我与诚信做朋友演讲稿3分钟

2024-09-19

我与诚信做朋友演讲稿3分钟（共10篇）

我与诚信做朋友演讲稿3分钟篇1

诚信演讲稿一

一个文明的社会首先应该体现在人对伦理道德自觉的信任，很遗憾，至今为止我们不得不以更多的框架来约束强迫促进社会与人及人与人的关系链结，如果退回到一个思考的原点，审视我们的灵魂和窥视他人的举止，不难发现，诚信两字在我们生活中正以一种无意识而向有意识的常态过渡蔓延，姑且不论一个国家、一个企业、一个公司、一个机构失信于人所导致的恶劣的结果。

生活中我们处理人际关系彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人现象，从无意识的外因所导致迟到到一种有意识的刻意晚到，或者发展为去与不去，有利或无利，值不值得，一开口就引发人性思考的欺骗，逐渐发展为更为恶劣的各种骗局，站在一个自私的立场，无视另一方信任及损失，这也的确是一个文明而不稳定的事实和社会现象。

物质社会所负荷出的思考下，许多人把诚信二字重新定义，认为诚信只需要向利益讲究，诚然，我们失去了一种信任，似乎对自己无关紧要的信任，可以给自己更多的空间做非常现实而感性的思考和个人发展，当然我们无视人是共存的动物，失去了一种对利益以外的责任感，姑且不论失去一种做人的厚道良知和道德谴责下的麻木不仁，所引发的心理思考，足够导致文明社会下人性的瓦解，一个极不稳定的社会生活环境下对人性是危险的，人与人的关系乃至人与社会的关系是暧昧的，社会风气是腐蚀狭隘的。

“人因诚信而立。”作为当代中国青年，个人认为每个青年最重要的是学会做人，至少是一个有责任感的人，这是一个长远而有意义的品格持续过程，看似简单却对个人和他人乃至社会发展起到极其重要的推进，一个有诚信的社会是文明的，一个文明的社会必然飞速发展，对于小到个人，大到种族和国家发展是智慧而民主的，值得每一个人严肃去审视;去鞭策。越来越多的有识之士呼吁诚信，呼吁一种不容丧失的社会责任，理论性的道理也不在少数，而社会依然始终还是在法律的约束框架下逻辑性程序中予以制约而保持稳定和平衡，自觉自愿的人始终是在少数，这实在是一种人的不理智和不文明而制使社会走向落后的体现。诚信意识需要得到广泛的普及，这不是一种思维，而是一种自觉的理念，现在我们对诚信的认识远远不够，甚至是扭曲的，呼吁力度也远远不够，甚至成了一种遭人唾骂的牢骚，这令“诚信”二字在社会中显得很苍白。

中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦，我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明，也是一个比较理性的民族，物质文明飞速发展的今天，我们却失去了很多精神文明的财富，导致了文明社会下的不稳定性，我们匮乏的不止是能源、物质和智慧，还有我们的精神良知和道德。好在诚信是可再生资源，我们需要一种不宣的共识，捍卫诚信，是在捍卫一种不容丧失的社会责任，捍卫一个文明社会的尊严!

诚信，永不凋零的心灵之花(演讲稿)二

各位老师，各位同学：

大家好!我叫王丹倩。今天，我演讲的题目是――《诚信，永不凋零的心灵之花》。

5月，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻：

安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现，口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲，在万般无奈之下，他向玄武区的一位民警借了5元钱。

5元钱，也许，谁也不会放在心上，更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是，第二天一大早，这位农民却将5元钱给这位民警送来了。

这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震撼人们的心灵。

《狼来了》的故事我们实在听得太多太多了。然而，因丢诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗?亲爱的朋友们，请吸取放羊娃的教训!不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗?如果你的回答是不的话，那么，请你把“诚信”时时放在你心中吧!

诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果;

诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦;

诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。

鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也!诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性!”

是啊!诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富;诚信，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。

诚信，像永恒的星辉，独放光彩，

诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，

诚信，用春风般的胸怀感召着众人!

诚信，是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地;

诚信，是广阔无垠的大地，他的胸怀承载山川;

诚信，是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人们的心灵;

诚信，是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。

[诚信演讲稿3分钟]

做一个诚信的人演讲稿2分钟大全篇2

做一个诚信的人演讲稿范文2分钟1

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好!我是郝子聿。我今天演讲的题目是《学会感恩、勇担责任，做一个诚信的人》。

“谁言寸草心，报得三春晖“，“滴水之恩，涌泉相报”，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，”这都是对感恩的美好诠释。大海给了鱼儿一个广阔的水域，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿展翅飞翔的高空，因为感恩，鸟儿回报给天空美丽;大地给了树林一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝荫凉。

世间万物都懂得感恩!更何况我们人呢?感恩是我们每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们应该感谢，父母的养育之恩，老师的教导之恩，同学的帮助之恩。感恩对我们来说就是一种责任。

学会感恩，就是要多一份责任，父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。我们对父母感恩，就是要好好学习，用好的学习成绩来回报父母就是我们作为学生要承担的责任，然而有的学生拿着家长辛辛苦苦挣来的学费在校内混日子，玩手机、玩电脑、攀比名牌服装等，这都是不负责任的表现。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。怀着感恩的心去学习，你会觉得学习是为自己;因为在学习中，可以找到自信，并从中获得乐趣;在学习中，可以找到寄托，有了目标和前进的航向。当然，无数的艰难困苦也会时时考验我们的心智，学习的压力也会令我们有不堪重负之感，但只要相信，生活在给予我们挫折的同时，也赋予了我们坚强，拥有感恩的心，我们就能够积极地应对学习生活中的各种困难，顺利到达成功的彼岸。

明朝名医李时珍，三十八岁就已享誉盛名。但他却毅然离开王府，辞别太医院，在风雨严寒中跋山涉水，采集草药。终于在晚年写出《本草纲目》这本中草药宝典。因为他明白——他的责任是悬壶济世!

著名数学家陈景润，在没有任何设备甚至没有纸笔的情况下，研究“哥德巴赫猜想”，终于攻克了科学堡垒，摘取了数学皇冠上的明珠!因为他懂得——他的责任是探求真理!

人学会了承担责任，也就学会了感恩，学会感恩是担当责任的基础，成功不是一种机会，而是一种选择，学会感恩，选择责任。我们每一个人都应当做一个勇担责任的人，承担起自己无可推卸的责任--感恩的责任，敢于承担责任的人，也必定是一个诚信之人。古有云者，人无信则不立，就是说一个不讲诚信的人，将无法立足于这个世界，一个人要生存，要发展，他必定持着诚信这块招牌。

作为新时代的高中生，我们是诚信与感恩的使者，明礼诚信是我们的处事法则，可是，近年来，部分学生考试作弊的失信行为大大降低了我们高中生的形象，也降低了社会对我们的信任度。诚信在我们的身上打了个大大的问号。据报载，某高校为了防范考试作弊，准备了两万元经费奖励“零作弊”，此举确实令人哭笑不得，考试不作弊居然成为一种受到称赞的美德，这不仅是一所高中的悲哀，也是整个社会的悲哀。诚信考试，做文明学子，是我们每个学子应尽的责任。我们应该怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动去担当责任，去做一个诚信之人，当我们带着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。

同学们，让我们行动起来吧!用感恩的心做人，心系一份责任，带着诚信一起扬帆起航，去迎接美好的未来!。

做一个诚信的人演讲稿范文2分钟2

大家好，我今天演讲的题目是：诚信理念：按照说的做，按照做的说。

首先，我想先说一下诚信，诚信这个词对于大家来说应该都不陌生，简单的来说，诚信就是诚实守信，他是做人最基本的准则。诚信是一种态度，一种理念和作风，是一个人做事的原则，也可以成为一个人的品牌。他是我们日常行为的诚实和正常交流的信用的合称，也就是我们所谓的做与说的合称。诚信告诉我们做人要真诚、老实、讲信誉、言必行、行行必果、一言九鼎、一诺千金。

我们的先哲孔夫子告诫我们：一个人要言行一致，说了就要去做。只说不做是不讲信用的人，是缺乏高素质的表现。

“说的好不如做的好”“坐而言不如起而行”等这类的句子经常会在我们的日常生活中出现。其实，说，一种语言;做，却是一种沉默、一种努力。也许说也是出自真心，但做却是这种真心的真实体现，如果不想让说变成空洞的语言，那必须要用心去作，去证明你所说的是真的，不管前路有多难，也要挺起胸膛，一个人活着，是一种责任，用心尽力去实现自己说过的话，更是一种责任，如果只说不做，那不论你怎么说，都只是一个不幸的谎言，一个伤人的大话，毕竟，我们要看说的最初，也要看做的结果，不是么?信誓旦旦，天花乱坠地说，不是不可以，只是，如果不去做，只是一个说的梦幻，而梦幻总有破灭的一天，希望，我们都不只在嘴上应允，而要用行动去证实，我们是最棒的。

说与做，相互统一、相互促进。光说不做不可以，只会说，没有真正的付诸实践行动，说的在多、说的在好，一切都是空谈，没有多大的意义，既然说了就应该让它成为现实就应该有所行动。同样，光做不说也不可以，只知道埋头苦做，做了之后什么都不说，即使做了，别人也不知道，让别人知道并不是表示是在炫耀自己做了多伟大的事，而是应该让大家了解、明白你做的是什么，有什么用途。所以说，说与做都有其重要性，说与做应该相统一，而不是所谓的只说不做或者是只做不说。

人无信不立，业无信难兴，政无信必颓。诚信就是品牌，诚信就是竞争力，诚信的力量锐不可挡!新一代创业精英胡钢，以“诚信”为信条，以“赚取阳光下的利润”为企业的准则。从1994年的两手空空创业，凭着惊人的胆识与魄力，脚踏实地地创建了今天拥有十多家控股企业的新大陆集团。如今他的业务横跨电子信息、生物制药、环保三大领域，成为it行业响当当的巨头。

青岛海尔的张瑞敏毫不犹豫抡起大锤砸掉有问题的洗衣机，从那一刻起，海尔就奠定了诚信的基础，“真诚到永远”使海尔走向全国、走向世界、走向财富之源!

朋友，此时此刻，你还能说诚信它值几何吗?诚信它不是不值钱，而是无法用金钱去估计、去衡量，因为它是无价的!诚信是处世之道，立业之本。为商诚信，生意兴隆;为工诚信，产品精良;为师诚信，威望有加;为人诚信，心胸坦荡

同学们，今天我们为着“诚信”汇聚一堂，明天就让我们将诚信的种子，从我们著著校园撒向全国各地、五湖四海。用我们个人的诚信造就起整个社会的诚信，唤醒民灭的良知，换来人们真诚的目光，母亲放心的微笑、孩子幼人的笑颜，让我们的孩子在诚信的阳光下快乐地生活，茁壮地成长!

谢谢大家!

做一个诚信的人演讲稿范文2分钟3

尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好!

今天我演讲的题目是《做一个诚信的人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎么样?我要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个人答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个诚信的人。诚信就是要诚实，守信用，对自己对他人对集体要有责任感，它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小要做一个有诚信的人”。

诚实守信是做人的基本品德，也是个人的立身之本。它要求一个人说话办事要实事求是，言行一致，当面和背后一个样。人家有事相托，既要急人之所急，又要量力而行。要说到做到，信守诺言。在市场经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失了自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系，使人们陷入怀疑一切的境地。

诚实守信也是一个社会赖以生存和发展的基石。在现代社会生活中，人与人之间的交往，企业与企业之间的交往日益频繁，各种合作越来越多，诚实守信显得更加重要。当前，在经济领域中最常见的，使人深受其害的是造假、贩假。如假烟、假酒、假药、假文凭、假公章、假证件、假车票、假发票、假钞票、假信息、假合作，假公济私，欠账不还。各种各样的违约事件和买卖经营中的坑蒙拐骗，这些现象都让人深恶痛绝。

当然，诚实守信要讲原则。我们在答应别人办某一件事时，要想一想这件事该不该做，不该做的事情就不答应。如果答应了做不该做的事情，一经发现就要立即改正，不能为了顾面子而将错就错。

许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。在宋庆龄任国家副主席的时候，有一次，许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆大雨下个不停，老师和孩子们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。

一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是一个孤独的人。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习;今天早上你答应过爸妈要认真听讲，你就一定要做到。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界才会充满真、善、美，我们的世界才会更美好!

我要做一个讲“诚信”的人，也愿诚信伴随大家的一生。

谢谢大家!

做一个诚信的人演讲稿范文2分钟4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天，我讲话的题目是《做一个诚信的人》。诚信，是中华民族的优良传统。什么是诚信呢?我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”是一个人内在的一种品质，代表真诚、诚实、诚恳。“信”是在与他人交往中表现出来的讲信用，守信用，言行一致。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。

在今天，诚信一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。诚信就要说老实话，办老实事，做老实人。

首先，诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。有的同学为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长、老师的话，诚信意识比较薄弱，需要培养约束力。

其次，诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。

如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足!因此我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人。我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。在这里我发出三点倡议：

(一)诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

(二)做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

如果我们自己，身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净!让我们携起手来，一起做诚信的人，创造美好明天吧!

做一个诚信的人演讲稿范文2分钟5

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家好，我叫张树舜，今天我演讲的题目是《做一

个诚信的人》。

价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。那么诚信是什么呢?这让我想起了古代的一个故事。

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。通过这个故事使我受益匪浅，发人深思!大家觉得呢?

记得我在一次考试中，有一道题目不会做。正想偷偷地看一眼书，又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩，就打消了这个念头。后来试卷发下来，虽然分数不是第一名，但这是我真实的成绩。回家告诉妈妈以后，妈妈表扬了我，说我做得对，我心里面也很高兴，促使我在平时的学习更加努力。

我们中国人常说：“三岁看老”。如果，小时候就弄虚作假，那么长大以后，做生意就会搞伪劣商品，做官就会贪污受贿，这样，将会受到法律的严惩。

一种信念，一种精神，一种力量，共同诠释了社会主义核心价值观。同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧!因为诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花;诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。

我要做一个讲“诚信”的人，也愿“诚信”伴随大家的一生!

我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远!

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做自己就好3分钟演讲稿篇3

做自己就好3分钟演讲稿1

急匆匆的赶往教室上晚自习，一阵阵甜腻的桂花香扑鼻而来，却无暇慢下脚步，悠悠的享受。只是想着桂花又开了，时间过得真快!很快，那袭人的香气离我远了……

安静的教室中，舍友递来一张纸条，上面写着：虽然很难过，但我会试着改变……谢谢你今天讲的话。风吹来一阵香气，淡淡的，我盯着纸条良久，不知该回复什么，也想不通她为什么要改变自己，她错了么?

忽然的，我想起了桂花，又在猛然间发现似乎所有的花都是如此，他们都不急。在一年中，它们都要开花一次，都有属于自己最美丽的瞬间。它们不提前，也不滞后。梅花开放的时候，桃树静静地看着;白玉兰翩翩坠落的时候，茶树知道该它们上场了。有没有人看见，都不急。几千人的校园中，关注它们开花的寥寥无几。那又怎样呢，没有人看见就不开花了么?我羡慕他们这样从容的做自己，不管别人是光芒四射还是繁华褪尽，也不管别人对你是嘲笑，是嫉妒，还是有偏见，就像那“无意苦争春，一任群芳妒”的梅，仍在坚持的做自己，不加装饰，也不加掩饰。

几分钟后，我回过神来，教室仍旧安静，桌上的纸条看着我，我不知如何选择，要让她做自己，不必为了不合适的人而改变吗?这样不行，会让他觉得被动。还是让他自己醒悟，这样做自己才会做的坦然。

是的，不获得心中的坦然那如何叫“做自己”?

固然，这个世界太混乱，许多人忙着掩饰自己的内心，虚伪的接受这个复杂，充满竞争的社会。所以，太少太少的人能够做自己，所以那心中的坦然便愈发珍贵。

曾看过一个故事，一美国旅行者想去印度圣山放松，遇到了一群虔诚的信徒，便与他们一同上山。山很陡，美国人一直走在前头，无疑他还是有那俗世中无聊的攀比心理，然而，不到20分钟，他便累了，看着一个个信徒边走边笑，看看风景，不急不慌的从他旁边过去，他觉得很奇怪，便问一个信徒，信徒笑笑：“没必要把这当成一项任务而想要征服它，坦然的欣赏它不是很好吗?因为在山面前，你永远都是渺小的，所以只需依着自己的能力，一点点向上。”美国人感受颇深。

安静的教室中，我在一点点醒悟，突然间为我的奔走而羞愧，那是在追随别人的脚步。然而，每个人都是不同的，都有自己的个性，还是做自己，坦然一点好!

做自己就好3分钟演讲稿2

近日掀起了一股“莫言热”。自莫言获得“诺贝尔文学奖”以来，书店里莫言的所有书籍几乎都被一抢而空，更有专家提议将莫言的作品编入教材。中国人大抵是爱凑热闹的，一点个人主张都没有，只会跟风随大流。做自己?实在是难!

莫言的作品于获奖前后其内容没有变化，而且每个人都应该有自己的喜好。不能因为他获奖就让十三亿中国人全部去读他的作品，把他当成神一样的人物。真是可笑，我们自己人的作品非等到外国人评价好，国人才愿意去读。我们自己的审美眼光在哪里呢?中国人何时才能真正做自己?

反观我们的生活现状，很少有像《皇帝的新装》里那个小孩子那样勇敢地说出：“他根本就没有穿衣服”的人。上级说的不管是什么，绝对服从，即使有违自己的内心也硬着头皮干;老师说的就是真理，即使发现了错误，因为顾忌太多也没胆量当众指出;家长说什么工作好，就打算以后做什么工作，即使那不是自己理想的职业……我们向生活妥协，把自我丢弃。

其实做自己并没有什么难处，只要你敢于跨出那一步。即使结果不尽如人意，至少对得起自己，更何况有时的结果是让你满意的。

世博会期间，中国馆、美国馆等大馆每天都排着如巨龙般的队伍，我和朋友果断地选择避开这些热门馆，尽情地在如非洲联合馆这些小馆内领略异域风情。不用排队，馆内也没有喧闹嘈杂的人群，我们玩得很开心。一天下来，我们去了近二十个馆，比起那些耗费几个小时才得以玩上一个馆的人来说，我觉得我是幸福的。我做了自己愿意做的事，而不是随大流，即使错失了大馆也不觉遗憾。

不禁让我想到了“汉字叔叔”。他不远万里来到中国，怀揣着对汉字的无限热爱和执著，追求自己认为重要的东西。他花费全部积蓄和20年时间，从事零利润的汉字研究工作。尽管他被专家批为“浪费时间、异想天开”，也得不到周围人的支持和理解。可热爱汉字的他仍旧坚持做自己，他始终认为有些东西比金钱更重要。

倾听自己内心的声音，不为外物所干扰，做自己，比什么都重要!

做自己就好3分钟演讲稿3

暑假的时候去HIFI西津渡，一支不出名的乐队在台上卖力演唱，周围的人有的在看热闹，有的在跳跃、挥手、欢畅快乐。

我在人群边缘站定，静静地看着舞台上：不算闪亮的近光灯和几盏或红或蓝的追光灯照在主唱流汗的脖颈上，照在吉他手的长发上、贝斯手的手臂上。迷幻的音乐从音响里传来，我面无表情，一动不动。母亲走过来问，你怎么不去中间和他们一起跳?也许在她看来，年轻人就该是那样子。我没回答，只是问她，如果我去做这行，你愿意吗?母亲略一沉吟，坚定地摇了摇头。不行。她说，语气斩钉截铁。

即使没有母亲的反对，我也不会去碰摇滚。有时我想如果我真的去学架子鼓，然后组乐队，搞地下音乐，那会是个什么样子?我不敢想，想不出来，因为满脑子都是家庭的保守作风，曾经的老师给我的发展建议，同学们几近攀比的未来规划，还有整个世俗的议论。因为懦弱，我做不了我自己，我是由他人的要求和评价拼凑起来的，我甚至常常需要靠别人来认识自己，这确乎有些悲哀。

也许因为对自己的怜悯和对能做自己的人的钦羡，我忘不了那个少年瘦削的身影和倔强的眼神。我们因为学画认识，他痴迷摇滚，每周乘最早的一班车去南京上课，为了省钱上100元一次的吉他课，每周有三四天时间只吃馒头。有一次我问他，这么辛苦，值不值得?他说值得，言罢看向窗外，又道，我爸一直想逼我放弃，不过不行。午后的阳光裁出他身体的轮廓，投下小松树般的剪影;他眼中似乎有什么光点，隐约在闪烁。

那一刻，我无比羡慕和感动。

表演结束，主唱向观众致谢，边喘边问：“别人都说，像我们这样的乐队不会长久。你们说，我们还能坚持下去吗?”人群中传出“能”字，声音不大。主唱笑得很淡，说，谢谢。我知道朋克难做，名满天下如SEXPISTOLS尚且毁誉参半，有人奉若神明，有人弃如敝屣。我想为敢在庆典上高呼“上帝保佑女王，这里没有未来”的他们支持一下眼前的青年人，那一个“能”字却像卡在喉咙里一般发不出。

五年，世界变化太快，动感模糊了我自己的影像，连说一个“能”字都要穿过一层沉闷的网。看着暗淡灯光下他们收拾乐器的身影，我知道我再也不会是那个在电脑前盯着X-JAPAN演唱会的沉默而坚定的我。圣贤教导我们“识时务”，于是我们不得已而随波逐流，一个完整的自己该如何保全?思及此处，倏然哽咽难言。

做自己就好3分钟演讲稿4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

每个人的命运全然不同，因此面对自己的梦想，就有不一样的顾虑。有些人，生下来父母就为他铺好所有的路，父母在期望着他朝着这条道路前行，我们也努力的奋斗着，就怕父母的期望破灭。是啊!圣人训：“亲所好，力为具;亲所恶，谨为去”。然而，自己的梦想就只能成为幻想。

有些人，安于现状，不愿拼搏;有些人，因为身患疾病，怕自己不能成功，所以选择了放弃……正所谓瞻前顾后者难以成功，心无旁骛者方能成大器。他，从小有一个音乐梦，不幸的是，双耳却失聪了，他从未放弃，一直坚持不懈，直到创作出不朽名曲《欢乐颂》。我钦佩他执着于自己的梦想，不惧困难险阻。

我也有一个梦想。那就是一个人背着背包去攀登，去探险，去登上世界峰——珠穆朗玛峰，想在峰顶大声的呼唤。然而16年了，我所走过的每一步，都是他们为我所规划好的，我明白他们对我的期待，我害怕他们的期待破灭，只能做着这样的一个自己。我看着那些冒险家，幻想着自己的探险之路，慢慢地，我迷失了方向，找不到前进的目标。

我不知道是否能让他们的期待圆满，若是圆满，以后的人生是否会快乐，但我还是想去完成我的梦想，我不知道我是否能成功，也不知道以后的生活是否会华丽，但我相信追寻过，努力过，这样的人生一定不会留下遗憾!

消除顾虑，直奔目标，敢于踏出自己的脚步，走上梦想的道路，做真正的自己!

做自己就好3分钟演讲稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

黄毛先生是一只整天无忧无虑，靠街头卖艺度日的虎皮猫。它还有一个贤惠的妻子，两个可爱的儿子，生活其乐融融。

这一天，它怀揣着刚刚赚来的金猫币，悠闲自得地来到了金猫商场，想给妻子买一件生日礼物，可溜达了半天也没找到令自己满意的东西。忽然，两面镜子映入了黄猫的眼帘，它非常好奇地走了过去。他首先来到的是那个稍宽点的镜子前，“啊!”镜中的自己高大威武，强壮有力，它俨然变成了一名健美明星，站在豪华的舞台中央受到万人的敬仰。他顿时眉开眼笑，沉浸在无限的喜悦和虚幻之中。偶然一转身，他刚好又瞥见了旁边窄镜中的自己——一只骨瘦如柴，老态龙钟的猫，黄猫顿时变得垂头丧气起来。黄猫困惑了，迷茫了，到底哪个才是正真的自己呢?终于，它因大脑信息混乱而倒地不起。

黄猫因受哈哈镜的影响，忘记了从前那个幸福而真实的自己，造成了非常不幸的结局。通过黄猫身上的教训，告诉我们要学会明辨是非，分清真实与虚幻，要正确认识自己，摆正自己的位置。如果黄猫能明白这一点也许就不会“丢”掉自己。

这让我不禁想到了这样一篇文章：有一个小女孩，由于家境贫寒，极度自卑，经常低着头走路。有一天她去店里买了一个很好看的发卡，店主人夸她带上发卡很漂亮，这时小女孩信心满满，高高兴兴地跑回家。在路上她把头抬起来，发现每一个都在对自己笑。小女孩以为是发卡的作用，其实她殊不知她的发卡在她出店门时已经掉了，能让女孩得到人们赞扬的其实是小女孩的自信心的回归。

所以我们每个人都要做到正视自己，不要太在意他人的看法，既不自卑也不自负。让我们守好真正的自己，认识最棒的自己，保护独一无二的自己，手握自信，让“黄猫事件”不再重演!

我与诚信交朋友作文篇4

“铃——”，上课的钟声又奏响了。一阵熟悉的脚步声由远及近，那是陈老师。只见她手拿一叠试卷笑容满面地走进了教室。她迅速地发下了试卷，然后在黑板上苍劲有力地写上了“诚信考场”工工整整四个大字。老师还告诉我们：“诚就是诚实，信就是守信。人无信不正，业无信不兴。我们小学生作为未来的建设者更要讲诚信。”

这诚信考场还真灵，教室里顿时没有了窃窃私语声，同学们都不约而同地做起了试卷，耳边只传来“沙沙”的写字声。没有了被监视的压力，做起题目来自然也轻松多了。做着做着，不知不觉碰到了一道难题，我的脑海里好像是一片空白，怎么办呢?听着别人在试卷上答题“沙沙------”作响，争强好胜的我心中不免一阵紧张，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。“冷静!”我暗暗地提醒自已，黑板上“诚信”两字似乎也在悄悄地提醒我。分数诚可贵，“诚信”价更高，好学生不能从偷看中成长!慌乱的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新审题，专心思考，终于找出了正确答案。可我握笔的手却一直在颤抖，想起刚才的举动，脸微微发烧。

下课时，老师让我们在得分这一栏里填上自已应得的诚信分，我给自已打了95分，还在一旁写上了自已最想说的一句话：“讲诚信，贵在自觉。”

第二课我与父母做朋友篇5

一、严也是一种爱

（1）父母与子女行为差异（或产生隔阂）的原因及表现：

① 原因：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同。② 表现：生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等。

（2）我们与父母发生冲突的原因：

父母对我们的高期待、严要求。

（3）逆反心理的产生及表现：

① 产生：对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。

② 表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我偏相信那个不可。

（4）正确对待逆反心理：

逆反心理不能一概说是错的，有的反抗不无道理。父母不是圣人，他们的观念有时落后，在家庭教育方面他们也难免有误区。(5)逆反心理的危害及应对方法：

①危害：逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。【简单的说就是既惩罚了自己，又伤害了父母。】

②应对方法：努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。【或走近父母，亲近父母，与父母携手同行。】

二、两代人的对话

(1)我们如何正确对待我们与父母之间的矛盾与代沟：（两代人之间矛盾和代沟的正确态度）

沟通，我们要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。（2）我们与父母发生矛盾应该是：要冷静、心平气和地与家长商量。（3）尊重父母是与父母交往的基本要求。(4)与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。(5)与父母交往的艺术

①赞赏父母，赞赏中增进亲情。②认真聆听，聆听中获得教益。③帮助父母，用行动感动父母。

④与父母不必太计较，要多原谅。

第二单元师友结伴同行

第三课同侪携手共进

一、同学·朋友

（1）积极交往的意义：

①积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂。

②开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

(2)受欢迎的人具有的共同特征：

真诚、友好、善良、负责任、有持久力、有较强的沟通意识和沟通能力。

(3)交友的益处：（或朋友的重要性或人生道路为何需要友谊）：

①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。

②朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。(4)交友的基本原则：

①平等互惠。

②宽容他人，尊重差异，加强沟通。

③坦诚，坚持原则。

④乐交诤友，不交损友。

二、男生·女生

(1)男女同学之间交往的意义：

①可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。

②可以扩大交往范围，锻炼交往能力。

③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。(2)男女同学之间如何进行正常、健康的交往：

①既要相互尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。②既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。(3)如何对待青春期的情感：

①慎重对待、理智选择。学会反思，学会选择，学会承担责任。②学会自我保护。(4)如何学会自我保护：

增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律。

第四课老师伴我成长

一、我知我师我爱我师(1)搞好师生关系的重要性：

师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。(2)教师工作的基本特点：

①教给我们做人的道理一一育人。

②帮助我们掌握科学文化知识和技能—教书。(3)我爱我师的理由(或为什么要尊敬老师)：

①尊敬老师是我们应有的道德品质。

②我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。(4)怎样建立和谐融洽的师生关系：

同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。知师、信师、爱师、敬师，才能建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。

二、有效沟通健康成长(1)传统师生关系及负面影响：

①传统师生关系：学生把老师看着权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色。

②负面影响：这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。(2)新型师生关系的特点： ①新型师生关系的特点：a民主平等。b亦师亦友

②积极影响：有利于建立和谐融洽的师生关系，发现师生交往的新空间。(3)学生应如何与老师沟通：

①主动沟通。沟通产生理解，理解产生信任。

②掌握与老师沟通的方法：a从老师的角度看问题，学会换位思考。b正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉。c原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。

③懂得与老师交往的礼仪：a礼貌待师。b注意场合。c勿失分寸．

第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村"

一、世界文化之旅(1)世界文化的特点：

a．多样性。b．丰富性。c．差异性。(2)如何看待文化的差异性：

文化存在差异，不分优劣，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。(3)对待文化差异的正确态度：

对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通。既要尊自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。

二、做友好往来的使者(1)如何面对不同的文化：

①面对不同文化，我们应该有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度。

②保护本民族的文化，尊重并加以保护其他国家民族的文化。(2)与不同文化共处，我们应具备哪些素质：

全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。(3)开放的胸怀意味着什么：

开放的胸怀意味着尊重、珍惜和保护人类共同的文明成果。(4)外来文化对我们的影响及我们对外来文化的态度： ①影响：a．冲击我们的思想观念和行为方式。b．可能让我们迷失自己，也可能失去自身的独特性。

②态度：学习外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。(5)对外交往的原则和方法：

面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联络双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待„„(6)如何做友好往来的使者：

做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博人精深的文化。(7)中华文化的特点：

源远流长、博大精深。

第六课网络交往新空间

一、网络上的人际交往(1)网络交往的特点：

①无限性 ②两面性【两面性包括先进性和危险性】(2)网络的优势：

网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。(3)如何发挥网络的积极作用：

①以健康的心态把网络作为生活的补充。

②不把时间浪费在无益的网络交往上。③学会抵御网络上的不良诱惑。

不良诱惑。

④善于利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值。(4)青少年沉迷网络的危害：

①影响身心健康。②荒废学业。

③诱惑欺诈。

(5)网络交往对象的特点：

①虚拟性 ②间接性 ③隐敝性(6)怎样克服网瘾：（参考）

①树立远大的理想，培养社会责任感，提高自我约束能力。

②努力在现实中创造成功的记录，培养

自尊心与自信心。

③培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。

④ 多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点。，⑤ 以健康的心态对网络。

二、享受健康的网络交往

(1)进行网络交往，学会自我保护的原因及方法：

①原因：a网络交往对象看不见、摸不着。b网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。

②方法：a．提高自己的安全防范意识。b．提高自己的辨别觉察能力。c．提高自己的抗诱惑能力。(2)网络交往的规则：

a遵守道德。如语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等等。b遵守法律。如不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。

（4）青少年怎样文明上网：（参考）

① 充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质 ② 要科学合理的安排时间，不影响正常的学习和生活 ③ 要正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响 ④ 不进营业性网吧 ⑤ 遵守网络道德，遵守纪律和法律。

第四单元交往艺术新思维

第七课友好交往礼为先

一、礼貌显魅力(1)礼貌的含义：

礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

(2)礼貌的作用：

①礼貌是尊重的具体表现，是友好交往的道德基础。

②礼貌是文明的体现，是自尊的需要，表明个人道德修养，关系国家和民族的尊严。

(3)对人有礼貌的主要表现：。

对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄。

(4)语言文明、态度亲和、举止端庄在人际

交往中的意义：

① 语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。

②态度亲和，能增添交往的魅力，会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。

③举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。

二、礼仪展风采

(1)个人礼仪的基本要求：

举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等(2)礼仪的作用：

①礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。

②讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。③不讲礼仪的危害：可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。(3)我们对待传统礼仪的态度：

我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪于现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。

(4)如何尊重少数民族的礼仪习俗：

要“入乡随俗”，不能伤害民族感情。

第八课竞争合作求双赢

一、竞争?合作?(1)竞争的作用：

①积极作用：对人的发展和社会进步有促进作用。a．树立目标，赋予动力，挖掘潜能，提高效率。b．客观地评价自己，提高自己的水平。c．让集体富有生气，丰富生活乐趣。

②消极作用：a．使一些胜者骄、败者馁。b．给人们带来紧张和焦虑。c．产生忌妒心理。

(2)忌妒心理的危害：

忌妒心理是一种微秒、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。

(3)竞争的规则及遵守的基本准则：

①规则：公平竞争。

②基本准则：道德和法律

(4)竞争的目的：

竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。‘

(5)合作与共享的关系：

合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。

(6)合作的重要性：

①与人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

②合作是事业成功的士壤。

③合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

④精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更人的胜利。(7)“863”精神的核心是：

团结协作的奉献精神。

二、合作！竞争！(1)合作与竞争的关系：

竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。

(2)合作中竞争的含义：

一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

(3)学会在合作中竞争的意义：

会使我们的集体更强人，使我们每个人更快地进步。

(4)怎样在合作中竞争：

①要尊重竞争对手，向竞争对手学习。【这也是怎样对待竞争对手】

②善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。

③不以成败论英雄。

(5)如何面对成功与失败：

成功与失败是相对的，成功固然可贺，失败也不必悲伤，只要“尽其所能”，就问心无愧。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追逐名利、惟我独尊；面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。

(6)合作中竞争的目标：

取长补短、携手共进。(7)竞争中合作的真谛：

相互促进、共同提高。

(8)在合作和竞争中如何处理好与他人的关系：

①学会欣赏他人。

②要学会理解和谅解别人。③要以诚相待，帮助他人。

(9)团队精神的含义及核心：

含义：团队精神是团队内部形成的上下

一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。核心：团队精神的核心是集体主义，是

合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。

（10）如何在竞争中合作：

①应体现双赢原则。

②要处理好与他人的关系。

③要培养团队精神。

第九课心有他人天地宽

一、海纳百川，有容乃大(1)宽容的含义：

宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。(2)宽容合作的基础：

“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。(3)人与人之间需要相互宽容的原因：

①人与人之间存在差异。

②我们都不是“圣贤”，现实生活中难

免无意之中伤害别人，也可能受到别人无意之中的伤害。

(4)宽容的表现：

①宽容是一种美德。美在解人之难，补

人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

②宽容是一种境界。利人利己。(5)如何学会宽容：

①宽容是有原则的【原则即遵循法律和

道德规范】。

②宽容自己。【宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。】

二、换位思考，与人为善

(1)“己所不欲，勿施于人”的含义及实质： ①含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。

②实质：关心他人、尊重他人、理解他人。(2)“己欲立而立人，己欲达而达人” 的含义：

在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。(3)换位思考、与人为善的实质：

就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。(4)换位思考的含义、要求及实质：

①含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。

②要求：将自己的内心世界，与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。

③实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱

(5)学会欣赏他人：

①原因：以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。

②益处：多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。

(6)如何友善地与人相处： ①学会谅解。②学会换位思考。③学会欣赏他人。

三、平等尊重你我他(1)平等的表现：

人与人之间平等的集中表现在人格和

法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。(2)不平等的表现：

以财压人、以权压人、以才压人、以力压人。

(3)对待人与人之间的差异，我们应该采取的正确态度：

增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短。

(4)弱势群体的含义及如何对待弱势群体：

①含义：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：女性、朱成年人、老年人、残疾人等。

②如何对待：我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。(5)我们如何做到尊重：

①尊重他人 a．缺乏尊重的危害：交往会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善的交往氛围。b．尊重他人的要求【或如何尊重他人】：礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。②尊重社会

尊重社会表现【或如何尊重社会】：遵守社会规则、承担对社会的责任、爱护公共环境设施、维护公共秩序，践行道德，遵纪守法。‘

③尊重自然A．尊重自然的原因： a人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐。b．人类只有一个地球，面临严峻的生态环境。B．尊重自然的核心：保护环境。

C．如何尊重自然：保护环境，保护地球。

第十课诚信做人到永远

一、诚信是金

(1)诚信的含义及人要讲诚信的原因：

①含义：诚信，即诚实守信。“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

②原因：a．人一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，失信于人，就会产生信任危机。b．不讲诚信既伤害别人，也伤害自己。c．为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。(2)诚信的基本要求：对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。

(3)“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证．

(4)对人守信，对事负责的表现：

不轻易许诺，承诺就要兑现。

二、做诚信的人(1)讲诚实的意义：

坚持诚实，就会赢得信任。（2)诚信的要求

诚信守则一：坚持实事求是。

诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边。

诚信守则二：在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边。诚信守则四：在情与法的冲突时，站在法律一边。(3)在现实生活中如何作出诚信的正确选择：

①正确把握诚实与尊重他人的隐私的关系

a．以诚待人，以信交友．b．尊重他人隐私。c．二者冲突时，坚持原则，权衡利弊，妥善处理。

②正确对待诚信与谎言的关系

a．诚实一般不说谎。b．善意的谎言不违背诚实的道德。

③诚信的核心是善(4)如何做一个诚信的人：

诚信一分钟演讲稿篇6

多年前，以为北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。

事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。

是啊，诚信就是如此征服着人心。

然而，诚信的魅力不止于此。

一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说：“高深的理论我不懂。我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断第发展着自己的失业。

安全诚信演讲稿三分钟篇7

大家好!

对于每个人来说，生命只有一次，生命高于一切，责任重于泰山，学期临近结束，每位教师和学生在安全问题上不能有丝毫的麻痹思想和松懈倾向。校园安全涉及到许多方面，如：食品安全、体育运动安全、乘车安全、交通安全、水电安全等。为进一步做好期末安全工作，提醒全体师生重点做好以下几方面工作：

一是人人都要牢固树立安全意识。时时想安全，事事讲安全，人人抓安全，充分认识安全工作的重要性和紧迫性。安保处要对学校设施设备进行一次全面检查，总务处要及时做好设施设备的维护工作，班主任、任课教师发现安全隐患要及时汇报学校，相关责任人第一时间做好处理工作，防患于未然。

二是要关注学生课间活动安全。请同学们课间不要剧烈运动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;教室内外不追逐嬉戏，不打闹，不拥挤，不抢道;坚决不玩危险性玩具，以免伤害自己或他人。

三是要遵守交通规则和交通秩序，做好乘车安全工作。近日，根据天气预报，阴雨、雨雪天气较多，安保处和班主任老师及时提醒家长、司机、学生注意交通安全，乘车、骑车学生要遵守交通法规，学会自我保护，发现安全隐患及时汇报老师处理。

四要讲究饮食卫生，养成良好饮食习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，早餐要在家吃好，早上不吃冰冷食品，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

文明伴我同行，争当四好少年

文明是一个学校师生精神素质的集中体现，一个温馨、和谐、向上的集体需要全体师生的共同努力，荀子说过“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见，文明是何等的重要，而想要真正地做到文明，就要从小做起，从点滴小事做起，从身边做起，从自己做起，而校园是我们平时学习生活呆得最多的地方，希望每位同学说文明话，做文明事，当文明人，严格遵守小学生守则、小学生行为规范，让校园每一个角落都开出文明之花。

文明是和煦的春风，吹化山峰顶上的千年寒冰;文明是盛夏里的一缕凉风，吹散酷热的暑气;文明更是寒冬里的一团烈火，温暖着人们的`心房。让我们张开文明的双臂去拥抱新的一年。

诚信对待考试，争取优异成绩

根据区教研室期末考试安排，1月12日将举行全区四年级语数英调研考试，1月13日将举行其他年级语数英校级调研测试，考试既是对教师教学效果、学生学习情况的检查，也是让每位学生正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。为认真组织好期末考试，谈几点意见：

一是每位学生要端正考试态度，争当一名合格考生。我们要充分把握最后几天复习时间，遵照老师要求认真准备好每一门功课，查漏补缺，以认真的态度对待每场考试，考出水平考出风格，尽自己最大努力争取优异成绩，尽量做到不留遗憾。

二是严肃考风，诚信考试，做一名诚信考生。孟子说过：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一，要求同学们考出真水平，考出真成绩，向老师、父母汇报。预祝：同学们在期末考试中取得优异成绩!我也真诚期待在期末学习之星、进步之星中看到你的名字。

安全文明诚信是是学生综合素质的表现，老师们，同学们，让我们时刻牢记安全，与文明牵手同行，用诚信赢得赞誉，去追寻心中的梦想，实现自己的理想。

践行诚信精彩演讲稿5分钟篇8

早上好!

本周的集体晨会的主题是“诚信是一种美德”。诚信是中华民族的传统美德。诚信，即诚实守信。它的基本含义是守诺，践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

下面让我们用热烈的掌声欢迎主任发言!

同学们，在21世纪竞争强烈的现代社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更重要的是我们要培养高尚的道德修养，社会中，流传着这样一句话，能力比知识重要，素质比能力重要，而道德比素质更重要!同学们，让我们从今天开始、从此刻开始!无论何时何地做何事情，都要做到表里如一，待人真诚，说话办事讲信用。一起为做个有诚信的人而共同努力吧!

三分钟诚信考试相关的演讲稿篇9

一个诚信的人，他必定是一个有品德的人，是一个心胸坦荡的人，是一个正直的人。这种人在考试中能做到心无旁骛，不会分开心神来想如何在考试中作弊。一个学生在考试中作弊，那么他在那一刻不能用真实的自己来面对别人，面对社会。诚信是一种自尊、自重、自爱，真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我是一种光荣，我想这也是每个人所想得到的。但是为什么在每次的考试中总会有极个别人会忘了自己最初的坚持，而交出了一份不诚信的答卷呢?关于诚信考试。

原因大概会是很多方面的，首先，我们从小接触的教育有关，因而在脑海中形成了固定的思维：“只有在考试中取得高分才能说明你学得够好了，才会引得家长的称赞及同学们羡慕的目光”，所以有些人才会在考试中铤而走险，以求获得这份殊荣。但这实在是错误的，随着我国积极地实行新课改，推进素质教育，促使学生更具创新精神、实践能力，更具竞争力，更加全面的发展，考试渐渐变成只是检验教师的教学情况、学生的学习情况的基本方法，是选拔人才的重要手段，考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准，而不是某些所谓的虚关于诚信考试。

荣或是学校对学生的刁难。可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种基本评价手段，促进自身的发展及学业的进步。另外可能是因为有些学生平时学习有所放松，考试前没有认真复习，以至于考试时心里没底，感觉完全不能发挥自己平时的水平，在心里会有一些不甘，也不想承认自己因平时不用功的事实而承受这惨痛的结果。殊不知通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也很难感到坦然，因为一时的的错误意识到了、勇敢地去承受了才会在以后的日子里走的更好;相反，无论用什么方法去掩盖错误，最终都会使自己慢慢地远离了最初的方向。所以，我们才常说“宁愿要真实的零分，也不要虚假的一百”——不过，可以的话，最好是要真实的一百。