幼儿园趣味运动会活动方案

2024-10-09

幼儿园趣味运动会活动方案（共13篇）

幼儿园趣味运动会活动方案篇1

幼儿园趣味运动会活动方案

一、活动主题：我运动，我快乐，大手牵小手，一起来动动

二、活动目标：

通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一们孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力，完成每一项活动，以此增进家庭之间人情感交流。

三、1、亲子游戏：小小领路人（小班）

游戏准备：蒙眼布

游戏玩法：每组4个家庭，家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长走到终点，先到为胜。

2、亲子游戏：袋鼠跳（中班）游戏准备：口袋4个，沙包20个

游戏玩法：每组4个家庭，家长拿着口袋站在孩子对面，幼儿听到口令从起点把沙包投向家长口袋内，家长穿上口袋，双脚跳向终点，先把沙包运到终点者为胜。

3、亲子游戏：两人三足（大班）游戏准备：绳子，椅子

游戏玩法：每组4个家庭，把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到绕过前方的椅子才往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

4、集体游戏：踩石头过河游戏准备：泡沫垫子8个

游戏玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面，直到终点，先到终点者为胜。

5、集体游戏：拔河游戏准备：绳子

游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。三局两胜。

四、开场舞蹈：亲子舞《健康快乐动起来》

幼儿园趣味运动会活动方案篇2

一、活动环境趣味化

1. 创设良好的活动环境

江苏省常州市新北区小河中心幼儿园在开展幼儿趣味体育活动中，十分重视幼儿园的环境创设。我们想方设法改善幼儿园环境，并充分发挥环境的教育价值。如在大型器械场地铺设草塑胶，以保证幼儿的安全;在园内有限的场地中精心设计游戏区、休闲区、游泳池和玩沙区。一个个大型玩具都是以幼儿喜欢的动物造型出现，幼儿在游戏的同时锻炼了身体。

2. 创造愉悦的心理氛围

创设幼儿园良好氛围，对幼儿身心发展也相当重要。每次活动，我们都会根据不同的内容选择不同的背景音乐，随教师的讲解和示范播放音乐。轻快的乐曲，增加了活动的愉悦气氛，减轻了幼儿运动的疲劳。教师们努力为幼儿创设温馨、轻松、和谐、无拘无束的学习氛围，不仅使幼儿能轻松开展锻炼，掌握运动技能，更重要的是为幼儿的心理健康发展，今后的学习、生活打下良好的基础。

3. 创设良好的家庭环境

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”因此，在幼儿园开展趣味体育活动中，指导家长积极配合幼儿园，是我们课题组的一个重要任务。于是，我们召开家长会，主动听取家长对孩子参与活动的意见和建议，并进行宣传、研讨，形成了开展活动的共识。

二、活动材料趣味化

1. 因地制宜，选择合适有趣的体育器材

(1）根据教学目标选择趣味性活动材料。

教师绝对不能盲目地选择体育活动材料，要根据目标选择材料，通过使用材料达到锻炼目的并完成目标。如周目标的一项内容为沙包、垒球、飞盘、飞镖等，并进行科学、合理、系统的安排，较好地完成了周目标，达到了锻炼的效果。

(2）根据材料特征选择趣味性活动材料。

幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料。对幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量，以免发生争抢的现象。提供带有民族特色的材料，如高跷、抬轿子、双人鞋等，提高活动材料的娱乐性和趣味性。

(3）根据季节影响选择趣味性活动材料。

在春夏季提供活动量小的材料，如拉力器、沙袋等;秋冬季应多提供运动量大、活动强度大的材料，如呼啦圈等材料。教师能及时提供适合时令的有趣的活动材料，吸引幼儿进行学习和锻炼。

(4）根据年龄差异选择趣味性活动材料。

在提供体育活动材料时，根据幼儿的动作发展水平，为小班应多提供一些活动技能易于掌握、模仿性强、数量充足，能促进其平衡、走、跑能力发展的活动材料;为中班提供能促进其身体协调发展的，发展钻、爬动作能力的活动材料;给大班幼儿我们提供的则是动作技能高，能满足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素质提高，发展追逐、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。

2. 探索创新，发挥体育器材的多种功能

教师在教会了幼儿某一体育器材的基本玩法后，引导幼儿在自由玩的过程中发现这一器材的多种玩法，并介绍给同伴;对做得好的教师及时表扬，让幼儿体验成功的喜悦。顾文娟老师的课例“好玩的绳子”通过教师的引导，幼儿探索创造了绳子的多种玩法，如一个人的踩绳跳、跳格子;两个人的拔河、带人跳绳;多人的走钢丝、蜈蚣走等玩法。一种器材的多种玩法，可以充分发挥幼儿的想象力，调动幼儿的主动性和积极性，不仅使活动充满乐趣，而且还培养幼儿活动的兴趣，从而达到锻炼的目的。

3. 自力更生，为幼儿制作适用的体育器材

(1）利用废旧物品制作体育活动材料。

现在利用废旧物品来制作的玩具要力求简单并要注重可玩性、安全性和艺术性，从而才能达到锻炼的效果。例如，我们利用酸奶瓶制作了拉力器和保龄球，用旧报纸制作了纸球和纸棒，用旧纸箱制成山洞，用布条编成尾巴，还有在雪碧瓶底中放上小石子制成能发出响声的球，等等。在拉力器的基础上制作了色彩明快、五彩缤纷的“拉力圈”，并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣，便于改变长度。自制的“拉力圈”既可以当拉力器来使用，又可以连接成长绳或短绳，这样可锻炼幼儿的跳跃能力、钻爬能力等。

(2）配合幼儿民间游戏自制活动材料。

创设支持幼儿发展的趣味运动环境篇3

通过对某市部分区域45所幼儿园的运动环境现状调查，得出如下一些现象：

一是80%幼儿园环境比较优美，活动器械比较新亮，户外活动场地是花了些价钱的。二是一般新造幼儿园在头几年孩子不是太满的情况下基本能保证户外活动用地，随着孩子的暴增，就与年代久远的老幼儿园一样，场地就比较拥挤，户外活动时基本要分批进行了。三是个性化运动空间罕见。室内外运动场地、地形、地貌对孩子缺乏挑战性，以塑胶的平地见多。四是运动器械、材料是司空见惯的。清晰可见的运动器械一般都是政府采购的几套大型玩具，当然也是符合市、省优质园标准的设施，运动材料有购置的、有自制的，数量、款式和质量参差不齐。

二、孩子们在这些幼儿园内的活动状况如何呢？

去年某区教研室对全区公办幼儿园进行年终综合评估时发现孩子对幼儿园整体环境的感受和喜欢度大致相同，也有出现了令人惊讶的答案。比如：笔者和有关专业领导做了一次师幼对话，问新馨花园幼儿园的孩子对幼儿园“你喜欢幼儿园吗？为什么？……”孩子们给出了很有水平也很不做作的回答：（1）喜欢幼儿园风雨操场里的淘气包，可以随便玩，可以在里面疯，没有危险；（2）喜欢大操场，可以拼命奔跑，跑得真爽，喜欢幼儿园的艺术空间，很大、很美；（3）喜欢幼儿园里的彩色环路，很有趣……究其原因，因为绝大多数幼儿园空间有限，加之幼儿人数超满，导致不广阔的教室成了孩子们的最爱。

目前，为什么有的孩子们有别于其他幼儿园对自己活动的运动环境如此地感兴趣和痴迷呢：以新馨花园幼儿园为例，让我们来看一些空间环境、让我们来看一些物质环境、让我们来感悟创设这些运动环境理念的镜头：

1、创设理念：（1）风雨操场，又名为乐翻天操场（室内面积近400平方）——“勇敢让你不怕困难，健康让你展翅高飞.。（2）广阔大操场，又名为“欢乐大世界”（几乎达到2500平方）——挑战自己，我真行啊！（3）消防环道，又名“彩色环路”（近1000平方）——见形想象的创意，300米的环道，走不累的小路。（4）漂亮内庭院，又名恐龙园（不少于500平方）——庭院里的自然界。（5）幼儿舞蹈房，又名馨艺舞蹈房（近300平方）——舞动心灵的感悟……从家长到老师心灵被感动了。

2、丰富物质（1）可运动器械和物品，就乐翻天操场而言，室内提供120平方的、高三层的淘气包大型体育活动器械，随处可见的可供一个班级人手一件的小自行车，大小不一的蹦蹦床、软垫子以及数不清的大龙球、跳跳球、小木马等。再看看户外广阔的“欢乐大世界”中的家伙，超大型的攀爬玩具多套，“沙漠中”的木桩，草地中的木质吊桥以及蜿蜒小河道上的小木桥，石路边的涂鸦墙等……。（2）幼儿园经常组织教师创造自制运动玩具，每个班级人手一套的达到两种，供一半人数使用的有两种，玩具10件以下的有10种以上，大部分班级自制体育玩具在15种合计200件以上，除了品种丰富，体育玩具的造型、功能和玩法千变万化。据统计，每学期幼儿园大、中、小班的老師会创造200多种近5000件精彩、美观、耐用的体育玩具，从孩子到老师以及家长，他们的眼球被这些废旧物品制作的经典体育玩具吸引了、震撼了。

3、定时活动：幼儿园有明确的科学的活动时间安排，专人管理，保证幼儿园的孩子每周每天都有充足的时间享受这些活动场所，晨锻时间、散步时间、健康活动、特色活动、自由活动、专室活动等，有记录、有研讨、有交流，尤其是下午四点钟家长和孩子们可以尽情享用这些教育资源，那是一幅幅人间欢乐图……

三、孩子们在幼儿园的发展状况如何呢？

1、身体健康方面：幼儿园统计了近四年传染病的发病情况，曾经有三年无一例传染病在幼儿园诱发，只有去年随着幼儿园空间的继续增大和孩子的扩招，籍贯外地的幼儿逐步增多，逢年过节孩子们回老家后常会带回一些传染性疾病，但由于幼儿园消毒隔离措施到位，基本能把它消灭在萌芽状态。另外，肥胖儿的发生率由以往的每班一到两个到近几年是每个年级组一名到两名，减少了80%以上。

2、运动能力方面：（1）远足能力提高了。四年前，幼儿园的小班有三分之一的孩子常常会让大人抱着进幼儿园，个别孩子弱不禁风的样子，如今，已经很少看到小班孩子被抱着进幼儿园大门的。而且常会发生小班的孩子步行500米到中央公园踏青或观秋景。那情景会让你感慨万分。（2）手脚协调能力不同以往。如今的孩子拍球、运球、跳绳等技能性动作发展突飞猛进，孩子们自己会互相攀比已经能跳多少个了。兴趣、方法、能力已经到了一个新阶段和新水平。

3、心理品质方面：幼儿园鼓励中大班的孩子进园后自己进入教室，从园门口走到自己的班级，时间最长的近十分钟，“不要大人陪着，我能行。”有的中、大班孩子三五结伴手拉手蹦蹦跳跳的走向自己的班级。很多孩子不怕找不到自己的教室，特别是孩子们今天可以走最近的路，明天可以走最远的路，再过一天知道在那条道上一定会碰到某某小朋友，理由是某某小朋友一直会走那条路。让我们看到一群活泼、自信、勇敢、坚强、独立、聪明的快乐天使。

4、认知能力方面：幼儿园环境的广大，设置的丰富，玩具的精彩让孩子们对幼儿园的15000平方米的建筑的每一个空间和室场流连忘返、津津乐道，我们常常会问小班的孩子“你在前面带路，老师在后面跟着，你能找到自己的班级吗？你能找到土土陶吧在哪里吗？……”小宝宝们会说“能”。无论是哪个年龄段、哪个班级的孩子，他们在漂亮的幼儿园，用自己的双脚跑遍了每个角落，用自己的双眼追寻到了每一个精彩的空间，用自己的聪明认识了每一幢楼、每一层教室、每一个活动场所、还有每一位老师，他们是一个个身心健康的真正的小小运动员。

总之，今天与各位仁者交流的是幼儿园运动空间的创设对孩子发展带来的重要价值，其实，除了丰富的运动空间，还有其他的一些充满神奇的“角落”的创设，在这里不做详细阐述，相信那些神奇的“角落”对孩子的综合发展，全面发展也将会起到不可或缺的作用。

幼儿园亲子趣味运动会活动方案篇4

亲子趣味运动会活动方案

一、活动构思

本次活动围绕“开开心心过圣诞牵手父母迎新年”为主题，旨在为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神。通过开展本次活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿的重视，扩大园所在社会上的声誉。

二、活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：12月25日上午9：30-11：30

四、活动主题：“开开心心过圣诞牵手父母迎新年”

五、活动场地：园内操场

六、活动准备：

1、确定开场演出节目：教师喜庆舞蹈、亲子律动操（提前确定排练）

2、购买制作家长义工服装（背心），借用卡通人偶。

3、活动幕布背景

4、制订安全方案和详细的人员分配安排方案。

5、致家长一封信、宣传标语、传单、展板、桌椅、游戏设置和游戏道具等

6、各班提前对幼儿开展运动会各项安全注意事项的教育，确保活动有序开展，保证安全。

7、国旗手训练

七、游戏训练安排

1、方案确定之日起各班级根据游戏设定对幼儿进行玩法训练。2、12月24日下午进行活动前准备事宜（舞台布置、区域划分、警戒线设置、签到设置、招生咨询点、安保人员站位区域等）

活动当天全体教师和幼儿统一穿冬装园服，戴圣诞帽，家长穿红色上衣。

八、活动流程

1、早上7：45全体教职工到园早餐，8：00教职工和义工准备事宜，演出人员化妆等。

2、早上9：00-9：30家长、幼儿到签到处签到。3、9：20全体做好开场准备，9：30正式开始

4、主持开场（刘素梅），全体起立升国旗

5、园长发言。

6、开场舞蹈：

7、圣诞老人气氛互动：搞笑出场、有奖游戏、人偶互动

8、全体律动操。（台上教师带领幼儿领队示范）

9、场地准备，进行集体亲子游戏。圣诞老人、卡通人偶趣味游戏拉响游戏序幕亲子游戏项目设置：

（1）、钻圈接力风火轮（需要制作风火轮道具）

亲子参与，在场亲子分成若干小队，家长一排排站位蹲下，手执呼啦圈立起，幼儿按序从起点穿越呼啦圈爬到终点列队，家长接力到风火轮起点滚动风火轮至终点。

(2)、推小车

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。（地板铺上已经折叠好类似跑道宽度的红毯）

(3)、快乐贴贴贴

准备：绳子若干条，贴画若干。

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：

1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外

(4)、穿大鞋玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

（6）、太空漫步

一条约10米长1米宽的黄色绸布被20名家长从两边拉开，孩子们化身成“小海龟”从绸布上通过，他们或“穿越隧道”或“太空漫步”或“匍匐卧行”

（7）、家长拔河赛

一次60人，两边各30人。男女平均分配，三回两胜。视现场进行状况决定进行的次数。

10、活动结束

本次亲子趣味运动会要紧密贴合活动安全预案进行，在注重“趣味”的同时，更要重视其操作实施的安全性，以保证整场运动会顺利圆满的开展。

附：详细的各流程时间安排及人员工作分配

一、活动总策划、总指挥及调配：黄爱红

二、活动执行领导人：刘素梅；活动执行人：全体教职工

三、节目负责人：教师舞蹈：黄秋珍；亲子律动：郑小苏

四、活动游戏设置训练及道具准备负责领导人：黄晓、李倩

五、活动幕布背景：马莉华、李倩

六、活动宣传负责人：刘素梅（一封信、宣传标语、招生展板、宣传单张、平台宣传）

七、国旗手训练：黄晓、刘素梅

八、活动场地设置及布置负责人：刘素梅、黄晓、魏彩英；执行人：全体教职工

九、家长义工、人偶扮演负责人：刘素梅、谭银美（家委主任）

十、活动安保监控：黄爱红、叶小芬；安保执行人：保安、后勤、义工队

十一、活动全程拍照：黄爱红

十二、活动全程音乐播放负责人：陈惠珍（每一时间段的音乐剪辑好，纸张标注明由于游戏实操发现个别游戏人员不足，现做了如下一些调整，加深有下划线的为增加调动人员，请大家务必明确清楚，如有不明请及时到办公室了解。

十三、活动现场流程时间详细人员分配：

1.早上7：45 教职工、义工全体到园进餐（刘素梅负责考勤、叶小芬负责备餐）2.8：00-8：05 分全体操场集中进行活动预警（黄爱红）

3.8：06-9：00分演出教师更衣化妆、其余全体教工进行场地布置等准备工作（负责人：刘素梅、黄晓）：舞台、音响、大门气球拱门、招生咨询点、饮水处、签到处、、、、4.9：00-10：00家长幼儿签到（负责人：马莉华、陈祥练、黄任香）；朱晓惠、黄晓、人偶（家长义工）、圣诞老人（揭丽容）门口迎宾接待

5.9：00-11：30 招生咨询台（负责人：叶小芬、周丽君、黄丽清）6.9：20-9：30 检查核实开场准备情况（负责人：魏彩英）7.9：30 主持（刘素梅）开场，升国旗、园长发言

8.9：30 人偶、圣诞老人候场（厨房）引领负责人：魏彩英；节目候场负责人：黄秋珍、郑小苏

9.9：00-11：30 大门口安保人员：保安、司机

10.活动开始至游戏场地准备和游戏进行时家长秩序维护负责人：

叶嘉惠、赵亚楠、黄彩姣、林小珊、何朝会、叶明钰、谭银美 11.各游戏进行时项目负责组织人：

（1）圣诞老人、卡通人偶趣味游戏：黄晓、李倩、黄彩姣、叶明钰

（2）钻圈接力风火轮：林春玉、郑小苏、朱晓惠、刘满、黄晓、李倩、古海锋、黄丽清

（3）推小车：黄秋珍、陈锦珍、马莉华、黄丽芳、林小珊、揭丽容、何朝会、赵亚南

（4）快乐贴贴：周丽君、揭丽容、黄任香、周运弼（5）穿大鞋：陈祥练、黄丽清、古海锋、郑思欢

（6）太空漫步：黄晓、李倩、林春玉、郑小苏、朱晓惠、张茜、魏彩英、刘满、黄秋珍、周丽君、陈锦珍、马莉华、黄丽芳、陈祥练、黄丽清、揭丽容、黄任香、周运弼、郑思欢

（7）家长拔河赛：黄秋珍、刘满、黄丽芳

12.活动结束门口派传单迎宾老师：马莉华、周丽君 13.礼物领取派发人：魏彩英、叶小芬、叶嘉惠；秩序维护人：赵亚楠、林小珊、何朝会、陈惠珍、黄彩姣、叶明钰。

14.活动结束全体进行卫生打扫和物品整理。

幼儿园趣味运动会活动方案篇5

二、地点：XX园操场

三、参加对象：XX园幼儿、家长、教师

四、活动目标：

通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！

五、流程安排：

1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。

2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。

3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。

4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。

6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。

7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：

计时：终点：发令：检录检查：集体项目裁判：个人项目裁判：公告：广播宣传：奖品：后勤部：

工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。

六、比赛项目：（1）集体赛：

1、趣味接力赛；

2、手足情深、3、跳圈接力

4、宝贝新娘

5、齐心协力

（2）个人赛：1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好

七、比赛方法规则：（1）集体赛——趣味接力赛

1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。

2、手足情深（接力）

参赛队员：每队3人（家**为单位）

比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：人现场裁判：人

3、跳圈接力

参加人员：每队3人（家**为单位）

比赛规则：参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人

4、宝贝新娘

参加人员：每队3人（家**为单位）发令员：人现场裁判：人

比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。

5、齐心协力参赛人员：每队2人

比赛规则：二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人（2）个人赛：

1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

2、企鹅漫步

3、完成距离的，获奖券一张。

4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖

八、时间安排： 00：00－00：00第一组

00：00－00：00 第二组 00：00－00：00 第三组 00：00－00：00 第四组 00：00－00：00 决赛

九、奖励规则：

颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）

参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。

十、闭幕式：

1、集合

2、颁奖 ·园领导致词。

·总裁判长宣布具体比赛结果。·颁奖。

·策划组组长宣布运动会闭幕。附：

幼儿园趣味运动会活动方案篇6

2018年春季教职工趣味运动会活动方案

为了丰富我园教职工的业余文化活动，培养教职工良好的体育锻炼习惯，营造健康向上的校园文化体育氛围，特举办2018年教职工趣味运动会。现将有关事宜安排如下（如因天气等原因需要推迟或延期，比赛时间另行通知，以微信群及校园广播通知为准。）：

一、时间和地点：时间：

地点：幼儿园运动场环形跑道

二、活动项目： “巨人脚步”（10人）

三、活动规则：

操作：将所有人的脚连成两只“巨脚”并走向终点。路线：比赛起点为北楼大厅门口直线跑道起跑线，绕环形跑道一周后并入直线跑道继续行走至南楼美术展厅门口直线跑道终点。

目的：表现团队的协调和凝聚力激发团队的意志力。寓意：团队步调一致才能得胜利。

四、要求及奖励办法：

1、每个自行选择10名教师组成参赛队伍。

2、不参赛教师集中在跑道两侧加油、呐喊、助威。

3、根据比赛结果分一二三等奖，比赛结束后颁发相应奖品。

4、领奖处设在幼儿园南楼美术展厅门口。

5、请参赛教职工量力而行，尽力而为，确保安全。

陈仓区中心幼儿园保教处

浅谈幼儿园数学教学活动的趣味性篇7

《纲要》指出：教育内容的整合是幼儿教育整合的主要表现，也是最基本的表现。课程内容的整合是以目标整合为前提的。整合的主要表现是使同领域的不同方面的内容、不同领域的内容之间产生有机地联系。理论联合实际，我便开展了在生活中尝试学数学的活动。传统的教育方法显然不能培养幼儿的创新思维和能力，只有通过发现式、启发式、讨论式等先进的教学方法，才能调动幼儿的主动性、自觉性。激发幼儿的想象力和思维力，多采用启发、引导、积极参与等方法，指导幼儿勇敢大胆地探究问题。培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的勇气和能力，应从幼儿园实际出发，根据数学教学中的不同内容、不同教学目标、幼儿的个性差异，选择一种或几种最优的教学方法，综合加以运用，灵活多变。

一、在游戏活动中学习数学

游戏是幼儿园一日活动中的最重要组成部分，在这项儿童最喜欢的游戏活动中，蕴藏了许许多多的数学学习机会。如幼儿在玩建构游戏中运用了许许多多形状色彩各异的积木来建构自己所搭的房子或其它建筑物。等幼儿搭好后，教师可将几何知识和分类的问题引发出来。如：教幼儿学习三者以上的测量或比较时，用笔测量瓶子和杯子的高度，从杯子比笔矮，瓶子比笔高，就能知道瓶子比杯子高等等。用了几块正方体（长方体、三角体、半圆形）的积木来搭出建筑物，哪种几何体使用得最多，数数红色（黄色、蓝色、绿色）的有几块，你最喜欢哪种颜色。幼儿会边游戏边点数，从而提高了幼儿的数数能力，并在不知不觉中学到了正确的认知几何形体的知识。

二、在户外体育活动中尝试学数学

体育活动是幼儿机体得到锻炼，训练幼儿手脚协调性的重要教育活动。在学习比较大小轻重的数学知识前组织幼儿去户外进行体育活动——拔河比赛和扔沙包比赛。拔河活动时我故意安排两组人数不等的幼儿参加比赛，游戏在反复进行时，人数多的一组幼儿总是拔赢，人数少的幼儿总是拔输。这时我提出问题，为什么会这样，幼儿通过仔细观察和点数人数，终于明白了人多力量大，人少力量小的道理，接着我让幼儿自己找一个朋友进行比赛，两人一组比赛活动开始进行，最后在反复较量中幼儿懂得个子大而壮实的幼儿力气大，个子小而瘦的幼儿力气小。

扔沙包，比较远近，我故意给每组幼儿两个不同的沙包，一个是实心沙包，一个是装有泡沫块的沙包，幼儿们通过反复投掷从中发现轻的沙包扔不远，反而重的沙包可以扔得很远，为什么呢？幼儿通过讨论，探索发现轻的沙包会受到风力的影响，一阵风吹来，轻沙包本来己扔出去，因为风，反而会被吹得偏离方向，而重的沙包不会受到风力的影响。

户外体育游戏是幼儿所钟爱的活动之一，他们不仅身心愉悦地参加各项体育游戏达到锻炼身体的目的，同时教师也别忘了适时地渗透学习知识的机会，让幼儿在玩中学，学中玩，乐此不疲。

三、在艺术活动中尝试学数学

艺术包括音乐活动和美术活动，在学习每首歌曲前我们总是先让幼儿感受乐曲，分析乐曲的情感，感受音乐的节拍。有二拍子的，有三拍子的，还有四拍子的，我让幼儿边听边拍打节奏，让幼儿分析每小节拍手几下等，在创编节奏时有的幼儿拍二拍子也可打出××××，每小节拍手四次，或×××每小节拍手两次，甚至×每小节拍手一次。在打击乐活动时，幼儿不仅要会唱歌曲，而且要分组牢记自己每小节拍打的次数，复杂的打击活动有时每过四小节还要改变不同的节拍时值，真是数学的运用无处不在？

美工活动如绘画时幼儿无时不在运用直线、弧线、圆形、三角形、长方形、正方形……当孩子们画完后评析欣赏时，教师可请幼儿两人一组相互介绍自己的作品，谈谈在作品中“我”画了多少个圆形，运用了哪些几何图形，什么线条来构图，哪几个部分用了相同的颜色，什么色用得最多，一共有几处。

艺术活动不仅陶冶幼儿的情操，提高幼儿的审美能力，培养幼儿手脚的灵活性，同时其中蕴含了无尽的数学知识。教师抓住时机适时引导，在艺术领域中使幼儿获得更多的数学知识。

四、在操作活动中尝试学数学

操作能调动幼儿的各种感官，帮助幼儿主动获得知识和技能。如果能将操作活动游戏化，会更好地激发幼儿活动兴趣，使他们积极主动地投入到学习之中。

幼儿之间存在着很大的差异，同一活动对不同发展水平的幼儿应有不同要求。让他们通过努力都能体验成功的快乐。如“物体的厚薄排序”活动中，我要求能力弱的幼儿按厚薄特征给三个物体排序，能力一般的幼儿给四个物体排序，能力强的幼儿给厚薄不同，大小不一的四个物体排序。并鼓励幼儿自己完成操作任务后，更换不同层次材料进行，这样既满足了不同层次幼儿的需要，又为每个幼儿留下了探索的余地。实践证明，操作活动不但能使幼儿在愉快的氛围中获得知识，而且培养了幼儿动手、动脑、动口的能力，使他们学而不厌。

总之，通过“在生活中尝试学数学”的教育教学活动，幼儿自己动手操作，试一试，谈一谈，大大促进了思维的灵活性、多变性，不仅扩大了知识面，而且促进了智力发展，使幼儿对任何事物都有主动尝试的精神，并有一定的创新能力。

幼儿园趣味运动会方案篇8

主要以“一具多玩”活动展示为主

活动地点：城内幼儿园户外活动区域

参加人员：城内幼儿园全体师生

参评人：园长、保教主任、保育主任、各班主任

活动目标：

1 . 针对一种体育器械，玩出多种玩法。

2. 在活动中发展幼儿的各种技能。

3. 培养幼儿的团结协作、谦让、意志力等品质。

活动方式：

集中学习、班级展示

活动过程：

1、园领导精心部署安排，由保教主任制定详细的活动方案。

2、通过教研、例会集中研讨，各负责人针对本班年龄特点制定适合本班幼儿的一具多玩方案。

3、活动定于xx年4月29日下午2:30正式进行。

4、保教主任主持、园长致辞、保育主任强调安全注意事项。

5、活动展示顺序为：小班、中班、大一班、大二班

趣味运动会活动方案篇9

一、活动名称：趣味运动会

二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐

三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会

四、活动时间：2012年6月15日

五、活动地点：学校篮球场

六、活动可参与的对象：广东体职院学生

七、报名方式：

1、班级报名（班长）、活动现场报名

八、主办社团：篮球协会

九、活动程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、抛绣球

3、比一比谁胃口大

4、四人五脚

（活动项目具体规则请见附件1）

十、活动工作人员的安排：

1、活动总策划：篮球协会部长及副部长

活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具

2、活动现场负责人员：

①活动现场主要负责人：成伟杰、代毅

提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题

②各具体项目负责人:1.袋鼠跳跳跳-卞堪桐

2.抛绣球-高俊翔

3.比一比谁胃口大-梁俊基

4.四人五脚-陈宗宝

提醒道具搬运人员搬运道具,摆放道具,保护参与者的安全,联系奖品发者分发奖品,负责解决现场项目中出现的问题

③裁判:成伟杰(前两个),代毅(后两个)

④记录: 罗崇祺

⑤主持人: 王开世

⑥照相:崔春鸿

⑦奖品购买:成伟杰，代毅

⑧奖品分发者:周嘉伟

2、通知：成伟杰，代毅

3、活动宣传：

1、板报：崔春鸿，黄文斌

4、道具搬运人员：

①道具搬运负责人：

负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具

②具体项目搬运人员：1.袋鼠跳跳跳-卞堪桐，黄文斌

2.抛绣球-高俊翔，欧威

3.比一比谁胃口大-梁俊基，魏嘉峰

4.四人五脚-陈宗宝，谭日明

各项目的搬运人员负责活动前后道具搬运

十一、安全问题（保护参与者的安全）：

1、各具体项目负责人

2、具体项目搬运人

十二、经费问题：

道具：195.5元

奖品：623.5元

横幅：100元

照片、打印、板报：50元

矿泉水：70元

工作人员:34.5

共计：1040元

预祝本次活动取得圆满成功，感谢社联干部的支持与鼓励！

篮球协会 2012年6月1日

附件1（具体比赛项目规则）

1、袋鼠跳跳跳

① 每一组两人，四组一队

② 道具：蛇皮袋（4个），玫瑰

③ 两人分别站于相隔100米的两条线外，第一人站于一线外，并站在蛇皮袋中，口中咬着一枝玫瑰，听到口哨声后，立即手提着袋子跳向第二人，当到达第二根线时，第一人让玫瑰给第二人咬着，并且两人站到同一袋子，一起跳回第一根线，先到着为胜

2、抛绣球

① 每组两人，三组一对

② 道具：蛇皮袋（3个），篮球（30个）

③ 接球者站于距抛球者3米之外的线之外用蛇皮接球，接、抛求者超出线外抛球、接住球，不算计入成绩。抛球者只能用袋子接，否则接住的球亦不计入成绩。

④ 抛出十个球，在规定的90 min之内接到球多的为胜

3、比一比谁胃口大

①三人一组 ,四组一队

②道具:眼罩(4个),食品

③两人分别站于相隔10米的两条线外,一人手捧一袋食品,蒙着眼睛 ,转五个圈,听到哨声后,由一人指引到达第三人面前,喂东西给第三人吃,在规定的三分钟之内,看那组默契最好,吃的东西最多为胜

④吃东西的人在比赛中,不能做声,随第一人怎么喂东西给他吃,而第一人由第二任指引

4、四人五脚

四人一组,三组一对

道具:棉绳10根

③赛长50米,四人站成一排,用棉绳将中间的两只脚绑在一起,最先到达的队伍获胜附件2

道具：裁判所需哨子 2个*2元=4元

秒表 1个*5元=5元

记录所需：材料纸 1本*1.5元=1.5元笔 5支*2元=10元

通知所需：胶水 1瓶*2元=2元胶布 2元

石灰粉 30元

袋鼠跳跳跳：蛇皮袋 4个*5元=20元玫瑰 16朵*5=80元

比一比谁胃口大：眼罩 4个*3元=12元红枣 30元

四人五脚：棉绳10元

奖品

袋鼠跳跳跳笔记本 8个*13元=104元抛绣球布娃娃 8个*13元=104元

比一比谁胃口大巧克力 9盒*13元=117元四人五脚洗发水 12瓶*12=114元参与奖：棒棒糖 5袋*10元=50元咪咪蚕豆 100小包*0.4元=40元小巧克力： 100小块*0.6元=60元

工作人员: 食品:饼干、圣女果 34.5元横幅：100元

照片、打印、板报：50元

矿泉水：70元

趣味运动会活动方案篇10

1、使家长了解自己孩子，加深家园情、师生情、亲子情。

2、通过活动、让幼儿、家长感觉到运动的欢乐。

3、让他幼儿在活动中学会合作与交往，体验其中的乐趣。

二、活动组织者：蒙班教师。三、活动安排：(一)抢椅子1.幼儿8人一组进行游戏。2.音乐开始，幼儿绕蒙式线转圈走。3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。4.没有抢到位子即被淘汰，最后三名获胜者各得获奖品一份。

(二)游戏名称《滚大球》游戏准备：大球2，椅子2把游戏玩法：各组选出6幼儿参加比赛，排成一列纵队在起点准备，第一个幼儿听到口令滚大球向前跑，绕过椅子后返回，把球交给第二个幼儿，第二个幼儿接着滚大球，依次进行，先滚完的为胜。

(三)亲子游戏

1、《亲子二人行》每轮6个家庭玩法：家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，幼儿踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带幼儿迅速向终点处移，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。奖励前三名。

2、《小袋鼠摘果》裁判：玩法：家长在腰间栓一个筐，当袋鼠妈妈，站在终点线上，幼儿站在起点线上，游戏开始，听到发令后，幼儿拿起自制果子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。奖励前三名

3、保、龄球.给每位幼儿家庭发3个球。.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。.击倒10龄球以上算优胜。

*10个以上的从多到少排名发奖4、“二人三足跑”目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请6对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向前跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。奖前三名。

5、全家搬搬乐

玩法：爸妈两手交叉在一起，让幼儿坐在上面，到达一定目标后返回，先到终点者为胜。六家一组，奖前三名。

6、揪“尾巴”

爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分(6组家庭、彩绳6根)。奖前三名。

幼儿运动会方案趣味运动会方案篇11

活动对象：中一班、中二班、中三班、中四班

活动地点：幼儿园操场

活动流程：

一、入场

1、家长入场，按划定区域就坐。

2、幼儿入场，以班级为单位，按顺序出场。

二、各班操节表演：每班5分钟

按中四---中三----中二----中一的顺序出场

三、幼儿集体运动项目

1、小兔运萝卜

各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿负重平衡的能力。

玩法：幼儿挑萝卜过桥，放萝卜入筐，再原路返回，第二名幼儿开始，以先运完萝卜的一队为胜。

2、小狗运西瓜

各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿各种跳的能力。

玩法：幼儿抱球单脚跳一段距离，再夹球跳一段距离，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入门，到终点。在前面的幼儿单脚跳完后第二名幼儿开始，鱼贯进行，以先运完西瓜的一队为胜。

3、蚂蚁搬豆

各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿的团结协作、齐心协力的意识。

玩法：12名幼儿间距站好，分别用汤勺、小盘、漏斗传递乒乓球，以先搬完豆子的一队为胜。

4、小猪搭房子

各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿推车和构建的能力。玩法：幼儿用小推车每次运一块积木到终点再返回，接力进行，等积木运完后，再集体搭建，以先把房子搭好的一队为胜。

四、各班分开进行亲子游戏

中一:大脚小脚走

中二：你抛我接

中三：赶小猪

中四：小青蛙跳荷叶

运动会家长配合要求

1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开，8：10准时到塑胶跑道边集合，留出空道为孩子进行紧急疏散做准备。

2、每家来一个家长，基于安全考虑，要求：本次亲子活动项目必须由爸爸妈妈亲自参加(欢迎爷爷奶奶观看助威);家长一律穿方便舒适的衣服和平跟鞋参加活动。

3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水，可在亲子活动的时候自己调节进行。

4、暂不参加项目和已进行完该项目的家长和孩子请为其他运动员呐喊加油。

5、请家长负责好自己孩子的安全，不要随意离开运动场地

6、幼儿不得随地大小便，由家长带着到附近厕所入厕。入厕后立刻带孩子到比赛场地继续进行比赛;大人请到公厕，不要使用幼儿的;不要乱扔纸屑，给孩子做个好榜样。

7、活动结束，幼儿集体排队回班进餐。不得擅自带孩子离开，中途有特殊事情请和本班老师打招呼，听从老师安排。

8、举办运动会的目的是通过比赛促进幼儿喜爱参加体育锻炼并形成良好的竞争意识，请家长鼓励幼儿并与幼儿一起踊跃参加各项比赛，同时能以正确的态度对待比赛结果。

职工趣味运动会活动方案篇12

为了庆祝中国共产党建党90周年，弘扬时代主旋律，展现员工积极向上、活力无限的精神面貌，提高员工的身体素质，丰富单位文化，我工会特别举办“职工趣味运动会”，具体活动方案如下。

一、活动主题

我运动、我健康、我快乐。

二、活动对象全体员工。

三、组织方式

由4个工会小组为单位组织员工参与活动。

四、活动时间

1.报名时间：2011年5月16日，各工会小组报送各项目参赛员工名单。2.活动时间：暂定2011年5月22日（星期日）。（5月20日下午补休半天。）

五、活动地点待定。

六、活动项目 1.慢骑自行车

（1）本项目主裁判陈雯。

（2）设起点和终点线，全程12米。

（3）每个工会小组派出3名队员，每个回合各派1名队员出场，共三个回合。每个工会小组内部抽签决定三个回合出场人员的具体顺序。上报主裁判后，不得更改。

（4）哨响后出发，在骑自行车的过程中，队员碰地判犯规，时间减3秒，只允许碰地一次（碰地两次及以上将判出局），且必须马上起脚继续骑自行车。

（5）每个回合用时最长者获胜，均决出1~4名，各获得积分7、5、4、3。三个回合结束后，获得积分最高者为该单项冠军。

（6）从12名参赛队员中取成绩最好的前三名，颁发奖状，并分别给予200元、150元、100现金元奖励。2.集体跳大绳

（1）本项目主裁判陈碧珍。

（2）每个工会小组派出14人，并各分为A、B两队，每个队7人，其中2个人摇绳，5个人跳绳。

（3）每个工会小组需完成3次集体跳绳，出场次序为：A队、B队、A队，每次跳绳1分钟。

（4）3次完成的次数相加为工会小组的总次数，总次数最多者获得该单项冠军。

（5）本项活动共跳绳12次，取成绩前三名（不重复），分别给予400元、300元、200元现金奖励。

3.单人跳绳

（1）本项目主裁判邵珍。

（2）每个工会小组派出3人，每个回合各派1名队员出场，共三个回合。（3）时间1分钟，3人完成的次数相加，次数最多者为单项冠军。（4）从12名参赛队员中取成绩前三名，颁发奖状，并分别给予200元、150元、100元现金奖励。

4.接力过关

（1）本项目主裁判蔡萍。

（2）本项目共设4关卡。每个工会小组派出6人参加比赛。

（3）第一关——与书共进。头顶书本走5米，不能用手拿书本，书本掉下需返回起点重走。完成后进入第二关。

第二关——矮人走路。将书夹在腹部和双腿之间，往前走5米，不能用手拿书本，书本掉下或用手拿者，皆得从本关卡的起点重新开始走路。达到第三关的起点时，将书本放在圆圈内。

第三关——巧丢沙包。人站在圆圈内，将沙包掷入前方2米处的纸篓内。直至掷中后方可继续前行。前行5米后，达到第四关活动处。

第四关——急速分牌。将半副打乱的扑克牌，按黑桃、红桃、方块、梅花分成四堆。分完后，往回跑，跑到圆圈处要拾起书本，并将书本交给下一位队员。下一位队员重复上一位队员的动作，完成活动。（4）每次两个工会小组同时进行活动，分两次进行。

（5）用时最短者获得该单项冠军，1～4名分别给予400元、300元、200、100元现金奖励。

5.转圈射门

（1）本项目主裁判陈奕方。

（2）每个工会小组派出5人，3男2女。

（3）在场地内画一个直径为2米的圆圈，圈内放足球3个，距圆圈5米处设球门一个。

（4）哨响计时开始，队员在圆圈内同一方向原地转三圈，然后将一个足球射向球门，如此反复转圈、射门3次。

（5）人必须站在圆圈内射门，否则射中无效。时间为30秒，结束哨响以后射中的球无效。射中一球得1分，射中两球得3分，三球全中则加倍计6分。5人得分相加为该项总成绩。总分数最高者获单项冠军。

（5）从20名参赛队员中，取成绩前三名（如果积分相同，活动后举行对决，直至决出最终名次。如，两位同积6份，两位同积3分，同积6分者决出前两名，同积3分者争夺第三名），颁发奖状，并分别给予200元、150元、100元现金奖励。

6.翻山越岭

（1）本项目主裁判吴冬。

（2）每个工会小组派出4人，2人一小队，出场顺序由抽签决定，赛道长60米。

（3）比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始哨响后，另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”，再由队友翻过。如此往复，直到终点。起点设置一个标记点，之后每隔5米设置一个标记点。

（4）中途有未翻过障碍者，需再重新翻越。

（5）小组两人都到达才算完成比赛。用时最短者为胜，1~8名分获积分9、7、6、5、4、3、2、1。两个小队积分相加多者为胜。

（6）从8队参赛小队中取成绩前三名，颁发奖状，并分别给予200元、150元、100现金元奖励。

七、奖项设置

1.各单项活动后，根据比赛结果评出1~4名，各颁发一张证书，并分别获得团体积分7、5、4、3。

2.所有活动项目结束后，将各个工会小组在各单项活动获得的分数相加，按分数的高低评出1~4名，各颁发一张证书，分别获得奖金2000、1600、1400、1200元人民币。

3.每位参赛员工均可获得纪念品和用餐补贴60元。

八、其他说明

1.各活动项目分别设置主裁判，主裁判应在活动前向参赛员工说明活动规则。

2.希望各工会小组的组长做好本小组的报名和活动项目讲解工作，在活动中展现良好的精神面貌，尽量动员每个员工都参与活动。

3.活动细则解释权归我社工会。4.其他未写清楚的事项将另行通知。

工会

2015趣味运动会活动方案篇13

一、指导思想

为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，本着“以人为本、健康第一”的育人理念，积极响应“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的阳光体育运动号召，在全面推进素质教育的同时，极力丰富校园体育文化生活，促进学生身体、心理、社会适应能力的健康成长。以“趣味运动会”为契机，搭建学生相互交流、相互学习、相互展现的平台，构建一个安全、向上、活泼、健康的和谐校园。结合我校实际情况，制订本实施方案。

二、组织机构组长：田红

副组长：邵发东余青林蒋华组员: 各级组长各班主任

三、职责分工

1.组长负总责，全面协调各部门，确保活动顺利开展； 2.由分管副校长负责趣味运动会具体工作的全面安排和开展；

3.教务处负责成绩汇总，奖状准备，宣布比赛成绩和颁奖。4.组员负责年级比赛及记录工作，确保比赛顺利进行。

四、具体要求

1.比赛时间：2015年12月3日中午。

2.比赛地点：一年级在塑胶操场，2—6年级在大操场，具体场地见划分区。

3.参赛对象：本校一至六年级在校学生。

4.参赛办法：各班尽可能全员参加（注：各班48人，12人一组，男女混合，人数不够可重复，提前各班分好组，各级组长自己准备本比赛场地和比赛名单），各班各项目都不得弃权，场地级组长点名5分钟不到的班级按弃权处理，凡弃权的总分里直接扣13分。

5.所带年级的体育教师配合级组长搞好趣味运动会各项比赛工作，特别是器材准备，项目裁判和记录培训。

五、记分方法：按各单项取前十二名，计分为：13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。二年级取前二十名（计分为：21、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1）各级组长也可根据本年级实际采取其他记分方式计分，但必须尺度一致，公平、公正。

六、总分录取方法

按各项目所得分数累加记取，如总分相等，单项最高分多者名次列前，如再相同，以各单项高分多者名次列前，以此类推。

七、奖励方法

1.团体奖：分年级组按团体总分取前两名。（二年级前四名五年级前三名）。

2.由于时间紧，人员少的情况本次不评选精神文明奖。

八、安全要求

（一）比赛期间刘锐负责急救处理、配备医药箱；

（二）跟班教师跟到班级，所有工作人员各负其责，确保学生安全。

九、未尽事宜由体育组补充或修改，解释权归教务处。

宁陕县宁陕小学2015年冬季趣味运动会

比赛项目及规则

一号场地一年级（塑胶小操场）裁判及项目裁判长：周世娟裁判员：本级组教师

一、亲子游戏：双人抬球

参赛人数（80人）：每大组20人，两人（家长、学生）一小组；

游戏方法：将学生和家长分成人数相等的小组，裁判要准备好一个篮球，两根接力棒。每次一名家长和一名学生参赛。两人必须始终面向前方，在运球的过程中，手不许碰到球，夹着球通过障碍。（障碍设三道。障碍可由主持人自己设臵。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。）到终点后，学生抱球家长拿木棍返回交给下一组，最先完成的组获胜，中途球不能掉下，球掉下后必须捡起返回到起点重新开始。按完成的先后顺序决出一至四名。（分别给班级计8分、6分、4分、2分）

二、跳单、双圈器材准备：呼啦圈30个

游戏方法：单圈与双圈之间间隔20厘米;成男、女混合人数均等(12人)的两队，各队队员成纵队站在线后，听命令后，每队第一名队员迅速跑出，采用双脚并拢跳单圈，双脚分开跳双圈，至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。

游戏规则：

1.跳圈时，双脚不能出圈。加强自我保护 2.返回时，必须击掌后，另一名队员才能出发。二号场地二年级（大操场）裁判及项目裁判长：陈全艳裁判员：本级组教师

一、亲子游戏：搬踩垫子过河

参赛人数（140人）：每大组20人，两人（家长、学生）一小组；

游戏方法：两人一组，共40组，分成10组一队，分别站在相距10米的线后，听到发令后，第一组跨或跳到前面的垫子上，（两人都必须站在同一块垫子上,落地即失败必须回起点重新开始），然后，家长或孩子将后面的垫子快速移动到前面合适的距离。按次方法从起点移动到折返点，再从折返点移动到起点将两块垫子交给第二个家庭；第二个家庭照次方法完成，直到最后一个家庭完成。按完成的先后顺序决出一至七名。（分别给班级计35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分）

二、钻圈

游戏方法：将学生分成人数相等的小组，人数尽量多一些，手拉手站成一横队。几个小组排头的学生同时将圈从地面捡起并套在自己身上，让自己的身体钻过呼啦圈，钻圈的同时相邻两个人之间的手不能松开，第二名同学用同样的方法钻过，后面依次进行，以圈传递到本队最后一名同学钻过为止，所用时间最少的队获胜。

三号场地三年级（大操场）裁判及项目裁判长：关金丽裁判员：本级组教师

一、30米障碍接力跑参赛人数（48人）：每组12人

游戏方法：游戏者站在起跑线上，教师法令后，游戏者快速俯身钻过第一个障碍，跑至第二个障碍跨过，到跳绳区跳10次跳绳，然后从右侧跑回至本队击第二个队员的手后回到队尾休息，第二人同第一人继续进行，以计时的方法决出胜负，用时最短的队为胜。

游戏规则：1.必须按要求完成任务，不按要求即失败；2.返回击手才可出发，击手必须在起点后。

二、袋鼠跳

1.参赛人数（48人）：每组12人，2.器材：布袋4条

3.比赛方法：比赛直线距离为20米。参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，用时最短的队伍胜出。以计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始.比赛以计时成绩决定胜负。

四号场地四年级（大操场）裁判及项目裁判长：黄太聪

裁判员：本级组全体老师

二、钻圈

二、集体跳绳：器材：长跳绳数根

游戏方法：每队12人，任选2人摇绳。其余10人排成一路纵队，准备好后，裁判发令，跳绳开始。一个接一个地上，看哪组通过的人数多和通过后跳的个数多，多的队为胜。

计数与名次：以各队通过人数和通过后所跳个数排名次，多者名次列前（每队三次机会）。

五号场地五年级（大操场）裁判及项目裁判长：陈小宁

裁判员：本级组全体老师

一、抢种抢收接力

1.参赛人数(48)：每组12名，男女混合 2.器材：垒球8个排球4个接力棒8根

3.比赛方法：要求女生放男生收，每次比赛9--10个班。在场地上画一条起跑线，从起跑线向前20米画一个圈为终点。每班12个人一组，成一列纵队站在起跑线后，并拿2个实心球2个排球1个接力棒做好准备。听到起跑口令后每组第一个人（女生）向前跑并把2个实心球2个排球1个接力棒放进小圆圈内，跑回起跑线后第二个人（男生）接着跑，把2个实心球2个排球1个接力棒收回交给第三人重新放进圆圈里，依次类推，直到全组完成，按完成时间的多少定胜负。

4.规则要求：（1）队员如中途物品掉落，须从掉落处将物品捡起，继续跑进。（2）参赛者必须沿自己的跑道跑进，如违例，即判犯规，成绩无效。（3）参赛者必须把物品放进圆圈内，掉出后要及时放在圆圈内，否则无效。

二、友谊背靠背 1.比赛道具：篮球7个，标志物7个 2.比赛人数：12人/队，男女不限

3.比赛方法：两人为一组，每队分为6组，分别站在对应跑道；每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，走时双手和臂必须在前方，或平行伸开不能碰到球，绕过标志物后回返，返回起跑处传给下一组；到下一组时，第一组在起跑线上拿下球（其他队员不能帮忙）将球转移到第二组身上。直到最后一组返回起跑线，比赛结束。

4.参赛规则

（1）直到最后一组过终点，计时结束，用时最少的队伍为胜出队。

（2）转移球时，必须在起跑线内完成转移。

（3）必须绕过标志物且不能碰倒，若碰倒需扶起后才可继续。（4）过程中，除返回到达起跑线交接外，不得用手扶球；比赛中背部离球，手、臂碰球，或球掉落，皆为犯规，必须在犯规地停止前进直至重新调整好才能继续比赛。

六号场地六年级（大操场）裁判及项目裁判长：张承兰

裁判员：本级组全体老师

一、赶猪进圈接力: 1.参赛人数：10人

2.器械:篮球、接力棒、标志筒各4个

3.比赛方法：参赛者手持体操棒站在起跑线后，比赛开始，运动员持棒推赶一个排球，中间通过障碍物，以先完成的队为胜、按时间排定名次。