张莉个人总结

张莉个人总结（精选5篇）

张莉个人总结 篇1

在奉献中实现志愿者价值

——大学生志愿者张莉个人事迹

张莉，女，2010年7月毕业于新疆大学。同年，通过自治区大学生西部计划志愿者选聘到和布克赛尔县伊克乌图布拉格牧场任职，来到牧场，任牧场机关党建干事兼远程专干。一年来，在牧场党委和村委的关心帮助下，她真心融入群众、真情投入农村，虚心学习、深入调研、勤奋创业，积极发挥志愿者作用，得到基层干部群众的普遍好评，以自己的实际行动展示了大学生志愿者的时代风采。具体表现如下：

一、勤奋学习，自身素质不断提升。

为了尽快完成从“大学生”到“志愿者”的角色转变，她坚持吃住在牧场宿舍，和牧场的干部群众同生活、同工作。她觉得，国家培养了自己十几年，既然选择了当“志愿者”，就应该坚定信念，在基层这片广阔天地实现自己的人生价值。为此，她白天努力学习工作上的各项业务知识，虚心向牧场机关的干部学习，真诚与同事交心。晚上就一个人在办公室里努力补学政治理论知识和政策法规、实用技术。作为一名和布克赛尔县土生土长的农家子弟，她天性质朴热情，骨子里就有着对这片热土的熟悉，有着对农牧民们发自内心的热爱。这使她迅速融入伊克乌图布拉格牧场这个大集体，并为同事们所接受和认可。

二、踏实工作，吃苦耐劳。

俗话说：“上面千条线，下面一根针”，这是对基层工作的最形象的比喻。上级部门的任何一项措施都要靠基层党组织去落实、去执行。作为一名大学生志愿者，她和牧场其他同事一起，以新农村建设为抓手，积极投身于创先争优、竞争上岗、远程教育、2011年换届选举等各项工作。她工作积极主动，吃苦耐劳，现在已成为牧场党建组织员的得力助手，尤其是在党建创先争优和远程教育工作中发挥了重要作用。

她怀揣扎根农村、服务基层的信念，努力去做好每一件事。2010年10月，由于牧场的组织员潘竟赟在县委组织部的安排下去外地考察学习，牧场党建工作的各项大小事宜全部落在了她的身上。党建的工作量比较大，需要处理的文件也比较多，定期上报的信息量也是比较大的，拿不定主意的事她就打电话请教潘组织，几乎是每晚都要加班到一两点，特别是2010年11月4日之前准备牧场后备干部考核工作。忙，牧场党建工作确实忙，但是有谁能够否认忙就等于不快乐呢？那种工作完之后的成就感和自豪感是任何其他地方都找不到的快乐。这一个多月中，使她真正学会如何统筹安排、有的放矢，在工作中不断的提高认识，增强自己的责任感和使命感。

2010年11月中旬，在伊克乌图布拉格牧场“创先争优”活动中，她加班加点对各项档案资料进行了整理规范，并结合实际提出了很多好的建议和意见，在全牧场上下的共同努力下，争创工作得到自治县考察组的充分肯定。作为一名大学生志愿者，她的工作热情和成绩得到了大家的一致认可。

三、服务群众、提高工作水平。

她充分利用远程教育平台，积极开展学习实践科学发展观好、争先创优活动，组织牧场党员、农牧民同他们一起收看优秀党员典型事例、党的方针政策等节目，使党员群众长期受教育，不断提高党性觉悟，真正起到模范带头作用。在当好信息员的同时，也做好致富信息的传播者。积极在和布克赛尔县信息网等信息网站为农牧民寻求有关致富创业、优惠政策、就业信息，定期张贴于公示栏中，方便农牧民查看咨询。在看到牧场村队工作人员对电脑知识、复印打印掌握不足的情况后，利用闲暇时间，对村队工作人员的电脑知识进行手把手的教习。

四、加强学习、充实自我、坚定信念。

在平时的工作中，她注意学习党在农村的各项方针政策，了解时事政治，学习专业知识和农业实用技术；思想上积极要求上进，到村工作后不久就向党组织递交了入党申请书，时刻以党员的标准严格要求自己，她深知在自己身上肩负的不仅是责任，还有领导与农牧民的信任和期待。为了不辜负期望，她不断提升自己、勇于实践，好好学，好好干。近一年来，她同时负责撰写文字材料、资料收集整理、档案保存、会议记录等日常工作，在写作的过程中逐步加深了对牧场情况的了解，增强了工作开展能力，从中切实提高了工作水平。

参加牧场工作近一年，她充分发挥自己的才能，为牧场的发展尽了一份力量，在这一过程中，不仅积累了基层工作的经验，也从身边的同事和老领导、老干部身上学到了许多宝贵的处世经验和人生道理。在工作中，她逐渐明白了“广大农村、大有作为”八个字的深刻含义，并按照“能干、会干、善干”的要求，以农牧民的利益为重，立足自身岗位，不怕苦、不怕累，不计个人得失，踏踏实实的做好本职工作。

大学生志愿者：张莉

2011年5月27日

家访手记(张莉)04 篇2

走进家庭，因希望担起责任

湖北省潜江中学高二（9）班语文教师张莉 教师“课内比教学，课外访万家”活动在荆楚大地轰轰烈烈地拉开了帷幕。借此机会，我走进了几个在语文学习上处于弱势的学生，王岭钢就是其中的一个。

王岭钢是一个典型的偏科生，理科成绩均远超优分线，而语文总是徘徊在100分左右，最近一次考试只有96分。考试成绩出来后，作为老师的我也很纳闷，该生学习热情高，上课时能主动答题，脑子还是在跟着老师转，怎么这样的“好”学生成绩竟也如此不如人意呢？为了解情况，我走进了他，走进了他的家庭。

一、走进学生，以关爱呵护成长

正当我在纳闷时，王岭钢也在苦恼，在上交的考试分析、考后反思中，他写到：“科技文、基础题伤不起。”“伤不起”又为什么受了“伤”？以后怎么做才不会受“伤”？在考后的一个朝读，我找他谈了话，经过交流，通过对试卷的再次分析，我明白了问题所在：课上听懂了，但课后没落实；方法知道了，但演练不到位。

针对这两个情况，我提出了两个要求：一是备好“落实本”，落实每课该识记的字音、字形、文学常识、背诵默写； 1

二是增加演练量，保障演练时间，以演练回顾、巩固课堂中习得的做题方法和步骤。

在一个星期后的阶段性小测试中，王岭钢的基础题得分由6分上升到15分，科技文阅读得分由3分上升到9分。看到王岭钢的笑，听到他一句真挚的“谢谢老师”，我再次收获了作为老师的欣慰。关爱呵护学生成长，学生的一个笑容、一次感谢就是老师最大的回报！

二、走进家庭，因希望担起责任

在与王岭钢谈话的同时，我与王岭钢的家长也做了交流。电话是王岭钢父亲接的，一听说老师要家访而自己又不能马上赶回家就赶紧给王岭钢妈妈打电话，让她在家等我。王岭钢父母是很负责任的家长，对孩子的学习也很关心。他们反映的情况是孩子课外时间都用在做理科作业上，对语文关注不够，理科强、语文弱，这个情况从初中开始就存在，希望老师多督促。并且家长表示孩子很喜欢也很适应现在的语文老师，相信在老师的教导下一定会有进步。

对家长的热情欢迎和理解支持，作为老师的我很是感动。感动的同时，我也在想着家长把聪明可爱的孩子交到我们手中，做老师的我们又怎能辜负了他们的希望呢？走进家庭，因希望担起责任；暗下决心，用更多的努力让学生更加优秀！

张莉学习课标心得 篇3

作为一名一线的数学教师，在十几年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前的基础教育课程改革对广大教师提出了全新的挑战，从中我体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的影响，同时也产生了一些困惑。

为了更好的从事教学工作，服务学生，本人利用业余时间重新学习了2011版《语文课程标准》。

通过本次新课标学习，我更深刻地认识到小学语文新课程标准学习的重要性。新课标更加强调阅读教学的目标要盯住学生终生阅读习惯、阅读兴趣的培养；强调在大的语文观下再去研究具体的阅读方法、阅读能力的培养；强调我们的语文教学思维的终极目标只有一个，那就是学生语文素养的提高。

与以往学习课标不同的是，此次我抱着一种神圣的使命感来学，学得很认真，很努力。尽管回头看，发现当时的某些感悟尚显肤浅，但我觉得对于语文这门课程的认识清楚了许多。

我感受到了学习给我带来的欣喜，我成长了，自信了，有了更大的进步。具体表现在以下几方面：

一是备课更认真、仔细了。能更多的从学生的实际能力及需求，以及课标提出的要求相结合来设计教学。更多的考虑本校学生的实际特点了。

二是，我更爱学习了。尽管业余时间大多要用来陪儿子度过，陪他玩，辅导他学习。但我还时常在孩子熟睡之后伏案读书，也因此病了几场，但我不后悔，始终坚信读书有益。

三是我渴望以更高的业务能力来服务学生，不断的完善自我。只要有机会，我定在语文这门课的听、说、读、写各方面追谁优秀教师，不断取经。

反思半年来的学习历程，我不是优秀读者，但我在努力的读书。只要有机会就去追求进步。始终坚信读书与己、与人、与家、与校、与国皆有益。

农科院小学

张莉

助人为乐的钟张莉 篇4

她是一个活泼开朗的小女孩。淡淡的眉毛下闪动着一双大大的眼睛，如黑宝石一般。她的嘴小小的，嘴角微微上扬，一笑就会露出两颗大门牙。她，就是我最好的伙伴——钟张莉。

一个阳光明媚的早晨，我来到学校，一走进教室就发现我的铅笔盒不见了。哎呀，今天可是要考试的呀。我心急如焚地翻遍了课桌抽屉和书包，可就是不见铅笔盒。难道铅笔盒自己会跑吗?看来八成是落在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我想到了我的同桌陈康煜，连忙问他：“陈康煜，你能借我文具吗?”陈康煜从铅笔盒里拿出一只铅笔递给我。我一看，铅笔的头太圆了，写出来的字粗粗的。怎么办?我只好又向钟张莉去借。没等我把事情的原委说完，钟张莉就麻利地从笔袋里抽出一支笔，爽快地说：“拿去用吧!你还需要其他的文具吗?再借给你一块橡皮吧。”真是雪中送炭啊，我感激地连声说“谢谢”。

虽然，这只是一件小事，可是钟张莉助人为乐的品质深深地打动了我。以后，我也会像她那样，帮助更多需要帮助的人。

最美女老师张莉丽观后感8 篇5

5月8日，佳木斯市第十九中学女教师张丽莉，为救学生自己被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室。“最美教师”张丽莉的事迹传遍了华夏大地，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志，省委书记吉炳轩同志分别做出重要指示，要求全力以赴做好救治工作，并要求新闻媒体大力宣传报道张丽莉大美大爱的英雄事迹，在全省开展向张丽莉学习的活动；同时，教育部授予张丽莉老师“全国优秀教师”荣誉称号，号召全国广大教师和教育工作者向张丽莉老师学习。

面对失控汽车的奋力一推，这是张丽莉老师长期以来形成的爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神及忠于党和人民，忠于教师职责的坚定信念瞬间升华。她以自己的实际行动生动地表现了一名人民教师慈母般的大爱胸怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，她是龙江的骄傲，教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。转载请著名来自:(hTTP:// 三句半)为此，我们七台河职业学院思想政治理论教研部的全体教师向全体教师及青年学生发出倡议：

学习张丽莉老师爱岗敬业、乐于奉献的敬业精神。张丽莉是忠于教育的好老师。据悉，为了带好毕业班，她心甘情愿选择先不要孩子，全部身心放在工作上，充分体现了对教育事业的执着热爱，我们要学习她忠诚人民的教育事业，淡泊名利，乐于奉献的敬业精神，我们要象张丽莉老师一样，以热情向上的职业理想引导学生，人人争做勤业敬业、群众满意的模范。

学习张丽莉老师舍己救人的牺牲精神。我们要以张丽莉为榜样教育鞭策自己，忠于党和人民、忠于自己的职责，就是要努力完成 “学习——成才”这一历史赋予的光荣使命。在学习中，要努力刻苦、认真专研；在工作中，要勤勤恳恳、爱岗敬业；在生活中，要关心集体、乐于奉献、关爱他人、爱校爱国，做一名优秀公民。