进兄弟院之间的感情，本院拟定于今年12月举办第二届英语配音大赛。
二、整体情况
1．活动名称：英文电影配音大赛
2．主办单位：西安电子科技大学计算机学院团委 3.举办时间、地点：
院级初赛，各院自行安排时间地点
校级初赛
活动时间：x年x月x日 x点 活动地点：大活408
校级决赛
活动时间：x年x月x日 x点 活动地点：小剧场
4． 参赛对象：面向西安电子科技大学全体大一
生，以各行政班为单位组队，进行院赛；最终，每个院选出2个参赛队伍进行校赛。
5.观众：持有的门票的学生。
6.活动地点：大活小剧场。
7.主题口号：“用我的声音诠释你的经典”
“My voice，your enjoyment！”。
三、活动开展 #参赛规模
人。每院两支队伍，每支队伍一领队，下限3人，上限6
#活动时间安排
下达通知时间提早一个月，在半个月后，由各院提交参赛院队的详细报名表。（附有报名的电子表格）
半周后进行校赛初审，最终剩下大约12个参赛作品，进行最后晚会的表演及比赛。
此时给剩下的队伍以校赛抽签备选项目进行自行排练。届时提前一天抽签决定表演项目，以及出场顺序。
活动当天，两轮比赛。
时间：12月X日晚上7:00(若有改动,将另行通知)地点：信远II区117（另行通知）
新闻发布会具体介绍
（一）目的：详细介绍比赛方式，流程，规则。
（二）各部门出一部长，并请各院系，英语社团负责人届时出席。
（三）具体安排：
1.新闻发布会之前通知各参赛队：书记处
请评委：人文学院3，其它各院各一名评委（比赛前两周#活动前期新闻发布会
周完成，评委名单适时通知）2.人员签到：书记处 3.会场布置：宣传部
4.资料记录：组织部（工作安排状况，各院部意见）5.打扫卫生：全体参与团委人员。
#大赛流程
X月X日---X月X日
在本校宣传整个赛事
即召开第一次新闻发布会
X月X日---X月X日
各院系报名，进行院级比赛或筛选，递交各院参赛队伍详情。X月X日---X月X日
邀请初赛嘉宾，各院代表，参赛班级导员。X月X日---X月X日
校级初赛，表演各自准备的节目。筛选出12只左右的队伍。在该场比赛结束后，将获胜队伍的代表留下，开展第二次新闻发布会，公布决赛细则。给出决赛备选电影片段。X月X日---X月X日
校内宣传决赛及各项准备工作 X月X日---X月X日
邀请嘉宾（评委，导员，领导）X月X日
进行决赛队伍表演题目的抽签 X月X日
决赛进行
#初赛
时间: 12月XX日14:00
地点: 大活408 注：各队提前两个小时把配音材料拷到比赛的现场电脑上.初赛流程:
1．主持人介绍流程 2．比赛情况：
a:影片展示（时间：3分钟以内）
各队派一名队员以幻灯片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）展示出来，内容为自选片段。
＊要求：配音必须采用精典英文影片 b:配音（时间：6分钟以内，超时扣分）
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
#决赛
时间：12月x日，19:00 地点：大活小剧场
参赛人员：
初赛获胜队伍参与该场比赛 活动过程：
1． 于6:30开始，播放将要进行PK赛的影视片段的原生，让观众欣赏，并同时等待活动开始。2． 7:00，主持人出场，欢迎同学，领导的到来。3． 领导致辞，并宣布活动开始 4． 主持人介绍比赛细则。
比赛开始。
5.第一组上场，首先介绍本组将要PK的原影片片段。
第一，二，三个队伍分别进行配音。每完成一个队伍的表演，评委亮牌打分，由两个记分员计分，并进行统计。
6.第二组以5的方式继续进行。
7.第一次观众互动环节，以入场卷的票号进行抽奖。向观众颁发奖品。（此时，记分员统计完成，上交），8．
第三组比赛
10.第四组比赛
11．进行一个魔术，街舞表演之类的小活动。（计分结果上交）
12． 宣布第一环节的结果，每小组一名胜出。
13.最后一轮，剩余4组，进行自选节目的表演。
14.观众投票，用入场卷的投票联撕下做选票。评委一票计10票。
15.第二次观众互动环节。（投票统计结束）
16.校领导宣布比赛结果。
17．颁奖。
#初赛，决赛事务安排
组织部：活动策划，统筹各部门之间的工作。批大活408，小剧场场地。邀请校、院领导及导员。联系各个院，进行报名方面的通知，表格的收缴，赛程的安排。活动过程中，分数的统计。催台，演员签到，串联台前幕后，解决突发事件。
宣传部：制作，报名宣传海报4~5份，以及活动当天海报至少6份，计分表2张，亮分牌20（评委用），门票400~500（按场地容纳人数再定，票身分为投票联和珍藏联两部分），活动横幅（竹园1，大活外侧1，小剧场内前1后1），邀请函，桌牌，荣誉证书（优秀个人与参与的奖项），奖牌（1,2,3等各一块）。
外联部：如果有通院参与，和他们一起拉外联，联系商家。将横幅，门票，海报等可以加广告的地方尽量与人合作。与宣传部合作完成宣传事宜。在拉到赞助的同时，临近最后晚会，及最终举行活动的前5天，各部门在大一同学中，分发门票，达到宣传和控制人数的效果。晚会当天，须持票入场。
书记处：下发文件至大一各班团支书，其他年级可以向各班班长进行一下适当通知，如有意愿参加，那么，欢迎。编写宣传单内容，打印出100份，选对人分发。编写活动通讯稿，对活动现场进行拍摄（这样最好！但如果实在搞不到，就照片吧），总结并制作视频、ppt。
实践部：与宣传部排出的代表共同悬挂所有横幅，张贴海报。赛前检票工作，维持入场秩序及活动秩序。统计所需道具，联系准备。
党先部：组建礼仪队，负责颁奖。赛场服务工作，为领导发节目单，为嘉宾发水，为观众发奖品。通过各种媒体通讯方式，进行早期的，连续的活动宣传。
素拓部：布臵会场：挂现场横幅，布臵嘉宾席桌子，布臵分区纸、桌牌。联系主持人，灯光音响操作（向学校借设备，话筒之类的）。
所有部门，院系：积极配合工作，赛后打扫卫生。
！初赛时活动较为简单，但各种服务，布臵一定要跟英语电影配音大赛评分表 的上。！
#其他事宜
1． 晚会将邀请各院指导员及领导前来观看，并进行点评评分。由各院各处一评委，人文院出4名英语牛人做评委，邀请1-2个英语老师，和外教。
2．比赛用电影片段与电影社和英语社，以及其它人共同秘密筛选。
3.通知各个班级的团支书（除大一以外的年级如果想参与，也可以报名），以文件形式传达活动精神，并做宣传。
4.在新生群、人人、微博、睿思等网络平台上进行宣传，扩大宣传面（@各大公共主页）。在竹园、小剧场悬挂条幅。
5.联系一些技术部门，例如科协之类，协助制作视频。设计最终比赛视频。
6.购买比赛奖品。团委内部商定一下奖品。7．主持人，领导，出席人员的商定。
8.评委打分实行举牌制，前期要与评委们商量评分细则。以下附有评分标准。
9.原有评分标准（满分10分）
A、语音语调：满分4分。评委依据参赛选手的语音语调是否标准，流畅度，清晰度进行总体评分。
B、剧情表现力：满分3分。依据选手的剧情把握合理度，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。
C、舞台表现效果：满分2分。依据选手的配音节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。
D、影片难度：满分1分。依据选手所选影片的难易度进行评分。
影视配音大赛策划书 篇10
日语配音大赛活动策划
策划人：张鑫2010-3-1
5“達人日本語杯”日语配音大赛活动策划
一、活动目的为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，通过比赛的方式，培养学习日语的兴趣，锻炼日语口语交流能力及即时应答能力，达到学以致用，共同进步的目的。
二、活动宗旨
以公正、公平、公开为原则，让日语走出课堂，走进我们的生活。
三、主办及协办单位
主办单位：大工IT职业教育团委
协办单位：达人日语学校（冠名）
四、活动时间
2010年4月21日、22日、23日
五、活动流程
由各班级学生自由组队参加，人数为1－3人，自选片段配音（包括影视剧，动画片等），时间在5－8分钟。赛前一天，参赛人员向主办方（团委）提交配音片段。
（一）前期宣传：（宣传部负责）
1．时间：3月29日——4月21、22、23日（16天准备时间）2．宣传形式：
团支书会议宣传
海报宣传（通知比赛时间、地点）
（二）具体活动方案
比赛时，现场屏幕只播放影像，原片声音设定为静音状态。所有声音可由参赛人员自行携带道具，现场制造音效效果或使用现场提供的其它放音设备播放原影片之内的背景音乐（除背景音乐外不可含有该影片的其它音效）。
所有参赛人员于5日抽签决定场次及出场顺序。比赛分为三场进行：
第一场 ：21日 12：20-13：00 第二场 ：22日 12：20-13：00 第三场 ：23日 12：20-13：00 主持人安排 ：空缺
后勤人员安排 ：音响设备（包括影片控制）－宣传部（具体分工由本部自行安排人员）
场控－组织部（具体分工由本部自行安排人员）记分员2人－宣传部记时员1人－宣传部
评分方式及评审人员： A.评分项目及所占分数比例 1.日语发音(25﹪)2.声音情感表现(25﹪)3.流畅度(25﹪)4.现场表现(15﹪)5.音效(10﹪)
时间限制：配音演出时间皆以5～8分钟为限。不足4分钟取消资格。不足5分钟或在8分钟以上，各扣总分5分。
B.评审人员：校日语组老师及达人日语老师 C.嘉宾：校学管部领导
六、注意事项
1、本办法苦有修正或补充，将于赛前10分钟公开说明。
2、比赛时，现场屏幕先播放原声影像，然后将原影片声音设定为静音状态由参赛人进
行配音。
3、影片可以保留字幕，不限制字幕语言。
4、参赛人员请在当日指定时间前5分钟到达比赛现场。
负责人： 团委－姚远老师 宣传部－张鑫
附件：